雲南職工法律知識競賽

㈠ 民族宗教 工作總結

今年上半年，全縣民族宗教工作在深入貫徹中央民族工作會議精神和《宗教事務條例》過程中，始終堅持以「三個代表」重要思想統領民族、宗教工作全局，切實落實科學發展觀，依法妥善處理影響民族關系和宗教和順的各種矛盾和問題，致力推進宗教工作重點、難點問題的解決，努力提高依法管理宗教事務的能力和水平，極大地維護和保持了XX社會的穩定，促進了XX經濟社會的全面發展。現將半年工作總結如下。
一、以貫徹執行《民族法》為准繩，致力開展民族工作
1、開展了對全縣散雜居少數民族的情況調查。今年5月以來，我局針對全縣少數民族比例逐年上升的實際，在徵得縣委統戰部的同意後，著力開展了對常住少數民族的調查摸底工作，制定了詳細的操作程序：一是設計製作了調查表樣。按照少數民族的類別、人數、分布、文化程度、生活狀況等進行分項統計。二是組建了調查工作臨時機構。由統戰部牽頭，民宗局、民政局、公安局、鄉鎮、居民社區共同參與。三是分階段進行。第一階段由民宗局擬訂調查工作計劃（5月中旬—6月中旬）；第二階段由統戰部召集相關單位參與協調會議安排布置工作（6月底）；第三階段調查工作全面鋪開（7—8月）；第四階段統計情況匯總。目前，整個調查摸底工作已進行第二階段。
2、實施了少數民族發展項目資金爭取工作。今年伊始，我局按照民族政策，積極向上級爭取發展資金。3月完成了河舒鎮桃花村建設村道公路的項目資金20萬元的方案申報工作。目前，整個項目審批已在進行中。
二、以貫徹執行《宗教事務條例》為依據，大力加強宗教事務的公共管理
1、狠抓宗教場所領導班子建設。今年以來，我局針對個別場所主要負責人鬧不團結的現象，實施了大力度整頓領導班子行動。在更換負責人的過程中，我們按照隊伍不散、工作不松、秩序不亂的工作方針，耐心細致地做好信教群眾的宣傳解釋工作，做好被更換人員的思想工作，整個工作交替井然有序。在此基礎上，我局在3—5月專門舉辦了3期共10天的宗教場所管理組織成員、教職人員和信教群眾代表參與的政策培訓班，從政策理論、八榮八恥、法律法規、愛國愛教、社會責任諸多方面對他們進行教育引導，樹立正確的政治方向。半年來，各場所管理組織呈現出了和諧、團結、穩定的良好局面。
2、監督指導宗教場所執行內部管理制度。宗教事務主管部門重要職責之一，就是監督指導場所按制訂的各項內部管理制度進行操作和運行。近年來，全縣5個宗教場所不斷修訂和完善了內部各項管理制度，但由於宗教場所是較為鬆散的民間組織，在具體的運轉過程中，仍存在流於形式的多，嚴格執行的少，尤其是財務制度執行情況較為突出，隨意性大，信教群眾意見強烈。而往往出現宗教場所不穩定、不和諧情況，大多源於財務上的不清楚或是財務不透明。今年來，我局在去年對各宗教場所進行《社會非營利組織會計制度》培訓的基礎上，嚴格要求各場所按新會計制度執行，對場所的注賬、報表等均要求統一模式，並嚴格監督各場所堅持每月一次或定期向信教群眾的公布帳目。同時，我局對場所管理組織制度、學習制度、崗位制度、財產保管制度、教務制度、安全制度等的執行方面，要求按照民主管理的原則，嚴格從管理成員，每一位教職人員做起，人人遵守、人人監督，從而形成良好的場所秩序。
3、建立了南海寺佛教管理委員會機構。今年4月7日，我局按照《宗教事務條例》和國家宗教局對設立場所建立管理組織的具體要求，經過長期醞釀准備，在各方面條件成熟的情況下，依法成立了南海寺佛教管理委員會。同時，指導該場所制訂了系列內部管理制度。
4、清理整治了基督教私設聚會點老大難問題。今年上半年，我局按照上級指示，匯同縣國安大隊、各片區派出所及相關鄉鎮，對全縣城區、新河、福德、羅家、三壩、興旺、河舒、馬回、利溪、徐家、柳灘、中華等地重點清理了私設聚會點突出問題，依據政策制止了6個不合法的聚會點，規范了2個家庭聚會，取締了打著基督教旗號進行非法聚會傳教活動點3個，較為徹底解決了我縣基督教信眾無序活動的重難點問題。
5、加強了對宗教事務的日常化、經常化管理。今年來，我局既突出了重點工作，也對宗教事務的日常管理工作緊抓不放。嚴格按照《宗教事務條例》和《四川省教職人員管理規定》把好了宗教場所、教職人員、宗教活動三個環節的具體管理。一是從嚴規范場所的各項事務，對不合法的行為或事件予以警告責令限期整改；三是對教職人員實施掛牌管理，重點對那些不服從領導的教職人員特別是遊走教職人員嚴格進行宗教場所、縣級主管部門二級審驗管理，經教育不改的，我局從嚴執行驅逐或解聘或取消教職人員身份的懲戒；三是實施舉辦宗教活動申報審批制，嚴格對大型宗教活動或跨行政區域宗教活動的時間、內容、規模及方式進行把關，同時對舉辦活動的場所涉及安全問題如消防、食品衛生、活動秩序等，我局都要親臨現場專事監督指導進行重點防範，堅決杜絕不必要的事件發生，確保活動的順利進行。
6、協調宗教界內外部關系，保護宗教界合法權益。宗教工作的基本方針是「保護合法、制止非法、抵禦滲透、打擊犯罪」。我局在堅持嚴格管理的同時，努力化解宗教界不同宗教、不同教派等各種復雜的矛盾，倡導宗教和順，社會和睦，引導宗教逐步以社會主義社會相適應。在此基礎上，我局今年以來大力開展了為宗教界服務的活動。一是為龍雲寺協調解決好進山土路的修復問題。由於該寺廟進廟土路地處南渠路高左側，南渠路在修建過程中毀損了土路，導致進廟燒香車、人不好進出。今年上半年，我局與龍雲鎮、南渠路工程指揮部進行了積極洽商，現道路已修復如初。二是南海寺開初建廟在經濟上與大森溝水庫有絞織，在成立南海寺管委會前，我局就著手對雙方的經濟利益進行了雙贏式的劃割區分，從經濟和管理上理順了寺廟的自主管理體制，保障了寺廟民主管廟的正常運作。三是今年以來，我局按照統戰政策，多次向統戰部反映，在政策范圍內為宗教界代表人士解決生活補貼問題，經多方努力，目前該項工作已進入審批程序。
三、以維護公共安全為目的，切實維護社會穩定
1、編制了「涉及民族宗教方面群體性事件的應急預案」。今年5月初，我局按照省、市、縣要求，成立了應急處置涉及民族宗教方面群體性事件工作領導小組，組長由局長擔任，成員分別由副局長、各宗教場所負責人組成，並明確了應急小組職責、應急處置程序等相關事項，至此我縣已牢固構築了一道預防和處置群體性事件的堤壩。
2、堅持了安全教育的常抓不懈。今年以來，我局針對各場所基本無建修任務、安全防範意識漸趨淡薄的實際，有的放失地結合場所開展宗教活動進行了安全教育，重點對公眾聚集場所的活動秩序，電線、食品、山岩、房屋等凡存在不安全隱患的要求立整立改，並要求場所安排專門人員實行全日制安全監控。半年來，我局共發放安全資料300餘份，舉辦場所安全保衛人員培訓20餘人次，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、強化愛國愛教信念，不斷增強抵禦滲透的能力。今年，我局繼續開展了「向格達活佛學習，堅持愛國愛教」的愛國主義教育活動，重點實行對教職人員的教育引導，通過時勢宣傳、政策法規教育，不斷增強教職人員愛國愛教的信念，自覺參與抵制地下宗教勢力的滲透。到目前為止，我縣尚未發現外來宗教勢力的滲透事件。
總之，半年來，全縣民族宗教工作取得了一定的實效和成績，形成了民族和睦，宗教和順，社會和諧的良好局面。我們將以更扎實的工作、更深入的作風、更創新的思路，力爭下半年民族宗教工作獲得更為豐碩的業績。

民族宗教事務局工作總結 新中國成立以來，特別是1985年經國務院批准設立漾濞彝族自治縣以來，在黨的路線方針政策指引下，全縣以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以經濟建設為中心，堅持完善民族區域自治制度，全面貫徹黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，有力地促進了民族經濟的持續快速健康發展，呈現出社會穩定、民族團結、人民安居樂業的可喜局面，1999年我縣被雲南省人民政府授予「民族團結進步」先進單位。多年來，縣民宗局在縣委、縣人民政府的領導下，緊緊圍繞「共同團結奮斗，共同繁榮發展」的民族工作主題和有關宗教工作方針，充分發揮職能作用，為全縣民族團結、經濟發展、宗教活動正常做出了積極貢獻。 一、大力加強馬克思主義民族觀、宗教觀教育，全面貫徹落實黨的民族宗教方針政策 民族宗教工作在全縣發展中佔有舉足輕重的地位，是做好各項工作的前提和基礎。因此，歷屆縣委、縣人民政府高度重視民族宗教工作，將其列入重要議事日程，抓實抓好民族宗教工作。一是把《中華人民共和國民族區域自治法》、《雲南省實施〈中華人民共和國民族區域自治法〉辦法》的學習宣傳納入縣委理論中心學習組必學內容，反復學習，深刻領會，全面貫徹。縣領導時常關心民族宗教工作，定期不定期聽取民宗局工作匯報，幫助解決工作中遇到的困難和問題。二是把民族區域自治法和民族宗教法律法規納入全縣普法規劃，在全縣范圍內組織幹部職工進行學習、考試、知識競賽，把學習情況納入年度考核。三是加強馬克思主義民族觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育。積極配合相關部門舉辦培訓班進行學習、宣傳、教育，使全縣各級幹部了解掌握民族宗教法規政策，提高政策理論水平；在全縣開展「三基本知識」（民族宗教理論，民族宗教政策，民族宗教知識）、「三個離不開」（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間的相互離不開）、「四個維護」（維護法律尊嚴、維護民族團結、維護人民利益、維護國家統一）宣傳教育；在全縣12所中學、25所小學中廣泛開展民族團結教育活動，開設《民族政策常識》、《民族常識》課程，使「三個離不開」的思想和民族團結的優良傳統代代相傳，2004年度受教育學生8000人，教師994人。幾年來，共培訓各級各類幹部5期200餘人；召開民族傳統節日座談會10次，參會200餘人。四是認真學習貫徹民族區域自治法、國家宗教事務條例、雲南省實施民族區域自治法辦法及縣自治條例等法律法規。 二、千方百計加快民族地區經濟和社會發展 發展是黨執政興國的第一要務，解決民族問題的根本也要靠發展。多年來，縣民宗局緊緊圍繞經濟建設這一中心，積極發揮職能作用，努力服務於民族地區經濟社會發展。1996年至今，爭取民族專項資金500多萬元，實施人畜飲水、道路、教育、科技、架設輸電線路等項目，幫助民族地區群眾解決生產生活中的困難，有力地促進了民族地區脫貧致富步伐。一是解決人畜飲水困難2件，受益1500餘人，500餘頭（只）牲畜；架設輸電線路5件，受益1200餘人；路、橋4件，受益5000餘人；科技培訓20期，參訓萬餘人次。二是積極主動與縣農業局配合，在全縣3鎮4鄉19個村委會40多個自然村推廣電腦農業專家系統工程，推廣面積達80%。幾年來，共召開現場技術培訓會305場次，參訓1.6萬人次，發出小麥、水稻、玉米指導卡1.1萬份，全縣累計推廣面積近30萬畝，累計增加產量900多萬千克，產值900多萬元。三是長期以來與教育、文化、衛生、體育等部門密切配合，一直把山區少數民族文教衛生事業發展作為民族工作重點之一來抓。積極向省州民宗部門爭取資金，共投資40多萬元，幫助解決教育、衛生方面的困難。四是重視民族文化的發展和搜集整理工作，編輯了《漾濞民間文學選（第一集）》，整理出版了《雲南民族民間舞蹈集成（漾濞彝族自治縣資料卷）》，並經常與文化、體育等部門合作組織開展民族文藝體育活動，使少數民族民間傳統歌舞活動廣為普及。其中，傳統的民族射弩比賽，歷年都有優秀選手被選拔參加州省乃至國家級的運動會比賽。漾濞的射弩選手一直是大理州民族射弩隊的主力，在歷屆省州民運會上奪金掛銀摘銅，創造優異成績，為家鄉民族爭得了榮譽；五是注重宗教工作，加強對場所的管理，在認真貫徹「四句話」的同時積極幫助場所改善環境，開展正常活動。 三、切實維護民族團結，努力構建社會主義和諧社會 我縣歷來高度重視民族團結和維護穩定工作，建立健全縣、鄉鎮民族宗教工作領導小組，縣委、縣人民政府聯系分管領導兼任領導組長、副組長，每年都要層層簽訂民族團結目標管理責任書，狠抓落實。一是經常深入基層，開展調研工作，把調研中發現的問題以及群眾的要求和意見及時向縣委、縣人民政府分管領導匯報，把矛盾解決在萌芽狀態；二是定期不定期地檢查民族團結目標責任書的落實情況，發現問題及時提出，逐一落實；三是在工作中始終堅持是什麼問題就按什麼問題處理，在哪裡發生就在哪裡解決的原則，不把不是民族問題的事往民族問題上拉，不把不是宗教問題的事扯到宗教問題上，不把問題擴大化；四是充分相信和依靠基層組織，發揮他們的積極作用；五是注意做好來信來訪工作，堅持尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰，不傷害民族感情和對宗教的感情；六是重視平時的政策法律法規宣傳教育，讓各族人民學法知法守法，並經常與民族宗教界人士交心談心，建立友好感情；七是積極開展「民族團結示範點」的創建活動，營造民族團結和諧的社會氛圍，以點帶面，鞏固和發展社會主義民族關系。多年來，全縣沒有發生過影響民族團結、社會穩定的糾紛和矛盾。 四、大力培養少數民族幹部和各類專業人才 長期以來，我縣十分重視少數民族幹部和各類專業人才的培養工作，將其視為做好彝縣工作的關鍵，縣民宗局積極配合組織人事等相關部門，大力培養少數民族幹部和各類專業人才。在培養選拔少數民族幹部方面，邁出了很大的步伐，一大批優秀中青年同志走上了各級領導崗位。目前，全縣共有幹部860人，其中少數民族幹部714人，佔82%。處級幹部（包括下派掛職）40人，其中少數民族幹部25人，佔63%，科級領導幹部295人，其中少數民族幹部221人，佔75%。

㈡ 法律知識競賽試題

單選題
1．我國憲法規定，憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者（C）以上的全國人民代
表大會代表提議，並由全國人民代表大會以全體代表的（C）以上多數通過。
A.1/4;213B.113;2j3C.115;213D.114;l/2
2．在直接選舉的地方，(A):
A．全體選民過半數投票選舉有效B．全體選民的213投票選舉有效
C．全體選民投票選舉有效D．全體選民的3/5投票選舉有效
3．縣以上地方各級人民代表大會在選舉上一級人民代表大會代表時，其選舉工作由（C）主持：
A．該級人大常委會B．選舉委員會C．該級人大主席團D．該級政法委
4．我國第一部社會主義類型憲法是：(B)
A．《共同綱領》B.1954年憲法C.1978年憲法D.1982年憲法
5．在實行直接選舉的地方，代表候選人需要獲得（C）方為當選
A．全體選民過半數的選票B．全體選民的213選票
C．參加投票的選民的過半數的選票D．參加投票的選民的2/3選票
6．我國從（B）年開始採用憲法修正案的方式對現行憲法進行修改：
A.1986年B.1988年C.1993年D.1995年
7．在實行直接選舉的地方，選民（A）人以上就可以聯名推薦代表候選人
A.10B.20C.30D.40
8．罷免直接選舉所產生的人大代表，須經過（A）通過。
A．原選區過半數的選民B．本級人大常委會
C．上一級人大常委會D．原選區參加選舉的過半數的選民
9．人民檢察院是國家的：(B)
A．監察機關B．法律監督機關C．法律檢察機關D．紀律檢察機關
10．到目前為止，我國對現行憲法進行了（C）次修改：
A.1B.2C.3D.4
11．我國的根本政治制度是：(C)
A．人民民主專政B．社會主義C．人民代表大會制D．多黨合作制
12．設立特別行政區的法律依據是：(B)
A．憲法序言B．憲法第31條C．中英聯合聲明D．香港基本法
13．有權批准特別行政區設立的國家機關是：(A)
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．國家主席
14．民族自治地方行使自治權的國家機關是：(B)
A．人民代表大會B．人民政府C．審判機關D．檢察機關
巧．我國的國家性質是：(A)
A．社會主義B．人民民主專政C．多黨合作制D．共和制
16．根據選舉法，省、的自治區、的直轄市，設區的市、的自治州的人民代表大會的代表，由
(D）產生
A．上級任命B．下級委派C．直接選舉D．間接選舉
17．國家的最高監督權由（C）行使
A．最高人民法院B．最高人民檢察院C．全國人民代表大會D．全國人民
18．最高人民法院院長由（A）選舉和罷免
A．全國人大B．全國人大常委會C．國家主席D．國務院
19．公民認為行政法規、的地方性法規、的自治條例、的單行條例同憲法或者法律相抵觸，
可以向（B）書面提出進行審查的建議
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．國家主席
20.(B）有權撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規、的地方性法規、的自治條例、的單行條
例
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．國家主席
21.(D）有權改變或者撤銷不適當的部門規章和地方政府規章
.A．全國人大B．全國人大常委會C．全國人大各專門委員會D．國務院
22．某省政府制定的不適當的規章，(D）有權撤銷
A．全國人大B．全國人大常委會C．該地方人大D．該地方人大常委會
23．部門規章和地方性規章應當在公布後的（D）日內報國務院備案
A.10B.15C.20D.30
24．鄉鎮人大每屆任期為：(B)
A.3年B.5年C.4年D.2年
25．我國的最高軍事領導機關：(A)
A．中央軍事委員會B．中共中央軍事委員會C．國防部D．國家主席
26．有權決定省、的自治區、的直轄市范圍戒嚴的國家機關是：(C)
A．全國人大B．中央軍委C．國務院D．全國人大常委會
27．有權批准省、的自治區、的直轄市的區域劃分的國家機關是：(C)
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．國家主席
28．全國人大的工作方式是開會，每年一次，於第一季度舉行，由（D）召集
A．執政黨B．國家主席C．人大主席團D．全國人大常委會
29．選舉法規定，補選人大代表的程序和方式，由省、的自治區、的直轄市的（C）規定
A．人民政府B．人大C．人大常委會D．全體代表
30．選民可以書面委託其他選民代為投票，每一選民接受的委託不得超過：(C)
A.1人B.2人C.3人D.4人
31．設立特別行政區的指導思想是：(D)
A一國兩制B．中英聯合聲明C．四項基本原則D．和平解決歷史遺留問題
32．愛國統一戰線是：(B)
A．階級聯盟B．政治聯盟C．經濟聯盟D．民族聯盟
33．中國人民政治協商會議全國委員會與地方委員會之間的關系是：(B)
A．領導關系B．指導關系C．監督關系D．從屬關系
34．現行憲法的指導思想是：(C)
A．四項基本原則B．三個代表C．鄧小平理論D一國兩制
35．我國現行憲法是（D）年頒行的
A.1954年B.1978年C.1975年D.1982年
36．下列關於《共同綱領》的表述哪些是正確的：(B)
A．是新中國第一部憲法B．是新中國的臨時憲法C．由全國人大制定
D．由代行全國人大職權的中國人民政治協商會議制定
37．我國憲法規定，修改憲法由全國人大以（B）以上的多數通過
A．到會代表的三分之二B．全體代表的三分之二C．到會代表的過半數D．全體代表的過半數
38．作為國家機構的組成部分，國家主席是在哪一部憲法中恢復設置的：(D)
A.1954年憲法B.1975年憲法C.1978年憲法D.1982年憲法
39．國家對個體、的私營經濟實行：(C)
A．保障B．鼓勵C．引導、的監督和管理D．支持
40．憲法規定，國家的一切權力屬於：(C)
A．公民B．國民C．人民D．全體公民
41．居民委員會的主任，由（C）產生
A．上級政府指派B．黨組織指定C．居民選舉D．上級政府任命
42．從哪部憲法開始將民族自治地方確定為自治區、的自治州和自治縣：(A)
A.1954年憲法B.1975年憲法C.1978年憲法D.1982年憲法
43．在特別行政區內發生的案件，以（C）法院作為最高審級，其判決即是最終判決：
A．中華人民共和國最高人民法院B．北京市中級人民法院
C．特別行政區的終審法院D．特別行政區巡迴法院
44．下列哪些是現行憲法新增加的內容：(C)
A．平等權B．受教育權C．人格尊嚴不受侵犯D．遷徙自由
45．下列哪些是現行憲法新增加的內容：(C)
A．平等權B．受教育權C．人格尊嚴不受侵犯D．遷徙自由
46．有權制定基本法律的國家機關是：(A)
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．全國人大法律委員會
47．地方政府規章應當報（D）備案
.A．全國人大B．全國人大常委會C．本級人大D．本級人大常委會
48．法律之間對同一事項的新的一般規定與舊的特別規定不一致，不能確定如何適用時，由（B)
裁決
A．全國人大B．全國人大常委會C．最高人民法院D．仲裁委員會
49．部門規章之間、的部門規章與地方政府規章之間對同一事物的規定不一致時，由（C）裁
決
A．全國人大B．全國人大常委會C．國務院D．仲裁委員會
50．根據行政訴訟法的規定，人民法院在審理行政案件的過程中遇到部門規章之間對同一事物
的規定不一致時，由（D）報請國務院裁決
A．當事人B．受理案件的法院C．審理案件的法官D．最高人民法院
51．同一機關制定的法律、的行政法規、的地方性法規、的自治條例和單行條例、的規章，屬
於特別法與一般法關系，且兩者之間規定不一致的，適用：(B)
A一般法B．特別法C．憲法D．領導指示
52．如果同屬於特別法或者一般法，但新的規定與舊的規定不一致的，應適用：(B)
A．舊法B．新法C．憲法D．領導指示
53．我國刑法規定，對已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪（A)c
A．應當從輕或減輕處罰B．應當減輕或免除處罰C．可以減輕或免除處罰D．可以從輕或免除處
罰
54．我國刑法對效力范圍的規定以（A）為基礎。
A．屬地原則B．屬人原則C．保護原則D．普遍原則
55．我國刑法規定的時效是指（B）。
A．公安機關辦理刑事案件的期限B．司法機關對犯罪分子追究刑事責任的有效期限
C．檢察機關提起公訴的期限D．人民法院審判案件的期限
56．犯罪行為有連續或繼續狀態的，追溯時效的計算從（B）計算。
A．犯罪行為停止之日B．犯罪終了之日C．犯罪完成之日D．危害結果產生之日
57．被宣告緩刑的犯罪分子，如果同時被判處附加刑的，附加刑（B)o
A．免於執行B．仍須執行C．暫緩執行D．可以執行
58．依照刑法的規定，故意犯罪（B)o
A．可以負刑事責任B．應當負刑事責任C．刑法分則有規定的才負刑事責任D．必然負刑事責
任
59．被判處無期徒刑的罪犯，經減刑後，實際執行的刑期不能少於（B)c
A.20年B.10年C.15年D.15年以上20年以下
60．對預備犯比照既遂犯（B)0
A．應當從輕或減輕處罰B．可以從輕、的減輕或免除處罰
C．可以減輕或免除處罰D．應當從輕、的減輕或免除處罰
61．拘役的期限為（C）。
A.6個月以上1年以下B.3個月以上2年以下C.l個月以上6個月以下D.3個月以上1年以
下
62．我國刑法第13條的」但書」中規定的』『情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪」，應理解為
(B)o
A．是犯罪不以犯罪論處B．不構成犯罪C．是犯罪不判處刑罰D．是縮小打擊面的特殊刑罰策略
63一切犯罪都必須具備的犯罪構成的客觀要件是（B）。
A．犯罪工具B．危害行為C．危害結果D．犯罪手段
64．刑法規定，被教唆的人沒有犯被教唆的罪的，對教唆犯（B）。
A．不以犯罪論B．可以從輕或減輕處罰C．可以減輕或免除處罰D．應當從輕或減輕處罰
65．我國現行刑法是（D)o
.A.79年刑法B.79年刑法以及以後制定的單行刑法
C.79年刑法以及以後的附屬刑事法規D.97年修訂後的刑法
66．犯罪分子被法院判處剝奪政治權利3年，執行機關是（B）。
A．人民法院B．公安機關C．人民檢察院D．勞改機關
67．下列罪犯，依法應被剝奪政治權利的是（C）。
A．故意犯罪的罪犯B．故意犯罪的主犯
C．危害國家安全及被判處死刑、的無期徒刑的罪犯D．嚴重的經濟犯罪的罪犯
68．教唆不滿（C）的人犯罪，應當從重處罰。【2015版法律知識競賽試題（附答案）】2015版法律知識競賽試題（附答案）。
A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.ZO周歲
69．數罪並罰中的」限制加重」是指（D）。
A．重刑吸收輕刑B．將所犯數罪分別宣告的刑罰合並執行
C．以數罪中最重的刑罰為基礎，再加重一定的刑罰作為執行的刑罰
D一行為觸犯數個罪名在總和刑以下處罰
70．拘役的緩刑考驗期為（B)c
A．原判刑期以上，3年以下不得少於1個月B．原判刑期以上，l年以下不得少於2個月
C．原判刑期以上，1年以下不得少於2個月D．原判刑期以上，l年以下不得少於6個月
71．不屬於犯罪客體種類的是（C)o
A．直接客體B．同類客體C．間接客體D一般客體
72．刑法上的減刑指（C）。
A．減輕處罰B．對原判刑罰改判C．減輕原判刑罰D．在法定刑以下判處刑罰
73.(C）人犯罪，可以從輕、的減輕或免除處罰。
A．聾人B．啞巴C．盲人D.14一18歲的人
74．我國刑法在時間效力上，採用的是（D)o
A．從舊原則B．從新原則C．從新兼從輕原則#from 本文來自高考資源網http://www.gkstk.com end#D．從舊兼從輕原則
75．犯罪客體體現的是一種（D）。
A．物質關系B．思想關系C．人際關系D．社會關系
76一切犯罪構成在客觀方面的必備要件是（A）。
A．危害行為B．危害結果C．犯罪的時間、的地點、的方法、的手段D．犯罪的因果關系
77．我國刑法規定的完全負刑事責任的年齡是（B)o
A.14周歲B.16周歲C.18周歲D20周歲
78．外國人在中國領域外侵害中國國家或者中國公民利益，仍然可以依照中國法律追究，但在
外國已受過刑罰處罰的（A)o
A．可以免除或者減輕處罰B．應當免除或減輕處罰
C．可以從輕、的減輕或免除處罰D．可以從輕或減輕處罰
79．不是犯罪構成要件的是（A）。
A．犯罪對象B．犯罪客觀方面C．犯罪主體D．犯罪主觀方面
80．犯罪的罪過包括（A）。
A．犯罪故意和犯罪過失B．犯罪動機C．犯罪目的D．犯罪意識

㈢ 法律知識競賽主持詞

一、青少年犯罪呈現出的特點
1、瘋狂性。
2、突發性。
3、連續性。
4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。
5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。
6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性
7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。
二、青少年犯罪原因分析
社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等一些社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，或控制不住自己的情緒，義氣用事，就有可能走上犯罪的道路。其次，在文化市場上，圖書報刊、音像製品、文化娛樂等中充斥著大量的有損人民群眾健康的內容，對社會文化環境造成了一定程度的污染。青少年自身更是不重視法律方面的學習。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區別。
三、目前普法教育的誤區
1、法制教育走形式占據上風。
2、忽視法律操作方式方法的傳授。

1．犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2時許，夥同夏某、陳某、黃某等人經過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖裡某處的路面，尋找作案目標，准備實施搶劫時，被治安巡邏隊發現，而被抓獲。
檢察機關對該案審查後，認為劉某夥同他預謀搶劫，並准備了作案工具，著手尋找作案目標，但由於其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，根據《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規定，其行為構成搶劫罪（預備），考慮其作案時屬未成年人，檢察機關對其以無逮捕必要，作出不捕決定，並聯合相關單位及劉某家屬對劉某實施幫教。
2．犯罪嫌疑人楊某（男，17歲，福建省平和縣人），其在2005年3月，在湖裡馬壠某網吧上網時發現該網吧伺服器的漏洞，並多次利用該網吧伺服器漏洞，修改網吧電腦網路伺服器系統中上網卡帳戶數據，為其同學徐某、陳某、韋某等人在該網吧增加上網帳號上的金額數據，以達到不向該網吧繳費而上網的目的，其至被該網吧發現時先後共盜用網吧上網費計人民幣4373.6元。
檢察機關對該案審查後，認為楊某盜用他人上網費用，數額已達到較大起點，根據《中華人民共和國刑法》第264條之規定，其行為構成盜竊罪，但由於考慮楊某作案時屬未成年人，且其情節較輕，主觀惡性較小，決定對其作出不捕決定，並聯合相關單位及楊某家屬對楊某實施幫教。

㈣ 知識競賽pk活動方案

任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，三是競賽實施階段。以下是我精心收集整理的知識競賽pk活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

知識競賽pk活動方案1

為了豐富我校大學生們的業餘生活，提高對 網路 知識的積累，喚起同學們對身邊 科普知識 的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣，我系特開展「歡樂網路知識競賽」活動，制定 策劃書 如下：

一、活動主題

歡樂網路，鬥智斗勇

二、活動時間

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括 動物類 、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鍾。

2、網路考場

在主持人的描述中搶答，題目以網路類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑借 記憶力 按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽 口號 、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束後有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的准備，做到詳細全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理 方法 。

3、注意會場的布置與會場衛生。

知識競賽pk活動方案2

活動口號：「集百家之長，會我班風采!」

活動目的：

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學 文化 生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦網路知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍姬文栓

活動時間：20__年11月

活動地點：3號教學樓211教室

活動對象：物理與電子工程學院電氣1101班全體學生

活動准備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，並選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，並維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完後，由策劃人 總結 第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要「舉手+ 報告 ，並站起來回答」，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

知識競賽pk活動方案3

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台，豐富同學們的 法律知識 增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期准備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題徵集;

4、聯系贊助單位;

5、聯系各院系學生會,社團聯合會

四、活動流程

比賽環節重於新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

註：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩餘5組進入決賽。

(2)若比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:「個人必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、 其它 組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪「集體必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪「搶答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、並說開始後，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪「按分值選題作答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

註：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責後勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

知識競賽pk活動方案4

一、活動目的

為了響應學院「關注大學生心理健康問題」的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了「趣味 心理 健康知識 競賽」活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利於同學們將理論付諸於實踐，將其所學的心理健康知識應用於解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

二、活動主題

愛生命，愛自己

三、活動時間

5月24日晚上7點整

四、活動地點

A棟215

五、主辦單位

心理健康協會

六、負責人

七、經費來源

1會費支出

2商家對本協會的贊助

八、贊助方式

撥款或准備獎品等方式對本次活動給予贊助。

九、活動細則

1、活動對象：全校師生

2、宣傳方式：

1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出 邀請函 ，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

3)心協內部會員組隊參加

3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

4、活動所需材料：宣傳部負責准備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張

5、到廣播台里邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張__，孔__)。

6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的`憑證，並發布網站。

7、獎項設置：

選手獎：2名

集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

人氣獎：1名

8、活動結束後，秘書處安排人手清理現場，各幹事做好 工作總結 。

9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。

10、秘書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

十、比賽規則和注意事項

競賽題目分為三部分：

1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，並須在規定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。

2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，並在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鍾的准備時間後，代表隊一開始表演，其分數將於代表隊二表演完畢後公布。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最後得分加入總分。)

3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，並要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。

知識競賽pk活動方案5

一、活動目的：

為響應院黨委「立德樹人，成長成才」主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展「校紀校規知識競賽」。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：20__年12月1日-4日

五、比賽地點：6J101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求：

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鍾)。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鍾。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

註：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4)如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎項設置：

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

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㈤ 雲南省法制宣傳教育條例

第一章總則第一條為使法制宣傳教育規范化、制度化，增強公民的法律意識和法制觀念，推進依法治省進程，根據《中華人民共和國憲法》和有關法律法規，結合本省實際，制定本條例。第二條在本省行政區域內的國家機關、社會團體、企業事業單位和其他組織以及公民，應當遵守本條例。第三條開展法制宣傳教育是全社會的共同職責。接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應履行的義務。第四條各級人民政府應當把法制宣傳教育納入國民經濟與社會發展的總體規劃和年度計劃，作為社會主義精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，認真組織實施。第五條法制宣傳教育工作要總體規劃，分步實施；條塊結合，以塊為主；因地制宜，分類指導；學用結合，注重實效。第二章任務、對象和形式第六條法制宣傳教育的基本任務是：普及憲法、法律、法規的基本知識，增強公民的法律意識和法制觀念，使其依法行使享有的權利、履行應盡的義務。
（一）增強國家工作人員特別是擔任各級領導職務的國家工作人員的法律意識、法制觀念，使其熟悉和掌握與本職工作相關的法律、法規，提高依法決策、依法管理和依法行政的水平；
（二）提高行政執法人員、司法人員的法律素質，使其忠實於憲法和法律，依法行政，公正司法；
（三）促使企業事業單位的經營管理人員熟悉和掌握相關的法律知識，使其依法經營，依法管理，依法保護其合法權益；
（四）促使青少年了解基本的法律常識，使其養成遵紀守法的習慣。第七條法制宣傳教育的對象，是一切有接受教育能力的公民。重點是擔任各級領導職務的幹部、行政執法人員、司法人員、企業事業單位經營管理人員、青少年。第八條法制宣傳教育應當按照規劃和計劃，採取多種形式進行：
（一）舉辦法制講座、培訓班、輪訓班，利用業余、農閑時間集中學習、宣講，鼓勵自學；
（二）辦好廣播、電視法制專欄和報刊、牆報、黑板報法制宣傳欄目，製作放映法制影視劇及幻燈等作品；
（三）開展法制宣傳日、宣傳周、宣傳月、法律知識競賽和法制演講、文藝演出等活動；
（四）在少數民族聚居地區，可以根據少數民族特點，使用當地少數民族通曉的語言文字開展法制宣傳教育。第三章組織與管理第九條各級司法行政部門是本級人民政府法制宣傳教育的主管機關。其主要職責是：
（一）貫徹執行有關法制宣傳教育的法律、法規、規章、決議、決定；
（二）規定本行政區域內的法制宣傳教育規劃、年度計劃；
（三）指導、協調和檢查、考核本行政區域內各部門、各單位的法制宣傳教育工作；
（四）組織培訓法制宣傳教育骨幹；
（五）會同有關部門組織領導幹部法制講座和法律知識培訓；
（六）開展法制宣傳教育工作的調查研究，總結推廣典型經驗；
（七）辦理法制宣傳教育的其他事項。
省法制宣傳教育主管機關負責組織編定全省統一的法制宣傳教材。第十條國家機關、社會團體、企業事業單位應當確定相應的機構或人員負責法制宣傳教育工作。
村（居）民委員會應當有兼職法制宣傳員。第四章社會責任第十一條國家機關、社會團體、企業事業單位和其它組織應當將法制宣傳教育列入工作計劃，認真組織實施。第十二條各級國家行政機關、審判機關、檢察機關應當結合行政執法、司法活動，向社會公眾宣傳有關的法律知識。
其它行業主管部門應當向社會公眾宣傳本行業、本部門工作的法律、法規和行政規章。第十三條教育行政部門應當把法制教育列入學校的教學內容。
各級各類學校的法制教育應當按照教育行政部門的規定，做到有教學計劃，有學習教材，有任課教師，有考試或考核。第十四條工商行政管理部門應當對私營企業經營管理人員和個體工商戶進行法律知識的宣傳教育和培訓。
經濟管理部門負責組織所管理的企業事業單位的經營管理人員的法律知識的培訓和考試或考核。第十五條公安、勞動等部門及用人單位應當根據各自的職責，對暫住人口和待業人員進行法制宣傳教育。第十六條文化、新聞、出版、廣播、電影、電視等部門應當將法制宣傳教育列入重要工作內容，發揮大眾傳播媒介的作用，開展法制宣傳教育。

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㈦ 情系女職工,法在你身邊知識競賽卡住了怎麼辦

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2021年是「八五」普法開端之年和《民法典》實施第一年，為推動《民法典》、性別平等和女職工權益保護法律法規宣傳普及，開展了「情系女職工法在你身邊」全國職工線上法律知識競賽活動。
活動期間，參賽職工可在競賽平台中自願選擇將個人所獲積分捐贈給中國職工發展基金會公益項目，每50積分可轉換為0.1元公益金。

㈧ 法律知識競賽活動總結

法律知識競賽活動總結

法律知識競賽活動總結，法律部是保障人們的基本武器，所以知法懂法對於所以人來說都是很重要的，很多學校都會開展法律知識競賽活動，讓學生們在活動中了解法律，下面是我整理的法律知識競賽活動總結。

法律知識競賽活動總結1

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一」意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆「關愛明天，普法先行」法律知識競賽活動，總結如下：

我校高度重視「關愛明天，普法先行」法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學習了《青少年法制教育讀本》並把這些知識通過「青春之聲」廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導員陳鎮到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富於哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由於同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最後，對參加本次活動獲獎的同學進行表彰。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的社會主義事業的接班人。

法律知識競賽活動總結2

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 「畢 節學法律知識競賽」 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。

經過一個多月的籌備， 由畢節學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權協會承辦的「畢節學院法律知識競賽」活動於 12月 3日上午 9：30至 11：30在綉山 B 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。於12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學院大禮堂舉行決賽 並圓滿結束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結。

一、 宣傳：

意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二、 前期准備：

各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的准備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、 各比賽會場布置：

1、 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。

2、 我們各部門分工合作、 齊心協力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目瞭然。

四、 會場秩序組織有序：

我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊並非常踴躍積極， 他們在比賽中調動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協調幫助下，會場 的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分准備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、 PPT 製作：PPT 製作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫製作：噴畫的製作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現場氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內完全作答。

此次競賽圓滿的舉行， 極大的增強了學生的法律意識、 法制觀念， 提高了學生學習了解法律知識的熱情。 從總體上來說， 此次比賽起到 了較好的`效應，策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則

法律知識競賽活動總結3

為了做好此次「健康XX 法治同行」法律法規知識競賽活動，我委按照市衛計委法規處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區各醫療機構領導班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛生計生工作的順利開展，現總結工作如下：

一、領導重視、加強組織

委領導重視普法工作，成立普法領導小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關職能部門長任小組成員，領導小組下設法監科，負責普法教育、依法治理的日常工作。區衛計委圍繞工作重點，結合實際情況，統一下發學習資料，學習與工作相關聯的法律知識，以法律法規為指導，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、圍繞黨內規章、公共法律、專業法律法規，積極宣傳

各醫療機構利用晨會、崗前培訓、課內學習等途徑，有計劃的開展相關法律法規知識的學習，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質，加強依法執業的自覺性。醫院行政職能部門重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展與實際工作相關的行政法規、方針政策和政治形勢的學習，進一步提高領導幹部依法治理的能力，推進了各醫療機構法制化管理的進程。

三、強化制度，規范管理

在開展普法教育過程中，各醫療機構堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規章制度及工作流程，嚴格依法執醫，使醫院管理有章可循、有法可依、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不穩。

四、加強依法治理，提升醫療質量

通過法律知識的學習，不斷提高醫務人員依法執業及醫療質量意識，規范病歷書寫，提高醫療文件的質量，認真落實《病歷書寫規范》、《處方管理法》、《醫療事故處理條例》等，並抓好醫療文件的三級質控，對不合格處方及丙級病歷的責任人及科室直接與績效掛鉤。

五、開展知識競賽，提升法律素養

各醫療機構開展知識競賽，如：XX市普仁醫院統一下發法律法規學習資料，要求各科室、各部門認真組織學習，與實際工作相結合，並於8月22日、24日組織了四場法律法規考試，使員工的法律素養得到進一步的提高，醫務人員廉潔行醫，未出現違法亂紀行為，醫療糾紛顯著降低，醫患關系和諧。下一步會組織代表隊參加區里的競賽活動。XX市第九醫院列入重要會議，院領導班子成員在劉院長的領導下於9月3日周一召開中層幹部會議中進行全員宣傳與學習，保證將學習法律法規工作同規劃、同落實、同考核，進而將我委「健康XX法治同行」法律法規知識競賽落到實處。9月4日全院職工分時段集中進行考試，9月5日將所有試卷收集集中批改，考試合格率為100%。

隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫療機構幹部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執業、醫療質量與醫療安全明顯提高。今後將進一步加強法律法規的學習，為衛生事業健康、快速、協調發展發揮積極的作用。

㈨ 求雲南省百萬職工節能減排百題知識競賽試題答案

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㈩ 15勞動保障知識競賽試題及參考答案

1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（ ）議會頒布的《學徒健康與道德法

》。
a. 英國
b. 美國
c. 德國
d. 法國

2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（ ）的形式出現的。
a. 工會立法
b. 政府立法
c. 工廠立法
d. 議會立法

3. 國際勞動立法思想開始於（ ）。
a. 18世紀晚期
b. 19世紀初
c. 19世紀上半葉
d. 19世紀下半葉

4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（ ）。
a. 《國際勞工憲章》
b. 《國際勞工標准》
c. 《國際勞工條約》
d. 《國際勞工章程》

5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ ）。
a. 勞動法上的勞動，一般是人們在爭取與實現勞動全過程中的勞動
b. 勞動法上的勞動是有償性勞動
c. 勞動法上的勞動是勞雇關系的勞動
d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的

活動

6. 從（ ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型

勞動關系、利益協調型勞動關系。
a. 工人運動
b. 職業
c. 資本的組織形式
d. 集體談判

7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（ ）。
a. 在我國境內設立的外商獨資企業
b. 我國公民在境外設立的獨資企業
c. 我國境內設立企業派駐境外的勞動者
d. 我國境內的個體經濟組織

8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對

僱傭關系的干預而從傳統（ ）中獨立出來的。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法

9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（ ）。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法

10. （ ）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。
a. 職業安全權
b. 休息權
c. 勞動就業權
d. 報酬權
（提問者：應屆畢業生網友，提問時間:2009年05月13日）

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答:
1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（a. 英國 ）議會頒布的《學徒健康與道德法 》。 2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（c. 工廠立法 ）的形式出現的。 3. 國際勞動立法思想開始於（ d. 19世紀下半葉 ）。 4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（b. 《國際勞工標准》 ）。 5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的 ）。 6. 從（ a. 工人運動 ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型 勞動關系、利益協調型勞動關系。 7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（b. 我國公民在境外設立的獨資企業 ）。 8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對 僱傭關系的干預而從傳統（ a. 民法 ）中獨立出來的。 9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（d. 社會保障法 ）。 10. （ c. 勞動就業權）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。配第－克拉克定理表明：勞動力的轉移方向為（ ）
A、一產→二產→三產
B、二產→三產→一產
C、三產→一產→二產
D、三產→二產→一產