法律知識筆記

1. 誰有憲法的筆記發給我謝謝

■ 2001律考的憲法和以往相比較有一些變化，司法部指定的律考教材再次將憲法與法理學合並為一本書；今年憲法方面指定的法律法規依然較多；在考核內容上將「憲法的實施及其保障單列出來；等等。大體來說今年律考憲法學的考核可能有所變化。

第一章 憲法基本理論--該章是重點章

第一節 憲法的概念 重點掌握兩個問題：
一、是憲法具有法的共性--兩個知識點
點1：憲法是不是法律？

點2：能不能由司法機關在審判實踐中得以適用？
憲法和法的關系實際涉及兩個層面一是作為根本法的憲法，一是作為部門法的憲法。作為根本法的憲法是從法律效力和法律位階角度來看憲法效力最高、位階最
高；從部門法的角度，憲法也是法律的一個部門包括憲法和憲法性法律，在這個角
發憲法和其他部門法的性質一樣，具有司法適用性，盡管時下我同憲法並未進人訴
訟領域。

二、是憲法與普通法律的區別。三個方面：
一是憲法的內容不同於普通法律，

二是憲法的效力不同於普通法律--重要三個知識點
點1：憲法里普通法得以制定的基礎和依據；

點2：普通法律的規定不得和憲法相抵觸，否則無效；

點3：一切組織和個人都必須以憲法為根本的活動原則。

將這三點概括起來可以出選擇題以往談憲注的最高效力主要指前兩個方面，現在增補了第三點，即憲法是一切組織和個人活動的最高准則。這里涉及兩個憲法條文：1，憲法序言第13自然段，「全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業組織，都必須以憲法為根本的活動准則並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責」其中涉及幾個主體即憲法監督和憲法保障的主體，可以出選擇題，這幾個主體應當注意。2，是憲法第5條，其第1款規定：「一切法律、行政法規和地方件法規都不得和憲法相抵觸。」這是講憲法的最高效力。

三是憲法的制定和修改程序不同於普通法律。
點1：制定機關多為臨時：1787年美國的制憲會議 1953年中國的憲法起草委員會

點2：我國制定和修改的動議主體：全國人大常委會 五分之一以上全國人大代表
修憲時誰有權提出修改憲法的動議？這可以出多項選擇題

點3：通過（可以出單選題）：三分之二以上全國人大代表多數 其它法律為過半

至於憲法的政治性特徵，不作重點講解。

第二節 憲法的產生和發展
問題一，憲法產生的基本條件 三個知識點
點1：條件（可出不定選）：經濟、政治、思想及法律因素

點2：憲法產生的經濟因素：單選：憲法產生是以市場經濟或商品經濟的產和為條件。判斷題：憲法是國家根本法，從歷史上講，憲法產生早於普通法律（X）

點3：憲法產生的思想因素：西方啟蒙思想家所創立的一些理論為憲法的產生奠了思想基礎，如：法治、天賦人權、人民主權、社會契約論、權力分立論。

問題二：資本主義憲法產生和發展
英國憲法：最早發生資產階級革命的國家 最早實行憲政的國家
實行君主立憲 不成文憲法
美國憲法：最大影響的文件：1776第一部成文憲法《獨立宣言》和《邦聯條例》
1787年美國憲法的組成部分：序言、正文、憲法修正案
法國憲法：1789年《人權宣言》：提出主權在民、權力分立的主張，確立法律面
前人人平等、罪刑法定、無罪推定的資產階級法制原則
歐洲最早的成文憲法：1791年法國第一部憲法

點：1789年法國的《人權宣言》是不是1791年的憲法組成部份？ （是）

問題三：新中國憲法產生和發展
點1：1954共同綱領性質：我國第一部社會主義類型的憲法（單選）
確立原則：民主和社會主義原則 我們對社會主義又有新看法93認為我國現
處在社會主義初級階段，99對社會主義兩個根本問題-所有制和分配製看法有改變

點2：75、78憲法不重要 79、80對憲法兩次小修改
79修改三：a，縣以上人大設常委會。b，直選由鄉擴大到縣一級。c，上下級
檢察院的關系由監督改領導

80修改主要取消四大：大鳴、大放、大字報、大辯論。

點3 1982年憲法--重點
時間：1982-12-4
組成：序言 總綱 公民基本權利和義務 國家機關 國旗國微和首都
1988修改：1、允許私營經濟存在。2、土地使用權可轉讓
1993修改（9條六個方面多次考過）：1、縣人大任期改為5年 另見書109
1999修改六：1、把鄧小平理論、發展社會主義市場經濟寫入憲法
2、組織實行家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制
3、個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟
的重要組成部分 另見書110

第三節 憲法的分類（考的多，不作重點）提兩個知識點
點1：成文憲法和不成文憲法
英國憲法構成：1，憲法性法律文件（注意以下列舉：權利請願書、人身保
護法、權利法案、王位繼承法等）
2，法院的憲法性判例
3，憲法慣例

點2：有無嚴格的制定、修改機關和程序為准：剛性憲法和柔性憲法（雙向提問）

第四節 憲法的淵源和結構
點1：淵源構成（多選題）：憲法典、憲法性文件、憲法慣例、憲法判例

點2：憲法典：憲法修正案是不是憲法典的組成部分？ 是

點3：憲法慣例：憲法慣例是不是國家制定和認可的，違反憲法慣例構不構成違憲，
能不能引起違憲審查？ 回答是否定的，事實上憲法慣例是不成文政治行為規范，沒
有特定法律文書形式。如我國人大開會政協也開會，就沒有法律規定。

點4：憲法判例：明確憲法判例由誰做出：議會、法官、憲法專門機關？

憲法的結構體系簡單了解

第五節 憲法規范--提兩個知識點
點1：憲法關系內容（出多選）四個：國家與公民之間 國家與國內各民族、社會團
體、企業、事業組織之間 國家機關之間 國家機關內部之間

點2：憲法規范的基本特點（多選）：根本性、最高性、廣泛性、概括性、適應性、
穩定性

憲法規范邏輯結構只要看法理學

第六節 憲法解釋
點1，解釋機關（多選）：權力或立法機關、普通法院（最高）、特設機關（憲法法院和憲法委員會）

點2，全國人大是否有解釋權？理論上有，但嚴格法條上憲法解釋機關就是全國人大常委。

點3，憲法解釋的種類：多出多選和不定選 注意分類標准雙向提問

憲法解釋原則不詳述

第七節 憲法監督制度
憲法監督和憲法解釋兩者基本一樣，一般有權行使憲法監督權的機關就有憲法解釋權
點1：我國只有全國人大及其常委會才有權行使監督權多選干擾項：法院、香港終審法院

點2：a，全國人大有權對全國人大會常務委員會不適當的決定進行改變或者撤銷；b，全國人大會只能撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規、決定和命令；不能改變c，全國人大會只能撤銷省、自治區、直轄市國家權力機關制定的同憲法、法律和行政法規相抵觸的地方性法規和決議；不能改變d，國務院有權對各部、各委員會發布的不適當的命令、指示和規章和地方各級國家行政機關不適當的決定和命令進行改變或者撤銷。

點3，注意地方立法中制定、自治條例和單行條例的主體 a，地方性法規制定主體省、自治區、直轄市、較大的市（省、自治區的人民政府所在地的市，經濟特區所在地的市和經國務院批準的較大的市）的人民代表大會及其常務委 b，自治條例和單行條例的主體：自治區、自治州、自治縣人大（不包括常委會）c，上位法和下位法還有一個不抵觸原則和依據原則地方性法規和上位法是不抵觸原則行政法規和上位法是依據原則，自治條例和單行條例可以改變和變通國家法律。

第八 憲法的實施的問題
一、憲法實施包括：憲法的執行、憲法的適用和憲法的遵守
二、憲法實施的原則：最高權威性、民主性、合法性、穩定性和發展性。
三、憲法的修改：全面修改、部分修改、無形修改。
四、憲法的解釋：統一解釋、條理解釋、補充解釋和擴大解釋。
五、憲法保障方式：事前審查、事後審查、附帶性審查和憲法控訴。

第二章 人民民主專政制度（不如第一章重要，次重點章）

第一節 國體概述
國體就是國家性質，兩個知識點。
點1：憲法第1條「 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。」社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。人民民主專政是我國國家性質的具體體現。

點2：人民民主專政和無產階級專政的關系 出單選憲法序言：「工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政，實質上即無產階級專政」人民民主專政本質上即為無產階級專政。

第二節 人民民主專政制度的階級結構 四個知知識點
點1：工人階級是領導階級，工人階級通過共產黨對國家的領導是人民民主專政的根本標志。黨的十三大確立黨對國家實現領導的三方面：政治、思想、組織領導。

點2：知識分子和工人階級的關系。

點3：關於統一戰線 六小點
一是性質：現在是愛國統一戰線，社會主義、愛國主義的性質。以前曾有過：抗日民族統一戰線、人民民主統一戰線、革命統一戰線。
二是范圍，兩大聯盟：社會主義勞動者聯盟，一切愛國者（擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者）聯盟 。
三是三大任務：經濟建設、祖國統一和維護世界和平。（鄧小平提出）
四是組織形式：中國人民政治協商會議。
五是職能：政治協商、民主監督和參政議政。
六明確：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是93年由民主黨派提出，經中國共產黨接受，將其寫入憲法。
點4：重點提一下多黨合作的主要形式：
一是政治協商是黨與黨之間的協商：定期舉辦座談會、談心會和懇談會進行協商。
二是民主黨派和無黨派人士在權力機關參政議政。
三是民主黨派和無黨派人士擔任各級政府及司法機關的領導職務。
四是民主黨派在人民政協全國委員會和地主委員會中發揮作用。

第三節 人民民主專政制度的經濟基礎
點1：憲法第6條明確為社會主義公有制：全民所有制和勞動群眾集體所有制。

點2：注意自然資源所有權，問哪些必須屬於國家所有？只有礦藏和水流

點3：土地所有權：必須屬於國家的是城市土地；依法屬於國家所有的土地是城市郊區和農村 ；國家可以為了公共利益徵用土地。

點4：是勞動群眾集體所有制 兩知識小點
一是國家如集體經濟的政策：「 國家保護城鄉集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展。」
二是法律規定宅基地、自留地和自留山歸集體所有。 問鄉、村委會和生產隊誰是集體所有經濟的集體？答案是村民委會。

點5：非公有經濟 兩個小點
一是非公經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。多選：市場經濟組成部分？個、私營經濟之外是否包括三資經濟？實際上都是。國家保護個、私經濟，對其實行「引導、監督和管理」。原來對個體經濟是通過行政管理指導、幫助和監督。
二是三資企業的知識點：憲法對中方和外方的主體不同：中外合資或中外合作時，中方主體是企業或組織，外方主體是企業、組織或個人。

第四節 社會主義精神文明 四個知識點
點1：社會主義精神文明建設內容：文化建設和思想建設。
點2：國家發展社會主義教育事業：憲法19條 國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，並且發展學前教育。注意高中不屬於義務教育。
點3：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，培養四有公民（有理想、有教育、有文化、有紀律）。
點4：提倡「五愛」教育，五愛指：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

第三章 人民代表大會制度 非重點章，注意一些知識點即可

第一節 政體概述

一：政體可分為：君主制（專制君主制和立憲君主制）
共和制（資本主義國家的共和制和社會主義國家的共和制）

二：資本主義國家的共和體制（以三權分立為原則建立的）又分為三種：一是議會制，較典型的國家如原西德、1958年以前的法國；二是總統制，典型的如美國，總統和國會都經民選，向人民負責，最高法院的法官由總統提名任命；三是委員會制，制，如瑞士。

三：社會主義國家的共和政體（以民主集中制為原則建立的）有四種形式：一是蘇維埃制，典型如前蘇聯的政體；二是大國民議會制前羅馬尼亞為典型三是代表團制，它是前南斯拉夫的政體；四是中國的人民代表大會制。

第二節 人民代表大會制度是我國的政權組織形式

一：我們既講政體又講政權組織形式，那麼兩者之間是否相同？當然從理論上我們認為政體和政權組織形式是同一個性質，均涉及國家權力的橫向配置，但實際上並非一個層次的問題。比如說，根據國名中華人民共和國是我國政體，而我國政權組織形式是人民代表大會制度；

二：人民代表大會制度的構成環節可以出多選題，『四環節』即：一是民主選舉人大代表組成人民代表大會；二是以人民代表大會為基礎組織全部國家機構；三是統一協調全部國家機構，共同行使國家權力：四是貫徹一切權力屬於人民的政治原則，實現人民當家作主的權利。

三：人民代表大會的組織原則是民主集中制，而西方是三權分立原則，民主集中制的概念應當把握，就是既有民主、又有集中，在民主的基礎上集中，在集中的指導下實行民主，將民主和集中有機結合的制度。目前民主問題尚有待完善。

四：人大制度注意：國家的一切權力屬於公民、人民、選民還是國民？應是屬於人民，而不是屬於公民，因為公民是個體概念，而人民是集體概念。主權在民是在全體人民，而不是在某一個人或某少部分人。

五：人民行使國家權力的機關是全國人代會和地方各級人代會，可以出選擇題，一般會設干擾項，如：國務院、地方各級政府。六：國家行政機關、審判機關、檢察機關由人大產生、對人大負責、受人大監督，這同樣可出多項選擇題。

七：人大通過各種途徑和形式管理三個事務：國家事務、經濟文化事務和社會事務。

第四章 選舉制度 重點章，內容不多，但比較具體，並且有選舉法作基礎。

第一節 選舉制度概述

一： 在概念和性質里重點講選舉法的調整對象，這可以出選擇題，如：選舉法調整人大的選舉、政府的選舉、法院的選舉、檢察院的選舉？應選調整人大的選舉，政府、法院、檢察院的問題都由相應的組織法調整，因為我國的選舉法明確為《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》。從1979年開始我國各級人大選舉都進行差額選舉，差額選舉已經變成一項選舉原則了。

二：選舉制度的基本原則

點1：選舉普遍性原則的幾個小知識點
1：選舉權的普遍性，可以出選擇題，比如說我國公民享有選舉權和被選舉權的條件是什麼？需是中國公民、需年滿18周歲、需未被剝奪政治權利。
2：對於特定的人又有不同的規則，A：比如說我國精神病患者有沒有選舉權？ 精神病患者享有選舉權，但選舉時不列人選民名單。B：因犯危害國家安全罪或者其他嚴重刑事犯罪案件被羈押、正在受偵查、起訴、審判的人，在被羈押期間停止行使選舉權利。C：在對特定犯罪嫌疑人、被告人、已決犯允許行使選舉權的情形，又分兩種情況，一種是對犯罪嫌疑人、被告人在被羈押的場所，對已決犯在勞改勞教場所進行投票；另一種是某些人可以讓他們回原來的選舉單位去投票，這些人指被判處拘役、受拘留處罰或者被勞動教養的人，即犯罪較為輕微的人。

點2：選舉的平等性原則只談一個知識點。所謂的平等性是指在一次選舉 中，每個選民只有一個投票權，井且每張選票的價值和效力是相等的。我 國1995年選舉法修改以後，各級人民代表選舉中，農村每一代表所代表 的人口數一律四倍於城市每一代表所代表的人口數，也就是通常所說的 「4比1」。這是為了保證我們國家的性質，體現實際意義上的平等。

點3：直接選舉與間接選舉井用原則，只需記住縣鄉兩級人大代表 直選，其他各級人大代表均為間接選舉。

點4：無記名投票原則不須詳述。

第二節 選舉的民主程序

一、選區劃分這個知識點，
點1：我們應掌握我國按什麼標准劃分選區？這可以出一個多項選擇題，按居住狀況劃分，也可以按生產單位、事業單位、工作單位劃分。

點2：我國直選人大代表在縣鄉兩級、兩級均設立了選舉委員會，其中有一個知識點可以出單選題，鄉鎮選舉委員會主持選舉時受誰領導，向誰負責？注意是受縣一級的人大常委會領導，原來是受縣級選舉委員會領導，但由於1995年修改選舉法後縣鄉人大換屆不同步，而縣級選舉委員會又是臨時機構，沒法再向其負責。

二、選民登記 知識點

點1：河南某鄉選舉的規定凡年滿18周歲，不超過60周歲的人可以進行選民登記，最後有100多個老人要告狀，注意我國選舉法規定的選民年齡有下限沒有上限。

點2：選民名單應在選舉日的20天以前公布，若對選民名單有意見，可以向選舉委員會提出申訴，對選舉委員會不服還可以在選舉日的5日以前向人民法院起訴，法院的裁決即終審裁決。

三、代表候選人提名 知識點

點1：誰有權提名代表候選人？根據選舉法第29條規定，各政黨、各人民團體可以聯合或者單獨推薦代表候選人，選民或代表10人以上聯名也可以推薦代表候選人，實際上包含了四種情況。

點2：差額問題，各級人大都搞差額選舉，但是差額數不一樣，直接選舉時候選人比應選代表多1/3到1倍，間接選舉時候選人比應選代表多1／5到1／2。當然命題時不會這么直接了當問，一般會提出一些數字讓你換算。律考命題時尤其是部門法一般不允許用法律條文直接命題，往往是將法律條文轉換成案件，而考生在答卷時應注意能將案例還原法律條文，不應把注意力放在案例本身。

點3：正式候選人的確定，正式代表候選人名單在選舉日的15天前還是5天前公布呢？應是5天之前，15天之前是候選人名單的公布。候選人和正式候選人不一樣，候選人可能很多，而正式候選人要少一些。

四、選舉投票 有兩個知識點。

點1：選民投票可采三種方式：在選區設立投票站、流動票箱或者召開選舉大會。

點2：代表候選人當選的確定，須記住直接選舉和間接選舉的區別。直接選舉記住兩個過半數，一次選舉必須有全體選民的過半數出席選舉才有效，代表候選人獲得參加投票的選民過半數票即可當選。比如有5000個選民，2500個選民以上參選選舉就有效，代表候選人獲得1251張選票就有可能當選，所以「參加選舉」比「全體選民」的要求要低。間接選舉時，代表候選人必須獲得全體代表的過半數選票才可能當選。

第三節 罷免制度 本節一項重點：罷免代表的法律程序。
關於此，我國選舉法第44條和第45條作了規定。在直選縣鄉兩級人大代表時，由原選區選民30人以上聯名，可向縣人大常委會書面提出罷免要求。間接選舉比較復雜，在人大開會期間，主席團或1／10以上代表聯名可以提出對由該級人大選出的上一級人大代表的罷免案；在閉會期間，由人大常委會主任會議或常委會1／5以上組成人員的提名，可向常委會提出對由該級人大選出的上一級人大代表的罷免案。後者更關鍵，以成克傑案為例，全國人大常委會能不能罷免成克傑副委員長的職務？不可以，因為常委會及其組成人員由人人產生，常委會不能自己罷免自己，比如常委會共150人，80人聯名罷免另外70人顯然不行。常委會組成人員應由全國人大罷免，然而全國人大處於閉會期間，所以，只能罷免他的全國人大代表的身份。代表罷免的原則是「從哪產生，由哪罷免」，成克傑由廣西人大產生，亦由廣西人大罷免，但是廣西人大亦在閉會期間，所以由廣西人大的主任會議提出對成克傑全國人大代表的罷免。當成克傑不是全國人大代表了，當然不能做全國人大常委會委員，不是委員，當然不能做全國人大常委會副委員長。對於整個罷免的過程，給個形像說法就是「釜底抽薪」，把代表的身份罷免，由此產生的一切職務就不存在了。

第五章 民族區域自治制度 本章涉及以下知識點。

第一，國家結構的概念包括四要素，即單一制，少數民族聚居區，建立民族地方、設置自治機關，行政自治權的制度。
第二，國家結構的分類，即分為單一制和聯邦制。
第三，民族自地方包括自治區、自治州和自治縣，民族鄉不是民族自治地方。
第四，民族自治地方的自治機關包括權力機關和行政機關，不包括法院和檢察院。
第五，自治機關人大常委會中應當有實行自治的民族公民擔任主任或副主任，自治區主席、自治州州長、自治縣縣長應當由實行區域自治的民族公民擔任。
第六，自治區、自治州、自治縣的人民代表大會有權制定自治條例和單行條例。自治區制定的自治條例，單行條例需報全國人大常委會批准，自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例先報省或自治區人大常委會批准，再報全國人大常委會備案。自治區人大及常委會還有權制定地方性法規。
第七，自治地方的自治機關依照國家軍事制度和當地實際需要，經國務院批准，可以組織維護社會治安的公安部隊。

第六章 特別行政區制度
重點章，涉及兩個指定法規香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法。
第一節 特別行政區制度概述
一、特別行政區設立的理論依據是鄧小平提出的「一國兩制」方針。
「一國兩制」的主要內容可以出多項選擇題，包括四個方面：堅持國家統一、維護國家主權和領土完整；特別行政區實行高度自治；特別行政區原有的三個制度不變（即社會經濟制度、生活方式、法律）；特別行政區的行政機關和立法機關由當地人組成（即港人治港澳人治澳）。注意沒有司法機關。

二、特別行政區設立的法律依據有兩個方面：一是憲法第31條規定：「國家在必要時得設立特別行政區，在特別行政區實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定」。一是憲法第62條規定全國人民代表大會有權「決定特別行政區的設立及其制度」。可以設干擾項時將兩個基本法和兩個聯合聲明擺進題肢，應注意鑒別。

第二節 特別行政區法律地位

一、主要內容是：特別行政區是我國單一制國家不可分離的部分，特別行政區是我國的一個地方行政區域，特別行政區是實行高度自治的地方行政區域，特別行政區是直轄於中央人民政府的一級地方行政區域。特別行政區是一級地方政權，政府不再下設任何政權單位，如香港的街坊會不是政權機構。

二、中央管理有關特別行政區的事務，包括五個方面。
1，負責管理與特別行政區有關的外交事務；
2，負責管理特別行政區的防務，國防事務主要是通過在特別行政區駐軍來實現；
3，任命行政長官和主要官員，任命官員是一項實權，包含著否決權；
4，決定特別行政區進人戰爭狀態；
5，解釋特別行政區基本法，基本法解釋權是中央和地方的共有權力，分為兩塊：基本法解釋權的所有權屬於中央，全國人大常委會再授權待別行政區進行解釋。關於中央授權特別行政區解釋基本法又可分為兩個層次：一是特別行政區完全自治范圍內的事自行解釋，中央不管；二是特別行政區法院在審理案件時對基本法自治范圍之外的條款（如涉及中央與地方關系、國家主權行為等）也可解釋，但在作出終局判決前，應報請全國人大常委會進行解釋（這種解釋對以前沒有拘束力、對以後要發生效力）。基本法的修改權這里提一個知識點，兩部基本法均規定基本法只有一個機構有權修改，即全國人民代表大會；大陸的法治一般說凡是全國人大制定的法律在人大閉會期間常委會均有權修改，但不能跟法律的基本原則相抵觸，兩部基本法作出了例外的規定。

其中國防和外交是國家主權的最主要的特徵。

三、特別行政區高度自治權的內容即「四大權」：行政管理權，立法權，獨立的司法權和終審權。注意特別行政區雖然享有終審權，但對某些案件沒有管轄權，比如對國防、外交等國家行為，國家行為享有司法豁免權。

四、特別行政區政治體制的特點四個方面：即行政與立法互相制衡、行政與立法互相配合、行政主導和司法獨立。

點1：問香港、澳門實行的是不是三權分立？港、澳跟西方三權分立不太一樣，它們政治體制的特點首先是行政主導型的，而三權分立是立法、行政、司法三權之間平行，不存在哪個權高於另外兩個權。

五、特別行政區政治體制的結構里有幾個知識點：
點1：特別行政區的行政長官。行政長官在特別行政區具有雙重角色，特別行政區行政長官既是特別行政區的首長或代表。

點2：行政長官的任職資格在香港和澳門大都一樣，有一些差別。香港特別行政區行政長官的任職資格為五個條件：年滿40周歲，在香港居住滿20年，香港永久居民，中國公民，在外國無居留權；澳門行政長官的前四個任職資格要求與香港一樣，但沒有在外國無居留權的限制。香港製定基本法時本來也無在外國無居留權的限制，只是因為末代港督彭定康當時大搞居英權計劃，讓2．5萬的香港各界精英持英國本土護照，中方作為對策才增加了這一限制，從而挫敗了彭定康的圖謀。澳門回歸沒有這些周折，中方也就未設如此限制。

點3：特別行政區政府的組成，香港主要是三司及各局、處、署，三司是最核心部分，即政務司、財政司和律政司，律政司同大陸的司法部不一樣，更像大陸的檢察院，香港的刑事檢控權由律政司掌握；澳門政府由司。局、廳、處組成，它有檢察院。
點4：立法會：注意香港和澳門立法會的議員任職資格的區別，在香港有三個限制：在外國無居留權，永久居民，中國公民；澳門只有一個條件，即澳門的永久性居民即可。

點5：司法機關這個知識點，香港的法院系統由終審法院、高等法院、區域法院、裁判署法庭和其他專門法庭組成，澳門法院設終審法院、中級法院、初級法院和行政法院。這是兩個法系的法院設

2. CPA的會計和審計的學習方法

問：審計學和會計學的區別是什麼

會計學是就當會計的和干財務管理的。審計就是對被審計單位的財務資料進行審計，以對其經營業績做出評價的過程。

會計學專業培養目標：培養具備經濟、法律、管理等知識，具有會計、財務、審計專業理論與技能，能在企事業單位、政府部門及審計機構從事會計、審計、財務工作的工商管理學科高級專門人才。

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、初級財務會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、成本管理會計、審計學、會計信息系統、會計電算化模擬實習等。

審計學專業培養目標：培養具備經濟、法律、管理等知識，具有審計、會計專業理論與技能，能在企事業單位、政府部門及審計機構從事審計、會計、財務工作的工商管理學科高級專門人才。

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、初級財務會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、成本管理會計、審計學基礎、注冊會計師審計、計算機審計、內部審計、政府審計、獨立審計准則、會計信息系統等。

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3. 教師學習筆記(法律法規) 歸納幾大重點

何高物理:

高理科各科目物理科相較難習科高物理部同特別物理績差等同總疑問：課聽懂聽清課做題普遍問題值物理教師同認真研究面高物理習淺談些自看便同習所幫助

首先析面同提普遍問題即課聽懂課作我作理科教師切身覺：比讀某篇文作品文章自景色描寫物描寫都寫令叫絕自知道若讓自提起筆寫未必或者說能寫家水平聽別說看別文章聽懂看懂絕沒問題要自寫變自東西容易比孩說東西要讓寫必須經反復寫練習才能達步要由聽懂變作要聽懂基礎練習能掌握其規律奧妙真變自東西習高物理應該功夫功夫何習程應該達哪些具體要求應該注意哪些問題面我幾層具體析

記憶：高物理習應熟記基本概念規律些基本結論即所謂我提起基礎知識同往往忽視些基本概念記憶認習物理用死記硬背些文字性東西其結高三總復習提問同物理概念能准確說同少即使補習班同幾乎我敢絕說物理概念背完整某考試或某階段習造影響肯定說物理問題理解整物理系統知識形都內良影響說准哪考試哪道題概念准失習語文需要熟記名言警句、習數必須記憶基本公式習物理必須熟記基本概念規律物理科先要條件物理基本要求沒步面習談起
積累：習物理程記憶工作記憶基礎斷搜集自課本參考資料許關物理知識相關信息些信息自題自道題插圖能自段閱讀材料等等搜集整理程要善於同知識點析歸類整理程找相同點找同點便於記憶積累程記憶遺忘相互斗爭程要通反復記憶使知識更全面、更系統使公式、定理、定律聯系更加緊密才能達積累目絕能象狗熊掰棒式重復勞加思考機械記憶其結能使記憶比遺忘
綜合：物理知識章節物理考綱能要求內容塊塊既相互聯系相互區別所物理習程要斷進行綜合等高三級知識完再進行系統綜合程同能力要求較高章節內容互相聯系同章節間互相類比真前知識融貫通連體逐漸綜合找知識聯系同找習物理知識興趣
提高：前面知識記憶積累再進行認真綜合能解題能力所提高所謂提高能力說白提高解題、析問題能力針題目首先要看問題——力熱電磁、光原物理再明確研究象結合題目所給條件應用相關物理概念規律用些物理級二級結論才能順利求結想像物理基本概念明確題目既給條件或隱含條件看或解題既用公式或該用、二級結論用原始公式都使解題速度確性受影響考試高空提高首先解決問題熟練解靈解題所創新麵包括同題解能解選種簡單；包括題解種順利解決類似題目真做靈巧運用信手拈程度
綜所術習物理致六層即首先聽懂記住練慣用漸逐熟練熟能巧所創新?

4. 事業單位考試如何備考

第一，熟悉歷年的考情，得先弄清楚考什麼才能做到知己知彼。第二專，明確考察科目之後，就屬可以著手准備復習了，在復習過程中，首先要從心態上有所改變，因為很多都是參加工作的，可能是邊工作邊復習，這就是考驗自製力的時候了，既然選擇了參加考試，就不要半途而廢。可以瀏覽下所報考地區的考試公告，弄清楚考察的科目內容，因為考察的內容有時候會有些調整，所以要隨時都關注。第三，就是要多做真題，對於歷年真題一定要多做幾遍。查漏補缺，發現自己的薄弱項，這樣才能更好的進步。

5. 考研需要准備什麼

如今，大學生學歷含金量早已不如從前，考研的學生數量每年呈幾十萬增長，數據驚人。然而盡管每年都有所擴招，但招生數額與報考基數相比依然十分懸殊。因此，很多考生都未能上岸，只能看著高分考生「神仙打架「，在一旁默默嘆息。
而今年受特殊情況影響，許多學生的計劃安排也已經被打亂。所有學生至今都未能返校學習，在家備戰的效率多少受到影響。除了主觀因素之外，不少正在備戰2021考研的大三學生還面臨著前所未有的挑戰：
1、 競爭力更加激烈
今年考研政策稍稍放寬，教育部表示將給出近20萬擴招名額，無疑為許多2020年考研黨帶來一個大好消息。但是對於2021年考研黨而言，卻無形中帶來更多競爭對手。隨著大學生高學歷意識不斷上升，更多學生會想要抓住擴招的機會闖一闖考研路，或許會帶來前所未有的激烈競爭。
2、 上岸門檻越來越高
考研人數越來越多，「神仙打架「的高分考生也不斷增加。為了篩選出高質量的考生，以分數高低擇優錄取，那麼名校錄取分數線只會只增不減，對於考生們而言，上岸名校的門檻自然越來越高。且考研本身的試卷難度也極有可能做出調整，增加難度以達到」篩選「目的。
由此可見，2021考生很有可能迎來相當艱巨的一場「考研戰「。
一、【把剛需證書盡早考到手】
在備戰考研的這一學年，很多學生要做的卻不僅僅是准備考研。有一些學生連很多大學期間或專業要求的剛需證書、或者某些對自己未來發展有很大益處的高含金量證書都還沒有考到手。因此，譬如四六級證書、專業證書等必考證書，盡早在考研前期順利拿到手，否則後續會比較麻煩，也沒有精力准備。
而備考之外學有餘力的話，還可以盡可能拿一些對自己發展有幫助的證書，盡可能不能拖到後期，早拿為好。並且證書不是白考，這些都是你個人能力的最佳證明，在考研復試和未來就業時都會有很大幫助。
二、【牢牢鎖定目標，端正學習態度】
面對更加激烈的競爭力，就需要考研黨們拿出成倍的精力來應對考研，在前期准備工作時就要予以高度重視。許多學生因為在家備考、態度懶散，或許還沒有清晰明確地定下自己的目標和方向，這是很不利的。
導師們建議，一定要盡早明確自己的考研方向，早早定下目標院校和專業方向，才能夠朝著正確的方向去努力，而不會白費功夫，或是不知所措。同時也不要因為外界環境帶來的挑戰而感到退縮，要調整好自己的心態與學習態度，積極認真、端正嚴謹地面對眼前的挑戰。很多時候，你要戰勝的不僅僅是你的對手，而更多的是戰勝自己。
三、【細致了解備考訊息，制定明確復習計劃】
很多人都表示，考研有時考的不僅僅是學生的學習能力，還有學生搜集信息的能力。在報考院校、篩選專業、備戰復習的過程中，都需要學生通過各種渠道進行資料的搜集，而很多學生正是因為搜集到了准確明晰的資料、細致了解了備考相關訊息，才能更好、更正確地定下方向，並且得到很多高含金量備考資料。
因此，做好訊息了解、資料搜集工作也是至關重要的環節。據此再詳細制定個人復習計劃、嚴格按照計劃開展學習活動，才能夠做到高效、有效復習。
總而言之，選擇考研的學生，無論是為了給自己贏得更多的就業機會，還是真心想要在學術科研路上繼續前進，你們都已經向前邁出了一大步，有了朝著更高處前進的信念。因此，面對挑戰，希望大家都能夠保持最好的心態去面對。「路漫漫其修遠兮「，前方還有無限可能!

6. 《知識產權法》《合同法》讀書筆記

世界上的財產可分為有形財產和無形財產兩大類，有形財產又可分為動產和不動產。動產即可移動的財產，如汽車、傢具、牲畜……。不動產就是永久固定在土地上的財產、如橋梁、土地、房屋……，也稱不可移動財產。知識產權是一種無形的財產權，也稱智力成果權，它指的是通過智力創造性勞動所獲得的成果，並且是由智力勞動者對成果依法享有的專有權利。這種權利包括人身權利和財產權利，也稱之為精神權利和經濟權利。所謂人身權利是指權利同取得智力成果的人的人身不可分割，是人身關系在法律上的反映。例如、作者在其作品上署名權利、或對其作品的發表權、修改權等等。所謂財產權是智力勞動成果被法律承認以後，權利人可利用智力勞動成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利，知識產權保護的客體是人的心智、人的智力的創造，是人的智力成果權，它是在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的智力成果依法享有的權利。知識產權是國際上廣泛使用的一個法律概念。
合同法的基本原則是指對合同關系的本質和規律進行集中抽象和反映、其效力貫穿於合同法始終的根本原則。
《中華人民共和國合同法》
第三條：合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。（平等原則）
第四條：當事人依法享有自願訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。（自願原則）
第五條：當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。（公平原則）
第六條：當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。（誠實信用原則）
第七條：當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益。（保護公序良俗原則和合同原則）
平等原則：民法調整的是平等主體之間的財產關系和人身關系，這決定了民法的根本原則是平等原則。
含義：（1）民事主體的法律地位平等；（2）民事主體平等地享有權利、承擔義務；（3）民事主體的合法權益受法律的平等保護；（4）民事主體的民事責任平等。
自願原則是指：自願原則又稱為意思自治原則，是指民事主體依照自己的理性判斷，自主參與民事活動，管理自己的私人事務，不受國家權力和其他民事主體的非法干預。
公平原則：公平原則包含了等價有償的意思，即在民事活動中，除法律另有規定或當事人另有約定外，當事人取得他人財產利益應向他方給付相應的對價。
誠實信用原則是指：民事主體在從事民事活動中應誠實可信，以善意的方式行使權力和履行義務。
保護公序良俗原則是指：民事主體的行為應當遵守公共秩序，符合善良風俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。

7. 初級會計怎麼學習

學會計要先了解以下幾點：

1、首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業單位、企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以你首先要定下來准備從事哪個行業的會計工作；

2、會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈；

3、把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；

4、虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；

5、會計業務方面，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；

學會計先從哪裡入手？必然是會計基礎，財經法規和會計電算化。特別是會計電算化，更加註重實操，這對於以後在從事會計工作的時候特別重要，沒有人會讓你在工作中背誦理論知識，但是操作技能無時無刻不在考驗你。

1、熟悉會計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟體操作及硬體使用等相關知識並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話可能會影響到本課程的學習。

2、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習的過程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點和差異通過觀察比較、操作流程、會計電算化的優越性有更加深刻的認識。

3、一個人學習、復習是一件很枯燥的事情，但是與別人溝通交流就不同了，當你遇到問題時你可以去問一下別人，也可以聽聽別人對同一個知識點的不同的理解，加快你的學習進度。而且每天在騰訊課堂都有會計知識點講解，不是真心想學習的就不要來了。

4、充分利用上機練習提高操作技能會計電算化是一門操作性強實踐動手能力要求高的一門課程所以科學合理的安排理論學習和上機實驗是十分必要的。要充分利用有限的上機時間完成每一個功能模塊的操作練習而且盡量做到反復進行練習以便達到不但會用而且熟練地效果。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

8. 注冊安全工程師學習方法

1、基礎學習階段
3月到5月屬於打基礎階段。百這階段阿孚建議大家以教材為主，視頻資源為內輔。2019年新教材容還未出爐，大家可以先通讀3遍左右上一年的教材，做到提綱挈領，掌握教材重點難點。同時利用視頻資源進行學習度，並注意加強課後練習。
2、基礎強化知階段
新教材出來後，首先通讀2遍，並與舊教材做對比，總結新舊之間的變化。然後歸納、整理道知識點，形成知識體系，最後結合歷年真題，概括學習的重點難點。
3、習題練習階段
注安備考時間已經過半，必須抓緊時間進行大量的專習題練習，達到融會貫通，舉一反三的效果。在這個階段，大家要結合教材、筆記、高頻考點合集等系統的掌握考試要點。以章節為單位昨做屬題，然後總結歷年真題的出題思路，掌握做題技巧。

9. "失之東榆,收之桑榆."的意思以及典故.

失之東隅，收之復桑榆

【出處】語見（南制朝宋·范曄《後漢書·卷十七·馮異傳第七》）：「璽書勞異曰：『 赤眉破平，士吏勞苦，始雖垂翅回溪，終能奮翼黽池，可謂『失之東隅，收之桑榆』。方論功賞，以答大勛。』」
【用例】（清·王浚卿《冷眼觀·第二十回》）：「誰知那個旗婆，猶自賊心未死，竟想『失之東隅，收之桑榆』，膽敢又到孝感縣境一個大字型大小店裡去，仍照這么一做，這回他卻是惡貫滿盈，自尋敗露了。」
【解說】東漢劉秀即位為光武帝後，派大將馮異率軍西征，敉平赤眉軍。赤眉佯敗，在回溪之地大破馮軍。馮異敗回營寨後，重召散兵，復使人混入赤眉，然後內外夾攻，在崤底之地大破赤眉。事後，漢光武帝劉秀下詔獎之，謂馮異初雖在回溪失利，但終能在澠池獲勝。可謂在此先有所失，後在彼終有所得，當論功行賞，以表戰功。
【釋義】① 東隅：指日出處，即早晨，喻初始。② 桑榆：指日落處，即夜晚，喻最終。
【失之東隅，收之桑榆】原指在某處先有所失，在另一處終有所得。後喻在某一面有所失敗，但在另一面有所成就，常用此語。