2015法律知識競賽題

Ⅰ 2015廣海杯知識競賽 文科試題及答案

015年「廣海杯」綜合知識邀請賽語文科試卷
第一站 —— 聽力（5分）
一、 聽寫一句話。2%
1.

二、 聽老師讀短文，按要求作答。3%
（一）判斷題。（對的打「 √ 」，錯的打「 × 」）
2. 惠安女是少數民族，因此她們的服飾與傳統漢族服飾迥然有別。 （ ）
3. 打油詩中的「民主肚」和「節約衫」說的是惠女服飾的上衣短得連肚皮也遮不住。（ ）
4. 惠女服飾不僅美觀，而且實用。 （ ）
5. 惠安女的特色服飾被譽為「巾幗服飾中的一朵奇葩」，是中國傳統服飾的精華。 （ ）
（二）填空題。
6. 這篇短文依次介紹了惠安女傳統服飾的特徵 、 、 。
第二站 —— 積累與運用（35分）
三、選擇題。（把正確答案的序號填寫在後面的[ ]里）。6%
7. 下列成語中加點的字讀音不正確的是 [ ]
A.綠(lù)林好漢 B.博聞強識(zhì) C.戛（jiá）然而止 D.飛來橫（hénɡ）禍
8. 大雁的「雁」字裡面的「亻」表示 [ ]
A.與人有關 B.大雁飛行時排成的「人」字形 C.翅膀 D.大雁旅途中常夜宿岩崖下
9.下面的成語不是來源於歷史故事的是 [ ]
A.逼上樑山 B.負荊請罪 C.兩袖清風 D.退避三舍
10. 「父母教，須敬聽；父母責，須順承。」這句話教導我們要孝敬父母，它出自 [ ]
A.《三字經》 B.《百字姓》 C.《弟子規》 D.《千字文》
11. 下面四副對聯，哪一句最適用於圖書館？ [ ]
A.書上有路勤為徑 學海無涯苦作舟 B.古今書籍憑君選 中外文章任你觀
C.胸無塊壘心長泰 腹有讀書氣自華 D.板凳要坐十年冷 文章不寫半句空
12. 「我只覺得自己身輕如飛，一跳一跳的，轉瞬就跳過了那些山坡。」這個句子是說[ ]
A.「我」走路快。 B.山路好走。 C.「我」是個身材瘦小的人。 D.「我」的心情輕松愉快。
四、讀句子，選詞填空。3%
13. 美不勝收 目不暇接 琳琅滿目
汽車前往崇武古城，路兩旁盡是各色各樣的石雕，令人 。走進崇武石雕博覽園，
的石雕精品，無論人物還是動物或場景，都栩栩如生， 。
五、 默寫。9%
14. 日長籬落無人過， 。（范成大《四時田園雜興》）
15. ，客舍青青柳色新。 （王維《送元二使安西》）
16. 些小吾曹州縣吏， 。（鄭燮《墨竹圖題詩》）
17. ，不拘一格降人才。 （龔自珍《己亥雜詩》）
18. 九曲黃河萬里沙， 。（劉禹錫《浪淘沙》）
19. ，只緣身在最高層。 （王安石《登飛來峰》）
20. 亦余心之所善兮， 。 （屈原《離騷》）
21. ， ；半絲半縷，恆念物力維艱。（朱柏廬《治家格言》）
22. 歐陽修認為君子為人之道應是「所守者道義， ， 。
六、 閱讀下面一段短文，按要求作答。12%（4+2+1+4+1）
起初，只能感覺到它ménɡ lónɡ①的青光，和黃昏連在一起；也不知在什麼時候，它忽然出現在山上，就像從山上生長出來，是山的一部分，wǎn ruò②一塊巨大的、磨平發亮的雲母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，彷彿就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著直立的深深ɡǔ hè③，把它那qīnɡ liè④ 的光輝，一直泄到江面，
就像一道道瀑布陵空飛降，又像一匹匹素錦從山上掛下來。 （方紀《三峽之秋》）
23.讀上文，看拼音寫詞語，寫在下面橫線上。
① ② ③ ④
24. 文中劃橫線的句子中有兩個錯別字， 應改為 ， 應改為 。
25. 文中的「它」和「磨平發亮的雲母石」 都是指 ；而「一道道瀑布」「一匹匹素錦」指的是 。
26. 這段短文運用了 、 、動靜結合的手法描繪出三峽夜色 、 的特點。
27. 文中的破折號的作用是 。
七、 語文實踐活動。5%
小學就要畢業了，為了留下美好的回憶，六（3）班決定編制一本畢業紀念冊。
28. 請為這本紀念冊起名，並設計其中的兩個版塊內容。
紀念冊名稱：
版塊內容： ① ②
29. 請仿照某同學在畢業留言簿上的留言，補寫句子。
曾記否，操場上奔跑著我們歡樂的身影；怎能忘，初入校園時我們的好奇與激動；曾記否， ；怎能忘，
……點點滴滴的回憶猶如天上的繁星，鑲嵌在我們多姿多彩的童年時光里。
第三站 —— 閱讀分析（30分）
[短文一]14%（4+4+2+4）
微藻 —— 可循環的「綠色油田」
① 由於石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴重的能源危機，因此，世界各國都在積極尋找能夠替代石油產品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們「體內」的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，佔用農田較多，會產生「與人爭糧，與糧爭地」問題，從而導致「解決了能源危機，卻出現糧食危機」的尷尬結果。此時，微藻進入了科學家們的視線。
② 微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養物質快速生長，並在細胞內合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產提供了新的油脂資源。
③ 與大豆、油菜和麻風樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月。此外，微藻的含油量高，油脂產率高，單位面積產油量是大豆的數百倍，每公頃可年產幾萬升生物柴油。微藻還不會佔用耕地，利用灘塗、鹽鹼地、荒漠等，以及海水、荒漠地區的地下水等，就可以大規模地開發「微藻油田」，不會與農作物爭地、爭水。
④ 微藻在培養過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻製造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據計算，每培養1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養培養過程中可利用廢水中的氮、磷等營養成分，從而降低水體的富營養化，因此，微藻還能用於凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。
⑤ 現在，我國已啟動了微藻能源方面的首個973項目「微藻能源規模化制備的科學基礎」。該項目有望在5年時間內開發出一個「微藻資源庫」，提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株。今後，各地在建設「微藻油田」時，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項目還將深入研究微藻產品的機理，力爭提高微藻產油的效率，降低它的成本。此外，該項目還將通過對光生物反應器、培養工藝、採收、油脂加工及藻細胞綜合利用的研究，建立一套中試系統，全面評估微藻產油的技術指標、經濟指標和環境指標，大力推動我國微藻能源的產業化進程。
30．文章第②段介紹了微藻是一種古老的低等植物，它具有 、 、
、 四大特點，為生物柴油生產提供了新的油脂資源。
31. 文章第③段主要採用了 和 的說明方法，突出了微藻制油的優勢。
32.我國「微藻能源規模化制備的科學基礎」研究項目，除了要開發出「微藻資源庫」和提高微藻產油效率外，還要
33．為什麼說微藻是可循環的「綠色油田」?

[短文二] 16% （2+2+3+6+2+1）
垂釣自己
⑴ 天高地遠，草幽水緩。炎炎夏日下，我手握魚竿，垂釣河面……
⑵ 突然聽到喊聲，我將釣竿放於青葦之上，回頭見堤壩上一男孩向我招手。
⑶ 我緩緩爬上去，壩上是一條剛修的柏油路。炎夏烈日，將路面曬得淌油。那個小男孩就站在路中央，一動不動，他手裡攥著一支長竹竿。
⑷ 我問：「需要幫忙嗎？」
⑸ 他一動不動地說：「叔叔，我來粘知了，鞋先被柏油粘住了，請幫我一下吧。」
⑹ 我正要上前幫他，突然聽到蟬聲一片，我不覺問他：「被柏油粘住的感覺不好吧？」
⑺ 男孩詫異地看著我，點點頭。
⑻ 「你聽，這些知了的叫聲，是優美動聽？還是幽怨悲鳴？」
⑼ 他瞪大了眼睛，不知該如何回答我。
⑽ 我說：「如果不去打擾知了的世界，它的歌唱就是天籟之音——雖然三四天過後，它們就將度完自己短暫的一生！但你將蟬粘下來，它們蟄伏地下幾年，換來的這幾天歌聲，也會因為你，而變成哭泣哀嘆。」
⑾ 男孩眨巴著大眼睛，明白了我話中的「教育意義」。他似乎考慮了很久，才說：「叔叔，我要是說真話，你還幫我嗎？」
⑿ 我沒想到他如此問，但還是點頭，當然。
⒀ 他說：「叔叔，我是傷害了知了。可你釣魚，會不會傷害到魚呢？」
⒁ 我的臉霎時熱辣辣的，比烈日暴曬還難受。
⒂ 我什麼也沒說，上前拉他走出柏油路。
⒃ 隨後，我將那支珍貴的魚竿，使勁扔向河裡……
⒄ 接著，我的頭頂一響，水面一片水花。原來，是男孩將粘知了的青竹扔向水中。我看看他，他看看我，我們都笑了，一起起身，走向迴路。
⒅ 孔子言：「 ， 」孟子也說：「反求諸己。」人們總易看清別人的過失，可有多少人願意拿別人當鏡子先照照自己？站在人生的河流前，當我們垂釣時，其實應最先垂釣出自己內心的「魚」來，方能更清醒和明白自己的有或無、得或失、明或暗。只有反躬自省，才能內省不疚——就像那河水川流不息，明澈內心，送走敗葉腐花，沖刷美麗時光……
（選自《散文百家》）

34. 下面哪一句最適合填入第 ⒅ 自然段中的空格處？ [ ]
A.己所不欲，勿施於人。 B.過而不改，是謂過也。
C.擇其善者而從之，其不善者而改之。 D.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
35. 第⑾自然段中，「我」話中的「教育意義」指的是 [ ]
A.不要讓知了的天籟之音變成哭泣哀嘆。 B.將心比心，設身處地地愛護大自然萬物。
C.知了一生很短暫，不要去粘它傷害它。 D.知了被粘住跟人的鞋被粘住一樣不好受。
36. 依照示例，請用簡潔的語言概括故事內容。
⑴ — ⑽ 段：
⑾ — ⒂ 段： 小男孩反斥「我」釣魚傷害了魚。
⒃ — ⒄ 段：
⒅ 段：
37. 根據短文內容填空。
① 小男孩的鞋會被柏油粘住是因為 ；
② 「我」沒有立即拉他出來是想 ； ③ 「我的臉霎時熱辣辣的，比烈日暴曬還難受」的原因是
。
38. 第⑺自然段中用「詫異」 一詞描寫小男孩的神態，有什麼表達作用？

39. 你認為文中哪一個句子能夠闡釋題目「垂釣自己」的含義，用「 」畫出來。

第四站——作文（30分）
40. 古人雲：「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要不懈地堅持，點滴地積累。請以「日積月累」為話題，寫一篇文章。
要求：1.自擬題目； 2.語句通順，條理清楚，表達出真實情感； 3.字數不限。
015年「廣海杯」綜合知識邀請賽語文科試卷
參考答案及評價標准
第一站 —— 聽力（5分）
一、聽寫一句話。【 共2分。錯寫、漏寫或添寫一處扣0.5分，扣滿2分為止。】
1. 專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
二、聽老師讀短文，按要求作答。【 共3分。每處各0.5分；第6題能簡練概括、意思對即可。】
2.（ × ） 3.（√） 4.（ √ ） 5.（× ） 6. 美觀實用 、 價值 。
第二站 —— 積累與運用（35分）
三、選擇題。【共6分。每選對一題得1分。】
7. D 8. B 9.A 10. C 11. B 12. D
四、讀句子，選詞填空。【共3分。每處各1分。】
13.目不暇接 琳琅滿目 美不勝收
五、 默寫。【共9分。每題1分，1個錯別字扣0.5分。】
14．惟有蜻蜓蛺蝶飛 15．渭城朝雨浥輕塵 16．一枝一葉總關情
17．我勸天公重抖擻 18. 浪淘風簸自天涯 19. 不畏浮雲遮望眼
20. 雖九死其猶未悔 21. 一粥一飯，當思來之不易 22. 所行者忠信 所惜者名節
六、 閱讀下面一段短文，按要求作答。 【共12分：第23題每處1分，1個錯別字扣0.5分；
第24、25題每處0.5分；第26題每處1分；第27題1分。】
23.（4分） ① 朦朧 ② 宛若 ③ 谷壑 ④ 清冽
24.（2分） 泄 應改為 瀉 陵 應改為 凌
25.（1分） 月亮（三峽中秋之月、三峽山頂之月） 月光（月亮清冽的光輝）
26.（4分） 對比 比喻 寧靜 神秘
27.（1分） 解釋說明
七、語文實踐活動。（共5分.第28題佔3分；第29題佔2分。）
28. 紀念冊名稱：我的紀念冊、我的小學時光、我的童年等 【一般、無創意的名稱，得0.5分】
童年如歌、雛鷹起飛、幸福時光、萌芽等 【簡練生動、有吸引力的名稱，得1分】
版塊內容： 成長足跡、師生風采；精彩瞬間、成員寄語……
【每個版塊內容1分，語言簡練，與班級成長有關即可】
29.示例：曾記否， 教室里回盪著我們朗朗的書聲 ；怎能忘， 課堂討論時我們的投入與執著 。
【每處1分，做到語意連貫，句式一致即可。】
第三站 —— 閱讀分析（30分）
[短文一]【 共14分。第30、31題各4分；第32題2分；第33題4分。 】
30. 分布廣泛 種類繁多 生長快速 富含油脂 【4分，每處各1分，意思對即可】
31. 作比較 列數字 【 4分，每處2分 】
32. 建立一套中試系統，全面評估微藻產油指標。 【 2分，意思對即可】
33. 答題要點：
可再生；不會與農作物爭地、爭水；能大量減少二氧化碳排放；降低水體的富營養化，還可以凈化廢水和污水。 【4分， 每點1分，意思對即可】

[短文二] 【共16分。第34、35、38題各2分；第36題3分；第37題6分；第39題1分。】
34.【2分】 D
35.【2分】 B
36.【3分。 每處各1分，意思對即可 】
⑴ — ⑽ 段： 「我」勸說小男孩不要粘知了。
⒃ — ⒄ 段： 「我」和小男孩都把「捕殺工具」扔掉。
⒅ 段： 「我」得到了一個深刻的人生感悟。
37. 【6分。 每處各2分，意思對即可；第②③題回答表層意思或深層意思皆可得分。】
① 這條柏油路是剛修的，炎夏烈日，將路面曬得淌油。
② 讓他設身處地明白傷害知了是不對的。（趁機教育他要愛護大自然萬物）。
③ 我勸說小男孩不要傷害知了，他卻反斥我傷害了魚，令我羞愧無比。（「我」為自己只看到別人的過失卻看不到自己的過失而感到無比羞愧）。
38. 【2分，意思對即可】
「詫異」一詞生動形象地寫出了小男孩聽到「我」的問話之後的疑惑和驚奇。
39. 【1分，任畫一句即可。 】
① 人們總易看清別人的過失，可有多少人願意拿別人當鏡子先照照自己？
② 站在人生的河流前，當我們垂釣時，其實應最先垂釣出自己內心的「魚」來，方能更清醒和明白自己的有或無、得或失、明或暗。
③ 只有反躬自省，才能內省不疚——就像那河水川流不息，明澈內心，送走敗葉腐花，沖刷美麗時光……
第四站——作文（30分）
40.
作文評分標准

一類卷（30 ～ 27分）：符合題意，內容具體，條理清楚，語言通順，能表達出真實情感；書寫工
整，標點正確；有2處以下語病。
二類卷（26 ～22分）：比較符合題意，內容比較具體，條理比較清楚，語言比較通順，基本能表
達出真實情感；書寫工整，標點大體正確；有3～4處語病。
三類卷（21 ～18分）：基本符合題意，內容尚具體，條理基本清楚，語言基本通順，情感尚真實；
字跡不夠清楚，標點錯誤較多；有5～6處語病。
四類卷（ 18分以下）：不符合題意，內容空洞，條理不清楚；語言不通順，無法表達真情實感；
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多；有7處以上語病。

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