國旗下的講話法律知識宣傳資料

『壹』 關於法制的國旗下講話

同一片籃天，同一份心願
聽著雄壯的國歌，伴隨在晨風中高高飄揚，熱血在我們專心中屬激盪；
是你，讓我們樹起自信，在世界上把中國人的頭昂起；
是你，給我們力量，戰勝向你犯下罪惡的敵人；
是你，指給我們方向，使用權們沒有彷徨，沒有悲哀，因為那些酒下熱血的英雄在我們心中；
是你相信歷史不會倒退，你會永遠飄揚在共和國的上空，因為有無故的中華兒女，在你的指引下奮勇前進；
啊，祖國，你歷經蒼桑依然屹立於太陽升起的地方，你也將永遠屹立在世界的東方。
在東方的地平線上，旭日伴著您冉冉升起，在世界上的領獎台上兒女晶瑩的目光映射著您的升起；在中國的長城站，南極那潔白的雪，逆襯出了您的鮮紅，那樣的鮮紅，凈化著一代又一代，新中國的青年召喚著我們一向革命前輩學習，向烈士們致敬，那鮮紅的心情怎麼比擬，此刻，唯有用一腔愛國的激情注目您，長起、升起，永遠在我們心中的升起。
我們是新中國的接班人,我們要為祖國的繁榮和富強貢獻出自己的一份力量

『貳』 國旗下講話記錄法律300字

法律法規的實施是法治建設的重要任務,要改變用傳統的有濃重「運動」色彩的行政動員方式實施法律法規的做法,建立和完善法律法規組織實施制度,由中央法律法規組織實施機構國務院法制辦和地方法律法規組織實施機構省政府法制辦統一組織實施法律法規規章,使法律法規實施走上規范化、法制化的軌道

『叄』 做遵紀守法的小公民演講稿400字國旗下講話

隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得「遵紀守法」。所謂的「遵紀守法」也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。 我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴於律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。 除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，並用法律緩解糾紛、矛盾。 在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小„„假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。 我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由於在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至於最後走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他後悔地說：「當初我沉迷於網路，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢„„我真後悔我迷上了網路啊！」通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊！ 還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。「紅燈停、綠燈行」，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系啊！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。 像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的「大事」，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。 不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣„„ 同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴於律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！

『肆』 急需小學生國旗下的講話(法制教育內容的),哪位幫助一下,萬分感謝!!!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
草長鳶飛四月天，古城青州煥新顏。春風中，生機盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們嚮往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興旺繁榮、學校的蓬勃發展為我們提供了良好的學習條件，我們有義務、有責任為青州、為學校的發展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學校的發展需要你我辛勤的勞動。在此，我作為一名普通學生代表，向全校學生發出如下倡議：
1、爭當綠色使者，共建綠色校園、綠色青州。
花草樹木潔凈著城市、校園的空氣，美麗著城市、校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來生機與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請您不要隨便踩踏；爛熳的百花千嬌百媚，請您不要隨便攀折。讓我們從保護自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，家家愛綠、戶戶植綠、人人護綠，爭當綠色使者；讓我們通過勞動創？？和生活節儉，購買花草樹木，美化我們的小區和城市；讓我們去認領一棵樹木、一片綠地，精心呵護，為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭，用我們的實際行動把青州、把校園變得天更藍、草更綠、水更清。
2、爭當文明使者，共建人文校園、人文青州。
陌生人問路時請多一份熱情；公交車擁擠時，我們應讓一下座位；鄰里有糾紛時，我們應多一些體諒；群眾有困難時，我們應伸一把援手；與人交往時，我們應多一份真誠。我們號召所有同學在學校要做文明學生，加強道德修養，培養高尚人格；在家庭要孝敬父母，承擔起應盡責任，共建溫馨家庭。我們呼籲全體中小學生倡樹文明新風，樹立八榮八恥社會主義榮辱觀，做當榮之事，拒為恥之行。我們的廣告就是青州城市的形象，我們的素養就是青州實驗中學發展的環境，一言一行當慎重，多為青州增光彩，多為學校添榮耀。
3、爭當環保使者，共建潔凈校園、潔凈青州。
城市、學校是我們共同的家園，當你要處理垃圾時，請花上一分鍾時間，把垃圾提到指定扔放處；當您要扔掉手中的紙屑果皮時，請花上一分鍾的時間，將它放入垃圾箱中；當你在公共場所停放自行車時，請花上一分鍾時間停靠在指定場地並擺放整齊。我們號召全體同學從撿拾一片紙屑、隨時清朝亂貼亂畫、及時制止不文明行為等小事做起，讓美麗的青州有一張二次的臉，讓我們從自身做起，積極參加「愛國衛生」義務勞動，並在社區內認領固定服務崗位，長年不懈、持之以恆，以家庭的潔凈、校園的潔凈、社區的潔凈共同匯成青州的潔凈。
4、爭當交通安全使者，共建有序校園、有序青州。
請你多等幾秒鍾，紅燈過後道路會更加通暢；請你多走幾步路，繞過護欄會減少很多危險；請你認真遵守交通規則，我們的城市會更加安全有序。我們號召全體同學爭做交通安全使者，增強文明交通意識，文明行車，禮讓行路，讓有序的交通秩序成為濰坊流動的文明窗口。
5、爭當愛心使者，共建和諧校園、和諧青州。
作為城市未來主人，我們號召全體同學，在學校要團結友愛、互相幫助，不讓一名夥伴因家庭困難輟學，不讓一名夥伴因缺乏關心而掉隊。我們要積極參加社會公益活動、確定固定幫扶對象，把這種關愛帶進社區、融入社會，根據自身條件和能力，為那些需要幫助的人們，捐獻一些物品，解決一點困難，奉獻一點愛心，一起拉起手來，為城市劃一道溫暖的風景。
同學們，讓我們團結起來，像熱愛我們自己家庭一樣熱愛我們青州；像愛護我們自己眼睛一樣，愛護城市環境；像保護我們家庭財產一樣，保護城市公共設施；像關心我們親朋好友一樣，關心需要幫助的弱勢群體。讓我們以胡錦濤總書記提出的「八榮八恥」為標准，在家庭、在學校、在社會說文明話、行文明事、做文明人！樹立文明始終的形象，讓實驗中學的未來更輝煌；打造文明青州的品牌，讓青州古城的名字享譽四方！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《行榮耀之事，拒恥辱之為》。
任何人想要讓心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到提高，離不開一個榮辱分明，健康和諧的社會環境，對於榮辱的選擇，胡錦濤總書記於3月4日，提出了：「八個榮八個恥」，他號召廣大幹部群眾，特別是我們青少年，要堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
古人雲：「人有恥則能有所不為」、「士皆知有恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥」。可見榮辱抉擇於人、於國是何其重要！
中國的改革開放已經進行了二十多年，無論是政治、經濟、文化還是社會領域，都發生了前所未有的巨大變遷。思想解放帶來了活躍的文化律動，開放的精神引導出多元的價值取向，但我們必須清楚的看到，在新觀念不斷引入和萌生的過程中，我們民族固有的美德已出現流失的跡象。虛無主義有所抬頭，榮辱的界限對於某些人來說已經含糊不定……
高中階段，對於我們正是價值觀、榮辱觀的形成階段，然而受社會總體氛圍的影響，許多青少年對榮辱信仰在某種程度上有所混淆。胡總書記提出的「八榮八恥」是先進的社會主義榮辱觀，旗幟鮮明，清晰的告訴我們應堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抑制什麼。
當你思維中出現扔掉剩餘饅頭的沖動時，請謹記：「以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費為恥。」
當你腦海中閃浮過要欺騙父母、老師、同學的意念時，請細心體會：「以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。」
當你面對集體任務卻總是拈輕怕重時，請思索：「以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。」
當你意識里浮現出為哥兒們義氣而不惜大打出手時，請仔細體會：「以團結互助為榮，以損人利己為恥。」
同學們，不知榮辱無法構建和諧社會，不知榮辱無法構建和諧校園，不知榮辱甚至不能成人，我們要以社會主義榮辱觀為指導，嚴格要求自己努力養成「熱愛祖國，服務人民，崇高科學，熱愛勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗」的優良品質，成為「特別有修養、特別有紀律、特別有毅力、特別有作為」的優秀學子。
為自己的成功、成才奠定良好的基礎，為實驗中學的更輝煌的明天貢獻力量！

『伍』 國旗下講話:小學生如何用法律知識保護自己

法律和紀律促使秩序的形成，只有在有秩序的環境中，包括小學生版在內的每一個人才權能獲得安全，才能發展！
這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全！比如說，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。
那麼，我就想問同學們，法律離我們遠嗎？
法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。
現階段，比較重要的是《未成年人保護法》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18周歲的人都叫未成年人，當然也包括我們。在這部法律中規定：父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網路等，所以父母限制玩網路游戲是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。

『陸』 關於宣傳法制教育的中學生國旗下演講稿

中學生法制教育資料

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

一、什麼行為是犯罪的行為

一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特徵：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。

未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第1款規定：「已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，並有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。《刑法》第17條第2款規定：「已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。」已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由於年齡尚小，智力發育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，我國刑法規定「已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規定的八種犯罪，才負刑事責任」。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。如果實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。

二、如何加強對犯罪的自我防範

所謂犯罪的自我防範是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而採取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防範意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。具體來講，主要包括四個方面：

(一)、未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

(二)、樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。

(三)、增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行為的隨意侵害。

(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該採取哪些措施。

第一、中學生要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡中學生去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打「110」報警。

第二、如果中學生發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。

遠離違法、犯罪，健康成長，自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

『柒』 我急需一篇國旗下講話的文章，內容是關於法制教育的

尊敬的老師同學們：大家好！今天我國旗下講話的題目是《法制與人生》。 法制是人類走出愚昧進入現化文明的創造物。健全的法制對國家的經濟強大有著巨大的反哺作用。我們作為新時代的高中生熱情奔放、充滿理想、思想活躍、不拘俗套，絕大多數同學基本上都要到了具有法定行為責任能力的年齡，都已懂得學習履行自己的義務，同時依法維護自己的正當權利。但是我們在有自主選擇行為的權利同時，又不能忽視我們成長的客觀規律，即對外界的感受與認知需要一個過程，在未深刻透悉這個世界的時候，難免出現認知上的偏差和行為上的無意識性。因此我們必須學會為自己的行為負責，我們也只有在學會對自己的行為負責、學會自律的同時才能學會對他人負責，對社會負責。 俗話說「沒有規矩，不成方圓」，沒有了法制我們的生活將無法正常的運行。舉個再簡單不過的例子，當我們在過馬路的時候，有沒有嚴格遵守交通法規呢？「紅燈停、綠燈行、黃燈等一等」的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻維護了正常的社會秩序而且對我們的生命安全也起到了保護作用，也能充分體現公民的素質和道德修養。 我們大家知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束我們的行為，同時也可以保護我們的合法權益不受侵害，是我們的保護傘和維護合法權益武器。所以我們從遵守學校的紀律做起，認真學習法律，增強法制意識，認真學習、貫徹和執行《學生手冊》中的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，學會用法律武器保護自己，規范自己的行為。

『捌』 求關於法制、紀律的國旗下演講，我是高中生，所以內容要適當，不要太短，速求。。。

你好！下面幾篇都是，希望對你有用！
國旗下講話稿:紀律，人生的航標
高中是人生的一個重要的轉折點，我們都希望在十六中這片沃土上插上理想的翅膀，讓自己的蔚藍天空更廣闊，因此我們每個同學都必須珍惜學習機會，更加努力的學習。唯有通過學習，我們才能更好的實現自身價值，體現我們的重要性。這一切都必須建立在一個良好的學習氛圍之中，都必須靠大家共同來維護，而良好的學習氛圍，需要嚴明的記律來規范。需要正確的方向來引導。因此我要說，規矩決定成敗，紀律塑造未來。
我們要清楚學習與遵守紀律的關系，紀律是約束我們行為的標桿，約束行為的目的是讓大家按照一定的要求去做。人沒有了紀律的約束，就像斷了線的風箏，頃刻的放縱，卻永遠都不能再飛起來了。 成功的終點很遠，而打開正確的門，就能找到最便捷的方向。成功的迷很多，而按照正確的提示就能找到最簡單的答案。這正確的提示便是嚴明的紀律和刻苦的學習。
在學校，紀律不僅僅是保證學校教學和各項工作順利進行的重要條件，而且也關繫到一代棟梁高尚品德的形成。我們應該提高遵守紀律的自覺性，增強紀律修養，做遵守紀律的模範。那麼，我們要做到以下幾點：
第一，要不斷增強紀律觀念。首先，要從思想上真正認識到紀律的重要性。只有我們認識到了紀律的重要性，並使之成為一種內心實在的要求，我們才能去自覺地遵守紀律。其次，要認真學習法律法規和學校的規章制度，樹立法制觀念和紀律觀念，知道哪些是應該做的，哪些是不應該做的。再次，要正確處理自由與紀律的關系，培養自身管理自己、約束自己的能力，做到在任何情況下，思想上不忘紀律觀念，行動上不違反各項紀律和規章制度。
第二，遵守紀律貴在實踐。良好的紀律修養要從自我做起、從點滴做起。只有在日常生活中，經常用各種紀律規范作為自己的行為准則，嚴格約束自己，鍛煉自己，才能真正成為遵守紀律的模範。
第三，敢於同違反紀律的行為作斗爭。紀律是集體的靈魂，維護紀律人人有責。敢於同各種違反紀律的行為作斗爭，是維持正常的教學和生活秩序、創造良好學習環境的重要保證。
紀律，是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裡的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
紀律，是最遠又是最近的一個夢，他時刻跟隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；讓我們遵守紀律，鼓起信心，在人生的旅途上飛舟扼浪，輕舞飛揚！

國旗下講話稿：《自律》
親愛的同學們，老師們好！今天我演講的題目是自律
北風呼呼，送走了一場剛剛落幕的期中考。現在面對我們的是更年輕的挑戰，是一片需要我們用更多汗血揮灑的田野。此時此刻，我們不能放鬆懈怠，而需要自律，自己約束自己。
正如普羅塗斯說過：「能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者「。一次放鬆，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放鬆與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴於律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那麼，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴於律已，卧薪嘗膽，才有「三千越甲可吞吳「的壯舉。
也許你會認為，自律名人，偉人才應修為的。其實不然，我們青少年正處於人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，自習時認真學習，不高聲喧嘩，或是食堂就餐，自覺排隊，這些都是自律的表現。在我們的校園中，也有不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發四處張揚，更有甚者，拿著手機，小靈通高談闊論。也許這些在你看來是最普遍的，但這卻也是破壞和諧生活的始作俑者。
人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴於律已，終將一事無成。自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自製力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；「行百里者半九十」「千里之行始於足下」，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。
我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上台的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。
「法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。」這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對於我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。
其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裡曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什麼？那些同學便說：「爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。」我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：「你成天在家看那些三級片，你有什麼資格管我！」家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？
有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭發的男生伸出一隻手拍他的肩：「哎，小弟弟，請客吧！」那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：「如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情願的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然後那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最後經過各方努力，那個小個子終於脫離了他們的魔爪。
人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎？有人說，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發生爭執，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發後，女老師多方討告，卻因證據不足，公安機關未曾受理。女老師備受精神壓力。最後，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經過多方走訪，調查和取證，但仍未能拿出充分證據。後法官多次對男方進行教育，法律感化，最後男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義。
雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10％，這是一個多麼痛心的數據呀！
這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍牆上掛著「星級文明宿舍」的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘後至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子後，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便麵遭拒絕後，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫葯費。事後他竟還無知的說：「是他先罵我的，難道我錯了嗎？」
無數事實說明自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用。
類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行凶，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行凶冒險搶劫，最後斷送自己的一生；有的人放學後比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。
同學們，警鍾長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛者。
我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！！！

『玖』 國旗下講話：主題「安全法制教育」的演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。今天我和大家探討的話題是《知法守法，與法同行》。
俗話說：「沒有規矩不成方圓。」無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對於國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國基本治國方針，是社會進步、社會文明的一個重要標志。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」目前，在我們身邊，有極個別同學不珍惜這段美好的青春時光，不珍惜難得的學習機會，存在著曠課、打架、吸煙、沉溺於網路等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對老師的諄諄教導充耳不聞。他們或許認為，這些都是「小問題」，但我卻要說，千里之堤往往毀於蟻穴。有的同學喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，將別的同學打傷；有些同學故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進網吧就向弱小同學索要。這些錯誤如果不加以改正，日後就可能演變為搶劫、盜竊、故意傷害等犯罪行為。所以遵紀守法一定要從小事做起。
作為新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益，要學會寬容，這會讓你得到很多的朋友。「忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。」；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧做出應有的貢獻。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，該怎麼辦呢？首先要要保證自身安全，遇事不要慌張，分散作案者的注意力，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打報警電話。其次如果自己受到非法侵害時就應該及時向學校、家庭報告，也可以向公安機關報告，記清犯罪分子的容貌，衣著，說清楚所在位置，基本情況等。
同學們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。我們要珍惜現在的友誼，珍惜校園的美好時光。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起。只有學習法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，才能分辯是非，識別善惡，才能樹立法制觀念，依法維護自身權益。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創和諧校園。
我的演講完畢，謝謝大家。

『拾』 法制安全紀律的國旗下講話演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：「沒有規矩不成方圓」，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺說過：「法制教育要從娃娃抓起。」作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。