安徽法律知識競賽

⑴ 大學生知識競賽活動策劃方案範文（四篇）

大學生知識競賽活動方案1

一、活動前言

為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

三月是值得慶祝的日子，全國會議在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的傳統文化對於中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作？又有多少同學了解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。

二、活動目的及活動意義

會議的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。

三、活動主題

繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流。

四、活動對象

全校漢語橋協會新老會員。

五、活動策劃承辦

安徽師范大學 漢語橋協會。

六、活動主辦

安徽師范大學 文學院團委。

七、活動形式及參與方式

（一）活動形式介紹：

1、活動形式：

[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。

2、賽制介紹：

預賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（知識題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（能力題），依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最後，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

（二）參賽方式：

1、由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

2、參加者或隊伍在規定時間內報名。

3、參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

4、主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

八、活動時間

【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為18：30————20：30 】

九、活動地點

活動場地可臨時通知

十、具體活動流程與操作

預賽安排：

（一）前期准備階段

1、xx年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等准備就緒。

2、xx年3月8日，張貼海報與通知單。

3、xx年3月8日至3月12日中午，由簡訊報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。

4、xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

5、xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。

6、xx年3月15日上午之前， ppt准備完畢，佔用教室多媒體申請完畢、

（二）活動進行階段

1、xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

2、xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。

3、xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。]

4、操作步驟：

（1）主持人致辭並邀請各參賽隊伍上台進行隊伍介紹。

（2）副會長介紹比賽規則，之後宣布比賽開始。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統計各輪分數並得出總分，得出第一、二、三名，如有並列第一名的，必須進行加時賽，如有並列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意願進行加時賽。

（7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。

（8）主持人宣布活動結束。

（9）收拾場地，結束離開。

5、注意事項：

（1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最後取每場第一名參加決賽。

（2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

（3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

（4）到第二場比賽時保持換場安靜。

（三）活動後續階段

1、及時通知參加決賽的隊伍做好准備；

2、及時發布預賽通訊稿；

3、著手安排決賽事項。

4、材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新、

決賽安排：

（一）前期准備階段：

1、初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

2、決賽試題與獎品准備就緒。

（二）活動進行階段

1、xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

2、xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始

3、操作步驟：

（1）主持人致辭並邀請各參賽隊伍上台進行隊伍介紹。

（2）會長介紹比賽規則，之後宣布比賽開始。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統計各輪分數並得出總分，得出第一、二、三名，如有名次並列的，必須進行加時賽，得出前三名。

（7）由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。

（8）主持人宣布活動結束。

（9）收拾場地，結束離開。

4、注意事項：

（1）保持教室衛生。

（2）選手答題時保持教室安靜。

（三）活動後續階段

1、及時發布決賽通訊稿並及時更新到社團博客。

2、召開總結會議。

3、及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。

十一、學分認證

按規定將此次活動進行素質拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：

級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與

院級 0、6 0、4 0、3 0、2

大學生知識競賽活動方案2

一、活動主題

大學生環保知識競賽

二、活動目的為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。

三、活動主辦方新能源協會

四、活動對象 遼寧石油化工大學 在校學生

五、活動時間初賽：XX年12月3日下午2：00

決賽：XX年12月6日下午2：00

六、活動地點三教405

七、參加要求參加者不要輕易退出比賽

活動流程（一）初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鍾。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。

（二）決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組並為其排序標號。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，並給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之後可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。

第二輪：前十組抽簽，與後十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題後沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

八、獎項設置一等獎：一組（3人）

二等獎：兩組（6人）

三等獎：三組（12人）

九、注意事項A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關於比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意後才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由於選手自身原因導致的問題概不負責。

D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

前期准備

1）由新能源協會繪畫板報並張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2）准備初賽、決賽題目和評委問題。

3）邀請主持人，攝像師並准備PPT。

4）辦公室准備3瓶水，5支筆，5張A4紙。

5）製作並列印簽到表和評分表。

當天安排

1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，並派人布置會場。

2） 確保一切正常進行，並開始競賽。

3） 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

4） 活動結束後把獲獎及參與人員統計好並做好會後記錄。

活動後期總結

1） 當日比賽概況記錄

2） 活動總結

3） 活動資料匯總

4） 確定比賽結果公布

經費統計

物品/數量/金額

大學生知識競賽活動方案3

一、活動主題：

普及創業知識，點燃創業激情

二、活動目的：

通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以藉此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞台，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、

三、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創業協會

四、活動對象：

XX科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

1、網路報名：將郵件名為「創業知識競賽報名表」，內容為「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」的郵件發送至創業協會郵箱XX@163、com

2、簡訊報名：編輯簡訊「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」發送至XX（XX）

3、現場報名：填寫活動報名表於12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。

六、活動時間及地點：

報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初賽時間：20xx年12月21日（周日）16：00

地點：C座601

決賽時間：20xx年12月28日（周日）19：30

地點：B座 602

七、活動流程：

（一）初賽

初賽採取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最後算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細則如下：

1、各隊自我介紹，並就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風雲對決、風險題與情景模擬題。

<1>是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答「對」或「錯」，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

<3>風雲對決（共10題，每題30分）：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，並扣除10分。

<5>情景模擬題（每隊各一題）：4支隊伍隨機抽取一題，並就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

註：

1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

八、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的'近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

註：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

大學生知識競賽活動方案4

為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。

一、活動目的

宣傳並推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今後的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日後的就業打下良好基礎。

二、參賽對象

201級新生

三、大賽主題

您好，禮儀

四、獎項設置一等獎一組；

二等獎一組；

三等獎一組。

五、宣傳時間10月18、19日，在食堂門口設點宣傳並發放報名表（報名表於21日11：10到12：30在原發放點收取）。

六、大賽日程安排（1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結束後，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。

（2）11月9日 決賽

決賽內容：第一輪 必答題

第二輪 風險題

第三輪 搶答題

七、參賽人員安排本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。

八、參賽須知每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方咨詢。

在初賽比賽結束後，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。

各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。

參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、准備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。

應當注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。 （1）.小學開展知識競賽活動方案範文（五篇） （2）.小學生黨史知識競賽100題及答案 （3）.大學生黨史知識競賽活動總結範文 （4）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(十) （5）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(八) （6）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(七) （7）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(六) （8）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(五) （9）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(四) （10）.2021年黨的十九屆六中全會知識答題競賽題目 附答案(三) ;

⑵ 畢節市兩學一做知識競賽

畢節市「兩學一做」知識競賽70題

1、「兩學一做」學習教育的內容為「學黨章黨規、學系列講話，做()」。

A、優秀黨員B、明白黨員

C、擔當黨員D、合格黨員

2、開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在()。

A、干B、改

C、做D、爭

3、我市開展「兩學一做」學習教育，以開展「提素質、守規矩、()」行動為載體。

A、敢擔當B、當先鋒

C、勇實踐D、做好人

4、畢節試驗區黨員新形象是：自信自律自身硬，敢闖敢試敢擔當，()。

A、守規守紀守底線B、會干苦幹帶頭干

C、先行先試先實踐D、創新創業創高峰

5、建設「四個高地」，是指：建設()高地，建設生態保護、綠色發展高地，建設對口幫扶、多黨合作高地，建設實干作風、奮斗精神高地。

A、經濟發展、同步小康B、文明禮貌、法治畢節

C、精準扶貧、精準脫貧D、鄉風文明、和諧共處

6、我市開展「兩學一做」學習教育，要著力解決一些黨員理想信念動搖的問題、黨性意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精氣神不足的問題、作風不硬朗的問題和()的問題。

A、能力不強B、行為不端

C、工作不力D、作用不顯

7、開展「兩學一做」學習教育，教育引導黨員自覺按照黨員標准規范言行，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和()。

A、法律意識B、宗旨意識

C、保密意識D、看齊意識

8、黨的十八大以來，我們黨先後開展了黨的群眾路線教育實踐活動、()，對於解決黨員幹部特別是縣處級以上領導幹部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。

A、「三嚴三實」專題教育B、作風建設專項行動

C、堅決查處貪污腐敗D、民生項目專項整治

9、2月4日，*在中央政治局常委會會議審議「兩學一做」《方案》稿時強調，開展「兩學一做」學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、()。

A、每名幹部B、每名黨員

C、每名群眾D、每個單位

10、4月12日下午，全省「兩學一做」學習教育工作部署會在貴陽召開，會議指出，開展「兩學一做」學習教育,要()、與時俱進做、針對問題改、立足崗位干。

A、創新載體學B、帶著問題學

C、帶著疑問學D、帶著責任學

11、*在十八屆中央紀委五次全會上強調，()是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。

A、黨章B、法律

C、道德准則D、法規

12、黨的十八大報告指出，回首歷史，展望未來，我們得出一個堅定的結論：全面建成小康社會，加快推進，實現中華民族偉大復興，必須堅定不移走()道路。

A、B、

C、共產主義D、中國

13、5月*在浙江調研時強調，干在實處永無止境，走在前列要謀新篇。協調推進()進程，切實解決改革發展中的突出矛盾和問題，努力實現經濟社會持續健康發展。

A、「四個全面」B、「三嚴三實」

C、「八榮八恥」D、「八項規定」

14、5月*在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話提出，要堅持按()原則處理黨內組織和組織、組織和個人、同志和同志、集體領導和個人分工負責等重要關系，發揚黨內民主、增進黨內和諧，實行正確集中、維護黨的團結統一。

A、集體領導B、會議決定

C、民主集中制D、集體決定

15、5月*在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話指出，為什麼我們定了紀委書記、副書記提名和考察要以上級紀委會同組織部門為主?就是要做實紀委的()，有了權力就要履責。任何一名黨員，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內政治生活准則，各級黨員領導幹部要率先垂範。

A、監督權力B、問責權力

C、執紀權力D、提名權力

16、*2013年1月在《嚴明政治紀律，自覺維護黨的團結統一》一文中提出，黨的紀律是多方面的，但()是最重要、最根本、最關鍵的紀律。

A、組織紀律B、政治紀律

C、廉潔紀律D、人事紀律

17、《黨章》規定，中國共產黨的根本宗旨是()。

A、為民務實清廉B、建設廉潔型政黨

C、全心全意為人民服務D、實現共產主義

18、《黨章》規定，黨的最大政治優勢是()。

A、對馬克思主義的信仰B、批評與自我批評

C、密切聯系群眾D、改革開放

19、《黨章》規定，黨的領導主要是()的領導。

A、政治、思想和組織B、政治、國防和外交

C、政治、經濟和外交D、思想、組織和外交

20、《黨章》規定，堅持、堅持人民民主專政、堅持()、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。

A、中國共產黨的領導B、改革開放

C、以經濟建設為中心D、解放思想

(下轉7版)(上接6版)

21、中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議指出，黨內()是黨的生命。

A、監督B、紀律C、民主D、原則

22、《中國共產黨紀律處分條例》規定，違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的行為，違反了黨的()。

A、政治紀律B、組織紀律

C、工作紀律D、生活紀律

23、《中國共產黨紀律處分條例》規定，實施黨紀處分,應當按照規定程序經黨組織集體討論決定,不允許任何個人或者少數人決定和批准。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定,下級黨組織必須執行。以上表述概括的是下列那一項原則?()

A、黨員在黨紀面前人人平等原則B、實事求是原則

C、黨要管黨、從嚴治黨原則D、民主集中制原則

24、*在十八屆中央紀委六次全會上強調，全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，()。

A、基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治

B、基礎在嚴，關鍵在全面，要害在治

C、基礎在全面，關鍵在治，要害在嚴

D、基礎在嚴，關鍵在治，要害在全面

25、10月23日，******在中共十八屆四中全會第二次全體會議上講話指出，歷史是最好的老師。經驗和教訓使我們黨深刻認識到，()是治國理政不可或缺的重要手段。

A、法治B、德治

C、法制D、紀律

26、《******關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》指出，黨的紀律是黨內規矩。黨規黨紀嚴於國家法律，黨的()不僅要模範遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標准嚴格要求自己，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作斗爭。

A、各級黨代表B、各級黨員幹部和普通黨員

C、各級黨組織負責人D、各級組織和廣大黨員幹部

27、《黨章》規定，我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政後的最大危險是()。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。

A、能力不足B、消極腐敗

C、脫離群眾D、精神懈怠

28、11月27日，*在中央扶貧開發工作會議上的講話指出，削除貧困、改善民生、逐步實現()，是的本質要求，是我們黨的重要使命。

A、共同富裕B、社會和諧C、經濟發達D、黨內民主

29、*在中央政治局第五次集體學習時強調，中央提出抓作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風，就是提出了一個抓()的著力點，提出了一個夯實黨執政的群眾基礎的切入點。

A、作風建設B、反腐敗工作

C、反腐倡廉建設D、糾正「四風」工作

30、10月*在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話指出，一個班子強不強、有沒有戰鬥力，同有沒有嚴肅認真的()密切相關。

A、黨內政治生活B、批評與自我批評

C、學習教育D、監督管理

31、在十二屆全國人大二次會議上，*參加()代表團審議時提出「三嚴三實」重要論述。

A、江蘇B、河北C、安徽D、貴州

32、被*稱為共產黨人精神上的「鈣」指的是()。

A、群眾觀念B、理想信念

C、廉潔意識D、法治意識

33、十八屆五中全會指出,實現「十三五」時期發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢，必須牢固樹立並切實貫徹()的發展理念。

A、創新、協調、綠色、開放、共享

B、創新、改革、綠色、開放、共享

C、創新、協調、綠色、拓展、共享

D、創新、改革、綠色、拓展、共享

34、十八屆五中全會指出，「十三五」時期是()決勝階段，「十三五」規劃必須緊緊圍繞實現這個奮斗目標來制定。

A、深化改革開發B、全面建成小康社會

C、全面深化改革D、建成法治國家

35、十八屆五中全會指出,堅持共享發展，必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發展中有更多()。

A、獲得感B、歸屬感C、幸福感D、存在感

36、十八大報告提出，富強、民主、文明、和諧是()的價值目標。

A、社會層面B、國家層面

C、公民個人層面D、金融層面

37、《黨章》規定,中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何()。

A、私利和特權B、政治權力

C、經濟利益D、物質享受

38、《黨章》規定,當黨員對黨的決議和政策有不同意見時，下列說法中，正確的應該是()。

A、可以不執行黨的決議和政策

B、在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出

C、必須堅決執行，不可以聲明保留，也不允許向上級組織提出

D、在不執行的同時,向上級組織提出

39、《黨章》規定,黨的民主集中制中的「四個服從」是指：黨員個人服從黨的組織，()，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

A、委員服從黨委書記B、少數服從多數

C、普通黨員服從黨組織書記D、以上都不是

40、《黨章》規定,凡屬重大問題，黨的各級委員會都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、()的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。

A、會議決定B、書記個人決定

C、常委會決定D、書記辦公會

41、《黨章》規定,黨按照()的原則選拔幹部。

A、政績突出B、德才兼備、以德為先

C、政治性強D、德才兼備

42、《黨章》規定,黨的紀律是黨的()必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。

A、基層組織B、所有幹部

C、各級組織和全體黨員D、領導幹部

43、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》規定，黨組實行()制度。凡屬黨組職責范圍內的事項，應當按照少數服從多數原則，由黨組成員集體討論決定。

A、個人領導B、集體領導

C、多數領導D、黨組書記領導

44、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》規定，黨組會議應當有半數以上黨組成員到會方可召開，討論決定幹部任免事項必須有()黨組成員到會。

A、三分之一以上

B、全部

C、半數以上

D、三分之二以上

45、制定《中國共產黨巡視工作條例》的依據是：()。

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中國共產黨紀律處分條例》

C、《中國共產黨章程》

D、《中國共產黨廉潔自律准則》

46、黨的十八大報告提出的建設「三型」馬克思主義執政黨是()。

A、學習型、服務型、完善型B、學習型、完善型、創新型

C、學習型、服務型、創新型D、學習型、完善型、創新型

47、黨的十八大報告指出，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高()能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。

A、依法執政和民主執政B、科學發展

C、拒腐防變和抵禦風險D、治國理政

48、黨員受到警告處分後的()內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高於其原任職務的黨外職務。

A、半年B、一年C、兩年D、三年

49、黨員受到撤銷黨內職務處分後()內不得在黨內擔任和向黨外推薦擔任與其原職務相當或高於其原職務的職務。

A、半年B、一年C、兩年D、三年

50、《黨章》規定，中國共產黨在領導中，必須堅持以()為中心，其他各項工作都服從和服務於這個中心。

A、經濟建設B、維護群眾利益

C、維護民族團結D、維護國家安定

51、《黨章》規定，黨的最高理想和最終目標是()。

A、實現共產主義B、

C、建設富強、民主、文明的強國

D、實現世界強國

52、黨是根據自己的()，按照民主集中制原則組織起來的統一整體。

A、理想和信念B、目標和任務

C、綱領和章程D、行動綱領

53、《黨章》規定，黨的基層組織是黨在社會基層組織中的()，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。

A、領導核心B、戰斗堡壘

C、堅強核心D、中堅力量

54、預備黨員認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員;需要繼續考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過()。

A、半年B、一年C、一年半D、兩年

55、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》是()起施行的。

A、11月20日B、12月1日

C、1月1日D、3月1日

56、黨員受到留黨察看處分，其黨內職務()。

A、自然撤銷B、暫時保留

C、視情況而定D、不知道

57、預備黨員違犯黨紀，情節較輕，()。

A、應當取消其預備黨員資格

B、給予警告處分

C、可以保留預備黨員資格，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期

D、給予嚴重警告處分

58、6月*在中央政治局第二十四次集體學習時提出，「善除害者察其本，善理疾者絕其源。」鏟除不良作風和腐敗現象滋生蔓延的土壤，根本上要靠()。

A、道德修養B、自我約束

C、法規制度D、人格魅力

59、十八大報告指出，要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德和()教育。

A、行為道德B、綜合素質

C、修養品行D、個人品德

60、下列不屬於******改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定內容的是。()

A、要改進調查研究，切忌走過場，搞形式主義

B、要精簡會議活動，切實改進會風

C、要改進群眾接待方法，切實關心群眾

D、要厲行節約，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定

61、*在十八屆五中全會精神專題研討班上的講話指出，共享發展理念的內涵主要包含全民共享、全面共享、共建共享和()4個方面。

A、漸進共享B、永續共享

C、持續共享D、以上都不是

62、《中國共產黨紀律處分條例》所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題或者()。

A、向組織交代尚未掌握的其他黨員的問題

B、在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題

C、能夠配合調查工作

D、如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實

63、《中國共產黨紀律處分條例》規定，黨員犯罪，下列哪種情形不被開除黨籍：()。

A、因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的

B、被單處或者附加剝奪政治權利的

C、因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的

D、因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的

64、1月20日，*在縣委書記研修班講話中指出,當好縣委書記，必須始終做到心中有黨、()、心中有責、心中有戒。

A、心中有愛B、心中有民

C、心中有法D、心中有權

65、10月15日，*在文藝工作座談會上的講話指出，加強和改進黨對文藝工作的領導，要緊緊依靠廣大文藝工作者和()。

A、紮根基層，創造經典B、要依靠人民群眾

C、要尊重和遵循文藝規律D、要立足實際，把握主旋律

66、《黨章》提出的「四個尊重」是指：尊重勞動、尊重知識、()、尊重創造。

A、尊重人才B、尊重人民

C、尊重群眾D、尊重同志

67、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》規定，()主持黨組全面工作，負責召集和主持黨組會議，組織黨組活動，簽發黨組文件。

A、黨委書記B、支部書記

C、黨組書記D、紀委書記

68、《中國共產黨巡視工作條例》規定，巡視組實行()負責制，副組長協助組長開展工作。

A、副組長B、派出單位領導

C、組長D、組員

69、《中國共產黨地方委員會工作條例》規定：黨的地方委員會由同級黨代表大會選舉產生，每屆任期()年。

A、2B、3

C、4D、5

70、《中國共產黨地方委員會工作條例》規定：討論和決定幹部任免事項必須有()以上常委會委員到會。

A、二分之一B、三分之二

C、四分之三D、五分之四

⑶ 新《安全生產法》網上知識競賽答題活動"答題頁面，在哪

新《安全生產法》網上知識競賽答題活動"答題頁面，在哪

新《安全生產法》系列知識競賽網上答題具體操作方法
登錄國家安全監管總局 *** 網站(chinasafety.gov.)，進入「貫徹實施新安法，嚴格落實各項法律責任知識競賽」網路答題系統:esafety.ki.，直接進行網上答題並提交。
具體操作方法為：進入答題系統頁面後，在「在線參賽答題」欄目點「點擊進入」直接選擇答題即可，答題完成後選擇「點擊提交」並在新頁面內繼續填寫我的姓名、工作單位、組織單位、所在地區、街道地址等並點擊「注冊信息提交」即完成所有答題程序。
網上答題活動截止日期為2015年6月30日零點。

「濟礦集團杯」《安全生產法》百題知識競賽答案

1-10：AABCABBCAB
11-20:?AAAACAA?B
21-30:?AA?AAACAA
31-40:AAAA??AAAA
41-50:AAABAAAC?B
51-60:AAAAAAAABB
61-70:AABBA?ABAB
71-80:A??AABAAAA
81-90:ABA?ABBAA?
91-100:AAABBBBABB
註：？為不會做，61-100（A為對，B為錯）
可以參考

如何在網上參加新《安全生產法》知識競賽活動

這個活動已經結束。
具體活動時間安排：
第一階段：普及學習期
時間：2014年12月15日至2015年1月11日
第二階段：競賽答題期
時間：2015年1月12日至2015年2月15日
第三階段：評審公示期
時間：2015年3月2日至2015年3月29日
第四階段：頒獎表彰期
時間：2015年3月30日至2015年4月26日

安全生產法，修訂版，知識競賽試題，100題， 求答案 ~

我私信給你行吧
有問號的你自己再確認一下

安全生產知識競賽答案

你的問題都沒有給出來，怎麼答啊？
下面是我在網上自已找的《2009年安全生產有獎知識競賽》試卷而作出來的答案，總共有50題，不知道是不是你說的那份，最後幾題是《南寧市安全生產監督管理辦法》中的考題，如果不是的話，那你就把題目發出來吧。
BBABBCCCAA
BCCABCAACA
BCCCCCBCAC
BCAAACAAAC
CBCCABAABB

2016水利安全生產知識競賽能重新答題嗎

你題目發給我,我幫你做吧,我也是做水利安全管理 ,或者我發水利竟賽題給你,有題有答案的.

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誰有「濟礦集團杯」《安全生產法》百題知識競賽的答案啊？

一、選擇題
1、B 2、A 3、B 4、C 5、A
6、B 7、B 8、C 9、A 10、B
11、C 12、A 13、A 14、A 15、A
16、C 17、A 18、A 19、A 20、B
21、C 22、A 23、A 24、C 25、A
26、A 27、A 28、C 29、A 30、A
31、A 32、A 33、A 34、A 35、A
36、B 37、A 38、A 39、A 40、A
41、A 42、A 43、A 44、B 45、A
46、A 47、A 48、C 49、A 50、B
51、A 52、A 53、A 54、A 55、A
56、A 57、A 58、C 59、B 60、B
二、判斷題
61、√ 62、√ 63、× 64、× 65、√
66、√ 67、√ 68、× 69、√ 70、×
71、√ 72、× 73、√ 74、√ 75、√
76、× 77、√ 78、√ 79、√ 80、√
81、√ 82、× 83、√ 84、√ 85、√
86、× 87、√ 88、√ 89、√ 90、√
91、√ 92、× 93、√ 94、× 95、×
96、× 97、× 98、√ 99、× 100、×

2011年度安徽省安全生產法規知識 網上競賽試題的答案

山脈延伸，遠方有賞心悅目的境地。
當火車離開共和國的時候
出色的忠犬，把偶像崇拜者趕跑！
一些軀體宛似花朵
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哪裡有選礦廠安全生產知識競賽問答題資料

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⑷ 知識競賽活動方案

為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是我為大家整理的知識競賽活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽活動方案1

一、參賽部門組成

生產部、銷售部、采購部處、辦公室、財務部、設備部共6組，每組4人，要求統一白襯衫深色褲子著裝。

二、工作人員

1、主持人（負責發放觀眾小禮品）：黃江、楊燕。

2、評委小組7人：各參賽部門安排一名中層領導參加。

3、計時、計分員2人：由財務部和質控部各安排1人組成。

三、活動總規則

1、各參賽組現場選出各自的領隊1人。

2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。

3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題後進行風險題。

（1）必答題每支參賽隊4題，每題答對加10分，不答或答錯均扣10分，題目內容出自「質量基礎知識」及「質量案例」質量月知識」、「質量管理體系基礎知識」等宣傳資料中；

（2）風險題共48題，每支參賽隊8題，每題10分。其他參賽隊可參與競答，具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內容出自「質量基礎知識」及「質量案例」，參賽隊現場抽取；

4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現場主持人頌讀題目、發出口令和時間的掌控，負責宣布答題的對錯以及加、扣分值，產生異議的判定由評委小組裁定。

5、所有參賽隊的基礎得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。

6、最終按搶答和必答題兩部分總分數由高到低排名次，排名前三名獲獎。

四、必答題和風險題答題細則

1、必答題規則：

（1）每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現場隨機抽取。

（2）每個必答題的最長答題時間為2分鍾。

（3）主持人發出「請回答」的口令即進入答題狀態，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員「時間到」的提示後，應立即停止答題。

（4）在有效答題時間內，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。

（5）參賽隊員回答完問題，必須明確表示「回答完畢」。在未明確「回答完畢」前，可進行更改或補充，答題以最後更改和補充的內容為准，但答題時間應控制在2分鍾內，如在明確表示「回答完畢」後，不能進行更改或補充。

（6）在有效答題時間內，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。

（7）如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

2、風險題規則。

（1）每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現場隨機抽取。

（2）風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鍾，競答時不超過2分鍾。

（3）主持人發出「請回答」的口令即進入答題狀態，同時，計時員開始計時，當聽到計時員「時間到」的提示後，應立即停止答題。

（4）風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題後可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發出「請回答」的口令即進入答題狀態，30秒內不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布「放棄」或主持人發出「時間到」時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鍾時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。

（5）在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應扣10分。

（6）風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鍾內無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。

（7）其它參賽隊競答答錯不扣分。

（8）答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。

五、比賽要求和賽場紀律

1、活動於9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鍾到場，並做好簽到。

2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。

3、隊員在答題時，場下人員不得喧嘩，提示或干擾。

4、評委小組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經核實，出現一次扣相應參賽隊10分。

5、比賽期間所有人員手機調到靜音，並不得喧嘩和頻繁走動。

6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。

六、比賽結束

由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，並與所有參賽選手合影留念。

知識競賽活動方案2

根據安徽省應急管理廳等單位下發的《關於開展20xx年應急管理普法知識競賽活動的通知》要求，結合「不忘初心、牢記使命」主題教育活動，根據運銷部實際，特製定運銷部20xx年應急管理普法知識競賽活動方案。

一、組織機構

為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應急管理普法知識競賽活動領導小組。

組長：王戰傑、蔣守棟

副組長：單敏傑、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊

成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊

此次競賽活動由賀廣亮負責全面跟蹤落實。

二、活動時間及方式

第一階段：20xx年8月28日———20xx年8月31日每天8：00—18：00，

第二階段：20xx年9月1日———20xx年9月30日

具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》

三、競賽活動實施方案

（一）宣傳發動階段。

20xx年8月28日——20xx年8月31日為宣傳發動階段，充分利用班前、班後會、部宣傳欄、每周安全生產例會及運銷部培訓公眾平台等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學習的平台及答題平台二維碼積極參與到競賽活動中去。

（二）集中學習階段。

20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學習階段。充分利用每周安全生產例會時間進行集中學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產事故應急條例》等相關法律法規內容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學法、知法、尊法、守法、用法的.良好法制氛圍。

（三）組織實施階段。

20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領導示範帶頭，全員參與按照相關要求，每天進行網上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監督統計。

知識競賽活動方案3

為迎接建黨xx周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造「守黨紀，正黨風」的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展「黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽」活動，具體安排如下：

一、競賽內容及范圍：

下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容（見附件1）。

二、競賽方式：

每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次為本隊1—3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手（校級幹部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。

三、競賽時間、地點：

初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。

決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為准。

四、獎項設置：

只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真准備比賽；

（2）參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鍾進場，現場抽取座位。

（3）參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。

六、競賽規則見附錄。

附錄：競賽規則

一、基本規則：

1、參加決賽6支隊伍的座次，現場抽簽決定。

2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢後須回復"答題完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。

二、必答題規則：

1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，

從左至右，依次為1—3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1—3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完後開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。

三、搶答題規則：

1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布「開始」後再搶答，可在規定時間內商議和補充。提前搶答視為犯規，扣10分，不再增補試題。

3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。

四、風險題規則

1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。

3、參賽隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下，「回答完畢」後不得再補充作答。

4、風險題不按分值區別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。

五、附加賽規則：

1、比賽結束後，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規則同前，直到決出名次為止

知識競賽活動方案4

一、活動主題：

網路知識風暴競賽

二、活動目的：

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦「知識風暴」競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：

復賽時間和地點：

決賽時間和地點：

四、活動參加的對象：

經管系全體學生

五、報名時間：

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見後面）

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題佔20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鍾內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

（2）活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上台表演，但是一個隊伍一起表演。）

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員（C、D）背對觀眾並要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鍾。

（5）觀眾互動題：

（1）有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裡也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令「左手右腳，右手右腳……」，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇後語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

（觀眾互動環節總共派出六份獎品）

（6）驚險必答題：

A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題

（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

九、經費預算：

300元

備註：

（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系x級進行宣傳。

（二）於此同時，在xxxx處進行宣傳

（三）面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位（每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

（四）報名聯系人：

知識競賽活動方案5

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：

20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：

水利水電學院（龍子湖校區）9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

（1）活動組織者提前兩天准備好競賽用得題目，並選出主持人；

（2）然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的准備；

（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；

（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

（5）組織委員維持現場持續，然後開展活動；

（6）活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜；

（7）然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題；

（8）所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想；

（9）活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1）活動開展前不得泄題：

2）注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

知識競賽活動方案6

一、活動時間和地點

時間：20xx年11月20日19：00

地點：4號教學樓報告廳

二、活動對象及形式

本次活動大一、大二所有班級參與，先班內組織國學知識競賽預賽，每班選出3名同學組成本班代表隊，參加學校組織的決賽。

三、活動內容

（一）放鬆題—「先聲奪人」

1、游戲規則：本環節由工作人員播放一段音樂，各組選手根據播放的音樂猜歌名，共10題。音樂播放完畢後，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

2、評分情況：每隊有基礎分60分，答對加2分，答錯不扣分，此環節得分佔總分10%。

3、評分結果：主持人公布各隊得分情況。

（二）必答題—「穩扎穩打」

1、題型設計：問題內容全部來源於國學知識，每隊3個題。

2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

3、時間限制：主持人讀題後10秒內答題有效。

4、評分標准：每隊有基礎分60分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分，此環節得分佔總分30%。

5、評分結果：主持人公布各隊得分情況。

（三）搶答題—「爭分奪秒」

1、題型設計：問題內容全部來源於國學知識，題目類型不限。

2、答題規則：在主持人讀題完畢後，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

3、時間限制：在一分鍾內所答題目有效。

4、評分標准：每隊有基礎分60分，答對加5分，答錯扣5分，此環節得分佔總分40%。

5、評分結果：主持人公布各隊得分情況。

（四）沖鋒題—「當機立斷」

1、題型設計：以問答題為主，題目分值設置為5分、10分、15分三種。

2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，並由每對代表回答題目。

3、評分標准：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分，此環節得分佔總分20%。

4、時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效，超時按答錯處理。

5、評分結果：主持人公布各隊得分情況。

（五）觀眾題—「展我風采」

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

（六）附加題—「出奇制勝」

1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4、評分標准：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5、評分結果：主持人公布各隊得分情況

四、獎勵辦法

本次活動獎勵分為集體獎和個人獎，擬評出集體獎6個，並頒發獎牌；擬評出獲獎個人30名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名，並頒發獎品。

⑸ 2022宣傳工作組普法工作計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份 工作計劃 ，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我精心整理的2022宣傳工作組普法工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022宣傳工作組普法工作計劃1

20__年是我局實施「五五」普法規劃的最後一年，為了進一步推進法制宣傳 教育 ，緊緊圍繞__ 縣普法、依法治理工作領導組的安排，認真開展法制宣傳工作，全面落實本局 「五五」 普法規劃所制定的各項任務，進一步提高公民的法律素質及領導幹部的依法行政、依法管理能力，切實解決本局群眾普遍反映的 熱點 問題，為__ 縣的經濟發展和社會事業進步創造良好的法治環境。經局辦公會議研究，決定製定如下計劃：

一、工作目標

以維護社會穩定和促進社會和諧為目標，以繼續鞏固我局五五普法以來的一切成果，深入開展面向全社會的法制宣傳活動，推進社會主義民主法制建設，努力提高公民的法制觀念和法律素養，營造自覺學法守法用法的良好氛圍，深入開展「法律六進」活動，做到抓住重點、細化分類、擴大效果，將今年的普法、依法治理工作落到實處。

二、工作重點

(一)普法教育

1、繼續深入開展「法律六進」工作，抓好重點時間、重點對象的學法用法

(1)機關幹部重點開展社會主義法治理念教育，學習行政法律法規、幹部 法律知識 讀本，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平，不斷完善黨委中心組學法制度、領導幹部法制講座、領導幹部自學制度。全年領導幹部的法制培訓不少於四次。

(3)重點開展《中華人民共和國建築法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》、《建設工程 安全生產 管理條例》、《禁毒法》等有關法律法規的宣傳教育工作。

(4)在企業中大力開展《 勞動合同 法》、《就業促進法》的宣傳教育，把握正確導向，利用送法進企業，不斷提高企業經營管理者學法用法的水平和能力，幫助企業職工通過合理合法的方式表達利益訴求，推動構建和諧勞動關系。

2、抓好社會面的法制宣傳

(1)利用固定宣傳欄，重點圍繞公民在日常生活、生產工作中相關的法律知識，圍繞局機關的階段性重點工作，圍繞市民關心的熱點、難點問題開展教育。

(2)局機關各部門根據自身工作常用法律、法規、規章，結合實際，有針對性地撰寫稿件進行廣播或者廣播講座，結合典型案例，搞好「以案論法」宣傳。

(3)局普法辦組織好3月法制宣傳月活動、「6.26」國際禁毒日和「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動，並協同有關部門開展法律咨詢活動，全年不少於二次。組織送法進企業活動，全年不少於六次。

(4)局普法辦辦好法制宣傳專欄(櫥窗)，每季度更新一次，全年不少於四次。

(二)依法治理

1、加強依法行政和機關自身建設。局機關各股室工作人員根據自身職能，學好相關法律法規，掌握行政執法、行政管理的法定程序。在通過參加培訓、考試，取得有效合格證書的前提下，履行工作職能。工作中，必須嚴格按照法律、法規的規定許可權和程序履行職責、行使權力。不斷完善行政執法責任制和錯案追究制。各項工作實行政務公開，接受各方面的監督。提高行政管理的能力，樹立大服務的理念。

2、長效管理與突擊整治相結合，解決群眾普遍反映的熱點問題。在局領導的支持下，爭取縣有關部門的配合，加大城市建設、違章建築查處等方面的行政執法管理力度。具體整治工作由相關部門負責，局依法治理領導小組進行協調，劃分階段性實施。各部門在突擊整治的同時，制訂長效性管理機制，採取有效 措施 ，使依法治理、依法管理工作落實到實處。

三、工作要求

1、加強組織領導。局普法依法治理領導小組要建立例會制度，有計劃、有部署地開展今年的普法、依法治理工作。同時認真履行組織、協調、檢查、指導、督促的職責。

2、落實法制宣傳人員隊伍做好法制宣傳工作，按照本計劃安排，認真組織法制講座、培訓。

3、實行工作考核。各股室對今年的普法、依法治理工作，都要認真做好台帳資料的登記歸檔，有關數據、信息每月報局普法依法治理辦公室，年終組織考核驗收。普法、依法治理工作是當前新形勢下的迫切任務，從中央到地方已經引起了各級領導的高度重視，我們一定要在認識上再提高、工作上更到位，把這兩項工作真正抓實抓好，抓出成效。

2022宣傳工作組普法工作計劃2

為認真貫徹落實____局關於法制建設工作目標，加強組織領導，健全工作機構，扎實推進依法制理，我中心一直以來非常重視法制建設工作和依法行政工作，現將20__年度法制建設總體情況和20__年度法制建設工作計劃匯報如下：

一、20__年度法制建設工作情況

(一)加強領導，健全機構，推動法制建設順利實施

1.健全組織機構，明確工作職責。為保證____局關於依法制理工作的實施，加強對法制建設工作的組織領導，經中心領導班子研究，我中心成立了中心法制建設工作領導小組，負責制定並領導實施全中心開展法制建設工作，決定法制建設工作中的重大事項;成立了法制建設工作辦公室，明確了辦公室工作職責：具體組織實施中心法制建設規劃，安排法制宣傳教育，指導協調各部門開展法制宣傳教育和依法制理工作。

2.建立工作制度，確保普治工作落到實處。一是建立

學法制度。中心領導組把法制建設宣傳教育內容納入 學習計劃 ，安排相應的法制知識學習。二是建立集中培訓制度。明確每年舉行兩次集中普法培訓時間，開展「法制宣傳月」活

動以及「12〃4」 法制宣傳日活動。三是建立學法用法考核制度。本著 「以考促學」的宗旨，堅持學法用法考核制度，定期對職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學法用法考核納入工作人員年度考核中，考試結果和考核情況以及學法用法情況，作為獎懲的依據之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法制理工作納入了重要議事日程，定期召開會議定期研究部署，經常聽取情況匯報，妥善解決法制建設工作中存在的困難和問題。

3.分解工作任務，確保法制建設工作有序開展。一是我們嚴格按照政府有關要求，並結合工作實際情況，制訂了「六五」普法工作規劃，同時分年度制訂了工作計劃，並根據科室職責將各項工作任務分解到各科室。二是制訂定出台了工作方案。另外，我們還明確由「六五」普法依法制理工作領導小組進行常年檢查督促，做到了年初有計劃、年內有檢查、年終有 總結 。

(二)精心組織，形式多樣，深入開展普法宣傳教育

20__年以來，中心堅持把法制宣傳教育作為政治理論學習的重要內容，做到了法制宣傳教育同政治教育、理論學習一道安排，一道抓落實。

我單位根據國家、省、市的有關會議文件精神結合本

單位實際情況制定了以學習計劃，精心組織法制宣傳日活動，在廣大人民群眾中廣泛進行法制宣傳教育。我們以-----服務工作為重點，通過發放業務指南、宣傳資料單和現場講解等多種方式，以開展 「法律進社區」等宣傳活動為載體。

(三)完善機制，規范管理，不斷提高依法制理水平

1.進一步規范全市------服務工作。

2.積極推行------公開話，增強了工作透明度，起到一定監督作用。

3.積極參與社會綜合治理，從治安、消防安全、計劃生育等方面，理順工作關系，及時化解矛盾，推進各市場綜治水平的不斷提高。

二、20__年度法制建設工作規劃

(一)切實加強對法制建設工作的組織領導，指定一名主要領導負責20__年度的法制建設工作，健全法制建設領導小組和工作機構，制定20__年法制建設工作具體 實施方案 。

(二)建立和完善法制宣傳教育的考核評估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經費保障制度，推進法制建設工作的制度化和規范化;著力開展法制宣傳教育，大力推進法制教育制度化、規范化，繼續推進年度法制學習培訓工作;大力開展法制教育培訓活動，加強廉政教育，將法制宣傳教

育與道德教育相結合，提高依法行政、依法辦事能力和服務社會水平。

(三)加強法制宣傳教育工作隊伍建設，盡快組建工作組，提高其政治素質、法律素質和業務能力，積極為法制宣傳教育創造條件，在時間、經費等方面給予充分保障，保證法制建設工作正常開展。

(四)全面推進法制實踐，進一步完善依法經營體制和機制，健全依法經營制度，嚴格依法經營程序，強化行為監督;根據工作實際制訂制度標准;完善和推廣質量考核評議制度，積極探索和推進依法經營的實踐形式，全面推進法制建設工作。

二○__年十一月二十二日

2022宣傳工作組普法工作計劃3

一、精心組織，深入推進六五普法工作

依據市、縣六五普法規劃，結合我部實際，深化法律進機關、進單位、進場所工作，推進六五普法深入開展。深化法律進機關、法律進場所工作。堅持黨組學法制度，進取組織領導幹部和公務人員參加各類法律知識學習培訓，舉辦法制講座，組織年度學法考試和新提拔幹部任前法律知識考試，不斷加強領導幹部和公務人員普法教育，增強機關、單位領導幹部法律素質，提高依法決策、依法行政的本事水平。

二、突出重點，加強法制 文化 建設

抓好法治文化建設，推動六五普法深入開展。緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，牢固樹立大普法理念。在深入開展法制宣傳教育中加強法治文化建設，弘揚法治精神，傳播法治理念，繁榮法治文化，增強法制宣傳教育滲透力和感染力，擴大覆蓋面，不斷滿足人民群眾日益增長的法治文化需求，為推進全縣又好又快發展，實現強縣富民的目標供給法治保障。

加強群眾性法治文化活動。進取推進法治文化與機關文化、群眾文化建設的融合，廣泛調動群眾(尤其是信教群眾)參與的進取性。充分利用各種宗教活動日、傳統節日、重大節慶日等時機，組織法制宣傳工作者，深入基層開展群眾性法治文化活動，在寓教於樂中提高群眾的法律意識。

圍繞各種宗教活動日、重大節日和應對重大事件，開展宗教領域法律法規、維護社會和諧穩定法律法規宣傳。圍繞中心，服務大局，在各種宗教活動日、重大節日以及應對重大事件特殊時期，進取開展維穩專項法制宣傳活動，為維護社會和諧穩定、正確處置重大事件營造良好法治環境。

圍繞12〃4全國法制宣傳日活動，進取開展法制宣傳。以12〃4宣傳日為契機，創新12〃4活動形式，豐富12〃4活動資料，進取開展12〃4全國法制宣傳日宣傳活動。

三、創新工作 方法 ，推進普法宣傳深入人心

創新工作制度和工作機制。不斷總結法制宣傳教育工作的好 經驗 、好做法，健全完善各項學法用法制度和法制宣傳教育考核評估、監督檢查機制等，促進法制宣傳教育工作的制度化、規范化。創新工作方式，進取開展群眾性法制宣傳教育活動，提高法制宣傳教育活動在公民中的知曉率、參與率和覆蓋率，使法制宣傳教育工作真正做到家喻戶曉、深入人心。

四、加強組織領導，確保普法工作落到實處

加強領導，健全機制。繼續堅持健全各項制度，努力構成統一領導、齊抓共管、密切配合、各負其責的普法大格局，確保組織落實。採取措施，強化保障。完成全年普法工作，要有組織、制度、人員、經費作保障。要採取進取措施，切實解決影響普法職能發揮的體制、機制、制度上的問題，尤其是組織、人員、經費保障問題，強化普法各項職能，確保六五普法工作的圓滿完成。

2022宣傳工作組普法工作計劃4

為了進一步加強基層民主法制建設，完善村民自治，提升村建設和依法管理的水平，根據村「七五」普法工作規劃的精神和要求，開展民主法治村建設工作，為此特製定20__年我村普法工作計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大四、五中全會精神，緊緊圍繞鎮政府的中心工作，進一步推進依法治理工作，為構建和諧大橋營造良好的法治環境。

二、工作方法

1、充分利用板報專刊、法制櫥窗、法制圖片、固定 標語 、等形式，交叉開展法制知識競賽、法律咨詢等法制宣傳教育活動，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。

2、充分利用宣傳欄、活動室、法制宣傳學校進行法律法規宣傳，結合中心工作，及時宣傳黨的方針、政策、法律法規、時事新聞、科學技術、計劃生育、健康教育、環境保護、綜合治理、村建設，宣傳先進人物的典型 事跡 。

3、進取聯合上級部門，開展「四進村」活動，宣傳相關法律，並為村的依法治理供給服務，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護村穩定。

4、有針對性地運用法制專刊、法制展板、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預防吸毒、販毒，預防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發生。

5、進取開展《憲法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進一步完善貼合村情民意的《村民自治章程》。

6、重點抓好村民代表會議制度的建立和完善工作，完善了村民代表會議議事規則，以保障村民代表會議所討論決策事項真正代表多數村民意願。

三、組織保障

1、加強領導，認真組織。要把普法工作作為加強基層民主法制建設和構建和諧社會一項重要工作來抓，做到統一組織，分級實施，層層負責落實。要因地制宜，制定具體的實施辦法，明確職責分工，確保普法工作的順利開展。

2、進取協調，精心部署。要用科學的發展觀統領村民主法治建設，大力開展普法工作。要杜絕形式主義和短期行為，著眼於長遠發展、全面發展，注重村民主法治建設和其他工作的結合。

2022宣傳工作組普法工作計劃5

一、進一步加強組織領導，夯實普法工作基礎

全市各級工商和市場監管機關要進一步建立健全法治宣傳教育工作領導小組，把推進落實法治宣傳教育工作列入重要議事日程，領導小組要定期聽取普法依法治理工作匯報，及時研究解決遇到的困難和問題。將普法工作納入目標管理考核，明確法治宣傳教育工作職責，法治宣傳教育各項任務真正落實到相關職能部門和個人，做到與業務工作同部署、同檢查、同考核，一級抓一級、層層抓落實。加強普法隊伍建設，保障法治宣傳教育經費，確保法治宣傳教育工作順利開展。

二、認真貫徹「誰執法誰普法」普法職責制，確保普法工作取得實效

(一)堅持領導幹部帶頭學法制度。全市各級工商和市場監管機關領導幹部要系統學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，十_大和十_屆_中全會精神，國務院《法治政府建設實施綱要(20__-20__年)》，工商行政管理法律法規，全面提升各級領導幹部的法治思維和依法行政本事。

(二)組織開展執法人員法律法規業務知識學習培訓。重點做好近年來新修訂新頒布的《商標法》、《消費者權益保護法》、《 公司法 》、《行政訴訟法》、《 廣告 法》和《企業信息公示暫行條例》及總局相關規章，以及新修訂《安徽省消費者權益保護條例》和《安徽省人民政府關於「先照後證」改革後加強事中事後監管的實施意見》的培訓宣傳工作。各級工商和市場監管機關法制機構及相關業務機構要經過舉辦集中授課培訓、專題講座、疑難案例研討、案件評查、法律知識競賽、以案說法等方式，開展執法人員分層分類培訓，抓好一線執法辦案人員的學習培訓工作，使之了解掌握法律法規新修訂的資料，法律條款修訂的背景、目的，以及對實際執法的影響。

(三)進取向管理對象、執法對象、服務對象以及社會公眾開展法治宣傳教育。以近年來新修訂和新頒布的法律法規規章為重點，進取創新宣傳形式和載體，豐富宣傳手段，充分利用廣播、電視、報紙等媒體，藉助微博、微信等新媒體，利用「315」消費者權益保護日、「426」世界知識產權日、「124」國家憲法日、「法治宣傳周」、「江淮普法行」，以及相關法律法規頒布日、活動日等，大規模開展宣傳活動。利用門戶網站開設法治宣傳教育專欄，進取採取以案釋法、法治講座、法律咨詢、印發宣傳材料等形式宣傳工商法規，增強宣傳的針對性和實效性，擴大法治宣傳的受眾面和影響力，切實增強全民法治意識，強化法治思維，營造學法、守法、用法的良好氛圍，推動法律「六進」活動深入開展。

三、認真謀劃「七五」普法工作

20__年是「七五」普法開局之年，各級工商和市場監管機關要緊緊圍繞全市率先全面建成小康社會，加快建設長三角城市群副中心，進一步開創「大湖名城、創新高地」建設新局面的要求，對法治宣傳教育工作進行謀劃部署，以創新、務實的精神制定「七五」普法規劃，為新一輪普法工作開好局，起好步。

各縣(市)區市場監管局於20__年12月10日前將20__年法治宣傳教育 工作總結 報市局法規處。市局機關各處室、直屬機構在20__年12月10日前將20__年法治宣傳教育工作計劃完成情景和相關(包括開展法規宣傳活動、系統內執法人員業務培訓、企業法規培訓等方面)文字、圖片、音像等資料，送市局法規處。

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★ 2022年新聞宣傳工作計劃

⑹ 知識競賽的活動類型

我們知道知識競賽常見玩法有個人必答、團隊必答、風險題、搶答題等幾種方式，關於這幾種方式的具體規則相信大家很清楚了，這里就不再啰嗦了。那麼除了這幾種玩法外，還有其他更新的花樣嗎？今天，我們再整理一下近年來流行的知識競賽新玩法。

一、打擂式競賽

這種方式是從江蘇衛視《一站到底》節目開始的，具體規則是：
1、隨機從參賽者中抽出一位擂主，再由擂主挑選挑戰者進行對抗。
2、每輪對答都是一組題庫，題目由易到難，兩個人答的題目類似，以顯公平。
3、每人輪流答一道，擂主有免答權時可以選擇「過」，過的題目交給挑戰者答。
4、答錯者掉下去，勝者成為新的擂主，直至所有人全打下去，勝者為最終贏家。

二、百人團答題

這種方式是從央視《中國詩詞大會》節目開始的，下面以最新的第4季為例列出其具體規則：

1、個人追逐賽

每一場有四位選手參賽，每位選手最多答六題。挑戰者與百人團同步答題，百人團答錯的數量即為選手得分。
選手先選擇一個主題的題目進行答題，每組6道題。

2、絕地反擊

首次答錯者在絕地反擊自救環節中隨機選擇「橫掃千軍」「你說我猜」「出口成詩」其中一種方式進行自救。自救成功者將繼續答題，失敗則終止答題。總分最高者進入攻擂資格爭奪賽。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接進入擂主爭霸賽。
（1）橫掃千軍：選手須和12位百人團選手對抗飛花令，說不出詩句者為失敗。
（2）你說我猜：選手須在180秒的時間內和點評嘉賓一起搭檔答對八道題。
（3）出口成詩：選手須在150秒的時間內說出與大屏幕上12個關鍵詞相關聯的12聯詩句。

3、攻擂資格爭奪賽

參賽選手總分最高者與百人團得分最高者對決，選手們進行飛花令、超級飛花令、詩詞接龍三輪比拼，獲勝者進入擂主爭霸賽。第一場百人團和預備團中得分最高的兩位選手直接進入攻擂資格爭奪賽。

（1）、飛花令：軟體隨機抽一個字，選手背詩，詩中必須含此字，背不出者輸。
（2）、超級飛花令：兩個字或者更復雜的組合，選手背詩，詩中必須含這些內容，背不出者輸。
（3）、詩詞接龍：屏幕抽出一句詩，選手相繼接下去，接不下去者輸。

4、擂主爭霸賽

攻擂資格爭奪賽獲勝者與上一場擂主進行比拼。擂主爭霸賽共有九道搶答題，搶到並答對者得一分，答錯則對方得分，率先獲得五分者即為該場擂主。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接與攻擂資格爭奪賽勝出的選手對決。

三、多人同時在線答題

這種方式需要一個網路版競賽軟體，選手通過電腦、平板或手機同時答題，時間到後，大屏列出各選手的答題成績，如果有多名答對者，可以按所有時間先後額外加分。這種方式每個選手的題目相同，競賽更加公平。

四、多人同時答一組題

這種方式和上面類似，需要一個網路版競賽軟體，選手通過電腦、平板或手機同時答題，不同的是這種方式是在一個規定時間里大家答一組題，而上面是一道題。大屏實時跳動顯示每個隊的答題成績，增強現場氣氛。時間到後，列出各選手答題時間及成績。

五、闖關式答題

題目以組的形式出現，大屏上顯示各個題組編號，選手選擇一組題進行回答，在一定時間內答題，答對多少算多少，知識掌握好、反應快的選手答題自然多些。這種方式能使競賽氣氛達到高潮，一般用在競賽後面的環節中。

除了以上競賽形式以外，還有一些電視節目的競賽樣式大家可以參考模仿：

一、天才知道

《天才知道》是江蘇衛視一檔知識競賽類節目。初賽「百人對決」賽制形式比較輕松活潑，參與門檻低，採用是非題進行淘汰，100名選手只需通過轉身判斷對錯，做出回答。而每期的復賽環節則相當緊張激烈，共分7輪答題，每輪均需通過輪答題、搶答題淘汰分數較低的1位選手。若同分，則同分選手走上PK台，通過聯想題進行對決，淘汰1位選手。最後一輪兩人進行「巔峰對決」，通過互選名人出題決出本場比賽冠軍。整場比賽節奏明快，打破一對一模式的局限，每個人的每一道題都決定著自己的命運，不存在任何僥幸，同時每輪均有反轉機會，全程考驗大學生的心理素質和抗壓能力。

二、中華好詩詞

《中華好詩詞》是河北電視台自主研發的一檔文化類季播節目。節目以弘揚中國傳統詩詞文化為宗旨，以寓教於樂為目標，集知識性和娛樂性於一體，通過全媒體的傳播方式，是一檔觀眾喜聞樂見、社會反響的品牌節目。分「初賽」和「決賽」兩部分。

初賽：
1、初賽為海選形式，參賽選手按簽到順序分組比賽，5人一組，每位選手限時3分鍾。
2、比賽內容為古詩詞過級必背500首詩，由學習部幹事隨機抽取題目進行提問，規定時間內計算選手所答對的故詩。

決賽：
實行闖關形式
第一關：詩詞對對碰
比賽規則：本關比賽為淘汰賽，選手自由結組，根據大屏幕提示回答問題，得分最低的三組被淘汰。
第二關：友情PK
比賽規則：本關比賽為晉級賽，參賽選手進行抽簽分組進行小組PK，每組兩人，共六組。由主持人當場念題，以猜拳方式決定誰先答題，題目形式為上句接下句。
第三關：終極挑戰
比賽規則：本關分為兩輪比賽
第一輪：詩詞魔方，根據提示填寫魔方，沒答對一空4分
第二輪：才藝展示，每位晉級終極挑戰的選手准備一首古詩詞吟誦，詩詞內容從古詩詞過級500首內選取，限時3分鍾，自備幻燈片及背景音樂，由評委老師現場打分。
根據兩輪比賽最終成績進行排名，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

三、好好學吧

《好好學吧》是由湖南衛視推出的趣味代際對抗益智節目。節目採取擂台制，由1個中學生隊長率領6個小學生組成的「學霸天團」負責守擂，與前來打擂的成年挑戰者進行答題比賽。

比賽題目大致分為兩類：知識類和智力類。知識類涵蓋文學、歷史、藝術、音樂、體育、地理、數理化、民俗，生活網路，英語等等。智力類涵蓋推理、記憶、判斷、觀察、想像等。將根據難度系數將題庫分成一到九年級。

節目分為兩關：
第一關：採取擂台制，分別由7個學霸負責守擂，挑戰者依次抽取三名學霸闖關。贏得的腦力基金在地屏題使用。
第二關：地屏題，隊長守擂。隊長勝利，基金減半；挑戰者勝利，基金翻倍。

知識競賽樣式可能遠不止上面那些，我們在舉辦競賽活動時可以根據單位的條件和資源，結合競賽主題進行選擇，當然，你也可以充分發揮自己的想像，設計出其他更加有趣的競賽樣式來。關於知識競賽最新玩法我將持續關注，大家也可以將自己設計的競賽樣式分享出來，讓我們的知識競賽活動辦得有聲有色。