風暴法律知識

1. 頭腦風暴法整理大量觀點用什麼工具

XMIND

頭腦風暴法可以由一個人或一組人進行。參與者圍在一起，隨意將腦中和研討主題有關的見解提出來，然後再將大家的見解重新分類整理。在整個過程中，無論提出的意見和見解多麼可笑、荒謬，其他人都不得打斷和批評，從而產生很多的新觀點和問題解決方法。

其實施步驟為：提出論題-製作背景資料-選擇與會者-創建引導問題的一覽表-會議的進行-過程-評估，而X-mind是一款非常實用的商業思維導圖軟體，應用全球最先進的Eclipse RCP 軟體架構，全力打造易用、高效的可視化思維軟體，強調軟體的可擴展、跨平台、穩定性和性能，致力於使用先進的軟體技術幫助用戶真正意義上提高生產率。這有利於對腦力激盪出的一系列觀點進行記錄歸納。

(1)風暴法律知識擴展閱讀：

XMind是一個由香港XMind公司開發的腦力激盪法和心智圖的軟體工具，其主要用途為幫助用戶捕捉想法，組織各類報表。它支持心智圖、石川圖（又稱因果圖或魚骨圖）、樹形結構圖、組織結構圖和電子表格。亦可以用來做知識管理，會議記錄，任務管理和盡管去做。XMind Pro 可以匯出Word、PowerPointPDF、 和MindManager等文件。

2. 頭腦風暴法的定義

頭腦風暴法(Brainstorming)是指刺激並鼓勵一群知識淵博的人員暢所欲言，以發現潛在的失效模式及相關危險、風險、決策標准及/或處理辦法。「頭腦風暴法」這個術語經常用來泛指任何形式的小組討論。

然而，真正的頭腦風暴法包括旨在確保人們的想像力因小組內其他成員的思想和話語而得到激發的特殊技術。

在這種技術中，有效的引導很重要，其中包括開始階段刺激討論；定期鼓勵小組進入相關領域；捕捉討論中產生的問題(討論通常很活躍)。

(2)風暴法律知識擴展閱讀：

採用頭腦風暴法組織群體決策時，要集中有關專家召開專題會議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問題，說明會議的規則，盡力創造融洽輕松的會議氣氛。一般不發表意見，以免影響會議的自由氣氛。

頭腦風暴法應遵守如下原則：

1．庭外判決原則（延遲評判原則）。對各種意見、方案的評判必須放到最後階段，此前不能對別人的意見提出批評和評價。認真對待任何一種設想，而不管其是否適當和可行。

2．自由暢想原則。歡迎各抒己見，自由鳴放，創造一種自由、活躍的氣氛，激發參加者提出各種荒誕的想法，使與會者思想放鬆，這是智力激勵法的關鍵。

3．以量求質原則。追求數量。意見越多，產生好意見的可能性越大，這是獲得高質量創造性設想的條件。

4．綜合改善原則。探索取長補短和改進辦法。除提出自己的意見外，鼓勵參加者對他人已經提出的設想進行補充、改進和綜合，強調相互啟發、相互補充和相互完善，這是智力激勵法能否成功的標准。

5．突出求異創新，這是智力激勵法的宗旨。

6．限時限人原則。

3. 用頭腦風暴法分析什麼樣的人適合創業以及創業者應具備的知識技能和特徵

創業者他的知識儲備不一定很完善，但是他最好還是有人脈以及有創造利益，有決斷力。

4. 頭腦風暴法是如何訓練的

頭腦風暴法古今中外的許多名人學者都通過各種方法來鍛煉自己的記憶力。馬克思從少年時代開始，堅持不斷地用一種自己不太熟悉的外語去背誦詩歌，有意識地鍛煉記憶力；列夫.托爾斯泰也是採用背誦的方式鍛煉記憶力。他說："背誦是記憶力的體操。"每天早晨，他都嚴格要求自己強記一些單詞或其他方面的東西，以增強記憶力。宋代詞人李清照採用與丈夫比賽競猜某典故出自某書的方式，在興趣盎然的娛樂中，鞏固了知識，增強了記憶。 幾種行之有效的記憶力訓練方法：（1） 積極暗示法 許多人之所以記憶力不佳，是由於對自己的記憶力缺乏自信。在面對一個要記的材料時，這些人常常想："多難記啊！"，"這么多，我能記住嗎？"這種想法是提高記憶力的最大障礙。 美國心理學家胡德華說："凡是記憶力強的人，都必須對自己的記憶充滿信心。"要想樹立起這種信心就要進行積極的自我暗示，經常在心中默念："我一定能記住！"。當你對能否記住缺乏信心時，也可以回憶自己過去的成功經驗，如"我曾在全班各科考試成績排前五名""我幾歲的時候就能背許多唐詩"。當這些過去良好的記憶形象再次浮現時，會增強你"一定能記住"的信心。 （2） 精細回憶法 我們在平時的學習和生活中，識記了很多東西，卻很少去回憶。識記和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。 經常回憶，回憶得盡可能精細，是鍛煉記憶力的好方法。比如： 回憶一間你非常熟悉的房間，想一想房間里都有什麼？門窗朝哪開？傢具都擺放在哪裡？牆上掛有哪些裝飾品？暖氣片和電燈開關在什麼地方？等等。要回憶得盡量完整無缺。當你再次回到到間時，檢查一下你遺漏了什麼。 想一想一小時前你在做什麼？你在哪裡？和什麼人在一起？你們在一起都說了什麼？那個人長得什麼樣？你如何向別人描述他的長相？ 回憶一下你最近看過的電影，電影里都有哪些主要人物？發生了什麼事？他們都做了什麼？結局如何？要盡可能回想電影中每一個鏡頭。 回憶一下你童年的夥伴，你們在一起都做過什麼？還能記起他們的名字嗎？他們的家都住在什麼地方？ （3） 奇特聯想法 聯想是促進記憶的一種方式。比如，我們遇到一個生字：咩。該字由口和羊組成，口即嘴，羊的嘴，除了吃草，還會叫。羊怎麼叫"咩……"字義出來了，字音也知道。咩，羊叫之聲，讀MIE。 奇特聯想是聯想的一種則將要記的東西在頭腦中人為地形成一定衡奇古怪的聯想，從而幫助記憶。比如，要想記住"狗--自行車"這對詞，我們可以想像"狗騎著自行車在馬路上逛來逛去"。有人要記"火車、河流、風箏、大炮、鴨梨、黃狗、閃電、街道、松樹、高粱"共十個詞，他形成如下奇特聯想：一個人登上了高速的火車，火車在河流上賓士，河流上飄來一個大風箏，風箏上架著一門大炮，大炮的炮筒里打出來一個大風箏，風箏上架著陸門大炮，大炮的炮筒里打出來一隻鴨梨，鴨梨打進黃狗的嘴裡，黃狗像一道閃電，迅速地路過街道，爬上一棵老松樹，咬住了老松樹上長著的一棵高粱。 （4） 限時強記法 在規定的時間里去背誦一些數字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強記的能力。比如： 在3分鍾內，背誦圓周率（）小數點後30位數字：3.； 在2分鍾內，背誦十個陌生的人名； 在10分鍾內，背誦十個外文生詞。 （5） 記憶保健操 在頭頸後部找到"天柱"、"風池"二穴，將兩手交凡於腦後，用拇指的指腹腔按壓這兩個穴位，每次按壓5秒鍾，突然加壓，然後將拇指移開，按壓5至10次後，會感到頭腦清醒。 以上都是介紹單詞風暴所運用的頭腦風暴記憶方法的一些基本原理。通過單詞風暴的頭腦風暴練習，並經過一段時間的訓練，您的記憶里會有明顯的提升 ，背單詞的效率也會有大幅的提高。 參考資料： http://www.wordstorming.com/storm.htm

5. 直接頭腦風暴法的名詞解釋

直接頭腦風暴法就是按照頭腦風暴法的規則，通過一組專家會議，對所預測的問題進行創造性思維活動，從而得出滿意方案的一種方法。

頭腦風暴法由美國創造學家A·F·奧斯本於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法等等。

在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。

頭腦風暴法有可分為直接頭腦風暴法（通常簡稱為頭腦風暴法）和質疑頭腦風暴法（也稱反頭腦風暴法）。

前者是在專家群體決策盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法。

(5)風暴法律知識擴展閱讀

頭腦風暴能激發創新思維，主要有以下幾點：

第一，聯想反應。聯想是產生新觀念的基本過程。在集體討論問題的過程中，每提出一個新的觀念，都能引發他人的聯想。相繼產生一連串的新觀念，產生連鎖反應，形成新觀念堆，為創造性地解決問題提供了更多的可能性。

第二，熱情感染。在不受任何限制的情況下，集體討論問題能激發人的熱情。人人自由發言、相互影響、相互感染，能形成熱潮，突破固有觀念的束縛，最大限度地發揮創造性地思維能力。

第三，競爭意識。在有競爭意識情況下，人人爭先恐後，競相發言，不斷地開動思維機器，力求有獨到見解，新奇觀念。

第四，個人慾望。在集體討論解決問題過程中，個人的慾望自由，不受任何干擾和控制，是非常重要的。

頭腦風暴法有一條原則，不得批評倉促的發言，甚至不許有任何懷疑的表情、動作、神色。這就能使每個人暢所欲言，提出大量的新觀念。

6. 頭腦風暴法的意義、價值、頭腦風暴法實施的原則

你們書上有，金審稅收的同學

7. 實施頭腦風暴法時需要注意哪些原則和要求有哪幾個步驟

應用是要遵循4個原則：
1讓參與者暢所欲言，對所提出的方案暫時不做評價和判斷；
2.鼓勵標新立異，與眾不同的觀點；
3 以獲得方案的數量而非質量為目的，鼓勵多種想法，多多益善；
4 鼓勵提出補充意見和改進意見。

頭腦風暴法的步驟技巧
1、會議實施步驟
會前准備：參與人、主持人和課題任務三落實，必要時可進行柔性 訓練。設想開發：由主持人公布會議主題並介紹與主題相關的參考情況;突破思維慣性，大膽進行聯想;主持人控制好時間，力爭在有限的時間內獲得盡可能多的創意性設想。
設想的分類與整理：一般分為實用型和幻想型兩類。前者是指目前技術工藝可以實現的設想，再用腦力激盪法去進行論證、進行二次開發，進一步擴大設想的實現范圍。
幻想型設想再開發：對幻想型設想，再用腦力激盪法進行開發，通過進一步開發，就有可能將創意的萌芽轉化為成熟的實用型設想。這是腦力激盪法的一個關鍵步驟，也是該方法質量高低的明顯標志。
2、主持人技巧
主持人應懂得各種創造思維和技法，會前要向與會者重申會議應嚴守的原則和紀律，善於激發成員思考，使場面輕松活躍而又不失腦力激盪的規則。
可輪流發言，每輪每人簡明扼要地說清楚創意設想一個，避免形成辯論會和發言不均;要以賞識激勵的詞句語氣和微笑點頭的行為語言，鼓勵與會者多出設想，如說：「對，就是這樣!」「太棒了!」「好主意!這一點對開闊思路很有好處!」等等;禁止使用下面的話語：「這點別人已說過了!」「實際情況會怎樣呢?」遇到人人皆才窮計短出現暫時停滯時，可採取一些措施，如休息幾分鍾，自選休息方法，散步、唱歌、喝水等，再進行幾輪腦力激盪。
或發給每人一張與問題無關的圖畫，要求講出從圖畫中所獲得的靈感。根據課題和實際情況需要，引導大家掀起一次又一次腦力激盪的「激波」。如課題是某產品的進一步開發，可以從產品改進配方思考作為第一激波、從降低成本思考作為第二激波、從擴大銷售思考作為第三激波等。
又如，對某一問題解決方案的討論，引導大家掀起「設想開發」的激波，及時抓住「拐點」，適時引導進入「設想論證」的激波。要掌握好時間，會議持續1小時左右，形成的設想應不少於100種。但最好的設想往往是會議要結束時提出的，因此，預定結束的時間到了可以根據情況再延長5分鍾，這是人們容易提出好的設想的時候。在1分鍾時間里再沒有新主意、新觀點出現時，智力激勵會議可宣布結束或告一段落。
常用的步驟方法
1. 了解組織的決策標准
企業頭腦風暴會議中產生的好創意往往無疾而終，原因之一是它們不在組織願意考慮的范圍之內。如果外部環境或者企業政策設定了組織必須遵從的框框，那麼，「打破思維框框」的口號就是一種無助於事的勸勉。
2. 提出正確的問題
數十年的學術研究表明，傳統的、結構鬆散的頭腦風暴法(「以量取勝——創意越多，成功的可能性就越大!」)不如提供更具結構性的方法1。我們發現，提供結構的最佳方法是利用問題作為催生創意的平台。
3. 選擇正確的人員
此處的規則非常簡單：挑選那些可以回答您所提出的問題的人。這聽起來很好理解，然而，在許多傳統的頭腦風暴會議上的情況，卻並非如此，實際上，對與會者的挑選更多的是基於他們在組織結構中的地位，而不是他們具有的專門知識。
4. 分而治之
為了確保開展富有成效的討論，不要讓與會者在整個群體中連續數小時進行漫無邊際的討論，就像這家目錄零售商所做的那樣。相反，要讓他們在由3～5人(不要更少也不要更多)組成的小組里，舉行多場獨立的、重點明確的創意催生會議。每一個小組都應用足30分鍾來專注於某一問題。為什麼是3～5人呢?從社會規范角度而言，這么大小的群體有利於成員直言不諱，而更大的群體卻會使其變得沉默不語。
5. 各就各位，預備，開始!
在參與者到達以後，在將其劃分為小組之前，請先對其進行引導，這樣，您就會對他們將會完成什麼——以及完不成什麼——有了明確的預期。請牢記：您的團隊習慣於傳統的頭腦風暴，其中思想的流動快速而狂亂，最終難免膚淺。
6. 善始善終
到一天結束的時候，一個小組通常可能會產生出15個有趣的創意，可供進一步研究。您一直是在同時組織多個小組，因此，您的20人團隊就已經共同產生了多達60個創意。現在該怎麼辦呢?

運用頭腦風暴法的幾步驟
第一步、准備階段。
在開會前要做好准備工作。①主持人應事先對所議問題進行一定的研究，弄清問題的實質，找到問題的關鍵，設定所要達到的目標;②確定參加會議人員，一般以8～12人為宜。會議人數太少不利於交流信息，激發思維;而人數太多則不容易掌握，並且每個人發言的機會相對減少，也會影響培訓現場氣氛。③將會議的時間、地點、所要解決的問題、可供參考的資料和設想、需要達到的目標等事宜一並提前通知與會人員，讓大家做好充分的准備，以便其了解議題的背景和外界動態。④布置會議現場，座位排成圓形的環境往往比教室式的環境更為有利。
第二步、熱身階段。
這個階段的目的是創造一種自由、寬松、祥和的氛圍，以便活躍氣氛，使大家得以放鬆，進入一種無拘無束的狀態，促進思維。主持人宣布開會後，先說明會議的規則，然後隨便談點有趣的話題或問題，讓大家的思維處於輕松和活躍的境界。比如說說笑話、猜個謎語、聽一段音樂等。
第三步、明確問題。
主持人扼要地介紹有待解決的問題。介紹時須簡潔、明確，不可過分周全，否則過多的信息會限制人的思維，干擾思維創新的想像力。
第四步、暢談階段。
暢談是頭腦風暴法的創意階段，為了使大家能夠暢所欲言，需要制訂一些規則。主持人首先要向大家宣布這些規則，如果時間允許，可以讓每個人先就所需解決的問題獨立考慮10分鍾左右。隨後引導大家自由發言，自由想像，自由發揮，使彼此相互啟發，相互補充，真正做到知無不言，言無不盡。可以按順序「一個接一個」輪流發表意見，如輪到的人當時無新構想，可以跳到下一個。在如此循環下，新想法便一一出現。與會人員每講出一個主意、方案，由速記員馬上寫在白板上，使每個人都能看見，以利於激發出新的方案。經過一段討論後，大家對問題已經有了較深程度的理解。為了使大家對問題的表述能夠具有新角度、新思維，主持人或書記員要對發言記錄進行歸納、整理，找出富有創意的見解，以及具有啟發性的表述，供下一步頭腦風暴時參考。
第五步、篩選階段。
通過組織頭腦風暴暢談，往往能獲得大量與議題有關的設想。至此任務只完成了一半，更重要的是對已獲得的設想進行整理、分析，以便選出有價值的創造性設想來加以開發實施，即設想處理。設想處理的方式有兩種：一種是專家評審，可聘請有關專家及學員代表若幹人(5人左右為宜)承擔這項工作。另一種是二次會議評審，即所有與會人員集體進行設想的評價處理工作。通過評審將大家的想法整理成若干方案，經過多次反復比較，最後確定1～3個最佳方案。

8. 如何運用頭腦風暴法來提高自己的創新能力

結合自己的本職工作,我認為,要提高個人的創新能力,需要從以下方面入手：\x0d前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎,通過借鑒前人的工作,我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題.\x0d二是注意發現和總結前人失敗的創新經驗.失敗是成功之母,這誰都不能否認,但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助.通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題,還可以通過改變方法和途徑,成功的解決一些我們目前遇到的問題.\x0d三是要學會借鑒和組合.借用別人的「經驗」和「成果」而自己卻不努力是不行的.借鑒可以是思路,也可以是方法,更可以是產品.我們不要認為「拿了」別人的東西而覺得對不起別人,我們只是知識借用而已.偉大的文學家魯迅先生不是要我們用「拿來主義」 精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嘛,這叫做「取長補短」.國家的政策也是如此,要借用其他國家的好策略,結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家.現在的中國正在飛速發展,向世界強國邁進.而其他比較落後的國家也「借用」我國的經驗,使自己的國家不斷進步……\x0d四是遇到問題要注意從多方面考慮,而且要持之以恆,更要養成思考的習慣.只有這樣,創新才能在不知不覺中出現,單純的為創新而創新,出現的可能性也不會很大.只有從多方面考慮和解決問題,才能出現解決問題的靈感,才能創新.千萬不要把靈感放走,生活中每個人都是有靈感的,一旦產生就要記錄下來,時間一長,新的思路、方法和途徑自然就出現了.\x0d此外,針對每個人來說,要提高創新能力,還必須做到以下幾點：\x0d首先,必須具有強烈的事業心和責任感.具有高度使命感的人,才會有強烈的憂患意識,才能「先天下之憂而憂」,戰勝自我,不斷尋求新的突破.不可想像,一個對自己所從事的工作毫無責任心的人,會積極主動地開動思維機器,創造性地解決遇到的問題；\x0d其次,必須用人類的文明成果武裝自己的頭腦.任何創造都是對知識的綜合運用.創造性思維作為一種思維創新活動,必然要以知識的佔有作為前提條件.沒有豐富的知識作基礎,思維就不可能產生聯想,不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向,不可能由一條思維路線轉移到另一條思維路線,實現思維創新；\x0d第三,必須堅持思維的相對獨立性.思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提.愛因斯坦說過,應當把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位.

9. 德爾菲法和頭腦風暴法的異同

德爾菲是古希臘城名，相傳城中阿波羅聖殿能預卜未來，因而命名。德爾菲法是60年代初美國蘭回德公答司的專家們為避免集體討論存在的屈從於權威或盲目服從多數的缺陷提出的一種定性預測方法。為消除成員間相互影響，參加的專家可以互不了解，它運用匿名方式反復多次征詢意見和進行背靠背的交流，以充分發揮專家們的智慧、知識和經驗，最後匯總得出一個能比較反映群體意志的預測結果。
頭腦風暴法有可分為直接頭腦風暴法（通常簡稱為頭腦風暴法）和質疑頭腦風暴法（也稱反頭腦風暴法）。前者是在專家群體決策盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法。

10. 什麼是"頭腦風暴法

和你共渡一生
朋友是一種相遇
大千世界，
紅塵滾滾
於芸芸眾生、茫茫人海中
朋友能夠彼此遇到
能夠走到一起
彼此相互認識、最美好的意境
朋友是一種相伴
朋友就是漫漫人生路上的
彼此相扶、最樸素
最平凡的感情
也是最浪漫、最動人、最堅實
最永恆的情感
人人都離不開友情
你可以沒有愛情
但是你絕不能沒有友情
一旦沒有了友情
生活就不會有悅耳的和音
就死水一潭
友情無處不在，
她伴隨你左右
縈繞在你身邊，
彼此星輝
彼此鼓勵、彼此相望
朋友
也就是鑲嵌在默默的關愛中
不一定要日日相見
永存的是心心相通
朋友不必虛意逢迎
點點頭也許就會意了
有時候遙相暉映，不亦樂乎
流星雖逝 美好的願望依舊在心底
於是所有的日子都輕松
於是所有的負重都甜美
於是不會再後悔
於是不會遺憾未了又遺憾
於是過去了的成為回憶
於是今天擁有的不會再無奈
擁有過的,永遠不會失去
沒有得到的，盡收眼底
哪怕是朋友一點點的可貴
也會成為你向上的能量
成為你終身受益的動力和源泉
朋友的智慧，實在是緣份
在人來人往
聚散分離的人生旅途中
在各自不同的生命軌跡上
在不同經歷的心海中
能夠彼此相遇、最愜意
最暢快，不需要廢話
不需要張揚不論在生活中，還是在網上
人人都會有朋友
朋友是什麼
朋友就是彼此有交情的人
彼此要好的人
友情是一種
最純潔，
一顰一笑
一言一行，哪怕是一個眼神
一個動作、最高尚,永遠都不會屬於你
只要你不為天長地久而苦惱
不必為失去的而遺憾
不必留戀昨天
只在乎曾經擁有
男人女人們的友情:
不知是誰說過,
男人的友情是寫意，
女人的友情是工筆
男人的友情是物質的，女人的友情是精神的
男人的友情多為錦上添花，女人的友情多為雪中送炭
男人之間多是一起笑的朋友，相互了解
相互走近、亮點、美感
都會映在你腦海、激情
是吸引你靠近的磁力和力量
同時你的一切
也是朋友認識和感知你的過程
朋友是一種相契
朋友就是彼此一種心靈的感應
是一種心照不宣的感悟
你的舉手投足、相佐
是你煩悶時
送上的綿綿心語或大吼大叫
寂寞時的
歡歌笑語或款款情意
快樂時的
如痴如醉或痛快淋漓
得意時的
善意的一盆涼水
在傾訴和聆聽中感知朋友深情
在交流和接觸中不斷握手和感激
朋友是一種相思
朋友是彼此的牽掛
彼此的思念,亦無須苦苦追求
是你的、相承、相伴、一個背影、一個回眸
朋友都會心領神會
不需要彼此的解釋
不需要多言，都會心心相印的
那是一種最溫柔，
彼此的關心
彼此的依靠
思念就像是一條不盡的河流
像一片溫柔輕 拂的流雲
像一朵幽香陣陣的花蕊
像一曲餘音裊裊的洞簫
她有時也是一種淡淡的回憶
淡淡的品茗、淡淡的共鳴
朋友是一種相輝
朋友
就像是夜空里的星星和月亮
彼此光照,遲早都是你的
不是你的、相聚、相逢
可以說是一種幸運
緣份不是時刻都會有的
應該珍惜得來不易的緣
朋友是一種相知
朋友相處是一種相互認可
相互仰慕，
相互欣賞
相互感知的過程
對方的優點、長處、知識、能力