社區開展法律知識大講堂信息

1. 社區對青少年普法教育活動計劃怎麼寫

2011年普法教育工作計劃

今年是「六五」普法依法治理工作啟動年，我校為貫徹落實依法治國和以德治國的基本方略，根據「十二五」期間教育改革與發展的需要，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治校工作更好地服務於教育工作,結合我校教育實際，特製定2011年青少年普法教育工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會及2011年「兩會」精神，緊緊圍繞學校工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高我校廣大師生的法律意識和法律素質，不斷增強我校師生的社會主義法制理念，提高遵紀守法的能力，努力創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為構建和諧校園，為我校教育改革與發展提供有力的法制保障。
二、工作目標
通過開展學習、宣傳民主法制理論，黨的依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，憲法和國家基本法律以及與公民切身利益密切相關的法律法規知識等活動，培養我校廣大師生的現代法制觀念，提高學校、師生保護自身合法權益的意識和能力，增強教育工作者及學生遵紀守法和民主參與、民主監督的意識，提高學校各級領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的能力。
三、主要工作
(一)認真做好「五五」普法工作經驗總結
今年是我校普法工作第六個五年規劃的開局年。我校要認真總結「五五」普法的工作經驗，利用普法教育成果，解決和處理好普法教育中的矛盾和問題，結合教育系統實際情況認真做好普法的各項工作，為下一步做好普法工作打下堅實基礎，不斷提升工作水平。
(二)加強學習、培訓和教育，大力增強師生的法律意識。
1、加強輿論宣傳，營造良好的法制宣傳教育氛圍
充分發揮校園宣傳陣地的作用，拓寬普法教育途徑。普法宣傳教育中將繼續發揮校報、校園電視台、廣播台、校園網、宣傳欄等陣地作用。加強普法宣傳教育，著力營造積極良好的輿論環境。要通過認真總結各單位、各部門法制宣傳教育工作的好經驗和好做法，推廣先進經驗，以點帶面，不斷提高我校法治宣傳教育工作的水平。
2、抓好領導幹部和教職工學法用法工作
建立和完善領導幹部、教職員工學法制度，繼續加強《憲法》、《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業促進法》、《行政許可法》、《國防教育法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《公民道德建設實施綱要》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》等相關法律法規的學習宣傳，不斷增強幹部和教師法律意識。把黨風廉政建設教育和普法宣傳教育納入教育系統黨委中心組學習和職工政治理論學習重要日程安排，以科以上幹部為重點，通過集中學習、典型案例教育、法制講座、觀看影像資料等及自學等多種形式增強法制教育的實效性，增強幹部廉潔自律的自覺性；進一步扎實推進依法治理工作，堅持把普法工作與加強教育系統思想政治教育相結合、與推進教育系統改革發展相結合、與抓好教育系統日常工作相結合，扎實推進依法治校、依法治教工作，為構建和諧教育營造良好的法治環境。
3、加強面向我校學生的普法教育工作。要充分發揮思想品德課主渠道的作用，依託學校和班級，認真組織好課堂教學，在全體學生中普及法律知識；要從實際出發，利用主題班會、團隊活動、舉辦法律知識講座等形式，發揮少先隊、校外輔導員等作用，開展廣泛的普法宣傳活動，培養學生遵紀守法的行為習慣。
4、通過重點節日進行宣傳。以國家、省、市等開展的法制教育活動為契機，以重點節日為關鍵點，積極開展「3.15消費者權益日」、「4.26世界知識產權日」、「5.1國際勞動節」、「6.5世界環境日」、「6.25世界禁毒日」、「12.4法制宣傳日」等的普法宣傳和綜治宣傳活動，開辟校園、班級、板報、廣播等普法陣地，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
(三)落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設
1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。
2、保障普法經費。安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3、加強普法隊伍建設。我校根據實際建立一支專兼職法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強業務培訓，促進法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和教育工作。
2011年，我校普法教育工作要繼續完善，通過制度保障，不斷促進法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。

某社區

2011年10月4日

2. 開展社區法制宣傳活動有什麼意義

開展社來區法制宣傳活動可源以增強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，推動社區法治建設。

法治宣傳活動意義在於，讓法治意識深入人心，加強社區人民對法律知識基本了解，提升社區居民對法治意識的認知力，加強社區居民防範意識，做好社區治安管控力度。

加強社區面治安防控措施，減少違法犯罪，嚴密防範和打擊各類黑惡勢力，創造安全穩定的社區環境，努力營造良好社區治安環境。

(2)社區開展法律知識大講堂信息擴展閱讀：

法治宣傳教育重點內容

除了憲法，還有民法典宣傳、防範電信詐騙、精準脫貧、掃黑除惡、教育就業、醫療衛生、征地拆遷、食品安全、環境保護、道路交通、消防安全、安全生產、森林資源保護、非法集資、根治拖欠農民工工資、防金融詐騙、社會救助等等。

法治宣傳活動的主要形式

開展法律「十進」活動（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進景區、進網路、進宗教場所、進家庭、進軍營），廣泛進行座談、培訓，發放法律知識讀本、掛圖。

免費贈閱《百姓法治寶典》，舉辦廣場集中宣傳、開展主題徵文、演講比賽、文藝演出，製作微視頻、微動漫、抖音，充分運用電子顯示屏、製作公益廣告等。

3. 憲法知識活動總結

憲法知識活動總結（通用5篇）

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，想必你學習了很多新知識，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是我整理的憲法知識活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

憲法知識活動總結1

按照市教育局《關於在全市中小學校開展「憲法知識進校園」活動的通知》要求，我校認真組織、扎實開展「憲法知識進校園」活動，並取得了良好的效果。現將我校活動情況總結如下：

一、營造氛圍，注重法治宣傳

為增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：「12月4日國家憲法日」、「弘揚憲法精神，建設法治校園」等內容的宣傳標語。學校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向學生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、精心謀劃、開展多樣活動

1、5月21日利用升旗儀式，校團委書記任峰向全體師生宣講了憲法當中有關國旗的規定，同時圍繞憲法的性質、憲法的歷史、憲法的內容、憲法與生活的關系等向全體師生進行普法教育，校團委書記任峰的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最後，校長楊先鋒殷殷囑托全體同學：「時刻用憲法規范自己的言行，維護自己的合法權益，積極參加學校形式多樣的憲法學習宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威。」

2、利用操前晨會時間，各班主任帶領全體學生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學都能成為合格的社會小公民。

3、5月22日下午，各班召開「學憲法，我先行，做好憲法宣傳員」的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動落到實處。

4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了「憲法知識宣講會」和演講賽，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創建平安校園創造了有利條件。

今後，我校應藉助「道德與法治」課程，對學生進行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建和諧校園。

憲法知識活動總結2

今年12月4日是十八屆四中全會確定的第xx個國家憲法日。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校舉辦了法制宣傳教育系列活動。在市教育局的統一部署下，我校在師生中開展了「12· 4」國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

學校在教學樓前的電子屏上滾動播放「弘揚憲法精神，增強法制觀念」、「弘揚法治精神，構建和諧於洪」、「學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法」等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、網站進行《憲法》等法律法規知識宣傳。

二、認真開展法治學習活動。

利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的十八屆四中全會《關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》，宣傳全面推進依法治國的重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。

三、開展豐富的主題活動。

12月1日，少先隊總部組織了以「弘揚憲法精神，做知法守法公民」 為主題的主題升旗儀式。 12月4日，我校各年級召開了以「弘揚憲法精神，做知法守法公民」為主題的班隊會。對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護法。組織四至六年級學生製作了「國家憲法日」手抄報，精心篩選出優秀作品並將作品在宣傳欄中展出，調動了學生的學法積極性。

總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。

憲法知識活動總結3

「12·4」國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，海興縣司法局開展形式多樣的系列宣傳活動，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，弘揚憲法精神，進一步增強全民法治觀念，使尊法學法守法用法成為全社會的共同追求和自覺行動。

一．法律書籍進鄉村。

11月24日，司法局普法宣教股組織人員舉行法律書籍送鄉村活動，他們為辛集鎮鞏堤頭村群眾送去法律書籍以及印有法律宣傳標語的毛巾、圍裙，受到廣大人民群眾的熱烈歡迎，村民們學法的熱情進一步高漲。

二．憲法知識送校園。

為迎接「12.4」國家憲法日的到來，更好的貫徹國家「七五」普法規劃的實施，我局開展「憲法知識進校園」活動，我們為小山鄉付莊子村明德小學的孩子們送去法律書籍以及法律宣傳展牌，此舉受到全校廣大師生的熱烈歡迎。

三．舉辦反《家庭暴力法》知識講座。

本次講座特別邀請了滄州市司法局普法辦主任於洪玉同志做為嘉賓為大家講解法律知識。縣司法局局長王振東、婦聯主席楊桂蘭以及來自全縣各個村鎮婦女幹部、縣直各單位婦委會主任等200多人參加了本次講座。於洪玉主任為大家循序漸進的講解了什麼是法、人的一生離不開法，並引用典故、案例，他的講解生動形象，通俗易懂。隨後他又詳細講解了家庭暴力的概念、對家庭暴力的處置、預防、法律責任等內容。講座中於主任結合典型案例和法律條款，深入淺出地解析了當前家庭暴力的特點和危害性，以及在遭受家庭暴力時如何取證，通過何種方式尋求保護等，增強了廣大婦女對維護自身權益、避免家庭暴力發生的法律意識。

四．舉辦微信公眾號客戶端憲法知識競賽。

通過在微信公眾號客戶端設計答題系統，引導網友直接搜索關注「海興司法陽光普法」微信公眾號，回復「答題」獲取參與方式，然後進行在線答題，只要5道問題全部答對就會獲得我局為參與者精心准備的禮品一份。此項活動得到海興縣廣大網友的熱情參與。大家紛紛關注我局微信公眾號進行答題，答對後來我局領取普法宣傳獎品一份，並把消息傳播給周圍的朋友同事，此舉直接增加了我局公眾號的粉絲關注量，短短幾天時間粉絲數量便增加了500餘人，很好的擴大了我局公眾號的影響力，為「兩微一端」新媒體普法奠定了堅實的`基礎。

五．開展現場法律咨詢、宣傳活動。

12月5日，我局舉行20xx國家憲法日法治宣傳暨法律咨詢服務活動。天氣雖然非常寒冷，但是宣傳站前人頭攢動，群眾們爭相領取法律法規宣傳書籍，工作人員熱情高漲，他們為群眾積極講解憲法知識、發放宣傳物品。在活動現場，共發放《法律進社區》《法律進鄉村》《便民法律服務手冊》等書籍2000餘本，印有法律標語的宣傳袋1000餘個，印有法律宣傳標語的圍裙2000餘個，多種宣傳資料受到廣大群眾的熱烈歡迎。活動中，工作人員還對有法律疑惑的群眾給予現場解答，把利弊講透，引導群眾不斷提高認識，沿著正確的方向積極行動。現場群眾紛紛表示一定要遵紀守法，維護國家法律法規，做守法.護法.愛法的好公民。

通過這一系列形式多樣的活動進一步增強了海興縣人民群眾學 法用法意識，普及了憲法常識，提高了廣大人民群眾運用憲法維護合法權益的能力，在全社會營造了實施「七五」普法、踐行憲法法律的濃厚氛圍。

憲法知識活動總結4

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合20xx年「12.4」全國法制教育宣傳日，根據教育部通知精神，我校以「弘揚憲法精神,傳播法治力量」為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了「身教勝於言傳」的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，「近朱者赤，近墨者黑」。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行「法在身邊」的法制教育，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多採的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權利和義務，增強了自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，活動效果較好。

四、主要工作：

（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次「學法守法」的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。

（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在庄嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。

（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。

（4）、政教處領導對全校師生進行了一次法制教育講座。

（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。

（6）、進行了「做守法小公民」手抄報優秀作品展示活動。

（7)、組織開展「憲法伴我成長」主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

憲法知識活動總結5

一、開展集中宣傳活動

12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依託法治大講堂「7 3「計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊xx，區委常委、區委政法委書記王xx，區政府副區長張xx，區政協副主席苟xx參加了活動。

二、開展百場宣講活動

活動期間，邀請xx航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動，在中小學開展了「校園法制小先鋒」宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了「憲法宣誓」活動。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200餘場次。

三、組織千人簽名活動

在xx區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，製作4個大型「弘揚憲法精神、建設法治武侯」國家憲法日簽名板，區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區群眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。

四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印製有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳折頁資料共計8萬余份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發送全區各單位、企業、社區和院落。

五、營造濃厚法治氛圍

利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平台，在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，並開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間，向全區手機用戶普發了法治宣傳簡訊4000餘條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300餘幅。

同時，積極組織各單位人員參加了xx市第三屆「我最喜愛的普法員」評選、「成都普法」手機報公益簡訊徵集、「憲法知識競答」等，區法院王xx被評為成都市「優秀普法員」。

通過開展系列憲法宣傳活動，讓幹部群眾更加深刻地了解憲法，認識憲法，感受憲法，激發了大家積極參與「普憲」活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治xx建設作出自己的貢獻。

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4. 結合街道工作實際如何在工作中開展法制宣傳教育工作

照「常抓不懈，務求實效」的要求，堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率。鄉里每年都撥付足額普法經費，確保普法工作落到實處。幾年來，全鄉共舉辦普法宣傳月活動11次，出去宣傳車12台次，舉辦普法培訓班22班次，受訓人數達6000餘人次，張貼各類普法標語2600餘條，懸掛橫幅74幅，開展普法工作知識圖片巡迴展示和上街法律咨詢23場次，共計260多張，接待法律咨詢290多人次，使全鄉不同行業、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育人數48000多人次。回顧這幾年的工作，大家普遍反映，「五五」普法在「四五」普法基礎上，使人們的法制觀念得到了進一步提高，從而促進了社會穩定，推進了依法治理和依法行政，也為創建「平安**」發揮了積極作用。
一、加強領導,健全機構，做好普法教育的各項基礎性工作
一是抓宣傳發動。我們把宣傳發動作為啟動「五五」普法工作的中心環節來抓。為在全鄉上下營造更好的「五五」普法工作氛圍，鄉黨委、政府召開了全鄉黨員幹部和企事業單位共300餘人參加的「五五」普法動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關文件精神及「五五」普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發動階段，我們利用刊出黑板報、開辟宣傳欄、張貼宣傳標語、懸掛橫幅、出動宣傳車等形式，統一了全鄉廣大幹部群眾的思想，提高了人們對「五五」普法重要性的認識，使「五五」普法工作有了扎實的群眾基礎。
二是抓普法機構的健全。為了加強「五五」普法工作的領導，鄉黨委政府建立了以黨委副書記為組長，綜治中心常務副主任、司法所長及派出所長為副組長,各相關部門主要負責人為成員的普法領導小組，並設立辦公室，由綜治中心常務副主任辦公室主任，司法所長為常務副主任，並選配精兵強將作為專職工作人員，負責日常性工作。各村、企事業單位也相繼建立了普法領導組織。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時採取各種措施，發現問題及時處理，不斷地強化人民群眾的法制教育，增強群眾的法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會的大局穩定。幾年來，我們根據人員變動頻繁的實際，及時抓好領導小組的調整充實工作，做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。
三是抓規劃制定和責任落實。鄉黨委、政府根據欒川縣治縣辦《關於在全體公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，結合我鄉實際，制訂了《**鄉「五五」普法工作規劃》和分年度工作計劃，對「五五」普法工作進行了統一安排部署，同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，做到了「三個納入」：即納入了**年―**年各年度工作計劃；納入了黨委、政府以及其它相關部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。使「五五」普法成為鄉、村和各單位的日常工作。
四是抓普法師資培訓。造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好「五五」普法教育的關鍵。我們先後舉辦了師資法律培訓班12班次，專題講授了《憲法》、《道路交通安全法》、《公務員法》、《禁毒法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《勞動法》和《勞動合同法》等18部法律法規，來自全鄉的機關站所負責人、村兩委班子、中小學校負責人、企事業單位負責人、普法聯絡員、普法宣傳骨幹共250多人參加了培訓，參訓人員培訓後，再由他們逐級培訓各個單位的人員，並且安排鄉幹部包村，村幹部包組，組長包每戶的法律明白人，分包人員不僅是法律宣傳員，也是分包轄區的糾紛的調解員，通過宣傳和調解，起到了化解和教育相互轉化的良好態勢。我們還從綜治中心、司法所、派出所聘請了法律基礎好、授課能力強、熱愛普法工作的8名同志作為轄區中小學校的法制副校長，不定期為學校指導普法依法治理工作，定期為學校開展法律宣講活動，為「五五」普法有效開展奠定良好的人才基礎。 五是抓法律「六進」工作。切實開展法律「六進」活動,按照中宣部、司法部、全國普法辦《關於「法律六進」活動的通知》, 鄉普法領導小組根據培訓對象的不同, 結合實際，制定了我鄉「法律六進」活動實施方案和相關的培訓教案,建立和完善了活動機制和工作制度。（1）法律進機關。對副科級以上領導幹部,主要採用中心組學習的方法。**年以來，鄉黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一項重要內容，重點抓好領導幹部和機關全體工作人員法制培訓，提高政府自身的法律素質。全鄉機關幹部職工以學習黨的十七大精神為重點,並切實學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《土地管理法》、《行政復議法》等，通過不定期開展法律培訓班、自學法律讀本等形式,加強對全體機關幹部的法律教育，利用普法考試來檢閱領導幹部學法用法的能力。四年多來,鄉機關共舉辦全體機關幹部法制講座31場次,集中輔導120個學時以上,公務員學法200多學時,學法有記錄、有筆記、有體會。鄉領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，並提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治鄉的觀念。為了搞好普法教育，在經費相當緊張的情況下，購買「五五」普法有關的《普法讀本》、《物權法》、《幹部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律學習資料，不斷增加「五五」普法所學的法律、法規內容，方便廣大幹部開展自學。（2）法律進校園。加強青少年法制宣傳教育,充分發揮法制副校長和青少年法制教育基地作用,每學期開展兩次大型法制宣傳教育活動,中小學校通過法制副校長的法制講座進行輔導學法, 抓好三支隊伍(普法講師團隊伍、法制副校長隊伍、校內輔導員隊伍)，搞好四項活動(交通安全進校園活動、消防安全及重特大事故演練活動、青少年「遠離毒品，珍愛生命」活動、「反對邪教、崇尚科學」為主題的反邪教教育)。今年鄉普法辦總結過去普法經驗，組織協調司法所、交警隊、公安派出所在初中和**村小學開展聯合普法活動，效果顯著，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪，增強青少年安全意識和自我保護意識，切實保護青少年健康成長，使他們的法制意識、法律素質及依法辦事能力得到了進一步提高。每年6.26國際禁毒日期間，在校園內開展系列禁毒宣傳活動。根據學校教育教學實際和各個時期的工作重點，有計劃地安排一些專項活動。通過生動直觀、形式多樣的青少年學法用法實踐活動，以創建法治校園為載體，加強學校法治化管理，建立健全學校教育教學日常管理制度，把法制教育納入校長任期和教師留任的重要內容，扎實有效地推進校園依法治理工作，為「法律進校園」活動的深入開展奠定了堅實的基礎。（3）法律進農村。農村普法量大、涉及面廣，必須要有符合實際的活動載體，才能推動工作的順利開展。「五五」普法開展以來，每年冬季利用農閑時間,我們組織機關幹部深入鄉村開展以「講法律、講政策、講技術」為主要內容的宣傳宣講活動。以「三下鄉」活動為載體，使法制宣傳資料、法律咨詢服務、法制文藝演出「三進鄉村」。以鄉村文化活動為載體，充分利用各級文化部門開展「千台大戲進鄉村」活動的有利時機，積極編演法制文藝節目，深入現場開展法律咨詢活動。同時，以農村黨員幹部、家庭主要勞動力和有一定文化水平的家庭成員為主要對象，著力培養家庭「法律明白人」，通過農村黨員冬訓、法制講座、農村法制宣講以及村民自治等學習和實踐鍛煉，逐步提高「法律明白人」的法律素質，帶動家庭成員的學法、懂法、用法、守法自覺性，有效促進農村法制教育的整體進程。（4）法律進企業。鑫達公司和紅庄金礦結合工作實際，以財務、安全環保、工程、技術、文檔、保密等重點崗位的管理人員為普法學習的重點對象，以憲法、安全環境、勞動管理、知識產權、行政許可等法律法規為學習重點內容，分不同層次對普法學習進行詳細的安排，在深入學習憲法等基本法律的基礎上，結合企業實際，深入開展以合同法為重點的規范交易行為的法律法規、以勞動法和勞動合同法為重點的規范勞動關系的法律法規、以行政許可法為重點的規范公司權利取得、權利使用、權利維護的法律法規的學習和宣傳教育工作。企業單位把與員工利益密切相關的法律法規的學習，作為普法的重點內容之一，成立專門的工作小組，針對《勞動合同法》實施後對企業產生的影響進行全面調研論證，為勞動者提供法律咨詢和法律幫助，保護勞動者合法權益。在「法律進企業」活動中，公司始終把企業的先進文化貫穿其中，堅持「以人為本、給人以利益、給人以前途」。（5）法律進小區。鄉政府狠抓組織領導，建立法律進小區長效機制，明確了工作職責，完善了法制宣傳進小區、基層法律服務進小區、法律援助進小區的工作措施。在小區主要路口設立法律宣傳咨詢點，法制人員現場接受群眾咨詢並講解有關法律知識,發放《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《村民自治法》等法規單行本，組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發普法知識宣傳單頁，在小區醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動發放法律、法規知識宣傳資料共計18500餘份。收到良好效果。（6）法律進單位。在醫患糾紛頻發之際，我們對**鄉中心衛生院幹部職工進行了《憲法》、《葯品管理法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《醫院感染管理規范（試行）》、《醫院消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院污水處理辦法》、《處方管理辦法（試行）》、《病歷書寫規范》等法律、法規知識的培訓。舉辦了7 次專題學習講座，參學率達100%，合格率均在100%。法律意識和法律素質不斷提高，依法決策、依法經營、依法管理和依法維權取得了明顯成效，有力地促進了醫院的改革、發展和穩定。
二、注重總結，明確目標，使普法工作具有較強針對性實踐證明，農村人口居住分散，流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據不同的對象確定教育內容，並採取相應的方式抓好教育，以達到最佳效果。
一是突出五類教育對象，教育內容有針對性。在抓好面上的普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，並確定相應的教育重點。①注重鄉村幹部的普法教育。自**年以來，鄉村幹部除接受縣局舉辦的技能和法律知識培訓外，鄉黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鄉、村幹部依法行政、依法治鄉、依法治村的能力。使鄉、村幹部的學法、用法和守法中發揮表率作用。並組織鄉幹部進行普法考試，幹部參考率達100%，及格率達100%。我們還把不斷提高依法行政能力作為鄉、村幹部帶頭普法的中心環節，做到教育培訓時有這方面的內容，布置檢查工作有這方面的要求，獎懲時有這方面的標准。②行政執法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關的法律、法規，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質，秉公執法，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。③注重企業經營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經濟法律知識讀本》等法律法規知識。通過培訓學習提高企業管理人員依法經營能力。④注重青少年的法制教育。根據青少年的教育特點，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鄉各小學校都開設了法制課，學習《憲法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，還聘請司法所、派出所人員為法制副校長，經常為學生講授有關法律知識。將小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉變和青少年學生素質的提高。對社會青少年開展經常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的「幫教」工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重刑滿釋放人員的法制教育。根據我鄉刑滿釋放人員的犯罪性質，我們對他們開展定向普法培訓，通過集中講授和個別輔導等方法來提高他們的法律水平，利用每季度的回訪開展談心活動，掌握他們的思想動態和工作生活狀況，針對性地解決他們的思想困擾和實際困難，不僅使他們順利渡過「斷奶期」也使他們逐步走上致富之路。二是講究方式方法，搞好五個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。①普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。②普法教育與開展法律知識競賽相結合。為了更好地發揮教育效果，我們採取知識競賽等形式，還根據群眾特點，進行形象化教育，組織法制圖片等巡迴各村展示，擴大了教育面。並集中對轄區內的小學生進行了法律宣傳教育，使受教育的師生達1800多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動相結合。寓普法教育與計劃生育「宣傳月」、「綜治宣傳月」、「信訪宣傳月」、「3.15維權日」、「12.4法制宣傳日」、「6.26禁毒宣傳日」、「6.25土地日」「掃黃打非」、「打黑除惡」等專項整治斗爭和整頓市場經濟秩序等宣傳教育活動中，增強人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法佔地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，還通過「3.8」婦女節、「5.4」青年節、「7.1」建黨節等節日開展法律法規知識競賽，以推動「五五」普法的深入開展。④普法教育與新農村建設相結合。為搞好**鄉新農村建設，提高公民自覺守法意識和法制觀念，我們把普法教育、依法治鄉工作與新農村建設緊密結合，組織村民學習《土地管理法》、《農業法》，加強群眾的維權意識，疏導群眾依法流轉土地，完善土地保護制度。堅決制止亂占、濫佔耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產業結構調整，使村民增加農業收入。⑤普法教育與「民主法治示範村」建設相結合。在「五五」普法過程中，鄉黨委政府非常重視「民主法治村」和「平安單位」的創建工作，以司法所為主，在各村、各單位共同配合下，幾年來，共創建了10個縣級「民主法治村」10個「平安村」、5個「平安單位」，逐步實現真正依法治村、民主治村。**鄉被縣委、縣政府評為「平安鄉鎮」。
三、學用結合、依法治理，「五五」普法的成效不斷凸顯
「五五」普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在「五五」普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。
一是對社會治安綜合治理的推進作用。普法的目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實調整村級治保調解幹部的法制培訓教育，提高他們的業務素質，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題。另外有重點地進行面授法制教育，提高廣大幹部的法律知識和法制觀念。從而使我鄉的民間糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態。同時，我們加強防控網路體系建設，每年都投入10多萬元用於技防設施建設，現已做到技防設施「全覆蓋」，組建鄉鎮專職巡防隊一支，義務巡防隊22支，人員共計120人。落實人防、物防，並貫徹「嚴打」方針，打擊和整治各種丑惡現象和不法行為。為了加強依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動與專項整治工作結合起來，幾年來，我們根據群眾反映突出的實際問題，制定完善了各項方案，切實排摸出社會不安定因素，消除社會上各種騷動。與「四五」普法期間相比，全鄉的治安案件逐年下降，無惡性案件發生。凈化了我鄉的社會環境，維護了社會穩定。
二是對依法行政工作的保障作用。隨著經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高，我們在「四五」普法工作的基礎上，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內容的依法治鄉工作。重點抓好企業重大工程的協調服務工作，特別是土地法的宣傳教育，使很多村民通過學習，懂得了如何處理好國家、集體和個人利益的關系，從而使企業的發展順利進行，有效地促進了廠群關系。確保政府和各部門行政行為的合法性。
三是對依法治村的促進作用。我們建立依法治村工作小組由村主要領導任組長，落實專人負責；召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻戶曉；認真組織學習《村民委員會組織法》，推廣落實「4+2工作法」，積極推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監督，村民的民主法制意識明顯增強。第四，以司法所、派出所為主幹力量，定期組織村級綜治幹部進行法律知識培訓，努力提高幹部素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。
四是對開展小區依法治理的推動作用。通過開展「法律進小區」活動，在小區內建設了法制宣傳陣地，不斷完善了小區法律服務機制，使居民得到了有效的法律服務，使小區管理者依法辦事、依法管理的能力和水平進一步提高，小區自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發揮，小區矛盾得到及時化解，刑事案件零發案，小區基本保持穩定。通過五年的普法教育宣傳，全鄉營造了和諧穩定的發展氛圍。隨著**鄉的迅猛發展，「五五」普法的成效將不斷凸顯。
四、存在的問題和下一步工作打算
我鄉「五五」普法工作取得了顯著的成效。當然，「五五」普法也還存在一些不足之處：雖然通過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現象依然存在；在農村大多數農村青壯年外出務工，留守在家的主要是「老弱病殘和婦女兒童」，普法教育組織難，時間落實難，普法效果差；一些偏遠村委會，由於交通不便，居住分散，法制宣傳教育「進村入戶」不全面，使一部分農民群眾不能接受到教育；法制宣傳教育的形式還不是很豐富，貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節目組織不夠，也有待於進一步挖掘；由於「五五」普法工作量大面廣，涉及問題多，雖然我鄉財政已給予了極大支持，但經費不足仍然是制約工作開展的一個突出問題，導致了普法工作不能平衡發展，還不同程度地存在死角和盲區。
下一步打算：1、進一步改進工作方法，把普法由過去單向灌輸變為與法治實踐的雙向互動，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，緊密結合實際，辦好普法宣傳欄，提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎上不斷創新普法形式，豐富活動內容，多通過身邊的人、身邊的事，運用以案說法、以案釋法的形式，增強普法教育的覆蓋面和影響力。2、進一步加****制宣傳教育力度，以法制宣傳教育為載體，建章立制，調動各方面力量參與依法治理工作，拓寬覆蓋面，注重實效性，扎實有效地推進**鄉普法宣傳教育工作。認真開展「法律六進」活動，抓好民主法制村的創建活動，總結經驗，以點帶面，全面推進全鄉普法工作的深入開展。按照新農村的具體目標和任務，根據農村廣大人民群眾的現實需要，以宣傳憲法為核心，開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調處，引導農民依法調整社會利益關系，保證農村經濟在法律框架內運行。3、盡早做好謀劃、協調。結合農村普法難的實際，積極探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法，積極規劃「六五」普法工作；要進一步加強與各相關部門的配合、協調，相互溝通，形成工作合力，增強普法效果；爭取把普法經費納入財政預算，拓展經費爭取渠道，形成長效機制，堅持不懈地做好普法工作，確保「五五」普法工作的圓滿完成。

5. 法制宣傳日,學校要到社區宣傳一些貼近社區生活的法律知識 急求

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6. 法律宣講具體內容怎麼寫

同志們：
這次全縣法制宣傳教育工作會議的主要任務是：傳達貫徹全市法制宣傳教育工作會議精神，總結我縣「四五」普法工作，表彰「四五」普法先進集體和先進個人，部署「五五」普法工作任務，扎實有效地推進依法治縣進程，為實現我縣「166」工作目標營造良好的法治環境。等一下，**書記將作重要講話，請大家一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我簡要總結全縣「四五」普法工作情況，並對新形勢下做好「五五」法制宣傳教育工作談幾點意見：

一、圍繞中心，服務大局，我縣「四五」普法工作取得新成效

在縣委、縣政府的正確領導和縣人大的有力監督下，我縣的「四五」普法工作進展順利，成效明顯。法制宣傳教育基本實現了從提高全體公民法律意識向提高全民法律素質的轉變，從注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，全體公民特別是各級領導幹部的法律素質和社會法治化管理水平明顯提高，在貫徹依法治國基本方略，積極推進依法治縣進程中發揮了重要的作用。

（一）過去的五年，是普法教育全面鋪開，公民憲法觀念和法律意識明顯增強的五年。五年來，全縣重點宣傳普及了42部法律法規，組織幹部群眾學習了《憲法》，《行政許可法》和WTO基本法律知識，全縣20.7萬名普法對象不同程度地接受了普法教育。憲法的宣傳已實現制度化，每年12月4日前後，我縣都採取有力措施組織聲勢浩大的法制宣傳活動，著力增強全縣公民的憲法意識，在全縣形成崇尚憲法，維護憲法權威和尊嚴的濃厚氛圍。 「嚴打」整治斗爭法制宣傳月、傳染病防治法宣傳月和稅法宣傳月等專項法制宣傳教育活動蓬勃開展。送法下鄉、送法進社區、送法進企業、送法進學校等服務群眾面向基層的普法活動步入了制度化、規范化軌道。通過深入廣泛的宣傳普及活動，主要法律基本知識已被多數幹部群眾所掌握，廣大公民依法行使權利，嚴格履行法定義務的觀念和能力明顯增強，決策依法、遇事找法、辦事按法、解決問題靠法逐步蔚然成風。

(二)過去的五年，是法律素質教育深入開展，依法行政、依法辦事能力明顯提高的五年。根據「四五」普法規劃確定的重點對象，我縣先後出台了關於加強領導幹部、企業經營管理人員、青少年學生、農村基層幹部、進城務工人員法制教育的意見，按照因材施教的原則，明確了學法的主要內容、形式載體、方法措施、檢查考核等，初步搭建了幾類重點普法對象的法律素質教育平台。各級黨組織建立並堅持了中心組學法制度，縣人大任命的領導幹部實行了幹部「任前考法」制度，全縣有近800名副科以上幹部連續5年集中考法；制定並落實了《關於進一步加強我縣公職人員法制教育的實施意見》；全縣二百多名村書記、主任參加了全省統一組織的農村民主法制建設理論與實踐的培訓與考試；先後舉辦了10多期由企業經營管理人員參加的市場經濟法律知識培訓班；全縣中小學配備了法制副校長，基本做到法制教育的計劃、課時、師資、教材「四落實」。通過學習培訓、考試考核，提高了重點普法對象的法律素質和依法辦事的水平。

（三）過去的五年，是依法治理工作縱深推進，依法治縣進程明顯加快的五年。我縣認真抓好規范性文件制定，抓好司法、行政執法、法律服務、法律監督等各個環節的工作，依法治縣水平明顯提高。各部門、各單位以建設法治政府為切入點，依法建章立制，積極推進各項工作的制度化、法制化、規范化，依法管理經濟社會的能力明顯增強。以依法行政工作為重點，結合實施《行政許可法》，依法改革行政審批制度，努力抓好「10+1」體系，特別是產權交易體系建設，大力推進了部門（行業）法制建設。以「四民主、兩公開」為抓手，廣泛開展「民主法治示範村」創建活動，全縣現有1個省級、3個市級、29個縣級「民主法治示範村。」全縣各行各業、各個層面依法治理工作的開展，有力推進了依法治縣的進程。

（四）過去的五年，是普法依法治理成果豐碩，社會法治環境明顯改善的五年。五年來，法制宣傳教育緊扣石城經濟社會發展這一主題，圍繞新農村建設、10+1體系建設、招商興工、爭資爭項、和諧平安創建、農業產業結構調整等中心工作；圍繞「打黑除惡」、「兩搶一盜」等「嚴打整治」專項斗爭；圍繞土地徵用、房屋拆遷、企業轉制、涉法涉訴上訪等熱點難點問題，加大法制宣傳力度，推動各項事業納入法治軌道。工作中，特色多、經驗多、亮點多。如2001年結合「三個代表」學教活動開展的農村法制教育；2002年的「十村百戶千人」學法用法活動；2003年防治非典大型「普法超市」和全縣公職人員法律知識競賽活動；2004年的憲法學習宣傳活動和自行組織力量編寫《農村實用法律知識簡明讀本》一書，向農民朋友贈送近萬本，這一系列活動的開展都產生較大反響，有力服務了石城經濟社會的發展。

7. 中石化勝利油田普法平台實現社區全覆蓋,求詳情

圖書室、閱覽室、法律咨詢室、普法長廊……近年來，勝利油田通過積極整合社區普法教育資源，因地制宜，構築普法教育平台，把法制教育全面融入社區硬體和軟體建設之中，實現了普法教育平台在社區的全覆蓋。

普法教育平台，就是利用人、物等手段，讓法治教育通過一定的渠道輻射周圍。相對於主營生產單位錯綜復雜的法律風險，社區的管理相對單一。法律事務處處長馬清彪介紹說，社區作為油田的家園，其和諧穩定是保油上產的堅強後盾，法律風險防控工作不可或缺。

一直以來，勝利油田社區普法教育平台建設沒有形成完整的規范體系。對此，勝利油田在強化生產單位普法教育的同時，從2011年開始，油田將開展「法律進社區」活動作為維護油田和諧穩定的有效途徑，充分利用社區的物業站、黨員服務社等平台，構建普法教育體系，以此來強化新形勢下社區居民普法教育，提高居民法律素質。

提升社區普法工作管理水平，首先要有一支普法骨幹隊伍。勝利油田各社區及所屬物業公司設立了專兼職普法幹事和普法宣傳員，定期組織開展法制宣傳活動。一大批普法工作者走進社區，通過舉辦法制講座、法律知識競賽和開展法律咨詢、法制徵文、法律志願者服務等活動，教育引導廣大居民學法用法。

在組織建設上，勝利油田積極探索在居民小區設立「律師服務站」模式，組織社區內律師開展「律師進小區」活動，為居民義務提供法律服務，現場解答員工群眾的法律問題，指導和幫助化解民間糾紛。據法律事務處的統計，三年來，油田分別在勝北、勝中、孤島、勝南等社區建立「律師服務站」，為居民義務法律咨詢服務1萬餘人次。

在教育的同時，勝利油田更加突出教育的針對性和操作性。利用通俗易懂的宣講及展板，共舉辦法制講座500 場次、法律知識競賽
70次，編印《防詐騙典型案例手冊》等各類法律法規宣傳手冊7萬余冊、宣傳單10萬余份。

社區各單位因地制宜開展形式多樣的普法活動。有的單位利用晚上時間，通過廣場大屏幕播放法制宣傳片;有的單位組建了「百人法制宣講團」，開展「百人法制宣講」活動，活躍在各居民小區，向居民宣傳防詐騙、防盜等各類法律小常識。據了解，截至目前，勝利油田共創建法制宣傳一條街(路)16條，建立法律咨詢服務站、普法文化長廊和宣傳櫥窗等30餘個，實現了每個社區有普法平台，每個社區有法律工作人員。

8. 基層大講堂活動總結參考

基層大講堂活動總結參考

篇一：曙光街道大講堂總結

弘揚先進文化 服務核心區建設

――曙光街道「周末社區大講堂」工作總結

曙光街道「周末社區大講堂」活動是在海淀區委宣傳部大力支持下由曙光街道主辦的宣傳思想文化活動。自2011年5月正式啟動並進行第一次講課以來，先後邀請了多位專家學者舉辦了3場免費講座。課程內容以「弘揚先進思想文化、關注大眾熱點話題、傳播科學文化知識、提高市民道道素質、共建和諧美好家園」為宗旨，針對形勢任務教育，愛國主義教育，法制教育，思想道德教育，衛生知識培訓等多個方面內容，根據形勢需要、社區居民需要選定授課內容，貫徹以人為本的社區思想教育核心。講座堅持「寓教於行、寓教於樂、貼近生活、關注民生」的社區思想教育理念，授課與示範相結合，講究互動，追求實效，收到了良好的效果。

曙光街道「周末社區大講堂」活動作為街道黨工委、辦事處充分落實黨的十七大精神的重要舉措，力求在促進構建社會主義核心價值體系、建設和諧文化、培育文明風尚、推進文化創新等方面做出應有的貢獻。該活動的推出，對初步整合街道優質人文資源與思想政治教育力量，促進街道構建和諧社會、學習型社會、創新型社會等工作做了大量的基礎性、探索性工作。講座開展期間，大講堂深入地開展科普教育、健康教育等講座，並把實用信息傳達到老百姓，把老百姓關心的實際問題納入到社區思想文化教育體系中，得到了社會各界的熱情參與和大力支持，深受廣大社區居民的歡迎。

一是精心安排，提升品位。

充分整合各方面專家隊伍資源，聘請一批著名專家學者進行演講。只要在某一領域有特長，受廣大市民喜歡，就能成為講師團講師，為有需求的市民講課。在選題上力求貼近群眾生活實際，關注群眾熱點難點問題，大眾關心的題目，良好的師資與優質的課程相結合，營造人人學習、時時學習的學習型社區氛圍，使百姓聆聽到各個領域各類學者的研究成果和演說風采。

二是增強講課內容的貼近性、實用性。

積極增強講座的實用性，讓講座面向最基層的百姓，使講座內容吸引市民，讓廣大市民能夠參與進來，與講師形成互動。真正成為全民的「大講堂」,做到百姓所需，居民所想。通過活動構架專家學者與人民大眾的溝通橋梁，提高廣大市民的科學文化素質。在開展「社區大講堂」的過程中不斷吸取各社區的寶貴經驗，結合自身實際，不斷提高活動質量。

三是豐富內涵，打造品牌。

不斷摸索創新活動方式，豐富活動內容，每次講座後要及時聽取百姓反饋，了解每堂講座的群眾意見。通過區新聞中心等媒體的宣傳報道，使活動日益深入人心，形成一個具有影響力、輻射力、凝聚力的宣傳思想文化品牌，打造學習型街道，最終實現使百姓越來越追求生活的品位和質量，讓文化消費逐漸成為社會消費的新熱點。

曙光街道「周末社區大講堂」作為20xx年街道宣傳思想教育的重點項目，為提高市民思想文化素養，激發公民思想文化創造力，提高街道思想文化品位做出了應有的貢獻。相信通過我們的共同努力，「社區大講堂」活動一定會成為創建學習型街道的一個亮點，為海淀區核心區建設工作做出更大的貢獻。

曙光街道工委黨群工作部

20xx年11月16日

篇二：基層講堂典型

武川縣哈樂鎮基層大講堂典型材料

如何讓黨的方針政策和最新理論成果走進百姓？如何讓農民群眾的種養殖科技知識不斷更新？如何滿足群眾多方面的精神文化需求？怎樣把基層大講堂辦成深入淺出、群眾易懂好記的「百姓講堂」？在武川縣哈樂鎮這片土地上，一場場有滋有味的大講堂正在上演。 2012年以來，哈樂鎮結合工作實際，研究制定了基層「大講堂」建設工作安排。有組織、有計劃、有目的的開展基層「大講堂」建設工作，按照「九有」（即有穩定場所、有規范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經常性活動、有檔案記載、有考核總結）的規范標准，以建設社會主義核心價值體系為根本，以農牧民培訓和群眾性文化活動為主要載體，卓有成效地開展了一系列形式新穎、影響面大、群眾樂於參與的基層大講堂活動。

一、武川縣哈樂鎮基層大講堂建設基本情況

哈樂鎮位於武川縣東部25公里處。全鎮轄11個行政村，124個自然村，總轄地面積540平方公里，地形地貌特徵主要以山區為主，總人口18774人。哈樂鎮於2011年在鎮政府掛牌成立了「哈樂鎮基層大講堂」，目前已在各村成立「理論大講堂」11個。2011年以來開展各類宣講32場次，受益群眾人數達到7000餘人。

二、哈樂鎮基層講堂建設的新進展、新突破、新成效、新經驗

按照「分層推進，點面結合」的原則，以「面向基層、服務大眾、擴大覆蓋、增強實效」為目的，全力推進基層講堂建設，切實提高了理

論宣講的針對性和實效性，為實現經濟跨越式發展提供了強有力的理論基礎和思想保證。一是組織領導進一步加強。建設基層大講堂是一項點多面廣、艱巨復雜的系統工程，必須加強領導、健全機制，才能取得實效。按照要求，為加強我鎮基層大講堂建設工作的指導與協調，成立了哈樂鎮基層大講堂工作領導小組，由黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，各科室負責人為成員。形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門牽頭組織、各相關部門分工負責，社會力量積極參與、基層單位具體落實的組織領導體系和合作聯動機制。領導小組不定期召開專題會議，總結通報講堂建設運行情況，部署講堂建設的任務，分析講堂建設存在問題。二是講堂陣地進一步完善。20xx年，按照縣委宣傳部文件要求與部署，在講堂設置上，以村、學校、機關為重點，進一步健全和完善三級講堂聯動體系，目前成立各類大講堂12個。所建講堂都有穩定場所、有規范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經常性活動、有檔案記載、有考核總結，宣講活動規范有序。三是講堂內容進一步豐富。20xx年，我鎮安排基層大講堂12次，這12次宣講內容分別為：20xx年中央一號文件精神解讀、有關轉變機關工作作風精神解讀與宣傳、農村殘疾人適用技術培訓、農業科技示範戶宣講與培訓、禁牧與舍飼圈養宣講、涉農政策宣講、法制大講堂、動物防疫與科學養殖知識宣講、農民專業合作社政策宣講、計生政策與業務知識宣講、基層黨風廉政建設政策宣講、十八屆三中全會精神宣講。其中我鎮把轉變工作作風宣講作為基層大講堂的重中之重。3月份縣委召開「機關作風建設年」動員會後，

我鎮以基層大講堂為載體，邀請縣紀檢委、縣作風辦有關人員詳細宣讀中央、自治區、呼市關於改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，縣委十三屆八次全委會議精神，武川縣20xx年機關作風建設年活動等文件精神。並且各村委會也以基層講堂為載體，召集村民代表、老黨員、老幹部傳達機關作風建設年活動精神。把「機關作風建設年」的核心理念融入其中，用喜聞樂見的形式傳播出去，達到潛移默化的效果。通過有關機關作風建設文件精神的宣講，把全鎮幹部的思想統一到機關作風建設年活動的總體部署上來，為我鎮機關作風建設年活動的深入開展和順利推進奠定了堅實的思想基礎。四是宣講形式進一步創新。2013年以來，在宣講形式上，我們針對不同宣講主體和宣講對象，從實際出發創新了農民講堂、機關講堂等豐富多彩的講堂載體，並開展了與之相適應的各類宣講形式，邀請黨校教師、農牧局技術骨幹深入各講堂開展流動宣講。五是宣講隊伍進一步加強。2012年以來，在宣講隊伍建設上，鎮黨委、政府邀請農牧局、民政局、殘聯、黨校、社保、計生、司法等部門來鎮宣講各類與農民息息相關的政策理論。同時還邀請內蒙古農業大學教授、專家為農民講解種養殖技術、動物防疫等方面的東西。這些隊伍的加入不斷推動我鎮農民科學文化知識的提高。六是學習型黨組織進一步推進。基層大講堂讓所有的社會單位、所有幹部和老百姓都納入到學習的氛圍中，並且成為學習的主體。基層大講堂理論武裝是主導，另外還有形勢政策、道德文明、法律法規、科學技能、投資理財、養生保健、婚姻家庭等方面豐富的內容。這說明基層大講堂不僅是學習型黨組織建設的有效載體和平台，而且是學習型黨組織建設的有效抓手。

二、突出特色內容，著力增強宣講活動的吸引力

三、特色講堂，助推產業發展

結合鄉鎮實際，精心策劃選題，開展宣講交流是增強基層講堂活動吸引力的重要方法。一是開展課題調研，掌握廣大幹部群眾的需求。從經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設五個方面，結合當前工作和群眾關心的熱點問題，進行調研選擇確定宣講的主題。二是開展備課交流和聯誼活動。宣講人員是經過各部門推薦出來的政治素質高、理論水平好、表達能力強並且具有豐富演講經驗的同志，如何貼近形勢、貼近群眾、貼近基層、貼近聽眾需求是開展宣講備課交流的重點。我們不定期召開專家宣講員座談會、聯誼會，座談宣講內容選題，交流經驗，切實增強宣講的針對性，提高宣講的質量。為了提高哈樂鎮基層大講堂的吸引力，我鎮每年都組織高層次、有影響的.大型報告會。如:為了打造武川縣種養殖大鎮，我們從內蒙古農業大學聘請專家教授詳細講解肉羊養殖、馬鈴薯種植、動物防疫等貼近農民群眾的科學知識。不斷推動農民的科技知識水平和我鎮農牧業轉型升級。為推動我鎮設施農業的順利開展，我們從內蒙古自治區食用菌協會邀請專家對我鎮德勝營村民進行食用菌栽培技術的培訓，使農民群眾對食用菌栽培技術有了一定了解，這必將推動我鎮今年的設施農業大步提升。

總之，經過兩年的實踐和精心打造，「哈樂大講堂」取得了初步成效，20xx年，在全縣基層講堂建設經驗交流會上，哈樂鎮做了典型

發言，「哈樂大講堂」也被縣委宣傳部評為「全縣優秀基層講堂」。在取得成績的同時，我們也清醒地看到還存在很多不足，要認真學習先進地區的經驗作法，不斷探索和創新，發揮好這一全新學習陣地，為促進哈樂鎮又好又快發展提供更強大的精神動力、智力支持和思想保證

篇三：我們是如何開展好職工大講堂活動的

「問渠那得清如許?為有源頭活水來」。步入綏濱農場社區、園區、管理區，從書報架、家庭書屋、職工書屋、機關員工辦公桌上的每月發放的學習書籍，直至每名員工都書寫的感受、感想、感悟，無一不散發出濃厚的「學習、思考、創新、發展」的氣息，這一切都要歸功於多年來綏濱農場工會在「重夯學習型組織基石，助推隊伍素質上水平」上做出的嘗試和不懈努力。為了豐富全體職工的業余文化生活，他們開展了一系列的「職工文化大講堂」活動，走進職工、走進基層，真正使文化走入職工隊伍，滋潤職工心靈。

本以增強誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，通過開展「職工大講堂」活動，大講堂不斷改進宣講方式和手段，推動宣講工作由「要我聽」向「我要聽」轉變。著力推進職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，全面提升職工隊伍綜合素質，為企業發展提供有力智力支持和人才保證。

不強等問題，綏濱農場工會以服務基層黨員、幹部和群眾為目標，通過推進職工大講堂建設，架起了理論通往大眾的又一橋梁。經過幾年的實踐探索，職工大講堂已經成為綏濱農場理論宣傳的品牌，贏得了廣大幹部群眾的普遍認可和廣泛參與，在推動黨的創新理論大眾化，促進綏濱農場科學發展、和諧發展中彰顯出日益重要的作用。

各單位利用職工學校開辦「職工大講堂」，深化「好民風」建設，通過「三學」「四德四好」活動，即：學政治，學技能，學法律和樹德修身，提高職工隊伍整體素質。多數單位利用職工學校，精心制定培訓計劃，明確教學任務，制定有效措施，大力開展職工教育培訓活動。全局共建立職工學校75家，每年依託職工學校辦各類培訓班、冬訓班，300多期，培訓職工52100多人。綏濱農場開辦「職工大講堂」主題教育活動，用北大荒精神武裝職工，用企業精神激勵職工，用企業文化引導職工。通過大講堂，教育引導廣大職工樹立社會主義核心價值觀，使其社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德修養得到提高。並通過演講比賽、知識競賽、歌詠比賽豐富了學習內容，弘揚正能量，陶冶了職工情操，職工在活動中潛移默化地受到教育。舉辦「愛讀書、善讀書、讀好書」活動，發揮「職工書屋」、「家庭書屋」的作用，引導廣大職工群眾增強學習意識。綏濱農場製作的《家風的力量》專題片在墾視《北大荒人》、管局電視台《大家關注》欄目相繼播出，三個愛家、敬老、愛幼榜樣成為農場人學習的典範。農場職工顧洪昌家庭被授予「全國最美家庭」榮譽稱號。

綏濱農場工會組織開展的職工大講堂是以整合各類資源為手段，以服務基層黨員、幹部和群眾為目標的一種理論宣傳的新平台。

1.強化陣地建設，構建多級聯動的講堂體系

在推進黨的理論政策宣講中，綏濱農場的廣大基層工會，為了探索基層宣講常態化路徑，創建了各式各樣的基層講堂，並收到良好效果。全面實施了基層大講堂建設工程。根據宣講范圍和服務對象不同，在社區、園區、管理區逐級推廣了各類講堂，以講堂為載體將各級黨委中心組集體學習和有關部門的集中宣講及社區、園區、管理區黨員群眾學習和基層文化活動都納入到講堂范疇，從而構建了多級聯動、協調配套、形式多樣、全面覆蓋的三級講堂體系，夯實了面向基層、深入宣傳的基礎陣地，營造了全場大宣講、大學習的環境氛圍。

2.壯大宣講力量，打造專兼職結合的宣講隊伍

針對講師人員有限、難以滿足基層經常性學習需求的實際，在充分發揮機關各部門和講師團等專職理論宣傳隊伍作用的同時，轉變工作思路，延伸工作視角，由過去以講為主向「組織、協調、指導、服務」為主轉變，承擔起綜合服務職工大講堂的具體職責。通過統一選聘、分級組建，大

力發展宣講志願者，層層建立講師庫，建立起一支能適應不同受眾群體宣講需求的多層次、多部門、多領域專兼職相結合的宣講隊伍，把領導幹部宣講、專家學者宣講、典型人物宣講、基層群眾宣講結合起來，變個人講為團隊講，變少數人講為多數人講，基本形成了領導幹部講政策、專家學者講理論、典型人物講事跡經驗、基層群眾講體會感言，以講帶學、上下互動的大講堂宣講格局。

3.豐富宣講內容，滿足職工群眾的多層次需求

動發展為宗旨，始終堅持以宣傳黨的理論政策、科學文化和各級黨委的中心工作為主題，緊扣理論政策重點、社會生活熱點、群眾關注焦點，積極回應群眾關切，把傳播黨的基本理論與解決幹部群眾直接關心的現實問題結合起來，通過「群眾點菜、專家配菜」等方式，開設了形勢政策、道德文明、法律法規、科學技能、傳統文化、社會保障、投資理財、養生保健、婚姻家庭等多方面的內容，從而滿足不同層次黨員幹部群眾的多樣化需求。講堂內容既強調計劃性、系統性，又強調及時性、針對性，使講堂真正成為理論惠民、政策惠民、文化惠民的有效平台。

4.創新形式方法 吸引職工群眾廣泛參與

職工大講堂，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為著力點，在宣講形式和方法上，各行業充分考慮職工群眾的實

際理解能力、文化習俗和生活習慣，堅持突出公眾性、互動性、地域性，從宣講需求、宣講載體、宣講形式、宣講效果等各個環節入手，用通俗易懂的語言，生動活潑的形式，把陣地宣講與流動宣講相結合、名家講堂與百姓講堂相結合、有聲講堂與無聲講堂相結合、空中講堂與地面講堂相結合、個人宣講與團隊宣講相結合、單向灌輸與互動交流相結合、理論宣講與文化活動相結合、課堂傳授與便民活動相結合，通過群眾喜聞樂見的形式，用群眾身邊的事例，用群眾愛聽的語言，把黨的理論政策和先進文化簡明扼要、形象生動地表達出來，讓群眾看得明、聽得懂、學得進、能接受，增強宣講的知識性、生動性和趣味性，激發群眾的參與熱情，使基層群眾由「要我學」變為「我要學」。

5、合理布局施教，分層次實施宣講內容

職工大講堂活動主要設立三個大課堂，一是社區講堂：針對社區居民百姓，每月一次講座，講法律、安全、健康等，提高居民群眾素質；二是園區講堂：針對種植戶、科技示範戶，各階段農時到田間課堂將科學技術措施，提高種植戶的科技種田本領；三是機關二樓會議室，每周五下午學習，針對機關幹部，學習理論政策法規，提高幹部的理論水平。在開展講堂活動中，農場舉辦了自然災害信息員培訓班、串珠手工藝培訓班、傳染病疫情與人口死亡報告規范培訓班、教育實踐活動專題培訓班，開展了手足口病防治知識培訓。

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9. 准備向社區居民宣傳有關憲法的哪些知識

1.憲法的地位、作用、原則；
2.國體、政體；
3.公民的權利、義務；