統計法律知識競賽活動主題

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⑵ 知識競賽活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家整理的知識競賽活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案 篇1

一、主題：「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動方案 篇2

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：

20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：

學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天准備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的准備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得泄題。

2、注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

知識競賽活動方案 篇3

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司「安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理」的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、 活動時間： XX年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

知識競賽活動方案 篇4

題 型： 選擇題，簡答題。

內 容： 以網路知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

競賽方式 ：游園燈會 （答題區分為過關區，沖刺區，冠軍區）

競賽場地 ：教學樓一樓走廊

競賽對象 ：全體七、八年級學生

競賽時 間： 八年級第13周周一下午第二節課後；七年級13周周二班會課

競賽細則：

1.本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

2. 游園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

3. 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

4.每位同學在特定的答題區內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委台確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章並將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

5. 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最後統計班級分數。

設獎方式 ：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

場地及人員安排：

工作人員：

（1）八年級評委（第13周周一下午第三節課後）

過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

沖刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13周周二下午第二節課）

過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

沖刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1.維持會場紀律

2.監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

評委區：

1.每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2.確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3.讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

前期准備：

題目准備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材准備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

教務處、總務處、科學組 、社思組

20xx.3.12

知識競賽活動方案 篇5

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的`發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期准備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題徵集;

4、聯系贊助單位;

5、聯系各院系學生會,社團聯合會

四、活動流程

比賽環節重於新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

註：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩餘5組進入決賽。

(2)若比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:「個人必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪「集體必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪「搶答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、並說開始後，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪「按分值選題作答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

註：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責後勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

知識競賽活動方案 篇6

根據《關於在全縣中小學校開展「祖國好·家鄉美」主題活動——「文明禮儀知識競賽」活動的通知》，進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，決定在我校開展「文明禮儀知識競賽」活動，為確保活動的有序進行，現擬訂如下方案：

一、指導思想

為了進一步加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質，讓師生通過競賽活動，養成良好的文明禮儀習慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構建「文明校園、和諧校園」。

二、活動主題

學習禮儀，構建文明校園

三、活動內容

廣泛動員全校師生參與「做文明有禮安順人」實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質等相關資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我校「三生四愛五心五好」主題教育，促進教師和未成年人文明素質不斷提升。

四、參賽對象：四、五年級每班各2名學生和1名教師；全校師生參與互動。

五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

六、競賽地點：白岩鎮中心學校操場。

七、活動規模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

八、人員分工

1、出題、主持：陳端洪

2、拍照、攝像：方曉華

3、評委：王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍

4、班級紀律維護：各班班主任及科任教師

5、校園保安：吳有海

6、計分：周興盛

九、獎項設置

一等獎一名（200元）；現場問答正確的獎紀念品

十、比賽規則

1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。

2、每個參賽隊均有100分的基礎分。

2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環節。

3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分，設置教師題庫和學生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

4、搶答題又稱風險題，教師和學生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認定。

5、教師和學生出題范圍

（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

（2）學生出題范圍：學生禮儀、禮儀知識、

十一、活動要求

1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據《安順市公民文明手冊》內容組織開展相應的禮儀教育活動，指導老師除了積極准備之外，要起示範帶頭作用，對參賽隊員進行輔導，展現個人和集體風采。

2、加強組織領導，將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內容，確保責任到位、措施到位。

3、統籌協調，細化工作措施、切實履行職責，做到密切配合、合力推進。

4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動，「寓德育教育於活動之中」，使師生文明禮儀植根校園。

十二、注意事項

1、注意環境衛生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責任人，要負責組織好本班學生，關注學生動向，清點班級人數，不得讓學生四處走動，負責學生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發生。

3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關人員進入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進行。

知識競賽活動方案 篇7

為進一步把我市公民道德建設活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》，在我市開展好「公民道德建設知識競賽」活動，特製定如下實施方案。

一、指導思想

開展「公民道德建設知識競賽」活動，要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容，在全市各行各業大力倡導「愛國守

法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規范，並使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創建文明單位、文明行業、文明窗口、文明社區、文明村鎮、文明家庭等系列活動結合起來，使道德教育融入到精神文明建設之中，全面提高市民的道德素質。

二、活動內容

（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。

（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。

（三）開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視台對機關、學校、行業窗口、企業、鄉鎮開展的知識競賽進行電視轉播並組織職工進行評論。活動方式採取電視抽查形式，先由部門領導介紹公民道德建設學習情況，然後組織職工現場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發。

三、具體要求

1、高度重視，加強領導。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展「公民道德建設」活動的重要意義，各級領導要親自掛帥，認真組織學習《綱要》精神，要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓，並以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。

2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結合實際，精心組織，科學安排，領導幹部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。

知識競賽活動方案 篇8

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式:現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。

知識競賽活動方案 篇9

作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用

各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次網路知識競賽。

一、活動口號：「集百家之長 匯校園之才」

二、活動時間：

三、活動地點：電教室門前

四、活動對象：3-----6年級

五、 活動形式：由語數教研組組織進行（請各班初選3名選手參加學校正式競賽）

六、獎項設置：

（一）團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。

（二）個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名

（三）觀眾獎：答對的觀眾現場頒發精美禮品。

七、大賽評委團： 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍

胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩

八、主持人：翟相傑 張玉鳳

九、比賽環節：

（一）熱身第一站

形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不

扣分，（共18題，每題10分）

（二）動感PK秀

形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10

分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。（共15題，每題10分）

（三）險中勇者勝

形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，並送小禮物

十、活動規則

（一）主持人宣布開始以後，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮．

（二）每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。

（三）搶答題必須在主持人讀完題後（宣布開始，方可搶答）以舉牌先後為准，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。

（四）如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。

（五）每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。

十一、記分員：索明莉 楊 婧

十二、會場布置：五年級學生

十三、獎品書寫：安海祥

文理教研組

⑶ 知識競賽活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的關於知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於知識競賽活動方案1

一、活動目的：

為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。

二、主辦單位 ：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位 ：經濟貿易系學生會

四、比賽時間 ：xx年12月1日-4日

五、比賽地點 ：6j11

六、參賽對象 ：經貿系全體學生

七、參賽要求 ：

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程 ：

1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鍾)。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

[後備環節：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鍾。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。

註：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4)如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎項設置：

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

經貿系學習部

關於知識競賽活動方案2

項目方案：

為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

活動的目的與意義：

1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今後更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

2、鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

3、激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放鬆自己的心情，並以此獲得樂趣，並達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

比賽時間：

20xx年10月26號周一19：00—21：00

比賽題目：

關於團的歷史、意義和團的各方面知識

題目准備：

題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

工作人員：

邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

活動地點：

報名要求：

把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

比賽環節：比賽分為三個環節：

A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

C、選答環節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

答題說明：必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少於8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多於18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間為1分鍾

賽後結果：

由團支書統計分數，班長宣布比賽結果，頒布獎狀及分發小禮品

實施情況：

初步實施：宣傳工作與動員工作

宣傳：班裡團支部在班裡宣傳我們的主題團日活動

動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

正式開始：10月26號

18：00到課室201布置場地，借活動中所需要綵帶，團旗物品，借音箱等物品；

18：30活動負責小組做活動前最後的准備；

18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序並做好准備；

18：50班裡同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

19：00同學們各負其責，活動正式開始

關於知識競賽活動方案3

一、活動目的

首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的感情;最後讓大家更進一步知道團結的力量。

二、活動時間

20xx 年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者

輔導員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

XX級計算機全體同學

五、活動詳細安排

此次競賽共分五個環節:

第一環節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環節：趣味題。搶答後給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環節：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最後一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

最後輸的組晚自習留下打掃衛生。

關於知識競賽活動方案4

一、活動目的：

為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以「創先爭優，青年先行」為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

創優爭先，青年先行

三、主辦單位：

政法學院團總支學生會

四、承辦單位：

政法學院團總支組織委

五、活動時間：

20xx年12月18日（星期六）晚6點半

六、活動地點：

綜合樓302

七、活動形式：

政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、嘉賓及評委：

政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院

學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄

弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優

秀團員代表。

九、獎項設置：

本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。

十、活動流程

（一）、全體起立，奏《團歌》

（二）、重溫人團宣誓詞

（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟

1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鍾！

2、共同答題環節

3、實事求是環節，每個參賽隊有一分鍾回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鍾內回答主持人的問題的數量作為此環節的分數。該環節的問題為判斷題。

4、搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時准備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數。

6、集體努力環節本環節中，各班的後援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。

十一、預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、注意事項：

1、關於本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關於本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望准時准備好等等。

十三、經費預算：

1、邀請函、綵球、獎狀及獎品，

2、其他的預算將在活動中記錄。

關於知識競賽活動方案5

為慶祝建國六十周年,進一步培養大學生的愛國主義熱情,更好地弘揚國學傳統文化,呼喚人文精神,加強自身修養,從而營造活潑開放的校園文化,經研究決定,在學院內開展以「傳承國學,創新未來」為主題的活動,現將有關事宜通知如下:

一、活動目的

21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量.弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育,是當前校園文化建設的重要內容.通過本次活動,意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合,使五千年的'華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德,從而成為促進科學發展的重要因素,推動建設校園文化「人文觀」.

二、活動主題:

傳承國學,創新未來

三、活動時間:

20xx年11月15日——20xx年11月23日

四、組織機構

主辦單位:外包管理學院科學發展觀學習小組

承辦單位:外包管理學院學生會辦公室

五、活動對象: 外包管理學院09級各班

六、參賽規則: （分網路部分和現場部分）

（一）網路部分:（預賽）

1、比賽形式:由辦公室負責選取試題,製作電子試卷,最終發布到科學發展觀學習小組博客上,09級各班級在規定的時間內通過網路把答案傳送到指定郵箱.

2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.

3、比賽結果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學生,代表班級參加現場競賽.

（二）現場部分:（決賽）

1、活動時間:20xx年11月23日18:30？

2、活動地點:多媒體e311（待定）

3、活動形式:

（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室.

（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種.

（3）必答題每隊必須回答3題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒；

（4）轉答題每隊為3題,由各隊輪流坐莊,指定其他參賽隊員答題,隊員可以互相補充答案.每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答題時限為60秒；

（5）風險題每隊為1題,在所有風險題中選擇一題回答,題目分值為30分、40分、50分,選擇時只報題號即可,答對得相應分值,答錯扣相應分值,每題答題時間為60秒；

（6）為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的結果進行.各類題目用信封裝好並封口,待抽簽後,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

4、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以站起回答,否則視無效.

2、選手回答問題必須站立,答題完應說「答題完畢」,不可再作補充.

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績.

4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,並對相關觀眾予以警告,勒令離場.

5、如出現比分一樣的情況,則採取加賽的形式,決出優勝者.准備加賽題10題,在最終比分相同時供排名使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯給對方加20分；

七、獎項評選:

1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,並頒發榮譽證書及相關獎品.

2、獲獎班級及相關信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表.

各小組、團支部、有關部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認識,統一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會,把學國學活動深入持久開展下去,在學院營造「傳承國學,創新未來」的文明新風尚.

關於知識競賽活動方案6

為助推我區精準扶貧工作,加深幹部職工對脫貧攻堅知識了解，堅決打贏這場輸不起的攻堅戰營造良好的氛圍，從而推動我區扶貧工作更上一個台階。經區委、區政府研究決定舉辦了脫貧攻堅知識競賽活動。具體方案如下：

一、活動時間及地點

(一)活動時間：20xx年8月12日下上14:00。

(二)活動地點：一號會議室

二、參賽單位

泗渡鎮、板橋鎮、團澤鎮、松林鎮、山盆鎮、沙灣鎮、毛石鎮、芝麻鎮。

三、競賽內容及形式

(一)競賽內容：扶貧知識、「十精準十確認」

(二)競賽題型: 分為必答題、搶答題、風險題。

四、獎項設置

(一)團隊獎：設一等獎1個，獎牌1個。二等獎2個，獎牌各1個。三等獎3個，獎牌各1個。組織獎2個，獎牌各1個。

(二)個人獎：設優秀選手10名，獲獎證書各一個。

五、相關要求

(一)競賽活動由區委脫貧攻堅辦統籌，競賽知識由區委脫貧攻堅辦負責，統一下發各參賽單位。

(二)以鎮為參賽單位，各鎮單獨組建一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由3名選手組成，參賽隊伍由各鎮分管領導帶隊參賽。

(三)各鎮在20xx年7月22日17:00之前完成參賽隊伍組建，並上報參賽人員名單和聯系方式到區委脫貧攻堅辦。

(四)凡在本次競賽活動中被評為優秀的選手，在年終考核時，同等條件下優先作為評先評優人選。

聯系電話：28******，聯系人：王姣，郵箱：531*****@qq.com

附：匯川區脫貧攻堅同步小康扶貧知識競賽活動規則

中共匯川區委脫貧攻堅同步小康辦公室

20xx年8月10日

附：

匯川區脫貧攻堅同步小康扶貧知識競賽

活動規則

一、競賽題型

分為必答題、搶答題、風險題。每隊基礎分100分。

二、競賽形式

(一)比賽形式。參加比賽的8支參賽隊伍採取抽簽的形式，通過比賽產生一二三等獎。如果出現各名次並列的情況，則加賽附加題確定對應等次。

(二)優秀選手。比賽時個人得分前10名的選手評為優秀選手。計分方法按三種題型規則計分，依次按個人得分高低順排。第10名出現並列，不再加賽，直接評為優秀選手。

三、答題規則

(一)必答題規則。

必答題每題10分。每隊每名選手必答1題，從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時不得分也不扣分。計時從主持人說「請回答」後開始。

(二)搶答題規則。

搶答題每題20分，共20題。主持人讀完題說「開始」後，各隊方可搶答，主持人未說「開始」就搶答的視為違規。主持人宣布「請答題」後開始計時，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題限時30秒。答對加20分，答錯或不答，應倒扣20分。違規搶答的參賽隊，第一次違規搶答將被取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。

(三)風險題規則。

風險題分為10分題、20分題兩種，限時60秒。每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充。答對加對應分值，答錯、不答、超時扣對應分值。計時從主持人說「請回答」後開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

(四)加賽題規則。

如果出現分值並列情況，進行加時賽。加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。

互動環節：在每一個回合中，若有選手對題目不能作答，則可由觀眾搶答，回答正確則贈送小禮品。

四、裁判計時計分規則

(一)仲裁組。由3人組成，邀請區委組織部、區委脫貧攻堅辦、區扶貧辦等單位相關負責人，擔當仲裁組成員，主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。

(二)答題計時。由計時員按照各題型競賽計時要求，記錄參賽隊伍答題時間。

(三)答題計分。分為個人計分和團隊計分，由計分員記錄得分，得分情況作為評選優秀選手和考核團隊成績的依據，並根據得分高低確定名次。

五、競賽要求

1.每支參賽隊應選出隊長一名，當隊員內部意見不統一時，以隊長的答案為准。參賽者回答問題時，注意聲音洪亮，每題回答完畢要說「回答完畢」，每題必須在規定時間內作答，超時視為回答錯誤，每題思考時間為10秒，10秒後不作答視為不能作答。在競賽中如對其他參賽隊伍、主持人及現場工作人員有異議或不滿時，隊員不得當面提出，要通過領隊反應，再由仲裁組裁定解決。

2.參賽隊員著正裝，未按要求著裝的，在總分中扣10分。

3.參賽隊員不得攜帶任何資料和手機、手提電腦、MP4等參加競賽。

4.各參賽隊伍要自覺遵守賽場紀律，不得中途更換隊員，嚴禁在競賽場內打電話、高聲喧嘩、隨意走動等。

⑷ 統計工作如何落實 十八屆三中全會

，以「三個代表」重要思想為指導，解放思想、與時俱進，以創新、創業、創優為目標，加強統計改革和建設的步伐，以搞准統計數據為中心，夯實基礎，提高效益、強化B民務、創新發展
一、加強數據質量的控制，做到統計數據真實可靠。

加強數據質量評估，確保數據真實可靠。繼續實行統計數據質量下管一級數據評估制度，各鎮、街的增加值、固定資產投資、出口供貨值、農民人均純收入等全局性敏感指標，必須經區統計局核准後方可公布。各級統計人員要強化質量意識，層層建立統計數據質量監督控制機制，對統計數據認真審核、評估，對於出現的異常現象，要主動向

上級統計部門做好指標異常分析。各級統計部門要嚴格審核基層報表，及時指出和糾正錯誤，切實把好數據質量關。

規范基層統計工作，提高源頭數據質量。全區各級統計部門和基層企事業單位，要注重加強統計基礎建設，認真健全統計工作制度。規范統計工作流程，嚴格執行和遵守各種報表上報時間，加強對統計工作的規范管理。從今年起，將對各鎮、街及部門統計年報進行評比，予以通報。年內，市、區兩級統計部門要統一又個全市企事業單位開展一次專項檢查，樹立一批典型單位和示範企業。

適應新形勢的變化，保證統計數據的完整。隨著我區經濟和社會事業的快速發展，將給統計工作帶來許多新問題和新課題。統計工作必須盡快適應變化的形勢，正確分析和判斷經濟發展趨勢，制定相應的統計指標，保證統計數據的科學完整和及時有效從而對各級領導的決策咨詢起導向性的作用。

現代農業統計要構建與我區都市農業發展相適應的統計制度和方法。以現代化農業園區建設為載體進行相關調查，對於新興農業的品種，價格體系進行規范。支柱產業統計強化又如精細化工、電子信息、機械製造、環保產業、服裝靴業等我區支柱產業和優勢產業的統計監測，提出有針對性的統計分析，客觀反映對我區經濟拉動效能。勞動社會保障按季度進行綜合統計匯總制度，及時反映失業、就業和崗位變化情況。商貿統計要逐步建立適應新型業態和經營方式發展要求的調查指標體系，加強汽車、電子、生產資料、新型建材等市場的跟蹤統計。投資統計要通過多種方式及時全面掌握投資項目情況，尤其要做好全區基礎建設及重點項目的跟蹤統計真實反映基建、房地產、技術改造和農村投資的發展狀況。外經統計要加強對外招商引資的跟蹤監測，對外商投資辦企業要及時建立卡片，探索電子統計台帳的運行模式，匯同相關部門共同制定科學有效的統計方式。服務業統計重點關注現代物流、路港、金融保險、旅遊、信息咨詢等產業的發展情況、就業狀況、逐步完善統計體系。文教科技統計要逐步拓寬文化產業，教育產業、體育產業、環保產業等新型產業統計，協調指導有關主管部了習做好統節十調查分析和綜合匯總。

二、加強統計制度管理方法改革，保證統計數據及時完整。

正確處理好政府綜合統計與部門統計的關系。部門統計是政府統計的重要部分，政府綜合統計離不開部門統計；特別是在政府目標責任制考核工作中，部門統計的作用更加重要。但應當明確，部門統計是在政府統計的綜合管理下，獨立負責地開展統計工作。部門統計涉及全區GDP等經濟，總量的數據，要與區統計局及時溝通。各主管部門在向上級主管部門報送本行業相關統計資料的同時，必須及時抄送同級統計部門存檔備案，對外發布的信息必須經過區統計局的認可，以保證統計數字一致性，避免數出多門，這是部門統計的職責和義務。

為配合稅收體制改革，做好在地統計。今年市統計局對各區（市）縣主要經濟指標按屬地進行匯總。因此，各級統計部門要給予高度重視，協調運行。要充仍擁第二次全國基本單位普查資料，把本地區單位數搞全、搞准，以此推算各行業、各所有制數據，為開展屬地統計奠定基礎。今年重點要放在私營企業的勞動保障的在地統計，此項指標將直接影響到各鎮街增加值測算和地區再就業工作，望各鎮街等相關部門給予高度重視．

滿足地方各級領導的需要，調整相關的統計報表內容及行業統計．隨著經濟體制改革的不斷深入，經濟成份和經濟結構日趨多元化，為了不斷滿足各級黨政領導宏觀決策的需要，逐步完善國內生產總值表的內容已迫在眉睫，經過一段時間的試點運行，國內生產總值新的報表形式將在全區全面鋪開．國內生產總值報表的分組將改為國有、集體、外商投資、個體私營等，目前國內生產總值表的匯總程序已編制完畢．改制企業仍按原報表渠道上報。

社會消費品零售總額採取限額以上企業全面報表和取額以下企業和個體戶抽樣調查推算相結合的方法，使這項指標計算更動口科學合理。

各工業小區在今後經濟發展中將會起到舉足輕重的作用，強化工業小區的統計工作勢在必行，各級政府要引起足夠重視．工業小區如營城子小區、辛寨子小區、大連軟體國、環保產業園等小區的統計工作要有專人負責，其負責統計資料的採集整理加工匯總上報，同時做好重點企業的統計工作．

進一步完善金融機構統計內容。將召開駐區內金融機構業務交流會，將金融機構統計內容進年虧充實和修改，以適應經濟發展的新形勢．

三、強化統計分析精品意識，提升統計服務水平。

用先進的統計理念整合包裝統計產品。擴大宣傳力和影響力。實施「提速工程」，在遵循3K＆制度的前提下，提前《統計公報》、《統計快報》、《統計月報》的發布時間。季度性的統計分析和定期《統計簡報》、不定期的《統計專報》要在第一時間內送達到各級領導的手中。要花大氣力豐富統計資料的內容，如《統計年鑒》、各種普查資料等。提升資料的水平和質量，打造一批統計精品，擴大統計信息宣傳水平。

深入基層，加強調研。區作為率先基本實現現代化的先行區和「大大連」建設的主戰場，實現跨越式的發展。作為各級統計部門，要改變過去只對報表匯總數據進行分析的工作模式。跳出統計看統計，走出機關，深入基層，深入園區，深入市場，對當前社會的熱點、難點、敏感問題進行調研，向各級領導提供有力度、有深度、有廣度的分析材料。真正發揮統計的參謀作用。學習兄弟縣市區及外地的先進經驗，加以創新、唯我所用，提升整體統計服務水平。區統計局今年將對全區有影響、有分量的統計分析報告進行獎勵。

對熱點問題進行跟蹤監測。加強對宏觀形勢的分析，緊跟形勢變化對主要指標進行監測，圍繞率先基本實現現代化、我區發展建設綱要「十五」計劃，本屆政府目標，實行責任分解，每年創虧一次監測分析報告。繼續加強市政府對區政府，區政府對各鎮街經濟指標的考核匯總和審核工作，及時向區委、區政府提供指標完成情況，進一步發揮統計依法監督的職能作用。加強對熱點問題、敏感問題的監測，如：小康社會的指標體系、大項目建設跟蹤、非公有制經濟的發展、兄弟縣市區及全國大中型城市經濟運行情況等內容的分析和相關數據的採集，及時向有關領導反饋，發揮統計工作的特殊作用，樹立統計部門的形象。

全面改進咨詢方法，定期發布統計數據。改變過去有時被動式提供咨詢的方法，對各級領導關注的指標，及早採集到位，通過網路或電子郵件等形式，定期向領導傳輸，將印刷材料和人工送達的時間剔除，避免出現由於提供數據不及時而影響決策工作的現象。為了維護統計數據的權威性，杜絕數出多門的現象，更好地為各級領導決策當好參謀。今年，區統計局將在《》報、政府網和統計信息網定期向社會發布統計數據，開辟統計專欄，進行統計分析，提出科學建議，全方位提供統計咨詢服務。

四、加強統計法制建設，進一步優化全區統計工作環境。

抓住有力契機，將統計普法和法制宣傳教育推向高潮。今年，是《中華人民共和國統計法》頒布實施ZO周年，全區上下將利用報紙、板報等方式開展進行紀念宣傳活動，在《報》和《統計快報》上開辟專欄，進行廣泛地《統計法》宣傳活動，各鎮、街要根據實際情況，做好《統計法》宣傳工作。區統計局將舉辦統計法規專題講座。抓住典型案例進行重點宣傳，開展《統計法》知識競賽活動。市局還將以領導幹部為重點；舉辦鄉（鎮）以上政府主管統計領導、大中型企事業單位領導於部法制培訓班。

做好統計「四五」普法培訓工作，加大統計執法力度。今年將對鎮、街有關統計人員進行「四五」普法培訓，採取多種方式宣傳統計有關法律法規知識，同時繼續加大統計執法力度，採取日常檢查與集中重點檢查才目結合的方式，將年報與月報所做記錄做為違法案件查處的重要依據。對於屢次遲報、拒報統計報表的單位將給予嚴肅查處。對規模以上大、中型企業要進行重點檢查，對抽樣調查樣本單位的統計基礎工作要加大檢查指導力度。各單位要對2002年的統計資料進行整理歸檔，建立健全原始記錄統計台帳，做好迎接各級統計執法檢查的准備。

各級統計部門要運用法律手段，建立起正常的統計秩序。堅持「三不」，即統計數據不被計劃牽著鼻子走、不相互攀比、不受外界干擾，客觀公正地搞准統計數據。要依法規范統計數據對外的發布，任何部門、個人不得擅自向外提供或調整由其他主管部門負責匯總的統計數據，確保全區主要統計數據的一致性。各項統計調查及增設的統計項目必須嚴格依法統計。今後創虧業的部門統計不經區統計局批准備案，擅自下發報表，進行統於十凋查，基層單位有權拒絕上報，以進一步強化依法統計意識，規范統計調查內容，避免不必要的人力、資源浪費，減輕基層統計人員的工作量。

五、加快統計信息化建設，用科技帶動統計工作的發展。

統計部門是專門的信息部門，掌握著豐富的大量的信息資源，只有利用現代化的信息技術進行有效的開發和科學的管理，才能真正轉化為生產力。因此強調統計的信息化建設是建立電子政務的重要組成部分，是各級政府提高工作效率和工作水平的客觀需要。

我區信息化建設的目標是建成「四網一庫」。即區統計局區域網、統計信息工作網、統計信息公眾網、黨政領導咨詢決策查詢網和歷史資料資料庫。

加大資料庫的建設力度。建設統計數據工作平台，力爭將所有年度和進度數據，歷次普查數據分類整理入庫，再對豐富的統計數據進行深度加工，為建成可以任意載入分類資料的先進的查詢系統打下基礎。

加快區域網的建設，拓展其功能的延伸。不斷加強局域功能的開發。正式啟動OA辦公自動化系統，在此平台上，實現磁介質、紙介質的無紙化辦公。進而捆綁黨的領導幹部咨詢決策查詢網，上聯區級黨政領導，橫聯綜合部門及行業主管部門，實現信息互聯互能、資源共享。

啟動統計工作信息內網和統計信息公眾網。建成和啟動上鏈省、市統計局，下接鎮、街統計部門，橫聯有關部委辦局的全區統計工作信息系統。實現全天候網上直報、超級匯總。進而推廣重點房地產企業，規模以上工業企業、億元市場等行業的網上直報。統計信息公眾網將搭建區政府網的平台上，網站信息力爭豐富，重點在政務公開、統計信息、分析報告、數據查詢等方面下功夫，創出品牌，最大限度為廣大公眾服務，同時成為宣傳和鼓舞全區人民建設現代化新型城區的窗口。

實現「四網二庫」建設，需要各級領導的關心和支持。需要上下齊動。各鎮、街、有關區直部門要在5月底前，將聯網電腦和專用電話准備好。區統計局將於6月底前完成與鎮、街和有關區直部門的聯網工作。有條件的鎮、街要推廣到村、社區居民委的聯網工作，要建立統計數據分庫或備份。區統計局將予以軟體支持和技術上的指導。

要加大力度抓緊實施統計信息建設「十五」規劃，全面啟動OA辦公自動化系統，建立統計系統辦公自動化網，實現與市局、區委區政府和鎮、街網上傳輸工作，進一步加強軟體技術培訓。全區21個農村經濟調查點微機培訓已經開始，現已有17個調查點能獨立操作計算機，處理住戶調查程序。培訓工作還要進一步加強，要建立我區農村信息網頁，並組織各鎮、村統計人員完善農村經濟統計資料庫工作，將歷史資料全部入庫，實現資源共享。房地產企業、限額以下商業企業部分資料也將逐步完成網上傳輸。

六、加強領導、精心組織，認真做好普查工作。

認真組織好投入產出調查。投入產出調查是國務院批準的國家統計局、計委、經貿委、財政部組織實施的重要的國情、國力調查。通過調查可以掌握國民經濟各部門之間的技術經濟聯系。中間需求與最終需求之間的聯系，以及產業結構、產品結構、投資結構、消費結構和進口結構等各種重要比例關系，是宏觀經濟決策的重要依據。各有關部門和被調查單位要充分重視和協調配合。調查和報表工作，真正把此項調查任務抓實抓好。

全面完成第三產業普查。第二次全國第三產業普查是國務院批准實施的，這項工作對我區健全服務業統計制度、搞全搞准服務業統計數據是一次難得的機遇，各鎮、街要以高度的責任心和嚴謹的工作態度，充分做好普查前的准備工作。盡快成立機構，選配人員、落實經費精，心制訂本單位的普查方案，搞好相關人員的培訓Q和試點工作。開

展各種形式的宣傳活動，為普查的順利實施良好的工作環境。

加強規模以上工業企業的統計調查。規模以上是指年產品銷售收入500萬元以上的工業企業，2002年全區規模以上工業企業86家，實現工業總產值413499萬元，佔全區工業總產值27.4％。隨著政府招商引資的力測口大和我區新型工業化進程加快，規模以上工業企業已成為全區工業生產的主力軍，代表我區工業產業化的發展方向，規模以上企業數量也將進一步增加。目前，國家、省、市統計部門已由公布全部工業企業統計指標，改由規模以上企業取代，特別是統計方法制度改革後，搞准規模以上工業企業數量對於推算全區和各鎮、街工業經濟總量、計算工業增加值等指標至關重要。各鎮、街要嚴格按照區政府的要求，認真做好規模以上工業企業調查工作。

七、加強統計隊伍建設，為統計事業快速發展提供有力的保證。

樹立「三創」精神，造就一支過硬的統計人員隊伍。要以區統計局做起，在全區統計系統開展樹立創新、創業、創優的「三創」精神實踐活動。沖破計劃經濟體制和「貧窮文化」理念，強化統計人員的發展意識、大局意識、創新意識和服務意識，自覺地投入到我區現代化建設中去。造就一支政治強、業務精、作風正、有責任感的統計隊伍，生產出優質高效的統計信息產品，滿足各級領導和社會對統計服務的需求。今年，我們將本著「以人為本」的原則，著重抓好以下幾方面工作。一是引進一定數量的學歷高、業務能力強的統計人員，充實到機關和各部門中去；二是抓好專業技術培訓。年末持證上崗人員達到98％以上；三是利用各種方式，加強統計新知識、統計綜合分析、統計法規、專業技能的培訓；四是制定全區統計工作考核辦法。年終通報、表彰；五是依據《統計法》加強對統計人員的管理，建立人才庫。對未經批准調動和隨意更換統計人員的單位，依法進行追究，以保證統計隊伍的穩定和發展。

不斷強化服務意識，開展學習型機關建設。區統計局要率先垂範，根據區政府及市局有關精神，從領導班子做起，團結全局幹部一道，爭創一流班子、一流團隊、一流業績。開展比學習進步、比創新負責、比團結實干、比親密協作、比業績實效的「五次』活動，樹立嚴謹求實、熱情H民務、信息智能，依法行政的統計工作者的新形象。鼓勵幹部利口學歷教育、技能培訓、外語學習。45周歲以下的統計人員全部掌握並較熟練應用計算機操作技能。建立新的用人機制；堅持德才兼備、競爭擇優、營造留住人、培養人、激勵人的良好氛圍，全面實行分析報告認可和課題開發獎勵制度。形成尊重知識、尊重人才、尊重創新的良好風尚。

⑸ 知識競賽活動方案

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是我整理的知識競賽活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

知識競賽活動方案 篇1

一．活動目的:

為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞彙量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

二.組織領導：

教務處

三、活動安排

出卷：袁建華蔣永紅

監考：袁建華蔣永紅

閱卷：袁建華蔣永紅

四.參賽對象及參賽方式：

參賽對象：全體學生

參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

五.比賽規程：

1.由英語老師統一出題。

2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和片語。

六.比賽時間：

20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鍾

20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果並頒獎

七.獎項設置：

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

八、活動准備：

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。

3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

4、20xx年10月30日進行比賽。

知識競賽活動方案 篇2

一、目的意義

廣州市小學生語文能力競賽經歷數屆賽事，對促進語文教學的研究，培養小學生的語文學習興趣與發展學科特長發揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續秉承「發展興趣，培養特長」的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，採取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。

二、競賽時間、地點

時間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進場完畢）

地點：廣園小學（五樓電教室）

三、競賽內容與要求（根據20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂）

1、筆試時間：60分鍾滿分80分，其中閱讀佔40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作佔40%（重視綜合運用與書面表達）。

2、口試時間：3分鍾滿分100分，考生在考前3分鍾，抽取話題進行考試（評分參考標准見附表2），口試為現場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設定內容範圍。含議論類、想像類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。

四、競賽安排

參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，於第10周星期四（20xx年4月19日）前發片小語資料郵箱。

另：因本競賽是考察學生語文綜合素養的高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。

五、獎項的設定

比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其餘為三等獎。

新市片小學語文學科

20xx年4月9日

知識競賽活動方案 篇3

為全力打造「安康杯」品牌，加強工會監督，加強企業安全文化建設，提高企業管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力。根據工作安排，於6月23日，舉辦「我要安全、我能安全、我會安全」安康杯知識競賽，特製訂方案如下：

一、 活動主題

提升員工的安全生產責任意識，普及了安全生產法律法規和安全知識，推動形成「我要安全、我能安全、我會安全」的良好氛圍。

二、主辦單位：大碶街道總工會 大碶街道安監所 橫楊社區總工會

三、競賽時間、地點

時間：20xx年6月23日13:30

地點：待定

四、競賽內容

《安全生產法》、《勞動法》等。社區總工會將製作「競賽題庫」發到社區網站、工會QQ群供職工學習參考。

五、參賽要求

轄區企業(每支隊伍3人替補1人)

報名截止時間：20xx年6月19日

六、競賽形式

本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

(二)搶答題

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(三)風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設10分、20分、30分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(四)加賽題

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(五)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。

競賽中發生名次並列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法，先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽，應在競賽開始前15分鍾到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始後不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說「回答完畢」，回答不出要說「不能回答」。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置

本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個，其餘為優秀獎。

九、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：魯秀紅、伊海江、郁亞萍

組員：(參賽企業工會主席)

橫楊社區總工會負責競賽的日常工作。聯系人：鄭永浩聯系電話：

十、活動要求

一、加強領導，精心組織。轄區企業工會要充分認識這項活動的重要意義，認真准備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

二、認真准備，積極參與。各企業工會要以這次知識競賽為契機，認真准備，以飽滿的熱情積極參與其中，通過學習不斷提高自身安全意識。

三、各參賽企業工會要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次安全教育，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

知識競賽活動方案 篇4

一、活動目的

好的產品需要好的人品，好的人品製造好的產品。在當今日益競爭的社會中，公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設「學習型」企業文化精神。

二、活動主題

創建學習型企業，爭當知識型員工

三、活動時間和地點

9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機構分成策劃組和活動組兩個組。

1、策劃組

主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料准備和器材安排等內容。

人員安排：

①總策劃：xxxxx

（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）

②執行策劃：xxxx

（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）

③成員：

xxxxx（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓）

xxxxx（負責對本次活動產品或質量類知識素材的准備）

xxxxx（負責對活動場地的布置准備）

xxxxx（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片製作的准備）

xxxxx（負責對本次活動物料采購准備）

2、現場組

主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。

人員安排：9月28日由策劃准備組決定劇務人員及分工職責、節目單。

四、所需資源

1、場地資源：公司餐廳

2、場地物資：

①正前方橫梁懸掛「東方紅首屆「迎國慶、學文化」知識競賽」橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸製作；

②取題和兌獎處設於舞台後側邊，標架註明「兌獎處」；

③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

④用公司音響設於舞台右側邊，標架註明「音響處」，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻；

⑤分成6個隊，標架註明「攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊」，正前方准備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

⑥舞台下方第一排設評委席，後排起設觀眾席。

3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。

五、競賽方式本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：

1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

註：

（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；

（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；

（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；

（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。

2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

其中競賽規則如下：

（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鍾內。

此輪目的.在於每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。

（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說「開始」後，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢後，要說「回答完畢」。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鍾內。

此輪目的在於每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。

（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鍾內。

此輪目的在於每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。

（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，並予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鍾，共計40分鍾。

4、活動最後，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。

六、獎項設置

本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

七、前期准備

1、題目准備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫准備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%x90%=45。9%。

2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

3、節目選定：策劃組發出通知，徵集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最後篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。

4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。

八、財務預算

1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

2、礦泉水兩箱計40元；

3、橫幅、標語製作200元；

4、綵帶、汽球合計50元；

5、答題白板6個600元、筆12支15元；

6、音樂光碟100元；

7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9總計預算3055元。

知識競賽活動方案 篇5

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：

四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式:

現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。

知識競賽活動方案 篇6

一、活動名稱：

社會主義核心價值觀知識競賽

二、活動主題：

與信仰對話·為夢想築魂

三、活動目的：

現在的大學生，正處於人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業後，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什麼,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的夢想。

四、活動對象：

xx級應用心理1班同學

五、活動時間：

xx年05月26日晚上7點到8點半

六、活動地點：

廣東培正學院2教2504課室

七、活動過程：

1.前期准備:

找好場地,准備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點

2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。

3.競賽開始：

競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束後，分數最高的小組獲勝。

4.完成比賽後，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束後，班委們留下收拾場地。

八、活動預算：

九、注意事項：

1．活動中各位同學注意文明禮儀。

2．學習委員做好現場拍照記錄工作。

3．紀律委員維持現場紀律。

十、活動過程

（一） 競賽開始前：

晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。

（二）競賽開始：

競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。

必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。

搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。

加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。

比賽結束後，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，並公布前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。

（三）比賽結束後:

前三名小組分別合照留念，並由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開後，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源後再離開課室。

⑹ 法律知識競賽主持詞

一、青少年犯罪呈現出的特點
1、瘋狂性。
2、突發性。
3、連續性。
4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。
5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。
6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性
7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。
二、青少年犯罪原因分析
社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等一些社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，或控制不住自己的情緒，義氣用事，就有可能走上犯罪的道路。其次，在文化市場上，圖書報刊、音像製品、文化娛樂等中充斥著大量的有損人民群眾健康的內容，對社會文化環境造成了一定程度的污染。青少年自身更是不重視法律方面的學習。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區別。
三、目前普法教育的誤區
1、法制教育走形式占據上風。
2、忽視法律操作方式方法的傳授。

1．犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2時許，夥同夏某、陳某、黃某等人經過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖裡某處的路面，尋找作案目標，准備實施搶劫時，被治安巡邏隊發現，而被抓獲。
檢察機關對該案審查後，認為劉某夥同他預謀搶劫，並准備了作案工具，著手尋找作案目標，但由於其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，根據《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規定，其行為構成搶劫罪（預備），考慮其作案時屬未成年人，檢察機關對其以無逮捕必要，作出不捕決定，並聯合相關單位及劉某家屬對劉某實施幫教。
2．犯罪嫌疑人楊某（男，17歲，福建省平和縣人），其在2005年3月，在湖裡馬壠某網吧上網時發現該網吧伺服器的漏洞，並多次利用該網吧伺服器漏洞，修改網吧電腦網路伺服器系統中上網卡帳戶數據，為其同學徐某、陳某、韋某等人在該網吧增加上網帳號上的金額數據，以達到不向該網吧繳費而上網的目的，其至被該網吧發現時先後共盜用網吧上網費計人民幣4373.6元。
檢察機關對該案審查後，認為楊某盜用他人上網費用，數額已達到較大起點，根據《中華人民共和國刑法》第264條之規定，其行為構成盜竊罪，但由於考慮楊某作案時屬未成年人，且其情節較輕，主觀惡性較小，決定對其作出不捕決定，並聯合相關單位及楊某家屬對楊某實施幫教。

⑺ 知識競賽方案

知識競賽方案 篇1

活動目的：

以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

項目:必答題、搶答題、冒險題

隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

工作小組分工：

仲裁：王留傑、武智軍、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

活動地點 ：

公司多功能廳

一、 賽程安排：

5月 ××日

二、 活動形式：

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料於4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

三、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。

四、獎項設置：

1、按最後得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

知識競賽方案 篇2

一、 學校及學生會簡介

二、 活動主題：仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽

三、 活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

四、 活動時間：

1、 宣傳報名時間：10月10日——10月12日

2、 比賽時間：初賽：10月13日晚

決賽：10月15日晚

五、 活動地點：和昌教學樓

六、 參加活動成員及單位：

策劃、主辦單位：經濟學院學習部

贊助單位：

七、 活動對象：經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參

賽）

八、活動具體內容：

1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

報名形式：電話、電信兩種報名方式

2、初賽時間：10月13日晚

地點：和昌教學樓

3、 篩選出前8名進入決賽

4、 決賽時間：10月15日晚

地點：和昌教學樓

5、 公布分數及排名

6、 頒布獎項

九、比賽規則：

（一） 比賽採用積分與評判分形式，具體程序如下：

1、 主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

2、 第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重復）

第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。註：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。

第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鍾。

3、 由評委老師點評，並公布比賽分數。

4、 取積分前8名進入決賽

5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎

6、 比賽結束、退場

（二） 決賽：

1、 主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

2、 比賽流程：

第一環節：各隊伍在3-5分鍾內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）

（30分鍾）

第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想（每隊派一人）

（3分鍾）

第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鍾）

第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

3、 評委老師點評，並公布比賽分數

4、 取前三名

5、 宣布比賽結束

十、評委：評委均由教師擔任

十一、競賽主題：安全知識

十二、獎項設置：

1、 冠軍隊伍（獎狀、獎金）

2、 亞軍隊伍（獎狀、獎金）

3、 季軍隊伍（獎狀、獎金）

4、 每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）

十三、經費預算：

1、 宣傳費用

（1） 海報（報名、決賽）

2m*2m 3張 120元

1m*1m 4張 160元

小計：300元 （2） 傳單

報名和決賽各1000張 小計：200元

2、 獎狀、獎金和獎品

（1） 獎金：共600元

冠軍：300元

亞軍：200元

季軍：100元

（2） 獎品：總價值 300元

（3） 獎狀：100元

小計：1000元

3、 現場用水、評分表、筆：

小計：300元

總計：1800元

十四、合作方案

1、 貴公司將擁有本次活動冠名權

2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上台發言宣傳業務及企業文化

5、 為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以准備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。

經濟學院學生會

知識競賽方案 篇3

一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的'共同探討機會。

二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。

三、比賽時間： 20xx年11月8日

四、流程 ： 1.平等自願的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、比賽程序 ： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬體基礎知識和網路知識，規劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發獎品

六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說「開始」後進行搶答，在主持人說「開始」前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鍾內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

八、其它事項： 活動以「友誼第一，比賽第二」原則，促進大家學習計算機的積極性。

知識競賽方案 篇4

一、活動目的

好的產品需要好的人品，好的人品製造好的產品。在當今日益競爭的社會中， 公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設「學習型」企業文化精神。

二、活動主題

創建學習型企業，爭當知識型員工

三、活動時間和地點

9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行

四、組織機構

分成策劃組和活動組兩個組。

1、策劃組

主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料准備和器材安排等內容。

人員安排：

① 總策劃： *****

（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）

② 執行策劃：****

（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）

③成員：

*****（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓） *****（負責對本次活動產品或質量類知識素材的准備）

*****（負責對活動場地的布置准備）

*****（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片製作的准備）

*****（負責對本次活動物料采購准備）

2、現場組

主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。

人員安排：9月28日由策劃准備組決定劇務人員及分工職責、節目單。

五、所需資源

1、場地資源：公司餐廳

2、場地物資：

①正前方橫梁懸掛「東方紅首屆「迎國慶、學文化」知識競賽」橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸製作；

②取題和兌獎處設於舞台後側邊，標架註明「兌獎處」；

③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

④用公司音響設於舞台右側邊，標架註明「音響處」，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻； ⑤分成6個隊，標架註明「攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊」，正前方准備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

⑥舞台下方第一排設評委席，後排起設觀眾席。

3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。

六、競賽方式

本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：

1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

註：（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；

（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；

（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；

（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。

2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

其中競賽規則如下：

（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鍾內。

此輪目的在於每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。

（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說「開始」後，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢後，要說「回答完畢」。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鍾內。

此輪目的在於每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。

（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鍾內。

此輪目的在於每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。

（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，並予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鍾，共計40分鍾。

4、活動最後，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。

七、獎項設置

本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

八、前期准備

1、題目准備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫准備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%*90%=45.9%。

2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

3、節目選定：策劃組發出通知，徵集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最後篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。

4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。

九、財務預算

1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

2、礦泉水兩箱計40元；

3、橫幅、標語製作200元；

4、綵帶、汽球合計50元；

5、答題白板6個600元、筆12支15元；

6、音樂光碟100元；

7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9

總計預算3055元

十、活動流程(略)

知識競賽方案 篇5

為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬於××××年11月8日舉辦「消防安全知識競賽」。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：

1.比賽日程安排：

11月8日（周五）為競賽日。

2.參加人員范圍、分組：

全體職工均可參加

分組：共分四組。

第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳

第二組：物業處、水暖部

第三組：物業處、電力部

第四組：治安辦

處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

3.競賽評委

評委會主任：××

評委：×××××××××

4.競賽試題范圍

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》

5.比賽形式

比賽採用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題：每人答2題，每題10分。

集體必答題：每組5題，每題20分。

搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。

若搶答題答完後，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題，答對有紀念品。

6、獎項設置

設一等獎一名，上場選手每人500元標准。

其餘三個小組為優秀獎，上場選手每人200元標准。

設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標准。

××××工會、團支部

⑻ 知識競賽活動方案大全

方案就是比較復雜的一種，如果說在這里沒有作到全面的一個部署的話，那肯定就是不能說明問題的，所以說這個文種的構成也是比較繁瑣一些的。下面我給大家整理知識競賽活動 方案大全 ，希望大家喜歡！

知識競賽活動方案大全1

一、活動的目的

少年 兒童 是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

二、競賽內容

團隊知識答題競賽

三、參賽對象

我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。

四、時間和地點安排

競賽時間：20__年5月29日下午第二節下課後

競賽地點：教學樓門前

五、競賽 方法

(一)知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

(二)1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最後一隊的順序選題並作答，然後是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。

2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定後不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒)，在規定時間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。

3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過

10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。

4、競賽中發生名次並列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。

5、競賽要求

(1)各參賽隊應在競賽開始前15分鍾到賽場。

(2)各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

(3)競賽分別由各參賽隊以抽簽方式決定隊號，抽簽後各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說「回答完畢」，回答不出要說「放棄作答」。

(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。

(5)選手回答完畢後，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。

六、獎項設置

(一)知識競賽

1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、優秀選手各班一名，優秀獎4名;

中學

知識競賽活動方案大全2

一、活動主題：

普及創業知識，點燃創業激情

二、活動目的：

通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以藉此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞台，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

三、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創業協會

四、活動對象：

__科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

1.網路報名：將郵件名為「創業知識競賽報名表」，內容為「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」的郵件發送至創業協會郵箱[email protected]

2.簡訊報名：編輯簡訊「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」發送至__(__)

3.現場報名：填寫活動報名表於12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

六、活動時間及地點：

報名時間：20__年12月15日至20__年12月20日

初賽時間：20__年12月21日(周日)16:00

地點：C座601

決賽時間：20__年12月28日(周日)19:30

地點：B座 602

七、活動流程：

(一)初賽

初賽採取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最後算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。( 筆試題 型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)

(三)決賽

具體細則如下：

1.各隊 自我介紹 ，並就本組理解的創業知識作一個簡短的.發言。

2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風雲對決、風險題與情景模擬題。

<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答「對」或「錯」，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

<3>風雲對決(共10題，每題30分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，並扣除10分。

<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，並就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

註：

1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

八、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

註：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

九、聯系方式

__

創業協會

知識競賽活動方案大全3

一、 活動背景

為了豐富我校「讀書 文化 節」 的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦 網路 知識競賽活動。

二、活動目的

1、此次活動是「讀書好」活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的網路常識;

2、歡慶「六一」 兒童節 ;

3、拓展學生的 愛好 ，陶冶學生情操;

4、建立班級和諧讀書文化氣氛

三、組織單位：

二(1)班家委會

四、活動對象：

二(1)班全體學生

五、活動主題：

小學生網路知識競賽

六、活動 口號 ：

「乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!」

橫幅內容：「歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班網路知識競賽」(暫定)

七、(初定)活動時間 ：

__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!

八、活動地點 ：

西南街道文化活動中心

九、家委會各人分工明細如下：

晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪

場地及音響預約：方昱晴媽咪負責

活動橫幅：林捷媽媽負責

「歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二(1)班網路知識競賽」」(暫定)

舞檯布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責

預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)

獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(網路小狀元，10個;網路小榜眼，10個;網路小探花，10個;「誰與爭鋒」大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是網路全書類的圖書)

座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排列印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)」(暫定)

晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責

突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小葯箱。做好應急救援 措施 處理工作。

專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸

後台ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，並作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。

學生4位。報幕小司儀：4位(待定)

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

小司儀培訓：肖老師

小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

開場合唱小指揮：……(待定)

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長

十、活動流程(暫定)

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

1. 全班古詩經典誦讀：《憫農》、《遊子吟》

2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

3. 知識競賽第一大環節：「揚帆起航」大眾賽：大家來選abc?

(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)

4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒

5. 知識競賽第二大環節：「乘風破浪」分組賽

(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)

6.歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等

7. 知識競賽第三大環節：「誰與爭鋒」精英賽

(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)

8. 大型音詩畫《我們的夢》

9. 頒獎

10.拍照留念時間

11. 晚會結束。

知識競賽活動方案大全4

一、知識競賽目的

以 安全生產 月活動為契機，深入學習國家有關安生生產法律、法規，普及 安全知識 ，提高全區各建築業企業從業人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產宣傳 教育 活動。

二、知識競賽組織

(一)主辦單位：重慶市黔江區建設委員會

(二)承辦單位：重慶黔程建設(集團)有限公司

為確保本次競賽活動順利進行，區建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：

組 長：譚長軍

副組長：何仁軍 楊宗黔 吳 煉 黃國清 鄭其林

成 員：余江華 劉光勝 冉景橋 張友維

領導小組下設辦公室，辦公室主任由余江華同志兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組，其成員和分工如下：

競賽組織組：余江華、劉光勝負責方案制定、活動策劃、總體協調。

競賽試題組：張友維、葉峰、陳鎮負責試題編寫等。

競賽評審組：余江華、劉光勝、鄧易宣、張友維、葉峰負責現場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。

競賽監督宣傳組：冉光福、劉讀勇負責競賽活動監督和宣傳報道等。

三、競賽組隊要求

經區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司(黔江乾力建築公司)、重慶黔程建設(集團)有限公司、重慶振興實業(集團)有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實業(集團)有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建築有限責任公司、重慶渝萬建設(集團)有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求：

1、每支參賽隊由3人組成。

2、每支參賽隊要組織不少於10人的職工參加，並按時入常

四、競賽時間

__年6月20日上午9：00時—12：00時。

五、競賽地點

黔江區西山會議中心黔龍廳。

六、競賽內容

詳見知識競賽題。

七、競賽形式

競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。

個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布「搶答預備」、三秒的倒計時結束後才可按搶答器搶答，主持人宣布「__隊答題」後方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環節分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

4、加賽題。每隊基礎分為100分，在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。並根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎品。

5、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。

八、相關要求

1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個「安全生產月」活動、扎實推進全區建築業安全生產相關法律法規及相關安全操作規范、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建築業企業要高度重視，搞好思想發動，認真選派競賽人員，迅速組隊，並搞好訓練。6月16日前，請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其餘各建築業企業也要組織不少於10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真准備，積極參加現場互動答題。

2、各企業(包含未組隊參加知識競賽的企業)參加活動人員的著裝要統一，由領隊帶隊於6月20日8：30時前進入活動現場，並按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(含區外企業)，區建委將依據相關規定對企業進行考核。

5、 總結 經驗 ，以賽促學。競賽活動結束後，各建築業企業要認真搞好競賽 活動總結 ，不斷探索和豐富建設 系統安全 生產學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區建築業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。

知識競賽活動方案大全5

為了豐富社區文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區以區、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

一、參賽對象及形式

(一)參賽對象：社區老年人

(二)參賽形式：社區老年人自由組隊，每隊2人。

二、競賽時間：初賽、復賽擬定20__年10月上旬，決賽擬定10月中下旬

三、競賽地點：德陽里社區活動室

四、競賽內容：

(一) 健康知識

(二)生活常識

(三)綜合知識

五、競賽形式：

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

形式：必答題搶答題風險題

第一輪：「單槍匹馬」即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

第二輪：「奮勇爭先」即搶答題

搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目並宣布「開始」後按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規，本題作廢並扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答， 其它 選手可以在規定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

第三輪：「知難而進」即風險題

風險題每隊1題，由分數最高的隊伍優先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數，答錯或答案不完整扣除相應分數。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

加試題：

三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

六、報名須知：請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

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⑼ 我要普法宣傳的資料

可以參考一下
12月3日，無錫司法局組織文藝團體，在二泉法治廣場進行法制文藝表演。歌曲演唱、滑稽戲表演等群眾喜聞樂見的文藝節目，讓群眾在娛樂中接受法制宣傳教育。

圖為無錫市滑稽劇團的演員在表演防詐騙題材小品《婚托》鄧煊 陳瑜攝

服務三農 關注民生

開展主題鮮明法治實踐活動

「服務三農、關注民生」是江蘇各地關注的重點。南京、徐州等地廣泛開展「關注三農、服務發展」的調查和法律咨詢等法治實踐活動，工作人員深入農村和城區內農民工聚集地，宣傳黨的十七屆三中全會精神和土地承包經營、土地流轉、民主管理等涉及「三農」的法律法規，在問卷調查的基礎上掌握和了解涉及「三農」的熱點問題和當前農民工最迫切的法律需求，有針對性地制定解決方案。無錫市全力開展法律服務新農村系列活動，組建服務新農村律師志願團、開設新農村法律服務網站、選聘百名法律村官、組織百場法治文藝匯演進鄉村、開展千村法律服務結對和千名公務員送法進村等活動。全市有700多個村與法律服務機構結對，80%的家庭收到法律服務便民卡。宜興市編印的30萬冊法律常識讀本免費發放到全市農戶家裡。連雲港市組織相關部門重點針對清欠農民工工資問題，加強勞動法宣傳。興化市政法部門和金融單位針對民間借貸引發的民事糾紛日益增多的情況，聯合開展送法下鄉活動，舉辦民間借貸法律法規專題講座，現場發放民間借貸法律法規宣傳資料，接受群眾咨詢。姜堰市的262個村民法制學校成為農村法制宣傳的有效平台。

內容廣泛 形式新穎

法制宣傳教育活動精彩紛呈

「12·4」全省法制宣傳日期間，江蘇省進一步加大對重點普法對象宣傳教育工作力度，省委宣傳部、省級機關工委、省法制宣傳教育協調指導辦公室、省司法廳聯手組織開展省級機關「萬人學法競賽」活動。常州、蘇州、連雲港、淮安、揚州、鎮江、宿遷等市也分別組織開展了領導幹部和公務員法律知識考試。

省級機關組織實施了「2008年省級機關廳局級領導幹部法制講座」，泰州市委中心組舉辦了《中華人民共和國突發事件應對法》知識講座；鹽城市舉辦「依法行政，優化環境，向社會承諾，請人民監督———領導幹部學法用法大型電視訪談活動」。鎮江市實施「普法駐村、入廠、進校園工程」行動，「農民普法宣講團」、「職工普法宣講團」、「青少年普法宣講團」、「司法行政機關法律服務團」深入農村、企業、學校，開展「法制巡迴報告」等活動。鹽城市組織開展全市10萬農戶法律知識競賽活動，全面實施全市公務員「法律知多少家家到」活動。淮安市全市政法機關駐村「平安與法治建設指導員」赴全市1607個村開展法制宣講活動。常州市舉辦以「法治文化鑄和諧」為主題的推進「法律六進」，普及法治文化的宣傳活動。南京市相關部門在白下區聯合召開了「全市青少年法制教育觀摩會」，交流推廣青少年法制教育典型經驗做法。南通市開展「百千萬」廣場宣傳咨詢。市、縣、鄉三級聯動，組織以「共創和諧、服務民生、推進科學發展」為主題的全市法制宣傳、法律咨詢活動，組織千組咨詢人員開展為萬人送法。連雲港市贛榆縣開展了「四個一」活動：開展一次以「學法用法，依法行政，提升效能」為主題的全縣公務員學法用法演講比賽；開展一次以農村法律法規政策為內容的法律知識考試；舉辦一期法治文化座談會；開展一次深入企業送法活動。揚州市邗江區開展了涉農法律知識競賽、青少年法制書畫大賽、法制燈謎、法治文藝進鄉村授旗儀式等活動。儀征市在盛成法治文化廣場舉行了為法制志願者頒發聘書、為「民主法治村(社區)」授牌儀式，現場開展有獎法律知識問答，場面十分火爆。

廣泛發動 條塊結合

掀起全社會普法教育新高潮

在開展普法教育活動中，江蘇各級各地大力協調、積極配合，形成了條塊結合、上下聯動的工作局面。省法制新聞協會聯合省市各行業協會、新聞媒體、質檢機構，舉辦2008年度江蘇「依法質量維權環省行」活動，省、市42家行業協會領導和在寧知名企業負責人參加了出征儀式。12月4日，在蘇州市開展了「依法質量維權環省行」現場活動，執法部門、行業協會現場接受用戶投訴舉報，質檢機構現場免費檢測咨詢服務，品牌企業現場免費維修服務，開展誠信宣傳。南京市司法局與市廣播電視部門協調，組織開展了法治動漫創作作品展播月活動，在地鐵、公交的移動媒體上進行集中播放。蘇州市和移動公司聯合嘗試開辦了「掌上法律學院」，以動態簡訊、法制漫畫、法律知識講解、案例釋疑等形式，向移動用戶宣傳法律知識。泰州市在泰州日報社網路平台上開展了法制宣傳「網路對話」，與網友面對面交流。並利用移動通信信息平台向廣大手機用戶群發「12·4」法制宣傳標語，與市委宣傳部聯合製作宣傳短片，在樓宇電視上不間斷的播放「12·4」法制宣傳日宣傳標語。當天，還開通了泰州普法網。

灌南：打造「三位一體」新平台

在灌南縣，「要學法，找司法；要懂法，進廣場；要用法，走長廊！」成為市民休閑時的口頭禪。「12·4」法制宣傳日前後，縣司法局精心打造廣場———街道———社(居)「三位一體」法制宣傳活動，形式新穎、好戲連台。

坐落在灌南縣中心的英雄廣場是居民休閑聚集地，縣司法局投入10多萬元新建了5萬平方米的灌南縣法治文化廣場。廣場分三個層次：第一個層次為廣場環形走道的法制宣傳長廊，共製作了26個52面的法治宣傳牌；第二個層次為相對固定的標志牌、燈箱，主要內容為貼近群眾生產生活的各種法律原則、法律條文、法律名言警句等；第三個層次是開展部門法治文藝會演、法律咨詢、法律講座等公益活動。

縣司法局聯合縣委宣傳部和縣文化局，將縣城區的廣場文化活動排出12場演出序列表，分別由縣建設局、財政局、教育局等12個部門承辦，各部門獨立舉辦不少於100分鍾的、適合廣場表演的法制宣傳內容的節目對群眾演出。縣共青團、婦聯、關工委、司法等部門聯合組織青年志願者開展免費送法送資料活動、組織老年演出隊開展小型法制文藝演出、組織律師和法律工作者開展法律咨詢。

灌南悅來集美食一條街號稱「蘇北的美食城」，是來灌南投資客商餐飲休閑的集散地。灌南司法局瞄準這一特殊區域，創新載體，開展法治一條街建設活動。投入30多萬元購置法治宣傳電子大屏幕，每天播放法治宣傳片、標語和法治小品、漫畫等，使人們在餐飲休閑氛圍中接受法律法規教育。在街道門面製作法制宣傳公益欄、設立法治宣傳牆，將居民關注的熱點法律問題以問答等形式刊登上牆，一季度更換一次，做到期期有新內容、期期有新看點。縣司法局還開通局長熱線和QQ視頻對話，定期或不定期與群眾進行學法用法互動交流活動。同時開展了「文明經營店、守法經營戶、無假貨攤位、誠實守信點」創建活動。

普法志願者「送法進社區」、培育法治示範村是灌南縣普法又一新平台。縣司法局以開展「送法進社區」主題活動為契機，組織300多名法制宣傳員和志願者進村入居把法制宣傳教育服務辦進居民家門口，向居民、外來人員發放自編的法律宣傳小冊子和漫畫等資料，現場開展法律知識有獎竟答，法律咨詢等便民服務，深受居民歡迎。 祝家奎

吳江：法制宣傳活動精彩紛呈

今年12月4日是第8個全國法制宣傳日，江蘇省各地、各部門圍繞「弘揚法治精神，服務科學發展」主題，開展了一系列聲勢浩大的法制宣傳教育活動。

從11月中旬開始，吳江市在全市范圍內以鎮、區和各職能部門聯動的形式，組織開展了系列法制宣傳活動。

12月4日上午，鱸鄉二村社區人潮湧動，懸掛在社區廣場上空的「律師進社區，法律伴我行」廣告橫幅格外矚目。來自市司法局、市機關有關部門、松陵鎮、市法律援助中心、公證處、律師事務所的法制宣傳隊伍和南郵吳江學院的20多名法制宣傳志願者參加了此次活動，面向居民開展法律咨詢，發放法制宣傳資料。平望鎮司法所在新世紀文化廣場影劇院舉辦的「五五」普法法律知識競賽也熱鬧非凡，平望鎮機關等6個隊參加了競賽。

12月4日下午，「2008年吳江市法制文藝匯演」在繁華的市中心城中廣場拉開序幕。10個鎮(區)以第五屆「十鎮聯動」文藝巡演為基礎，結合「12·4」法制宣傳日活動，將工作中遇到的典型事例作為原型集體創作了11個法制文藝作品，由當地群眾和外來務工者組成的演員陣容，通過小品、戲曲、歌舞等形式藝術地展現了人們在工作和生活中學法用法的場景。市法制藝術團自編自導的大型法制歌舞《和諧中國》，以其巧妙的唱詞、新穎的舞蹈將法制文藝匯演推向了高潮。

吳江市司法局局長卜兆勇介紹，這次市司法局採取4大舉措推進「12·4」法制宣傳。一是開展「法制月月講」。藉助市圖書館「垂虹講壇」平台，邀請專家、學者開堂授課，向市民宣講法律知識和法治理念；二是舉行法制教育基地揭牌儀式。在鞏固原有法制教育基地的基礎上，從普法宣傳經費中撥款7萬元籌建新的市級法制教育基地，為全市中小學生開展法律實踐活動開辟新場所；三是舉辦殘疾人法制講座。聯合市殘聯，在全市開展了殘聯幹部、殘疾人代表及有關人士法制輪訓活動，全市共舉辦了23場，市司法局副局長桂其榮9次赴基層解讀新修訂的殘疾人保障法，近兩千餘名殘聯幹部和殘疾人聽取了講座；四是加強「一報兩台」法制宣傳。《吳江日報》刊出法制宣傳專版、專欄；吳江電視台「法治吳江」欄目製作了「12·4」法制宣傳特別節目；吳江人民廣播電台連續播出法制新聞30多條。「12·4」當天，市司法局還聯手吳江電信部門開展了全市法制宣傳簡訊免費發送活動。全市萬名電信手機用戶都收到了法制宣傳簡訊。吳木圭 蔣曉梅 沈芸

啟東：創新形式突出重點對象

啟東市以「法律六進」活動為抓手，突出重點對象的普法宣傳，創新形式，建立網路，新招疊出。針對領導幹部、全市行政執法人員、機關公務員這3個層面的不同要求，分類實施，「三考並舉」，以考促學。對市委管理的幹部和人大任免的幹部統一進行任職資格法律知識考試，全市159名正科職領導幹部均通過考試；對行政執法人員進行執法資格法律知識考試，1628名應考對象有1563人通過考試，65人因未通過考試而被暫停行政執法資格；對全市3002名機關公務員每月進行一次法律知識自學考試，成績記入個人學習檔案，學習程度和水平與年終考核直接掛鉤。目前，「您不依法、法不依您」成了該市許多領導幹部和公務員的座右銘。

述學評學考學制度推進公職人員學法用法。

一是建立個人述學制。要求所有參學對象在一定時間和范圍內詳細匯報個人的學習情況。包括對學習的認識和態度、計劃與進度、心得與體會，學習制度執行情況，參加黨(干)校培訓和業余自學情況，聯系實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向；二是建立單位評學制。在個人述學的基礎上，由各單位定期對個人學習活動展開評點評比，並設立「優秀」、「良好」、「合格」、「較差」4個檔次；三是建立考學制。由市考學組定期和不定期對全市各單位的學習情況、學習成效進行考核評價，考核結果作為機關工作人員「兩先一優」評比和文明單位、黨建工作先進、五星機關評選的重要依據。

啟東市全面啟動普法輔導員培訓工程，從上到下構建「三級」普法網路機制。市司法局聘請50名法律工作者，成立了市普法講師團，深入機關、鎮村、社區、學校、企事業單位和各農民法制學校，開展以憲法為主，包括刑法、婚姻法在內的56部法律法規的巡迴宣講活動，先後舉行了200多場次，受教育者達兩萬多人次。各鎮鄉經過層層推薦，將一批掌握一定法律知識，且有較高文化水平和語言表達能力的普法骨幹推薦為農民法制學校的老師。各村又推選出300多戶了解法律、威望較高、群眾信任的農戶為「法制文化戶」。實施農村普法「百、千、萬」工程，即：50名普法講師落實百場法制宣講任務；百名鎮(鄉)普法輔導員，每人在農民法制學校上好10節課，落實1000節法制課任務；300多戶「法制文化戶」，每戶培養10家「法律明白戶」，以每戶3口計算使全市擁有近萬名「法律明白人」。

市司法局聯合勞動局、總工會、安監局等十多個部門，重點選取了39家企業作為法治企業試點單位，通過引導企業建立現代企業管理制度，健全企業經營管理人員、職工學法規范；為企業職工編寫維權實用手冊；定期開展法律法規知識宣講、法律咨詢；結合「勞動保障誠信示範(合格)企業」創建，全面構建規范有序、公正合理的新型勞資關系；建立健全法律顧問制度，提高企業法治化管理水平，防範法律風險等5大舉措，不斷促進企業和諧發展、平安發展。據統計，今年以來，各涉企部門先後印製6萬多本的宣傳文本和熱點解讀，組織500多家企業，共2.3萬人進行勞動合同法的培訓，在農民工比較集中的企業組建了40個職工維權工作站，到企業開辦法律咨詢60多場次，解答法律咨詢1000多件。

面對留守兒童家庭教育欠缺的現狀，啟東市依託現有家長學校陣地與師資力量，動員學校老師、社會熱心人士、普法志願者、巾幗志願者、「五老」(老幹部、老戰士、老教師、老專家、老模範)擔當留守兒童的「代理家長」；利用假期，組織返鄉家長與留守兒童共同參加社區義務勞動，上街宣傳交通法規、擔當環保小衛士等法治實踐活動，關心留守兒童的健康成長。據了解，該市已在全市48所中小學開設「臨時家長」培訓班76期，聘請代理家長3216名，組織開展各類法治實踐活動209次，取得了良好的社會效果。

許瑞華 陸允如 芮海敏

泰州：法制宣傳採用網路對話

12月3日，泰州市司法局和泰州日報聯合推出了「12·4」全國法制宣傳日網路對話。參與對話的有泰州市委常委、政法委書記高紀明，以及公、檢、法、司等政法部門的主要負責人，對話圍繞「五五」普法規劃，深入開展法制宣傳教育，促進法治泰州、平安泰州建設話題與網民朋友進行交流。

高紀明在回答法治泰州工作最重要的環節和縮小泰州與省內的其他城市相比的法治水平時說，建設法治泰州就是要堅持立黨為公，做到依法執政；堅持公正高效，做到依法行政；堅持司法為民，做到公正執法；堅持以人為本，做到依法管理；堅持誠實守信，做到依法經營；堅持學法用法，做到依法辦事。說到底，就是要提高全社會的法律素養，形成事事有法可依、人人知法守法、各方嚴格依法辦事的社會氛圍。

近年來，泰州的法治建設取得了很大進展，有的工作在全省乃至全國有一定的影響。如基層執法評議工作、民主懇談會、律師參與信訪等做法都富有創新，成效明顯。泰州市領導班子認識到，今後必須進一步把法治建設擺在全局工作更加突出的位置，大力推進泰州經濟生活、政治生活、社會生活的法治化，著力推進依法行政，大力加強法治政府建設；著力促進司法公正，努力維護社會公平正義；著力加強法制宣傳，積極營造濃厚的法治建設氛圍；更加註重民生問題，讓法治建設成果惠及於民，努力建設一個法制健全、政治穩定、百姓安寧、社會和諧的法治泰州。