增強法律知識
① 有什麼可以提高法律常識的書或者app值得推薦
有一些可以提高法律知識的書可以推薦，就比如說《中國法律》，這本書是對於中國法律的一個概論，而且可以學到很多東西，所以要學習法律知識，學習這本書是很重要的。
② 大學生如何增強法律意識
1、加強對大學生法律知識的豐富和法律興趣的培養。
我們可以採取多種途徑和靈活多樣的方法來豐富學生法律意識。例如現今我校開設了法律課程，但由於是公共課，課時少，學生多不加以重視，許多學生只求在期考中成績合格。這將不利於學生增強學生法律意識。因此作為一名法學教師，在對學生進行普法教育時，應注意教學內容的選擇，如前所述，法基課屬大學課程中的公共課，課時少因此在教學中，法學內容的選擇尤為重要。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在『少而精」方面作文章，應講授與學生有一定聯系的部門法，如民法、刑法、消費者權益保護法、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育了解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。另外也要對教學方法進行改革。以往的普法教育，法學教師多採用講．授這一單一的教學方法，使學生上課提不起精神，更不用說去努力學習法，以法保護自己。因此，加強對教學方法的改進也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學中因採用多種方式方法，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄像等多媒體教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。
2、營造有利於大學生培養法制觀念的校園氛圍，使學生們能夠感覺到處處有法，處處學法。
校園可以開展廣泛的法律活動，比如將法學院的「模擬法庭」活動在全校推廣，組織大學生前往法院旁聽案件的審判工作，開展一些有關法律知識的智力競賽，辯論等。此外，還可以邀請資深法律工作者，如律師，法律教授和法官、檢察官等為學生進行法律知識的講座等等。學校可以組織開展心理健康教育，比如我校的心理咨詢室。通過加深同學們對心理衛生知識、性知識、性道德等方面的正確認識；建立健全校園心理咨詢機構，從而來提高大學生的自身素質，這對預防違法犯罪行為的發生起到很大的作用。
3、大學生要敢於同違法犯罪行為做斗爭。
法制建設最終還是要服務到社會實踐之中。根據調查數據來看，大學生都或多或少地知道法律的基本常識，並不是完全的法盲，每個學子從小到大受傳統的倫理道德的教育，對法律基本知識早已耳濡目染。當今大學生遇到侵犯個人權益時，大部分的學生會選擇迴避，忍讓，認為多一事不如少一事，雖然他們具備了一定的法律知識，但他們沒有真正的把法律知識內化為法律意識，沒有真正的挖掘法的精神，法的價值，缺少公平，正義的理念，對法的信任程度低。
③ 如何增強法律知識，做守法公民論文
隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》 現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。
然而，根據管家有關數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以後到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利於自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
④ 如何增強法律意識
增強法律意識，這是一個合格公民的必然要求，以中學生為例，結合當前我國中學生法律意識的基本狀況，結合當前法律教育途徑單一的情況，在今後的工作中拓寬法律教育途徑仍然是必不可少的重要舉措。
（一）結合德育工作培養法律意識
結合德育工作培養中學生的法律意識是比較重要的一個途徑。在當前的中學教育中，德育工作越來越受到人們的重視，也獲得了中學生的普遍歡迎。因此，把法律意識的培養工作與德育工作結合在一起就顯得極為有效。對於這兩方面的結合來說，主要就是依託兩者之間的共同點來進行的：對於法律意識的培養來說，其和德育工作存在著密切聯系，在進行德育工作的過程中，法律意識的培養是比較重要的一環，也是不可或缺的一項重要德育內容，提升了中學生法律意識也就能夠提升其道德修養水平。對於這種具體的結合來說，其可供選取的方式和手段是多樣化的，比如開展法律知識競賽就是比較有效的一種方法，這種形式也是德育工作中比較重要的一種基本手段，對於中學生法律意識的培養具備較強的推進作用。
（二）結合課堂教學培養法律意識
作為中學生接觸法律知識的一個重要途徑，在中學生法律意識的培養過程中，重點結合相應的教學過程來培養法律意識也是比較關鍵的一項基本措施。其主要涉及兩個方面的內容：一方面，是結合思想品德課程進行法律意識的滲透。思想品德課程涉及大量的法律知識，在對這些法律知識進行教學的過程中，教師可以通過合理設計，避免出現流於形式的思想品德教育課程，提高中學生的法律意識。另一方面，還應該在其他學科的教學過程中，有意識地引導學生增強法律意識，比如在語文教學過程中，就可以結合相關內容進行延伸，讓中學生在領略文學魅力的同時增強法律意識。
（三）藉助家庭教育培養法律意識
對於中學生法律意識的培養來說，必須有效拓展法律教育的途徑。相對於原有學校課程這個單一模式來說，合理地引入家庭教育手段也是必不可少的重要途徑。這種家庭教育手段的引入對於提高中學生的法律意識水平來說意義重大。因為在學校教育中，教師不可能針對所有學生的問題一一進行解答，很多學生都有一些法律困惑，這些困擾的有效解決就需要依託家庭教育。很多法律知識對於家長來說是比較熟悉的，因此，家長就可以把這些法律知識較好地傳授給中學生，促使其增加法律知識、增強法律意識。
⑤ 大學生應怎樣增強自己的法律意識，培育
大學生法律意識的形成既要遵循學校的教育規律，充分利用學校的知識優勢、人才優勢，又要根據大學生自身的身心發育規律，採用課內課外、校內校外相結合的途徑，培養大學生的守法精神、護法精神和敬法精神。
(1)提高大學生對法理知識的認知。法理知識是對法學的一般理論、基本理論和方法論的認識，是培養大學生法律素質的知識和理性基礎。四項法理知識是建構法律體系的基礎和靈魂，也是塑造大學生良好法律品質的法文化底蘊。只有具備了相應的法理知識，才能使大學生為形成良好的法律素養奠定堅實的基礎，也使得大學生知道什麼是法律允許做的，什麼是法律不允許做的，自覺地按照法律模式規范自己的行為。這一點就關繫到學校法律基礎課程開設和教師傳授方面的問題。
(2)培養大學生法律權利與義務觀念。法律權利與義務是法律關系中最基本和最重要的內容。權利和義務是相輔相成的，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利;如果履行了義務就必然獲得相應的權利，要想取得一定的權利就必須履行相應的義務。在學法的過程中，應引導大學生深刻認識權利和義務的一致性。當自己的合法權益受到侵犯時，拿起法律的武器去扞衛它;在行使自己的個人權利時，也要尊重他人的合法權益，時刻銘記自己對國家社會、集體、他人的義務並自覺履行。
(3)通過開設《心理健康教育》這門課程，培養大學生良好的心理素質，提高大學生的法律意識。大學生違法犯罪是因為法律意識的貧乏，而法律意識的缺陷是由於其心理發展不夠成熟。心理健康教育使大學生掌握了基本的心理衛生知識，具有較強的意志力、穩定的情緒、樂觀向上的進取精神，從而抵制各種不良風氣的影響，以提高大學生的法律意識，增強法制觀念。當今導致大學生犯罪的主要原因是由於不良情緒和各方面壓力的不正確釋放，而不良情緒和壓力源自於家庭、社會及自我心理調節能力低下，社會優勝劣汰的競爭原則，家庭過高的期望值與自身能力差異所產生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過犯罪的方式而釋放出來。
(4)法制教育的師資隊伍要優化。高等學校的法律教師不僅要深諳學校教育規律和青年學生身心成長規律，而且要具備比較系統的法律學科知識和較高的法律素質。不同的學校應根據自身條件，通過專、兼、聘等多種形式，形成一支具有相當水平的精乾的專職教師為主體，同時聘請部分長期從事司法實務或法學教育工作的兼職教師為補充，整合組建地道、高質的法制教育師資隊伍。
⑥ 如何增強法律意識，弘揚法治精神
領會法律意識，大力弘揚法制精神。
⑦ 如何提高法律知識功底
如何提高法律知識功底，我給你如下建議：
第一、努力學習，吃透法律基礎內，
第二、靈活運用，看容書時要把理論和現實結合起來；
第三、學好法理，憲法等法律基礎；
第四、多看一些法律案例，多參加法庭開庭；
第五、多了解最新法律條紋；
第六、多與前輩、長者交流，多參加一些法律活動。
⑧ 大學生為什麼要增強法律意識
中國社會主義法治建設成功與否，就取決於對新一代接班人法律意識水 平。「青年的素質，關系我們國家和民族的長遠發展」「贏得青年，才能贏得未來。」 只有當大學生成為了社會主義建設的主體，形成了排除外在強制的對法治的認 知、歸屬和信賴的內心自覺時，社會主義法治才有了堅實的社會心理基礎，才有了社會主體的主體性精神，中國的社會秩序才會有廉價卻能自律抵禦違法犯罪的 精神控制器。
一、培養大學生法律意識的內容和現實意義。
1、自覺守法意識。 自覺守法是法治的重要標志和歸宿，創製法律的直接目的也是法律的普遍服從。 守法還是違法取決於大學生對法律的內心信服的程度，當他們有信奉法律的心理時，即使個人需要與法律規范發生沖突，源自其心靈深處對法律至上權威的深切認同，內在地驅動著他們自覺地遵守法律。因此，培植當代大學生守法意識具有重要的意義，我們應該把自覺守法的重要性和必要性、法律的規范性和自律性注入大學生的意識里，達到大學生自覺自願服從法律、正確行使權利、履行義務的目的。
2、嚴格執法意識 。 即嚴格適法和執行法律的意識。通過強調公正執法的重要性，培植起當代大學生 積極捍衛法律權威和尊嚴的意識，使當代大學生能夠在現實的法律生活中，嚴格 依法行使自己享有的權利和履行自己應盡的義務，而在具體的執法活動中，能夠 「以事實為根據，以法律為准繩」正確地處理各種社會矛盾，把法律當作唯一的 是非標准和行為准則。
3、訴求法律保護意識。 即各種合法權利的法律保護意識。西賽羅在《論法律》中說，羅馬人自孩提時便 受到如此教育:一個人要求助於正義，就去訴諸法律。因此，我們應該教導大學 生摒棄避訟、厭訟、懼訟的心理，以主動積極的態度參與訴訟，樹立正義觀念， 主動追求正當的法律程序，保障法律權利的正確實現，通過參加訴訟活動，監督司法公正。
4、法律監督意識。 依法行使監督權既是現代法治的要求，也是行使公民權利的表現，法律監督意 識 法制、在大學的法律意識培育中，我們應該把督法意識、守法意識與依法行政、司法公正結合起來，培養當代大學生的憲法至上觀念和主人翁觀念，使他們親近 依賴法治，最終實現法律意識的飛躍，形成強有力的法治信仰。
二、當代大學生法律意識的現狀和存在問題。由於有某些社會風氣、傳統道德和法制教育的不足，致使大學生法律素質方面存 在如下缺失:
1、法律知識不足或對法律一知半解，沒有正確的法律觀念。當代大學生從中小學政治理論課中了解了一些法律基本概念，知道了一些比較貼 近生活的法律規范，比如《憲法》、《義務教育法》、《消費者權益保護法》等，而 對其他法律的了解不多。就其對法律的了解深度來說.他們也是一知半解，純粹 靠死記硬背，目的是為了應付考試，而不是掌握法律的理論和精神實質。要他們 在現實生活中按正確的法律意識去處理矛盾時，他們又表現出「知」「行」脫節， 知法而不能守法、用法。
2、法律工具主義價值取向嚴重。 在對法律的社會效用的理解上，絕大部分大學生把法律理解為對人的行為的約 束，是掌握政權的統治階級用以統治社會使人臣服的工具或手段，是統治階級意 志的玩偶。現代社會的法治，也是國家尤其是司法機關用以嚴懲犯罪、制裁違法 的有力手段。這種工具主義價值取向，使大學生們在內心深處認為他們的遵紀守 法行為只是迫於國家和學校的強制，而偷偷進行的違法違紀行為只要沒有被學校 或司法機關抓住證據就是與強制力對抗的「偉大勝利」。有了這種錯誤思想，在大學生的心理底層，形成了對正確的現代法律意識教化的潛意識抵制。
3、強調權利，忽視義務、責任。大學生一般對我國法律規定的權利有了一定的了解，尤其是對於經常遇到的權利 內容已基本上有了正確的認識，並強烈要求維護自己的正當權利，卻消極迴避個人對社會應盡的義務、責任。經常把自己的人身自由權利、人格尊嚴權利、物質 幫助權利、受教育權利、戀愛自由權利、參與社會活動權利等等放到了自己擁有 的首要位置上，要求國家、社會、他人為其實現權利和自身價值提供條件並加以 保障，而在行使權利、實現自我價值的過程中，卻不考慮是否侵害了他人權利， 是否對國家、社會造成危害，甚至根本不清楚自己應承擔哪些法律義務，權利與 義務發生了嚴重的偏差，責任心不強。
4、法律意識淡薄，崇尚權力，對法治沒有信心。當代大學生由於過分追求書本知識，法律意識十分淡薄，沒有法律的思維習慣， 一切強調以自我為中心，追求個性和自我發展，看問題往往主觀偏激，缺乏足夠 的明辨是非的能力，故常常發生因一時沖動而不計後果的現象，導致違法和犯罪 行為的發生。相當一部分學生還從個別現象中得出了「權大於法」的結論，對法 治缺乏信心，認為法治建設是政府的事情，因而那部分學生學習目的不明確，態度不端正，視讀書為日後追求名利地位和享受的「階梯」。
從平時的媒體報告和資料顯示，大學生的法律意識令人堪憂。缺乏法律意識主要會帶來兩大方面的危害：對自己的危害，對他人的危害，抑或兩者兼備。因此，增強大學生法律意識，刻不容緩。
⑨ 法律對公民的重要性是什麼要怎樣增強自己的法律知識
法律對公民的重要性是保證公民的合法權益能夠真正地做到公平公正，能夠真正的去約束一些人。我們可以很明顯的發現，有一些人他們不重視法律，特別是像有一些企業，他們隨意的去侵犯員工的權益。這樣的做法是非常不正確的，員工也是可以通過法律來維護自己的權益。而還有一些人，他們觸犯了法律，想要逍遙法外，這也是不可能的，如果沒有法律的存在，那麼整個社會就會亂套。
只有大家能夠真正的去掌握這些東西，才能夠讓我們避免上當受騙，能夠讓我們避免遭受到一些人的侵犯。其實在上學的過程當中，我們學習的政治方面跟法律也是有著一定的關系，大家在學習的過程當中也是可以認真一些，小編平時是比較喜歡關注一些法律案件，這樣也是會讓自己懂得更多的知識，以後在遇到了相關的事情也是可以更好的保護自己。