參加法律知識競賽榮獲佳績

① 通過這次法律知識競賽，提高了同學們的法律意識這句話怎麼改

原文缺主語
改成：
通過這次法律知識競賽，同學們提高了法律意識
或
這次法律知識競賽，提高了同學們的法律意識

② 如何參加百萬網民學法律網路法律知識競賽

參加競賽來的具體方式為 ：
1，登錄普源法網，進入競賽網頁，通過集體報名參賽通道錄入個人相關資料後，在線答題並提交答案，系統將自動給出分數並進行排名。,
2，此外，參賽人員可多次參賽，排名以其最好成績為准。
舉辦目的：是為了更好的普及法律知識，號召網民學法，知法。

③ 百家法律知識競賽為什麼參加不了

一 樓主說得十分有道理，我們團隊214位研究人員都十分贊同
二 的確，愛祖國，就一版定要知國情
三 但是，權知道國情，不一定代表愛祖國
四 所以，愛祖國一定要從心裡去愛
五 系統有一個進入口，分配的和對應的登陸可以了 並且這次為了公平 不能夠在網上找到競賽試題，大家在一個起跑線
六 樓主獲得好成績一定要跟我們分享 祝賀
七 遇到答卷不能提交，請保存好答案，因為這個比賽是規定全部學生都要參加，所以比較崩潰，經常塞在那裡不動

④ 請教一道題，《學校舉行法律知識競賽，參加競賽的人數在80--90人之間，

男生與女生人數之比是5：6，
5 +6 =11，總人數肯定是11的整數倍，即能被11整除。
90/11=8餘2，整數倍是8，所以總人數是：11*8=88
男生是5*8=40（人），女生是6*8=48（人）

⑤ 我參加學校舉行的百科知識競賽獲得了一等獎達到了媽媽的要求可以得到一架飛機

我參加學校舉行的知識網路竟賽一等獎獲得了，媽媽的要求達到了，一架飛機可以得到嗎？

⑥ 法律知識競賽心得體會三百字

例文，可適當修改。
[青少年法律知識競賽---觀後感]爭當守法好公民在看完"青少年法律知識競賽"後，讓我受益匪淺，使我明白，如果要當一個好公民，就要學法、守法、用法、普法，青少年法律知識競賽---觀後感。這次的節目為青少年身心健康，提供了良好的教育素材，讓青少年在此次節目中懂得法律的重要性。這次的節目籌備精心，各領導人紛紛到場，觀看比賽，安排比賽，在此表示感謝。此次競賽中，六支代表隊同台競技，各顯神通，為青少年法律知識普及做出榜樣。評委更是專心致志，與選手一同答題，指出錯誤，糾正觀點。現場觀眾興致勃勃，使比賽進行十分順利。題目雖難，但在選手的充分准備下，一一解答。從各方面來看，此次活動影響廣泛，使法律知識快速傳播。比賽中，各代表隊的才華一覽無余，充分體現了我省法律教育的優良傳統。在答題中，使我知道了許多法律知識，讓我重新認識法律的重要性，培養了我對法律的認知能力。中華人民共和國成立以後，我國社會逐步實現了由新民主主義到社會主義的過度，觀後感《青少年法律知識競賽---觀後感》。由毛澤東主席編纂《憲法》一書，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法律，具有最高的法律效力。我們青少年負有維護《憲法》尊嚴，保證《憲法》實施的職責。從一九五四《憲法》頒布後，一直至二零零九年，由各種法律出台後，我們的社會井井有條，人們在和諧的是會中發展著，進步著。這一切歸功於法律，俗話說："沒有規矩，不成方圓。"每一條法例都銘刻在我們的靈魂上，如果你觸犯法律，就是褻瀆靈魂。法律，維護每個公民的權益，保護社會的和諧安定。法律不是讓一個人遵守，而是要靠大家一起來維護與遵守。中華人民共和國是全國人民共同締造的統一的多民族國家。平等、團結、互助已經成為中華民族的傳統美德，法律的意義也就在於這三點，法律是國家的象徵，傳承書寫者中華的美德與團結。我國在堅持著社會主義道路，不斷的完善著社會主義的各項制度，是平等的法制促使我們逐步實現工業、農業、國防和科學技術的現代化，把我國建設成高度文明，高度民主的社會主義國家。法律對社會的影響已在青少年以至全國人民的心裡根深蒂固，如果要建設和諧社會，必須團結一切可團結的力量，用集體的力量建設國家的繁榮昌盛。法律能使一個人受益終生，它是一個民族的象徵，也意味著一個民族的興起。只有遵守法律，才能在這個和諧的社會下生存，不然，你會被和諧趕走，被社會淘汰，這就是法律。法律很嚴厲，但有時也近乎人情。法律很復雜，但只要你做到了，你才會發現那麼簡單。法律是把標尺，衡量我們的對錯，法律時刻刀，幫你修正心中的錯。來吧！讓我們共同遵守法律，當一個遵紀的好公民。

⑦ 應繳個稅多少參加一知識競賽獲一等獎，獎金1000元

怎麼能是偶然所得?!這是在單位，所有的收入來自單位的時候都要算作工資薪金所得合並納稅。當然除了什麼全年一次性獎金。

⑧ 學校舉行了一次法律知識競賽，設1,2,3等獎若干名，獲1,2等獎的占獲獎總人數的四分之三，獲2,3等獎的占獲獎

設獲2等獎的占獲獎總人數的X 則
獲1等獎的占獲獎總人數的為回3/4-X
獲3等獎的占獲獎總人答數的2/3-X
獲獎的總人數看為單位1 則有：3/4-X+X+2/3-X=1 解得X=5/12
獲2等獎的占獲獎總人數的5/12

⑨ 某校n名學生參加市法律知識競賽，他們的成績分別為a1，a2，…，an，這n名學生的評論成績為多少

a n除以2