法律知識競賽方案及規則

㈠ 大型普法系列活動法律知識競賽試題 （小學生組）

「愛祖國學法律創和諧」青少年大型普法系列活動法律知識競賽試題（小學生組）

一、單項選擇題：

1.法律是什麼？

A.規則B.習慣C.紀律D.有強制力的規則

2．澳門特別行政區立法會除了第一屆另有規定以外，每一屆任期

A．3年B．4年C．5年D．6年

3．依照《聯合國兒童權利公約》的規定，兒童是指以下的任何人，除非對其適用的法律規定成年年齡低於該年齡。

A．15歲B．16歲C．17歲D．18歲

4．香港特別行政區立法會主席由年滿周歲，在香港通常居住連續滿二十年並在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任。

A．35B．40C．45D．50

5．香港特別行政區終審法院和高等法院的首席法官，應由

A．在外國無居留權的中國公民擔任

B．在香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任

C．在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任

D．在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的人擔任

6．香港特別行政區可在經濟、貿易、金融、航運、通訊、旅遊、文化、體育等領域以「」的名義，單獨地同世界各國、各地區及有關國際組織保持和發展關系，簽訂和履行有關協議。

A．中國

B．香港特別行政區

C．香港

D．中國香港

7．《奧林匹克標志保護條例》是由制定的。

A.全國人大常委會B.國務院C.北京市政府D.國家體委

8．屬於《奧林匹克標志保護條例》保護的范圍。

A.「中國體育代表團」

B.NBA

C.「新北京新奧運」口號

D.奧運會

9.第29屆奧林匹克運動會的吉祥物在2008年12月31日之前中國國內為所有。

A.國際奧林匹克委員會

B.中國奧林匹克委員會

C.第29屆奧林匹克運動組織委員會

D.國家體委

10.北京奧運會的主題口號是。

A.綠色奧運科技奧運人文奧運

B.新北京新奧運

C.同一個世界同一個夢想

D.和平友誼發展

11.小明今年十二歲了，小明的下列做法中哪種是法律不允許的？

A.小明把爸爸的一台筆記本電腦送給了特別要好的朋友亮亮

B.小明把一本自己喜歡的童話書送給了自己的同桌張麗麗

C.小明自己從超市裡買了一個足球回家

D.奶奶給小明一千元錢作為壓歲錢，小明收到後很開心

12.亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民具有選舉權和被選舉權的年齡是？

A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲

13．侵佔、破壞奧運體育設施的，除由體育行政部門責令行為人限期改正外，該行為人還要依法承擔責任。

A.民事B.經濟C.刑事D.行政

14．在奧運會中，有賄賂、詐騙、組織賭博行為，已經構成犯罪的，行為人將被依法追究責任。

A.民事B.經濟C.刑事D.行政

15．根據《澳門特別行政區基本法》的規定，下面不屬於澳門特別行政區行政長官任職資格的是。

A．年滿45周歲

B．在澳門通常居住連續滿20年

C．澳門特別行政區永久性居民中的中國公民

D．年滿40周歲

16．北京市第十二屆人民代表大會常務委員會第三十八次會議通過的《北京市志願服務促進條例》於起施行。

A.2007年12月5日

B.2007年9月14日

C.2008年8月8日

D.2008年6月5日

17．《北京市志願服務促進條例》中規定，負責指導本市志願者工作的開展。

A.北京市志願者管理委員會

B.北京市志願者協會

C.共青團北京市委

D.北京市婦聯

18.《憲法》在對憲法地位和作用的規定中，提到《憲法》是國家的什麼法？

A.基本法

B.普通法

C.根本法

D.一般法

19.我國第一部憲法是何時通過的？

A.1949年10月

B.1954年9月

C.1982年12月

D.1951年6月

20.未成年人是指未滿多少周歲的公民？

A.14周歲

B.16周歲

C.18周歲

D.12周歲

21.下列說法中，正確的是哪項？

A.任何經營場所不得向未成年人出售煙酒

B.營業性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒

C.只要有正式營業執照的商店，就可以向未成年人出售煙酒

D.任何經營場所可以向未成年人出售煙酒

22．依據《奧林匹克標志保護條例》的規定，負責全國的奧林匹克標志保護工作。

A.國務院工商行政管理部門

B.中國奧林匹克委員會

C.北京市奧組委

D.國家體委

23.《中共中央關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》鼓勵學生走向操場、走進大自然，走到陽光下，廣泛開展。

A．全國體育小健將評選活動

B.全國學生迎奧運體育健身公益活動

C．全國億萬學生陽光體育運動

D.全國青少年健身活動

24.聽奶奶說旁邊的建築工地挖出了寶貝，很多人都去撿寶貝了，小華應該怎麼辦呢？

A.不撿白不撿，撿了寶貝，同學們肯定都特羨慕

B.地下文物歸國家所有，所以要上交給國家

C.不撿白不撿，撿了寶貝，賣了能發財

D.不撿白不撿，撿了寶貝，可以自己玩

25.半夜的時候，有個小偷到小明家裡偷東西，小明爸爸在和小偷搏鬥的時候，把小偷的胳膊打成了骨折。下面說法中正確的是？

A.小明爸爸打傷了人，是要負責任的

B.小明爸爸打傷的是小偷，所以不負責任

C.小明爸爸是和小偷搏鬥時把小偷打傷的，所以不負責任

D.不管打傷的是誰，打傷了人就是不對，都要負責任

26.未成年人因不滿周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。

A.16B.14C.18D.12

27.人民法院是國家的

A.司法機關

B.執法機關

C.立法機關

D．審判機關

28.中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在等方面全面發展。

A.智力、品德

B.品德、體質

C.智力

D.品德、智力、體質

29．中華人民共和國中央人民政府恢復對澳門行使主權是在

A．1997年7月1日

B．1997年12月20日

C．1999年7月1日

D．1999年12月20日

30．如果澳門特別行政區的立法機關制定的法律不符合澳門特別行政區基本法關於中央管理的事務及中央和澳門特別行政區關系的條款，可以

A．將有關的法律修改後發回

B．將有關的法律發回，但不做修改

C．直接宣布該法律無效

D．建議澳門特別行政區立法機關修改

31．澳門特別行政區行政長官任期，可以連任一次。

A．3年

B．4年

C．5年

D．6年

32.小麗考試沒有考好，班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做對嗎？

A.對，老師打她是希望她成績進步

B.對，老師是老師，她教育學生是應該的

C.錯，老師不應該在那麼多同學面前打人

D.錯，老師可以教育學生，但不可以打人

33.小林在回家的路上撿到一隻受傷的小猴子，小林的哪些做法是正確的？

A.送給好朋友

B.留在家裡作為自己的寵物

C.寵物店老闆給了小林50元錢，小林把猴子給了他

D.給動物園打電話，告訴他們自己這里有一隻受傷的小猴子

34.下列行為符合交通規則的是哪一項？

A.和父母在機動車道上散步

B.為走近路鑽過馬路上的行人護欄

C.10歲的小明騎自行車上學

D.小紅自己走過街天橋

35.在公車上看到小偷正要偷東西，你應該怎麼做？（註：見義智為比見義勇為更好喲）

A.見義勇為，和小偷搏鬥

B.大聲地叫「抓小偷」

C.悄悄的當作沒看見

D.動動腦子巧妙的提醒那個被偷的阿姨注意自己的錢包

二、多項選擇題(每題有兩個或兩個以上正確答案，不選、多選或少選均為錯)：

36.撥打110報警時，要和警察叔叔說什麼？

A.什麼事情，是事故還是案件

B.什麼地點，路名、門牌號、標志性建築物

C.什麼人，歹徒穿什麼衣服，向那個方向逃跑

D.什麼狀況，有沒有人受傷

37.遇到火災時，你應該怎麼辦？

A.見義勇為，沖進火場幫忙救火

B.撥打119

C.保護好自己

D.趕快坐電梯下去

38.什麼時候我們可以撥打110？

A.有人在街上搶劫

B.有人在校門口打架斗毆

C.自己一個人在家很害怕

D.回家路上看到有人要跳樓自殺

39.什麼時候我們可以撥打119？

A.家裡發生火災

B.有小孩子被困在很深的井裡

C.家裡進了小偷

D.119隻管火警

40.課間活動的時候，哪些行為是危險的？

A.小明和朋友在座位旁邊打鬧

B.小紅和朋友在樓梯追跑

C.小強從樓梯扶手上滑下來

D.小華和朋友在操場上跳繩

41.小紅很喜歡上網，也通過網路認識了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪些是不對的呢？

A.把自己家的詳細地址告訴網友

B.自己一個人出去見網友

C.告訴網友爸媽的具體工作單位和電話

D.爸媽不在家的時候約網友來家裡玩

42.有陌生人問路時，你應該怎麼做呢？

A.詳細地告訴他怎麼走

B.雖然他問的地方很偏僻但還是帶他過去

C.上學就要遲到了，所以告訴他自己不知道

D.他問的地方很繁華並且希望可以有人帶路，所以帶他過去

43.小紅在「佳藝影樓」拍了一組藝術照，10天後，小紅的這組照片被放到了影樓的櫥窗里。下面這些說法中，你認為哪些是正確的？

A.影樓的行為沒有得到小紅同意，是不對的

B.小紅的照片被用來打廣告，說明小紅的照片很漂亮

C.影樓應該向小紅支付費用

D.小紅不可以向影樓要錢

44.爸爸去世三年了，小華的媽媽又給小華找\了個新爸爸。可是奶奶不同意，說小華還小，小華媽媽不能再婚，如果真的要再婚，那麼就必須把小華留下。奶奶這樣做對嗎？

A.對，奶奶是家裡的長輩，我們應當聽長輩的話

B.對，小華還小，新爸爸可能對小華不好

C.錯，婚姻自由，小華媽媽可以自由選擇再婚與否

D.錯，媽媽是小華的監護人，奶奶不能強行留下小華

45.下面哪些說法是錯誤的？

A.我不會犯法，沒必要學習法律

B.他先罵了我，所以我把他打成腦震盪也不算違法

C.犯了法，只要認了錯就可以不受處罰

D.偷同桌一支鉛筆沒關系

46.下列哪些行為被我國《未成年人保護法》所禁止？

A.虐待、遺棄未成年人

B.對未成年人實施家庭暴力

C.歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人

D.曠課

47.下面哪些行為是違法行為？

A.小林的媽媽騎自行車載小林上學

B.小紅告訴小華，說小明的爸爸是小偷

C.小華從爸爸口袋了拿了50元錢

D.小林媽媽故意給公安局打電話，誣陷說"趕緊來抓壞蛋，小明爸爸是殺人犯。"

48.15歲的小強有一項發明獲了獎，還有2000元獎金。那麼下面哪些做法是不對的呢？

A.小孩子不用給證書和獎金

B.獲獎證書上寫小強爸爸的名字

C.獎金歸小強爸媽所有

D.小強雖然是小孩子，可是證書和獎金都是他應得的

49.小林爸爸開車闖了紅燈，被路口的攝像頭拍到了。為了方便，小林爸爸拿了小林媽媽的駕駛證去交罰款，這樣做對嗎？

A.無所謂，反正罰款也交了

B.無所謂，爸爸媽媽都是一家人

C.不對，闖紅燈的是爸爸，自己的責任要自己負

D.不對，爸爸的行為是冒用他人的證件

50.撥打120的時候要說什麼？

A.說清楚具體地址

B.說清楚病人年齡

C.說清楚病人得了什麼病

D.留下聯系電話，以防萬一

51.澳門特別行政區立法會議員有下列情況之一，經立法會決定後，即喪失其立法會議員的資格。

A．因嚴重疾病或者其他原因無力履行職務

B．擔任法律規定不得兼任的職務

C．未得到立法會主席的同意，連續五次或者間斷十五次缺席會議而無合理解釋

D．在澳門特別行政區區內或者區外犯有刑事罪行，被判處監禁三十日以上

52.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，教育兒童的目的應該是

A．培養兒童對自然環境的尊重

B．最充分地發展兒童的個性、才智和身心能力

C．培養兒童對人權和基本自由以及《聯合國憲章》所載各項原則的尊重

D．培養對兒童的父母、兒童自身的文化認同、語言和價值觀、兒童所居住國家的民族價值觀、其原籍國以及不同於其本國的文明的尊重

53.下列哪些行為違反我國《未成年人保護法》？

A.某經營者在學校附近開設網吧吸引小學生和中學生上網玩游戲

B.某經營者在學校附近開設卡拉OK歌舞廳，並且聲明學生光臨可以給予優惠

C.某經營者在學校附近開設一家快餐店，方便學生就餐

D.某小商販在學校附近向學生出售日本暴力打鬥連環畫

54.父母對孩子的下列行為，哪些是違法的？

A.偉偉的爸爸常喝醉酒打罵偉偉

B.樂樂因為玩耍和同學打架，媽媽批評樂樂

C.媽媽因為元元是女孩子，就不讓元元讀書，而讓弟弟讀書

D.佳佳的爸爸沉迷賭博，佳佳常常一連幾天吃不上飯，多虧了居委會好心的張奶奶照顧她

55.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，以下說法哪些是正確的？

A．公約締約國應避免招募未滿15歲的人加入武裝部隊

B．締約國應採取一切可行措施確保未滿15歲的人不直接參加敵對行動

C．在招募已滿15歲但未滿18歲的人時，締約國應首先考慮年齡最大者

D．締約國按照國際人道主義法律規定他們在武裝沖突中保護平民人口的義務，應採取一切可行的措施確保保護和照料受武裝沖突影響的兒童

56.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，所有被指稱或者指控觸犯刑法的兒童至少應該得到的保證有以下哪幾項？

A．在依法判定有罪之前應視為無罪

B．其隱私在訴訟的所有階段均得到充分地尊重

C．不得被迫作口供或者認罪

D．如果兒童不懂或者不會說所用語言，有權免費得到口譯人員的協助

57.依照《香港特別行政區基本法》的規定，香港特別行政區實行高度自治，享有

A．行政管理權

B．立法權

C．獨立的司法權

D．終審權

58.下列有關憲法的說法，正確的是？

A.憲法是我國最重要的一部法律

B.我們每個人都應當遵守憲法

C.任何其他法律都不得和憲法相違背

D.我國的憲法在西藏地區也適用

59.中華人民共和國香港特別行政區基本法的修改提案權屬於

A．全國人民代表大會常務委員會

B．國務院C．香港特別行政區

D．香港特別行政區立法會

60.已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，犯下列哪項罪行應當負刑事責任？

A.盜竊B.放火C.爆炸D.搶劫

㈡ 急求思想道德與法律知識綜合運用能力競賽策劃書

不知道你們學校的情況，就給你寫個大綱，再自己補充。
一、 策劃書封面
四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。
策劃書製作時間：年、月、日。
這個自己找
二、 策劃書的正文
摘要：為了增強學生的法律知識（目的），接著是策劃內容的簡要說明，內容可以分3個板塊，以有獎競猜的方式進行，內容由淺到深。中間穿插輕松一點的小游戲。做一個簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦
前言：就是策劃經過的說明。做這個活動是參與什麼樣的考慮啊之類的，記住要嚴謹啊 接著就是策劃內容的詳細說明了，自己看著辦，就是前面簡要說明的擴充要有策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
三、 策劃書的附錄
供參考的文獻與案例
如有第二、第三備選方案，列出其概要
其他與策劃內容相關的事宜××法律知識競賽策劃書

一、主辦單位： 武漢大學共青團法學院團委、武漢大學珞珈法學會

二、協辦單位： 中南財經政法大學、湖北警官學校、華中師范大學、華中科技大學、華中農業大學、湖北大學、武漢大學東湖分校、武漢理工大學、中南民族大學各高校法學團體（排名不分先後）

三、技術支持：自強網 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

四、協助媒體：湖北衛星電視台、法制日報、楚天都市報、各高校校內媒體（網站、電台、報刊雜志）

五、贊助商家：待定

六、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了百姓的日常生活，日益和人民的利益息息相關。然而，這並不昭示著我國公民的法律素質理念也有了翻天覆地的提高。相反，在現實生活中，種種由於對法律的愚昧無知而產生的違法犯罪事件還是頻頻進入我們的視野，社會上仍舊存在著相當多的忽視法律、漠視法律的落後法律觀。而著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。

作為武漢大學法學院學生及其他院系輔修法學課程的優秀學生開展專業學習和業余研究活動的群眾性學術團體的珞珈法學會，針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在武漢大學乃至於武漢各主要高校中宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

七、活動構思

l比賽環節重於新穎，力求提高參與度

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上，無論是初賽的網上答題，還是預賽的比賽流程，抑或是總決賽的設想，我們都刻意避免落入俗套。畢竟，再精彩的比賽模式，觀看得多了也就無所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此，我們設想在初賽採取了網上答題的模式，預賽中採取「開心辭典」的模式，這都是在現在的中國風靡一時且仍廣受關注的活動形式，且在各大高校起碼在武漢大學中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們採取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學們的身邊，讓同學們親身參與其中，體驗其前所未有卻又夢寐以求的感受。

而對於總決賽，由於是武漢地區各大高校的最終總決賽，除如上的某些環節之外，我們策劃能夠加入案例分析的內容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個性的環節。而在案例分析的比賽，沒有所謂的標准，沒有所謂的答案，有的只是風華的展現，智慧的揮灑。而且由於最終的勝負是由在場的知名教授、學者及公檢法的專業人士評定，不是電腦系統的機械評判，結果不再一目瞭然，更增加了比賽的緊張性。在同樣的構思下，我們甚至在可能的條件採取由現場的老師根據選手的情況隨機出題，讓參賽選手真正地展現出自己的風采。

l期盼在武漢地區各高校推廣的理由

一個活動是小活動，但倘若一連串小活動集合成為系列性、規模性的活動也便成為了大型的活動。所以我們希望能夠藉此契機，把此項活動推廣出去，突破武漢大學校園的界限，而在武漢地區各高校中掀起一次開展法律知識競賽的熱潮。我們對此是有信心的：首先，法學無處不在。生活與法、勞工與法、經濟與法、科技與法，法與我們休戚相關，所以我們關注法律。而且武漢地區各重點院校都有開設法律公共必修課程的基礎，甚至於在某些重要院校更是將法學視為其重點優勢學科。其次，在以往的各校法學性質社團交往中，武漢大學珞珈法學會與各高校法學社團都有過合作的經驗——新近的就有如上學期舉辦的中法圖書評比賽——並在合作舉辦活動的過程結成了深厚的兄弟社團的友誼。而對於此次合作，我們設想先就比賽的總實施計劃達到一致，然後前期由各校分別進行相同的比賽環節，最後各淘汰出若干支隊伍在我校舉行最終的總決賽，使得此次法律知識競賽活動凝聚成為規模效應。這首先直接有利於活動的自我宣傳活動，再者加強了兩校之間的合作和聯系，緊密了兄弟院校之誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的群眾參與到這一項活動中來，讓最多數的同學在此次活動真正受益。這不也是我們開展法律知識競賽活動的題中之義？

l全方位的媒體宣傳 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

為了加強此次活動的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規媒體宣傳上，我們力求與湖北衛星電視台、法制日報社、楚天都市報社取得合作，由其協辦此次活動，並負責全程錄攝、報道此次活動的決賽及分賽區花絮，使整個活動的影響不僅僅局限於武漢大學或者武漢地區各高校，而是進入普通老百姓家中，使之成為他們茶餘飯後的話題。其次，網路媒體宣傳方面。一方面我們已聯系武漢大學自強網、未來網等各高校的主流網站加強這方面的報道和宣傳，另一方面我們已與中國大學生在線取得合作。再次，我們屆時也會通過傳單、海報、橫幅、電台等常規宣傳渠道以及在相關單位舉辦其他活動時也會加強此次活動的宣傳。

八、活動時間：2005年9月下旬——11月中旬

九、參賽方式：初賽階段以個人為參賽單位；預賽與總決賽階段以小隊為參賽單位，每小隊以2～3人為宜

十、參賽對象：武漢地區各高校在校大學生均可參加

十一、活動前期准備

1. 校內賽事相關活動准備

1)活動策劃籌備工作

A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權負責此次大賽的各項活動

B.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃書

C.組委會內部確定分工細節以及各高校聯系人（名單如下），負責在賽事進行過程中主辦單位與各高校的聯系工作：

中南財經政法大學 楊頎 湖北警官學校朱琳

華中師范大學許瓊妍 華中科技大學鄭耿揚

湖北大學 龔艷艷 武漢大學東湖分校 鄭慧穎

武漢理工大學趙楷 中南民族大學鄭耿揚

華中農業大學趙楷

2)活動宣傳工作（負責人：）

A.傳單、海報

B.橫幅

C.網路相關報道：自強網、中國大學生在線、未來網、珞珈山水BBS

D. 法學會其他活動的宣傳：製作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放

E.相關報紙的宣傳：武漢大學報、珞珈青年報、法苑之聲

2)試題徵集（負責人：趙楷、許瓊妍、鄭耿揚、朱琳、龔艷艷）

A.試題徵集時間：2005年9月19日——10月11日

B.試題徵集類型：單項選擇題、判斷題、案例分析題

C.試題徵集具體實施方案詳見附件一

2. 武漢地區各高校協辦工作

1)初擬欲合作高校名單，並完成與高校聯系的相關策劃書

2)聯系各高校，確定具體協辦高校名單

3)共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排

3. 贊助單位聯系工作

1)確定贊助單位

2)完成贊助單位的相關策劃書，確定需要贊助金額

3)聯系贊助單位

4. 電視台以及相關媒體的聯系工作

一、活動具體實施

1. 初賽階段（負責人：）

1)活動形式：網上答題

2)網上答題時間：2005年10月12日——10月31日

3)網上答題題目類型：單項選擇題、判斷題

4)網上答題具體實施方案詳見附件二

2. 預賽階段（負責人：）

1)預賽時間：2005年11月第二周

2)預賽地點：各高校根據實際情況自行確定

3)預賽具體實施方案詳見附件三

3. 總決賽（負責人：）

1)總決賽時間：11月23日（暫定）

2)總決賽地點：教五多功能報告廳（暫定）

3)總決賽具體實施方案詳見附件四

二、活動後期總結

1. 獎項設置

l 征題階段

最佳問題獎：10名（獎予在征題活動中所競選問題最具挑戰性的參賽選手）

l 初賽階段

A.最具實力獎：5名（獎予初賽網上答題比賽得分最高的前5名選手）

B.積極進取獎：5名（獎予初賽網上答題比賽中參加次數最多的5名選手）

C.幸運參賽獎：10名（獎予系統隨機從參加比賽的所有選手中抽取的10名幸運選手）

l 預賽階段（以武漢大學為例）

A.競賽實力獎

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最具潛力獎：1組（獎予預賽中表現突出的且未獲競賽實力獎的參賽隊伍）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環節中參與的觀眾）

l 總決賽階段

A.競賽實力獎：

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最佳風度獎： 1名（獎予在總決賽中表現最為突出的個人選手）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環節中參與的觀眾）

1. 資料匯總

三、關於策劃一些問題的詮釋

A.此份策劃是武漢大學珞珈法學會以武漢大學為基礎，結合武漢地區各高校的基本情況制定而成的。策劃中各不影響其他單位活動的內容，如預賽階段的活動形式等，各高校協辦單位（下簡稱：各單位）可以根據各校具體細節情況制定實施。但必須報與主辦單位相應聯系人備案。

B.各單位在賽事舉辦過程中應積極與主辦單位保持必要聯系，並妥善做好活動的資料保存工作，真正實現活動規模化的初衷。

C.選用知識競賽作為活動模式的理由：首先是因為其他的類似展覽、講座等宣傳模式已經大量充溢於大學校園的日常活動開展之中；如果再次重復地運用上述的模式，單從參與的人數上就將受到了極大的限制——同學們已經普遍對這些法律宣傳方式失去了濃厚的興趣。而選擇知識競賽卻有成功經驗根據的：於2005年度下學期在華中科技大學開展的「開心法典」法律知識趣味競賽，就吸引了該校多達72支隊伍的報名參加，幾乎每個學院都或多或少的參與了此次活動，這在一個以理工科見長的高校是十分難得的。因此倘若將其移植到其他高校開展，相信也將能夠取得巨大的成功。

再者從法學院的現實出發，我們不難發現，法學院開展常規性的、大規模的、與法學學科結合較為緊密、可以體現出法科特色的系列活動更具有其自身的優勢：廣泛的「群眾基礎」——畢竟在武漢大學乃至武漢地區各高校都鮮有其他學科能夠開設類似於「法律基礎」的公共必修課程。（當然，馬克思主義相關課程除外。）另一方面，法學學科乃是一門理論與實踐結合十分緊密的課程，更加能夠運用大量生動具體的客觀案例進行現場分析，並從中展現同學們的橫溢才華。

D. 採取網上答題模式的理由：這次活動構思的一個重要內容是採用網上答題的模式。綜觀現在的各種類型的知識競賽活動，採用網上答題已經成為了一個不可或缺的環節。它首先具有快捷和方便的好處。根據最新調查——在如今高校電腦普及率較高的情況下，參賽者在規定的時間內只需要很輕易地通過登陸某一指定的網站就可以直接參加活動，而參加活動的結果也可由系統馬上匯總並登記在案。其次由於網上答題的形式新穎，同學們尚較少接觸，相比於筆試等參賽模式，就具有了相當大的優勢。試想，當一個已經參加了十幾年筆試的人面對這種固化重復的比賽，又能夠產生多少的參加慾望呢？而對於網上答題，更多的同學都會抱著一種試試看的心理或者是嘗新鮮好奇的心態，這無形中就直接地擴大了活動的影響力和比賽的群眾參與性。因此，採用網上答題活動作為活動的最開始環節，必能夠在最大程度上吸引到同學們的踴躍參與。

E.此次賽事涉及經費預算問題的主要可以分為三個部分，分別為：宣傳費用、賽事舉辦費用、獎品設置費用。

a) 宣傳費用方面：由於規模活動所講究的統一性，因此主辦單位會及時將各活動宣傳資料以電子形式發送到各單位，而各單位有義務按照宣傳資料的內容在各校做好各項宣傳工作。另一方面，如有需要，主辦單位負責製作統一宣傳海報並在發放到各高校，製作費用由主辦單位承擔。本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

b)賽事舉辦費用方面：初賽和總決賽階段由於或是在武漢大學校園內舉行，或是由珞珈法學會聯系自強網提供相關系統，因此兩階段賽事的相應費用由珞珈法學會承擔。而預賽階段由於是在各高校內舉行，所以相關費用當然由各相應單位承擔。

c)獎品設置費用：與賽事舉辦費用相同，初賽和總決賽階段的獎品是由珞珈法學會聯系提供，而預賽階段的獎品費用由各單位自行負責。

F.以上僅是對於策劃內容的一些詮釋，僅供參考。各項內容如與屆時協商結果不同，以屆時協商結果為准。

㈢ 法律知識競賽策劃，急

我不知道來你們學校的自情況，就給你寫個大綱，再自己補充。一、策劃書封面四種內容構成：策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。策劃書製作時間：年、月、日。這個自己找二、策劃書的正文摘要：為了增強學生的法律知識（目的），接著是策劃內容的簡要說明，內容可以分3個板塊，以有獎競猜的方式進行，內容由淺到深。中間穿插輕松一點的小游戲。做一個簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦前言：就是策劃經過的說明。做這個活動是參與什麼樣的考慮啊之類的，記住要嚴謹啊接著就是策劃內容的詳細說明了，自己看著辦，就是前面簡要說明的擴充要有策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。策劃的期望效果與預測效果。策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。三、策劃書的附錄供參考的文獻與案例如有第二、第三備選方案，列出其概要其他與策劃內容相關的事宜

㈣ 法律知識競賽試題及答案

憲法知識
一、填空題
1、中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的 的社會主義國家。
3、我國人民行使國家權力的機關是 。
4、國家行政機關、審判機關、檢察機關都由 產生，對它負責，受它監督。
5、中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在 的統一領導下，充分發揮地方 的的原則。
6、中華人民共和國實行 ，建設社會主義法治國家。
7、一切法律、行政法規和地方性法規都不得同 抵觸。
8、任何組織或者個人都不得有超越 的特權。
9、我國的社會主義經濟制度的基礎是 。
10、國家在社會主義初級階段，堅持 為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持 為主體、多種分配方式並存的分配製度。
11、 是國民經濟中的主導力量。
12、 等自然資源，都屬於國家所有，即全民所有；由法律規定屬於集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘塗除外。
13、宅基地和自留地、自留山，也屬於 。
14、國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對土地實行徵收或者徵用並 。
15、國家舉辦各種學校，普及 ，發展中等教育、職業教育和高等教育，並且發展學前教育。
16、憲法第十九條規定，國家推廣全國通用的 。
17、我國的民族自治地方是 。
18、國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由 以法律規定。
19、任何公民，非經 決定，並由 執行，不受逮捕。
20、禁止 和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止 公民的身體。
21、我國公民的住宅不受侵犯。禁止 公民的住宅。
22、除因 的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
23、由於國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定取得 的權利。
24、我國婦女在 和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。
25、中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害 和其他公民的合法的自由和權利。
26、 是我國最高國家權力機關。它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。
27、全國人民代表大會每屆任期 。
28、在我國，全國人民代表大會根據 的提名，決定國務院總理的人選。在我國，憲法的修改，由 提議，並由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。
30、法律和其他議案由全國人民代表大會以 通過。
31、 選舉並有權罷免全國人民代表大會常務委員會的組成人員。
32、全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家 的職務。33、全國人民代表大會常務委員會的委員長、副委員長連續任職不得超過 。34、我國的憲法解釋機關是 。
35、全國人民代表大會代表在全國人民代表大會開會期間，全國人民代表大會常務委員會組成人員在常務委員會開會期間，有權依照法律規定的程序提出對 的 質詢案。受質詢的機關必須負責答復。
全國人民代表大會代表，非經全國人民代表大會會議主席團許可，在全國人民代表大會閉會期間非經全國人民代表大會常務委員會許可，不受 。
37、中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續任職不得超過 。
38、中華人民共和國主席根據 的決定和 的決定，公布法律，任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長，授予國家的勛章和榮譽稱號，發布特赦令，宣布進入緊急狀態，宣布戰爭狀態，發布動員令。
39、中華人民共和國主席缺位的時候，由 繼任主席的職位。
40、審計機關在 領導下，依照法律規定獨立行使審計監督權，不受其他行政機關、社會團體和個人的干涉。

㈤ 怎麼組織法律知識競賽

可以先成立一個領導小組，似定一部分知識競賽的題目，然後分發到所屬各部門，由各部門先進行初賽，選出優勝者，再由領導小組組織大賽。

㈥ 法律知識競賽現場怎麼布置

會場的布置類型可以是標准化的，也可以是個性化的。一般的標准化類型有：

1.禮堂式（劇院式）： 面向主席台前方依次擺放一排排座椅，中間留有較寬的過道。適於聽眾較多的場合，講話者可站在較高的主講台上。 特點：在留有過道的情況下，最大程度地擺放座椅。
2.教室式（課堂式）：房間內將桌椅安排端正擺放或成"V"型擺放，按教室式布置房間根據桌子的大小而有所不同。特點：可針對房間面積和觀眾人數在安排布置上有一定的靈活性。
3.弦月式（研討式）：房間內放置一些圓形或橢圓形桌子，椅子只放在桌子的一面，以便所有觀眾都面向屋子的前方。特點： 適於少量人員開會，利於彼此間的交流，布置也較為正式。
4.方形中空式（口字形）：桌子擺成方形中空，不留缺口。椅子擺在桌子外圍。特點：適於中等人數的會議，同樣便於交流。
5.馬蹄形或"U"形：將桌子連接著擺放成長方形，但空出一個短邊。椅子擺在桌子外圍也可以內外都擺放。特點：適於中等人數的會議，同樣便於交流。
6．宴會式：宴會式是由大網桌組成，每個圓桌可坐5～12人。宴會式布置一般用於中餐宴會和培訓會議。在培訓性會議中，每個圓桌只會安排6人左右就座，這樣有利於同桌人的互動和交流。

7．雞尾酒式：雞尾酒式的布置比較靈活，沒有一個固定的模式。雞尾酒會一般不安排或僅安排少量座位，大家拿取食物後可自由走動交流。雞尾酒式場地布置所能容納的人數僅次於劇院式。

除了以上常見的會場布置類型外，還會出現如T形、E形、多U形等。不管採用何種形式，會議室布置的目的都是為會議服務的，或方便進出、或增強溝通、或傳遞信息，在布置前一定要與會議策劃者詳細探討。

㈦ 法律知識競賽活動有什麼用

如果是法律專業，可以提高學習興趣，不是，則可以增加法律常識，總有一天會發現多知道一點上是有用的

㈧ 法律知識競賽題(答案)

一、選擇題（請選擇一個正確答案填入括弧內）

1.我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生於（B ）年。

A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年

2．（ B）是國家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法B、憲法

3.中華人民共和國的一切權力屬於（A ）。

A、人民B、中國共產黨

4.中華人民共和國（B ）在法律面前一律平等。

A、人民B、公民

5.中華人民共和國公民的（B ）尊嚴不受侵犯。

A、人身B、人格

6.《中華人民共和國未成年人保護法》是於（C ）正式施行的。

A、1991年1月1曰B、1991年9月4曰

C、1992年1月1曰D、1999年11月1曰

7.國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用（B ）手段，維護自己的合法權益。

A、武力B、法律

8.父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和（B ）義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

A、贍養B、撫養

9.（ A）不得披露未成年人的個人隱私。

A、任何組織和個人B、學校

10.《中華人民共和國義務教育法》是在（A ）頒布的。

A、1986年B、1978年

11.營業性電子游戲場所在（B ），不得允許未成年人進入，並應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。

A、任何時候B、國家法定節假曰外

12.禁止在（ C）附近開辦營業性歌舞廳，營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。

A、居民住宅區B、廠礦企業C、中小學校D、商業區

13.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有（ A）責任。

A、直接B、間接

14．《中華人民共和國未成年保護法》規定，要把青少年培養成（B ）的社會主義事業接班人。

A、 品德、智力、體質、美育

B、有理想、有道德、有文化、有紀律

15．法律規定：父母、監護人必須保證適齡未成年人接受九年義務教育。如果未成年人自己不願意上學，（A ）就違法了。

A、未成年人B、父母、監護人

二．判斷題（請在括弧內填入對或錯）

1．完成統一祖國的大業是包括台灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。 （√ ）

2．中華人民共和國人民有受教育的權利和義務。（ ×）

3．營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當採取措施，不得允許未成年人進入。（ √）

4. 違反了校紀，但我沒有違反法律，學校對我沒有辦法進行處理，如果學校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。（× ）

6.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。（× ）

7.當」我」獨自在家時，要鎖好防盜門；不要給陌生人開門；入夜開燈後要拉好窗簾；如果竊賊已進屋，沒有發現」我」時，要迅速躲好，伺機逃走求救。（ √）

10. 我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛的手段。（ ×）

11.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家裡的電話號友告訴陌生人。（√ ）

12．李剛經常欺負我同學並把我同學打傷，同學讓我幫助解決，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。（× ）

13．放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發生正面沖突，可以先把錢物給他們，然後報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。（√ ）

三、填空題（請將正確的答案填入括弧內）

1．父母不讓子女上學，是違反了（《中華人民共和國義務教育法》）。

2．監護人的義務有（監護義務）和（ 撫養義務）兩項。

3．《中華人民共和國未成年人保護法》規定：學校應當關心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當（耐心教育、幫助，不得歧視 ）。

4．為保護少年兒童身心健康，有些公共場所禁止未成年人進入，例如（營業性舞廳）、（歌廳 ）等場所。

5．每年6月26曰，是國際（禁毒）曰。