思修常考哪些法律知識

⑴ 大一思修考試重點歸納是什麼

當代大學生的歷史使命，當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史使命。

明確當代的學生成才目標；成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，也是大學生需要確立的成才目標，德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。

思修考試注意事項

如果題干中出現「道德」「風氣」「文明」「精神」等字眼，要關注道德板塊的知識點，因為這種設問方式要麼考查道德與法律的結合點，要麼單考查四德——社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

如果題干中出現「法」字眼，要關注法律板塊的知識點，此類問題要麼考查的是道德與法律結合點、要麼考查的是抽象的法律知識，如2010 年第一問為什麼文明出行「既是道德呼喚，也是法律要求」 。

⑵ 思想道德修養與法律基礎主要包括哪些內容

思想道德修養與法律基礎包括：思想道德修養、法律基礎知識兩部分的內容。

⑶ 思修考試重點歸納有哪些

思修考試重點歸納：

（一）追求遠大理想。堅定崇高信念。

1.樹立科學的理想信念。

確立馬克思主義的科學信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。

2.理想信念的實現。

立志高遠與始於足下。實現理想的長期性、艱巨性和曲折性。在實踐中化理想為現實。

（二）繼承愛國傳統，弘揚民族精神。

1.中華民族的愛國主義傳統。

愛國主義的科學內涵。愛國主義的優良傳統。愛國主義的時代價值。

2.新時期愛國主義。

愛國主義與愛社會主義和擁護祖國的統一。愛國主義與經濟全球化。愛國主義與弘揚民族精神。愛國主義與弘揚時代精神。

3.做忠誠的愛國者。

自覺維護國家利益。促進民族團結。維護祖國統一。增強國防觀念。以振興中華為己任。

（三）領悟人生真諦，創造人生價值。

1.樹立正確的人生觀。

世界觀與人生觀。追求高尚的人生目的。確立積極進取的人生態度。用科學高尚的人生觀指引人生。

2.創造有價值的人生。

價值觀與人生價值。人生價值的標准與評價。人生價值實現的條件。在實踐中創造有價值的人生。

3.科學對待人生環境。

促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。

（四）加強道德修養，錘煉道德品質。

1.道德及其歷史發展。

道德的本質、功能與作用。

道德的歷史發展。

2.繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。

中華民族優良道德傳統的主要內容。正確對待中華民族道德傳統。

弘揚社會主義道德。

社會主義道德建設與社會主義市場經濟。社會主義道德建設的核心和原則。社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀。

4.恪守公民基本道德規范。

公民基本道德規范的主要內容。加強誠信道德建設。錘煉個人品德。

（五）遵守社會公德，維護公共秩序。

1.公共生活與公共秩序。

公共生活的含義及特點。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序的基本手段。

2.公共生活中的道德規范。

社會公德的含義和基本特徵。社會公德的主要內容。社會公德的實踐與養成。網路生活中的道德要求。

3.公共生活中的法律規范。

公共生活中法律規范的作用。公共生活中相關法律規范。

⑷ 大學生思想道德修養和法律基礎的重點歸納有哪些

樹立優良學風、樹立優良學風、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。

⑸ 大學思修知識點整理是什麼

大一思修考試重點：

1、當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史使命。

2、當代大學生成才的目標：成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。

3、成才該具備的因素：理想遠大，熱愛祖國；追求真理，善於創新；德才兼備，全面發展；視野開闊，胸懷寬廣；知行統一，腳踏實地。

4、社會主義核心價值體系的科學內涵：中國特色社會主義共同理想；以愛國主義為核心的民族精神；以改革創新為核心的時代精神；社會主義榮辱觀。

5、社會主義核心價值體系的四方面內容，各具功能、格局側重、相互聯系、不可分割，是有機統一的整體。

思修：

思想道德和法律雖然在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為社會上層建築的重要組成部分，共同服務於經濟社會健康有序的發展。

社會主義思想道德集中體現著精神文明建設的性質和方向，對經濟社會的發展具有巨大的能動作用。社會主義思想道德所體現的價值標准和價值觀念為社會主義法律提供了價值准則和道義基礎。社會主義法律的實施為社會主義思想道德建設提供了制度保障。

以上內容參考：網路--思修

⑹ 思修都考哪些重點經常考的

看看吧。

思修資料
1.大學生怎樣盡快適應大學新生活？
1.認識大學生活特點，了解大學生活的變化：
學習要求的變化 生活環境的變化 社會生活的變化
2．提高獨立生活能力
確立獨立生活意識 虛心求教、細心體察 大膽實踐、不斷積累生活經驗
3.樹立新的學習理念
樹立自主學習的理念 樹立全面學習的理念 樹立創新學習的理念 樹立終身學習的理念
4．培養優良學風
勤奮 嚴謹 求是 創新

2.結合實際談談學習「思修」課的意義和方法
意義：1.學習「思想道德修養與法律基礎」課，有助於當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確地成才之路。
2.學習「思想道德修養與法律基礎」課，有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎
3. 學習「思想道德修養與法律基礎」課，有助於當代大學生擺正「德」與「才」的位置，做到德才兼備、全面發展
方法：1.注重學習科學理論
2.注重學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識
3.注重聯系實際
4.注重知行統一

3.談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵極重要意義的理解？
科學內涵：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈得用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民
用中國特色社會主義共同理想凝聚力量
用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創更新為核心的時代精神鼓舞鬥志
用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各民族人名團結奮斗的共同思想基礎
意義：它為當代大學生加強自身修養。錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康的成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義「四有」新人。

4.什麼是理想？什麼是信念？
理想：是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現
信念：是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的人事基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。

5.理想信念對大學生成長成才的作用是什麼？
指引人生的奮斗目標
提供人生的前進動力
提高人生的前進動力
提高人生的精神境界
引領大學生做什麼人
指引大學生走什麼路
激勵大學生為什麼學

6.如何認識個人理想與中國特色社會主義共同理想的關系？
個人理想與社會理想之間是辯證統一的關系。一方面，社會理想決定和制約這個人理想;另一方面，個人理想不同程度地體現著社會理想。社會理想有賴於個人理想地整合，個人理想又不能脫離社會理想和人類理想。在我國，社會主義理想依靠每一個公民把自己的理想同社會主義共同理想緊密的結合起來才能真正的實現。個人理想如果同建設有中國特色社會主義理想違背，就失去了客觀地依據，因此就會受到社會輿論的譴責。

7.聯系實際，談談大學生如何人實現自己的崇高理想？
1.立志高遠與始於足下
（1）立志當高遠
（2）立志做大事
（3）立志須躬行
2.認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性
（1）理想的實現是一個過程
（2）正確對待實現理想過程中的順境與逆境

8.什麼是愛國主義？如何理解愛國主義的科學內涵及優良傳統？
指千百年來形成的對祖國和民族的忠誠、熱愛和報效的情感、思想、行為的完整統一體系
科學內涵：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。
優良傳統：熱愛祖國，矢志不渝 天下興亡，匹夫有責 維護統一，反對分裂 同仇敵愾，抗禦外侮

9.新時期的愛國主義有哪些主要內容？
弘揚民族精神與時代精神；獻身於建設和保衛社會主義現代化事業；獻身於促進祖國統一事業。

10．什麼是民族精神？中華民族精神內涵是什麼？
民族精神指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向、思維方式、道德規范、精神氣質的總和。
內涵：愛國主義是中華民族精神的核心。 團結統一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息

11.什麼是時代精神？時代精神的內涵是什麼?
時代精神是在新的歷史條件系形成和發展的，是體現民族特質、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。
內涵：改革創新是時代精神的核心 改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求 改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要 改革創新是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件

12.做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？
1.自覺維護國家利益
（1）自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務
（2）自覺維護國家的利益，就要維護改革開發展穩定地大局
（3）自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感
2.促進民族團結和祖國統一
3.增強國防觀念
（1）增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容
（2）增強國防觀念的重大意義
A．增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現
b.增強國防觀念，是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求
c．增強國防觀念，是大學生提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要
4.以振興中華為己任

13.什麼是人生觀？什麼是人生價值？
人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，他決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對待生活的態度。
人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對於社會和得人所具有的作用和意義。

14.人的本質是什麼？如何理解？
人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實上，它是一切社會關系的總和。
任何人都是處在一定的社會關系中從事社會實踐活動的人。社會屬性是人的本質屬性，人的自然屬性也深深打上了社會屬性的烙印。每一個人從他來到人世那天起，就從屬與一定的社會群體，同周圍的人發生著各種各樣的社會關系，如家庭關系、地緣關系、業緣關系、經濟關系、政治關系、法律關系、道德關系等。這些社會關系總和決定了人的本質。人們正是在這客觀的、現實的、不斷變化的社會關系中塑造自我，成為真正意義上的人，成為具有個性特徵的自我。

15.人生態度與人生觀是什麼關系？如何人端正人生態度？
關系：人生態度是人生觀的重要內容 人生態度是人生觀的表現和反映
端正：人生須認真 人生當務實 人生應樂觀 人生要進取

16對人生價值評價要堅持哪幾個方面的統一？
堅持能力猶大小於貢獻須盡力相統一
堅持物質貢獻與京生貢獻相統一
堅持完善自我與貢獻社會相統一
堅持動機與效果相統一

17.人生價值實現的條件是什麼？
1.社會條件：（1）實現人生價值要從社會客觀條件出發
（2）人生價值目標要與符合人類社會發展規律的社會主義核心價值體系相一致
2.個人條件：（1）實現人生價值要從個體自身條件出發
（2）不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領
（3）立足於現實，堅守崗位做貢獻
（4）實現人生價值要有自強不息的精神

18，什麼是健康？怎麼樣協調自我身心關系？
健康，不僅要有健康的生理，還要有良好的心理。
調節：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 掌握應對心理問題的科學方法 合理調控情緒 積極參加集體活動，增進人際交往

19.促進個人與他人的和諧應堅持的原則是什麼？
平等原則 誠信原則 寬容原則 互助原則

20.如何促進個人與社會的和諧？
正確認識個體性與社會性的統一關系
正確認識個人需要與社會需要的統一關系
正確認識個人利益與社會利益的統一關系
正確認識享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務的統一關系

21.道德的本質、功能和作用是什麼？
一般本質，道德是在一定的社會關系特別是經濟關繫上產生並受其制約的一種社會意識形態。
特殊本質，道德區別於其他意識形式的特殊方面，即道德是一種特殊的非強制性的調解規范體系
更深層次上的本質，道德是人類的實踐精神，是人類把握世界的特殊方式，是人類完善發展自身的活動。
道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對於社會發展所具有的功效與能力。道德的功能集中表現為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規范及現實自我完善的一種重要精神力量。在道德的功能系統中，主要的功能是認識功能和調節功能。道德還具有其他方面的功能，如導航功能、激勵功能、辯護功能、共同功能等，這些功能都是道德的認識功能和調節功能在某些方面的具體體現，都建立在這兩種功能的基礎之上。
道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；道德對其他社會意識形態的存在和發展有著重大的影響；道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

22.中華民族優良道德傳統的主要內容是什麼？
注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。
推崇「仁愛」原則，追求人際和諧
講求謙敬禮讓，強調克驕防矜
倡導言行一致，強調恪守誠信
追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要
重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用

23.如何理解為人民服務是社會主義道德建設的核心，集體主義是社會主義道德建設的原則？
1.為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求
為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求
2.社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一
社會集體主義強調集體利益高於個人利益
社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益

24.社會主義榮辱觀的科學內涵是什麼？
榮辱觀是人們對榮辱問題的根本看法和態度，是一定社會思想道德原則和規范的體現表達。榮辱觀具有時代性和階級性，不同時代、不同階級、不同利益集團都有自己的榮辱觀。榮辱觀對個人的思想行為具有鮮明的動力、導向和調節作用。正確的榮辱觀，可以引導人們明辨是非、善惡、美醜，形成正確的自我評價，樹立正確的行為導向，產生正確的價值激勵，推進自身全面發展和社會全面進步。

25.談談當代大學生怎樣樹立誠信品質。
其一，學思並重的方法，即通過虛心學習，善於思索，辨別善惡，以涵養良好的德行；其二，省察克治的方法，即通過反省檢驗以發現和找出自己思想與行為中的不良傾向、不良念頭，並加以及時抑制和克服；其三，慎獨自律的方法，即在無人知曉、沒有外在監督二恣意妄為；其四，積善成德的方法，即通過積累善行或美德，是指鞏固強化，以逐漸凝結成實踐優良的品德；其五，知行統一的方法，即把提高道德認識與躬行道德實踐同一起來，以促進道德要求內化為個人的道德品質，外化為實際的道德行為。

26.公共生活有序化對經濟社會發展有何重要意義？
有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提
在社會公共生活領域日益擴大的今天，生產生活與日常生活也出現了越來越多的交叉重合現象。例如，商場對生產者、經營者來說，是銷售商品、實現利潤的場所；對於消費者來說，則是購買商品、滿足生活需要的地方。電子商務改變了傳統的「面對面」的交易方式，使網路不僅成為人們通訊、娛樂、休閑的工具，而且也成為現代生產經營活動的重要場所。生產場所與生活領域交叉重合的情況，是公共秩序的狀況對社會生產活動產生了直接的影響。有序的公共生活不僅有利於日常生活的和諧，也會促進經濟社會的順利發展。

27.社會功德的基本特徵和主要內容是什麼？
基本特徵：繼承性；基礎性；廣泛性；簡明性。
主要內容：文明禮貌；樂於助人；愛護公物；保護環境；遵紀守法。

28.遵守網路生活中道德要求的重要意義是什麼？
網路是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發展，又可能因使用不當或缺乏規范而損害社會公德、妨礙社會的發展。當前網路活動中存在不少問題，已對公共秩序和公共安全產生了極大危害，影響到一些大學生的生活，個別大學生甚至誤入歧途。由此可見，網路的健康發展離不開倫理道德作為其發展的支撐力量。
遵守網路生活中道德要求，有利於養成科學、文明、健康的上網習慣；有利於個人身心健康和個人品德的培養；有利於營造良好的網路環境。

29.舉例說明法律規范在公共生活中的作用。
指引作用；預測作用；評價作用；強製作用；教育作用。

30.簡述《治安管理處罰法》的基本精神和主要內容。
精神：一方面規范、引導社會成員的行為，使人人懂法、守法，既實現自身的合法權益和自由，有不對他人的合法權益和自由造成侵害；另一方面規干、指導公安機關和人民警察的執法行為，在有效懲治違法行為的同時充分保障人權。
主要內容：違反治安管理行為及處罰種類 處罰程序 執法監督

31．什麼是職業道德？職業道德的基本要求是是什麼？
職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特徵的道德要求和行為准則。
基本要求：愛崗敬業；誠實守信；辦事公道；服務群眾；奉獻社會。

32《勞動法》及《公務員法》的基本原則是什麼？
《勞動法》：一是維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則；
二是按勞分配與公平救助相結合的原則；
三是勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則；
四是勞動行為為自主與勞動標准制約相結合的原則。
《公務員法》：一是公開、平等、競爭、擇優和法治原則；
二是監督約束與激勵保障並重原則；
三是任人唯賢。德才兼備原則；
四是分類管理和效能原則。

33.聯系實際，談談大學生如何樹立正確的擇業觀與創業觀。
擇業：樹立崇高職業理想，重視人生價值實現；
服從社會需要，追求長遠利益；
打下堅實基礎，做好充分准備。
創業：一是要有積極創業的思想准備；
二是要有敢於創業的勇氣；
三是要提高創業的能力。

34.家庭美德的基本規范是什麼？
尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。

35.簡述我國婚姻家庭法的基本原則及關於結婚的相關規定。
基本原則：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和兒童的合法權益；實行計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。
規定：一是必須南農村雙方完全自願；
二是必須達到法定婚齡；
三是必須符合一夫一妻制。

36.簡述復率的一般含義及社會主義法律的本質。
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映有特定社會物質生活條件所決定的通知階級抑制的規范體系。
本質：從法律所體現的抑制來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現；
從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律的自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性；
從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。

37什麼是法律制定、法律遵守、法律執行及法律適用。
法律制定就是有利權法的國家機關依照法定職權和程序制定規范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關鍵性環節；
法律遵守是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動；
在廣義上，法律執行是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。狹義上，法律執行則是指國家行政機關執行法律的活動，也被成為行政執法。
法律適用是指國家司法機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。

38.建設社會主義法治國家的主要任務是什麼？
1.完善中國特色社會主義法律體系；
2.提高黨依法執政的水平；
3.加快建設法治政府；
4.深化司法體制改革；
5.完善權力制約和監督機制；
6.培植新型的社會主義法律文化。

39.聯系實際，談談如何理解復率權利和義務的關系。
結構上的相關關系；總量上的等值關系；功能上的互補關系。

40.什麼是法律思維方式？它的特徵是什麼？
法律思維方式，是指按照法律的規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。
特徵：將法律；講證據；講程序；講法理。

41.大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？
增強法制觀念：學習法律知識；掌握法律方法；參與法律實踐。
維護法律權威：努力樹立法律信仰；積極宣傳法律知識；敢於同違法犯罪行為作斗爭。

42我國憲法的特徵和基本原則是什麼？
特徵：內容上，憲法規定國家生活中最基本最重要的方面；在效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

43.我國的國家制度包括哪些制度？
人民民主專政制度；人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度；基本經濟制度。

44.我國公民的基本權利和義務有哪些？
權利：平等權；政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由權；批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權；社會經濟權；文化教育權；特定主體權利。
義務:維護國家統一和全國各民族團結；遵守憲法和法律；維護祖國的安全、榮譽和利益；保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；其他義務。

45.什麼是民法？我國民法的基本原則是什麼？
民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總和。
基本原則：一是平等原則；二是自願原則；三是公平原則；四是誠實信用原則。

46.簡述我國民事權利制度的主要內容。
民事權利是指自然人、法人或其他組織在民事法律關系中享有的具體權益。民事權利所包含的權益，可以分為財產權益和非財產權益。因此，民事權利可以分為財產和非財產權兩大類。我國民法所規定的民事權利，主要有物權、債權、知識產權、繼承權、人身權等。

47.簡述我國合同法律制度的主要內容。
《合同法》規定，當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規規定採用書面形式或當事人約定採用書面形式的，應當採用書面形式。合同法按合同所反映交易關系的性質，將合同分為買賣合同、贈送合同、借款合同、租賃合同、承攬合同、技術合同、委託合同等15種

48.什麼是刑法？我國刑法的基本原則是什麼？
刑法就是規定犯罪和刑罰的法律。
原則：一是罪刑法定原則；二是罪刑相當原則；三是適用刑法一律平等原則。

49什麼是犯罪？犯罪構成包括哪些要件？
犯罪是指嚴重危害社會，觸犯刑法並應受到刑罰處罰的行為。
包括：犯罪主體；犯罪主觀方面；犯罪客體；犯罪客觀方面。

50.什麼是正當防衛？什麼是緊急避險？其成立條件分別是什麼？
為了使國家、公共利益、本人或者其他人的人身、財產和其他權利

希望可以幫到你，(*^__^*) 如果我的回答可以幫助到你，煩請您給我好評哦，謝謝！

⑺ 思想道德修養與法律基礎學些什麼

這是一門課程，是對於自己思想道德的提高，可以增強個人的素質，主要是提高個人品德，學習都是一些思想道德方面的知識！而法律基礎則是學習法律知識，基礎的法律知識，不會有那麼深的知識，只是在遇到不公平的事情時候，可以通過法律武器來保護好自己！

⑻ 思想道德修養與法律基礎考什麼

1．當代大學生承擔的歷史使命？

答：建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興。在新的起點上繼往開來，在現實的基礎上迎接挑戰。

2．當代大學生成才目標？

答：成為德智體美全方面發展的社會主義事業建設者和接班人，是歷史發展對大學生必然要求，是黨和人民殷切期望。（1）德是人才素質德靈魂（2）智是人才素質基礎（3）體是人才素質條件（4）美是人才素質重要內容。

3．社會主義榮辱觀（八容八恥）？

答：以熱愛祖國為榮，危害祖國為恥；以服務人民為榮，背離人民為恥；

以崇尚科學為榮，愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，好逸惡勞為恥；

以團結互助為榮，損人利己為恥；以誠實守信為榮，見利忘義為恥；

以遵紀守法為榮，違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，驕奢淫逸為恥；

4．學《思修》課意義？

答：（1）有助於當代大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路；（2）有助於當代大學生掌握豐富思想道德和法律知識，為提高思想修養和法律素養打下知識基礎；（3）有助於當代大學生擺正德與才位置，做到德才兼備，全面發展。

5．理想含義，特徵？

答：理想是人們在實踐中形成的，有可能實現的，對未來社會和自身發展的嚮往和追求，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

特徵：（1）源於現實又高於現實（2）是多方面多類型的（3）具有現實性（4）具有預見性（5）是一定社會關系產物

6．理想信念對大學生成才意義？

答：（1）引導大學生做什麼人（2）指引大學生走什麼路（3）激勵大學生為什麼學

7．如何認識個人理想與社會理想的關系？

答：強調個人理想要符合社會理想，不是抹殺排斥個人理想，而是要擺正個人理想與社會理想關系。社會理想是個人理想凝聚和升華，代表和反映著人們的共同願望和根本利益，歸根到底要靠全體社會成員的共同努力來實現，並具體體現在每個社會成員為實現個人理想二進行的活生生的實踐中。當社會理想和個人理想有矛盾沖突時，有志氣，有抱負的人可以做出最大自我犧牲，使個人理想服從於全社會的共同理想。

8．如何認識理想與現實對立統一關系？

答：理想和現實存在著對立的一面.理想受現實的規定和制約,不能脫離現實而幻想未來.理想與現實的矛盾與沖突,屬於」應然」和」實然」的矛盾。假如理想與現實完全等同，那麼理想的存在就沒有意義。理想與現實又是統一的。理想之樹深深紮根於現實的沃土之中，理想是在對現實認識的基礎上發展起來的。現實是理想的基礎，理想是未來的現實。一方面，現實中包含著理想的因素，孕育著理想的發展，在一定條件下，現實必定要轉化為理想。另一方面，理想中也包含著現實，既包含著現實中必然發展的因素，又包含著由理想轉化為現實的條件；在一定的條件下，理想就可以轉化為未來的現實。脫離現實而談理想，理想就會成為空想。

9．愛國主義科學內涵？

答：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族關系核心。要愛祖國大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。

10．經濟全球化條件下，為什麼要發揚愛國主義精神？

答：在經濟全球化條件下，國家仍是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。只要國家繼續存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富的意義。我們在參與經濟全球化過程中，必須堅定地捍衛自己國家利益，這就更需要愛國主義支撐。經濟全球化是一把雙刃劍，既是機遇，更是挑戰。現實情況表明，經濟全球化背景下，發展中國家不僅要面對經濟方面挑戰，而且也必然要面對政治和文化上的挑戰。西方發達國家利用經濟、科技和軍事等方面優勢，竭力輸出他們政治觀、價值觀、文化觀和生活方式，企圖主導經濟全球化進程，把發展中國家納入西方的發展模式和發展軌道。在這種情況下，更需要大力弘揚愛國主義，維護本國，本民族利益。

11．大學生作為忠誠愛國者，在自覺維護國家利益方面基本要求？

答：（1）自覺維護國家利益，就要承擔起對國家應盡的義務（2）就要維護改革發展穩定的大局（3）就要樹立民族自尊心和自豪感

12．當今社會生活條件下，許多人都十分講求「實際」，思考人生目的這樣的大問題有意義嗎？為什麼？

答：有意義。（1）人生目的是人生觀的核心，有什麼樣的人生目的，決定有什麼樣的人生態度，決定實現什麼樣人生價值（2）人生的目的決定走什麼樣的人生道路（3）決定持什麼樣的人生態度（4）決定選擇什麼樣人生價值標准（5）人生目的是人生航標，指引人生方向，不同的人生目的，決定不同的人生選擇，不同的人生追求，不同的人生價值。

13．人生自我價值、社會價值具有怎樣關系？

答：人生價值內在包括人生自我價值和人生社會價值兩方面。他們既相互區別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面，人生自我價值是個體生存發展必要條件；另一方面，社會價值是實現自我價值的基礎，無社會價值，自我價值無法存在；人生自我價值的實現構成個體為社會創造更大價值的前提。

14．試述當代大學生如何實現自己人生價值？

答：（1）要從社會客觀條件出發（2）人生價值目標要與符合社會發展規律、具有客觀真理性的主導價值目標相一致（3）要從個體自身條件出發，客觀的認識自己，是確定人生價值目標的前提（4）不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領。大學生可塑性強，正處於增長知識和知識才幹關鍵時期。可以通過各種方式途徑，全面提高自身綜合能力，努力創造實現人生價值良好條件（5）立足於現實，堅守崗位做貢獻（6）實現人生價值要有自強不息的精神，需要在實踐中繼承和弘揚這種自強不息的精神（7）走與人民群眾相結合的道路（8）走與社會實踐相結合的道路

15．如何正確認識處理個人與社會關系？

答：（1）正確認識個體性與社會性的統一關系（2）正確認識個人需要與社會需要的統一關系（3）正確認識個人利益與社會利益的統一關系，當個人利益一旦與社會利益發生矛盾，要自覺服從社會利益（4）正確認識享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務的統一關系

16．道德本質、功能？

答：本質：是特殊社會意識形式，由經濟基礎決定，是社會經濟關系的反映

功能：認識功能：道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系；調節關系：道德通過評價等方式指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系；導向功能；激勵功能；辯護功能；溝通功能

17．社會主義集體主義科學內涵？社會主義市場經濟條件下為什麼要堅持集體主義原則

答：內涵：（1）它強調集體利益和個人利益辯證統一（2）強調集體利益高於個人利益（3）強調重視和保持個人的正當利益

為什麼堅持：在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則。這是社會主義政治、經濟、文化建設的必然要求。生產資料公有制佔主體地位的社會主義基本經濟制度，為集體主義的實施創造了經濟前提；以工人階級為領導階級，以共產黨為執政黨的人民當家作主的國體、政體，為集體主義的實施創造了政治前提；以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導的社會主義先進文化，為集體主義的實施創造了文化前提。總之，在社會主義社會，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益根本上的一致性，使得集體主義應當而且能夠在全社會范圍內貫徹實施。長期以來，集體主義已經成為調節國家、集體和個人三者利益關系的最重要的原則。發展社會主義市場經濟，是同社會主義基本制度有機結合的，從這個意義上講，集體主義不但與社會主義市場經濟相契合，而且也正是發展和完善社會主義市場經濟的客觀要求。社會主義集體主義原則的根本思想，就是正確處理集體利益和個人利益的關系。

18．怎樣認識，實踐公民基本道德規范具體要求？

答：認識：「愛國守法」，強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和護法；「明理誠信」，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；「團結友善」，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善；「勤儉自強」，強調公民應努力工作、勤儉節約、積極進取；「敬業奉獻」，強調公民應忠於職守、克己奉公、服務社會。在公民道德實踐中，各項公民基本道德規范的功能和作用是互相滲透，交叉並行的。

怎樣實踐：（1）思想上心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求（2）把公民基本道德規范作為行為標准，正確進行道德判斷和做出道德選擇（3）積極踐行公民基本道德規范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

19．社會公德基本特徵和主要內容？

答：特徵：繼承性；基礎性；廣泛性；簡明性。

主要內容：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法

20．遵守網路生活中道德要求的重要意義？

答：網路是一把雙刃劍，既可極大促進社會發展，又可能因使用不當或缺乏規范而損害社會公德，妨害社會的發展。當前網路活動存在許多問題，已對公共秩序和公共安全產生了極大危害，影響一些大學生學習、生活，個別大學生甚至因此誤入歧途。可見，網路建康發展不僅需要高科技作為總要條件，而且離不開倫理道德作為發展支撐力量

⑼ 自考思修必背知識點

思修全稱：《思想道德基礎與法律修養》，它是大學里的一門公共必修課。
該書主要內容包括大學生活和人生發展，保持身心健康和建立和諧的人際關系，創造有價值的精彩人生，弘揚民族精神和愛國主義傳統，加強自我道德修養，遵守社會公德、家庭美德和職業道德，增強法律意識和樹立法治精神，我國的憲法精神與法律制度。本教材有如下特色：涉及面廣，內容豐富，充分注重理論性和實用性的兼顧。