工會法律知識競賽信息

Ⅰ 求大學生勞動法知識知識競賽的主題和口號，側重於勞動法、大學生。謝謝大家

想到以下幾個口號，應該對你有幫助。

1、團結協作，開拓進取。
2、開拓進取，無往不勝。
3、知識為本，創新卓越。
4、工會是我家，我們都愛他。
5、關心關愛，創新創造。
6、知識就是生產力，創新就是發動機。

Ⅱ 知識競賽活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家整理的知識競賽活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案 篇1

一、主題：「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動方案 篇2

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：

20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：

學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天准備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的准備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得泄題。

2、注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

知識競賽活動方案 篇3

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司「安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理」的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、 活動時間： XX年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

知識競賽活動方案 篇4

題 型： 選擇題，簡答題。

內 容： 以網路知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

競賽方式 ：游園燈會 （答題區分為過關區，沖刺區，冠軍區）

競賽場地 ：教學樓一樓走廊

競賽對象 ：全體七、八年級學生

競賽時 間： 八年級第13周周一下午第二節課後；七年級13周周二班會課

競賽細則：

1.本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

2. 游園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

3. 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

4.每位同學在特定的答題區內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委台確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章並將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

5. 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最後統計班級分數。

設獎方式 ：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

場地及人員安排：

工作人員：

（1）八年級評委（第13周周一下午第三節課後）

過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

沖刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13周周二下午第二節課）

過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

沖刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1.維持會場紀律

2.監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

評委區：

1.每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2.確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3.讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

前期准備：

題目准備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材准備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

教務處、總務處、科學組 、社思組

20xx.3.12

知識競賽活動方案 篇5

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的`發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期准備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題徵集;

4、聯系贊助單位;

5、聯系各院系學生會,社團聯合會

四、活動流程

比賽環節重於新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

註：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩餘5組進入決賽。

(2)若比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:「個人必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪「集體必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪「搶答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、並說開始後，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪「按分值選題作答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

註：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責後勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

知識競賽活動方案 篇6

根據《關於在全縣中小學校開展「祖國好·家鄉美」主題活動——「文明禮儀知識競賽」活動的通知》，進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，決定在我校開展「文明禮儀知識競賽」活動，為確保活動的有序進行，現擬訂如下方案：

一、指導思想

為了進一步加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質，讓師生通過競賽活動，養成良好的文明禮儀習慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構建「文明校園、和諧校園」。

二、活動主題

學習禮儀，構建文明校園

三、活動內容

廣泛動員全校師生參與「做文明有禮安順人」實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質等相關資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我校「三生四愛五心五好」主題教育，促進教師和未成年人文明素質不斷提升。

四、參賽對象：四、五年級每班各2名學生和1名教師；全校師生參與互動。

五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

六、競賽地點：白岩鎮中心學校操場。

七、活動規模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

八、人員分工

1、出題、主持：陳端洪

2、拍照、攝像：方曉華

3、評委：王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍

4、班級紀律維護：各班班主任及科任教師

5、校園保安：吳有海

6、計分：周興盛

九、獎項設置

一等獎一名（200元）；現場問答正確的獎紀念品

十、比賽規則

1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。

2、每個參賽隊均有100分的基礎分。

2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環節。

3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分，設置教師題庫和學生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

4、搶答題又稱風險題，教師和學生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認定。

5、教師和學生出題范圍

（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

（2）學生出題范圍：學生禮儀、禮儀知識、

十一、活動要求

1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據《安順市公民文明手冊》內容組織開展相應的禮儀教育活動，指導老師除了積極准備之外，要起示範帶頭作用，對參賽隊員進行輔導，展現個人和集體風采。

2、加強組織領導，將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內容，確保責任到位、措施到位。

3、統籌協調，細化工作措施、切實履行職責，做到密切配合、合力推進。

4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動，「寓德育教育於活動之中」，使師生文明禮儀植根校園。

十二、注意事項

1、注意環境衛生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責任人，要負責組織好本班學生，關注學生動向，清點班級人數，不得讓學生四處走動，負責學生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發生。

3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關人員進入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進行。

知識競賽活動方案 篇7

為進一步把我市公民道德建設活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》，在我市開展好「公民道德建設知識競賽」活動，特製定如下實施方案。

一、指導思想

開展「公民道德建設知識競賽」活動，要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容，在全市各行各業大力倡導「愛國守

法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規范，並使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創建文明單位、文明行業、文明窗口、文明社區、文明村鎮、文明家庭等系列活動結合起來，使道德教育融入到精神文明建設之中，全面提高市民的道德素質。

二、活動內容

（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。

（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。

（三）開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視台對機關、學校、行業窗口、企業、鄉鎮開展的知識競賽進行電視轉播並組織職工進行評論。活動方式採取電視抽查形式，先由部門領導介紹公民道德建設學習情況，然後組織職工現場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發。

三、具體要求

1、高度重視，加強領導。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展「公民道德建設」活動的重要意義，各級領導要親自掛帥，認真組織學習《綱要》精神，要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓，並以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。

2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結合實際，精心組織，科學安排，領導幹部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。

知識競賽活動方案 篇8

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式:現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。

知識競賽活動方案 篇9

作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用

各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次網路知識競賽。

一、活動口號：「集百家之長 匯校園之才」

二、活動時間：

三、活動地點：電教室門前

四、活動對象：3-----6年級

五、 活動形式：由語數教研組組織進行（請各班初選3名選手參加學校正式競賽）

六、獎項設置：

（一）團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。

（二）個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名

（三）觀眾獎：答對的觀眾現場頒發精美禮品。

七、大賽評委團： 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍

胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩

八、主持人：翟相傑 張玉鳳

九、比賽環節：

（一）熱身第一站

形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不

扣分，（共18題，每題10分）

（二）動感PK秀

形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10

分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。（共15題，每題10分）

（三）險中勇者勝

形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，並送小禮物

十、活動規則

（一）主持人宣布開始以後，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮．

（二）每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。

（三）搶答題必須在主持人讀完題後（宣布開始，方可搶答）以舉牌先後為准，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。

（四）如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。

（五）每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。

十一、記分員：索明莉 楊 婧

十二、會場布置：五年級學生

十三、獎品書寫：安海祥

文理教研組

Ⅲ 工會法律法規知識競賽2016年什麼時候舉行

以「迎奧運、促和諧」為主題的第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動正在全國各地廣泛開展。為推動各地切實組織好各項活動，全國組委會根據以往經驗和本屆活動的實際情況，決定在本屆活動中繼續舉辦徵文比賽、講故事比賽、演講比賽和春苗網知識競賽，另外增加一項繪畫比賽。現將春苗網知識競賽活動的有關安排和具體要求通知如下：2008年春苗網知識競賽1.競賽時間、競賽題和網址本屆春苗網知識競賽分四期出題，日期為：2008年2月至5月的每月10日，答題日期為：2008年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。本屆春苗網知識競賽的競賽題分為：小學組競賽題和中學組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網站「春苗網」上，網址? www.chunmiao.cn?，本網址已在各讀本上註明。2.參賽對象本屆春苗網知識競賽是第十五屆讀書活動的內容之一，參賽者必須是參加本屆讀書活動的小學中高年級學生和中學生，必須在認真閱讀活動讀本的基礎上，以真實身份參加相應組別的知識競賽，不能超范圍答題。例如：以小學生身份答中學生競賽題，或以中學生身份答小學生競賽題，均為無效。3.答題方法及要求(1)打開春苗網，點擊主頁上設立的「知識競賽」按鈕，選擇與所參加的讀書活動相符的主題；(2)遵照網頁上的介紹，准確填寫個人注冊信息；(3)認真閱讀競賽題，並按提示和要求答題；(4)確認答題完畢後，點擊「發送」按鈕，將答卷發出；(5)務必在規定的答題日期內發出答卷，過期答卷無效；(6)參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。4.評獎表彰競賽評審組對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷，然後分小學組和中學組於6月中旬分別進行抽獎。各組先抽出優秀獎若干名；再從小學組優秀獎中抽出特別獎8名，從中學組優秀獎中抽出特別獎5名。全國組委會對本屆春苗網知識競賽優秀獎和特別獎獲得者頒發獲獎證書；13名特別獎獲得者將作為特邀代表，在暑期進京參加全國表彰大會和夏令營活動

Ⅳ 八項規定後法律知識競賽可以發放什麼獎勵

根據工會勞動競賽口徑，在會費獎勵中支付

Ⅳ 知識競賽方案

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎麼制定方案呢？以下是我收集整理的知識競賽方案6篇，希望對大家有所幫助。

知識競賽方案 篇1

日程安排

一，住宿：

新平縣戛灑鎮金茂酒店

二，就餐：

新平縣戛灑鎮金茂酒店

三，日程：

（一）6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店報到，18：00時晚餐。

（二）6月29日（星期二）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘車從嘎灑至大紅山礦;8：30——10：30在大紅山礦教培室進行筆試。10：30——12：00參觀大紅山礦，12：00——12：30時在大紅山礦午餐;17：00時在金茂酒店晚餐;18：00進入大紅山礦機關辦公樓舞台，18：10分進行安全知識競賽。

（三）6月30日（星期三）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：30——12：30參觀哀牢山風光和李潤芝故居，在哀牢山午餐，午餐後返回。

競賽安排

一，筆試題：

1，競賽時間：120分鍾

2，競賽內容：以《安全知識競賽試題精遜中十七套試卷為主要內容，從十七套題中各抽取部份組成一套100分試卷題。試卷由公司出。

3，成績計算：以參賽隊三個隊員答題總分四捨五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

4，競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各單位領隊進行查閱，無異議，統計總分，以作為現場答題的基礎分。

二，現場答題：

（1），主持人開場白。

（2），抽簽後，主持人按座號介紹十支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鍾演講，進入賽場。

（3）主持人介紹出席比賽現場的各位領導。

（4），請集團公司陳副書記講話。

（5），主持人介紹各隊的基礎分。

（6），比賽開始。

（7），進行必答，搶答題，觀眾題，風險題，趣味猜詞題。

（8），楊副總作總結講話，與此同時，工作人員進行統分，獎品准備。

（9），頒發大紅山三工區303隊獲國家級青年安全生產示範崗獎項。

（7），宣布成績，領導頒獎。

（8），比賽結束，文藝演出。

三，注意事項：

由於大紅山礦演出要求在20：30分開始，介於安全知識競賽也要有序地開展，建議比賽時間為18：10分開始比賽。

為節約時間，建議各單位的演講限時為1分鍾。

由於時間關系，現場答題，按最高分和平均機會計算，最高分可得為290分。

四，現場比賽程序：

主持人：熊海鷹 茶國忠

邀請人員：集團公司人員由公司定。

礦務局競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的局領導及相關部門人員參加。觀眾由大紅山礦組織，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，進行扣減分。

評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（王金國，劉存壽，朱寶黔）。

前面估計用時：20分鍾>

必答題

主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答2題，第一輪共為60道題。

用時估計：25分鍾>

搶答題

1，主持人請各隊試搶答器。

2，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。

用時估計：10分鍾>

觀眾答題

5道題。答對分別送給紀念品。 用時估計：5分鍾>

第二輪必答題

主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答1題，第一輪共為30道題。

用時估計：15分鍾>

第二輪搶答題

1，主持人請各隊試搶答器。

2，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。

用時估計：10分鍾>

風險題：

主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分，30分，50分題。每隊根據情況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

風險題共設3個等級，每個等級每輪至少准備10道題，每個隊此答2題。

用時估計：20分鍾>

趣味猜詞題：

事先為每個隊准備6個詞語。一個隊員比劃（但不允許說出猜的詞的任一個字），一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鍾，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

用時估計：15分鍾>

比賽結束，領導講話，頒獎等。 估計用時：10分鍾>

比賽共用時估計在2小時10分鍾>

出題：

必答題，搶答題，觀眾答題題目由《安全知識競賽試題精遜上面現場競賽部份的必答題，搶答題，觀眾答題出。

風險題由《安全知識競賽試題精遜中綜合參考題部分出題。

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。

必答題滿分為300分，現場答題，如搶答題算平均機會，按最高分算總分也為290分。

比賽設一等獎：一個 二等獎：兩個 三等獎：三個 優秀獎：四個 組織獎：二個

知識競賽方案 篇2

一、活動目的：

為開拓葯學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，並在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，葯學院第七屆學生會在傳承和發揚「博雅文化節」優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的.「學海知識競賽」。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造葯學院校園品牌文化活動！

二、活動時間：

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活動地點：

待定

四、活動形式：

以個人為單位（以XX、XX及XX級同學為主）。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時間：20xx年12月6日

2、地點：2104、2204

3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

（註：05、06級各班均推選5人，XX級各班均推選10人進入初賽。）

4、具體安排：

（1）20xx年12月6日進行初賽；

（2）20xx年12月6日晚評卷並確定40人進入復賽；

（3）20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

（二）復賽：

1、時間：20xx年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（註：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）

4、具體安排：

（1）20xx年12月10日進行復賽；

（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽；

（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

（三）決賽：

1、賽前准備：

（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3）20xx年12月16日晚進行第一次綵排；

（4）20xx年12月17日晚進行第二次綵排。

2、賽中安排：

（1）時間：20xx年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環節：

1）開場舞；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委並宣布比賽開始；

3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

①題目范圍：中葯及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為XX、XX、XX三個小組。中葯知識為共答題，15人同時答題後將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：XX級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放於各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

（註：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

（註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：25分鍾

4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

①題目范圍：網路知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題並宣布開始後選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案後，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放於各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

（註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：10—15分鍾

5）第三環節：綜合考核環節——博採定音

（註：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示後置於台上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

①題目范圍：中葯及相關專業知識；網路知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束後，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鍾左右

6）文藝節目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽後總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中一共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓葯學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為葯院學子搭建全面展示自我才華的平台，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。並在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立葯學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造葯學院的精品校園文化活動！

知識競賽方案 篇3

一、競賽時間：20xx年3月10日、11日進行，員工於8：30到位，8：50比賽正式開始。

二、競賽地點：經營部會議室。

三、參賽人員：經營部自營加油站員工，分班次分別進行。

四、競賽規則：以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關於消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。

環節一：必答題：

1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，限時3分鍾回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鍾扣積分一分。

環節二：搶答題：

1、共10題，每題限時30秒。

2、舉手搶答，主持人「開始」聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以「石頭剪刀布」決定答題權。

3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

五、獎罰規則：

以積分的多少決定名次，若積分數量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵20xx元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；最後一名由加油站全體員工表演節目：群美亂舞。

六、道具准備：員工座椅，紀念品。

知識競賽方案 篇4

一、競賽簡介：

宣布：婦幼保健所「做文明職工、創文明單位」知識競賽現在開始。

本次競賽的主題是：做文明職工、創文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛生事業提高和發展。

本次競賽是在市文明辦、衛生局黨委、工會、團委的領導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。

二、介紹嘉賓：

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓：

市文明委：張主任

市衛生局黨委：居書記

市衛生局：趙局長

市衛生局工會：楊主席

市衛生局人秘科：毛科長

市衛生局團委：葛書記

三、請領導講話。

四、下面進入競賽階段

由工作人員宣讀競賽規則並進行競賽。

五、宣布競賽結果 。

六、請領導給獲獎科室頒獎

請科主任上台領獎。

七、競賽總結：

各位領導、同志們：

由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦「做文明職工、創文明單位」知識競賽到此已圓滿結束，我認為本次競賽有以下幾個特點：

1、領導重視，本次競賽得到市文明委及衛生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領導又親臨現場指導。

2、本次競賽緊緊圍繞創建文明單位、「雙糾」及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫德醫風、行風建設。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業余文化生活。

3、參賽選手准備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的成績。

今後，我們還將圍繞精神文明建設和醫療專業知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。

最後，我宣布競賽到此結束。

知識競賽方案 篇5

一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。

三、比賽時間： 20xx年11月8日

四、流程 ： 1.平等自願的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、比賽程序 ： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬體基礎知識和網路知識，規劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發獎品

六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說「開始」後進行搶答，在主持人說「開始」前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鍾內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

八、其它事項： 活動以「友誼第一，比賽第二」原則，促進大家學習計算機的積極性。

知識競賽方案 篇6

活動目的：

以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

項目:必答題、搶答題、冒險題

隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

工作小組分工：

仲裁：王留傑、武智軍、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

活動地點 ：

公司多功能廳

一、 賽程安排：

5月 ××日

二、 活動形式：

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料於4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

三、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。

四、獎項設置：

1、按最後得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

Ⅵ 知識競賽形式有哪些

關於舉辦"學做結合知行合一，凝心聚力共促發展"員工知識競賽的通知

公司各部門：

為深入學習貫徹集團黨員大會精神，進一步推進"兩學一做"學習教育常態化制度化，切實用黨員大會精神指引公司各項工作，公司黨支部特舉辦本次知識競賽活動。通過舉辦知識競賽活動，引導員工以學益智、以學修身、以學增才，以實際行動共同推動公司各項戰略規劃的有效落實，促進企業不斷蓬勃發展。

現將有關事宜通知如下：

一、活動主題及競賽試題

1、 本次主題為"學做結合知行合一，凝心聚力共促發展"。

2、 競賽題型：單選題、多選題、填空題等。

3、 競賽知識涵蓋范圍：黨建知識、市十二次黨代會精神、集團黨員大會精神、京津冀協同發展政策信息、商業行業信息、集團十三五規劃、集團重要建設運營項目、公司各項規章制度（公司行政辦公制度、企業審計制度、三重一大制度、公司人力資源制度、公司安全管理制度、公司財務制度）、工會相關政策、企業法律知識、團支部相關知識、購物中心商戶品牌、市場營銷知識和購物中心品牌推廣概念、購物中心主題活動、購物中心運營管理相關制度和知識、品學運營相關項目和運營理念等。

4、 競賽試題准備：競賽試題由公司各部門共同提供，試題的80%部分將提前公布，供參賽人員和公司全體員工預習准備。（參見附件）

二、參賽人員要求

1、 代表隊2人一組，起好隊名一同報名。

2、 各部門根據以下標准參與：

AAA部、BBB部、CCC部、DDDD部、EEEE部，每個部門至少出1隊（2名參賽人員）參賽；

RRR部、TTT部、UUUU部、IIII部、JJJ部、KKK部、KKK部可自由組合至少出3隊（每隊2名參賽人員）；

除此以外還可自由結合報名。

三、比賽時間

1、時間：2017年8月底（具體時間另行通知）

2、地點：公司會議室

四、工作機構

1、裁判仲裁會：中層領導5人，在搶答、回答中途有爭議時，以便調停判斷。

2、采購小組：3人，負責賽前獎品的購買。

3、記分、計時小組：2人。

4、主持人：2人。

5、賽務小組：3人，其中，幻燈片放映1人、拍照攝像1人、臨時工作人員1人。

五、比賽規則

知識競賽採取個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題四種形式，分四輪進行。

1、初露鋒芒（個人必答題）

本輪規則：個人必答題每題10分，每位參賽選手回答一題；依順序各隊1號選手先答題，各隊2號選手再依次答題；主持人念完題目答題時間共15秒；選手答對一題為本隊加10分，答錯則為其他隊加5分；一位選手答題中，其他選手不得提示，違反規則減10分。

答錯、超時、補充、提示均不得分。答題後以回答"回答完畢"為計時結束，再未回答之前，所選出的答案，可隨時更改。

2、眾志成城（團隊必答題）

本輪規則：小組必答題每題20分，每隊共2題，主持人念完題目答題時間共15秒，選手說出回答完畢後結束。答對加20分，答錯其他對得10分。

3、當機立斷（團隊搶答題）

本輪規則：搶答題題型不限，共15題。每題分值為30分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時15秒。答對加30分，答錯、不答倒扣20分。

4、險中求勝（風險題）

本輪規則：風險題共9題，每題40分——90分不等；題目前會出現關於本題的提示、對應的分值、答錯減掉的分值，主持人念完提示後，每隊開始搶題，可選擇自己答題，或指定其他隊答題。答題時間為15秒。

答題結束後，回答"回答完畢"則計時結束。

5、一決高下（加賽題）

本輪規則：如果出現分值並列情況，進行加時賽，共設3道加賽題，並列雙方按照順序，為對方選擇題型，輪番答題，答錯不得分，答對得10分，若前兩題已分出勝負，不再進行第3題，若無勝負，第三題則為填空題，先亮對答案的一方勝出。

若出現3方及以上多方並列情況，則再設置5道風險題。

6、 人才濟濟（觀眾答題）

規則：在以上環節間隙，會設置觀眾舉手答題環節，答對後可獲得精美小禮品。

六、獎項設置

1、競賽結束時，計分員核對分數並排出名次，經仲裁委員會審核後，交由主持人現場宣布競賽結果。

2、本次競賽設立團隊冠軍1隊、亞軍1隊、季軍1隊、優秀獎（除冠亞季的其他選手），針對參與互動答題的觀眾設置參與獎；根據名次，頒發獎勵證書和豐厚的禮品。

七、現場秩序

1、所有入場人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，自覺維持現場秩序。

2、所有人員不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定後，要說"回答完畢"，並不得再進行補充。

3、參賽各隊的座次由抽簽決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。

4、每隊派選手2人名。搶答以先舉搶答手牌為准，由主持人確認作答，舉手牌難以區分快慢，由裁判仲裁會決定。

5、場下觀眾不得提示，由裁判仲裁小組進行監督。

八、時間安排

1、報名時間：截止至8月15日。

3、准備試題：8月10日開始。

5、活動舉辦時間：8月底（另行通知）。

九、工作要求

1、望各部門對此次活動高度重視，精心組織，充分調動廣大員工的積極性，營造濃厚的學習氛圍，通過准備競賽的過程，以"學"促做、學做結合、知行合一，提升公司整體員工理論水平和實踐能力，共促公司持續發展。

2、請各代表隊將姓名、隊名於8月15日前報給VVV部，聯系人：VVVV。

特此通知。

Ⅶ 教育工會安康杯知識競賽活動實施方案

根據宣漢縣教育工會的要求，為推進我校各部門不斷完善安全生產規章制度，提高安全管理水平，有效控制傷亡事故發生率，促進我校教育教學工作又好又快發展，決定參加宣漢縣教育工會開展的「安康杯」競賽活動。特製訂以下實施方案：

一、競賽的總體要求和目標

（一）總體要求

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，牢固樹立安全發展理念，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，用心組織實施群眾性安康工程，以「安康杯」競賽為載體，全面推進我校現代化安全管理、安全文化建設、教職工安全健康培訓教育。以各部門「安康杯」競賽，促進學校安全建設和管理。以開展各種安全文化活動為手段，吸引更多的教職工參加到活動中來，不斷提高廣大教職工的安全健康意識和素質，提高遵守勞動紀律的主動性和用心性，為實現全校安全生產形勢的穩定好轉、和諧社會再立新功。

（二）總體目標

繼續不斷提高管理者安全意識和管理水平，提高教職工安全知識和自我防護潛力；實現重傷事故零目標；不斷加強安全管理，強化工會群眾監督，加強安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強教職工安全健康教育，加強女職工勞動保護，加大「安康杯」競賽檢查力度。透過實現總體目標，力爭使重特大事故得到有效控制。

二、競賽主題、參賽范圍和活動方式

（一）競賽主題：加強各教研組安全建設、強化一線教育管理。

（二）參賽范圍：各年級、各教研室教職員工

（三）組織報名：

根據我校特點，每年級分為四個小組（語文、數學、英語、綜合組）進行教學技能大賽（「三筆字」「簡筆畫」比賽、說課比賽等）。

（四）宣傳推廣：

在競賽活動中要注意及時發現典型，對一些好的做法，典型事例要在全校范圍內進行宣傳，擴大影響，進行推廣，同時向縣競賽組委會（縣總工會）辦公室推薦。

三、實施步驟

（一）組織領導：

成立以校長為組長的競賽領導小組，加強競賽活動的領導，全程參與競賽活動，在人、財、物等方面給予大力支持和保障。

組長：（職務）：向守明（黨支書、校長）

副組長：（職務）：吳應述（副校長、工會主席）

成員：（職務）：彭才霞（副校長）陳洪全（副校長）

袁朝光（教務主任）李牧（後勤主任）

余超（教導幹事）牟必地（安全兼職專干）

（二）宣傳動員：

結合我校實際有針對性的開展重點部門「安康杯」競賽活動；吸引並發動更多的教職工參加到活動中來。

（三）組織報名：

根據學校各學科特點每年級分為四個小組（語文、數學、英語、綜合組）進行教學技能大賽（「三筆字」比賽、說課比賽等）。

（四）宣傳推廣：

在競賽活動中要注意及時發現典型，對一些好的做法，典型事例要在全校范圍內進行宣傳，擴大影響，進行推廣，同時向縣競賽組委會（總工會）辦公室推薦。

（五）總結表彰：

2010年9月，學校辦公室對活動進行考核，對年度競賽中涌現出的先進部門予以表彰，成績突出的推薦到縣、市教育工會表彰。

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Ⅷ 工會的基礎知識有哪些

工會是工人階級的群眾組織，所以很多的工人都會想知道工會有哪些知識。下面為您精心推薦了工會的基礎知識，希望對您有所幫助。

工會的基礎知識
一、工會的性質、活動准則

中國工會是職工自願結合的工人階級群眾組織。

中國工會以憲法為根本活動准則，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》獨立自主地開展工作。

中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益，依法維護職工的合法權益。

二、組建工會的條件

1、企業、事業單位、機關有會員二十五人以上的，就可以依法建立基層工會委員會;不足二十五人的，可以單獨建立基層工會委員會，也可以由兩個以上單位的會員聯合建立基層工會委員會。女職工人數較多的，可以建立工會女職工委員會，在同級工會領導下開展工作。

2、企業應當在開業投產一年之內組建工會。凡未建立工會組織的企業，上級工會有權派員到該單位宣傳工會法及有關法律法規，幫助和指導職工組建工會，有關單位應當予以支持，並提供必要的條件。任何單位、組織和個人不得阻撓。

3、未建立工會的企業應當在上級工會指導下，成立工會籌備組，發展會員，召開會員(代表)大會，民主選舉產生工會組織。

4、全國建立統一的中華全國總工會。

三、加入工會有什麼條件

在中國境內的企業、事業單位、機關中以工資收入為主要生活來源的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、 教育 程度，都有依法參加和組織工會的權利。

四、職工如何辦理入會手續

1、由本人自願向所在單位工會提出申請，填寫入會申請表

2、工會基層委員會批准，成為正式會員

3、個人提交一寸免冠相片一張，製作會員證，享受會員優惠

五、工會會員有什麼權利

(一)選舉權、被選舉權和表決權。

(二)批評工會的任何組織和任何工作人員，要求撤換或罷免工會工作人員，對工會工作進行監督。

(三)對國家和社會生活問題提出批評與建議，要求工會組織向有關方面如實反映。

(四)在合法權益受到侵犯時，要求工會給予保護。

(五)享受工會舉辦的 文化 、教育、體育、旅遊、療休養事業等的優惠待遇;享受工會給予的各種獎勵。

(六)在工會會議和工會報刊上，參加關於工會工作和職工關心問題的討論。

六、工會會員有什麼義務

(一)學習政治、經濟、文化、科學、技術，學習工會基本知識。

(二)積極參加民主管理，努力完成生產和工作任務。

(三)遵守憲法和法津，維護社會公德和職業道德，遵守勞動紀律。

(四)正確處理國家、集體、個人三者利益關系，向危害國家、社會利益的行為作斗爭。

(五)維護工人階級內部的團結和統一，發揚階級友愛，搞好互助互濟。

(六)遵守工會章程，執行工會決議，參加工會活動，按月交納會費。
工會基本知識
1、我國工人階級是什麼時候誕生的?

答：我國工人階級誕生於1840年以後，是在近代工業企業中，開始誕生並逐漸發展壯大的。

2、中國工人階級以獨立的姿態登上歷史舞台的標志是什麼?

答：在1919年五四運動中，以上海為中心的全國工人總同盟罷工，推動了愛國運動取得決定性勝利，標志著中國工人階級以獨立的姿態登上歷史舞台。

3、上海共產黨早期組織領導下建立的第一個工會是什麼?

答：上海機器工會

4、北京的共產黨早期組織領導在長辛店建立的工會為了同舊式工會相區別，取名為什麼?

答：長辛店工人俱樂部

5、請簡述中國共產黨領導工人運動的組織機構的歷史沿革。

答：①1921年8月成立的中國勞動組合書記部;②1925年5月成立的中華全國總工會;③1939年4月成立的中共中央職工運動委員會;④1945年4月成立的中國解放區職工聯合會籌備委員會。⑤1948年8月，在哈爾濱召開的第六次全國勞動大會決定恢復重建中華全國總工會。

6、新中國第一部《工會法》頒布於什麼時候?

答：新中國第一部《工會法》頒布於1950年6月。

7、中國工會的性質是什麼?

答：《中國工會章程》明確規定：「中國工會是中國共產黨領導的職工自願結合的工人階級群眾組織」。這表明，中國工會的本質屬性是工人階級的階級性、群眾性和政治性的有機統一。

8. 工會的根本活動准則是什麼?

答：工會必須遵守和維護憲法，以憲法為根本的活動准則。

9、中國工會的群眾性主要體現在什麼方面?

答：中國工會群眾性特徵主要體現在參加工會組織及其活動的自願性、民主性和吸納工人階級隊伍成員的廣泛性。

10、簡述工會階級性、群眾性和政治性的關系。

答：中國工會的本質屬性是階級性、群眾性和政治性的有機統一;群眾性以階級性為限度;階級性以群眾性為基礎;階級性、群眾性以政治性為保證。
工會考試基本常識試題
1. 中國工會會徽，選用哪兩個漢字，經藝術造型呈圓形重疊組成，並在兩字外加一圓線，象徵著什麼?

答：「中」、「工」兩字;象徵「中國工會和中國工人階級的團結統一」。

2. 中國工會會徽為圓形，會徽的底和選用「中」、「工」兩字組成的主體圖案分別是什麼顏色?

答：紅色和金色。

3. 某人與用人單位準備簽定2年 勞動合同 並約定1個月的試用期，請問該試用期是否包含在2年的勞動合同期限內?

答：是。

4. 什麼情況下勞動者應當按照約定向用人單位支付違約金?

答：勞動者違反服務期約定或競業限制約定的。

5. 勞動者在勞動合同履行中拒絕用人單位的違章指揮和強令冒險作業，能視為違反勞動合同嗎?

答：不視為違反勞動合同。

6. 勞動者提前多長時間以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同?

答：30日。

7. 勞動者在試用期內提前多長時間通知用人單位，可以解除勞動合同?

答：3日。

8.《關於堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決議》是在什麼時間、什麼會議上通過的?

答：2005年7月;全國總工會十四屆六次主席團會議。

9.《勞動合同法》自什麼時候起施行?

答：自2008年1月1日起施行。

10. 省(市)自治區以下各級工會接受地方黨組織和上級工會的雙重領導，以誰的領導為主?

答：地方黨組織。

11.《企業工會工作條例》規定，會員多少人以上的企業建立工會委員會?

答：25人。

12. 企業工會具備法人條件的，依法取得社會團體法人資格，誰是法定代表人?

答：工會主席。

13.《企業工會工作條例》規定，會員在多少人以下的企業工會應召開會員大會?

答：100人。

14. 大型企業工會經上級工會批准，可設立什麼機構，負責工會委員會的日常工作?

答：常務委員會。

15. 職工多少人以上的企業工會依法配備專職工會主席?由同級黨組織負責人擔任工會主席的，應另外配備什麼職務?

答：200人;專職工會副主席

16.《企業工會工作條例》規定，哪些人不能作為本企業工會委員會成員的人選?

答：企業行政負責人、合夥人及其近親屬。

17. 負責職工代表大會或職工大會日常工作的工作機構是什麼?

答：企業工會。

18. 區域性和行業性的企業聯合工會或工會聯合會的工會主席候選人，可由上一級工會同有關方面協商，經過哪些方式確定，經過3個月工作試用期滿後，再履行民主選舉程序?

答：招聘、選聘、委派等方式。

19. 按照有關規定，企業提取職工教育培訓費用和勞動競賽獎勵經費占職工工資總額的百分比分別是多少?

答：1.5%至2.5%;1%。

20.《企業工會工作條例》是根據什麼制定的?

答：根據《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》制定。

21. 工會組織工作的首要任務是什麼?

答：建立工會組織，發展會員。(最大限度地把職工群眾組織到工會中來。)

22. 勞動者加入工會成為會員，必須具備哪兩個條件?

答：一是以工資收入為主要生活來源;二是承認中國工會章程。

23. 全國各級工會組織普遍開展的「雙愛雙評」活動中，「雙愛」「雙評」分別是指什麼?

答：「雙愛」指「企業愛職工，職工愛企業」; 「雙評」指「評愛企業的優秀職工，評愛職工的優秀經理廠長(經營管理者)」。

24. 工會宣教工作中開展的「創爭」活動是指什麼?

答：「創建學習型組織，爭做知識型職工」活動。

25. 1922年4月9日，我國成立的第一個工人俱樂部名稱是什麼?

答：長辛店工人俱樂部。

26. 在北京舉行的第一屆全國工人 體育運動 大會是在什麼時間?

答：1955年10月。

27. 1985年舉行的第二屆全國工人運動大會，參加的運動員達多少人次，是第一屆的幾倍?

答：5000人次，3倍。

28. 第三屆全國工人運動會在哪一年舉行?

答：1996年。

29. 請你列舉出3位20世紀40年代陝甘寧邊區黨領導的「新勞動者運動」中涌現出的我國第一代勞動模範的名字。

答：趙占魁、甄榮典、張秋鳳。

30. 中國職工技協全稱是什麼?英文縮寫是什麼?

答：中國職工技術協會;CWTA。

31. 中國職工技協會徽由兩只欲握的右手構成的「工」字及「衛星軌道」組成，有什麼象徵意義?

答：象徵職工技協通力協作，推動科技進步。

32. 工會勞動保護監督檢查員在哪級以上工會設立?

答：在縣(含縣)以上總工會設立。

33. 工會勞動保護監督檢查委員會主任委員應由誰擔任?

答：主任委員應由基層工會委員會主席或副主席擔任。

34. 深入實施職工經濟技術創新工程應當樹立哪四種觀念?

答：應當樹立「市場、效益、科技、人才」四種觀念。

35. 社會 保險 具有哪四種性質?

答：強制性、保障性、福利性、社會性。

36. 產業工會的組織原則包括哪些?

答：產業原則;行業原則;地域原則;聯合制、代表制原則。

37. 國際勞工組織是聯合國機構中負責社會和勞工事務的一個專門機構。它成立於哪一年?

答：1919年。

38. 產業職工由哪兩部分構成?哪部分是產業職工的主體?

答：產業工人和知識分子;產業工人。

39. 1920年11月成立的什麼工會是在共產主義小組領導下最早成立的地方性產業工會?

答：上海機器工會。

40. 1921年3月成立的什麼工會是在共產主義小組領導下最早成立的全國性產業工會?

答：中華海員工業聯合總會。

41.《工會法》第四十八條規定，縣以上工會組織離退休人員的經費由誰負擔?

答：同級財政。

42. 工會財務工作區別於企業、事業、行政財務的最大特點是什麼?

答：廣泛的群眾性。工會經費的籌集、管理、使用都有相應的職工群眾的參與。

43. 國際勞工組織1976年通過的144號公約名稱是什麼?

答: 《三方協商促進履行國際勞工標准公約》。

44. 在什麼時間，我國人大常委會批准了國際勞工組織第144號公約，表明我國已經承諾遵循國際通行的三方性原則來協商處理勞動關系方面的問題?

答：1990年9月7日。

45.「要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，不斷增強全社會的創造活力。」這一高度概括，集中體現了新時期新階段我們國家和民族嶄新的時代風尚，是我們實現民族復興偉業的最可寶貴的精神財富。請問這段話是在哪一年舉國歡慶五一國際勞動節之際，誰明確提出來的?

答：2005年;胡錦濤同志。

46. 世界工聯、國際自由工聯、世界勞聯的總部分別設在哪裡?

答：世界工聯總部多年設在捷克首都布拉格，2005年12月31日遷往瑞士日內瓦;國際自由工聯和世界勞聯的總部均設在比利時首都布魯塞爾。

47. 三大國際工會組織中，成立最早的是哪一個?影響最大、會員人數最多的是哪一個?哪一個創建時，中國工會是創建組織之一?

答：成立最早的是世界勞聯;影響最大、會員人數最多的是國際自由工聯;世界工聯創建時，中國工會是創建組織之一。

48. 國際勞工組織的最高權力機關是什麼?

答：國際勞工大會。

49. 根據競賽內容的不同，勞動競賽可劃分為哪三類?

答：生產型競賽、智能型競賽和技能型競賽。

50. 在職工中廣泛開展的「五小」競賽活動是指哪「五小」?

答：小發明、小革新、小改造、小設計、小建議。

51. 工會的四項社會職能是什麼?

答：維護、建設、參與、教育。

52. 工會的基本職責是什麼?

答：維護職工合法權益。

53. 基層工會委員會每屆任期幾年?

答：3年或者5年。

54. 勞動者與用人單位簽訂的合同叫什麼合同?

答：勞動合同。

55. 工會代表職工與企業行政簽訂的合同叫什麼合同?

答：集體合同。

56. 全國人大頒布的一部主要用於規范勞動關系的法律是什麼法?

答：《勞動法》。

57. 我國實行的是每天幾小時的工作制度，平均每周不超過多少小時?

答：8小時;40小時。

58. 企業工會主席是通過什麼形式產生的?

答：民主選舉。

59. 全國總工會提出的工會工作方針是什麼?

答：組織起來，切實維權。

60. 企業勞動爭議調解委員會由哪幾個方面的代表組成?

答：職工代表、企業代表和工會代表。

61. 企業工會的工作原則是什麼?

答：促進企業發展，維護職工權益。

62. 企業、事業單位、機關工會委員會的專職工作人員的工資、獎勵、補貼，由誰來支付?

答：所在單位。

63. 中國工會的最高領導機關是什麼?

答：中華全國總工會。

64. 勞動關系三方協調機制是哪三方?

答：工會、企業(或資方)、政府勞動行政部門。

65. 工會與黨的關繫上一條最基本的政治原則是什麼?

答：自覺接受黨的領導(或圍繞黨的工作大局)。

66. 企業實行民主管理的基本形式是什麼?

答：職工代表大會。

67. 工會為提高職工素質開展的活動體現了工會的什麼社會職能?

答：教育職能。

68. 中國特色社會主義工會維權觀的基本內容是什麼

答：主動、依法、科學維權。

69. 簽訂集體合同前的一項重要程序是什麼?

答：集體協商(或平等協商)。

70. 勞動關系雙方指的是哪雙方?

答：勞動者和用人單位。

71. 在尚未建立工會的用人單位如何訂立集體合同?

答：由上級工會指導勞動者推舉的代表與用人單位訂立。

72. 工會發出集體協商書面要約的多少天內，企業應予以回應?

答：20天內。

73. 工會開展群眾經濟技術活動體現了工會什麼社會職能?

答：建設職能。

74. 工會為維護職工的精神文化權益開展的是什麼活動?

答：文化體育活動。

75.在勞動關系雙方，工會是哪一部分群體的代表者和維護者?

答：職工群眾。

76. 工會最基層的組織是什麼?

答：工會小組。

77. 在職工的各項權益中，工會最重要的是維護職工什麼權益?

答：經濟權益(勞動工資權益、勞動報酬權、勞動收益權也可)。

78. 工會有一個開展群眾性科技活動的組織叫什麼?

答：技術協作組織。

79. 工會有一個以幫扶困難職工為宗旨的名牌工程是什麼?

答：溫暖工程(或困難職工救助工程)。

80. 什麼是社會保障中的五險一金?

答：養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險和住房公積金。

81. 工會維護職能是哪兩個維護的統一?

答：維護全國人民的總體利益和維護職工的具體利益相統一。

82. 企業職工代表大會的常設機構設在什麼地方?

答：工會。

83. 工會有一個專門從事女職工工作的機構叫什麼?

答：女職工工作委員會。

84. 工會各級組織按照什麼原則建立?

答：民主集中制。

85. 職工在多少人以上的企、事業單位的工會可以設專職主席?

答：200人以上。

86. 建立工會組織的企、事業單位、機關按每月全部職工工資總額的多少向工會撥繳經費?

答：2%。

87. 凡設立董事會、監事會的公司企業，工會應依法督促企業建立哪兩項制度?

答：職工董事、職工監事制度。

88. 職代會或職工大會進行選舉和做出重要決議、決定，須經全體職工代表或全體職工人數的多少通過方為有效?

答：過半數(50%以上)。

89. 基層各級工會委員會是由什麼會議民主選舉產生的?

答：會員大會或會員代表大會。

90. 企業勞動爭議調解委員會主任由誰擔任?

答：企業工會主席。

91. 職工加入工會，須經本人申請，經工會小組討論通過後，由誰批准並發給會員證?

答：工會基層委員會。

92. 基層單位有會員多少人以上的，應當成立工會基層委員會?

答：25人。

93. 企業行政主要負責人是否可以兼任企業工會主席?

答：不可以。

94. 集體合同草案應當提交什麼會議討論通過?

答：職工代表大會。

95. 罷免工會主席必須經過召開什麼會議討論通過?

答：會員大會或會員代表大會(職工代表大會)。

96. 企業勞動爭議調解委員會的辦事機構設在哪?

答：企業工會。

97. 企業勞動爭議調解委員會主任由誰擔任?

答：企業工會主席。

98. 勞動合同文本由誰保管?

答：用人單位和勞動者各執一份。

99. 工會開展工資集體協商工作的一個重要載體是什麼?

答：要約行動。

100. 基層工會組織具備民法通則規定的法人條件的，依法取得什麼資格?

答：社會團體法人資格。

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Ⅸ 知識競賽的總結報告

關於知識競賽的總結報告

知識競賽的總結報告就是把一個時段的學習或工作以及其完成情況進行一次全面系統的總結，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是我收集整理出來的知識競賽活動總結報告範文，歡迎大家參考。

知識競賽的總結報告1

知識競賽活動總結 篇1

於20xx年XX月XX日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最後，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。 對於此次活動，我做了如下總結：

1、 此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

2、 在親友團搶答題環節中，由於我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

3、 在第二環節開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

4、 在第二環節搶答題中，由於客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由於參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

5、 據反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場較混亂。

總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

知識競賽活動總結 篇2

按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:

一、加強組織領導，確保活動順利開展

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印製了宣傳彩頁、並張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

三、認真組織答題，活動效果明顯

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時並進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

知識競賽活動總結 篇3

五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然；野花草坪，鮮艷絢麗。真切溫潤的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的.臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節於本月開幕，我協會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點於知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備，組織，實施及產生的影響，對於這次活動，很多事例值得回顧和總結。

一、指導老師重視，幹事組織得力，是本次活動的`基礎

《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調度工作，部署任務，協調解決實際問題，各幹事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現出了比較高的組織水平和執行力。確保籌備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。

二、團結協作、風尚文明是競賽的左右手

選手們團結拼搏，各幹事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鑽研的精神。選手們充分發揮「友誼第一，比賽第二」的精神，以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽，實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

三、選手們的激烈角逐，充分肯定成績。

經過選手們一個小時的激烈角逐，八點左右，我協會會計知識競賽完滿結束，隨後頒發獎項，同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鑽研的精神值得表揚和鼓勵。

這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事，亮點紛呈，成績突出。如最佳表現獎，團隊一等獎，二等獎，一等.......獎項多多，豐厚多多。對於落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今後有關於會計知識這一方面的競賽中會總結這次經驗，贏得下一站的勝利。

四、總結經驗

一、不足之處：

(一)活動策劃流程考慮不周。

(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場。

(三)比賽題目難易考慮不周。

(四)幹事的工作，不夠扎實細致，有觀眾亂扔垃圾現象。

二、雖然存在不足，但也有收獲：

(一)培育和挖掘了會計方面的人才。

(二)積累了舉辦活動的經驗，提高了本協會幹事之間的組織、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增進了學院會計系各班的友誼，促進和諧校園。

(五)鍛煉了同學們關於會計方面的應用能力。

我相信，也堅信，只有不斷總結經驗教訓，才能有更大的進步。活動比賽已經落幕，新的征程正在向我們走來，我們會邁出堅定，自信的步伐，不斷創新，再創佳績，為商貿又好又快，更好更快的發展，為商貿精品社團美好明天而努力奮斗。

知識競賽活動總結 篇4

尊敬的各位家長、各位同學、各位老師

三年、五年的「經典伴我行、共圓中國夢」讀書知識競賽順利結束了。本次比賽台上台下互動氣氛非常熱烈，參賽同學經過預賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現場，表現非常出色，尤其是 （）幾名同學，口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的同學學習。

這次活動，主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的了解，提高學生的閱讀興趣，拓寬學生的知識視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動結束後，參賽同學和場上的同學們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級起到帶頭做用，讓我們慶余小學飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級 三年班五年 班到前台領獎。

下面請獲得二等獎的三年 （ ）班和五年（ ）班的同學到前台頒獎。下面請獲得三等獎的三年（）班和五年（ ）班到前台領獎、下面請榮獲參與獎的三年（）班和五年（）的班同學到前台領獎。

比賽到此結束，請各位家長退席，同學們合影留念。

知識競賽活動總結 篇5

4月13日，山東大學管理學院10級工商九班在「西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛」的四月暖陽中舉行了「傳統文化知識」競賽，同學們共同學習傳統文化知識，交流讀書感悟。

本次活動共由三個部分組成，包括「傳統文化知識競賽」、「讀書經驗感悟交流會」、「擊鼓傳花答問題」等。活動中，同學們按照宿舍分成六組進行競賽。首先是必答題，由各小組自由選題並作答。在這一環節中，各小組都發揮不錯，輕松過關，可見大家傳統文化的功底相當深厚。然後是搶答題環節，在這一環節中，大家爭先恐後，積極作答。「答對加分，打錯減分」的規則，也是使分數迅速升降，真是激動人心。最後的選擇題是一組給另一種選題，給了各種「報復「的機會，比賽現場讓人捧腹大笑。

在「讀書經驗感悟交流會「中，大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享，交流讀書感悟。讀書，使人體驗到平時無法體驗的生活，領悟到平時領悟不到的道理，而讀書經驗交流會更是一個相互分享，相互學習，相互啟迪的好途徑。

在「擊鼓傳花答問題」活動中，我們將第一環節大家沒有答對的問題再次拿出來提問大家，同時又加入一些新的問題，沒有答對的同學將表演一個節目，作為」懲罰「。經過幾輪的擊鼓傳花，有一位同學回答錯誤，自願為大家演唱一首歌。本次活動也在該同學的歌聲中落下帷幕。

中國傳統文化是中國數千年沉澱下來的精華，學習中國傳統文化，一方面可以增加對歷史的了解、對文化的了解，豐富自己的知識面，再者也可以培養民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學生應自覺學習優秀傳統文化，繼承並努力發展創新，為中國特色社會主義先進文化大發展大繁榮出一份力！

知識競賽的總結報告2

【篇一】有關於知識競賽的活動總結

隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業職業技術學院第三屆「交流杯」知識競賽圓滿的落下了帷幕。

「交流杯」知識競賽，一個展示自我的平台，不僅豐富了同學們的課餘生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平台。這就是我們財務與管理交流協會組織此次活動的目的。

一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到後勤工作。這一切的一切都是我們財務與管理交流協會操辦的。這次活動是對我們協會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

此次「交流杯」知識競賽，選手多是三個協會和社聯選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞台更加炫麗，因為他們的努力讓現場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。

他們沒有台上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創造了炫麗的舞台；他們沒有台下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創造了這難得的機會。

但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發事件。本次活動也出現了一些疏漏，比如現場布置人員過少，活動游戲環節過長，工作人員分配不當等。這是我們協會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協會應預先考慮這些，預先斃了超時的節目。但「人非聖賢，孰能無過」，正所謂「知錯能改，善莫大焉」，我們協會一定吸取教訓，再以後的工作中做的更好。

【篇二】有關於知識競賽的活動總結

為推動企業建立和完善安全生產規章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業經濟發展，根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，結合公司實際，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展「安康杯」競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：

一、成立領導機構，明確指導思想

為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的「安康杯」競賽組織委員會，並設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照「安全第一、預防為主」的指導思想，開展以「落實安全規章制度，強化安全防範措施」為主題的「安全生產周」和「安全生產宣傳教育活動」，促進三個文明建設、和諧發展。

二、確定競賽主題和目標。

競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照「兩個提高，兩個為零、三個加強」的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;死亡事故為零，重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監督，加強安全工作生產知識培訓。

三、主要內容

各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班後會，大力宣傳競賽的目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身「安康杯」競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。

制訂完善安全生產規章制度，下發徵集表，讓員工提出關於安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，並提出整改意見。

組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。

競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程「安全」的重要性。

通過召開座談會、班前班後會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患於未然。

公司「安康杯」安全檢查小組對競賽單位開展的情況進行核實、評選，評選結果報公司「安康杯」競賽組織委員會審核決定表彰單位。

四、總結

通過開展「安康杯」競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會群眾監督機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了合車間、部室安全管理，加強了工會群眾監督，加強了安全工作生產知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識;無重傷事故，無死亡事故。