初一下政治法律知識點
⑴ 初一下政治知識點
生活告訴自己「我能行」
自尊的表現
1.自尊是一種健康良好的心理狀態。他首先表現為自我尊重和自我愛護。
2.自尊還包含要求他人、集體和社會度自己尊重的期望。
自尊的作用（意義）
1. 自尊的人積極向上。
2. 自尊的人贏得他人的尊重。（贏得他人尊重的前提，是自我尊重）
3. 自尊的人知榮辱，講自愛。
怎樣贏得自尊？
1. 用行動贏得自尊。自尊的人最看重自己的人格和國格，要維護自己的人格和國歌。
2. 真正樹立起自尊，贏得他人尊重，是要靠自我努力，發展提高自己來實現的。
3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
自信的作用
1. 自信是成功的基石。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。
1. 自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。
2. 自信才能把自己的潛能發掘出來。
怎樣樹立自信？
1. 揚起自信的風帆。發現自己的優勢，找到了自信的「支點」。
2. 我們要在生活中積累成功。
3. 要樹立自己的自信，就要正視自己的不足，並想辦法加以克服和彌補，使之變弱為強。
4. 樹立自信必須克服自卑。
為什麼少年需自立？
1. 自立就是自己的事情自己做。
2. 自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理素質和道德品質的過程。
3.自立才能走向自強。
怎樣走向自立？
1. 自立，就要克服依賴性。
2. 獨立思考，自主作出決定。
3. 積極鍛煉，提高自立能力。（最基本的途徑就是積極實踐和鍛煉）
自強的表現（作用）
1. 在困難面前不低通，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰勝挫折。
2. 一個國家，一個民族同樣需要自強不息的民族精神。
怎樣走自強之路？
1. 要自強，首先就要樹立正確的人生目標，並堅持不懈的為之奮斗。
2. 戰勝自我，超越自我。
3. 在磨礪中走向自強。我們應從小事做起，在生活中鍛煉自己。
為什麼人生難免有挫折？
1.由於受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。
2.導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人有不可能完全避開這些因素。人生難免有挫折。
怎樣正確認識（為什麼說）挫折是把雙刃劍？
1.對於弱者來說挫折往往會給人帶來痛苦，壓力和打擊，挫折會消磨人的鬥志，使人失去生活的信心。
2.對於強者來說，挫折則能磨練意志，激發鬥志，使人變得更加聰明。
怎樣戰勝挫折？
1.直面挫折，不畏不懼。
2.冷靜分析，從容應對。
3.自我疏導，自我排解。
4.主動尋求幫助。
5.積極進取，探索創新。
⑵ 初一政治知識點總結
第一單元：笑迎新生活
1、作為一名中學生，你將如何做自己學習的管理者？
答： 做學習的管理者應做到：（1）學會自主學習 （2）提高學習效率（3）科學安排時間
2．制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則？
答：（1）彈性原則；（2）自然原則；（3）增強原則。
3、你想擁有一個怎樣的班集體呢，談談你如何建設好新的班集體？
答： 我想擁有一個優秀的班集體。建設我理想中的班集體應該做到：
（1）要有共同的目標；（2）每個同學各顯其能，發揮特長；（3）團結協作，共同進步。
（4）我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽。
第二單元：認識自我
1、人的生命的獨特性表現在哪裡？
答：人的生命的獨特性突出表現在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。（2）每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
2、我們應該怎樣珍愛自己的生命？
答：①永不不放棄生的希望；
②肯定生命的價值,尊重自己和他人的生命；
③延伸生命的價值，使有限的生命煥發光彩。
3、怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢（如何演繹生命）？
答：（1）要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。（2）要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大後回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。
4、青春期的身體變化主要表現在三個方面
答：（1）身體外形的變化；（2）身體內部器官的完善；（3）性機能的成熟。
5、青春的煩惱：
（1）不大願意和爸媽談心；（2）不喜歡爸媽的管教；（3）希望引起同學的注意；（4）希望獨立而不能自立；（5）否定童年又眷戀童年。（總之，心理上成人感和幼稚性並存）
8、怎樣處理好青春期的心理矛盾？
答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，自己也要學會當自己的「心理醫生」。（2）如聽音樂或者打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。（學生回答符合題意要求）
9、認識自我的途徑有哪些？
答：（1）通過自我觀察認識自己（2）通過他人認識自己（3）通過集體了解自己。
10、結合初中生的實際，談談男女同學之間應怎樣正常交往？
答：第一：青青的友誼是無私的、純潔，應該自然、大方的交往。
第二：男女同學之間的正常交往，有益於我們的身心健康發展。兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。
11． 開發潛能的方法很多，列舉幾種發掘潛能的方法
答： （1）經常給予自己積極的暗示，有利於提高自己的信心和勇氣，幫助我們發掘潛能。
（2）在心中想像出一個比自己更好的「自我」形象，激勵自己的鬥志，釋放自己的潛能。
（3）在實踐中才能激發潛能，要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。
⑶ 人教版初一下冊政治前五課知識點:
人教版初一下冊政治知識點
第一課 珍惜無價的自尊
1．自尊的含義
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
2．為什麼說自尊是快樂的?
(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗到自已是有價值的，為人所需要的，並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。
(2)一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。當然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，那麼這種被尊重則更能使我們體驗到快樂與感動。
(3)無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。
第二課 揚起自信的風帆
1．自信的含義和表現是什麼?
自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現新追求的目標，是一種我能行的態度。
2．什麼是自負?什麼是自卑?自負與自卑的主要區別是什麼?
第三課 走向自立人生
1．自立的含義是什麼?
自立的含義就是自己的事情自己干。
2．自立的表現有哪些?
第四課 人生當自強
1．什麼是自強?
一個自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取，這就是自強。自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長有巨大的作用。
2．自強精神的表現和作用有哪些?
3．為什麼說自強是通向成功的階梯? P50
4．什麼是自棄?
自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。
5.為什麼說最大的敵人不是別人而是自己?
6、怎樣培養自己自強的品質？
首先要樹立堅定的理想，做個有志者；其次戰勝自我是自強的關鍵，要意志堅強，不怕困難；再次要揚長避短，確定前進的方向，這是自強的捷徑。
第五課 讓挫折豐富我們的人生
1．挫折的含義是什麼?
2．造成挫折的原因有哪些?
3．面對困難和挫折的三種不同態度?分別會帶來什麼結果?
⑷ 初一政治下冊知識點
1.自尊的含義及表現
（2）表現：首先表現為自我尊重和自我愛護，如：為了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的後果，以贏得別人對自己的肯定；同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會對自己尊重，體驗自己是有價值的，並且這種價值常常得到他人的欣賞和認可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現。
2.知恥與自尊的關系
真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有自重，才能自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也會主動愛護他人的尊嚴。
3.虛榮與自尊
虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。
4.自尊的作用
自尊的人積極向上。自尊是使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。無論是自己對自己價值的肯定還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
5.如何獲得他人尊重？——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提
（1）自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。
（2）尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可
能贏得他人的尊重。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對自己的尊重。
6.如何培養自尊心？
①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。
②維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，不做有損人格的事情。
③為人豁達，自尊適度。對待議論與批評，能做到「有則改之，無則加勉」。不過於敏感，作繭自縛。但對於惡意的侮辱與誹謗，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。
④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利於維護自己的自尊。
7.為什麼要尊重他人？
①在成長的過程中，我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴，與他人共享自尊的快樂。
②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重；尊重他人，有利於我們更好地認識自己，也才會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助於我們成長為一個有尊嚴、有價值的人。
8.怎樣做到尊重他人？
①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
②善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。善於欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。
善於欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣常和贊美別人的優點，長處，允許他人有超越自己的地方。對別人與對自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對於他人的缺陷，缺點，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易製造矛盾，引發沖突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。
9.自信的含義及表現
（1）含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現自己所追求的目標。
（2）表現：在思想上相信「我能行」，行為上表現「我能行」，情感上體驗「我能行」。這種「我能行」的態度，就是一種自信。
10.自卑、自負與自信的區別是什麼？
自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。
自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助於成功。
11.為什麼自負與自卑會使人遠離成功？
①自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。
②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。
因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態會使他遠離成功。
12.自信的作用？（為什麼要自信？）
自信是成功的基石。這是因為自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。
自信是准確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們人生道路上最寶貴的財富。
13.自信者的哪些心理品質有助於成功？
自信者具有如下這樣一些心理品質，活潑樂觀、坦誠開朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這樣的心理品質有助於他們取得事業的成功。如：
（1）樂觀。樂觀的人對成功充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。
（2）好奇。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。
（3）專注。自信的人能夠持之以恆，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。
14.怎樣唱響自信之歌？（如何樹立和增強自信？）
（1）看到進步與長處。發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現並欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。
（2）增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助於我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。
（3）樹立民族自信心，做自信的中國人。民族自信是個人自信的根基。將民族自信與個人統一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。
專題2 自立自強
1.自立的含義及表現
（1）含義：自立，就是自己的事情自己干。自立是一種人生觀，是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態度。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。
（2）表現：①生活自立。獨立地科學的安排自己的生活，解決自己生活中的問題。②學習自立。自主地科學的安排自己的學習，處理自己學習中的問題。③處理社會問題自立。自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創自己的事業。
2.為什麼要自立？（自立的必要性/自立對自己各方面成長有什麼好處？）
（1）我們不可能永遠生活在家庭和學校這個搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。
（2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質鍛煉的過程。在這個過程中，我們不斷完善自己，使自己成為一個負責任的能夠自立自強的人。
（3）如果不能從現在起，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，將來就難以在社會中立足和發展。
（4）自立能夠幫助我們走向自強，走向成功。
3.怎樣做到告別依賴，走向自立？
（1）認清依賴的危害，擺脫依賴性。自己的事情自己負責，明確並勇於承擔自己的責任。
（2）遇事要有主見，學會自主。
（3）多實踐，多鍛煉。培養自己的自立能力最基本的是立足於自己當前生活、學習中的問題，從小事做起；還要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐。
4.依靠與依賴的關系
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。
5.依賴的危害
依賴思想對於自己的發展，是非常有害的。因為依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
6.什麼是自主？自立和自主的關系是怎樣的？
自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。
告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確了自己的責任，並勇於承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。而自己的事情自己負責的前提是要學會自主。遇到事情沒有自己的主見，獨立也是徒有虛名。很難設想，一個沒有主見、人雲亦雲的人，卻能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。
總之，自主是自立的前提，自立是自主的表現。自立就是明確並承擔自己的責任。自主才能明確並承擔責任。
7.自強的含義及表現
（1）含義: 自強指積極向上，永不懈怠，依靠自己的努力奮發圖強的精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。
（2）表現：自強精神表現在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇於開拓，積極進取；志存高遠，執著追求等。
8.為什麼要自強？（自強的作用）
（1）自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁的自立於世界民族之林。
（2）自強，是通向成功的階梯。一個人能否成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。只有自強不息的人，才能不斷走向成功。無數成功者的經歷，都生動地說明了自強品質對於人生的重要意義。
9.自強與自棄的關系
自強與自棄是對立的。所謂自棄，就是指自己懶惰成性、得過且過、不求上進、不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不願吃苦，不願奮斗，最終必將一事無成。自強的人對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，自強是通往成功的階梯。
10.怎樣做到自強不息？（自強的方法）
（1）理想是自強的航標。要自強，首先要樹立堅定的理想。為人生的理想而執著追求，是所有自強者的共同特點。
（2）戰勝自我是自強的關鍵。每個人都有自己的弱點。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇於並戰勝自己弱點的人。每個人都有自己的潛能和天賦，只有自強不息的人，才能發揮自己的潛能和天賦，才能真正有所作為。
（3）揚長避短是自強的捷徑。每個人都有長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，根據自己的愛好和興趣確定努力方向，揚長避短。
自強要從少年始。只要我們選准航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
專題3 孝敬父母
1.為什麼說我們與父母的關系不可選擇？
父母子女關系的確立，絕大多數基於血緣關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
2.為什麼要孝敬父母？
（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
（2）孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。
（3）孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法定義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
3. 什麼是孝敬父母？
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母，這是子女對父母養育之恩的回報，也是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。
4.我們應該怎樣孝敬父母？
①孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。對我們來說，孝敬父母表現在各個方面：愛父母，心裡想著父母，理解關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。這些都是孝敬父母的表現。②孝敬父母不是愚孝和盲從，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答；③孝敬父母還包括孝敬父母的長輩。④孝敬父母需要付出代價但會收獲甜蜜。
專題4 誠實守信
1.什麼是誠信？
誠信即誠實守信。「誠」就是內誠於己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；「信」，就是外信於人，有信用、講信譽、守信義。
2.人人為什麼要講誠信？
①不講誠信的人可以騙人一時，不能騙人一世，一旦被識破，他就很難在社會上立足，其結果既害了別人，也害了自己，使自己產生信任危機。
②為人誠實，言而有信，能得到別人信任，也是自身道德的升華。踐約守信是我們誠實做人的核心。
3.誠信的基本要求
對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則，實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
4.誠實與信任的關系。
堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一顆並蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產生信任危機。信任的基礎永遠是誠實。
5.如何做誠實的人？
（1）對人守信，對事負責，這是誠信的基本要求。
（2）慎重許諾。輕易許諾而不兌現，是一種不良品質。在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言。一旦有所承諾，就應努力兌現。踐約守信是我們誠實做人的核心。
（3）誠信做人體現在一點一滴的小事之中，我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。
（4）正確理解誠信守則並按照其要求去做。
（5）要有誠信的智慧。正確處理對人誠實與尊重他人隱私之間的關系，當二者發生矛盾時，要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。正確處理誠實與說謊之間的關系。做誠實的人就不應該撒謊，但善意的謊言並不違背誠實的道德。
（6）誠實的核心是善。誠實做人應與人為善，出於公心，永不自欺。
6.誠信守則
（1）堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。
（2）在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
（3）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
（4）在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊
專題5 寬容、平等與尊重
1.寬容的內涵
寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。寬容是一種美德。
2.人與人之間為什麼需要寬容？
（1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。「和而不同，求同存異」是寬容合作的基礎。
（2）寬容是化解人際沖突的良方。人非聖賢，人人都有犯錯誤的時候，需要得到他人的寬容。
（3）寬容是一種美德,。我們為人寬容就能解人之難，揚人之長，諒人之過，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
（4）寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。（5）寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到心靈的安寧和滿足。
3.怎樣做到寬容他人，悅納自己？
（1）寬容是有原則的，要講究策略。寬容並不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容不等於縱容，不等於放棄原則。當我們受到別人無意的傷害時，要善於寬容別人的過錯，切不可冤冤相報；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。對待家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就「壞人」「惡人」，在原則問題上不能讓步。
（2）寬容自己就是悅納自己，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己意味著承認「人無完人」，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。
4.如何理解「己所不欲，勿施於人」？其實質是什麼？
「己所不欲，勿施於人」就是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。採取什麼方式對待他人，先要設身處地想一想，如果自己是對方，是否願意受到這種對待。如果我們不願意，那麼就不能以此對待他人。
其實質是關心他人、尊重他人、理解他人。
5.如何理解「己預立而立人，己預達而達人」？
意思是在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們不能只顧滿足自己的慾望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益與代價來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對待自己，也應該以同樣的方式對待別人。
6.如何理解換位思考、與人為善？
（1）換位思考、與人為善的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
（2）換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關愛。
（3）只有理解他人，才能與人為善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。我們要學會欣賞他人。
7.為什麼與人交往要做到平等尊重？
盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重。人與人之間的平等集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人，取長補短的現實基礎。增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短，才是我們應該採取的正確態度。
8.尊重從我做起表現在哪些方面？
（1）尊重他人
原因：人們需要相互尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基本權利。同時我們也要尊重他人的尊嚴、基本權利和主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那麼，交往就會產生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。
做法：尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）尊重社會
原因：我們生活的社會，是充滿復雜人際關系的集合體。我們參與社會活動，要遵守一定的規則，做到尊重道德、遵紀守法。這既是一種義務，也是尊重社會的具體體現。遵守規則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。
做法：我們尊重社會就表現為遵守規則，承擔責任和維護權利等方面。愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。
（3）尊重自然
原因：尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。人類生存離不開自然的恩賜，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。
做法：尊重自然的核心是保護環境。人類只有一個地球，面臨嚴峻的生態環境，保護地球、尊重自然是我們的神聖職責。
專題6 文化的多樣性和豐富性
1.文化的多樣性和豐富性
（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來。
（2）節日是一種文化習俗，是國家和民族在漫長的歷史進程中所形成的獨具一格的文化傳統，同樣的節日由於受到當地傳統風俗的影響而呈現出本民族的特色。
（3）不同國家和民族的不同的文化有著各自的標志和代表人物。各個國家文化的代表人物被深深地打上本國本民族的烙印，而同時正是這些代表人物又把本國、本民文化推向了世界，形成了豐富多彩的文化大花園。
2.全球化與文化多元化
全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合，相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
3.如何正確面對文化差異？
（1）文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存和發展的權利，不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果。對待文化差異，我們應該加強溝通了解，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。
（2）生活在不同文化背景下的人們，會有不同的待人處事的方式。面對不同文化，我們應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
（3）要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
4.如何正確對待外來文化？
學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判地繼承,做到「取其精華，去其糟粕」。要堅持以我為主、為我所用的原則，博採各國文化之所長，特別要善於吸收發達國家適合於社會發展和我們國情的文明成果；同時，自覺增強文化辨別能力，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
5.在對外文化交流中，我們應如何對待我國傳統文化？
（1）在走向多元世界文化的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身文化的獨特性，要珍愛自己的精神家園。
（2）中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，繼承中華傳統優秀文化，弘揚中華民族精神，是我們青少年責無旁貸的責任。
（3）對於我國傳統文化，要做到「取其精華，去其糟粕」。在繼承和發揚中國優秀傳統文化的基礎上，結合時代特點進一步發揚光大，使其不斷得到豐富和發展。
（4）要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
6.跨出國門的中國人應該如何面對文化的差異、更好地融入當地主流文化中？
面對文化差異，應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑒賞能力；不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待。要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化
⑸ 初一政治人教版下冊知識點
http://wenku..com/view/e19c47e9856a561252d36fb9.html
⑹ 七年級上冊政治知識點歸納
精華濃縮點——1.開學的新東西
2.中學階段對我們一生的重要性
3.中小年夢想版的權特點
4.為什麼要有夢想
5.實現夢想要做的准備
6.友誼的澄清
7.友誼特質
8.友誼好處
9.網路利弊
10.網路特點
11.網路交友需要具備什麼
12.認識自我的途徑
13.正確認識自我的好處
14.接納自己的什麼
15.學習的方法
16.老師的特點
17.老師需要具備什麼條件
18.教學相長的方法
19.如何接納老師
20.為什麼要尊敬老師
21.家庭結構
22.家庭沖突如何化解
23.為什麼會出現家庭沖突
24.現代家庭的特點
25.什麼樣的朋友才經得起友誼考驗
⑺ 七年級政治知識點中有關怎樣的放法是最好的學習方法
政治學習心得 考試也春種秋收一樣,沒有精耕細作,就不會有喜人的收成。下面簡單談談我政治學習和考試體會,所謂仁者見仁
⑻ 初一政治下冊知識點簡略
1.自尊的含義及表現
（2）表現：首先表現為自我尊重和自我愛護，如：為了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的後果，以贏得別人對自己的肯定；同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會對自己尊重，體驗自己是有價值的，並且這種價值常常得到他人的欣賞和認可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現。
2.知恥與自尊的關系
真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有自重，才能自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也會主動愛護他人的尊嚴。
3.虛榮與自尊
虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。
4.自尊的作用
自尊的人積極向上。自尊是使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。無論是自己對自己價值的肯定還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
5.如何獲得他人尊重？——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提
（1）自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。
（2）尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可
能贏得他人的尊重。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對自己的尊重。
6.如何培養自尊心？
①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。
②維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，不做有損人格的事情。
③為人豁達，自尊適度。對待議論與批評，能做到「有則改之，無則加勉」。不過於敏感，作繭自縛。但對於惡意的侮辱與誹謗，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。
④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利於維護自己的自尊。
7.為什麼要尊重他人？
①在成長的過程中，我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴，與他人共享自尊的快樂。
②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重；尊重他人，有利於我們更好地認識自己，也才會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助於我們成長為一個有尊嚴、有價值的人。
8.怎樣做到尊重他人？
①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
②善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。善於欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。
善於欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣常和贊美別人的優點，長處，允許他人有超越自己的地方。對別人與對自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對於他人的缺陷，缺點，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易製造矛盾，引發沖突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。
9.自信的含義及表現
（1）含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現自己所追求的目標。
（2）表現：在思想上相信「我能行」，行為上表現「我能行」，情感上體驗「我能行」。這種「我能行」的態度，就是一種自信。
10.自卑、自負與自信的區別是什麼？
自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。
自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助於成功。
11.為什麼自負與自卑會使人遠離成功？
①自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。
②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。
因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態會使他遠離成功。
12.自信的作用？（為什麼要自信？）
自信是成功的基石。這是因為自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。
自信是准確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們人生道路上最寶貴的財富。
13.自信者的哪些心理品質有助於成功？
自信者具有如下這樣一些心理品質，活潑樂觀、坦誠開朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這樣的心理品質有助於他們取得事業的成功。如：
（1）樂觀。樂觀的人對成功充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。
（2）好奇。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。
（3）專注。自信的人能夠持之以恆，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。
14.怎樣唱響自信之歌？（如何樹立和增強自信？）
（1）看到進步與長處。發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現並欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。
（2）增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助於我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。
（3）樹立民族自信心，做自信的中國人。民族自信是個人自信的根基。將民族自信與個人統一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。
專題2 自立自強
1.自立的含義及表現
（1）含義：自立，就是自己的事情自己干。自立是一種人生觀，是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態度。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。
（2）表現：①生活自立。獨立地科學的安排自己的生活，解決自己生活中的問題。②學習自立。自主地科學的安排自己的學習，處理自己學習中的問題。③處理社會問題自立。自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創自己的事業。
2.為什麼要自立？（自立的必要性/自立對自己各方面成長有什麼好處？）
（1）我們不可能永遠生活在家庭和學校這個搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。
（2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質鍛煉的過程。在這個過程中，我們不斷完善自己，使自己成為一個負責任的能夠自立自強的人。
（3）如果不能從現在起，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，將來就難以在社會中立足和發展。
（4）自立能夠幫助我們走向自強，走向成功。
3.怎樣做到告別依賴，走向自立？
（1）認清依賴的危害，擺脫依賴性。自己的事情自己負責，明確並勇於承擔自己的責任。
（2）遇事要有主見，學會自主。
（3）多實踐，多鍛煉。培養自己的自立能力最基本的是立足於自己當前生活、學習中的問題，從小事做起；還要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐。
4.依靠與依賴的關系
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。
5.依賴的危害
依賴思想對於自己的發展，是非常有害的。因為依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
6.什麼是自主？自立和自主的關系是怎樣的？
自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。
告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確了自己的責任，並勇於承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。而自己的事情自己負責的前提是要學會自主。遇到事情沒有自己的主見，獨立也是徒有虛名。很難設想，一個沒有主見、人雲亦雲的人，卻能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。
總之，自主是自立的前提，自立是自主的表現。自立就是明確並承擔自己的責任。自主才能明確並承擔責任。
7.自強的含義及表現
（1）含義: 自強指積極向上，永不懈怠，依靠自己的努力奮發圖強的精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。
（2）表現：自強精神表現在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇於開拓，積極進取；志存高遠，執著追求等。
8.為什麼要自強？（自強的作用）
（1）自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁的自立於世界民族之林。
（2）自強，是通向成功的階梯。一個人能否成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。只有自強不息的人，才能不斷走向成功。無數成功者的經歷，都生動地說明了自強品質對於人生的重要意義。
9.自強與自棄的關系
自強與自棄是對立的。所謂自棄，就是指自己懶惰成性、得過且過、不求上進、不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不願吃苦，不願奮斗，最終必將一事無成。自強的人對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，自強是通往成功的階梯。
10.怎樣做到自強不息？（自強的方法）
（1）理想是自強的航標。要自強，首先要樹立堅定的理想。為人生的理想而執著追求，是所有自強者的共同特點。
（2）戰勝自我是自強的關鍵。每個人都有自己的弱點。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇於並戰勝自己弱點的人。每個人都有自己的潛能和天賦，只有自強不息的人，才能發揮自己的潛能和天賦，才能真正有所作為。
（3）揚長避短是自強的捷徑。每個人都有長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，根據自己的愛好和興趣確定努力方向，揚長避短。
自強要從少年始。只要我們選准航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
專題3 孝敬父母
1.為什麼說我們與父母的關系不可選擇？
父母子女關系的確立，絕大多數基於血緣關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
2.為什麼要孝敬父母？
（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
（2）孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。
（3）孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法定義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
3. 什麼是孝敬父母？
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母，這是子女對父母養育之恩的回報，也是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。
4.我們應該怎樣孝敬父母？
①孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。對我們來說，孝敬父母表現在各個方面：愛父母，心裡想著父母，理解關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。這些都是孝敬父母的表現。②孝敬父母不是愚孝和盲從，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答；③孝敬父母還包括孝敬父母的長輩。④孝敬父母需要付出代價但會收獲甜蜜。
專題4 誠實守信
1.什麼是誠信？
誠信即誠實守信。「誠」就是內誠於己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；「信」，就是外信於人，有信用、講信譽、守信義。
2.人人為什麼要講誠信？
①不講誠信的人可以騙人一時，不能騙人一世，一旦被識破，他就很難在社會上立足，其結果既害了別人，也害了自己，使自己產生信任危機。
②為人誠實，言而有信，能得到別人信任，也是自身道德的升華。踐約守信是我們誠實做人的核心。
3.誠信的基本要求
對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則，實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
4.誠實與信任的關系。
堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一顆並蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產生信任危機。信任的基礎永遠是誠實。
5.如何做誠實的人？
（1）對人守信，對事負責，這是誠信的基本要求。
（2）慎重許諾。輕易許諾而不兌現，是一種不良品質。在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言。一旦有所承諾，就應努力兌現。踐約守信是我們誠實做人的核心。
（3）誠信做人體現在一點一滴的小事之中，我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。
（4）正確理解誠信守則並按照其要求去做。
（5）要有誠信的智慧。正確處理對人誠實與尊重他人隱私之間的關系，當二者發生矛盾時，要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。正確處理誠實與說謊之間的關系。做誠實的人就不應該撒謊，但善意的謊言並不違背誠實的道德。
（6）誠實的核心是善。誠實做人應與人為善，出於公心，永不自欺。
6.誠信守則
（1）堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。
（2）在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
（3）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
（4）在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊
專題5 寬容、平等與尊重
1.寬容的內涵
寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。寬容是一種美德。
2.人與人之間為什麼需要寬容？
（1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。「和而不同，求同存異」是寬容合作的基礎。
（2）寬容是化解人際沖突的良方。人非聖賢，人人都有犯錯誤的時候，需要得到他人的寬容。
（3）寬容是一種美德,。我們為人寬容就能解人之難，揚人之長，諒人之過，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
（4）寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。（5）寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到心靈的安寧和滿足。
3.怎樣做到寬容他人，悅納自己？
（1）寬容是有原則的，要講究策略。寬容並不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容不等於縱容，不等於放棄原則。當我們受到別人無意的傷害時，要善於寬容別人的過錯，切不可冤冤相報；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。對待家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就「壞人」「惡人」，在原則問題上不能讓步。
（2）寬容自己就是悅納自己，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己意味著承認「人無完人」，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。
4.如何理解「己所不欲，勿施於人」？其實質是什麼？
「己所不欲，勿施於人」就是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。採取什麼方式對待他人，先要設身處地想一想，如果自己是對方，是否願意受到這種對待。如果我們不願意，那麼就不能以此對待他人。
其實質是關心他人、尊重他人、理解他人。
5.如何理解「己預立而立人，己預達而達人」？
意思是在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們不能只顧滿足自己的慾望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益與代價來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對待自己，也應該以同樣的方式對待別人。
6.如何理解換位思考、與人為善？
（1）換位思考、與人為善的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
（2）換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關愛。
（3）只有理解他人，才能與人為善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。我們要學會欣賞他人。
7.為什麼與人交往要做到平等尊重？
盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重。人與人之間的平等集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人，取長補短的現實基礎。增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短，才是我們應該採取的正確態度。
8.尊重從我做起表現在哪些方面？
（1）尊重他人
原因：人們需要相互尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基本權利。同時我們也要尊重他人的尊嚴、基本權利和主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那麼，交往就會產生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。
做法：尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）尊重社會
原因：我們生活的社會，是充滿復雜人際關系的集合體。我們參與社會活動，要遵守一定的規則，做到尊重道德、遵紀守法。這既是一種義務，也是尊重社會的具體體現。遵守規則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。
做法：我們尊重社會就表現為遵守規則，承擔責任和維護權利等方面。愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。
（3）尊重自然
原因：尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。人類生存離不開自然的恩賜，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。
做法：尊重自然的核心是保護環境。人類只有一個地球，面臨嚴峻的生態環境，保護地球、尊重自然是我們的神聖職責。
專題6 文化的多樣性和豐富性
1.文化的多樣性和豐富性
（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來。
（2）節日是一種文化習俗，是國家和民族在漫長的歷史進程中所形成的獨具一格的文化傳統，同樣的節日由於受到當地傳統風俗的影響而呈現出本民族的特色。
（3）不同國家和民族的不同的文化有著各自的標志和代表人物。各個國家文化的代表人物被深深地打上本國本民族的烙印，而同時正是這些代表人物又把本國、本民文化推向了世界，形成了豐富多彩的文化大花園。
2.全球化與文化多元化
全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合，相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
3.如何正確面對文化差異？
（1）文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存和發展的權利，不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果。對待文化差異，我們應該加強溝通了解，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。
（2）生活在不同文化背景下的人們，會有不同的待人處事的方式。面對不同文化，我們應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
（3）要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
4.如何正確對待外來文化？
學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判地繼承,做到「取其精華，去其糟粕」。要堅持以我為主、為我所用的原則，博採各國文化之所長，特別要善於吸收發達國家適合於社會發展和我們國情的文明成果；同時，自覺增強文化辨別能力，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
5.在對外文化交流中，我們應如何對待我國傳統文化？
（1）在走向多元世界文化的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身文化的獨特性，要珍愛自己的精神家園。
（2）中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，繼承中華傳統優秀文化，弘揚中華民族精神，是我們青少年責無旁貸的責任。
（3）對於我國傳統文化，要做到「取其精華，去其糟粕」。在繼承和發揚中國優秀傳統文化的基礎上，結合時代特點進一步發揚光大，使其不斷得到豐富和發展。
（4）要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
6.跨出國門的中國人應該如何面對文化的差異、更好地融入當地主流文化中？
面對文化差異，應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑒賞能力；不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待。要做文化友好往來的使者，不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化
⑼ 初一下的政治知識點
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無價的自尊
自尊自信人人都需要的
自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
知恥是自尊的重要表現。
虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。（認識生活中的虛心的具體表現）
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴。
要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表現：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情。
彼此尊重才能贏得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有損人格的不良習慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。
自尊者達觀：不必太在意他人的議論和態度，要適度自尊。
尊重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
怎樣尊重他人？ ⑴首先，要善於欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的下面效應。
第二課 揚起自信的風帆
「我能行！」
每個成功者都相信「我能行」。
「我能行」的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。
自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。
自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。（生活中注意區分這兩種人）
自信是成功的基石
自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品質：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
唱響自信之歌
有了自信才能有成績，有成績就會更自信。
看到我們學習、生活中的進步（想一想）
發現自己的長處，是自信的基礎。
實力，才是支撐信心最重要的杠桿。
我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
第三課 走向自立
自己的事自己干
自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表現 （舉例）
人生需要自立：走進社會，經歷風雨、見世面；法律要求我們自立。
走向自立我們需要培養哪些能力？ 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力 ，⑶遠用法律維護自己權益的能力，⑷不斷學習、充實自己的能力等等。
告別依賴 走向自立
依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。
告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。
自己的事自己負責的前提是要自主。 （自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。）
自立與自主的關系：自立的前提是自主，自主的表現是自立。
有了獨立自主的願望，即自立的意識後，又該怎樣培養自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛煉。正如「要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學會游泳，就在水中反復練習。」 （請你列舉你生活學習中需要自己做的小事或遇到的問題）
請你談：你如何「告別依賴，走向自立」？ ⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛煉。
第四課 人生當自強
人生自強少年始
自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取。
自強精神表現在困難面前：⑴不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇於開拓，積極進取；⑷志存高遠，執著追求；等等。
自強是，通向成功的階梯。
自棄與自強是對立的。
自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。
自棄的人最終將一事無成。
少年能自強
所有自強者共同的特點：對人生理想執著追求。
自強的關鍵：戰勝自我。 自強的捷徑：揚長避短。
人最大的敵人：自己。
少年怎樣才能自強？ ⑴樹立正確的理想；⑵戰勝自身的弱點；⑶發揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
第三單元 做意志堅強的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
人生難免有挫折
挫折，就是所謂 「釘子」，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。
造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預測和及時防範的天災人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
面對挫折和困難，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅定或者容易滿足的人，⑶意志堅強、有堅定信念的人。 第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
挫折面前也從容
挫折的作用：⑴消極作用 使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用 磨煉意志，增長才乾和智慧。（品味「艱難困苦，玉汝於成」 、「蚌病成珠」）
人們在戰勝一次又一次挫折後贏得的最寶貴的禮物：智慧。
挫折的有效方法？ ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折，採取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導。
戰勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創新，
自我疏導的方法：⑴合理宣洩法，⑵移情法，⑶目標升華法。
第六課 為堅強喝彩
讓我們選擇堅強
意志堅強的人有哪些表現？ 意志堅強的人，⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況，毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。（即：自覺性、果斷性、自製力、堅韌性。）
堅強意志的意義（作用）？⑴堅定正確的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學習習慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業，需要堅強意志。
能否將失敗轉化為成功的關鍵：有沒有堅強的意志品質。
鋼鐵是這樣煉成的
堅強的意志是怎樣煉成的？ ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善於管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起：想一想
品味：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
第四單元 做知法守法用法的人
第七課 感受法律的尊嚴
走近法律
規矩，就是人們說話、做事所依據的標准，也就是社會成員都應遵的行為規則。
有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。
法律的顯著特徵：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。
我們的生活離不開法律。
我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。
法律的作用： ⑴規范作用。（突出地表現為規定人們可以做什麼，必須做什麼，應該做什麼，不應該做什麼。）⑵保護作用。
法不可違
我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。
違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。（違憲 行為）
行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為； 刑事違法行為，屬於嚴重違法行為，是犯罪行為。
刑法，以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。
犯罪具有三個基本特徵：第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特徵。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。
刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種； 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。
10犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。
防患於未然
遵守法律，是踐行道德的表現。
犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。
要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。
規范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
想一想，我們身邊的不良行為有哪些?並能採取相應的預防和矯正措施。
品味：「近朱者赤，近墨者黑」；「小洞不補，大洞吃苦」。「忽以惡小而為之，忽以善小而不為」。
第八課 法律護我成長
特殊的保護 特殊的愛
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
專門保護我們的合法權益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
在未成年人保護法中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
家庭保護的含義：要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。
學校保護的含義：要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施保護。
學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。
社會保護的含義：要求全社會創造一種有利於未成年人健康成長的社會環境。
社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。
司法保護的含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。
善用法律保護自己
我們維護權益的最有力的武器就是法律。
能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
維護我們合法權益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。
非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益
訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。
訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。
訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
刑事訴訟：是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。
民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。
行政訴訟：俗稱「打官司」，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
10敢打官司。
11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
12違法犯罪分子往往是凶惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打「110」報警電話。