交通局法律知識競賽ppt

⑴ 「關愛生命文明出行」交通安全知識競賽

出行安全，不僅關繫到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，「關愛生命，安全出行」八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
據統計，2007年全國僅杭城在上半年中，因交通事故便有2863人受傷，其中青少年就佔了84人！84，一個多麼引人深思得數字，我們應該好好反省了不是嗎？交通安全問題，應該重視不是嗎？
當我們行走在馬路上，總會發現有些人騎車逆行、亂闖、超載、疲勞駕駛……這些交通違規的事例不勝枚舉。而這些數不勝數的事例，更應該使我們提高對交通安全的重視。不然，我們有可能在不輕易間，便失去了人生最寶貴得東西！
生死，僅在一念之間！
有些人，正是因為交通安全知識的淡薄，而導致了自我身心上的傷害。因為不重視交通安全，以為一次成功後，每每都會成功，才造成了巨大損失。
一切源於生命。當你在攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路的時候，當你在上超載車輛的時候，你是否會意識到，自己有可能在下一秒會失去生命？
無論如何，朋友們，請從這一刻開始重視交通安全吧！生命只有一次，更何況我們青少年還只是冉冉初生的太陽呢?
未來等著我們去創造，讓我們在交規得陽光下，享受著如花得生命吧！
遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！行萬里平安路做百年長樂人

但願人長久千里路暢通
人生美好步步小心
路無規不暢國無法不寧
狹路相逢「讓」者勝
處罰違章不留情 看似無情最深情
愛妻愛子愛家庭 無視交規等於零
亂穿馬路 失道無助
超載超速 危機四伏
酒後駕車 拿命賭博
一秒鍾車禍 一輩子痛苦
遵守交規 儲蓄安全
禮讓禮讓 人車無恙
高速公路 行駛適速
心無交規 路有坎坷
遵守交通法規 關愛生命旅程
實線虛線斑馬線 都是生命安全線
路為國脈 法系民魂
出了車禍速報警 救死扶傷見真情
心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生
生命只有一次 平安伴君一生
禮讓三先 路暢民安
寧繞百步遠 不搶一步險
千里之行 慎於足下
謹慎駕駛千趟少 大意行車一回多
一人出車全家念 一人平安全家福
人病不上車 車病不上路
同為行車人 相見禮為先
雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止
居安思危危自小 有備無患患可除
違章超載 得不償失
減速慢行勿爭先 關照生命到永遠
國法如山 逃逸必捉
三雙筷子三隻碗 愛妻嬌兒盼團圓
違章觀念強 安全系數大
十次肇事九次快 摩托車族當自愛
醉（罪）在酒中 毀（悔）在杯中
酒後駕車 生命打折
有酒即無舵 早晚要闖禍
大路朝天 請走右邊
道路連著你和他安全系著千萬家
禍起瞬間 防患未然
守交規迎春夏秋冬福保安全納東西南北財
交規學記用 安全你我他
護欄保安全 翻越最危險
安全在你腳下生命在你手中
亂竄馬路 游戲人生
逞一時之勇 得一世之悔
安全與生命一線索幸福和安全兩相連
綳緊安全琴弦奏響生命旋律
走過春夏秋冬安全永駐心中
禮讓三先 天長地寬
步步小心 平安是金
遵守交規 善待生命
交通安全進萬家出入平安你我他
母念妻等嬌兒盼願君平安把家還
頭腦綳緊安全弦行車繫上安全帶
警惕安全在 麻痹事故來
珍惜生命 遵章出行
一絲不苟保安全半分疏忽生禍端
違章鑄成終身悔守規伴你一世安
車輛超載一噸危險增加十分
支線讓干線 搶行起禍端
停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端
大哥大方向盤同時使用最危險
雨雪霧 限車速
快車樂一時 禍起痛一生
夜間會車要謹慎遠光近光有分寸
心靜車行 心亂車停
大意與事故掛鉤小心與平安交友
飛速行車樂一時一朝落馬毀終生
關愛孩子 從起步開始
居安思危 莫忘交規
大意招禍 小心得安
車行高速路 注意限車速
維護交通安全關愛生命久遠
十字路口易闖禍一慢二看三通過
開違章車 流事故淚
找點空閑找點時間交通法規經常看看
賭，敗家的源頭酒，肇事的禍首
遵章路上走 安全伴你行
千里之行始於足下交通安全從我做起
駕車遵章行 愛拼不會贏
安全最佳效應平安共同心聲
生命無返程 切莫逆向行
莫道行車易 違章難平安
心中交規嚴 眼前路自寬
拒酒千里外 安全萬里行
交規腦後 事故眼前
肇事莫逃逸 逃逸違天理
讓道於人 安全於己
醉人駕車 易成罪人
車行萬里路 走好每一步
禮讓平安行 沖撞禍根生
遵守交通法規平安與你同在
相會有緣 相讓有禮
車禍猛如虎 安全勝萬金
紅燈短暫 生命無限
金玉有值 生命無價遵守交規平安一生

安全行車十五想：
出車之前想一想，檢查車況要周詳；
馬達一響想一想，集中精力別亂想；
起步之前想一想，觀察清楚再前往；
自行車前想一想，中速行駛莫著忙；
要過道口想一想，莫闖紅燈勤瞭望；
遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；
轉彎之前想一想，需防左右有車輛；
會車之前想一想，先慢後停多禮讓；
超車之前想一想，沒有把握別勉強；
倒車之前想一想，注意行人和路障；
夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮；
通過城鎮想一想，減速鳴號切莫望；
雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；
長途行車想一想，勞逸結合放心上；
停車之前想一想，選擇地點要適當。

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經不起風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎? 俗語雲:安全在於提高警惕，事故出於麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，要不然就是不遵守交通規則。的確如此，如果人們不在酒後駕車，不在技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那麼社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎? 每個人的生命都是父母給予我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。

⑵ 學校交通安全知識競賽活動總結

學校交通安全知識競賽活動總結1

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。所以我校專門規定每年的三月為「交通安全月」。在這個月里，學校開展了一系列的活動，如交警中隊的領導來我校給學生做專題報道，開展有關的主題班會，還有讓一些老師和學生在我鎮的各大路口檢查，看是否有我校學生違規的現象等活動，使全體師生共同投入到這次德育教育活動當中。

我班的同學積極參加了學校的各項有關活動。根據學生反映，他們聽了交警中隊的領導的報告以後，驚訝於報道中提到的有關事實，深深感到了交通安全的重要性。

在組織交通安全主題班會的過程中，學生們積極投入。他們收集了很多有關的資料，如交通規則的資料、交通事故的圖片，道路交通標志、交通意外搶救知識和交通知識競賽題目等等。在班會課上，學生主持認真地總結了不遵守交通安全的危害性，並且放映了大量交通事故的圖片，再一次向全班同學敲響警鍾。在學習交通規則和交通標致的環節中，同學們積極回答問題，也從中糾正了很多錯誤認識。在學習交通意外搶救知識的時候，有些同學還作了現場示範表演，讓全體學生都有一個深刻的認識。班會結束前，同學們還進行了一個與交通安全主題有關的游戲。在班會的結束總結中，主持人反復強調了學生懂得交通安全的重要性，要求全體學生做到：為了珍惜生命，就要把「安全」兩字牢記於心，天天注意安全，事事注意安全。整個班會在認真學習、積極參與的氣氛中結束。

但是從行動反面看，我班的一些學生仍然有因疏忽而違反了交通安全規定的現象，例如兩個學生並排騎自行車而且邊騎邊閑聊，又例如在下雨天，兩個學生並排騎自行車的學生共用一把雨傘，還有騎車搭人等危害人身安全的現象。對於這些學生，我和政教處都對他們作了教育。他們都承認了自己的錯誤，還寫了認識。其中一個學生在他的認識中寫到：「在陰雨天，並排騎車是非常危險的。不小心路一滑，有可能回影響到旁邊的同學，使兩人撞到一起，小則檫傷手腳；重則被經過的車輛撞到。不但並排騎車危險，邊騎邊聊天更危險。邊騎邊聊天的人只顧高談闊論，不留意路面上的情況，若有意外，就會造成車禍。」

反思我們的教育和學生的行為表現，我們確實要把交通安全教育進行到底，持之以恆，確保學生把「安全」兩字牢記於心，並以行動來體現。

學校交通安全知識競賽活動總結2

今年的12月2日是我國第xx個「全國交通安全日」。為進一步提升師生交通法制、安全和文明意識，積極預防道路交通事故的發生，11月28日上午，江蘇省淮安市楚州中學利用國旗下講話的機會對全校師生進行了「全國交通安全日」宣傳教育活動。

隆重的升旗儀式後，楚州中學校長辦公室宣傳工作負責人向全體師生作了題為「美好人生從安全出行開始」的專題講話。在講話中，他列舉了一組令人吃驚的數據：我國每年發生交通事故約50萬起，死亡人數超過10萬人。其中中小學生佔比近五分之一。該負責人強調預防交通事故發生的特效葯就是崇尚規則，只有自覺遵守交通法規，掌握行人交通安全特點，才能防止交通事故的發生。該負責人向全體師生作了四點提醒：一是汽車並非一剎車就能停止，千萬不能橫穿馬路;二是千萬不要在車前、車後急穿公路;三是要讓特種車輛先行，積極配合;四是應積極避讓轉彎車輛。最後，該負責人號召全體師生一定要培養文明交通的良好習慣，崇尚規則，只有始終把交通安全牢記在心裡，落實到行動中，才可以遠離交通事故。

本次交通安全宣傳教育活動，使「122全國交通安全宣傳日」的公眾認知度在師生中得到了提升，使師生的交通安全意識和自覺摒棄陋習、文明出行的自覺性得到了進一步增強。

學校交通安全知識競賽活動總結3

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將安全周工作總結如下：

一、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。今次安全周也是開心的第一周，學校安全教育周以校園安全為主題，要求班主任認真上好「第一課」，並組織學生觀看了電視台播出的「第一課」節目，對學生開展安全預防教育。在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。少先隊還通過黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文形式開展豐富多彩的安全教育。通過與學生家長簽訂安全協議書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、為創建平安校園，不斷提升我校安全管理水平，防止傷害事故發生，學校制訂了各種詳實的災害預案。預案針對性強，切合實際。

4、學校與各科室人員層層簽訂一崗雙責責任書，是每一位教師進一步明確了自己的責任，為學校的安全管理奠定了基礎。

二、進一步強化應急措施

1、每天保證學校門口有校領導和教師值班，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫院，另一名值班人員通知其家長，並及時報警。

2、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、德育處、班主任救護踩傷學生。德育處派人把受傷學生送往醫院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報德育處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，德育處該報案的立即向公安機關報案。

5、學生碰傷、撞傷後，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校德育處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由德育處負責，若發生意外傷亡事件，由德育處專人處理，並及時上報。

7、室內用電及電器安全由後勤組織人員每周檢查一次，教學設施「誰主管，誰負責」，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，後勤立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器和消防栓進行撲救。德育人員分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

8、實行門衛24小時值班制度，加強夜間巡邏。學生離校必須出具出門證，來客進校先聯系，再登記。

9、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

三、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

學校交通安全知識競賽活動總結4

交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規范》中就曾指出，小學生要「遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。」可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規呢?面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校有必要對小學生進行交通法規安全教育，幫助小學生樹立遵守交通法規的意識，幫助學生提高交通法規的認知水平。我校就「小學生交通安全教育」開展了如下活動：

1、做好前期工作，注重了解學生中存在的交通違章現象。班主任通過各種途徑，如：談天、座談會等了解我校學生中存在的交通違章現象，經多渠道了解，匯總如下：(1)、闖紅燈;(2)、並行騎車聊天;(3)、騎車帶人;(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意，等等。事實上違反交通法規的根本原因是小學生心中無「法」，很多學生對交通標志、交通信號等幾乎一無所知。

2、充分利用班會做好宣傳教育。學校統一印發「學生交通安全知識」，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規的認知水平。同時，在班會課上，根據小學生的學習心理發展特點，用形象生動的教學來引導學生，並讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關法律要聞，然後用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析，把內容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。

3、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學生法制教育工作。學校號召學生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節目，並把其中與小學生有密切聯系的案例拿到課堂上來分析，用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣，通過案例分析，使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。學校統一時間進行了「交通安全知識競賽」，通過答題、批題等方式進一步激發學生對遵守交通法規重要性地認識。

4、利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排同學在升旗時進行了名為《增強交通安全意識提高自我保護能力》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性，並針對我校面對馬路的特殊情況，向同學們提了若干建議。

5、利用板報這一宣傳陣地，開展了「交通安全教育」主題板報活動，各班從多個角度出發，發表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。

6、學校還開展了「小學生交通安全知識講座」，通過講座使同學們認識了許多交通標志，了解了許多交通法規。對同學們進一步加強交通安全意識起到了很好的作用。

通過班級調查，學生們都希望能通過生動活潑的交通安全教育課，讓每個小學生都認識到自覺遵守交通法規的重要性。同時建議學校要定期開展交通法規的安全知識教育，用圖片展覽的方式，或根據班級的具體情況開展主題班會等方式，讓更多的小學生積極主動參與交通安全的管理活動來。

交通安全關繫到家庭的幸福，社會的穩定，國家的發展，學生、家長、學校、教師和全社會都不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鍾長鳴，長抓不懈，確保學生的安全，使少年兒童全面健康地發展。交通法規是生命之友，遵守交通法規是每個公民文明行為的具體表現，小學生養成遵紀守法的良好行為習慣，將終身受益。

學校交通安全知識競賽活動總結5

為了強化學生交通法規和安全常識的`意識，提高學生自我保護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，對學生進行交通安全教育，使學生認識到交通安全的重要性，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全月活動工作總結如下：

一、積極組織，成立領導小組

為保證交通安全教育的有序進行，保證工作的時效性，我校成立了「學校交通安全教育領導小組」，負責組織協調和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

德育處與大隊輔導員、各個年級組長、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

二、加強宣傳，增強意識

1、我校的開學教育就是以「交通安全教育」為主題的，在開學典禮和國旗下講話中，「交通安全」一直是重要重點強調的內容之一。可以說，一開學我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用班會課會課，班主任教師做交通安全方面的教育，帶領同學們共同學習交通安全方面知識。班主任老師精心備課，製作精美課件，搜集大量我們周邊關於交通安全的鮮活實例。同學課上興趣濃厚，受益匪淺，教學中師生教學相長。使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、小學部組織教師上學和放學值班，組織小學生出入校園排隊前行和疏導人流高峰期的交通車輛。為小學生出行安全上了另一層保險。

4、搜集有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內進行展覽。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫，使學校形成濃厚的交通安全氛圍，學生在潛移默化中受到教育。

5、舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學生的知識面。

6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

三、高度重視，加強管理

1、加強對學校教師自行車、電動車、汽車的管理，教育教師嚴格做到「安全行車、規范停車」，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段，地點是學生過馬路的地方。為加強學生的出入管理，加強對上學和放學的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前護導，再加上保安和值勤生，共同疏導、維持上學和放學的交通秩序，監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。

交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。經過此交通安全月活動，我校師生乃至學生家長對交通安全知識都有了全方位的認識，增強交通安全意識，創造良好遵規守紀的氛圍。為學校開展各項工作奠定良好的基礎。

學校交通安全知識競賽活動總結6

12月2日是第xx個「全國交通安全日」。達川區石橋鎮列寧街小學一直以來重視學校的安全工作，特別是交通安全教育，為了學生的健康發展，減少交通意外傷害事故，提高安全防範意識，創造「人人講安全，人人受教育」的良好氛圍，提高全校師生的交通安全素養和自我保護能力，增強全校師生的文明交通意識，12月2日下午，學校組織了交通安全宣傳教育講座,全體師生參加本次活動。

今年的活動以「社會協同治理、安全文明出行」為主題。安辦主任雷曉東同志倡議全校師生做到：不闖燈，不越線，不橫穿馬路，不亂停亂放，相互禮讓、相互監督，堅決抵制酒後駕車，超速行駛、超載、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線等違法行為，共同養成文明禮貌的出行習慣，展示主人翁姿態，做文明交通的締造者和傳播者，塑造良好形象。

安辦主任雷曉東同志結合宣傳圖片讓學生認識交通安全標志，學做交通指揮手勢操。以典型的交通案例，生動形象地向學生們講解各種不文明的交通行為以及交通安全常識，並和學生們進行了交通安全知識互動，為學生們發放了交通安全「致學生家長的一封信」。同學們紛紛表示,在以後的出行中會注意交通安全，不再橫穿馬路，一定會走天橋或斑馬線，也會提醒家長要安全駕駛，禮讓行人。

此次「交通安全日」活動，進一步強化了師生的安全意識，增強了自我防範能力，提高了交通法制觀念，為創建平安校園打下了堅實基礎。

⑶ 交通安全知識競賽活動策劃方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我收集整理的交通安全知識競賽活動策劃方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交通安全知識競賽活動策劃方案1

為了提高全市中小學生的交通安全防範意識和應對能力，創新學生交通安全宣傳教育模式，倡建「安全、快樂、和諧」的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發生，同時為了豐富全市中小學生的課餘生活，讓學習變得輕鬆快樂，經研究決定在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網路大賽，現將有關事項安排如下：

一、主辦單位

本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網路大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊具體負責活動的組織實施工作。

二、參賽對象

全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。

三、大賽時間

比賽第一階段網上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現場決賽的具體時間和形式另行通知。

四、大賽平台及內容

大賽須知及復習范圍見比賽活動平台。大賽活動平台網頁上。注冊報名即可參賽。

大賽內容為：交通安全知識競賽——闖關型。

參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。參賽者按積分排名。

競賽形式：flash式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最後一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。

為達到安全教育的效果，將在網站頁面做一個「交通安全知識」展廳，參賽者可以先學習，後參賽。

五、獎項設置

本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優秀獎若干名。組織獎評選按各縣（市）學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定，各縣（市）教育局產生五個組織獎、參賽學校產生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平台公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規定的情況進行監督，對嚴重違規、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。

六、大賽步驟和具體要求：

1、11月10日之前，各市、縣（區）教育局需向當地基層學校及時傳達本文件精神和活動信息，並按時於11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。

2、活動組委會在收到各市、縣（區）教育局提交的學校名單後一周內，安排各縣（市）大隊協調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網路大賽參賽須知》（見附件）及時下發到各個學校。

3、11月15日至12月15日，准備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平台。將《衡水市中小學生交通安全知識網路大賽參賽須知》復印並下發至各班學生手中進行思想動員。

4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網路大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。

5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平台開通。

七、相關要求

（一）高度重視，精心組織。對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心准備，主動做好比賽的各項准備工作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防範能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。

（二）緊密聯系，加強協作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，並指定專人具體負責日常工作的聯系和開展。

（三）具體分工

1、xx負責比賽模塊製作和運營工作及大賽期間網路平台的維護，確保大賽結果的公平公正。

2、各縣（市）教育部門負責大賽通知發放，參賽須知印製與下發，組織學校活動的開展並動員學生踴躍參賽。

3、各縣（市）大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，並與教育部門協調大賽需要的實地安排。

4、支隊負責獎品的購置。

對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯系。

交通安全知識競賽活動策劃方案2

為進一步做好中小學生交通安全教育工作，提高學生文明交通素質，增強安全意識，開展「綠色出行、文明交通、從我做起」交通安全知識競賽活動，活動方案如下：

一、目的和宗旨：

以宣傳「倡導文明交通行為，自覺遵守交通安全」為目標，努力提高學生的交通安全知識水平，增強交通安全意識和自我防範能力，做遵守交通法律的宣傳者和實踐者。

二、參賽形式及辦法：

1、參賽形式：以班級為單位進行組隊參賽。

2、參賽辦法：

（1）選拔賽：在學校三至八年級進行選拔賽，由各班班主任自行組織安排選拔。每班最終推選出三人以班級為單位進行決賽。

（2）決賽：

①比賽內容：交通安全知識競賽（選擇題、問答題）。

②要求：各班由3名學生選手組成，不限男女，參與選擇題、問答題的參賽環節。

（3）決賽內容：學生交通安全知識競賽（選擇題、問答題）。

三、獎勵辦法：

凡參加決賽的各隊均受到獎勵，分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四、知識競賽的規則：

1、競賽採用現場答題的方式進行。

2、競賽試題滿分為100分，各班參賽隊員各自作答，比賽結束後對各班隊員的成績相加，最後依據各隊總得分高低排定名次。

5、在規定時間之外回答的內容無效。

五、知識競賽時間安排及地點：

1、知識競賽准備階段的時間約1周。

2、選拔賽時間、地點由各班自行安排，在xx月xx日前完成。決賽時間、地點另行通知，在xx月xx日前完成。

六、本方案未盡事宜另行通知。

交通安全知識競賽活動策劃方案3

一、活動宗旨

隨著經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見，尤其在我們南師大南區和東西區之間就隔著一條馬路，來來往往的車輛使每次我們同學過馬路時都提心吊膽的，然而由於有些同學交通安全意識的淡薄，亂闖馬路，不走人行道，好多司機在路口根本不減速，也不遵守交通規則，這些都對我們的同學的安全構成了嚴重的威脅。在「4、30」日這個全國交通安全反思日即將來臨之際，美院青協舉辦「交通安全反思」活動，宣傳交通安全常識。

希望能通過「交通安全反思日」宣傳活動，普及交通安全知識，使廣大同學能夠增強交通安全理念，讓安全行為遍及校園的每個角落，為共建平安和諧的師大添上有力的一筆。強化同學們的交通安全意識，加深同學們對交通知識的認識，確保同學們自身的交通安全，重視自我保護意識，限度減少交通事故的發生。

二、活動主題

活動名稱：「交通安全反思日」宣傳活動(交通惡習漫畫比賽活動)

活動主題：反思過往——珍視將來

活動口號：珍視生命，遵守交通，從我做起

三、活動內容

1.活動時間：

2.活動地點：南京師范大學仙林校區西區食堂門口

3.活動形式：交通惡習漫畫比賽

4.活動對象：南師大仙林校區學生

5.主辦單位：南師大美院青協

6.承辦單位：南師大美院青協部

7.人員安排：總負責：分負責：

8.活動內容：志願者們懸掛橫幅，張貼標語。還發放了交通安全知識宣傳單、交通安全語等等，使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。讓過往同學在橫幅上簽名，表達自己要遵守交通規則的決心。同時讓同學現場5~10分鍾繪畫(表現形式不限)以酒後駕車為主題，闖紅燈、道路上打電話等違規行為為主題等的漫畫展現自己對惡習的認識，詮釋對交通安全的反思。

四、活動流程

(1)活動說明：本次活動分為兩個部分，分別是「宣傳簽名」與「漫畫比賽」兩個部分，藉此表達交通安全的反思與遵守交通規則的決心。

(2)活動內容

1.宣傳簽名

①交通安全宣傳：一組志願者懸掛橫幅，張貼標語。同時另一組志願者發放了交通安全知識宣傳單、交通安全語。使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關注意事項。

②簽名：在發宣傳單的同時，讓過往同學在橫幅上簽名，表達自己要遵守交通規則的決心。

2.交通惡習漫畫比賽

①賽前准備：准備桌子，一定數量的筆和紙張。登記比賽人員的信息。

②比賽：讓同學現場5~10分鍾繪畫(表現形式不限)以酒後駕車為主題，闖紅燈、道路上打電話等違規行為為主題等的漫畫展現自己對惡習的認識，詮釋對交通安全的反思。

③賽後：收集在場同學的作品，請老師評出等級，發放獎品與證書等。並登記相關信息。

交通安全知識競賽活動策劃方案4

為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學生交通安全意識和交通文明素質，預防道路交通事故發生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結合我校的實際情況，特製定本方案。

一、活動目的

1、通過本次宣傳教育活動，增強小學生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規則。

2、通過活動教育，培養小學生從小就養成自覺遵守交通法規的良好習慣，保障自己和他們人身安全。

二、活動主題：

以人為本，以防為主，遵守交規，珍愛生命。

三、活動內容：

1、同學介紹自己收集到的「道路交通安全常識」和「交通事故案例」。親身感受，培養學生的`自護能力。讓學生感受「遵守交通法規，珍惜生命」的重要性。同時，組織交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置「交通安全在心中」為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

4、加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到「安全行車、規范停車」，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

6、開展知識競賽活動，活動室外面懸掛「道路交通安全常識」宣傳標語，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營造安全教育濃厚氛圍。活動室內：黑板上用美術字書寫「遵守交規，珍愛生命」，牆壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個人代表參賽

①、問答競賽：每個代表必須回答一個問題，答對的給予一面小旗。

②、搶答競賽：搶答對的給予一面小旗。各班代表發言，談談對本次活動的看法與收獲。活動結束後，以班為單位對本次活動進行總結。

交通安全知識競賽活動策劃方案5

一、指導思想

堅持「安全第一，教育為先」，預防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎，以文明行走「斑馬線」為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規及安全常識為主要內容，培養學生的交通安全意識和應急防範能力。通過學生「小手拉大手」把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環境。

二、主題和宗旨

本次中小學生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以「關愛生命，文明出行」為主題。自20xx年至20xx年，在全區范圍內實施「文明交通行動計劃」，旨在提升全區中小學生的文明交通素質，保障中小學生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規騎車，文明走路，養成教育為主線，切實加強中小學生交通安全知識教育工作，進一步提高中小學生交通安全知識和交通文明素質，養成遵守交通法規的良好習慣，增強自我保護能力，維護中小學校正常教育、教學秩序，保障青少年健康成長。大力「倡導六大文明交通行為」，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺「摒棄六大交通陋習」，即：機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。堅決「抵制六大危險駕駛行為」，即：酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。

三、參賽對象

全區中小學校學生。

四、活動組織

設立中小學生交通安全知識作文競賽組委會，由區教體局和區公安分局交警大隊相關人員組成，組委會辦公室設在區教體局安全科。

五、組織形式及要求

1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字數在1500字以內，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優秀作品參加競賽活動。

2、以學校推薦選拔，推薦優秀作文參加全區評獎。每個學校選出10篇，集中評獎。

3、報送時間：20xx年9月6日前報送到教體局安全科。

4、報送方式：參賽作文採用方格紙，鋼筆書寫，字體工整，註明學生所在學校、班級、學生姓名及指導老師姓名。

六、獎勵事項

一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優秀獎10名。除優秀獎外，各獎次均分為高中、初中、小學三組進行分配。

文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區廣大中小學校師生，積極參與到創建文明城市工作中來，樹立「關愛生命文明出行」的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規，摒棄交通陋習，為創建全國文明城市做出一份貢獻。

⑷ 交通安全教育知識總結

交通安全教育知識總結1

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了「學校交通安全教育領導小組」，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受「遵守交通法規，珍惜生命」的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置「交通安全在心中」為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、我們與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

4、加強對學校師生汽車、自行車、電瓶車、摩托車的管理，教育學生嚴格做到「安全行車、規范停車」，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100％；學生交通安全法制常識知曉率達到95％以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95％以上。

我校交通安全教育始終貫徹「以人為本、安全第一」的方針，以「安全乘車、安全騎車、安全走路」養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳「進學校」工作，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

交通安全教育知識總結2

一、高度重視，師生員工積極行動

開學時，我校召開交通安全教育動員會，會上校長通過引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由於高度重視，大力宣傳，我校全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期「安全版報」，開展一次「交通安全」主題隊會，備好一次「安全知識競賽」。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，指揮齊讀琅琅上口的「安全常識順口溜」、「一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。」全校「雀聲」飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。另外，我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由於學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題准確率極高，選手們勇於挑戰，展示了當代小學生的素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規范交通行為，提高自我保護能力

第十二周我校還組織全校師生觀看了「交通安全知識及自我保護」主題錄像。其中，交警叔叔引用了許多交通事故案例，向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。

安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，我校的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，率先垂範，為建設「平安校園」、「文明我校」盡自己的一份力量。

交通安全教育知識總結3

一、發揮學校與家庭的合力，共同管理學生。

學期初、中、末召開了家長會，對學生和家長講解了我校對學生交通安全的要求規定，並進行了交通安全知識宣傳。和家長簽訂了「乘車安全責任書」「暑期生活安全責任書」，每周利用周五班隊會時間進行安全教育。同時，豐富家長的交通安全知識，提高交通安全意識，並要求家長加強對學生的交通安全教育。

二、加大宣傳力度，建立學生遵守交通常規的意識。

(一)通過班內板報和牆報向學生宣傳交通知識，張貼和懸掛宣傳標語，做到兩周更換一次。

(二)定時召開交通安全教育的主題班會，還利用小廣播等形式對學生進行交通安全知識教育，組織學生學習交通安全常識，重點宣傳交通信號燈、交通標志及步行乘車等安全知識。還排演各種寓教於樂的文藝節目，充分利用校內電視播放交通法規節目，積極組織學生參加有獎徵文、書畫比賽等活動，激發學生學習交通法規的熱情。

(三)我班召開了「珍愛生命，平安出行」的班會，班會上形式多樣，有交通安全兒歌的誦讀和集體表演唱，有展示交通違紀行為表演，有競猜、判斷的答卷，有自創兒歌的現場打寫。學生們在活動中預約了深信增長了知識，很好得起到了寓教於樂的作用和效果。同時對本節班會課進行攝像。

三、日常教育常抓不懈，嚴格管理

我班38名學生，每天上學放學都步行回家，學生分為二個路隊，每個路隊由責任心強、具有組織能力的學生當路隊長。負責管理路隊紀律和交通秩序，對路隊出現的問題由路隊長及時匯報，對違反紀律的孩子耐心引導教育，並讓全班同學監督檢查，共同幫助其改正。做得好的學生及時表揚，樹立榜樣起激勵作用。日常，交通安全天天講，時時說，周五和節假日重點講，時刻不放鬆教育，提高交通意識。

通過教育和學生的努力，我班全體學生的的交通法規意識增強了，能夠按自覺按照交通規定行走，放學路隊情況也比較好，能夠做到服從管理、有序行走。未出現一起交通事故。交通安全員很好的發揮了作用。

通過各種活動的開展，使學生全面掌握了必備的安全方面的知識，提高了學生的安全意識。今後我還要繼續加強交通安全工作，使我班學生的交通意識在整體上有進一步的提高，同時讓他們帶動身邊的人，使他們也能自覺的遵守交通法規。

交通安全教育知識總結4

一、加強領導，統一思想

1、成立領導小組。學校成立校宣傳月活動領導小組，由雷鐵林校長任組長，蔣利文副校長任任副組長、其他行政人員、班主任、值日教師為成員，負責組織實施全校交通安全教育月活動工作。同時設置交通安全教育月工作辦公室，辦公地點設在德育處，負責宣傳月活動具體工作，並由德育處負責，擬訂了《交通安全教育活動方案》。

2、領導重視。安全工作重於泰山，生命安全大於天。學校全體行政視交通安全教育工作為學校三月份之重心，並把交通安全教育工作擺上重要議事日程，同時把班級開展交通安全教育工作與三月份文明班評比掛鉤。活動開始前，雷鐵林校長親自主持召開了有全體行政人員、以及班主任參加的「交通安全教育月」動員大會，組織與會者學習傳達區教育局關於開展交通安全教育月活動的精神，認真學習和討論了學校的活動方案，要求與會者務必高度重視學生交通安全教育工作。在每周的行政會和班主任例會上，雷校長都要了解、總結上一周各部門的活動開展情況，並布置下一周的活動內容。由於學校全體行政人員，特別是校長的高度重視，使得全校師生統一了認識，為交通安全教育月創設了濃郁的氛圍。

二、營造氛圍，開展活動

1、3月2日下午，學校組織全校師生舉行了隆重的「交通安全教育月」啟動儀式，在啟動儀式上，由德育處宣讀安全教育月活動方案，並作總動員，最後各個班級就如何遵守交通安全規則、珍愛生命進行了宣誓，把啟動儀式推向了高潮。為了進一步塑造安全教育月的校園氛圍，德育處每天總結交通安全教育開展的情況以及同學們的路上的騎車情況，少先隊連續四個星期組織了以交通安全教育為主題的國旗下講話，學校小廣播每天播出同學們的「交通安全教育專稿」，使「交通安全之聲」常在同學們耳邊繚繞，營造濃厚的活動氛圍。

2、3月5日，德育處把《至乘車學生家長的一封信》印發給全校乘車學生家長，並要求家長閱讀後簽名將回執欄交學校，從而使交通安全教育由學校擴展到家庭。

3、3月9日，各個班級舉行以「安全乘車、文明出行」為主題的主題班會。各班的主題班會形式多樣，內容豐富。通過專稿演講、小品、交通知識問答、看交通安全教育短片、車禍圖片展示分析、學生騎車違規照片展示分析等形式，多角度地開展安全教育，能深層地觸動學生的思想靈魂，收到較好的教育效果。

4、3月9日，學校少先隊組織全校學生開展小學生交通安全教育管理「金點子」短文評選活動，本次活動共收到徵文32篇，按年級分三個組別，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

5、3月12日，學校少先隊與教研組聯合組織開展小學生交通安全宣傳漫畫競賽，收到學生作品32件，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

6、3月15日，德育處與少先隊聯合組織開展一次「安全乘車、文明出行」黑板報評比活動。各個班級的黑板報設計精美，內容豐富，體現了班級文化特色，達到了較好的教育效果。

7、3月16日，德育處與少先隊聯合組織開展「文明交通行」安全教育知識講座與「交通法規我遵守，獨立上學我能行」的宣誓簽名活動。

三、注重落實，保障安全為確保學生「高高興興上學，平平安安回家」

學校把交通安全工作切實落到實處，完善機構，落實管理。首先是完善制度，德育處制訂了班級開展交通安全教育月評價制度，把班級開展交通安全教育的工作和學生騎車違規情況進行量化，評選交通安全教育先進集體；同時將學生的騎車扣分，排隊出校門、上下車情況納入月文明班評比和學生綜合評價考核。其次是成立交通護衛隊，加強路面巡查，組織放學排隊出校門，排隊上下車，糾正學生騎車違規行為。學校的巡查隊由3人組成，當中包括當天值日行政人員1人、值日教師2人。第三是德育處加強對排隊、騎車違規學生的教育：一是對值日教師反饋到德育處的排隊、騎車違規學生進行辦班教育，二是重視教育組反饋違規照片的`反面教育，德育處要求各個班級必須利用班會課將教育組反饋的排隊、學生騎車違規照片通過平台向全班同學展示，讓每一個排隊、騎車違規的同學檢討自己有沒有類似的違規行為，要求做到有則改之，無則加勉，以進一步規范學生的交通安全行為，以最大限度地減少學生排隊、騎車違規現象。

通過三月份的一系列交通安全教育活動，師生的安全意識普遍提高，達到了人人講安全，時時講安全，處處保安全的目的，學生的排隊上下車、騎車違規行為明顯減少。但是加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，學生的安全工作容不得半點鬆懈，我校將積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度，落實長效管理，建立起學生宣傳教育長效機制和路面監管機制，繼續通過各種形式的宣傳教育，切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識，保障學生的生命安全。

交通安全教育知識總結5

一、班主任高度重視，師生積極行動

5月底，政教處組織召開交通安全教育動員會，把6月份定為交通安全教育活動月。會上楊校長及政教處幾位主任引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召師生們積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，發揮示範學校的帶頭作用，在遵守交通規則方面做出表率。會上還布置了交通安全教育活動月的有關內容及負責人，分工明確，目標清晰，拉開了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重視。利用班會課，課余活動時間，全面宣傳學習《道路交通法》，看《關愛生命安全出行》錄像，重點巡查整改有關交通違紀情況，收到了良好的效果。

二、開展特色活動，讓交通安全深入人心

根據學校的統一布署，各級部各班主任根據本班實際情況，有針對性地開展特色活動，使安全教育形式活潑，內容豐富，感染力強，深受學生歡迎。一學組織學生利用班會課或課余時間學習《道路交通法》《交通安全知識ABC》等法律法規，印發相關資料，還用家長學校的方法與學生家長保持親密聯系，並組織家長學習相關知識，家校共建，共同構築交通安全教育網路。二看各班利用政教處印發的資料，班組宣傳欄，以及校園廣播宣傳的有關知識，印發給家長的一封信等知識，引導學生們多看多學，提高對交通安全知識的了解和認同，增強心理接納程度。

三聽聽廣播有關宣傳，聽公安中隊領導的專業報告，多渠道提升學生對交通安全知識的認識。

四賽在全面知識宣傳的基礎上，各班開展交通安全知識競賽，並在此過程中選拔人才，代表各級部參加由學校團委舉辦的交通安全知識競賽，並取得了好的成績。

五動各班召開主題班會，組織學生排演各類小品，把交通安全知識寓於各種活動之中，收到好的效果。同時各班還積極參與團委在6月30日下午7，8節課舉辦的交通安全游園活動，學生參與積極性高，氣氛熱烈，收到良好的效果。總之，在六月交通安全活動月教育活動中，在學校的正確領導和統一布署下，級組內師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到學生的一致好評。

⑸ 2020年交通知識競賽試題及參考答案

一、必答題(24小題)。

1、穿越馬路時，行人要走( 斑馬線) 、( 行人天橋) 或( 人行地下道) 。

2、列隊在道路上通行時，應成兩列縱隊，緊靠車行道( 右) 側邊行進，遇車行道狹窄時，應自覺地將兩列縱隊改為( 一) 列縱隊。

3、乘坐公共汽車時，遇單門車先(下)後(上)，遇雙門車先由(前)門上車，(後)門 下車。

4、在地鐵月台上候車時，應站立在 (安全線) 內，不可走進月台或將頭手伸出月台外東張西望。

5、坐計程車時，應由 (右) 側的車門上下車。

6、對於肇事逃逸的車輛應記住其(車牌號碼)與(車型)並速予報警處理。

7、交通信號燈有 (紅) 、(綠 ) 、(黃) 等三色燈號。

8、學生騎自行車以 (12) 歲以上較為適宜。

9、道路上的標線依其功能可分為 (警告) 、(禁止) 、(指示) 。

10、(12)月(2) 日是交通安全日，提醒我們要注意交通安全。

11、行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該在(人行橫道)線前等待。

12、交通參與者在道路上通行時，應遵循各行其道的原則。小璐步行外出應當在(人行道)上行走。

13、駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自行車應該在道路的(右側)通行。

14、在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐(客運汽車)等適合載客的交通工具。

15、行人在路口應當按照信號燈的指示通行，當遇到交通警察指揮手勢與信號燈指示不一致時，要按照(交通警察的指揮)通行。

16、中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學(不得超過2名)。

17、騎自行車經過一個有交通信號燈控制的路口時，遇紅燈亮，騎車人正確的行為是將自行車依次停在(人行道斑馬線前停車)。

18、老楊每天上班都要經過一個鐵路道口，他在通過道口時應該(一停、二看、三通過)。

19、您在有信號燈控制的人行橫道前，准備橫過道路時，要等(綠燈亮的時候通過最安全)。

20、為減少交通擁堵，提高城市空氣質量，您最好乘坐(公交車)交通工具。

21、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在(人行道上)依次排隊。

22、媽媽告訴農村來的大舅，上街要注意安全，搭乘計程車時，可(在計程車停靠點)「打車」。

23、小明上高中了，學校離家較近，他想節約路上時間，可以使用(自行車)作為道路交通工具。

24、周強雨天騎自行車去看足球比賽，他穿(黃色)顏色的雨衣是最安全的。

二、選答題。(20道)

1、有些道路沒有劃分中心線和機動車與非機動車道的道路，自行車應該如何行駛呢?

答：在沒有非機動車道的道路上，應當靠車行道的右側行駛。

2、遮陽帽、頭盔、太陽眼鏡，以上三樣物品，那種最能起到騎車時的安全防護作用?

答：頭盔。

3、機動車車尾兩只紅色小眼鏡閃爍時，騎自行車時應該採取何種應對方式?

答：機動車要剎車，要減速並准備剎車保持車距，以免撞上機動車。

4、每次上路前，檢查輪胎是否充氣充足，車鈴是否響，剎車是否有效三項中的一項有效就行了。對還是錯?

答：錯，必須三項全部符合要求才行。

5、媽媽騎車要轉彎，碰到直行的行人要避讓，碰到直行的機動車勿須避讓，因為機動車應該讓非機動車先行。對還是錯?

答：錯。轉彎的非機動車應該讓直行的車輛和行人。

6、當路上車不多時，可以邊騎車聊天、聽音樂或與別人賽車。

答：錯。任何情況下都要遵守《道路交通安全法》。

7、車輛、行人應如何遵守交通信號的規定?

答：車輛、行人應當按照交通信號通行：(1)遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察指揮通行;(2)在沒有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。

8、說說你見過的騎自行車常見的違章現象?

答：不遵守交通信號、不顧車輛和行人而隨便穿行機動車道和人 行道、扶身並行、拉手並行、雙手撒把、強超猛拐或在機動車前突然穿插、轉彎時不提前減速、不伸手示意、高速行車、互相追逐，有的學生違章騎車帶人，有的邊騎車邊聽隨身聽。以上所有違章行為都非常容易引發交通事故而危及騎車人的生命安全。

9、說說你知道的安全騎車常識?

答：(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。(2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎"病"車。(6)不騎快車。((不與機動車搶道。(8)不平行騎車。

10、李明今年9歲，李明的表姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車上道路行駛，正確的做法是什麼?

答：李明的表姐可以騎自行車，李明不可以騎自行車。

11 、過馬路時應注意的事項?

答：1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬路。2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口較遠的地方行駛，這時也不能過馬路。因為車速很快，容易發生危險。3、路口一般不止有一個信號燈，應該看要穿過的馬路對面的那盞信號燈。4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子正好路過，發生危險。5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

12、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意哪些問題?

答：1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。4、不要到小河塘里去游泳。5、 不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

13、外出活動應注意哪些安全事項?

答：1、和家人上街時，不要一個人亂跑。2、集體外出時，如果 有事，一定要跟領隊老師請假、打招呼。3、集合時，看看你前後左右的人有沒有到。 4、上街時，要跟緊大人，不要東張西望。5、如果發現自己掉 隊了，不要驚慌。可以站在原地，等家長或老師來找你;也可到當地的管理處，請工作人員在廣播里播放「尋人啟示」;切不可跟陌生人走。

⑹ 交通安全知識競賽

1.5＋4＝9 由於人數是整數，所以參賽人數是9的倍數 160——170之間9的倍數是162 所以人數有162人 參加競賽的女生有 162×9分之4＝72（人） 參加競賽的男生有 162×9分之5＝90（人）

⑺ 一年級交通安全教育主題班會ppt

一年級交通安全教育主題班會ppt

道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規，下面我收集了關於一年級交通安全教育主題班會ppt，歡迎閱讀!

一年級交通安全教育主題班會ppt一

一、班會目的：

通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動准備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片並列印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程：

1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固自己知道的一些關於安全標志的圖片，出示展示。

2、利用兒歌引領學生學習

兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。

3、師領生做選擇題 (1) 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2) 如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做? ① 趕緊擠進去看看出了什麼事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

(3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4) 打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119

(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

(8)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

(9)路口交通信號燈( )燈亮時，准許車輛和行人通行,( )燈亮時，不準車輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

(10)班內有個同學因生病在吃葯，葯片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，葯片不能隨便服等等安全知識，由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

一年級交通安全教育主題班會ppt二

一、活動目的：

隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動准備：

收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書簽。

四、活動時間：9月5日第四、五節課

五、活動內容及過程：

(一)、主持人宣布活動開始。

(二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

(三)、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的.歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要;交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時;

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

甲：當你橫穿馬路時;

乙：當你翻越欄桿時;

甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢?(危險!)

乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好准備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：( )

A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為( )

A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

A、右側路邊行走 B、左側路邊行走

5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行 B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

A、非機動車道 B、機動車道

7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：

A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8.綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：

A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民!

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

(四)、 中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長!

(五)、 呼號

中隊輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗!

學生回答：時刻准備著!

(六)、 退旗

(七)、 中隊長宣布：三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結束!

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⑻ 交通安全知識競賽題目

交通安全知識競賽題目

一、 是非題(請直接回復“1/對”或者“2/錯”)

⒈車輪涉水後，制動器的制動效果不會改變。( )

⒉對非現場處罰，交通違法當事人有權利要求公安交通管理部門提供交通監控記錄資料查詢。( )

⒊發現高速公路上突然有人或動物橫穿時，緊急避險措施不應超過必要的限度，造成不應有的損害。( )

⒋車輛上坡行駛，要提前觀察路況、坡道長度，及時減擋使車輛保持充足的動力。( )

⒌機動車駕駛人實習期內，可以在正式駕駛人監督指導下駕駛載運危險品的車輛。( )

⒍機動車號牌應當按照規定懸掛並保持清晰、完整，不得故意遮擋、污損。( )

⒎機動車在有禁止左轉彎標志的地點不得掉頭。( )

⒏在道路上發生交通事故，造成人身傷亡的，車輛駕駛人因搶救受傷人員變動現場的，應當標明位置。( )

⒐《中華人民共和國道路交通安全法》中所稱的“道路”是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方。( )

⒑為發揮最大制動作用，使用駐車制動器時不可將操縱桿一次性拉緊、。( )

二、 選擇題

1、圖例一標志的含義是_____

a). 注意危險

b). 注意橫風

c). 注意落實

d). 傍山險路

2、圖例二標志預告前方是_____ 。

a).道路管理分界

b). 互通式立交

c). 十字交叉路口

d). 分岔處

3、汽車遇霧天，能見度在50米以內時，最高時速不準超過_____。

a). 45公里每小時

b). 50公里每小時

c). 30公里每小時

d). 60公里每小時

4、駕駛人不得連續駕駛機動車超過_____未停車休息。

a). 4小時

b). 5小時

c). 6小時

d). 8小時

5、綠色方向指示信號燈的箭頭方向向左，准許車輛_____。

a). 左轉

b).右轉

c).直行

d).調頭

6、如違反車間人車人流規定，應處以當事人工段當月安全考核扣 分/人次。

a). 20分/人次

b). 1分/人次

c). 2分/人次

d).不作考核扣分

7、按上海大眾公司要求，對車間內鏟車行駛時速進行限制，限速 公里/小時。

a). 12公里/小時

b). 10公里/小時

c). 8公里/小時

d). 5公里/小時

8、在沒有方向指示信號燈的交叉路口，_____。

a). 轉彎的.機動車讓直行的車輛先行

b). 直行的機動車讓轉彎的車輛先行

c). 相對方向行駛的左轉彎機動車讓右轉彎車輛先行

d).應從左或右繞行通過路口

9、上海大眾的救護電話是 。

a). 110分機

b). 114分機

c). 119分機

d). 120分機

10、(多選)廠區內鏟車行駛時錯誤的是 。

a). 帶上乘客

b). 避免在行人周圍駕車

c). 發現人急剎車

d). 駛過裸露的電纜或軟管

e). 危險場所要鳴號

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⑼ 交通安全知識競賽題

1.對
2.A
3.C
4.A
5.A
6.翻越護欄；橫穿馬路時突然站住；路口任意闖紅綠燈；在單幅路道路上走路不靠邊，靠近機動車車道。
7.騎自行車或步行時，遵守交通規則，不急於一時；
保證不能酒後駕車或疲勞駕駛；
駕車出行時，不搶道掙道，在路口附近慢行，注意避讓行人和自行車。

⑽ 交通安全知識競賽

如何有效地預防和減少交通事故、提高高速公路交通安全水平迫切需要得到解決。以下是由我整理關於交通安全知識競賽的內容，希望大家喜歡!

交通安全知識競賽

一、選擇題

1.行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該_____。

A.迅速通過人行橫道

B.在人行橫道線前等待

C.緩慢通過人行橫道

D.繞開人行橫道通過

2. 在沒有施劃人行橫道的公路上，乘車人從公共汽車下車後橫過公路時，您認為下列做法正確的是_____。

A.從車的前方橫過道路

B.從車的後方橫過道路

C.車開走後，確認安全通過

D.等車開走後，迅速通過

3. 在設有交通隔離設施的路段，小芳過街時應當_____。

A.直接跨越

B.確認安全後跨越

C.無車輛通行時跨越

D.經人行橫道或過街設施通過

4.交通參與者在道路上通行時，應遵循各行其道的原則。小璐步行外出應當在_____上行走。

A.城市快速路

B.人行道

C.封閉的機動車道

D.非機動車道

5.行人在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行為是_____。

A.既不左看，也不右看

B.左看、右看、再左看

C.左右觀察，確定安全

D.一站、二看、三通過

6.駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自行車應該在道路的_____通行。

A.右側

B.左側

C.中間

D.任意位置

7.行人在通過沒有交通信號燈的人行橫道時，您認為危險的做法是_____。

A.無車輛通行時盡快通過

B.車輛臨近時突然橫過

C.車輛通過後再橫過

D.注意避讓車輛

8.在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。

A.拖拉機

B.三輪汽車

C.低速載貨汽車

D.客運汽車

9.行人在路口應當按照信號燈的指示通行，當遇到交通警察指揮手勢與信號燈指示不一致時，要按照____通行。

A.標志、標線

B.交通警察的指揮

C.信號燈的指示

D.道路交通情況

10.行人大風天氣在農村公路邊行走，遇到車輛駛來時，為了躲避揚塵，____是最危險的。

A.盡量靠公路邊走

B.橫過公路

C.在路邊停下來躲避

D.戴眼鏡和口罩

11.中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學____。

A.不得超過2名

B.允許3名以上

C.沒有數量限制

D.不得超過4名

12.騎自行車經過一個有交通信號燈控制的路口時，遇紅燈亮，騎車人正確的行為是____。

A.將自行車依次停在路口停車線以外

B.可以進入路口，停在路口內，但不能直行通過

C.將自行車停在路口停車線上，車頭探出停車線不影響安全

D.騎自行車進入路口，伺機安全通過

13.老楊每天上班都要經過一個鐵路道口，他在通過道口時應該_____。

A.快速跨越鐵軌

B.進入道口觀察後通過

C.一停、二看、三通過

D.在欄桿放下時搶先通過

14.您在有信號燈控制的人行橫道前，准備橫過道路時，要等____的時候通過最安全。

A.黃燈閃爍

B.紅燈亮

C.紅燈閃爍

D.綠燈亮

15.一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側准備橫過，這時有機動車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是____。

A.媽媽跑向孩子一側

B.孩子奔向媽媽一側

C.媽媽大聲喊孩子快過來

D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

16.為減少奧運會期間交通擁堵，提高城市空氣質量，您最好乘坐_____前往觀看奧運體育比賽。

A.公交車

B.私家車

C.計程車

D.摩托車

17.小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在_____，依次排隊。

A.機動車道上

B.站台或指定位置

C.非機動車道上

D.人行道上

18.媽媽告訴農村來的大舅，上街要注意安全，搭乘計程車時，可_____“打車”。

A.翻越隔離設施

B.在道路中央

C.在計程車停靠點

D.在禁止停車路段

19.小明上高中了，學校離家較近，他想節約路上時間，可以使用_____作為道路交通工具。

A.滑板

B.旱冰鞋

C.自行車

D.獨輪自行車

20.小麗搭乘朋友的轎車到單位上班，轎車在單位門前路邊停車後，她正確的下車方法應該是_____。

A.立即開門下車

B.觀察前方情況後下車

C.開車門觀察側後方情況

D.觀察側後方情況，緩開車門

21.中華民族有著尊老愛幼、文明禮讓的傳統美德。王某外出購物乘坐公交車時，下列行為中不文明的是_____。

A.依次按秩序上下車

B.禮讓老弱病殘

C.乘客下完後再上車

D.擁擠、加塞、搶座

22.乘車時要系好安全帶，您認為下面哪種說法是正確的_____。

A.坐後排沒有必要系安全帶

B.前排乘車人必須系安全帶

C.車速低於每小時60公里時可以不系安全帶

D.在鄉村道路乘車時可以不系安全帶

23.三叔騎三輪車進城運貨，綠燈亮時進入路口右轉彎，遇到一些直行的非機動車和行人。您認為他正確的做法是_____。

A. 搶在直行車輛和行人前通過

B.減速停車，讓直行車輛和行人先通過

C.讓直行車輛先行，再加速搶在行人前通過

D. 靠近直行車輛和行人，穿空隙通過

24.芳芳騎自行車從人行橫道橫過道路時，應_____通過。

A.騎車緩慢

B.騎車直行

C.騎車加速

D.下車推行

25.明明在晚自習課後騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全，明明應該_____。

A.用手遮擋燈光

B.閉目緩慢行駛

C.下車靠邊避讓

D.迎著燈光行駛