兩法兩例法律知識競賽

A. 兩法知識競賽都已經答題好幾天了，怎麼突然登錄不了

你好，登錄不了，可以查看一下自己的網路情況，或者重新進入再試一試

B. 兩法知識競賽做完後退出在登錄如何截屏分數

如果你是在線考試的話，只要是你出現了切屏或者是截屏，那麼後台都是有記錄的會作為作弊的現象處理的。

C. 兩法兩條例是哪兩法哪兩條例

法律分析：兩法哪兩條例是指安全生產和應急管理「兩法兩條例」執法檢查。

法律依據：《生產安全事故應急條例》

第三條 國務院統一領導全國的生產安全事故應急工作，縣級以上地方人民政府統一領導本行政區域內的生產安全事故應急工作。生產安全事故應急工作涉及兩個以上行政區域的，由有關行政區域共同的上一級人民政府負責，或者由各有關行政區域的上一級人民政府共同負責。

縣級以上人民政府應急管理部門和其他對有關行業、領域的安全生產工作實施監督管理的部門（以下統稱負有安全生產監督管理職責的部門）在各自職責范圍內，做好有關行業、領域的生產安全事故應急工作。

縣級以上人民政府應急管理部門指導、協調本級人民政府其他負有安全生產監督管理職責的部門和下級人民政府的生產安全事故應急工作。

鄉、鎮人民政府以及街道辦事處等地方人民政府派出機關應當協助上級人民政府有關部門依法履行生產安全事故應急工作職責。

第四條 生產經營單位應當加強生產安全事故應急工作，建立、健全生產安全事故應急工作責任制，其主要負責人對本單位的生產安全事故應急工作全面負責。

第六條 生產安全事故應急救援預案應當符合有關法律、法規、規章和標準的規定，具有科學性、針對性和可操作性，明確規定應急組織體系、職責分工以及應急救援序和措施。

有下列情形之一的，生產安全事故應急救援預案制定單位應當及時修訂相關預案：

（一）制定預案所依據的法律、法規、規章、標准發生重大變化；

（二）應急指揮機構及其職責發生調整；

（三）安全生產面臨的風險發生重大變化；

（四）重要應急資源發生重大變化；

（五）在預案演練或者應急救援中發現需要修訂預案的重大問題；

（六）其他應當修訂的情形。

D. 青少年普法教育活動徵文一篇 幫幫我吧 速度呀

興化「個十百千萬」工程扎實開展「兩法一例」宣教活動

近日，興化市政法委、市法治辦牽頭，司法局、教育局、關工委的分管負責人在教育局召開了學習宣傳「兩法一例」交流研討會，會議研究決定，在全市開展「個十百千萬」工程，把「兩法一例」宣傳教育活動落到實處。

「個」即組建一個「普法宣講團」在全市中小學校進行了巡迴宣講。

「十」即組織開展十項活動：開展一次廣場宣傳咨詢活動，召開一次法制副校長培訓會，舉行一次青少年學法徵文演講活動，舉行一次法制漫畫巡展，進行一次「五老」網吧大巡查，舉行一次教師普法教育論文比賽，開展一次普法黑板報設計比賽，進行一次普法主題國旗下講話，組織一次「法律知識競賽」活動，舉行一次「全國青少年普法教育讀本」讀書活動

「百」即在全市開展「百所學校齊上法制課」活動，

「千」即「千場法制教育片進課堂」活動，在全市各中小學，利用多媒體教室，組織學生觀看青少年法制題材的教育片。

「萬」即向全市萬名學生，每人贈送一份「兩法一例」單行本，在全市中小學生中掀起學法用法的新高潮。

E. 什麼是「兩法」「兩辦法」

「兩法兩條例」即為《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護條例》、《預防未成年人犯罪條例》。

對此應該積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識，進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行。

全面貫徹實施「兩法兩條例」

1、堅持以預防和減少未成年人犯罪、促進社會和諧穩定為目標，牢固樹立「以人為本」的司法理念，認真貫徹「教育、感化、挽救」方針。

2、全面落實寬嚴相濟的刑事政策，不斷創新工作方法，在依法懲治犯罪，保護社會公共利益的同時，逐步加大對未成年被告人的司法保護力度等方面給予了充分肯定。

F. 知識競賽主題活動方案5篇

知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。以下是我整理的知識競賽主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

知識競賽主題活動方案1

一、競賽要求和目標

(一)競賽要求

深入貫徹落實集團公司 安全生產 工作會議精神，堅持「安全第一，預防為主」的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;認真學習、堅決執行《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷 保險 條例》等法律法規;建立健全以安全生產責任制為核心的各項 規章制度 ;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮;繼續開展「十個一」(見考核標准)為主要內容的活動，強化企業安全管理，加強工會勞動保護監督檢查力度，促進全場安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標

努力使安全生產和勞動保護的「雙基」工作得到進一步加強，千人負傷率控制在16‰以內，杜絕大災、爆炸和多人中毒及責任死亡事故的發生。安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍

鹽場所屬各單位。

四、競賽組織機構

本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產處、勞人處、企管處、供應處等部門參加，成立競賽領導小組，組成人員：

組長：__。

副組長：__。

成員：辦公室設在工會，同志兼任辦公室主任。

各單位也要成立相應的領導小組，以加強對本單位競賽活動的領導和組織工作。

五、具體實施步驟

1、宣傳動員階段(__月__日至__月__日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往本單位開展「安康杯」競賽活動的 經驗 ，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，開展專題研討會深入討論，充分利用 黑板報 、電視、宣傳欄、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對「兩法」、「兩規」即《安全生產法》、《職業病防治法》和《安全生產規章制度》、《崗位操作規程》的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識和「安康杯」競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標准，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。另一方面，各單位要積極深入工區(車間)、班組，對照「安康杯」考核標准進行自我檢查，該整改的整改，該健全的健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基礎。

2、檢查指導階段(__月__日至__月__日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領導小組將不定期對各單位進行檢查和指導。重點檢查各基層工會是否充分發揮勞動保護監督檢查網路的作用，是否能獨立開展工作;檢查職工的應知應會情況等。在檢查指導過程中，要結合不同階段的安全生產要求，抓住重點(如：以「四防」為重點的夏季安全管理工作)，積極開展工作。__月份，我場將組織「安康杯」知識巡迴演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優秀選手參加，以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把「安康杯」競賽活動開展情況每月作出 總結 和匯報。

3、總結表彰階段(__月__日至__月底)。各單位要在認真自查的基礎上，對在20__年度「安康杯」活動的開展情況作一認真總結，__月中旬將總結情況以書面形式報場工會。__月下旬，場領導小組將對各單位競賽活動進行總結評比，對有指導意義的典型經驗和先進做法進行推廣，對評選出的「安康杯」競賽活動先進單位和個人進行大張旗鼓地表彰，並將涌現出的先進單位和個人 事跡 經驗逐級上報，參加集團公司組織的各種評選。

知識競賽主題活動方案2

一、舉辦時間

初定6月3日(星期五)，具體時間另行通知。

二、參賽單位

局機關代表隊，住房公積金代表隊，醫管中心代表隊，12個縣(市、區)代表隊，共15支代表隊。每隊由男女選手各一名組成，縣(市、區)代表隊派一名帶隊領導。

三、競賽形式

(一)演講比賽：主題是「學習黨章，做合格黨員」。

(二)綜合知識競賽。

四、獎項設置

根據演講比賽和綜合知識競賽成績排出名次，設一等獎2隊，二等獎3隊，三等獎4隊。對獲獎的代表隊，予以通報表彰，並頒發證書及獎金。

五、幾點要求

(一)高度重視，全員發動。

本次競賽活動是紀念中國共產黨成立×周年系列活動中的一項重要內容，是機關黨建「三級聯創」活動的具體實踐，各基層黨支部書記要高度重視，精心組織，指定專人負責，扎實做好競賽各項工作。

(二)精心准備，以賽促學。

要緊緊圍繞參賽內容，認真做好參賽准備，尤其是對演講題目的確定，各參賽選手一定要結合自身工作實際，撰寫好有內涵、有深度的演講作品，使競賽活動達到預期目的。

(三)嚴格要求，賽出水平。

要嚴格執行中央八項規定，參賽選手要注重儀容儀表。請各單位於5月20日前上報領隊、選手名單及演講題目，演講需要配樂的代表隊，還需報送U盤。

聯系人：__，聯系電話：__，郵箱：__

知識競賽主題活動方案3

一、指導思想

全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關於進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線，堅持「安全第一，預防為主」的方針，營造「關愛生命，關注安全」的良好氛圍，全面提高廣大職工的安全意識和安全常識，確保公司安全生產形勢的穩定。

二、組織機構

公司成立"安康杯"競賽組委會，總經理任組委會主任，工會主席任副主任，成員為各單位負責人，具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比，確保本次競賽活動的順利開展。

三、競賽主題、目標和要求

1、競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

2、競賽目標：提高 企業管理 人員的安全技術知識和管理水平，提高職工的安全生產知識和自我保護意識;加強企業安全意識，加強工會群眾監督，加強全員 安全知識 培訓。

四、競賽內容和要求

認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，嚴格執行國家安全生產法律法規和標准，加強企業安全管理和工會群眾監督，運用各種形式宣傳活動主題，認真組織開展"十個一"活動，大力開展 安全 教育 培訓，加強安全生產基礎工作，為企業安全生產奠定良好的基礎。

五、競賽 實施方案

1、利用多種形式，搞好宣傳發動工作，使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標准，讓公司職工人人知曉，積極參與。

2、設立團隊安全風險獎。

3、大力開展安全生產月活動。

6月份為全國安全生產月，我公司結合"安康杯"競賽活動，開展了一系列活動，取得了良好的效果。

(1)、開展"安全生產月"咨詢日活動。

(2)、進行了一次消防演習，學習了消防器材的使用 方法 、使用范圍、注意事項和消防常識。

(3)、進行安全生產大檢查，每月組織進行一次安全大檢查，3次常規檢查，排查事故隱患，保證設備和人身安全。

(4)、配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳，通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳，收到良好效果。

六、職工安全教育

1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。

2、組織觀看安全生產知識光碟

3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。

4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實，制定了反習慣性違章違紀的管理制度，並組織學習和考試，改正不良習慣，杜絕"三違"現象的發生。

七、班組競賽活動

1、開展崗位安全自查活動

以班組為單位，對所轄設備進行安全自查，排查事故隱患，提高運行的可靠性。

2、積極開展"三個一"活動

在班組內開展以"讀一本安全生產的書，記一次事故教訓，提一條安全建議"為主要內容的競賽活動，激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性，促進了公司的安全管理工作。

通過開展"安康杯"競賽活動，進一步加強了工會在安全生產中的重要作用，促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展，對於企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。

知識競賽主題活動方案4

一、活動背景:

當前，高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的 文化 知識，理論-功底較扎實，但是一般都忙於文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓， 消防安全知識 、防災技能都很缺乏。

二、活動目的:

提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課餘生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以後社會增加光彩。

三、活動主題

消防知識競賽

四、活動對象:團委全部同學。

五、活動時間:20__年11月7日(星期日)19點

六、活動地點:中主樓207

七、活動原則

「友誼第一，比賽第二」，公正，公開，公平

八、參賽方式

以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。

九、比賽程序

比賽開始，將宣布比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始.由必答題-搶答題-風險題。

1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分，答錯不得分)

2、搶答題:共20題，答案由主持人公布，在場同學均可參與。(每題10分，答對加10分，答錯扣10分)

3、風險題:一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結束後分數低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值，答錯扣除相應分值)

4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。

5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始後，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。

8、如出現分數一樣的情況，則採取加賽的形式決出優勝者。

十、獎項設置

本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

知識競賽主題活動方案5

一、活動目的

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上「數學」——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。

二、活動 口號

「展現數學的美，盡顯理性的魅力!」

三、活動目標

使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的形式，在規定的時間(50分鍾)內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、多媒體教室及設備

2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排(人員另定)

1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七、獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。

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