法律知識競賽主持

1. 百科知識競賽主持人開場白，跪求！

A：尊敬的各位領導，各位來賓： B：親愛的同事們，朋友們： 合：大家晚上好！

A：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產活動月，今年是第十個安全生產活動月，本次活動月的主題是：安全責任，重在落實！

B：沒錯，正所謂未雨綢繆，防範於未然，安全是我們永恆不變的話題，更是我們的生產，生活以及生命的守護！

A：為了紀念中國共產黨建黨XX周年，也為了使「安全責任，重在落實」安全生產活動開展得更為扎實有效，集團公司工會、企劃處主辦了本次「安全知識，守護生命」知識競賽！

B：本次知識賽活動得到了集團公司領導的高度重視，今天，集團公司的相關領導也在百忙之中抽空來到了我們競賽現場，更增添了本次活動的魅力！

A：首先，我們來介紹一下今天到場的領導，他們是各位領導親臨活動現場，給我們的競賽以指導和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B：下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會成員，他們分別是：還有我們的工作人員：掌聲謝謝他們！

A：接下來，讓我們掌聲有請XXX為我們的競賽致辭！

B：感謝XX領導的精彩發言！為了充分體現「公平、公開、公正」的原則，今天所有參賽隊的台號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號代表隊是：2號代表隊是來自讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績！

2. 做知識競賽的主持人需要注意些什麼

一定要想好如果冷場了該怎麼做
一定要大方得體

3. 法律知識競賽主持詞

一、青少年犯罪呈現出的特點
1、瘋狂性。
2、突發性。
3、連續性。
4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。
5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。
6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性
7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。
二、青少年犯罪原因分析
社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等一些社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，或控制不住自己的情緒，義氣用事，就有可能走上犯罪的道路。其次，在文化市場上，圖書報刊、音像製品、文化娛樂等中充斥著大量的有損人民群眾健康的內容，對社會文化環境造成了一定程度的污染。青少年自身更是不重視法律方面的學習。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區別。
三、目前普法教育的誤區
1、法制教育走形式占據上風。
2、忽視法律操作方式方法的傳授。

1．犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2時許，夥同夏某、陳某、黃某等人經過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖裡某處的路面，尋找作案目標，准備實施搶劫時，被治安巡邏隊發現，而被抓獲。
檢察機關對該案審查後，認為劉某夥同他預謀搶劫，並准備了作案工具，著手尋找作案目標，但由於其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，根據《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規定，其行為構成搶劫罪（預備），考慮其作案時屬未成年人，檢察機關對其以無逮捕必要，作出不捕決定，並聯合相關單位及劉某家屬對劉某實施幫教。
2．犯罪嫌疑人楊某（男，17歲，福建省平和縣人），其在2005年3月，在湖裡馬壠某網吧上網時發現該網吧伺服器的漏洞，並多次利用該網吧伺服器漏洞，修改網吧電腦網路伺服器系統中上網卡帳戶數據，為其同學徐某、陳某、韋某等人在該網吧增加上網帳號上的金額數據，以達到不向該網吧繳費而上網的目的，其至被該網吧發現時先後共盜用網吧上網費計人民幣4373.6元。
檢察機關對該案審查後，認為楊某盜用他人上網費用，數額已達到較大起點，根據《中華人民共和國刑法》第264條之規定，其行為構成盜竊罪，但由於考慮楊某作案時屬未成年人，且其情節較輕，主觀惡性較小，決定對其作出不捕決定，並聯合相關單位及楊某家屬對楊某實施幫教。

4. 知識競賽主持人開場白和結束語

我這里給大家分享一個吧！
A：尊敬的各位領導、各位來賓：
下午好!
A：俗話說「未雨就要綢繆」，防火需在未燃，可以說安全與我們的生活是息息相關的，他給我們帶來了光明，也推動著幸福生活的車輪不斷向前。
為了掀起一個「人人講安全，處處有安全、事事保安全」的高潮，我公司工會、團委組織開展了本次全廠安全知識競賽活動。
A：比賽開始之前我先想大家介紹一下出席今天比賽的領導，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
B：下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會成員，他們分別是：
掌聲謝謝他們！
A：為了充分體現「公平、公開、公正」的原則，今天所有參賽隊的台號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：
1號台 代表隊；
2號台 代表隊；
3號台 代表隊；
4號台 代表隊；
5號台 代表隊；

讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績！
...
結束語：
讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀！對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝！

朋友們，安全第一，預防為主，一直是我們電力生產企業的根本，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對安全知識有更深的了解，做安全知識的宣傳員、安全實踐的戰斗員…
朋友們謝謝大家的參與。再見！

5. 法制主題班會主持詞.

法制教育主題班會

主題目標 ：把握青春，拒絕沉迷網路。

班會目的 ：
1.通過這次主題活動，同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網吧的決心。
2.珍惜在校的時光，正確利用網路，提高專業技能。

班會內容：結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數學生上網成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了「遠離網吧，健康成長」主題班會活動。教育、幫助學生遠離網吧，在學校學生中形成了勤奮學習光榮，迷戀上網可恥的良好氛圍。班會中，同學們暢所欲言，許多同學認為進網吧有一定的益處，如通過玩游戲可以鬆弛神經，獲得樂趣；通過上網可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網吧對於我們學生來說，弊端更多。

開展方式：
通過班主任講演，結合製作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們課堂討論，班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網路和加強自我保護的法制觀念。

班會過程：(25分鍾)
案例引入：
案例一、沉迷網路聊天，荒廢學業（結合本班上學期被因上網，夜不歸宿，逃課缺課，最後被開除的朱**同學，為例）
案例二、網路游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網，竟殘忍地砍死奶奶，並砍傷爺爺，為例。
案例三、在黑網吧里，不良青年的引誘，「近墨者黑」，試吃軟毒品，走上吸毒之路。
案例四、黑網吧深深影響青少年的身體發育，黑網吧存在的安全隱患，以某網吧著火事件導致火災為例。

案例分析：
案例一：主要表現為：一、學生畢竟是未成年人，自控能力較差，時間觀念淡薄，在網吧一坐就是半天，嚴重影響身心的健康發展。二、學生進網吧多數是為了玩游戲，有些同學因此而上癮，上課、做作業不能集中注意力，導致厭學、逃學、學習成績下降。
案例二：為什麼小男孩會做出如此的行為：據《北京青年報》2000年6月9日的報道稱：「至少10％中小學生沉迷於電子游戲，成癮症狀與毒品海洛因極其相似」。文中采訪的武漢精神衛生專家通過研 究分析接觸到的病例總結出的結論是：青少年一旦沉迷於游戲機，即會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑鬱等戒斷症狀。這種成癮症狀和戒斷症狀同時存在的特徵，與毒品海洛因的成癮行為特徵極其相似。「……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由於玩游戲機引發犯罪的已佔青少年犯罪案的10％。」有些學生頻繁進入網吧，花光了自己的零 花錢，便採取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。
案例三：黑網吧人員復雜，導致自己也不思上進，行為散漫，成為不良少年。大量不健康的商業性娛樂場所也走進我們的生活，在調查中，閑散未成年犯和非閑散未成年犯的居住環境中娛樂場所的分布所並沒有顯著差異，但是二者的總體比例都比較高。如表所示：(數據來自青少年研究網）

案例四：青少年正在長身體期間，網吧內不僅空氣渾濁，環境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網吧都在較偏僻處，安全設施及安全保護能力都不到位。
班會討論：(10分鍾)
請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網路對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網路的危害性。從而，進一步提高同學們對沉迷網路的危害性的認識。
班會總結：(10分鍾)
有人曾作過這樣一個比喻：網吧對青少年的危害決不亞於邪教，是腐蝕青少年的「電子毒品」。由於網路具有信息量大且新奇等特點，加之大量形形色色的網路游戲及色情影片反動等信息，甚至還有網吧經營者提供的免費食、住、行等優惠手段，使不少青少年沉迷於網吧。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：
1、影響青少年性格的完善。長時間的上網使處在成長期的青少年處在於一種虛擬的世界中，將現實世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項調查，發現那些沉迷於網吧的學生在現實生活中往往表現為沉默寡言、孤僻，和同學不能正常溝通等等，這些性格特徵除了極易引發不良後果外，更會使學生將來無法適應千變萬化的社會。
2、影響青少年誠信品質的形成。大多數青少年上網的內容都是網路聊天，由於這種交流方式具有匿名性，因此學生在聊天時通常無所不說、無所顧忌，久而久之的後果便是做事為人的不負責任，缺乏誠信。
3、影響青少的情感世界。青少年處於情竇初開的年齡，嚮往與異性的交往，網路便為他們提供了這樣的空間，但在網上「你、我、他」通常都是虛假的，這種虛無的情感只會導致青少年走向情感誤區，無法自拔。
4、影響青少年的遵紀守法意識。由於青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕，往往會走上犯罪的道路。我院曾有一名學生，因為上網在網吧與外人搶網友，便採取暴力極端的方式實施了持刀打架行為，結果呢？受到了法律的嚴懲，害人害已。
同學們，網路是一把雙刃劍，如果正確利用網路，它會給我們的生活和學習提供很多的幫助。如果沉迷網路，終究會被網路毀了我們的人生。我們要學會揚長避短去利用網路。切記，不能請把握自己的青春，拒絕沉迷網路。

6. 知識競賽主持人開場白

各位老師，各位同學（晚上、下午、上午）好
歡迎來到我校2007年第*屆語文知識競賽
我是專主持人***
現在請允許我向大家屬介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領導與老師
（領導與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。再繼續介紹下一位）
下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。（掌聲~~~~~~~~~）
掌聲結束後說：謝謝
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學：（某個人 或 者某個隊伍）
知識就是力量，有知識才能進步。在這個科技發達的社會里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程
（流程表介紹）

這就是簡短而有明了的開頭。
說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。
注意表情，保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。

怎麼沒有懸賞分啊？最少給我追加點分吧~

7. 小學知識百科競賽主持稿

知識競賽主持人主持稿尊敬的各位領導，各位同學： 大家下午好！ 歡迎大家參與××學校2009年首屆××知識競賽。我是主持人××。現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導及評委（領導與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續介紹下一位）-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。（掌聲~~~~~~~~~）（掌聲結束後說）：謝謝 接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這次比賽共設（ 幾 ）個環節，分別是必答題、搶答題和風險題……（根據實際寫）。所有題目均來自《技校生學生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面進入競賽的第一個環節，必答題（或…………）。必答題（或…………）共三組，其中每組××題。抽取在座的每個班中的三位同學參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有****（題型公布）（抽取學生，並開始答題）-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第一個環節結束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中**組*分（公布各小組成績）。看來大家准備比較充分，對知識點的掌握都行雲流水，下兩個環節希望再接再厲，領先的繼續保持，暫時落後的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下搶答環節的規則。搶答題共40或××題，抽取在座的每個班級中的三（？）位同學參與搶答，在我念完題目後說「開始」才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規的將把搶答機會給於剩下的成員。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題（題型公布）（抽取學生，並開始答題）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二個環節之後各組比分如下，（公布各小組成績）目前**組暫時領先。第三個環節是風險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風險題答錯扣相應的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。下面請各組開始選擇，循環形式讓你們挑題。（原則上第一組先抽題，答完一個後第二組抽題…..依次類推）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 經過三個環節的緊張角逐，目前本次知識競賽的優秀勝組已經產生。（公布得分情況）其中個人得分最高的是，他也是本次競賽的個人一等獎。………（公布相關的情況） 本次知識競賽即將落下帷幕，大家的表現都相當出色，可見我們臨海業務團隊對崗位基礎業務知識的掌握還是相當的不錯，競賽只是一種形式，大家在工作的過程中相信會有更多的經驗與知識可以獲取，最後讓余經理（假設不在就請其他領導，如果都沒有就跳過這一段）給本次競賽評點一下，大家熱烈歡迎。（主持人可以解脫了，嘎嘎~~）
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"誠信工程"知識競賽計劃書 6月1日
安全知識競賽活動策劃書 6月1日
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消防安全知識競賽流程 4月15日
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「電信杯」燈謎電控競賽賽題主持詞 4月4日
先進性教育知識競賽決賽比賽規則 3月30日
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8. 知識競賽主持詞

新年伊始，為了加強全體員工安全思想教育和安全知識學習，提高員工安全技術素質，落實公司提出的認真開展冬季安全培訓工作，確保全年安全目標實現，分公司決定在2007年1月12日－24日期間，開展全體員工「兩票」填寫培訓，《電氣安全工作規程》、《電力生產事故調查規程》、《安全交通管理法規》和近期省公司、公司領導有關安全生產的重要講話的學習，並在今天開展競賽活動，現將有關競賽活動事項說明如下：

首先介紹一下競賽領導小組：

組長：經理

副組長：黨支部書記 副經理

裁判組：營銷專責、配電專責、安全員、安全衛士

一、 競賽活動要求：

此次安全知識競賽的范圍是：《電力安全工作規程》（電力線路部分）出題70％，《電力事故調查規程》出題10％，《交通安全管理法規》出題10％，近期省公司、公司領導有關安全生產重要講話內容，出題10％。

二、 競賽規則：

此次競賽題目分為個人必答題、小組共答題和風險題三類。其中第一項個人必答題：共15題，各小組人員按次序每人抽答1題、回答正確得10分，答題時間限制1分鍾，時間到停止答題，請注意：個人必答題回答錯誤或延時未答不扣分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領取紀念品一份。

第二項小組共答題：共15題，由小組推薦一人為主答題人、其它倆人可做補充，回答正確得10分，共答三輪，每輪抽一題，答題時間限制1分鍾，時間到停止答題，請注意：回答錯誤或回答不完整以及延時未答都要扣10分。答不上的題目可由非參賽人員搶答，回答正確可領取紀念品一份。

第三項風險題：共24題，其中10分題、20分題、30分題各8道。各小組根據答題情況採取自願抽題，回答正確者按所答題型規定分數加分，回答不正確者按所答題型規定分數減去相應分。答題時間限制2分鍾，時間到停止答題。請注意：風險題和小組共答題一樣，回答錯誤或回答不完整以及延時未答都要扣去相應的分值。答不上的題目可由非參賽人員搶答。回答正確者可領取紀念品一份。

請選手們注意：在答題過程中如對所回答問題有疑問者可舉手示意，向裁判組申請，由裁判組成員共同協商後決定是否加、扣分。

最後我向大家說明一下計分辦法：小組得分為個人必答得分+小組共答得分＋風險題得分之合。個人得分為小組中誰答題誰得分+個人必答題得分累計分，倆人以上共答題或補充答題只計小組分，不累計個人得分。個人成績取前三名，小組成績取第一名。

**分公司安全知識競賽現在開始.

三、 請分公司領導發獎：

四、 請分公司領導講話

1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：（「更上一層樓。」）

2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）

3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）

4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。

5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）

6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。

7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海內存知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。

8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。

9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水復疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。

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