司法部法律知識競賽

㈠ 中學生普法徵文關於今日說法的

讓每個孩子沐浴在法律的陽光下
――紀念第二個「12·4」全國法制宣傳日

崔麗 王海洲 王亦君

編者按

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定著依法治國、建設社會主義法治國家的前途和命運。鄧小平高瞻遠矚地指出，「法制教育要從娃娃抓起。」事實上，從「一五」普法開始到「四五」普法規劃，加強對青少年學生的法制教育和法律保護，一直是普法工作的重中之重，這已成為社會各界的廣泛共識和共同行動。

在第二個「12·4」全國法制宣傳日來臨之際，我們推出這一專版，根本目的即在於，通過宣傳《憲法》這一國家根本大法，讓貫穿於《憲法》核心的公民權利義務意識、法律面前人人平等、遵紀守法、依法辦事等基本法治觀念，如春風化雨，點點滴滴沁入青少年學生的頭腦和心中。

法制教育納入教學體系

10月25日，北京。一間普通的會議室內，來自教育部、司法部、中央綜治辦、團中央等部門的有關領導，正在召開一個以加強青少年法制教育工作為主題的會議。

此次會議頗為引人注目的是，不僅司法部部長張福森、教育部部長陳至立、中央綜治辦主任陳冀平、團中央等高層領導悉數出席，與此同時，會議的內容還通過電視電話信號，傳送給設在全國各地的分會場。

此次會議傳遞出了一個極為重要的信息：我國正在努力構建從小學到大學的漸進、科學、合理的法制教育體系。這非同尋常之舉意味著，法律知識的學習被納入到各級各類學校的必修課內容，我國學生知識結構中法制教育比重大大增強。

不容迴避的是，我國青少年學生的法律意識現狀令人憂慮。一項調查顯示，我國中學生對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的基本了解分別只有24.7％和16.4％。對此，中國青少年犯罪研究會副會長張潘仕指出，中學生對與其權利義務密切相關的這兩部法律尚且知之甚少，這從一個側面反映出，目前我國青少年法律知識水平、法律意識和法律素質仍有待全面提高。

我國青少年所佔人口比重很大，各級各類在校學生達2.4億多人。青少年正處於生理和心理的生長發育階段，辨別是非能力較差，自控能力較弱，可塑性強，容易受到各種消極因素的影響。當前，青少年違法犯罪問題仍然比較突出。青少年團伙犯罪和有組織的犯罪增多，暴力化的程度加劇，犯罪年齡也向低齡化發展，其中法治觀念淡薄是青少年違法犯罪的重要原因。

正視現在是為了鑄造未來。為切實加強青少年學生的法制教育，日前，教育部、司法部、中央綜治辦、團中央四部門聯合下發《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》。《意見》重點勾勒了我國法制教育體系的構成，即小學法制教育主要對學生進行法律啟蒙教育，培養學生們愛國意識、交通安全意識、環保意識、自護意識以及分辨是非的能力；中學法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中專、職校和技校要突出與所學專業知識相關和勞動保護等方面的法律知識教育；大學法制教育要突出現代法學基礎理論和依法治國理論與實踐的學習，掌握民事法律、市場經濟法律與世貿組織規則基本知識，樹立憲法意識、權利義務對等意識和依法辦事意識。

尤為重要的是，今後，法制教育狀況將被納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，法制教育計劃、教材、課時、師資「四落實」情況也將作為評估學校工作的重要內容。同時，學生學法和遵紀守法的情況也將納入升學、招生、招工、參軍考核內容。

有關人士認為，這份《意見》的下發，表明我國青少年法制教育被提升到科學化、制度化、規范化的高度。這是建設一個法治國家的明智之舉和戰略之措。

一個全方位、立體化的青少年法制教育網路，正在全國各地構建、編織。

司法工作者到教學第一線

北京市昌平區檢察官房家燕還有一個職務，是學校法制輔導員。她經常被邀請去中學講法制課。

一次，房家燕到一所中學去講法制課，剛走到校門口，看見一夥十五六歲的男學生圍在一起，插腰瞪眼，有的還吵嚷著：「放學見，咱們沒完，有你沒我。」房家燕正准備上前，這時鈴聲響了，學生們都集中到教室來聽房家燕的法制課。

房檢察官的心中始終無法放下那幾個吵架的孩子。她在講課時特意舉了學生因吵架動手釀成慘禍的例子。

她說，同學之間有矛盾要學會溝通，互諒互讓，千萬不能意氣用事，大打出手。這種一時頭腦發熱導致的後果不僅會給同學造成傷害，還會給學校、家長帶來巨大創痛。

她語重心長地告誡說：「孩子們，無論什麼時候，頭腦中都要有『法』這根弦啊！」房家燕的目光關切地滑過每一張學生的臉。

課後，那幾個男生圍過來，紅著臉說：「阿姨，剛才您講的這些中學生案例，讓我們知道了什麼是違法犯罪，我們不想走上犯罪道路，那太可怕了。現在我們知道該怎樣做了。」男孩們把手拉在了一起。

那一刻，房家燕感到，所有的勞累和擔心都化做了欣慰。這也使房家燕更加熱心於法制輔導員這個「業余」職務了。

目前，像房家燕檢察官這樣的法制輔導員以及法制副校長正活躍在全國各中小學校里。

法制副校長、法制輔導員多由來自政法一線的人員擔任。他們具備良好的法律知識，可以利用學校特定的文化傳播空間，配合學校對學生進行形式多樣、有針對性的法制教育。在增強廣大中小學生法制觀念、預防青少年違法犯罪以及綜合治理校園周邊環境的工作中，發揮了不可替代的作用，已成為近年來青少年法制教育工作中的一道風景線。

然而，不容忽視的是，目前法制副校長、法制輔導員的設置還有很多局限性，如工作缺乏計劃性和針對性，工作方式和授課內容單一，缺少與學校有效的雙向溝通、聯系鬆散，法制副校長職責不甚明確等。

青少年法律援助與研究中心主任佟麗華說，因為法制副校長、法制輔導員自身工作十分忙碌，不可能每天在學校，少有時間接觸學生，而且他們平時的法律工作重點並不一定是與未成年人有關，再者，由於他們的法制副校長職務並不固定，工作和職務的變動，都會影響學校法制教育的長期開展。日前，海淀區教委經與青少年法律援助與研究中心協商，共同推出了「中小學法律教師培訓項目」，以著重培養中小學校自己的法律教師為目標，初步決定為海淀區每所中小學校培養一名法律教師。

培訓內容主要包括與未成年人相關的法律、未成年人權利義務法律教育、預防未成年人犯罪、如何避免校園傷害事故的發生及處理程序，使法律教師擔當起學校法律教育及處理日常校園涉法問題的職責。

一位接受培訓的老師說，我們接受了系統的法律專業培訓，再給學生們上法制課，就不會像以前那樣現學現賣或照本宣科了。「相信學生們的法制課會上得更加精彩。」這位老師充滿自信。

從被動接受到主動參與

興趣是最好的老師。採取適應青少年學生特點的、各種生動活潑、喜聞樂見的普法活動，才能易於為學生們接受。

學生們走出課堂，積極進行社會實踐，開辟了普法「第二課堂」的廣闊空間。

大連市育文中學的一堂法律常識課上，同學們經過一個月精心准備的模擬法庭開庭了。這次庭審案例是關於如何認定正當防衛。案件聽起來專業性很強，但同學們模擬成控辯雙方，不時援引刑法，爭辯得十分激烈。旁聽的同學們被深深地吸引著，也都積極開動腦筋分析案情和對照法條。

像這樣的模擬法庭課，正在課堂上越來越多地上演，它以直觀性、參與性、鮮活性的特點，成為在青少年學生中普及法律常識的一種有效形式。

各種有聲有色、豐富多彩的法制「第二課堂」在各地學校廣泛開展。

有的學校利用課外活動、主題班會、專題講座等形式，不斷擴大學生的法律知識面；有的通過開展學法用法徵文、知識競賽、模擬法庭等活動，增加學生的參與程度，得到更多法制實踐的體驗；有的組織旁聽庭審、參觀監獄和勞教場所，通過生動具體的案例和當事人的現身說法，使學生感受到法律的公正與威嚴。

各地學校還結合實際，建成了一批青少年法律學校、青少年法制教育基地、法律服務熱線等，這些活動成為吸引廣大青少年學習法律知識、參加社會法制實踐的新載體。

據介紹，自去年8月全國第一所青少年法律學校正式成立以來，全國很多地區已全面開展了青少年法律學校創建活動。據不完全統計，全國已經創建3000多所社區青少年法律學校，培訓青少年近400萬人。

一項調查顯示，中學生期待的學習法律知識的形式以主體參與性為主，如了解案例、模擬法庭、課堂辯論和同學討論、參觀展覽等，比例高達70.7％。

對此，中國青少年犯罪研究會副會長兼秘書長、研究員張潘仕分析認為，這說明學生希望能夠在主體參與的形式下，積極主動地獲取法律知識，使自己能夠融入現實社會的實際中，把握在未來法制社會中的命運，這恰恰符合現實社會對學生綜合素質教育與培養的要求。

在廣東省，開展了全省范圍內的「四個一」系列活動：創作一台法制教育小品劇，組織一場法律知識競賽，開展一次有獎徵文比賽，編印一本連環畫冊。共有800多萬人次的學生參加了活動，小品劇在全省巡迴演出100場，場場爆滿。

在浙江省，則把校園文化活動作為法制教育的有效載體，提高學生學法的興趣和積極性。他們一方面充分運用櫥窗、黑板報、牆報等學校最常規的宣傳陣地，普及法律知識；另一方面，組織學法興趣小組，通過「紅領巾法制學校」、「少年警校」、「青少年法律學校」等相對固定的法制教育基地，定期開展法制講座、法律知識競賽、法制夏令營等形式多樣的活動。

在天津市，今年在全市中小學、中專職業學校學生中開展了「爭做遵紀守法小公民」徵文比賽活動，共收到徵文作品十萬余篇。

塘沽區在去年「12·4」法制宣傳日期間舉辦了中小學生自編「法制報」比賽，全區6萬余名中小學生，人人動手參與製作，共報送3000餘份圖文並茂、內容豐富的參賽作品，在世紀廣場長達40米的玻璃櫥窗內展示，形成了一條獨特的「普法長廊」。1999年10月，中央綜治辦、公安部、司法部、團中央四部委聯合主辦了題為《為了明天》的預防青少年違法犯罪展覽，引起社會廣泛重視。這次展覽共吸引了100多萬青少年學生和教師觀看。

法學專家指出，普法在形式上應該改變單純的說教方式，在內容上要結合孩子們能夠感受到的事物，通過一系列學生易於接受的法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗，從而使法律知識和意識自然融入學生們的頭腦和生活中。

近日，由中國關心下一代工作委員會、中央社會治安綜合治理委員會辦公室聯合舉辦的大型「億萬青少年普法行」活動也正式啟動，這一活動將歷時三年，特別強調針對青少年特點，組織普法論壇、普法大賽、徵文、普法萬里行夏令營及普法大型文藝晚會的形式，大力宣揚「關愛青春，與法同行」的主題。

「法律就在每個人周圍」

在「關愛青春，與法同行」億萬青少年普法行的活動啟動儀式上，中央電視台法制欄目主持人撒貝南講了一個故事。

去年「12·4」全國法制宣傳日中，中央電視台《今日說法》做了一期節目，內容是講一個十幾歲女孩被人姦汙，歹徒卻不能繩之以法。他的父親氣憤地跑去把那人殺了，結果入獄。當記者來采訪時，弱小的女孩子自始至終躺在床上，背對著鏡頭敘述。

當采訪結束，記者往村外走時，一個記者不由自主地回了一下頭，卻突然看見那個女孩正依在門旁，目送著記者。雨霧中，女孩的笑臉很模糊，然而卻清晰地烙印在記者心中。

撒貝南說，對這個身心遭受極大摧殘的女孩來說，只有法律是她未來生活全部的支撐和希望。

法學專家指出，目前一方面青少年違法犯罪現象仍比較突出，另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，因此對青少年學生進行法制教育，不僅要使青少年懂法、守法，而且要培養他們懂得用法律武器維護自己的合法權益，提高其自我防範能力，進而成長為具有良好法律素質的合格公民。

針對此，各地團組織動員社會各界力量，舉辦了形式多樣的青春自護學校、培訓班、訓練營，採取邀請專家授課、錄像觀摩、模擬情景訓練等，向青少年普及自護知識、傳授自護技能，教育學生們拒絕誘惑，遠離危險，防範侵害。

2001年7月，團中央、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組、中國青年報聯合主辦了「我的自護經歷」徵文。活動得到全國青少年普遍關注和踴躍參與，共收到來自全國31個省、自治區、直轄市的徵文5000多篇。學生們通過生動活潑的筆觸娓娓講述學法用法過程中的自護經歷，有險象環生的「防範意識幫我逃離魔掌」，有「用法律跟私營老闆說『不』」，有運用《消費者權益保護法》給自己換來新鞋的，還有用所學法律和自己的爸爸打起了官司的……學生們通過自身經歷，真切地感受到了法律的力量。

新疆呼圖壁縣第一小學六年級小學生秦雪，是個「學法用法好少年」。她看到學校地處繁華地段，車多人多，許多小學生不聽學校勸告騎自行車上學。秦雪找來《道路交通管理條例》，告訴同學們條例中規定「未滿12周歲兒童不準在道路上騎自行車」。她認真地說，法就是告訴我們什麼事不應該去做，如果大家都不守規則，就會給自己和別人帶來不便，甚至造成傷害。同學們看到連騎自行車的事都在法律中有規定，真的服了。一次，放學後，一個陌生男子對班上女同學小玲說，他爸爸被撞傷了，要帶她走。秦雪攔住小玲說，不能跟他去，應該先打電話給家裡了解清楚情況。那個男人一聽，灰溜溜地跑了。事後才知道，根本不存在小玲爸爸被撞傷這回事。同學們都對秦雪豎起了大拇指。

「小學生從小就應該知道學法、守法的重要性，遇事要沉著冷靜，學會用法律保護自己，遠離傷害和犯罪。」秦雪想用自身的經歷告訴大家：「法律一點不深奧，它其實就在每個人生活的周圍。」

五加二不再等於零

常有老師感嘆，現在學生們所處的教育環境日益復雜，來自社會各方面的影響滲透很厲害。有人將之比喻為「五加二等於零」，意即學生們在學校受到的五天教育，周六周日在家裡和社會上接觸兩天，等於白搭。北京東直門中學教育處閆曉東主任說，我們學校可以保證對學生進行充分的教育和宣傳，但8小時以外怎麼辦？「對學生進行法制教育，不光是學校的責任，更是全社會的責任。」閆曉東說。構築青少年學法、用法的良好空間和氛圍，離不開社區和家庭。

在北京陶然亭社區里就活躍著一支由100多名未成年人組成的「普法宣傳隊」。他們不僅自己是知法、守法好少年，還將在社區青少年法律學校里學到的法律知識介紹給社區成員。這支普法宣傳隊同時擔當著社區「違法行為」監督員，對社區里出現的侵害未成年人權益的現象及時反映給有關部門。

離異家庭子女小林莉（化名）平時非常活潑，但有一段時間突然變得脾氣暴躁。這一反常現象引起了社區小監督員們的注意，就把這個情況告訴給了社區法律學校的志願者老師。在志願者老師的開導下，小林莉說出了真相：一天晚上她被喝醉了酒的父親強暴了。經過多次談心，小林莉在社區法律學校幫助下終於勇敢地向公安機關舉報了父親的行徑。小林莉的父親被依法判處16年徒刑。「在社區里進行青少年法律普及不能只是讓孩子被動、僵化地接受。還要讓孩子們在基本掌握了有關法律後，運用法律維護自己和他人的合法權益。」陶然亭街道辦事處團工委書記崔偉國說：「開展社區青少年普法教育，必須要調動起孩子們普法的積極性。孩子們的主動參與所帶來的影響力是巨大的。」

為真正達到對社區青少年的普法效果，陶然亭社區青少年法律學校還引進「外腦」，營造出一種科學普法、用法的良好氛圍。

今年6月，100多名法律專家和工作者被北京市陶然亭社區青少年法律學校聘請為志願講師團成員，他們中有高校法律系教授、大學生、法官、檢察官、警察，特別引人注目的是，10位計程車司機也身在其中。這10位計程車司機定期與社區的未成年人一起學習有關的交通法規，並結合工作中遇到的情況現身說法，幫助孩子們掌握交通法規，強化交通安全意識。

顧黎紅是上海市閔行區龍柏街道團工委書記，同時又是所在社區的青少年法律學校校長。

他給記者講了一個故事。前段時間，法律學校通過熱線了解到一名家住在航四村的青少年陳某由於從小父母離異，缺少家庭關愛，上小學時就染上逃夜、敲詐等不良行為。中學未畢業就輟學在家，後來發展到了參與盜竊等犯罪活動。「對於這樣一名青少年，只能用愛心感化、用法制幫助」，社區法律學校開始發揮作用。社區法律學校的兩名骨幹學員在學校的「授意」下與小陳成為了好朋友。他們為小陳補習文化，拉小陳一起按時到社區法律學校上課。後來，小陳在街道的幫助下找到了一份滿意的工作。而在社區法律學校的各種活動中也會經常看到小陳的身影。

學生家長是孩子的影子和啟蒙老師，他們的一言一行會直接影響到孩子能否健康的成長，因此在幫學生學法的同時，社區青少年法律學校還必須加強對家長的法律教育。

很多社區法律學校開辦了針對家長的短期法律培訓班。閔行龍柏街道社區青少年法律學校向家長們發放由法律學校自行編撰的「怎樣做一個合格監護人」的學習宣傳資料。而有的社區法律學校還針對一些問題家庭開展家訪活動，進行近距離的引導。社區法律學校通過各種途徑來逐步提高家長的法律意識。

一項調查表明，僅有11.9％的學生認為家庭是他們了解法律知識的途徑之一。但這並不意味著家庭對中學生法律意識的形成不重要，只是因為家長給予孩子的法律知識教育只是一些樸素的認識，家長一般不會用法律條文或嚴肅的案例分析方式。

中國青少年犯罪研究會副會長兼秘書長、研究員張潘仕認為，家庭作為與中學生關系最為密切，對中學生有著深刻影響的群體，父母法律意識強弱對子女有重要影響，因此，加強對家長的法制教育，提高家長的法律意識，是搞好青少年法制教育的一個重要方面。

早在1997年，廈門市就開展了「學生帶法回家」活動。他們根據學生的不同年齡段，讓學生將未成年人保護法、義務教育法等法律條文寫在專用筆記本上帶回家向家長宣傳。經過幾年的摸索，該項工作已經走上了形式多樣化、活動規范化、檢查督促經常化的良性發展道路。

廣西柳州第十七中學開辦了青少年法律學校，成立社區家庭教育網路，對家長進行法制教育，讓家庭受益不少。有的家長說，過去我們認為孩子是自己的，送不送孩子讀書，是我們自己的事，現在認識到不送適齡孩子上學是一種違法行為。有的家長說，過去覺得孩子是自己的天經地義，孩子不聽話，要打要罵別人管不著，現在知道了打罵教育孩子違法，而且不利於孩子身心健康成長。還有的家長表示，以前忙於做生意，常把孩子趕到門面或攤位幫忙賣東西掙錢，現在知道了，這樣做不對。

將家庭教育、學校教育和社會教育有機結合起來，形成一個覆蓋青少年整個成長環境的法制教育網路，為學生法制教育營造一個健康的立體空間，使學生在不同時間、不同地點、不同人群中，都能感受到一種強烈的法治氛圍，是青少年普法面臨的一項長期的任務。讓每個孩子沐浴著法律陽光健康成長，這無疑更是一場塑造未來法治社會的基礎工程。

來源：《中國青年報》 2002年12月04日

㈡ 08年法制宣傳日的宣傳內容是

2008年10月30日，中宣部、司法部和全國普法辦就「12·4」全國法制宣傳日發出通知，確定宣傳活動的主題為：「弘揚法治精神，服務科學發展」。
2008年是「五五」普法的第三年，又正逢我國改革開放30周年，通知要求各地、各部門以「12·4」全國法制宣傳日為契機，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，全面落實「五五」普法規劃，深入推進法制宣傳教育，更好地服務科學發展。
活動將從11月中旬開始，12月中旬結束。活動形式可結合傳統的法制宣傳手段和形式，進一步豐富座談會、論壇、法制展覽、知識競賽、廣場活動等宣傳形式，繼續用好宣傳欄、流動宣傳車、宣傳冊（頁）等手段；充分發揮大眾傳媒的職能作用，創新法制宣傳教育方式方法，拓展法制宣傳公益廣告、移動電視法制宣傳、手機信息法制宣傳等宣傳手段和渠道；積極籌劃組織法制文藝創作演出，把法制教育與群眾性文化活動緊密結合起來。

㈢ 黔南智慧司法法治答題怎麼重新考

網上的普法答題活動，一個手機號只能參加一次活動，感覺自己沒有發揮好，可以換一個手機號碼重新參加。
普法網上答題活動總結普法知識競賽活動總結普法知識競賽活動總結 為了進一步落實我校普法規劃和普法, 增強青少年的法律意識和法律素養,充分調動學生學法、知法、守法、 護法。
國家司法考試是中華人民共和國司法部依據《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》和《國家司法考試實施辦法》的有關規定設立的法律類職業證書考試。擔任律師、法官、檢察官和公證員必須通過國家司法考試。國家司法考試每年的通過率一般在全國考生人數的10%左右。

㈣ 《青少年普法網》作用是什麼

一是司法機關通過普法網站對外宣傳法制建設工作成績，及時發布普法依法治理動態信息和研究成果，展示工作成效，交流工作經驗。進一步擴大了宣傳面，普法工作的影響力得到進一步提升。

二是司法部發布的2012年政府信息公開工作年度報告中指出政府需完善網站服務功能，進一步優化網站和所屬媒體等各種載體，改進網路欄目內容，進一步拓寬政府信息公開渠道，充分發揮對外窗口的服務作用。

三是普法網站作為普法工作的重要平台,快捷且簡易方便。它能夠實現網上學法、網上法律知識競賽或者考試等，普法網站開辟了領導幹部與人民的網上互動交流平台。

四是普法網站可實現在線法律咨詢，查詢人民調解、法律援助等法律業務的申請方式和流程，以及常用的法律法規條文等。甚至可以實現「網上辦事大廳」，包含多項便民利民舉措，使群眾點點滑鼠便可以辦理相關業務。

(4)司法部法律知識競賽擴展閱讀

《青少年普法網》產生的社會背景：

司法部、全國普法辦於2011年2月18日發布的關於印發《2011年全國普法依法治理工作要點》的通知中就強調要加強陣地建設，辦好普法網站，推動政府網及門戶網站建設，加大法制宣傳力度。

在當今互聯網時代，各相關單位都把網路宣傳作為多角度、全方面展示普法工作的重要手段，建設並推廣普法網站將在一段時期內成為各地司法機關普法的重要工作。

專業的普法網站建設機構為全國各地司法機關提供普法網站規劃、網頁設計、網站建設、網站推廣和維護等全方位服務，協助各地普法辦、司法廳（局）辦好此項窗口工程。

㈤ 2010年深圳市中小學法律知識競賽答案

深圳市中學生法律知識競賽初賽試題

說明：本試題共150題，其中，單項選擇題100題，判斷正誤題50題。答題范圍為：《憲法》、《國旗法》、《民法通則》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《勞動法》、《婚姻法》、《野生動物保護法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《深圳經濟特區實施〈中華人民共和國教師法〉若干規定》、《深圳經濟特區實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》、《深圳經濟特區市容和環境衛生管理條例》。
一、單項選擇題（每題1分，共100分）
1.我國現行憲法頒布的時間是 。
A. 1954年 B. 1972年 C. 1982年 D. 1983年
2.我國現行憲法由 和 、 、 、 四章組成。
A．總綱 序言 公民的權利和義務 國家機關 國旗國歌
B．公民的權利和義務 序言 國家機構 國旗首都 總綱
C．序言 公民的基本權利和義務 總綱 國家機關 國旗國徽國歌首都
D．序言 總綱 公民的基本權利和義務 國家機構 國旗國歌國徽首都
3.我國的根本制度是 。
A. 人民代表大會制度 B. 社會主義制度
C. 社會主義公有制 D. 人民民主專政制度
4.我國憲法對國家根本任務的規定是 。
A. 高舉鄧小平理論的偉大旗幟 B. 依法治國
C. 集中力量進行社會主義現代化建設 D. 建立社會主義市場經濟體制
5.我國憲法規定，民族自治地方包括 。
A. 自治區、自治州、自治縣和民族鄉 B. 自治區、自治州、自治縣
C. 自治區、自治州、自治市 D. 自治區、自治州、自治縣和自治鄉
6.在我國，國家的一切權力屬於 。
A. 人民 B. 公民 C. 工人 D. 農民
7.我國最高國家權力機關是 。
A. 國家主席 B. 國務院 C. 中國共產黨 D. 全國人民代表大會
8.我國效力最高的法律是 。
A.憲法 B.刑法 C.民法通則 D．行政訴訟法
9.1982年憲法是新中國的第 部憲法。
A．二 B．三 C．四 D．五
10.憲法規定，我國最高審判機關是 。
A．最高人民法院 B．公安部 C．司法部 D．最高人民檢察院
11.憲法規定，全國人民代表大會及其常委會行使國家 。
A.行政權 B.立法權 C.司法權 D.監督權
12.《國旗法》規定，地方各級 對本行政區域內國旗的升掛和使用，實施監督管理。
A. 黨委 B. 人大 C. 人民政府 D. 政協
13. 下列關於法律特徵，表述不正確的是 。
A．法律是由國家制定或認可的行為規則 B．法律是靠國家強制力保障實施的行為規則法律 C．法律是統治階級意志的體現 D．法律只對違法犯罪的人具有約束力
14.甲、乙兩同學有了矛盾，甲為出氣將醜化了的乙的漫畫張貼，此舉侵犯了公民的 。
A．姓名權 B． 隱私權 C．肖像權 D．榮譽權
15.公民隱瞞個人私事、未經本人允許不得將其公開的權利是 。
A．姓名權 B．榮譽權 C．肖像權 D．隱私權
16. 每年的 為「全國法制宣傳日」。
A．6月10日 B．9月8日 C．12月4日 D.3月15日
17.公然辱罵他人，捏造事實在背後中傷他人，道聽途說添油加醋詆毀他人，都是侵犯他人 。
A．姓名權的行為 B．隱私權的行為
C．榮譽權的行為 D．名譽權的行為
18. 根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人的父母或其他監護人不得讓未滿 周歲的未成年人脫離監護單獨居住。
A．十四 B．十六 C．十七 D．十八
19.唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視台公開報道其姓名和正面圖象而憤然起訴，並最終獲勝。這說明 。
A．公民享有姓名權 B．公民享有肖像權
C．公民享有名譽權 D．未成年人也有隱私權
20.以暴力或其他方法公然侮辱他人，或捏造事實誹謗他人，侵犯了公民的 。
A．人身自由 B．政治權利和自由
C．生命健康權 D．人格尊嚴
21.小學生馮某在上學經過一居民樓時，被五樓劉某家陽台上掉落下來的玻璃劃破了耳朵，這件事的處理辦法是 。
A．劉某應賠償馮某的醫療費用 B．馮某自認倒霉
C．馮某自負後果，法律不予保護 D．馮某的學校應負責其醫療費
22.給同學起綽號的行為侵犯了同學的 。
A．姓名權 B．名譽權 C．榮譽權 D．肖像權
23.我國的國家結構形式屬於 。
A．民族區域自治 B．單一制 C．聯邦制 D．邦聯制
24.在校學生違反治安管理造成的損失或者傷害，本人無力賠償或者無力負擔醫療費用的，應由 負責。
A. 學校 B．政府部門 C．學生的監護人 D．以上都不對
25.預防未成年人犯罪，立足於 ，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯正。
A. 教育 B.保護 C.教育和保護 D.懲罰
26.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有 責任。
A.一般 B.直接 C.間接 D.具體
27.未成年人的父母或者其他監護人和學校發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向 報告。
A.當地政府 B.所在單位 C.人民法院 D.公安機關
28. 對於已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件， 不公開審理。
A .一般 B.可以 C.應當 D.一律
29.犯罪的時候不滿 周歲的人和審判的時候懷孕的婦女，不適用死刑。
A.十八 B.十六 C.十五 D.十四
30.對於不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時， 通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到場。
A.應當 B.必須 C.可以 D.一律
31.被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委託辯護人的， 應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。
A.公安機關 B.檢察院 C.人民法院 D.人民政府
32.學校應當尊重未成年學生的 ，不得隨意開除未成年學生。
A.受教育權 B.人身自由權 C.隱私權 D.人格權
33.博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院體育場、動物園、公園等場所，應當對 優惠開放。
A.小學生 B.中學生 C.大學生 D.中小學生
34.王某因其弟被人打傷而糾集幾名同學將打傷他弟弟的人打成重傷，王某的行為構成 。
A.無罪 B.正當防衛 C.故意傷害罪 D.一般違法行為
35. 不得披露未成年人的個人隱私。
A.任何組織和個人 B.除父母或者其他監護人外任何組織和個人
C.除學校外任何組織和個人 D.除政府外任何組織和個人
36.任何組織和個人不得招用 的未成年人，國家另有規定的除外。
A.未滿十八周歲 B.未滿十六周歲
C.未滿十五周歲 D.未滿十四周歲
37.教唆未成年人違法犯罪的，依法 。
A .進行處罰 B.從重處罰 C.加重處罰 D.不予處罰
38.對侵犯未成年人合法權益的行為， 都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
A .只有公安機關 B.只有父母 C.只有學校 D.任何組織和個人
39. 應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
A.父母或其他監護人 B.學校 C.社會 D.居委會
40.已滿十四周歲的未成年人犯罪，因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其家長或其他監護人加以管教；必要時，也可以由政府 。
A.處罰家長 B.罰款 C.教育 D.收容教養
41.對未成年人負有撫養義務而拒絕撫養的，情節惡劣的，依照 追究責任。
A.遺棄罪 B.虐待罪 C.刑法 D.無罪
42.未成年人的父母離異的， 對子女有教育的義務。
A.父母雙方 B.母親 C.父親 D.父母雙方都沒有
43.繼父母、養父母對受其撫養教育的未成年人繼子女、養子女， 履行對未成年子女的教育等職責。
A.不需要 B.可以 C.應當 D.自願
44.營業性電子游戲場所在國家法定節日外，不得允許未成年人進入，並應當設
置 的未成年人禁止進入標志。
A.一般 B.明顯 C.顯著 D .特別
45.預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、 特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。
A. 情緒 B.思想 C.心理 D.性格
46.下列 場所是允許未成年人進入的。
A. 營業性舞廳 B. 歌廳 C.互聯網上網服務營業所 D.游樂場
47.對難以判明是否已成年的人，法律法規規定禁止未成年人進入的場所的工作人員應 。
A.阻止其進入 B.讓其出示有效身份證明 C.允許其進入 D.酌情考慮是否讓其進入
48.任何組織和個人不得歧視、侮辱、虐待和 殘疾未成年人。
A.誹謗 B.毆打 C.辱罵 D.遺棄
49.各級人民政府支持和鼓勵創作人員創作有益於未成年人健康成長的 。
A.藝術作品 B.科學創造 C.軟體游戲 D.藝術、科學、技術、文學等作品
50.兒童食品、玩具、用品游樂設施以及公共設施，不得有害於未成年人的人身安全和 。
A.隱私 B.宗教信仰 C.病殘 D.身心健康
51.天天歌廳是一家營業性歌廳，每晚都有一群十六七歲的少年穿梭於歌廳之內，此情況經行政執法機關查核屬實，則可能根據下列法律法規對此歌廳予以處罰：
① 《預防未成年人犯罪法》 ② 《娛樂市場管理條例》
③《治安管理處罰條例》④《民事訴訟法》
A.②③ B.①③ C.② D.①②
52.任何部門和單位不得出版、發行、復制或者出售、出租等形式傳播淫穢、 等有害未成年人身心健康的視、聽、讀物。
A.暴力 B.邪教迷信 C.賭博 D.以上全有
53.電影、電視節目不得含有 有害於未成年人的內容。
A.表達 B.宣揚 C.宣傳 D.傳播
54. 甲乙共同盜竊，乙在現場望風，甲竊取丙的現金3000元。丙發現後立即追甲乙，甲逃脫，乙被丙抓住後對丙使用暴力，致丙輕傷。甲和乙構成什麼罪？
A．甲與乙只構成盜竊 B．甲乙均構成搶劫 C．甲構成盜竊，乙構成搶劫
D．甲構成盜竊，乙構成故意傷害
55.對待未成年人的信件，下列做法錯誤的是 。
A.因工作需要由司法機關依照法定程序進行檢查
B.對無民事行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人開拆
C.在未成年人同意下開拆
D.班主任為了監督學生的交友情況而開拆
56.生產銷售兒童食品、玩具、用具等產品應當標明有適應年齡范圍或者 等警示標志或者中文警示說明。
A.注意事項 B.使用說明 C.過質期 D.專利號
57.任何單位和個人未經未成年人的 同意，不得在互聯網上收集、使用、公布未成年人的個人信息。
A.父母 B.祖父母 C.兄姐 D.監護人
58. 我國刑法規定，已滿16周歲的人犯罪應當負刑事責任。小周只有15歲，卻多次組織並親自參加了搶劫，他是否應該負刑事責任？
A．是 B．不負刑事責任，只對他進行治安處罰 C．等他到16歲時再判他的刑
D．根據情節來定
59.小王在上學途中要通過一個沒有交通信號燈，但有人行橫道的路口，他應當 。
A.小心通過 B.確認安全後通過 C.快速通過 D.慢速通過
60.行人違反道路交通安全法律、法規關於道路通行規定的，處警告或者 的罰款。
A.十元以上五十元以下 B.五元以上五十元以下
C.十元以上三十元以下 D.五元以上三十元以下
61.小李的爸爸飲酒後駕駛機動車，被交警部門暫扣兩個月機動車駕駛證，對小李的爸爸還應處 罰款。
A.一百元以上二百元以下 B.二百元以上一千元以下
C.二百元以上五百元以下 D.五百元以上一千元以下
62.違反道路交通安全法律、法規的規定，發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任，並由公安機關交通管理部門 。
A.弔扣機動車駕駛證 B.暫扣機動車駕駛證
C.吊銷機動車駕駛證 D.注銷機動車駕駛證
63.造成交通事故後逃逸的，由公安機關交通管理部門吊銷機動車駕駛證，且 內不得重新取得機動車駕駛證。造成被害人死亡等嚴重後果的，依法應追究其刑事責任。
A.終生 B.一年 C.兩年 D.五年
64.下列 不適用《勞動法》。
A.進城打工的農民 B.國家公務員
C.受雇於中資企業的職工 D.受雇於外資企業的職工
65.下列勞動者中，屬於未成年工的有 。
A.小張，年滿十六周歲以上不滿十八周歲
B.小李，年滿十四周歲以上不滿十六周歲
C.小林，年滿十七周歲以上不滿十九周歲
D.小陳，年滿十八周歲以上不滿二十周歲
66.下列 情況下用人單位可以招用未滿16周歲的未成年人，並須報縣級以上勞動行政部門批准。
A.某私人餐館招用勤雜工 B.某國有企業招用電工
C.某職業介紹所招用職員 D.某俱樂部招用體操運動員
67.勞動者被用人單位錄用後，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期與勞動合同期限的關系是 。
A.試用期應包括在勞動合同期限內
B.試用期不包括在勞動合同期限內
C.試用期可包括在勞動合同期限內，也可不包括在勞動合同期限內
D.試用期和勞動合同期限沒有關系
68.李某與某合資企業簽訂一份期限為三年的勞動合同。合同中約定了李某的試用期。根據《勞動法》規定，該試用期最長 。
A.不得超過三個月 B.不得超過六個月
C.不得超過九個月 D.不得超過一年
69.用人單位經與工會和勞動者協商後可以延長工作時間，但每月不得超過 。
A.12小時 B.24小時 C.36小時 D.72小時
70.工作日安排勞動者延長工作時間的，用人單位應支付不低於工資 的報酬。
A. 1.5倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
71.李甲與王某結婚10年未育，遂從福利院收養一3歲男孩，取名李乙。2年後，王某意外懷孕，生下一女兒李丙。長大後，李乙、李丙心心相印，准備結婚。根據婚姻法規定，他們能否結婚？
A.他們之間具有血親關系，不能結婚
B.他們之間是三代以內旁系血親，不能結婚
C.他們之間可以結婚
D.以上說法都不正確
72.阿芳的父母離異，法院判決由阿芳的爸爸每月給付隨媽媽生活的阿芳300元，作為阿芳的生活費和教育費。但由於物價上漲，300元已不夠開銷，則阿芳的生活費等費用如何解決？
A. 不能由阿芳的爸爸媽媽自行協商解決
B. 因是法院判決，不能再由阿芳向其爸爸提出增加費用的要求
C.阿芳可以向其爸爸提出增加費用的要求
D.只能由阿芳的媽媽負擔
73.夫妻對共同所有的財產，有什麼樣的處理權？
A.丈夫有優先的處理權 B.妻子有優先的處理權
C.平等的處理權 D.不平等的處理權
74.父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有什麼義務？
A.幫助養老 B.負擔生活費 C.贍養扶助 D.沒有義務
75.小張的行為違反了《治安管理處罰條例》，公安機關決定對其進行拘留，則對其拘留的期限應限制在 。
A.一日以上，十四日以下 B.一日以上，十五日以下
C.一日以上，二十日以下 D.一日以上，十日以下
76.《治安管理處罰條例》規定的處罰種類共有 。
A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種
77.擾亂機關、團體、企業、事業單位的秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的，處 。
A.警告或者二百元以下罰款 B.二百元以下罰款或者十五日以下拘留
C.警告或者十五日以下拘留 D.十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告
78.王某與朋友某日一起到飯館喝酒大醉，適逢女服務員趙某要求王某結賬，王某便對趙某口出穢言，公然對其進行侮辱。後經勸阻，趙某才得解脫。事後公安局經調查以違反治安管理為由，對王某作出拘留3日的決定。王某不服，聲稱他是在醉酒的狀態下所為，不應受到處罰。則下列說法中正確的是 。
A.王某不應受到處罰 B.對王某可以免除處罰
C.對王某應當免除處罰 D.對王某應當給予處罰
79.某中學學生李某到蓮花山公園遊玩，李某興致勃勃，在一處珍貴文物上刻下「李某到此一游」的字樣，後被管理人員發現。則下列說法中正確的是 。
A.由公園管理處將李某拘留十天 B.由公園管理處對李某罰款兩百元
C.由蓮花派出所對李某罰款五十元 D.由蓮花派出所對李某拘留十天
80.從人類環境的構成要素的特點來看，環境包括：
A．生活環境和生態環境 B．經濟環境和文化環境
C．自然環境和社會環境 D．家庭環境和社會環境
81.環境保護要堅持「預防為主，防治結合，綜合治理」的原則，其核心是 。
A．「治」 B．「防」 C．「防治結合」 D．「綜合治理」
82.環境監測的對象有 。
A.大氣、水體、土壤、生物、雜訊 B.土壤、市容、大氣、雜訊、生物
C.大氣、交通、土壤、生物、雜訊 D.市容、交通、衛生、空氣、雜訊
83.為了減少「白色污染」，我們應該 。
A.自覺不用、少用難降解的塑料包裝袋 B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料製品 D.禁止使用塑料
84.我們常說的雜訊污染是指 。
A.90dB以上 B.80dB以上 C.50dB以上 D.70dB以上
85.《學生傷害事故處理辦法》施行的時間是 。
A．2001年3月1日 B．2002年3月26日
C．2002年9月1日 D．2002年10月1日
86.學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為 依法確定。
A．是否在校發生 B．是否故意 C．與損害後果之間的因果關系 D．是否為成年人
87.學生傷害事故應當遵下 原則處理。
A．雙方自願 B．依法、客觀公正、合理適當
C．公平公正 D．客觀公平、及時合理
88.根據《互聯網上網服務營業場所管理條例》的規定，中小學校園周圍 米范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所：
A．一百 B．五百 C．四百 D．兩百
89.互聯網上網服務營業場所每日營業時間限於 時 。
A．9—23 B．8—24 C．10—22 D．8：30—23：30
90.年滿 周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。
A．五 B．六 C．八 D．十
91.根據《義務教育法》的規定，國家實行 義務教育。
A．六年 B．十二年 C．九年 D．五年．
92.取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備 。
A．中等師范學校畢業及其以上學歷
B．幼兒師范學校畢業及其以上學歷
C．高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷
D．研究生或者大學畢業本科學歷
93.結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其財產的，由 給予治安管理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
A．人民法院 B．人民檢察院 C．司法機關 D．公安機關
94.侵犯教師、受教育者、學校或者其他教育機構的合法權益，造成損失、損害的應依法承擔 。
A．刑事責任 B．民事責任 C．行政責任 D．賠償責任
95.遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度是受教育者應當履行的 。
A.權利 B.義務 C.權利和義務 D.以上都不是
96.根據《教師法》規定，每年 為教師節。
A．8月9日 B．9月8日 C．10日9日 D．9月10日
97.地方各級人民政府應當合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年 入學。
A．就近 B．根據會考成績 C．根據志願 D．根據戶籍
98.適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者監護人提出申請，經 批准。
A．當地人民政府 B．當地教育局 C．省教育主管部門 D．父母或者監護人所在單位
99.根據《深圳經濟特區實施〈中華人民共和國教師法〉若干規定》，學校及其他教育機構在受聘期內依法解聘教師的，應提前 向當事人說明理由。
A．一個月 B．兩個月 C．三個月 D.六個月
100.在國家教育考試中作弊的，由 宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。
A．國務院 B．教育行政部門 C．學校 D．司法機關

二、判斷正誤題（每題1分，共50分）
1．中小學每周一以及重大節日、紀念日、大型集體活動必須舉行升國旗儀式，每周堅持升國旗，每周舉行國旗下講話。
2．我國人民行使國家權力的機關是國務院和地方各級人民政府。
3．姓名權是公民最基本的權利。
4．受教育對公民來說，既是權利又是義務。
5．飼養的動物造成他人傷害，其主人不承擔任何民事責任。
6．凡是以營利為目的使用公民的姓名，就構成侵權。
7．任何對肖像的侵犯都是對公民人身權利的侵犯。
8．老師私自拆看學生的信件是關心學生的表現，不是違法行為。
9．某小學生在某超市購物，超市公告未成年人需申請入內，保安搜身，超市的行為是合法的。
10．我國的國歌是由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。
11．醉酒的人犯罪，不應該負刑事責任。
12.《未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
13.未成年人的父母離異的，未與未成年人共同生活的一方可以不履行教育子女的義務。
14.《預防未成年人犯罪法》規定未成年人違反治安管理行為的，由所在學校依法給以治安處罰。
15.已滿十六周歲不滿十八周歲成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
16.依法免於刑事處罰、判處非監禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執行完畢的未成年人，在復學、開學、就業等方面，不可與其他未成年人享有同等權利。
17.未成年人不滿十八周歲，可以拒絕履行作證的義務。
18.禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。
19.對於被採取刑事強制措施的未成年人學生，在人民法院的判決生效以前，應當取消其學籍。
20.對未成年人犯罪案件，新聞報道、新聞節目，公開出版物可以根據需要披露該未成年人的姓名、住所及照片等資料。
21.學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童其他體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
22.任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。
23.父母或者監護人可以根據家庭情況條件等客觀情況決定是否讓未成年人接受義務教育或輟學就業。
24.未成年人的父母或其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。
25.學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。
26.國家不鼓勵馴養繁殖野生動物。
27.國務院野生動物行政主管部門和地方政府，應當在國家和地方重點保護野生動物的主要生息繁衍的地區和水域，劃定自然保護區。
28.非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照關於懲治捕殺國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物犯罪的補充規定追究行政責任。
29.高一學生張某（十六周歲）身強力壯，多次以暴力威脅勒索初二學生李某，要求李某每周給他五十元「保護費」，對張某可以處十五日以下拘留，可以單處或者並處一千元以下罰款。
30.高二學生胡某（十八周歲）從非法音像店購得一盤淫穢光碟，自己看後，又把它借給數十名同學看，對胡某可以處十五日以下拘留，可以單處或者並處三千元以下罰款。
31.阿明（十六周歲）喜好集郵，每次在校收發室發現貼有紀念郵票的信件就設法取走，取下郵票後將信件毀棄，對阿明可以處十五日以下拘留，二百元以下罰款或者警告。
32.發生勞動爭議可以通過協商、調解、仲裁、訴訟的方式解決。
33.環境保護就是要保護和改善人類的生活環境。
34.一切單位和個人都有保護環境的義務，並有權對污染和破壞環境的單位和個人進行監督管理。
35.根據《環境保護法》的規定，排放污染物的企業事業單位，必須依照國務院環境保護行政主管部門的規定申報登記。
36.造成環境污染危害的，有責任排除危害，並對直接受到損害的單位或者個人賠償損失。
37.教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。
38.《學生傷害事故處理辦法》是一部為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護、學校學生合法權益的法規。
39.學校對未成年學生具有監護職責。
40.學校組織學生參加教育教學活動，未對學生進行相應的安全教育，並在未可預見的范圍內採取必要的安全措施，造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

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㈦ 知識競賽的活動類型

我們知道知識競賽常見玩法有個人必答、團隊必答、風險題、搶答題等幾種方式，關於這幾種方式的具體規則相信大家很清楚了，這里就不再啰嗦了。那麼除了這幾種玩法外，還有其他更新的花樣嗎？今天，我們再整理一下近年來流行的知識競賽新玩法。

一、打擂式競賽

這種方式是從江蘇衛視《一站到底》節目開始的，具體規則是：
1、隨機從參賽者中抽出一位擂主，再由擂主挑選挑戰者進行對抗。
2、每輪對答都是一組題庫，題目由易到難，兩個人答的題目類似，以顯公平。
3、每人輪流答一道，擂主有免答權時可以選擇「過」，過的題目交給挑戰者答。
4、答錯者掉下去，勝者成為新的擂主，直至所有人全打下去，勝者為最終贏家。

二、百人團答題

這種方式是從央視《中國詩詞大會》節目開始的，下面以最新的第4季為例列出其具體規則：

1、個人追逐賽

每一場有四位選手參賽，每位選手最多答六題。挑戰者與百人團同步答題，百人團答錯的數量即為選手得分。
選手先選擇一個主題的題目進行答題，每組6道題。

2、絕地反擊

首次答錯者在絕地反擊自救環節中隨機選擇「橫掃千軍」「你說我猜」「出口成詩」其中一種方式進行自救。自救成功者將繼續答題，失敗則終止答題。總分最高者進入攻擂資格爭奪賽。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接進入擂主爭霸賽。
（1）橫掃千軍：選手須和12位百人團選手對抗飛花令，說不出詩句者為失敗。
（2）你說我猜：選手須在180秒的時間內和點評嘉賓一起搭檔答對八道題。
（3）出口成詩：選手須在150秒的時間內說出與大屏幕上12個關鍵詞相關聯的12聯詩句。

3、攻擂資格爭奪賽

參賽選手總分最高者與百人團得分最高者對決，選手們進行飛花令、超級飛花令、詩詞接龍三輪比拼，獲勝者進入擂主爭霸賽。第一場百人團和預備團中得分最高的兩位選手直接進入攻擂資格爭奪賽。

（1）、飛花令：軟體隨機抽一個字，選手背詩，詩中必須含此字，背不出者輸。
（2）、超級飛花令：兩個字或者更復雜的組合，選手背詩，詩中必須含這些內容，背不出者輸。
（3）、詩詞接龍：屏幕抽出一句詩，選手相繼接下去，接不下去者輸。

4、擂主爭霸賽

攻擂資格爭奪賽獲勝者與上一場擂主進行比拼。擂主爭霸賽共有九道搶答題，搶到並答對者得一分，答錯則對方得分，率先獲得五分者即為該場擂主。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接與攻擂資格爭奪賽勝出的選手對決。

三、多人同時在線答題

這種方式需要一個網路版競賽軟體，選手通過電腦、平板或手機同時答題，時間到後，大屏列出各選手的答題成績，如果有多名答對者，可以按所有時間先後額外加分。這種方式每個選手的題目相同，競賽更加公平。

四、多人同時答一組題

這種方式和上面類似，需要一個網路版競賽軟體，選手通過電腦、平板或手機同時答題，不同的是這種方式是在一個規定時間里大家答一組題，而上面是一道題。大屏實時跳動顯示每個隊的答題成績，增強現場氣氛。時間到後，列出各選手答題時間及成績。

五、闖關式答題

題目以組的形式出現，大屏上顯示各個題組編號，選手選擇一組題進行回答，在一定時間內答題，答對多少算多少，知識掌握好、反應快的選手答題自然多些。這種方式能使競賽氣氛達到高潮，一般用在競賽後面的環節中。

除了以上競賽形式以外，還有一些電視節目的競賽樣式大家可以參考模仿：

一、天才知道

《天才知道》是江蘇衛視一檔知識競賽類節目。初賽「百人對決」賽制形式比較輕松活潑，參與門檻低，採用是非題進行淘汰，100名選手只需通過轉身判斷對錯，做出回答。而每期的復賽環節則相當緊張激烈，共分7輪答題，每輪均需通過輪答題、搶答題淘汰分數較低的1位選手。若同分，則同分選手走上PK台，通過聯想題進行對決，淘汰1位選手。最後一輪兩人進行「巔峰對決」，通過互選名人出題決出本場比賽冠軍。整場比賽節奏明快，打破一對一模式的局限，每個人的每一道題都決定著自己的命運，不存在任何僥幸，同時每輪均有反轉機會，全程考驗大學生的心理素質和抗壓能力。

二、中華好詩詞

《中華好詩詞》是河北電視台自主研發的一檔文化類季播節目。節目以弘揚中國傳統詩詞文化為宗旨，以寓教於樂為目標，集知識性和娛樂性於一體，通過全媒體的傳播方式，是一檔觀眾喜聞樂見、社會反響的品牌節目。分「初賽」和「決賽」兩部分。

初賽：
1、初賽為海選形式，參賽選手按簽到順序分組比賽，5人一組，每位選手限時3分鍾。
2、比賽內容為古詩詞過級必背500首詩，由學習部幹事隨機抽取題目進行提問，規定時間內計算選手所答對的故詩。

決賽：
實行闖關形式
第一關：詩詞對對碰
比賽規則：本關比賽為淘汰賽，選手自由結組，根據大屏幕提示回答問題，得分最低的三組被淘汰。
第二關：友情PK
比賽規則：本關比賽為晉級賽，參賽選手進行抽簽分組進行小組PK，每組兩人，共六組。由主持人當場念題，以猜拳方式決定誰先答題，題目形式為上句接下句。
第三關：終極挑戰
比賽規則：本關分為兩輪比賽
第一輪：詩詞魔方，根據提示填寫魔方，沒答對一空4分
第二輪：才藝展示，每位晉級終極挑戰的選手准備一首古詩詞吟誦，詩詞內容從古詩詞過級500首內選取，限時3分鍾，自備幻燈片及背景音樂，由評委老師現場打分。
根據兩輪比賽最終成績進行排名，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

三、好好學吧

《好好學吧》是由湖南衛視推出的趣味代際對抗益智節目。節目採取擂台制，由1個中學生隊長率領6個小學生組成的「學霸天團」負責守擂，與前來打擂的成年挑戰者進行答題比賽。

比賽題目大致分為兩類：知識類和智力類。知識類涵蓋文學、歷史、藝術、音樂、體育、地理、數理化、民俗，生活網路，英語等等。智力類涵蓋推理、記憶、判斷、觀察、想像等。將根據難度系數將題庫分成一到九年級。

節目分為兩關：
第一關：採取擂台制，分別由7個學霸負責守擂，挑戰者依次抽取三名學霸闖關。贏得的腦力基金在地屏題使用。
第二關：地屏題，隊長守擂。隊長勝利，基金減半；挑戰者勝利，基金翻倍。

知識競賽樣式可能遠不止上面那些，我們在舉辦競賽活動時可以根據單位的條件和資源，結合競賽主題進行選擇，當然，你也可以充分發揮自己的想像，設計出其他更加有趣的競賽樣式來。關於知識競賽最新玩法我將持續關注，大家也可以將自己設計的競賽樣式分享出來，讓我們的知識競賽活動辦得有聲有色。

㈧ 誰有2007年廣州市中學生法律知識競賽八年級試題的答案

2007年廣州市中學生法律知識競賽
八年級試題
說明：
1．本試卷分第Ⅰ卷選擇題(含辨別正誤、單項選擇、多項選擇)和第Ⅱ卷非選擇題（含案例分析、問答等）兩部分，共100分，全部開卷作答，時間為80分鍾。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、准考證號等用鉛筆塗在答題卡上，並將密封線內的項目填寫清楚，同時，在試卷的右上角「座位號」欄上填上自己的座位號。
每小題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案。不能答在試題卷上。
3．第Ⅱ卷考生直接將答案寫在試題卷上。

第Ⅰ卷(選擇題 共70分)

一、辨別正誤(共10小題，每小題1分，共10分)
判斷下列各題，認為正確的選塗A，認為錯誤的選塗B。
1. 任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。
2．有關法律法規規定未成年人不宜進入營業性的娛樂場所是為了保障未成年人的健康成長。
3．電子游戲室、撞球室、夜總會都對未成年人身心健康造成危害，因此，應當一律封殺。
4．為了保護未成年人的健康成長，新修訂的未成年人保護法規定：中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。
5．代理境外賭場、賭博(博彩)公司事務和開辦賭博網站，組織六合彩、賭球賭馬等活動的，聚眾賭博的都是違法行為。
6．網路是電子「海洛因」，我們要遠離網路。
7．靜脈注射毒品是艾滋病在我國產生和傳播的主要渠道。
8．珍惜、愛護文物、名勝古跡和愛護公共設施都只是社會公德的要求。
9．只要是自己所有的文物，都可以自己處置，包括交易、贈送等。
10．違反《城市軌道交通運營管理辦法》規定，擅自進入軌道、隧道等禁止進入的區域；強行上下列車；在車廂或者城市軌道交通設施上亂寫、亂畫、亂張貼等。這些行為都是擾亂公共秩序的行為。

二、單項選擇(共15小題，每小題2分，共30分)
在下列各題的四個選項中，只有一項是正確的選項。請選出該選項，用鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號塗黑。
11.據有關部門統計，在因打架斗毆被拘役、勞動教養或者判刑的青少年當中，63%與吸煙酗酒有直接關系；在流氓犯罪的青少年中，38%與吸煙酗酒有直接或間接的關系；我國青少年犯罪74%是從吸煙喝酒開始的。上述數據說明吸煙喝酒
A．有害身體健康 B．影響學業
C．容易誘發不良行為 D．誘發違法犯罪
12．預防未成年人犯罪法將「辱罵他人」「打架斗毆」列為未成年人的不良行為；治安管理處罰法規定，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節較重的，處五日以上十日以下拘留；該法還規定，毆打他人，或者故意傷害他人身體的處五日以上十日以下拘留；刑法規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制……。屬於以上規定所指的打人罵人行為都是
A．違紀行為 B．違法行為 C．犯罪行為 D．不良行為
13．預防未成年人犯罪法規定，在國家法定節假日外，應當設置明顯的未成年人禁止進入標志的場所是
A．營業性的歌舞廳 B．營業性的電子游戲室
C．營業性的夜總會 D．煙酒專賣店
14．前幾年，出現在廣州市越秀區內 「龍騰幫」，是一個由14～21歲成年人和未成年人組成的犯罪團伙，他們有幫規，有固定的聚會時間、地點，發展「會員」，繳交「會費」，專門勒索在校的學生，有一個中學生加入幫會後，對其所作所為十分害怕，竟然跑去自殺了。「龍騰幫」的所作所為觸犯了
A．治安管理處罰法規定，毆打他人，或者故意傷害他人身體的處五日以上十日以下拘留
B．刑法規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制
C．刑法規定，組織、領導和積極參加以暴力、威脅或者其他手段，有組織地進行違法犯罪活動，稱霸一方、為非作惡，……嚴重破壞經濟、社會生活秩序的黑社會性質的組織的處三年以上十年以下有期徒刑；其他參加的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利
D．治安管理處罰法規定，強拿硬要或者任意損毀、佔用公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款；情節較重的，處十日以下拘留，可以並處一千元以下罰款
15．上題案例警示我們
A．千萬不能組織、參加團伙幫派 B．千萬不能組織、參加團體活動
C．要注意人身安全，不要自暴自棄 D．要意志堅強，不要輕生
16．以營利為目的，聚眾賭博、開設賭場或者以賭博為業並觸犯刑法的，屬於
A．犯罪行為 B．一般違法行為 C．民事違法行為 D．違反村規民約行為
17．賭博會誘發犯罪，危害社會治安和他人的生命財產，敗壞社會風氣，影響生產、工作和學習，造成家庭不和甚至妻離子散。這說明
A．賭博是我國法律嚴厲禁止的
B．賭博具有很大的危害性
C．任何形式的賭博都是違法的
D．賭博行為都是應當要受到法律制裁的行為
18．網路能夠開發智力，增長知識，促進學習；網路也可以成為學習、成長的障礙，甚至誘發犯罪。這說明
A．網路是一把「雙刃劍」 B．網路是電子「海洛英」
C．網路具有強大的吸引力 D．網路具有相當的刺激性
19．「要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。」這是 的內容。
A．《計算機信息網路國際互聯網安全保護管理辦法》
B．《計算機信息系統安全保護條例》
C．《計算機信息網路國際互聯網管理暫行規定》
D．《全國青少年網路文明公約》
20．向他人提供毒品的行為 ；吸食、注射毒品的行為均屬於違反
A．《強制戒毒辦法》
B．《戒毒葯品管理辦法》
C．《中華人民共和國治安管理處罰法》
D．《中華人民共和國刑法》
21．聯合國規定每年的 為國際禁毒日。
A．3月12日 B．3月15日
C．6月26日 D．12月1日
22．國家在建設長江三峽工程的同時，投入大量的人力物力從事三峽文物的保護工作；廣州市政府在康王路擴寬前，利用先進的科學技術花費巨資將歷史悠久的 「錦倫會館」完整平移，保護了文物。這些事例說明
A．文物盡管是人類文明的象徵，但也只是一些破舊的東西，花費納稅人的錢不應該
B．廣州市政府十分重視依法保護文物並付諸行動
C．各級政府十分重視依法保護文物並付諸行動
D．文物是人類文明的象徵，為了旅遊市場的開發，保護文物是值得的
23．破壞公共設施並觸犯法律的，要
A．受到社會輿論的譴責 B．受到道德的審判
C．承擔相應的法律責任 D．受到管理維護公共設施單位的拘留、罰款
24．今年3月14日，雲南紅河哈尼族彝族自治州一所中學的初一級學生王某從家中帶了一枚手榴彈，在玩耍的過程中被一位同學無意中引爆了，致使10名學生受傷。王某的行為屬於
A．擾亂公共秩序的行為 B．妨害公共安全的行為
C．破壞公共設施的行為 D．損壞公共財物的行為
25．之所以選擇上題的正確答案是因為王某的行為
A．擾亂了學校這個公共場所的秩序 B．妨害了多數人的生命健康的安全
C．妨害了學校的公共設施安全 D．妨害了公私財物的安全

三、多項選擇(共10小題，每小題3分，共30分)
在下列各題的四個選項中，至少有兩項是正確的選項。全部答案選對的得3分；少選且選項正確的給1分；錯選、多選的不給分。請選出正確的選項，用鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號塗黑。
26．以下表述正確的是
A．預防打人罵人違法行為，要從培養人的良好的心理品質和增強法制觀念入手
B．不打人不罵人要求我們放棄對自己權利的保護
C．實施正當防衛是保護自己合法權益的正確途徑
D．實施正當防衛與打人傷害他人沒有什麼區別
27．我國法律法規規定未成年人不適宜進入的場所是
A．營業性的歌舞廳 B．電影院
C．營業性夜總會 D．營業性的酒吧
28. 冷嘲熱諷，惡語傷人；謊報險情，製造混亂；一言不合，揮拳相向；在公共場所喧鬧、起鬨；故意損毀他人財物；故意製造事端等都是滋事生非的表現。滋事生非有的是違法行為，是違法行為就要承擔相應的法律責任。屬於滋事生非違法行為所承擔的法律責任有
A．受到批評教育 B．承擔賠禮道歉的民事責任
C．承擔治安拘留的行政責任 D．承擔刑罰處罰的刑事責任
29．成某在初中時，喜歡小賭，被他稱之為「小賭怡情」，讀高中時，有一次在游戲廳賭博輸了2500元，一時想不開就喝農葯自殺了。這個悲劇告訴我們
A．「小賭怡情」是錯誤的
B．賭博害人害己，中學生千萬不能涉足其中
C．敗德莫甚於賭，中學生要遠離賭博
D．中學生要遠離賭博，必須修身養性，培養高尚的生活情操
30．以下屬於不遵守網路法律法規，已經承擔或應當承擔法律責任的案例是
A．姜某從互聯網上下載黑客軟體，盜竊了劉某的互聯網賬號和個人主頁密碼，並更改其個人密碼，將自己製作的淫穢網頁放到劉某的個人主頁上瀏覽，姜某受到了法律的制裁
B．王某製造電子計算機病毒攻擊國家某機關的計算機核心系統，使其全部癱瘓無法正常工作，王某因此受到刑法處罰
C．初三學生郭某把老師辦公室計算機上的期末考試題復制下來，破譯了該電子文檔的密碼，盜取了試題，並將試題通過互聯網發給其他同學，結果郭某受到了學校的紀律處分
D．2006年9月，武漢的李俊製作「熊貓燒香」電子計算機病毒，三個月後開始在互聯網上蔓延肆虐，泛濫成災，許多區域網和個人電腦遭到重創，後果十分嚴重，已被刑事拘留，此案正在審理中
31．上題的正確答案告訴我們，要在網路上自由的翱翔，必須做到
A．遵守網路法律法規
B．遵守社會公德
C．不要損害他人的、集體的和國家的利益
D．按照自己的需求、自己的利益取捨
32．我國法律是嚴厲禁止賭博的，賭博行為是要受到法律制裁的
A．凡是賭博都要根據治安管理處罰法進行處罰
B．凡是賭博都要根據刑法進行刑罰處罰
C．未構成犯罪的賭博要根據治安管理處罰法進行處罰
D．構成犯罪的賭博要受到刑罰處罰
33．目前在我國吸毒者中，25歲以下的青少年佔75%左右，青少年吸毒已成為一個突出的問題。「毒品猛於虎」，我們青少年要拒絕毒品、遠離毒品就要做到
A．牢固樹立禁毒的意識，防止毒品的侵害
B．認識毒品的危害，增強拒絕毒品的自覺性和免疫力
C．懂得如何拒絕毒品、遠離毒品
D．加強立法和執法
34．在名勝古跡和國家保護的文物上亂寫亂畫的行為
A．可以是一種不文明的行為 B．可以是一種一般違法行為
C．可以是一種犯罪行為 D．都是一種犯罪行為
35．以下屬於違反治安管理處罰法，擾亂公共秩序行為的是
A．撥打「120」，謊報某同學家裡有患危重病人的信息
B．看演唱會時起鬨、喧鬧
C．攜帶煙花爆竹從縣城坐長途公共汽車回農村過年
D．在學校的教學樓上高空擲物

2007年廣州市中學生法律知識競賽
八年級試題

四、問答 (3小題，共30分)
36．案例分析（10分）
吉林省通化市兩名從未出過門的17歲少女接到網友發來的邀請，便迫不及待地赴約，結果兩人被網友綁架到長春。
（1）造成兩名17歲少女悲慘遭遇的主要原因是什麼?請你作簡要分析。

（2）怎樣才能避免類似事件發生？

37．閱讀上面圖畫，回答下列問題。（8分）
（1）圖中小孩子的作為屬於什麼違法行為？

（2）假如你是圖中的過路人之一，你會怎樣做？

38．《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》指出：「加強青少年法制宣傳教育，著力培養法制觀念。要努力培養青少年的愛國意識、守法意識和權利義務意識。」
同學們，相信你所參與學校組織的「五五」普法活動是豐富多彩的， 也會有許多動人的故事。請你以參與「五五」普法活動過程中所發生的故事為背景，寫一篇《普法幫我樹立守法意識的故事》或《普法促我增強權利義務意識的故事》的短文。（12分）
（要求：緊扣題意，主題突出，真實自然，事理結合，條理清晰。字數在300字左右。）

短文題目：

2007年廣州市中學生法律知識競賽
八年級試題答案
第Ⅰ卷(選擇題，共70分)

一、辨別正誤(共10小題 ,每小題1分，共10分)
1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．B 10．A
二、單項選擇(共15小題 每小題2分，共30分)
11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．A 17．B 18．A 19．D 20．C 21．C 22．C 23．C 24．B 25．B
三、多項選擇(共10小題 ,每小題3分，共30分，全部選對得3分；錯選、多選不給分，少選且正確的給1分)
26．AC 27．ABD 28．BCD 29．ACBD 30．ABD 31．ABC
32．CD 33．ABC 34．ABC 35．AB

第Ⅱ卷(非選擇題，共30分)

四、簡答(3小題，共30分)
36.（10分）
（1）主要原因是網路的自護意識不強，網上交友不慎重。（3分）
案中的兩名少女由於自我保護的法律意識不強，接到網友發出邀請，沒有搞清對方的身份和相關的情況，也跟父母、老師商量，徵得他們的同意，便輕率赴約，最終造成被綁架的悲慘結局。（2分）
（2）避免類似事件發生，就要做到：①提高自身的網路素養。遵守網路法律，文明健康上網，分清網上的良莠信息，自覺抵制不良信息。②增強自我保護意識。要防止自己受到不法侵害，網上交友要慎重，不要隨意在網上披露個人的有關信息。③增強自製力。嚴格控制上網的時間，不要沉溺於虛擬的時空世界。（5分）

37.（8分）
（1）圖中小孩子的作為屬於不遵守交通秩序的行為（或屬於不遵守公共秩序的行為）。（3分）
（2）①勸阻他們立即停止活動。指出踢球、溜冰、玩滑板應該到規定的場地（所），否則會影響或擾亂交通秩序，危及他人和自身的安全。（3分）
②從學法和守法這兩個角度動之以情，曉之以理。如學習交通管理法規、治安管理處罰法，提高遵守公共秩序的意識；自覺遵守交通管理法規、治安管理處罰法，規范遵守公共秩序的行為……（2分）
38．（12分）
評分要求 ：分基礎要求和發展要求兩部分。
基礎要求：（8分）
《普法幫我樹立守法意識的故事》
能准確表達增強法制觀念，促進法律知識的提高和守法行為的提高，預防違法犯罪。（關鍵詞：增強、促進、預防）
《普法促我增強權利義務意識的故事》
能准確表達增強法制觀念，促進法律知識的提高和加強對權利與義務辯證關系的理解，在實際行動中，依法行使權利的同時，自覺履行義務。（關鍵詞：增強、促進、理解、自覺）
評分可分三個等級：
A等：①符合題意；②內容充實、中心明確；③真實可信、感情真摯、思想健康；④事理結合，語言通順。可給7～8分。
B等：①符合題意；②中心明確；③有內容、思想健康；④語言通順、有條理。可給5～6分。
C等：①基本符合題意；②泛泛而談，中心不明確；③生硬杜撰，說理不當；④條理不清。可給4分以下。
發展要求：（4分）包括①深刻；②豐富；③有創新。
① 深刻(透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用)；② 豐富(材料豐富，形象豐滿，意境深遠) ；③有創新(見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩)
說明：
發展等級有三項，共10個評分點：①透過現象深入本質；②揭示事物內在的因果關系；③觀點具有啟發作用；④材料豐富，形象豐滿；⑤意境深遠；⑥見解新穎；⑦材料新鮮；⑧構思精巧；⑨推理有獨到之處；⑩有個性色彩。
採用一點評分法賦分。所謂一點評分法，就是以學生的作答對照10個評分點中最突出的一點來評分，這一點該得多少分就得多少分（0至4分），也就是說，有一點突出最高可以得到滿分4分，余類推。

㈨ 青少年法律知識

新華社北京10月25日電（記者李術峰）青少年學生法制教育日益受到中國的重視，法律知識將成為各級各類學校的必修課內容，從而形成從小學到大學的漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。

記者從教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央今天在京聯合召開的全國電視電話會議上獲悉上述消息。四部門近日聯合下發《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》。

目前，青少年學生法制教育網路在中國已初步形成，加強青少年學生法制教育和法律保護工作逐步成為社會各界的廣泛共識和共同行動，法制教育已在各級各類學校廣泛展開，課堂教育和社會法制實踐活動形式豐富多樣；青少年學生的法律意識明顯提高，同時，青少年學生法制教育工作已逐步制度化、規范化。

今天的會議要求進一步建立健全師資培訓、法制副校長、法制輔導員制度，探索建立有關青少年學生法律素質測評、法制課質量評價、學校責任制、依法治校，以及各種基地建設等制度。

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