傳染病防治法律知識

1. 法制教育是什麼有什麼內容

法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。

自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。

首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法治教育。

當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。

法制教育的主要內容：

①教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。

②教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。

③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。

要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。

④對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。

其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。

進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。

教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。

黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。

我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。

總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。

拓展資料：

未成年人應當做到的行為:

1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴;

2、遵守交通規則，服從交通管理;

3、講究公共衛生，保持市容整潔;

4、遵守公共秩序，維護公共安全;

5、愛護公共財產，保護公民合法財產;

6、愛護名勝古跡和珍貴文物;

7、愛護動物，保護樹木莊稼;

8、開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博;

9、尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;

10、相信科學，不參加迷信活動;

11、建立同學間的正常友誼，敢於與壞人壞事作斗爭;

從小學法守法，做遵紀守法的好少年。

2. 鄉村醫生和鄉村全科執業助理醫師有什麼區別

您好，請您參考：
根據國家醫考中心公布的2016年鄉村全科執業助理醫師考試基本標准（試行）及相關政策，滿足以下條件者可以報考鄉村全科執業助理醫師考試：
一、專業、學歷及工作經歷要求
符合《醫師資格考試報名資格規定（2014版）》中報考臨床類別和中醫類別醫師資格學歷要求的考生，具備《中華人民共和國執業醫師法》及國家規定的專業、學歷、工作經歷要求。
二、基本素質要求
（一）尊重生命，關愛患者，能將防治疾病、維護健康作為自己的職業責任。
（二）遵守職業道德，尊重個人信仰及人格，保護個人隱私。
（三）遵守法律、法規、規章及診療護理規范、常規。
（四）具有良好的心理素質醫`學教育網搜集整理。
（五）具有終身學習、持續自我完善的意識。
三、基礎理論和基本知識要求
（一）掌握醫學倫理的基本原則。
（二）掌握維護心理健康的基本方法醫`學教育網搜集整理。
（三）掌握相關法律、法規、規章及診療護理規范、常規的基本知識。
（四）掌握公共衛生的基本知識，熟悉公共衛生的基本方法。
（五）掌握全科醫學的基本知識，熟悉全科醫學的基本方法。
（六）掌握正常人體的基本形態結構和主要功能。
（七）掌握農村常見急、危、重症患者的院前急救與轉診指征，了解臨終關懷的基本知識。
（八）掌握農村常見病、多發病的主要發病原因、臨床表現、診斷要點、防治原則、基本處理措施與轉診指征。熟悉農村常見病、多發病康復的基本知識。
（九）掌握慢性非傳染性疾病的管理及常見危險因素與預防控制的基本知識。
（十）掌握健康教育的基本知識及常用方法，了解健康促進的基本知識。
（十一）掌握法定傳染病疫情和突發公共衛生事件的報告流程。掌握預防接種相關知識。熟悉常見傳染病、地方病的防治原則。
（十二）掌握兒童、婦女、老年人、嚴重精神障礙（重性精神病）患者等特殊人群的重點衛生問題及基本衛生保健知識要點，了解計劃生育政策與技術指導原則。
（十三）掌握國家基本葯物目錄中常用葯物的合理用葯原則，了解基本葯理知識。
（十四）掌握中醫基本知識及常見病、多發病的辨證論治。
四、基本技能要求
（一）具有基本的醫學倫理的分析判斷能力。
（二）具有良好的人際溝通與協作的能力。
（三）具有依法執業的能力。
（四）具有規范地採集病史、體格檢查和書寫常用醫學文書的能力。
（五）具有基本操作技能和常用輔助檢查結果的判讀分析能力。
（六）具有對急、危、重症患者的初步判斷、現場處置和轉診的能力。
（七）具有對農村常見病、多發病的初步診斷、處置和轉診的能力。
（八）具有對兒童、婦女、老年人等特殊人群健康管理及慢性非傳染性疾病、嚴重精神障礙（重性精神病）患者的基本管理能力。
（九）具有開展健康教育的能力。
（十）具有對法定傳染病疫情和突發公共衛生事件初步判斷、報告、信息收集和協助進行應急處理與管理的能力。具有實施預防接種相關工作的能力。
（十一）具有收集、整理、報送和管理本轄區內居民的健康信息和相關疾病預防控制資料的能力。
（十二）具有應用中醫葯適宜技術和方法防治常見病、多發病的能力。
（十三）具有一定的自學和知識更新的能力。