工會開展法律知識競賽方案
① 知識競賽活動方案
實用的知識競賽活動方案合集8篇
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前准備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢?下面是我整理的知識競賽活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
為積極參與省電信工會《關於積極參加全省電信企業 XX 年「安康杯」竟賽活動的通知》(黔南電信有限聯 [XX]5 號)文件精神,加強企業管理,推動中心安全生產工作,杜絕重、特大事故的發生,結合中心實際,特製定 「 安康杯 」 競賽實施方案如下:
一、指導思想
以盛市和分公司關於加強安全生產工作的文件精神為指針,推動中心安全生產管理,落實安全生產責任制,強化安全生產的基礎工作,不斷提高管理者的安全技術和管理水平,提高職工的安全生產意識和自我保護能力,杜絕重、特大事故的發生,從而達到和諧中心、平安中心的目標。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。
三、活動內容和方法步驟
運好啟「 安康杯 」 競賽活動的內容:一是落實安全生產和企業有關的法律法規以及規章制度;二是加強安全生產知識教育和培訓:按照分公司《安康杯「十個一」活動日程表》的安排,中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像;同時開展的安全生產簽名活動待公司通知後再集中進行; 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規范》一書;並在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事; 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動)三是進行線路中心安全設施、工器具檢查;(中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查,此項工作由中心安檢員負責督促實施)四是根據中心實際,組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規范》知識競賽答題活動,並組織實踐操作演練活動,提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平;五是加強安全事故應急救援預案演練,把競賽活動、 「 安全月 」 活動與 「 安全應急預案演練 」 活動有機結合起來,在確保人身安全的基礎上,保證線路的安全暢通;六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中,圍繞「安全第一、預防為主」的方針,突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作,要把學習教育培訓與生產實踐結合起來,通過中心各項組織保安旁如全等具體活動,使 「 安康杯 」 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下:
1 、宣傳動員階段( XX.06.01-06.15 ):中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會,但中心各班組也要作好動員工作,充分利用各種形式,大力宣傳競賽活動,使廣大職工了解 「 安康杯 」 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標准,並積極參加競賽活動。
2 、組織實施階段( XX.06.16-7.15 ):組織實施階段,是整個活動具體實施的關鍵性階段,要按照活動內容和考核標准,有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始,在中心的統一安排下,中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況,對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際,通過多種方式,將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組,並組織交流推廣。
3 、總結評比階段( XX.10.01-10.25 ):各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組,竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結,以便會集情況上報公司。
四、組織機構
為加強對 「 安康杯 」 競賽活動的領導,線路中心成立 「 安康杯 」 競賽活動領導小組,負責競賽工作的組織領導。
組 長:王一平
副組長:呂鴿輝、王 王禹
成 員:中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工
領導小組設在中心辦公室,由王一平同志全權負責。襪源中心各部門班組要設專人負責,抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
五、採取的措施
1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視,積極配合中心抓好此次活動,層層抓落實,使整個中心的安全工作落實到實處。
2 、堅持 「 安全第一,預防為主 」 的方針,認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規,防患於未然。
3 、認真落實安全生產目標責任制,堅決執行 「 一票否決 」 制度。
4 、加強宣傳教育,進行深入廣泛的發動,使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5 、健全規章制度。以這次活動為契機,依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。
6 、組織進行安全檢查。做好監督改進工作,進行經常性的安全檢查工作,查意識、查隱患、查落實,切實把安全工作落實到實處。
7 、全員發動開展競賽活動。做到「互評、互比」競賽活動融入到日常生產、生活中間,立爭做到全員參與共同爭先。線路中心
XX 年 6 月 10 日
知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的
首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課餘生活,增進同學之間的感情;最後讓大家更進一步知道團結的力量。
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點
計算機自習室
四、參與者
輔導員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
09級計算機全體同學
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環節:
第一環節:必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯不扣分。
第二環節:搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯給本組加十分,答對給對方組加十分。
第三環節:趣味題。搶答後給出答案,答對加十分,答錯不扣分。
第四環節:游戲項目。每組兩個成語,一個成語五個人參加,前四個人按次序用肢體語言描述成語,最後一個人猜,猜對加十分,猜錯不扣分。
第五環節:打翻身。只有一道題,給分數最低的一組答題,答對加二十分,答錯不扣分。
最後輸的組晚自習留下打掃衛生。
知識競賽總結
為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到後來的落實,都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中,每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手,將自己最優勢的'一面展示給大家。同時在活動現場,各組組長也盡職盡責,保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之,通過本次知識競賽活動,進一步增強了學生絡知識的積極性和主動性,也對前面學習的內容進行了整體的回顧,並且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺,以便進行針對性的復習。在今後各項活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經驗,以後的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現風採的那一刻。我相信經過我們的努力,我們會越來越優秀。
知識競賽活動方案 篇3
公司所屬各單位:
為了深入貫徹XX文件精神,提高全體員工的安全意識和安全素質,豐富我公司安全文化,公司決定舉辦安全知識競賽活動,具體事宜如下:
一、指導思想:
通過競賽,激發廣大生產員工的學習熱情,提高全體員工安全意識,杜絕各類違章現象發生。
二、主辦單位:
XXX有限公司工會、XX部。
三、參賽對象:
XxxxxxxxxX共N個代表隊。
每個單位為一個代表隊,每隊2名參賽選手。
四、競賽內容: 以XX公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。
五、競賽時間: xxxx年x月x日
六、競賽地點: XX公司XXXXX。
七、獎勵辦法: 設立一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
八、各單位負責人要認真對待本次競賽,將本次競賽納入工作日程,不得無故缺席。參賽選手要統一著裝,精神飽滿。
九、競賽規則:
1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則,服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題 ,小組必答題,搶答題和風險題四種。
3、賽台號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答(每人一題),其它隊員不得代答或提示,答對得10分,答錯不得分、也不扣分;小組必答題由本隊任一隊員主答,其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分,錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布「開始」後方能按搶答器,提前搶答的扣十分,該題目作廢。搶答題回答正確的得十分,錯誤的扣十分。
6、風險題有二十分題,四十分題二種,由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分,答錯的題目按相應的分值扣分。
7、競賽採取限時回答,必答題和搶答題時間30 秒,小組必答題、風險題二十分題60秒,四十分題 90秒,在答題時限內可更改答案,但以更改答案為准。答題完畢後應聲明「答題完畢」。
8、各代表隊底分均為 100分,以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時,採取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢後,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答題不明確時,由主持人裁定。
10、如有異議。可向仲裁組提出,由仲裁組裁定,不得在賽場內爭執。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動宗旨: 通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門: 六年級、三年級
三、活動時間: 20xx年3月26日下午
四、活動地點: 前教學樓前面的空地上
五、座位安排: 從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人: 六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人:XXX 後背景設計:XXX 音響:XXX(需要無線話筒4隻、音響一套) 成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦) 攝影:XXX 現場布置:XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把) 拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。
八、現場紀律: 各班班主任
九、競賽形式 各班 抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎: 取前三名,分別頒發獎狀。
知識競賽活動方案 篇5
護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分,承擔著防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的專業理論知識,營造良好的學習氛圍,同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平台,經院長辦公會研究決定,由護理部、院工會聯合舉辦開縣中醫院護理知識競賽活動。為開展好競賽活動,特製定本方案。
一、組織領導
組長:譚邦華
副組長:楊莉、潘光勇、王行祿、魏海波
成員:黎池芸、周曉芬、熊朝芬
由分管院長具體組織協調和開展此項活動,領導小組成員擔任活動評委。
二、活動主題
以「夯實基礎護理理論,發揮中醫護理特色」為活動主題。注重知識性、趣味性,展示中醫葯文化,激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。
三、競賽內容
按重慶市衛生局《中醫系統「優質護理服務示範工程」活動方案》的通知(渝中醫【20xx】20號)文件和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動方案》要求,護理知識競賽內容為:
1、《中醫護理學》及常見穴位50個,參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》;《基礎護理學》第三版,主編陳維英,江蘇科學技術出版社;
2、優質護理服務示範工程活動內容:開縣中醫院《20xx年「優質護理服務示範工程」活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目(試行)》等文件要求;
3、護理方面的法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容,如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則(試行)、《病歷書寫基本規范》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規范》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標准如消毒供應中心范圍、醫務人員手衛生規范、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。
四、竟賽形式及時間:分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽:採取筆試方式,題型有選擇題、填空題和簡答題三種,取每個科室參賽人員筆試的平均分,得分最末2位淘汰,餘下8個科室進入決賽。20xx年12月16日下午三點在四樓會議室進行。
2、決賽:決賽採取會場答題式。於20xx年12月20日下午兩點在四樓會議室進行。
五、競賽規則
(一)基本規則
1、每隊基礎分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題。
(二)答題規則
1、個人必答題:
(1)每人必答一題。分值10分。
(2)獨立回答,其它人員不得提示,若提示,該題不得分。
2、搶答題:每題20分。必須在主持人說出「請搶答」後方可按搶答器搶答。
3、風險題:分10分題、20分題、30分題。
(1)以隊為單位,每輪每隊抽答一題,共答兩輪。
(2)任意一人回答均可。
(3)回答不全時可補充。
4、加賽題:如遇得分相同時啟用。
5、答題者須在主持人示意可作答時站立回答,答題結束後應回答「答題完畢」。若違反規則,取消答此題。若沒有聽清問題,可立即請求主持人重述題目,每題只能請求一次,不得向主持人詢問與題目無關的內容。
(三)答題時間規定:10分題限2分鍾;20分題限3分鍾;30分題限4分鍾。
(四)評分標准:
1、回答完全正確時,由主持人根據相應分值給分;
2、回答不完全正確或不正確不得分。
3、回答有分歧時,由評委席商議評判後給分。
(五)在每輪比賽結束後均設有場內觀眾互動環節,同樣採取答題形式,答題正確者可得紀念品一份。在每輪參賽過程中,若有選手回答不正確,問題交與現場觀眾答,答題正確可得紀念品一份。
六、活動要求
1、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員,並且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報於護理部。請各科室護士長積極組織,各科護士要認真准備,踴躍參加,充分發揮主人翁精神,為科室增光。
2、紀律要求
①參賽人員必須衣帽整潔,儀容端莊,不攜帶任何資料;提前10分鍾到場,做好准備,不得遲到,遲到15分鍾按棄權對待。
②比賽開始後選手不得擅自變動座位順序,不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決,不得在場內發生爭執。
③決賽時,除值班人員外的所有護士均應著工作裝參加,同時應遵守紀律,必須尊重參賽選手,回答正確,掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案,否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
本次知識競賽,設組織獎和個人單項獎。
(一)組織獎:按團隊得分從高到低依次評出一、二、三等獎。其中,一等獎設一名,獎金500元;二等獎設兩名,獎金各300元;三等獎設三名,獎金各200元。
(二)個人單項獎:在此次競賽中,個人得分從高到低依次評選前三名;第一名頒發榮譽證書及獎金300元,第二名頒發榮譽證書及獎金200元,第三名頒發榮譽證書及獎金100元。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的和原則:
1、活動目的
志願者在奧運會上的作用是有目共睹的,他們所展示的精神是我們所驕傲的,作為新世紀的大學生,未來國家建設棟梁的我們,我們難道不應該向他們學習嗎,為志願者事業貢獻自己的力量。就以這國際志願者日的機會我院青年志願者協會組織了這次環保知識競賽,這樣我們才能更好的宣傳志願者,使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則,自願原則。
二、活動時間和地點:
待定
三參賽人員:
本協會的所有成員
四、賽前宣傳:
協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。,各部部長統計本部門報名人數並填報名表,統計完後交給部長,部長交於秘書部進行分組
五、競賽流程:
組織部提前布置好競賽現場,為每個小組設一名記分員並組織參賽隊員和觀眾進入比賽現場。
第一環節:個人必答題
每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序後依次回答。
本環節的成績為個人成績,每位隊員賽前都有60分基準分,每位隊員必須答完屬於自己的4道題,每題10分,答對在基準分上加10分,答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題後再答第二題,四道題均答完後完成第一個環節比賽。
第二環節:小組選答題
本環節和下一環節的基準總分為60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄,答對得相應的分數,答錯則扣除相應的分數,放棄不得分也不扣分。各小組得到試題後在規定的時間內商量好確定答案後由代表說出答案。
第三環節:難度命運題
本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。
六、獎項設置:
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎,最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。
七、決賽現場觀眾互動:
決賽的每個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾,並贏得精美禮品(包括小型音箱,精美相框,錢包,手套,30元移動手機沖值卡和棒球帽)
八、可行性分析:
1、大學生團體是當今社會的領軍人物,這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人,而這些人就是我協會的成員,因此活動的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志願者,和奉獻的認識,號召廣大學生奉獻自己。
4、以競賽的形式舉辦此次活動,可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的准備工作中,同時也擴大了同學們對志願者的了解。
5、以競賽的形式舉辦形式並不復雜,所需資金也不多,但在全校大學生中的影響力卻很大。
九、資金預算:
幸運觀眾禮品:110元
列印各種宣傳資料:30元
復印試卷:待定(根據報名人數確定)
證書費用:120元
合計:260元+待定費用
知識競賽活動方案 篇7
一、活動目的:
1、迎接**年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去,並帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數:
1、全區各初中、小學學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)
三、競賽時間: 20xx年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00准時開始。
四、競賽地點:**城東中心校
五、比賽形式: 開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由於諸多因素取消。
六、比賽用書籍: 下發到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的「讓世界充滿愛同心共建和諧社會」——20xx**區中小學生「隆迪·博士夢」杯讀書系列活動啟動儀式上發的)
七、比賽組別: 分小學組、初中組(設家庭等第獎)
八、報名方式: 1、發電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***(地址:***鎮車站南路3號西門口,聯系電話:*****)
九、報名截止日期: 20xx年1月19日
「禮儀在心中」——**區中小學生知識競賽報名表
知識競賽活動方案 篇8
一、指導思想
認真落實「陽光體育」運動,牢固樹立「健康第一」的指導思想,堅持以人為本、科學發展的理念,把學校體育作為素質教育的重要突破口,吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,切實減輕學生課業負擔,培養學生個性特長,推動和諧、高效和充滿活力的校園文化建設。
二、參加單位: 初一、初二
三、選手資格和競賽方法
比賽採用現場知識問答的方法進行。在校田徑運動會期間,初一、初二每班派送兩名選手,帶胸卡和入場券聽廣播通知參加現場體育知識競賽(遲到10分鍾以上不得再參賽)。每班由選手抽3道題,兩名選手可討論約10秒時間再給出認為正確的答案。考題有約80%的在教導處共享(192.168.0.249)體育節文件夾的題庫中,請班主任下載列印給選手進行復習。
四、競賽時間、地點
1.時間:田徑運動會同期進行。
2.地點:主席台。
五、錄取及獎勵辦法
各班的兩名選手,每答對1題將在田徑運動會的總分中加入1分,共3分。
體育節組委會
20xx.2.2
② 舉辦知識競賽活動策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎?以下是我整理的舉辦知識競賽活動策劃方案,希望對大家有所幫助。
舉辦知識競賽活動策劃方案1
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定,而且關繫到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防範能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發事件發生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處於危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基於此考慮,xx應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防範能力,營造一個安全和諧的校園環境。
二、競賽主題
校園安全共擔當,和諧生活同分享
三、競賽時間
20xx-xx-xx
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數而定)
五、參賽對象
xx應用技術學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20xx-9-26到20xx-10-14
八、主辦單位
xx應用技術學院城市建設與安全工程學院
九、協辦單位
xx應用技術學院學生會安全協會
十、競賽內容
本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網路安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎:1隊
二等獎:2隊
三等獎:3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織。
2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鍾進場,並在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。
舉辦知識競賽活動策劃方案2
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,其成員如下:
組長:xxx
副組長:xxx
競賽評審組成員:xxxxxx
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門
財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、後勤服務中心
(二)參賽要求
比賽共分為兩組進行,每組參賽隊由3人組成
三、競賽時間
預賽時間:20xx年6月25日上午9時。
決賽時間:20xx年6月28日上午9時。
四、競賽地點
院三樓會議室
五、競賽內容
安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。
六、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題,每題20分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題後才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答,答對加相應分值,答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環節答題結束後,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束後,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置
根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視,全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個「安全生產月」活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式,同時,各部門要組織選派好參賽人員,做好參賽准備,認真復習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場,並按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現場,請各參加人員注意現場紀律,不得大聲喧嘩、吵鬧,並將手機調整到震動選項,也不得在活動現場隨意走動。
舉辦知識競賽活動策劃方案3
一、活動目的
為了開發大學生思維,更好落實大學生素質拓展要求,豐富學生課餘生活,為學生的多方位發展提供空間,數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動,以更好展現我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上「數學」——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
二、活動口號
「展現數學的.美,盡顯理性的魅力!」
三、活動目標
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解,感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感,同時為同學們提供一個展現自我的平台,更好的融入校園活動中。
四、活動內容與要求:
1.面向數學系大一新生舉行,各班同學應積極參加,不得無故缺席。
2.採取智力測試的形式,在規定的時間(50分鍾)內完成指定的題目,要求條理清晰。
3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。
五、所需設備及工具
1、多媒體教室及設備
2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排(人員另定)
1、大量數學資料的收集整理,競賽題庫的建立:
2、參賽活動的宣傳,活動地點的設定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)
七、獎項設置
此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。
舉辦知識競賽活動策劃方案4
一、活動背景
一年一度的專業知識競賽又開始啟動了。對於大一的同學來說,剛和心理學專業打了將近一年的交道,所以趕緊來練練手吧,這不僅是對你學過的知識的一個溫習,也是對你即將要學的知識的一個了解;對於大二的同學來說,也是為你在課業繁忙之餘提供一個梳理知識的一個平台。應同學們的要求,我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業知識競賽。
二、活動目的:
1、提高同學們對專業的認同感,在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業知識的一個平台,寓學於樂,將專業知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會,培養同學之間的感情。
4、營造本系、本專業的學習氛圍,豐富同學們的業餘生活。
三、活動主題:
花開四朵,各表一枝
四、活動對象:
我繫心理咨詢專業學生
五、活動地點:
七棟八樓
六、活動流程:
1、宣傳階段:
(1)召開本部成員會議,向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議,要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段:
各班同學在各班學習委員處報名外,也可大一和大二的同學相互配合,自由組隊。
七、競賽形式及內容:
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分:
(一)必答題
題型為選擇題和情境題由專業老師出題。主要涉及的專業課程有:普通心理學、心理衛生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分,情景題每個20分,根據答對題目的數量進行計分。
(二)搶答題
這部分題型為填空題和選擇題,題目同樣由專業老師出題,在各隊的前方會有一個氣球,那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會,如果都不知道答案則由主持人宣布答案後跳至下一題。答對一題加10分,答錯不扣分。
(三)風險題
這部分的題目分為三個檔次,10分題,20分題,30分題,由各隊自由挑選,答對加相應分,答錯扣相應分。
在這三場比賽之後,計算出各隊的總成績,選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現場心理咨詢
本環節有在前面三個環節總得分的兩支隊伍參加。
由專業老師挑選出兩個經典案例,難度相當,由各隊派一名隊員進行現場心理咨詢,評委老師視表現情況評分。
八、獎項設置
本次比賽決出一個優勝隊伍獲得專業知識團隊獎和一名優秀專業知識學員獎。
舉辦知識競賽活動策劃方案5
一、活動組織機構
(一)活動主要負責人:xxx
(二)競賽工作人員:xxx
(三)競賽仲裁委員會成員:xxx
參賽對象及參賽形式本次競賽採用團體賽的形式,自由組隊,每隊由三名選手組成,並自選一名領隊,進行現場抽簽。
二、比賽時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比賽地點
三樓會議室
四、競賽內容
xxxx
五、整體活動實施流程
(一)准備試題,並下發通知各部門。
(二)確定工作人員,設置獎品並布置會場,各部門上報參賽人員名單。
(三)9月5日開始「企業文化知識競賽」。
(四)知識競賽具體流程:
1、主持人介紹競賽背景、目的,介紹到場領導、評委及參賽隊。
2、領導致辭。
3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)
4、競賽主持人宣布比賽結果,請領導頒獎。
5、領導與參賽選手合影。
六、競賽規則
第一輪:初露鋒芒(小組必答題)
本輪規則:小組必答題每題10分,共10道題,要求每組選手回答1題,每題分值為10分。從第一小組開始依次回答,答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示,如有違反則倒扣小組10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。
第二輪:當機立斷(小組搶答題)
搶答題題型不限,共20題。每題分值為20分,在主持人讀題完畢,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,搶答題60秒。答對加20分,答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格,其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答,扣除積分20分。宣布搶答後10秒無人搶答,本題作為觀眾題。
第三輪:精誠合作(小組風險題)
風險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有一次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風險題60秒,答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題,並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪:一決雌雄(附加題):如果出現分值並列情況,進行加試賽,共設3道附加題。加試賽全部為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分並列先開始。每隊派一名代表作答,60秒,答對勝出,答錯、超時、違規對方勝出。
觀眾題:競賽過程中選手回答錯誤或不能回答,該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間,主持人為在場觀眾准備2道觀眾題,在舉手觀眾中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設置
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名,設優秀個人獎一名,對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
八、其他
1、經費預算。
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
③ 知識競賽活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前准備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是我收集整理的知識競賽活動方案7篇,歡迎大家分享。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動主題
大學生環保知識競賽
二、活動目的為普及有關能源方面的知識,使大學生們了解更多新能源的動態,加強對能源知識的的理解與應用。
三、活動主辦方新能源協會
四、活動對象遼寧石油化工大學在校學生
五、活動時間初賽:XX年12月3日下午2:00
決賽:XX年12月6日下午2:00
六、活動地點三教405
七、參加要求參加者不要輕易退出比賽
活動流程(一)初賽:
筆試,共20道題,其中選擇15道,應用題2道。考試時間為30分鍾。
參賽選手為120人,其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。
(二)決賽:
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍,共20組並為其排序標號。
第一輪:《自我介紹》每組3人上場,由對長介紹隊員,並給隊伍起一個響亮的隊名,再加上自己的口號。之後可以表演才藝唱歌,跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。
第二輪:前十組抽簽,與後十組進行PK:每組5道題,PK的兩組隊員輪流交錯答題,哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題後沒有一組隊員打錯,則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪:第三輪共有3道題,進入決賽的十組分別選一道進行解答演講,三名評委根據其解答進行提問,選手進行回答。評委根據其解答打分,根據評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項設置一等獎:一組(3人)
二等獎:兩組(6人)
三等獎:三組(12人)
九、注意事項A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序,關於比賽的問題需事先向工作人員說明,得到同意後才能變更,比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受,請各位選手對自己的行為負責。
C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定,比賽過程中由於選手自身原因導致的問題概不負責。
D、決賽中兩人無故退出,其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期准備
1)由新能源協會繪畫板報並張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2)准備初賽、決賽題目和評委問題。
3)邀請主持人,攝像師並准備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4)辦公室准備3瓶水,5支筆,5張A4紙。
5)製作並列印簽到表和評分表。
當天安排
1) 將資料拷到多媒體教室電腦里,並派人布置會場。
2) 確保一切正常進行,並開始競賽。
3) 工作人員維護好現場秩序,不服管理者請出會場。
4) 活動結束後把獲獎及參與人員統計好並做好會後記錄。
活動後期總結
1) 當日比賽概況記錄
2) 活動總結
3) 活動資料匯總
4) 確定比賽結果公布
經費統計
物品/數量/金額
知識競賽活動方案 篇2
團知識競賽活動方案 為了貫徹校團委「學黨史 知黨情 跟黨走」主題團日活動,也 為進一步在我系廣大團員中開展「增強共青團員意識」教育活動,提高團員學生的政治意識、組織意識、模範意識,同時也為促進團組織的自身建設,更好地發揮共青團的先鋒模範作用,培養廣大團員學生成為黨的助手和後備軍,采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。
一、活動主題:
愛團愛校,做合格團員、創和諧校園
二、競賽內容和目的
以《團章》為基本學習內容,學習團的基本知識,了解團史團情,以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模範意識,不斷提高團組織的自身能力與水平,努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
三、承辦單位:采礦系團總支
四、參加對象:采礦系團總支各支部
五、活動時間:20xx年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前發放團知識資料。競賽時間4月11~15日。
六、工作安排
一、前期准備工作
1、准備團知識資料
(1)制定團知識競賽活動方案並發各班級團支部;
(2)准備題庫,擬定「團知識資料」。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內容。
七、宣傳工作
1、 召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳
2、 邀請到場嘉賓
3、 提前張貼宣傳報
八、比賽的具體操作及規則:
比賽分為四個環節:
1、必答環節
本環節題型為選擇題,各班從A、B、C、D、E、五個字母中抽取一個,作答順序按所抽字母順序作答,每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分,問答題答對一題200分,答錯不扣分。
2、選答環節
本環節題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題,分別為50分題100分題。選擇答對加50分,簡答答對加100分,答錯不扣分
選答規則:各代表隊可選不同分值的題作答,在所選值的題中,再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會,如若三次全部回答錯誤,則由場下團員自由搶答,回答真確送小禮品一份。答題先後順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分。回答不完全正確者由仲裁組根據答案給其相應分值。
3、搶答環節
本環節題型為簡答題和選擇題,分值均為100分。
搶答規則:各班選手手持型號相同的手機,第一個打入主持人手機的則為搶答成功,若作答正確則繼續下一問題,若作答錯誤則由主持人宣布由台下的團員搶答,回答正確的話將送一份禮品給該團員,若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續搶答後進行搶答,此次作答無論答對與否都繼續下一問題。
4、附加環節
經過前三個環節後,若有分值相同的代表隊,進入附加環節比賽。附加環節採取選答形式。
備註:
1、各隊答錯的題的正確答案由主持人,仲裁組當場給出。
2、答題時間限制,主持人讀完題,選擇題在10秒內回答完畢有效,論述題在兩分鍾內有效。
九、獎項設置:
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
優秀個人獎五名
十、活動流程:
1、開場 各班參賽者依次進場司儀開場白,介紹到會人員。之後司儀說明比賽規則,然後宣布比賽開始。
2、比賽 比賽中安排一個節目
3、記分 統計各班所得分數,確定名次。
4、公布比賽結果。
十一、競賽工作小組人員安排
組 長: 李金雄
副組長: 蔣有偉
成 員: 張伍紅 馬會龍 郭永濤 劉彪 馬軍 等 十二、工作要求
1、各團支部要高度重視本次競賽活動,及時傳達有關通知精神,認真組織,廣為發動,最大限度地擴大團知識的學習面,使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識,提高對團組織的認同感和歸屬感。
2、競賽要體現「公平、公正、公開」的原則。
3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。
附件:
本活動最終釋權采礦系團總支
知識競賽活動方案 篇3
一、指導思想
根據市教委《關於開展本市中小學生食品衛生安全知識競賽的通知》精神,為普及食品衛生安全和營養知識,增強學生的食品安全意識,教育和引導青少年兒童培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區教育局與xx市食品葯品監督管理局南匯分局將共同開展本區中小學生食品安全知識競賽。
二、競賽時間
20xx年3月-5月。
三、參賽對象
本區三年級以上小學生和初中學生。
四、競賽內容
食品衛生安全知識(競賽試題由區食品葯品監督部門提供)。
五、競賽要求
1、學校要利用校園網、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平台,大力宣傳食品衛生安全知識(每月不少於一次)。
2、各學校和協作片做好本賽區的組織工作,競賽方式自定。
3、學校在開展知識競賽時,要求學生全員參加。
4、開展競賽活動的同時,各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作,資料包括總結、試卷、得獎名單、照片(列印在A4紙上或包含在總結中)和視頻等。
六、競賽辦法
在各校自行組織校級食品衛生知識競賽的基礎上,參加片級復賽,再由每片推薦四所學校,參加區級決賽,最後通過區級競賽擇優參加市中小學生知識競賽。
第一階段:校級選拔(3月)
各學校組織校級層面的競賽,形式不論,並把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。
第二階段:片級競賽(4月3日-4月12日)
各學校推選5名學生參加片級競賽,並由各片組長負責,每片推選四所學校參加區級決賽。
第三階段:區級決賽(4月13日-4月底)
每所參加區級比賽的學校,選派5名學生,進行區級層面的競賽(競賽要求另行通知)。
第四階段:市級競賽(5月)
在區級比賽的基礎上選送一個區代表隊(由1所學校的5名學生組成),參加20xx年5月xx市中小學生食品衛生知識大獎賽。
七、評獎辦法
區級競賽分別設一、二、三等獎;設優秀組織獎若干,以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據。
八、總結報告
本次活動的總結報告及影像資料,請於活動結束後由各片組長上報教育後勤保障中心衛生辦。地址:英雄路2號,郵編:xxxxxx。(學校總結資料在3月31日前上交各片片組長,片級總結資料在4月15日之前上報教育後勤保障中心衛生辦。)
總結材料格式要求如下:
1、紙張大小:A4紙;2、標題:黑體字3號,加粗;3、正文:用仿宋體4號;4、行距:1.5倍;5、字元間距:標准;6、頁邊距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。
九、競賽經費
校級競賽經費由學校自行安排。
片級競賽經費由區教育局承擔。
知識競賽活動方案 篇4
為全力打造「安康杯」品牌,加強工會監督,加強企業安全文化建設,提高企業管理者安全生產意識和管理水平,提高職工安全生產知識和自我防護能力。根據工作安排,於6月23日,舉辦「我要安全、我能安全、我會安全」安康杯知識競賽,特製訂方案如下:
一、 活動主題
提升員工的安全生產責任意識,普及了安全生產法律法規和安全知識,推動形成「我要安全、我能安全、我會安全」的良好氛圍。
二、主辦單位:大碶街道總工會 大碶街道安監所 橫楊社區總工會
三、競賽時間、地點
時間:20xx年6月23日13:30
地點:待定
四、競賽內容
《安全生產法》、《勞動法》等。社區總工會將製作「競賽題庫」發到社區網站、工會QQ群供職工學習參考。
五、參賽要求
轄區企業(每支隊伍3人替補1人)
報名截止時間:20xx年6月19日
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊員按座次順序,每人依次回答,每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分,答題過程中其他隊員不得提示或暗示,否則視為違規,違規不得分,此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,各參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。
(三)風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目,設10分、20分、30分三個分數段,答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目,可由任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充,答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數,有爭議的答題最終由評委會給出分數。
(四)加賽題
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型,以搶答的方式進行,加賽題每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。
(五)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題,每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問,第一個舉手回答的觀眾進行答題,答題正確發放紀念品一份。
競賽中發生名次並列情況,將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法,先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間,答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定,主持人不能判定時,由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議,由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽,應在競賽開始前15分鍾到賽場檢錄,沒有檢錄將被取消參賽資格,比賽開始後不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明,守紀律,聽從指揮,不準喧嘩,手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話,聲音洪亮,答題完畢要說「回答完畢」,回答不出要說「不能回答」。
4、當某隊在答題時,觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答,否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個,其餘為優秀獎。
九、組織領導
為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,同時負責評委會工作,其成員如下:魯秀紅、伊海江、郁亞萍
組員:(參賽企業工會主席)
橫楊社區總工會負責競賽的日常工作。聯系人:鄭永浩聯系電話:
十、活動要求
一、加強領導,精心組織。轄區企業工會要充分認識這項活動的重要意義,認真准備,積極參與,確保此次活動收到良好效果。
二、認真准備,積極參與。各企業工會要以這次知識競賽為契機,認真准備,以飽滿的熱情積極參與其中,通過學習不斷提高自身安全意識。
三、各參賽企業工會要安排專人負責抓好落實,將本次活動做為一次安全教育,要求全員按時到場參與競賽活動,不準請假。
知識競賽活動方案 篇5
一 活動目的
以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的.精神面貌投身新的學習生活,同時展示我校特色教育改革與發展的成果, 弘揚並傳承我國傳統文化,學校組織這類文史類知識競賽活動。
二、活動主題
漫遊文史世界,打開知識大門
三、參加對象
本校七年級同學
四、活動時間
**年4 月
五、活動步驟
1、4 月第1 周星期五6、7 節:開幕式,學生分成4 組,教師發放學習資料,提出要求。
2、4 月第2 周星期五6、7 節:4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視並指導學生記憶復習。
3、4 月第3 周星期五6、7 節:小組展示、選拔。要求:由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽,每組選出6 名優秀學員,准備參加最後的競賽。
4、4 月第4 周星期五6、7 節:集中展示。要求:由每個小組選出的優勝者參加文史知識競賽展示,並評出優勝小組一組,及優秀學員若干名,交由學校表彰。
5、5 月第1 周星期五6、7 節:閉幕式,頒獎
六、活動要求
1、統一思想,提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識,從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣,充分體會到我國傳統文化的博大精深。
2、精心組織,抓好落實。各組要將此項活動認真組織,落實到位,特別是分組記憶時不能只流於形式。
3、廣泛宣傳,做好保障。指導老師要做好學生的思想工作,激發學生積極參與的意思。
4、指導教師要精心選擇材料,力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的:
構建陽光和諧的校園,創建良好的人際關系。通過「教師過生日,工會送溫暖」活動,讓廣大教師感受組織關懷,感受集體的親情,進一步融洽同事關系,增進相互友誼,從而達到凝聚人心,快樂工作的目的。
二、活動內容:
1、送上一份誠摯的祝福。生日當天,學校工會代表全體師生通過簡訊平台向過生日教職工緻以問候、祝福。
2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物(生日當天或前兩天,在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或麵包等食品)。
三、活動時間:
本活動自**年2月25日起執行。
同行是一種緣分,同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日,送一份溫馨和呵護,並以這一活動為載體,讓全體教師團結起來,凝心聚力,友好共進,心情愉快地工作、學習與生活,讓我們的校園充滿陽光、生機和歡樂!
知識競賽活動方案 篇7
為了創造良好的節日氣氛,增加職工文化素質,增進廣大職工學習各種知識的興趣,五四期間我車間特舉辦「強素質,練內功」有獎知識自由競答活動。
一、時間:
地點:
二、組織機構:
負責人:
主持人:
公正、兌獎:
行政:
取題:
三、賽前准備:
20—30號備題
1號培訓工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置:
1、正前方:懸掛「五四強素質、練內功「有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處,掛有「強素質、練內功、學知識、興制管「。
3、取題處設於培訓中心後側,兌獎處設於講台。
五、活動須知:
1、本次活動為有獎自由競答活動,具有知識性、趣味性,活動不設參賽隊,不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類,具體如下:
1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業知識,其中51-75號題適合電器班,76-100號題適合車隊,101-125號題適合維修班,126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動設A、B兩種題型,其中B型題難度較大,A、B分別標於題號之後,如「21(B)」。活動共設250道題,其中A型150道,B型100道。
4、所有題號按分類懸掛於牆上,觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種,即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題後放棄即獎獎品,累計答對規定的題數,最後參予幸運抽獎,抽獎獎品最小數值為10元,最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽,且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時,此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎,視為作廢。
六、活動程序:
1、活動開始後,觀眾指定出自己要選的題號,工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾,同時工作人員將該題題號取下,表示此題已經被選出。
2、觀眾拿到題簽,經思考後來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫於另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎)。
如:此題答案正確,觀眾選擇即獎型獎品,則工作人員當場給予兌發,題簽交回。
如此題答案不正確,工作人員抽回題簽,交於取題處,再次將該題掛出題號,此題仍有效;
如此題答案正確,觀眾准備參予幸運抽獎,則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,並交於其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽,即可上台抽獎,所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位,抽完為此。
七、獎品設置:
1、A型題每道獎品為1元左右物品,共需150份左右,B型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。
2、抽簽共設12位,即「10元5位,20元4位,50元2位,100元1位」,共330元。
④ 法律知識競賽活動方案
法律是由立法機關制定,國家政權保證執行的行為規則。法律體現統治階級的意志,是階級專政的工具之一。憲法是國家法的基礎與核心,法律則是國家法的重要組成部分。
2017年法律知識競賽活動方案範文一:
一、活動目的: 普及法律基礎知識,增強同學們的法律意識,促使學生們學法、懂法、守法、用法。
二、參賽對象: xx市電子職業技術學校全體學生(以班為單位,每班選派3名選手)。
三、時間安排:
第6周由政治教研組設計好競賽題目,並指導學生做好知識准備;第7周星期一由班主任在班內進行宣傳動員,落實好參賽選手,並將名單報送政治教研組;第8周星期一中午政治教研組指導學生科、團總支布置好比賽現場;第8周星期一(4月22日)下午15:00進行比賽。
四、競賽地點 :學校主校區運動場。
五、競賽知識范圍 :《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中專《法律基礎知識》教材等。
六、比賽形式 :現場答題,分預賽和決賽兩個階段。
七、人員安排:
1、活動宣傳:各班班主任、政治教研組。
2、現場布置:政治教研組、學生科、團總支。
3、現場主持人:
4、競賽評委:
5、現場計分、統分:
6、現場安保:保衛科、綜治辦、政教處、各班班主任。
八、競賽規則:
1、預賽階段只設置必答題,每隊從43組題目中抽選一組,每組題有2道小題目(1道選擇題、一道問答題),根據回答正確率計分,得分前10名進入決賽。
2、決賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題、問答題和案例分析題。每支代表隊都有100分作為基礎分,在此基礎上進行加減,得出最後得分。
3、必答題共3題,每題分值為10分,答題時間為20秒,各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共20題,每題分值為10分,答題時間為20秒,在主持人讀題期間就可進行搶答,答對加10分。在搶到題後,5秒內不能作答或作答超時、答錯,扣10分,並將該題的答題機會給予現場觀眾,觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目,一個主答,同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的,則取消該隊的搶答資格。
5、風險題,共10題。各參賽隊在主持人宣布題目前押分,有10,20,30三個分值,然後由各隊分別從各分值題庫中抽取題目,輪流回答。隊員可共同完成,一人主答,同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,須押分,屬必答性質,答題時間為30秒。答對得所押的分值,則加相應的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題:題型為案例分析題,每隊一次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,一人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。
九、獎項設置:
1、本次競賽設個人獎和團體獎。
2、個人獎項:設最佳答辯手三名。
3、團體獎取前6名(依團體總積分評選)。
4、獲獎集體和個人將獲獎狀、證書適量獎品。
2017年法律知識競賽活動方案範文二:
為迎接第xx個“6.25”全國土地日,進一步提高全局幹部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力,經局黨委研究決定,於“6.25”土地日前夕,在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動,特製訂方案如下:
一、活動主題
以學政策、比業務、促服務為主題,進一步促使幹部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來,不斷提高各部門的服務水平和整體素質,為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。
二、競賽時間安排
1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。
2、比賽時間為20xx年6月20日。
三、競賽地點
局六樓會議室
四、競賽內容
國土資源相關業務知識、法律法規、政策。
五、參加競賽范圍
局機關18人組成6支代表隊,通過抽簽方式產生以下分組。
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊員按座次順序,每人依次回答,每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分,答題過程中其他隊員不得提示或暗示,否則視為違規,違規不得分,此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,各參賽隊在主持人宣布“開始”後方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。
(三)小組必答題
每題分值為20分,答題時間為40秒,答對加20分,可由參賽隊任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。
(四)風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目,設20分、30分、50分三個分數段,答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目,可由任意一名隊員回答,其他隊員可以在規定的時間內予以補充,答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數,有爭議的答題最終由評委會給出分數。
(五)加賽題
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的`題型,以搶答的方式進行,加賽題每題分值為10分,答題時間為20秒,答對加10分,參賽隊在主持人宣布“開始”後方可搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規,違規則扣10分。
(六)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題,每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問,第一個舉手回答的觀眾進行答題,答題正確發放紀念品一份。
競賽中發生名次並列情況,將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法,先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間,答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定,主持人不能判定時,由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議,由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽,應在競賽開始前15分鍾到賽場檢錄,沒有檢錄將被取消參賽資格,比賽開始後不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明,守紀律,聽從指揮,不準喧嘩,手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話,聲音洪亮,答題完畢要說“回答完畢”,回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時,觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答,否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。
九、組織領導
為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,同時負責評委會工作,其成員如下:
組長:
副組長:
成員:
辦公室負責競賽的日常工作。
十、活動要求
一、加強領導,精心組織。廣大幹部職工要充分認識這項活動的重要意義,認真准備,積極參與,確保此次活動收到良好效果。
二、認真准備,積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機,認真准備,以飽滿的熱情積極參與其中,努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼,通過學習不斷提高自身業務能力,努力做國土工作的行家裡手。
三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實,將本次活動做為一次業務學習的方式,要求全員按時到場參與競賽活動,不準請假。
⑤ 工會基礎知識必考題有哪些
相信很多的人都會想知道工會的基礎知識吧!那麼你知道這些知識怎麼考呢?下面為您精心推薦了工會基礎知識必考題,希望對您有所幫助。
工會基礎知識必考題
一、選擇題
1. 新中國成立初期,《中華人民共和國工會法》於哪一年頒布實施?(A.1950年)
A.1950年 B.1951年 C.1952年
2. 工會「建設職工之家」活動始於哪一年?(A.1984年)
A.1984年 B.1994年 C.2004年
3、2009年,全國總工會命名的全國工會職工再就業培訓基地有多少個?(B.113個)
A.103個 B.113個 C.123個
4. 截至目前,中國工會已經召開了多少次全國代表大會?(C.15次)
A.13次 B.14次 C.15次
5.工會組織開展普法活動要以什麼法律為重點?(C.勞動法律)
A.刑法 B.經濟法 C.勞動法律
6.胡錦濤同志在「2008’經濟全球化與工會」國際論壇上提出,要讓各國廣大勞動者實現什麼勞動?(A.體面勞動)
A.體面勞動 B.安全勞動 C.健康勞動
7. 工會在推進工資集體協商工作中,對生產經營困難的企業要突出協商建立什麼機制?(C.工資支付保障機制)
A.工資集體協商共決機制 B.工資正常增長機制
C.工資支付保障機制
8. 第一個工會困難職工幫扶中心是在哪裡成立的?(B.天津)
A.北京 B.天津 C.重慶
9. 中華全國總工會啟動「千萬農民工援助行動」是在哪一年?(C.2009年)
A.2007年 B.2008年 C.2009年
二、簡述題:
1:中國工人階級的偉大品格是什麼?
正確答案:信念堅定、立場鮮明,艱苦奮斗、勇於奉獻,胸懷大局、紀律嚴明,開拓創新、自強不息
2.中國共產黨成立後領導工人運動的組織機構主要有哪幾個?
正確答案:(1921年8月成立的)中國勞動組合書記部
(1925年5月成立的)中華全國總工會
(1939年4月成立的)中共中央職工運動委員會
(1945年4月成立的)中國解放區職工聯合會籌備委員會
3.我國工會在組織結構上,共設置了哪五級工會組織?
正確答案1:中華全國總工會、省級地方工會、市(地州)總工會、縣(市、旗)總工會及同級產業工會、基層工會。
正確答案2:中華全國總工會,省級總工會及同級產業工會,市級總工會及同級產業工會,縣級總工會及同級產業工會,基層工會]
4、2008年,《中國工會章程(修正案)》共修改了幾處?其中,增加了幾條?刪除了幾條?總條數增加了幾條?
答案:共修改了28處。其中,增加了2條,刪除了1條,總條數增加1條。
5、中國工會在國際事務中堅持的方針是什麼?
正確答案:獨立自主、互相尊重、求同存異、加強合作、增進友誼
6、中國工會會徽,選用了哪兩個漢字?它們的象徵意義是什麼?
正確答案:(漢字)「中」、「工」,(經藝術造型呈圓形重疊組成,並在兩字外加一圓線)
象徵中國工會和中國工人階級的團結統一。
7、在 總結 三峽工程建設勞動競賽 經驗 的基礎上,全國總工會又先後在哪五項國家重點工程建設中組織開展了勞動競賽?
答案:青藏鐵路建設工程、杭州灣大橋(建設)工程、北京奧運工程、上海世博會工程、金沙江水電工程(等國家重點工程建設)
三、填空題
1.請答出一位人物姓名
這位同志是全國五一勞動獎章獲得者,新時期工人階級的楷模,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的 事跡 。參加工作30多年來,他牢記黨的宗旨,忠誠黨的事業;他立足本職崗位,弘揚雷鋒精神, 愛崗敬業 、默默奉獻,助人為樂、關愛他人。他是遼寧鞍鋼礦業公司齊大山鐵礦生產技術室采場的一名普通公路管理員______。
(答案為:郭明義)
2、請答出一個組織的名稱
這是20世紀20年代成立的中國工人團體,這個組織深受工人擁護,從發起到成立,不到兩個月,已有會員270人。《共產黨》月刊評價它是當時工會團體中辦得很有精神很有色彩的工會。這個組織的出版刊物《機器工人》,用通俗的形式向工人宣傳馬克思列寧主義,它也是上海共產黨早期組織領導下成立的第一個工會組織______
(答案為:上海機器工會)
四、判斷題
1.1931年,中華全國總工會從上海遷至瑞金。(錯,1933年)
2.中國特色社會主義工會發展道路的核心是堅持中國共產黨的領導。(正確)
3..職工數量達到300人以上的企業、事業單位的工會,可以設專職工會主席。(錯誤,200人以上)
4.全總提出的「兩個普遍」要求,指的是依法推動企業普遍建立工會組織,依法推動企業普遍開展勞動競賽。(錯,依法推動企業普遍開展工資集體協商)
5. 《工會法》規定:「中華全國總工會、地方總工會、企業工會具有社會團體法人資格。」(錯,全國總工會、地方總工會、產業工會)
6. 2010年,全國總工會頒布了《關於推行區域(行業)職工代表大會制度的意見(試行)》。(正確)
7..中國工會的本質屬性是階級、群眾性和政治性的有機統一。(正確)
8.中國工會是兼具各種社會功能,推動全面實現工人階級利益的重要社會團體。(錯,社會政治團體)
9. 縣級以上人民政府勞動行政部門會同工會和企業方面代表,建立健全協調勞動關系三方機制,共同研究解決有關勞動關系的重大問題。(正確)
10. 工資集體協商的形式主要有企業工資集體協商、行業性工資集體協商和區域性工資集體協商。(正確)
工會基礎知識試題
1. 中國工會會徽,選用哪兩個漢字,經藝術造型呈圓形重疊組成,並在兩字外加一圓線,象徵著什麼?
答:「中」、「工」兩字;象徵「中國工會和中國工人階級的團結統一」。
2. 中國工會會徽為圓形,會徽的底和選用「中」、「工」兩字組成的主體圖案分別是什麼顏色?
答:紅色和金色。
3. 某人與用人單位準備簽定2年 勞動合同 並約定1個月的試用期,請問該試用期是否包含在2年的勞動合同期限內?
答:是。
4. 什麼情況下勞動者應當按照約定向用人單位支付違約金?
答:勞動者違反服務期約定或競業限制約定的。
5. 勞動者在勞動合同履行中拒絕用人單位的違章指揮和強令冒險作業,能視為違反勞動合同嗎?
答:不視為違反勞動合同。
6. 勞動者提前多長時間以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同?
答:30日。
7. 勞動者在試用期內提前多長時間通知用人單位,可以解除勞動合同?
答:3日。
8.《關於堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決議》是在什麼時間、什麼會議上通過的?
答:2005年7月;全國總工會十四屆六次主席團會議。
9.《勞動合同法》自什麼時候起施行?
答:自2008年1月1日起施行。
10. 省(市)自治區以下各級工會接受地方黨組織和上級工會的雙重領導,以誰的領導為主?
答:地方黨組織。
11.《企業工會工作條例》規定,會員多少人以上的企業建立工會委員會?
答:25人。
12. 企業工會具備法人條件的,依法取得社會團體法人資格,誰是法定代表人?
答:工會主席。
13.《企業工會工作條例》規定,會員在多少人以下的企業工會應召開會員大會?
答:100人。
14. 大型企業工會經上級工會批准,可設立什麼機構,負責工會委員會的日常工作?
答:常務委員會。
15. 職工多少人以上的企業工會依法配備專職工會主席?由同級黨組織負責人擔任工會主席的,應另外配備什麼職務?
答:200人;專職工會副主席
16.《企業工會工作條例》規定,哪些人不能作為本企業工會委員會成員的人選?
答:企業行政負責人、合夥人及其近親屬。
17. 負責職工代表大會或職工大會日常工作的工作機構是什麼?
答:企業工會。
18. 區域性和行業性的企業聯合工會或工會聯合會的工會主席候選人,可由上一級工會同有關方面協商,經過哪些方式確定,經過3個月工作試用期滿後,再履行民主選舉程序?
答:招聘、選聘、委派等方式。
19. 按照有關規定,企業提取職工 教育 培訓費用和勞動競賽獎勵經費占職工工資總額的百分比分別是多少?
答:1.5%至2.5%;1%。
20.《企業工會工作條例》是根據什麼制定的?
答:根據《工會法》、《勞動法》和《中國工會章程》制定。
21. 工會組織工作的首要任務是什麼?
答:建立工會組織,發展會員。(最大限度地把職工群眾組織到工會中來。)
22. 勞動者加入工會成為會員,必須具備哪兩個條件?
答:一是以工資收入為主要生活來源;二是承認中國工會章程。
23. 全國各級工會組織普遍開展的「雙愛雙評」活動中,「雙愛」「雙評」分別是指什麼?
答:「雙愛」指「企業愛職工,職工愛企業」; 「雙評」指「評愛企業的優秀職工,評愛職工的優秀經理廠長(經營管理者)」。
24. 工會宣教工作中開展的「創爭」活動是指什麼?
答:「創建學習型組織,爭做知識型職工」活動。
25. 1922年4月9日,我國成立的第一個工人俱樂部名稱是什麼?
答:長辛店工人俱樂部。
26. 在北京舉行的第一屆全國工人 體育運動 大會是在什麼時間?
答:1955年10月。
27. 1985年舉行的第二屆全國工人運動大會,參加的運動員達多少人次,是第一屆的幾倍?
答:5000人次,3倍。
28. 第三屆全國工人運動會在哪一年舉行?
答:1996年。
29. 請你列舉出3位20世紀40年代陝甘寧邊區黨領導的「新勞動者運動」中涌現出的我國第一代勞動模範的名字。
答:趙占魁、甄榮典、張秋鳳。
30. 中國職工技協全稱是什麼?英文縮寫是什麼?
答:中國職工技術協會;CWTA。
31. 中國職工技協會徽由兩只欲握的右手構成的「工」字及「衛星軌道」組成,有什麼象徵意義?
答:象徵職工技協通力協作,推動科技進步。
32. 工會勞動保護監督檢查員在哪級以上工會設立?
答:在縣(含縣)以上總工會設立。
33. 工會勞動保護監督檢查委員會主任委員應由誰擔任?
答:主任委員應由基層工會委員會主席或副主席擔任。
34. 深入實施職工經濟技術創新工程應當樹立哪四種觀念?
答:應當樹立「市場、效益、科技、人才」四種觀念。
35. 社會 保險 具有哪四種性質?
答:強制性、保障性、福利性、社會性。
36. 產業工會的組織原則包括哪些?
答:產業原則;行業原則;地域原則;聯合制、代表制原則。
37. 國際勞工組織是聯合國機構中負責社會和勞工事務的一個專門機構。它成立於哪一年?
答:1919年。
38. 產業職工由哪兩部分構成?哪部分是產業職工的主體?
答:產業工人和知識分子;產業工人。
39. 1920年11月成立的什麼工會是在共產主義小組領導下最早成立的地方性產業工會?
答:上海機器工會。
40. 1921年3月成立的什麼工會是在共產主義小組領導下最早成立的全國性產業工會?
答:中華海員工業聯合總會。
41.《工會法》第四十八條規定,縣以上工會組織離退休人員的經費由誰負擔?
答:同級財政。
42. 工會財務工作區別於企業、事業、行政財務的最大特點是什麼?
答:廣泛的群眾性。工會經費的籌集、管理、使用都有相應的職工群眾的參與。
43. 國際勞工組織1976年通過的144號公約名稱是什麼?
答: 《三方協商促進履行國際勞工標准公約》。
44. 在什麼時間,我國人大常委會批准了國際勞工組織第144號公約,表明我國已經承諾遵循國際通行的三方性原則來協商處理勞動關系方面的問題?
答:1990年9月7日。
45.「要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風,不斷增強全社會的創造活力。」這一高度概括,集中體現了新時期新階段我們國家和民族嶄新的時代風尚,是我們實現民族復興偉業的最可寶貴的精神財富。請問這段話是在哪一年舉國歡慶五一國際勞動節之際,誰明確提出來的?
答:2005年;胡錦濤同志。
46. 世界工聯、國際自由工聯、世界勞聯的總部分別設在哪裡?
答:世界工聯總部多年設在捷克首都布拉格,2005年12月31日遷往瑞士日內瓦;國際自由工聯和世界勞聯的總部均設在比利時首都布魯塞爾。
47. 三大國際工會組織中,成立最早的是哪一個?影響最大、會員人數最多的是哪一個?哪一個創建時,中國工會是創建組織之一?
答:成立最早的是世界勞聯;影響最大、會員人數最多的是國際自由工聯;世界工聯創建時,中國工會是創建組織之一。
48. 國際勞工組織的最高權力機關是什麼?
答:國際勞工大會。
49. 根據競賽內容的不同,勞動競賽可劃分為哪三類?
答:生產型競賽、智能型競賽和技能型競賽。
50. 在職工中廣泛開展的「五小」競賽活動是指哪「五小」?
答:小發明、小革新、小改造、小設計、小建議。
工會基本知識
一、工會的主要職能
(一)維護職工的合法權益和民主權利;
(二)動員和組織職工積極參加建設和改革,完成經濟和社會發展任務;
(三)代表和組織職工參與國家和社會事務管理,參與企業、事業和機關的民主管理;
(四)教育職工不斷提高思想道德素質和科學 文化 素質,建設「四有」職工隊伍。
二、工會的基本職責
維護職工合法權益是工會的基本職責,工會在維護全國人民總體利益的同時,代表和維護職工的合法權益。
三、中國特色社會主義企業工會的內涵
將企業工會真正建成為堅持黨的領導、促進企業發展、維護職工權益、團結職工群眾,有機結合統一起來的工會組織。
四、做好工會工作的四個方面
工會要做好工作,必須深入組織職工、廣泛動員職工、真心依靠職工、熱忱服務職工。組織職工是前提,動員職工是手段,依靠職工是途徑,服務職工是目的。這四個方 面相 互聯系,相輔相成,是一個有機整體。
五、中國工會的基本住址體系
中國工會的基本住址體系為:中華全國總工會、全國產業工會、地方總工會、地方產業工會和工會基層委員會。中國工會的組織體系所體現的是,中國工會是一個自上而下、統一的工人階級群眾組織,是在中華全國總工會統一領導下,實行產業和地方相結合,以地方為主的有機整體。
六 、基層工會取得社團法人資格的條件
(一)依照《中華人民共和國工會法》和中國工會章程》的規定成立;
(二)有健全的組織機構和經過民主程序選舉產生的工會主席;
(三)有固定的工作場所,能正常開展工會各項工作;
(四)工會經費來源穩定,能夠依法收取和獨立管理、使用工會經費並按規定的比例及時、足額上繳經費;
(五)能依法獨立承擔民事責任。
七、企業工會的「八有」標准
要堅持標准,對那些有名無實的企業工會進行規范,做到有牌子、有印章、有主席、有辦公場所、有經費、有制度、有活動、有作用。
八、工會組織多長時間換屆一次
市和區、縣總工會委員會以及產業工會委員會每屆任期5年。基層工會委員會每屆任期3年或5年,期限屆滿仍未進行換屆的,上級工會有權責令其限期進行換屆。
九、工會與會員代表大會的關系
企業工會委員會是會員大會或代表大會的常設機構,對會員大會或會員代表大會負責,接受會員監督。在會員大會或會員代表大會閉會期間,負責日常工作。
十、工會會員或會員代表大會的六項職權
1、審議和批准工會委員會的 工作 報告 。
2、審議和批准工會委員會的經費收支情況和經費審查委員會的工作報告。
3、選舉工會委員會和經費審查委員會。
4、聽取工會主席、副主席的 述職報告 ,並進行民主評議。
5、撤換或者罷免其所選舉的代表或者工會委員會組成人員。
6、討論決定工會工作其他重大問題。
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⑥ 工會活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是我為大家收集的工會活動方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工會活動方案 篇1
為了慶祝「五一」國際勞動節,以「我健康,我快樂」為主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。
一、領導機構:
組長:練偉東
副組長:黃祥初、彭新容、李國綏
成員:梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員:全體職工
三、活動內容:
1、第二屆職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要准時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
附一:
第二屆職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位:縣二小工會
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時間和地點:
時間:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。
地點:本校乒乓球室
三、參加單位:
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)
四、參加辦法和資格:
1。每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員),隊員5名(至少有3個女隊員)。
2。凡在我校職工,身體健康者均可報名參加比賽
3。報名截止:4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法:
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換發球權。
2。各參賽隊根據抽簽,分2小組進行比賽。
3。第一階段採用分組循環賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制,決出1至4名。
4。小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一)領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規程安排,服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽,遲到十五分鍾視為棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵:
比賽取前十名,第一名獎330元,第二名獎300元,第三名獎280元,第四名獎260元,第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
工會活動方案 篇2
各區(市)縣總工會(辦事處),產業工委(會),基層工會:
按照省總女職委《關於開展20xx年xx省女職工維權行動月活動的通知》(x工女委〔20xx〕x號)要求,成都市總工會女職工部決定在20xx年「三八」國際勞動婦女節期間開展女職工維權行動月活動,將有關事項通知如下:
一、活動目標
今年是《女職工勞動保護特別規定》(以下簡稱《特別規定》)頒布實施周年,為進一步加大推動《特別規定》貫徹落實工作力度,加強工會女職工勞動保護工作,更好地維護女職工合法權益和特殊利益,各級工會女職工委員會要廣泛開展女職工權益保護法律法規宣傳普及活動,大力推進女職工權益保護專項集體合同(以下簡稱「女職工專項集體合同」)工作,著力加強機制建設,創新載體手段,推動《特別規定》貫徹落實,依法維護女職工合法權益和特殊利益,促進勞動關系和諧和社會穩定。
二、活動主題
推動《特別規定》貫徹落實,依法維護女職工合法權益和特殊利益。
三、活動時間
20xx年月
四、活動內容
(一)持續推進,開展女職工權益保護法律法規宣傳活動。要結合本地實際,充分運用各類新聞媒體,持續開展女職工權益法律法規政策的宣傳普及工作,將《特別規定》作為重點宣傳內容,著力推動《特別規定》宣傳進企業、進車間、進班組。通過對企業管理者的宣傳培訓,加強用人單位增強守法意識;組織開展女職工權益保護法律法規知識競賽等活動,引導女職工學法、懂法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法;在工會幹部隊伍的培訓中強化法律法規的學習,注重工會幹部對法律法規的理解和掌握,進一步推動社會各界形成保障女職工合法權益的良好環境。
(二)積極作為,做實女職工專項集體合同簽訂及履約工作。各級工會女職工組織要將女職工專項集體合同簽訂及履約工作納入20xx年度集體協商「集中要約月」活動統一安排,深入企業、行業(區域)一線開展調查,以中小非公企業和女職工相對集中行業為重點,大力推進女職工專項集體合同簽訂工作。對未簽訂女職工專項集體合同及合同到期未續簽企業集中開展要約行動,加強對本地重要支柱產業、特色產業、新興產業以及更多知識密集型產業、工業園區的指導工作,推動協商、簽約、履約程序制度化、規范化,保障女職工的知情權、參與權、表達權、監督權,有效提升女職工專項集體合同簽約質量、增強履約實效。
(三)加強協作,深入開展女職工勞動保護監督檢查。積極參與地方人大和政府有關部門開展的相關執法監督工作。以非公及中小微企業為重點,將《特別規定》貫徹落實情況納入監督檢查的`范疇。對違反《特別規定》、侵害女職工權益的用人單位提出督促整改意見,監督落實整改措施。對逾期不整改的,各級工會組織要及時介入協調勞動關系三方,可直接提請人力資社會保障部門責令其限期改正。積極參與侵害女職工權益案調查處理,及時反映女職工利益訴求,提出工會女職工組織意見主張,依法維護女職工合法權益和特殊利益。
五、活動要求
(一)加強組織領導。各級工會要進一步提高思想認識,切實加強領導,按照本通知要求,結合地方實際,制定活動方案,細化活動內容,認真組織實施,確保女職工維權行動月活動有效開展。
(二)突出工作重點。以一線女職工特別是女農民工、女勞務派遣工為重點對象,深入基層、深入女職工,深入了解掌握女職工勞動權利、特殊勞動保護、生育待遇落實等權益實現情況,著力推動解決女職工權益維護中存在的突出問題和實際困難。
(三)創新活動方式。主動適應新媒體,廣泛應用和職工生活方式深刻變化的新趨勢,注重樹立「互聯網+」思維,探索創新活動組織和宣傳方式,推進網下工作與網上工作深度融合,著力拓展用人單位和女職工參與面,擴大活動影響力。
(四)及時報送材料。
1活動期間,請及時報送活動信息、圖片資料,市總工會女職工部將在市總網站實時發布各地活動啟動和開展情況。
2各級工會要總結年本地區各級工會女職工組織推動《特別規定》貫徹落實、維護女職工權益的典型經驗(如不同類型用人單位和區域性、行業性女職工專項集體合同工作的有益經驗、參與調查處理侵犯女職工權益典型個案的有效做法等),市總女職工部將適時開展經驗交流活動,通過先進典型的引領示範作用,推動女職工工作的開展。
按照工作安排,各級工會要積極組織開展女職工權益保護法律法規知識競賽活動,填報活動情況表並報送。(女職工權益保護法律法規知識競賽題目見附1)。
4請於20xx年月24日前將本地區年女職工組織維權典型經驗(具體要求見第2點)、女職工權益保護法律法規知識競賽活動情況表及開展女職工維權行動月活動總結、圖片報送至市總女職工部。
xx市總工會
20xx年2月7日
工會活動方案 篇3
一、活動主題:
親近自然,放鬆心情,戶外健身,匯聚正能量。
二、活動內容:
開展戶外健身春遊活動。
三、活動對象:
以分工會為單位組織全體工會會員戶外登山或健身活動。
四、活動時間、地點:
各分工會根據具體情況在不影響正常教學秩序的前提下,利用周末、清明或五一假期組織活動(衡陽市內,當日往返)地點由各分工會自行聯系確定,春遊活動在5月底完成。
五、活動經費:
按工會會員100元/人的標准撥付。
六、注意事項:
1.嚴格執行有關廉政規定,不進娛樂場所,不得開支香煙和酒。
2.各分工會在活動前要提出活動策劃書,經分管或聯系院領導同意後交工會備案。
3.各分工會在活動結束後,要向學院工會提交春遊活動新聞稿和相關照片資料。
4.在組織活動時要明確專人負責,確保人員安全,杜絕安全事故發生。
工會活動方案 篇4
為落實全民健身活動精神,不斷提幹部職工素質,活躍幹部職工文化生活,增強機關凝聚力、向心力,經市總黨組同意,決定開展「學文化、強體魄、創文明、建和諧」為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展,特製定本活動實施方案。
一、 指導思想
以中國共產黨成立xxx周年紀念活動為契機、以黨工共建創先爭優活動為載體,以構建和諧機關為目標,以服務職工為重點,切實履行工會基本職責,發揮工會獨特作用,加強工會自身建設,團結動員廣大機關幹部職工為「十二五」發展做貢獻。
二、 活動目的
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本,充分發動機關幹部積極參加各類興趣小組,開展內容豐富、形式多樣、娛教於樂的文體活動,進一步豐富幹部職工的業餘生活,培養良好的精神情操,形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉朴、安全可行。
四、活動方式
走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1、機關興趣小組活動。 2、與外單位聯誼活動。
富陽市總工會機關工會全體會員。根據實際情況,邀請相關單位的相關人員參加。
六、經費保障
本著節儉的原則,由機關工會根據活動內容統一安排。
七、組織安排
年初由機關工會制定出全年的活動方案,提交領導班子會議討論通過後由機關工會組織實施。為便於活動,將機關全體會員分成兩個組,一是文化活動組,二是體育活動組。文化活動組由盛民任組長;體育活動組由方誌明任組長。兩個組輪流組織活動,原則上一個季度一次大型活動,每月組織一次小組活動,機關工會做好統籌協調工作。
八、活動要求
1、機關工會活動要求全體會員積極參加,積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現象,嚴格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行,全體會員都要服從安排,遵守活動規程和紀律。
3、機關職工參加工會活動,要自覺維護工會的形象,展示工會幹部的風范。
⑦ 知識競賽主題活動方案5篇
知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識,懸起社會的學習熱潮,取得較好的社會效益而組織的活動。以下是我整理的知識競賽主題活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
知識競賽主題活動方案1
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求
深入貫徹落實集團公司 安全生產 工作會議精神,堅持「安全第一,預防為主」的方針,牢固樹立以人為本,安全生產責任重於泰山的思想觀念;認真學習、堅決執行《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷 保險 條例》等法律法規;建立健全以安全生產責任制為核心的各項 規章制度 ;廣泛開展職工安全生產知識普及活動,組織廣大職工學習掌握安全生產知識,杜絕違章作業,抵制違章指揮;繼續開展「十個一」(見考核標准)為主要內容的活動,強化企業安全管理,加強工會勞動保護監督檢查力度,促進全場安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標
努力使安全生產和勞動保護的「雙基」工作得到進一步加強,千人負傷率控制在16‰以內,杜絕大災、爆炸和多人中毒及責任死亡事故的發生。安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
鹽場所屬各單位。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由場工會牽頭組織,場生產處、勞人處、企管處、供應處等部門參加,成立競賽領導小組,組成人員:
組長:__。
副組長:__。
成員:辦公室設在工會,同志兼任辦公室主任。
各單位也要成立相應的領導小組,以加強對本單位競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(__月__日至__月__日)。各單位要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發動。一方面,要結合以往本單位開展「安康杯」競賽活動的 經驗 ,以及近年來發生的安全事故經驗教訓等,開展專題研討會深入討論,充分利用 黑板報 、電視、宣傳欄、班前班後會等有效形式,進行宣傳發動,特別是對「兩法」、「兩規」即《安全生產法》、《職業病防治法》和《安全生產規章制度》、《崗位操作規程》的學習宣傳發動要紮根班組,使職工真正深刻理解安全生產知識和「安康杯」競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標、考核標准,把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。另一方面,各單位要積極深入工區(車間)、班組,對照「安康杯」考核標准進行自我檢查,該整改的整改,該健全的健全,為安全競賽活動的深入開展奠定基礎。
2、檢查指導階段(__月__日至__月__日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間,場領導小組將不定期對各單位進行檢查和指導。重點檢查各基層工會是否充分發揮勞動保護監督檢查網路的作用,是否能獨立開展工作;檢查職工的應知應會情況等。在檢查指導過程中,要結合不同階段的安全生產要求,抓住重點(如:以「四防」為重點的夏季安全管理工作),積極開展工作。__月份,我場將組織「安康杯」知識巡迴演講活動,屆時,各分場(廠)要通過競賽選拔優秀選手參加,以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把「安康杯」競賽活動開展情況每月作出 總結 和匯報。
3、總結表彰階段(__月__日至__月底)。各單位要在認真自查的基礎上,對在20__年度「安康杯」活動的開展情況作一認真總結,__月中旬將總結情況以書面形式報場工會。__月下旬,場領導小組將對各單位競賽活動進行總結評比,對有指導意義的典型經驗和先進做法進行推廣,對評選出的「安康杯」競賽活動先進單位和個人進行大張旗鼓地表彰,並將涌現出的先進單位和個人 事跡 經驗逐級上報,參加集團公司組織的各種評選。
知識競賽主題活動方案2
一、舉辦時間
初定6月3日(星期五),具體時間另行通知。
二、參賽單位
局機關代表隊,住房公積金代表隊,醫管中心代表隊,12個縣(市、區)代表隊,共15支代表隊。每隊由男女選手各一名組成,縣(市、區)代表隊派一名帶隊領導。
三、競賽形式
(一)演講比賽:主題是「學習黨章,做合格黨員」。
(二)綜合知識競賽。
四、獎項設置
根據演講比賽和綜合知識競賽成績排出名次,設一等獎2隊,二等獎3隊,三等獎4隊。對獲獎的代表隊,予以通報表彰,並頒發證書及獎金。
五、幾點要求
(一)高度重視,全員發動。
本次競賽活動是紀念中國共產黨成立×周年系列活動中的一項重要內容,是機關黨建「三級聯創」活動的具體實踐,各基層黨支部書記要高度重視,精心組織,指定專人負責,扎實做好競賽各項工作。
(二)精心准備,以賽促學。
要緊緊圍繞參賽內容,認真做好參賽准備,尤其是對演講題目的確定,各參賽選手一定要結合自身工作實際,撰寫好有內涵、有深度的演講作品,使競賽活動達到預期目的。
(三)嚴格要求,賽出水平。
要嚴格執行中央八項規定,參賽選手要注重儀容儀表。請各單位於5月20日前上報領隊、選手名單及演講題目,演講需要配樂的代表隊,還需報送U盤。
聯系人:__,聯系電話:__,郵箱:__
知識競賽主題活動方案3
一、指導思想
全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關於進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線,堅持「安全第一,預防為主」的方針,營造「關愛生命,關注安全」的良好氛圍,全面提高廣大職工的安全意識和安全常識,確保公司安全生產形勢的穩定。
二、組織機構
公司成立"安康杯"競賽組委會,總經理任組委會主任,工會主席任副主任,成員為各單位負責人,具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比,確保本次競賽活動的順利開展。
三、競賽主題、目標和要求
1、競賽主題:掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工。
2、競賽目標:提高 企業管理 人員的安全技術知識和管理水平,提高職工的安全生產知識和自我保護意識;加強企業安全意識,加強工會群眾監督,加強全員 安全知識 培訓。
四、競賽內容和要求
認真貫徹"安全第一,預防為主"的方針,嚴格執行國家安全生產法律法規和標准,加強企業安全管理和工會群眾監督,運用各種形式宣傳活動主題,認真組織開展"十個一"活動,大力開展 安全 教育 培訓,加強安全生產基礎工作,為企業安全生產奠定良好的基礎。
五、競賽 實施方案
1、利用多種形式,搞好宣傳發動工作,使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標准,讓公司職工人人知曉,積極參與。
2、設立團隊安全風險獎。
3、大力開展安全生產月活動。
6月份為全國安全生產月,我公司結合"安康杯"競賽活動,開展了一系列活動,取得了良好的效果。
(1)、開展"安全生產月"咨詢日活動。
(2)、進行了一次消防演習,學習了消防器材的使用 方法 、使用范圍、注意事項和消防常識。
(3)、進行安全生產大檢查,每月組織進行一次安全大檢查,3次常規檢查,排查事故隱患,保證設備和人身安全。
(4)、配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳,通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳,收到良好效果。
六、職工安全教育
1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。
2、組織觀看安全生產知識光碟
3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。
4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實,制定了反習慣性違章違紀的管理制度,並組織學習和考試,改正不良習慣,杜絕"三違"現象的發生。
七、班組競賽活動
1、開展崗位安全自查活動
以班組為單位,對所轄設備進行安全自查,排查事故隱患,提高運行的可靠性。
2、積極開展"三個一"活動
在班組內開展以"讀一本安全生產的書,記一次事故教訓,提一條安全建議"為主要內容的競賽活動,激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性,促進了公司的安全管理工作。
通過開展"安康杯"競賽活動,進一步加強了工會在安全生產中的重要作用,促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展,對於企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。
知識競賽主題活動方案4
一、活動背景:
當前,高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的 文化 知識,理論-功底較扎實,但是一般都忙於文化知識積累,卻忽略了消防素質的提高,基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓, 消防安全知識 、防災技能都很缺乏。
二、活動目的:
提高學生學習積極性,在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時,營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長,豐富學生的課餘生活,提高學生學習消防安全的熱情,更深的了解消防安全知識,對以後社會增加光彩。
三、活動主題
消防知識競賽
四、活動對象:團委全部同學。
五、活動時間:20__年11月7日(星期日)19點
六、活動地點:中主樓207
七、活動原則
「友誼第一,比賽第二」,公正,公開,公平
八、參賽方式
以部門為單位,每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。
九、比賽程序
比賽開始,將宣布比賽規則,介紹參賽代表以及參賽隊員,介紹評委,競賽開始.由必答題-搶答題-風險題。
1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分,答錯不得分)
2、搶答題:共20題,答案由主持人公布,在場同學均可參與。(每題10分,答對加10分,答錯扣10分)
3、風險題:一共六道題,分值分別為10分,20分,30分。由兩輪結束後分數低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值,答錯扣除相應分值)
4、各參賽隊伍比賽順序,由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始後,主持人宣布比賽開始時才可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀的參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
7、比賽時,其他人員不準做任何的提示,一經發現將取消該題的回答成績,嚴重者,扣除該隊的相應分值。
8、如出現分數一樣的情況,則採取加賽的形式決出優勝者。
十、獎項設置
本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
知識競賽主題活動方案5
一、活動目的
為了開發大學生思維,更好落實大學生素質拓展要求,豐富學生課餘生活,為學生的多方位發展提供空間,數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動,以更好展現我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上「數學」——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
二、活動 口號
「展現數學的美,盡顯理性的魅力!」
三、活動目標
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解,感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感,同時為同學們提供一個展現自我的平台,更好的融入校園活動中。
四、活動內容與要求:
1.面向數學系大一新生舉行,各班同學應積極參加,不得無故缺席。
2.採取智力測試的形式,在規定的時間(50分鍾)內完成指定的題目,要求條理清晰。
3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。
五、所需設備及工具
1、多媒體教室及設備
2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排(人員另定)
1、大量數學資料的收集整理,競賽題庫的建立:
2、參賽活動的宣傳,活動地點的設定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)
七、獎項設置
此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。
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⑧ 單位組織一次法律知識競賽,你怎樣籌備
我國是一個人民民主專政的社會主義國家,學法、懂法、用法已經成為社會的 強音。如果讓我籌備一次法律知識競賽,我打算從以下幾個方面做好籌備缺悶襲工作:
第一,充分認識競賽活動的背景和意義,擬定競賽方案,包括主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排、評分方法、評委和嘉賓的邀請等,必要時對方案進行論證,徵求各方意見 ,向領導匯報。
第二,領導同意後,按照方案展開工作,分工負責。注意方案執行過程中伏兄各方關系的協調, 及時溝通各方情況;及時向領導匯報,發現原方案的內容或方法不妥則及時糾正,做好各方面的籌備工 作。
第三,籌備結束後,向領導匯報,等待進一步的指示,認真反思,總結籌備經驗,以備在以 後的相關工作中借鑒。
解題思路:答題思路是:破題+競賽前十競賽中+競賽後。題目中的要求是「你怎樣籌備」,要注意在回答中體現罩閉。
⑨ 知識競賽活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢?下面是我為大家整理的知識競賽活動方案9篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
一、主題:「重溫光輝歷史,繼承光榮傳統」
二、參賽對象
1、工學院學生第一、二、三、四黨支部,工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)
2、每隊3人,分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外)
3、要求黨校初、高級班畢業同學,各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看,作為支部生活進行考勤
三、比賽時間與地點
1、比賽時間:6月25日晚19:00
2、比賽地點:東配樓報告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題:每台一號選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題:共7道題、每題10分
3、第二輪必答題:每台二號選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題:共7道題、每題10分
5、第三輪必答題:每台三號選手答題、共6道題、每題10分
6、互動風險題:共9道題、每題10分、每台選1道題,
9道題中還包括獎勵題3道,機會題3道)
7、一分鍾答題:每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題:共6道題,每題10分
9、給條件猜答案:共6道題,每題10—40分
10、風險題:分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環問答題)、每檔6道題、共18道題
五、比賽規則與計分方法
1、比賽規則
(1)、必答題:
(2)、互答題:
(3)、互動風險題:
(4)、一分鍾答題:
(5)、連線題:
(6)、給條件猜答案題:
(5)、風險題:
2、計分方法:
每台初始分數為100分,按照得分情況加減分數。
知識競賽活動方案 篇2
1、活動主題:
讓知識變的趣味橫生,把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義:
知識可以改變命運,可是枯燥的學習知識,讓我們沒有動力,把學習知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間:
20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點:
學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室
5、組織者:
第一組織者:
主要組織者:
一般組織者:
6、活動參與者:
7、活動流程:
(1)活動組織者提前兩天准備好競賽用得題目,並選出主持人;
(2)然後,由宣傳委員通知班上同學活動時間地點,以及所要做的准備;
(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;
(5)組織委員維持現場持續,然後開展活動;
(6)活動開始後主持人上台宣讀活動規則,以及各項事宜;
(7)然後向參與者提問,參與者在主持人讀完題說開始搶答之後,站起來搶答,第一個站起來的人最先回答問題,如果回答錯誤,由下一個站起來的人回答問題,依次類推,得到正確答案後開始下一題;
(8)所有題目問完後,主持人對此次活動進行總結並發表感想;
(9)活動結束後,組織者留下清理會場。
8、注意事項:
1、活動開展前不得泄題。
2、注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。
知識競賽活動方案 篇3
一、指導思想、目的:
為了使安全知識競賽活動順利開展,並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度,提高安全生產理念,增強安全生產意識,更加堅定的執行集團公司「安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理」的安全生產方針,忠於職守,嚴格履行本崗位安全職責,自覺抵制三違現象,達到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的。
二、 活動時間: XX年03月01日-06月30日
第一階段:學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。
第二階段:學習安全設備數質量1000問,根據學習內容做模擬考試題。
第三階段:學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。
三、活動形式:
以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動,認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。
四、競賽知識內容:
以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內容。
五、活動要求:
配送中心全體員工共同參與,嚴格按照各個階段的任務和要求,開展各項活動,確保按時保質保量完成任務;根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目,組織模擬考試,迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法:
配送中心根據員工安全生產考核細則,制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評,對學習成績優異的員工予以獎勵,對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。
知識競賽活動方案 篇4
題 型: 選擇題,簡答題。
內 容: 以網路知識為主,包含:天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識;期中包含部分七、八年級科學知識。
(七年級,八年級分時段,分題目競賽)
競賽方式 :游園燈會 (答題區分為過關區,沖刺區,冠軍區)
競賽場地 :教學樓一樓走廊
競賽對象 :全體七、八年級學生
競賽時 間: 八年級第13周周一下午第二節課後;七年級13周周二班會課
競賽細則:
1.本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;
2. 游園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡,(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權,沒有兌獎資格;
3. 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點;
4.每位同學在特定的答題區內,在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條,到評委台確認,答對過關則可繼續作答,沒過關則比賽結束;
(如果答對3題則通關;答對者答題卡蓋紅章並將題目回收,答錯者答錯蓋藍章結束答題)
5. 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答,在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上,最後統計班級分數。
設獎方式 :分年級設獎,有一定的物質獎勵;答對一題、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權由主評會負責。
場地及人員安排:
工作人員:
(1)八年級評委(第13周周一下午第三節課後)
過關區:、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕
沖刺區:潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙
冠軍區:張成豐、何錦霞
評委:吳忠湖、張維海、汪小芬
攝影:李國鼎
(2)七年級評委(第13周周二下午第二節課)
過關區:、陳潔之、孫豐華、朱智慧、
沖刺區:賀小健、項夏荷、耿蒙蒙
冠軍區:張成豐、藍海燕
評委:章吉崇、潘步龍、張作華
攝影:李國鼎
工作人員具體的操作細則:
巡視人員:
1.維持會場紀律
2.監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條
評委區:
1.每位老師負責兩個班級,各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案
2.確認答案,給答對者蓋上紅章,回收題目紙條;答錯者蓋上藍章,同時也回收紙條
3.讓學生將找到自己班級的位置,填上他答對的題目數量
前期准備:
題目准備:潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等
器材准備:汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等
場地布置:李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等
教務處、總務處、科學組 、社思組
20xx.3.12
知識競賽活動方案 篇5
一、活動意義
為了迎接我校第二屆社團文化節的到來,也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台,豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識,使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民,黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。
二、活動背景
伴隨著當今中國經濟的`發展,中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面:刑法第五次修正案的頒布,物權法草案的全民參與討論,越來越多的法律付諸實踐,這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活,日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生,盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程,並加強了相關法律知識的宣傳,但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是,侵害大學生合法利益的不法行為便常有之,而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況,舉辦法律知識競賽,就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式,提倡新穎有趣,力求爭取程度的人員參與,在校宣傳日常實用的法律知識,提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質,樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識,真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用,在生活中實踐法律,在法律中享受生活。
三、活動前期准備
1、活動策劃籌備;
2、活動宣傳工作;
(1)傳單、海報宣傳
(2)橫幅
3、試題徵集;
4、聯系贊助單位;
5、聯系各院系學生會,社團聯合會
四、活動流程
比賽環節重於新穎,力求提高參與度。
我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,力求在比賽的各個環節有所創新。因此,在策劃上只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向,使其參與到活動中,融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程:
(一)主持人工作部分:
1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。
2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好,請嘉賓代表致辭,寄予希望。
3、進入比賽介紹和參賽人員介紹,及其參賽順序。
4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始
(二)進行比賽
1、初賽階段
(1)比賽時間
(2)比賽地點
(3)比賽過程:通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.
2、復賽階段
(1)比賽時間:
(2)比賽地點:
(3)比賽過程:
第一輪個人必答題:共設十套題,由各組按順序任意選擇,每套三道題,每題十分,每人一題;
第二輪選答題:每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題:每題10分,共10道,答錯扣10分;
註:(1)在復賽的10組中要淘汰5組,剩餘5組進入決賽。
(2)若比賽最後有得分相同的小組,可增加風險題進行淘汰。3決賽階段:
(1)比賽時間:
(2)比賽地點:
(3)比賽過程:
第一輪:「個人必答題」
主持:宣布本輪競賽方法,由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。
1、本輪共設題5套,每套題內有6個題目,每個選手答2道題,共進行2個回合,每組每個回合選擇1套題,可自由選擇題號,三位選手輪流作答,每人答題10秒。由第一組開始。
2、答對一題加10分,答錯不扣分。
3、選手答題時,本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為,如有發現,作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題,由現場評委評判。
觀眾現場互動參與題:
參與方法:主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現場發獎。
第二輪「集體必答題」
主持:宣布本輪競賽方法,發給各位評委本輪題目及標准答案。
本輪共設題5套,每套題內有4個題目,共進行二個回合,每組選擇1套,可自由選擇題號,三人一人答題為主,其它隊員可補充,每組答題20秒。第三輪「搶答題」
主持:宣布本輪競賽方法,發給各位評委本輪題目及標准答案。
1、本輪共設題20個,各組在主持人念完題、並說開始後,自由搶答。
2、答對一題加20分,答錯一題扣10分。
3、小組答題時,小組成員可商議,其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為,如有發現,作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題,由現場評委評判。
觀眾參與題:
參與方法:主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現場發獎。
第四輪「按分值選題作答題」
主持:宣布本輪競賽方法,發給各位評委本輪題目及標准答案。
1、本輪按10分,20分,30分三個分值設題,每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答,三人一人答題為主,其它隊員可補充,每組答題20秒。由第一組開始。
2、按所選題的分值,答對得相應分數,答錯扣相應分值。
3、小組答題時,小組成員可商議,其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為,如有發現,作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題,由現場評委評判。
第五輪:案例分析題(30分,由評委給予打分)
觀眾參與題:參與方法,主持人念題,知道答案的站起來回答,誰先答對,誰有獎品,現場發獎。
註:1、在決賽的5組中要淘汰2組,剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。
2、若在比賽最後有得分相同的小組,可增加風險題進行淘汰。
3、每次比賽的記分方法:每組初始100分,按照得分情況加減。
4、統計分數,宣布得獎的小組。
5、主持人致結束詞,活動結束。
五、賽場分工
1、會場的管理
有專人負責會場的秩序安全,有專人負責後勤服務,能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。
2、統計分數
安排若干名同學負責記錄各個小組的得分,進行全程透明的記分,以達到公開、公正、公平的效果。
六、參賽方式
初賽、復賽、決賽以小組為單位,每小組3人。
七、參賽對象
全校學生。
八、獎項設置
一等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
二等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
三等獎:(1個小組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
互動紀念禮品:精美獎品等。
聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章
知識競賽活動方案 篇6
根據《關於在全縣中小學校開展「祖國好·家鄉美」主題活動——「文明禮儀知識競賽」活動的通知》,進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,決定在我校開展「文明禮儀知識競賽」活動,為確保活動的有序進行,現擬訂如下方案:
一、指導思想
為了進一步加強學生思想道德建設,提高學生的綜合素質,讓師生通過競賽活動,養成良好的文明禮儀習慣,將文明禮儀知識傳播到每位師生中去,弘揚文明禮儀,構建「文明校園、和諧校園」。
二、活動主題
學習禮儀,構建文明校園
三、活動內容
廣泛動員全校師生參與「做文明有禮安順人」實踐活動,以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質等相關資料為參考讀本,在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動,開展校級文明禮儀知識競賽,深化我校「三生四愛五心五好」主題教育,促進教師和未成年人文明素質不斷提升。
四、參賽對象:四、五年級每班各2名學生和1名教師;全校師生參與互動。
五、競賽時間:20xx年5月17日下午2:00。
六、競賽地點:白岩鎮中心學校操場。
七、活動規模及形式:全校參與;知識競賽和有獎問答。
八、人員分工
1、出題、主持:陳端洪
2、拍照、攝像:方曉華
3、評委:王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀律維護:各班班主任及科任教師
5、校園保安:吳有海
6、計分:周興盛
九、獎項設置
一等獎一名(200元);現場問答正確的獎紀念品
十、比賽規則
1、以班級為單位,四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。
2、每個參賽隊均有100分的基礎分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分,每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環節。
3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分,設置教師題庫和學生題庫,題目量均為8個,各參賽隊按抽到的題目回答問題;每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題,答對1題得20分,答錯扣10分。
4、搶答題又稱風險題,教師和學生均可參與搶答,共40個題目,答完為止,某題無隊參與搶答,該題取消。違反搶答規則(主持人未念完題目,未喊開始而提前有搶答表示的視為違規)取消該隊該題搶答資格,搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分,答錯1題扣10分,答題是否正確由裁判認定。
5、教師和學生出題范圍
(1)教師出題范圍:教師禮儀、禮儀知識、
(2)學生出題范圍:學生禮儀、禮儀知識、
十一、活動要求
1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動,根據《安順市公民文明手冊》內容組織開展相應的禮儀教育活動,指導老師除了積極准備之外,要起示範帶頭作用,對參賽隊員進行輔導,展現個人和集體風采。
2、加強組織領導,將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內容,確保責任到位、措施到位。
3、統籌協調,細化工作措施、切實履行職責,做到密切配合、合力推進。
4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動,「寓德育教育於活動之中」,使師生文明禮儀植根校園。
十二、注意事項
1、注意環境衛生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責任人,要負責組織好本班學生,關注學生動向,清點班級人數,不得讓學生四處走動,負責學生活動期間人身安全,杜絕安全事故的發生。
3、校園保安要加強校園巡邏,不得讓無關人員進入校園,維護師生人身安全,保障活動順利進行。
知識競賽活動方案 篇7
為進一步把我市公民道德建設活動引向深入,廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》,在我市開展好「公民道德建設知識競賽」活動,特製定如下實施方案。
一、指導思想
開展「公民道德建設知識競賽」活動,要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容,在全市各行各業大力倡導「愛國守
法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規范,並使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創建文明單位、文明行業、文明窗口、文明社區、文明村鎮、文明家庭等系列活動結合起來,使道德教育融入到精神文明建設之中,全面提高市民的道德素質。
二、活動內容
(一)開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動,競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。
(二)開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。
(三)開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視台對機關、學校、行業窗口、企業、鄉鎮開展的知識競賽進行電視轉播並組織職工進行評論。活動方式採取電視抽查形式,先由部門領導介紹公民道德建設學習情況,然後組織職工現場抽題答題,競賽試題由市文明辦編發。
三、具體要求
1、高度重視,加強領導。各部門和各單位要提高認識,充分認清開展「公民道德建設」活動的重要意義,各級領導要親自掛帥,認真組織學習《綱要》精神,要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓,並以競賽活動為契機,擴大參與面和受教育面,切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。
2、加強組織,精心安排。各部門和各單位要結合實際,精心組織,科學安排,領導幹部要起表率作用,帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。
知識競賽活動方案 篇8
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的建設者,是共產主義事業的接班人,少先隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質,促進隊員學習少先隊知識,營造優秀少先隊員的良好風尚,我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容:
1、見學校網站中,進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。
2、其他有關資料(可自己上網查詢)。
二、組隊要求:四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊,共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:現場知識競賽。
四、時間安排:
1、預賽時間:9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識,也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間:10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。
3、正式競賽時間:10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法:
按總分評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,並頒發獎狀。
知識競賽活動方案 篇9
作為二十一世紀的小學生,應該不斷開闊視野、增長見識,要用
各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活,營造校園文化,提高廣大學生的人文素質,展現學生的風采,學校特舉辦本次網路知識競賽。
一、活動口號:「集百家之長 匯校園之才」
二、活動時間:
三、活動地點:電教室門前
四、活動對象:3-----6年級
五、 活動形式:由語數教研組組織進行(請各班初選3名選手參加學校正式競賽)
六、獎項設置:
(一)團體獎:冠軍隊一支,亞軍隊一支。
(二)個人獎:一等獎1名二等獎2名三等獎4名
(三)觀眾獎:答對的觀眾現場頒發精美禮品。
七、大賽評委團: 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍
胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩
八、主持人:翟相傑 張玉鳳
九、比賽環節:
(一)熱身第一站
形式:即必答題:各代表隊每人接受主持人2輪問答 , 答錯不
扣分,(共18題,每題10分)
(二)動感PK秀
形式:搶答題——各代表隊搶答主持人的問題,每題正確加10
分,答錯不扣分,回答時間不得超過10秒。(共15題,每題10分)
(三)險中勇者勝
形式:風險題——即問答題:各代表隊選擇不同分值的題目作答,分越高難度越大。答對加相應分值,答錯扣相應分值,有一定風險性。答不出,可留給其他觀眾,作為幸運觀眾,並送小禮物
十、活動規則
(一)主持人宣布開始以後,各隊選手作答。限時30秒,回答聲音清晰洪亮.
(二)每人基礎分值100分。答對加相應分值,答錯不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題後(宣布開始,方可搶答)以舉牌先後為准,若在主持人未宣布開始就說出答案,則此題無效。
(四)如果代表隊答錯或答不出時,經主持人提示,可由現場觀眾搶答,觀眾答對即獎勵精美小禮品。
(五)每組隊員必須遵守競賽規則,服從裁判判決。
十一、記分員:索明莉 楊 婧
十二、會場布置:五年級學生
十三、獎品書寫:安海祥
文理教研組
⑩ 怎樣策劃一場工會小組知識競賽活動
(1)籌劃階段。
①制訂賽事方案。制訂賽事方案是一個非常重要的環節,它關系著賽事的優劣成敗。制訂賽事方案時,應盡量考慮得細致周到些,以免臨陣措手不及。一般說,其方案的主要內容應包括如下諸方面:
競賽目的。就是說競賽要達到什麼效果、起到何種作用。譬如,為了增進對某些方面的知識的了解,為了配合某種學習宣傳活動,為了迎接某個值得紀念的日期或節日的來臨等。
確定競賽范圍。是指確定參加競賽人員的范圍,如本單位、本系統,等等。
確定參賽方式。參賽方式是指參加競賽時的答題方式以及競賽的評判方法。如筆答、口答,兩組對抗賽,多組對抗賽、預賽、復賽、決賽、選拔賽、任意賽等。
確定競賽題目。競賽題目的確定包括題目的范圍、難易、多少、必答題、選答題、搶答題、文字題、圖畫題、錄像題、錄音題及相應的競賽規則等內容。
制定競賽規則。競賽規則可視情況而定,如時間的限制、人員的要求賽場的紀律等。
聘請評委。評委應是由有豐富知識的、公正認真的同志擔任。
保證經費來源。每場賽事均須花費一定的款項,若無足夠的經費保障是不行的。所需經費可由主管部門撥款,也可採用集資、請求贊助等方法。
其他事項。知識競賽其他事項有:
第一,競賽時間、地點的確定。
第二,確定聘請哪位(或哪些)領導及知名人士參加。
第三,確定觀眾范圍及人數。這里指的是場地固定的競賽。
第四,具體賽事的負責部門與各項具體工作人員的確定、分工。
②選擇賽事工作人員。組織一場知識競賽,必須有足夠的工作人員。賽事工作人員一要人數充足,二要精幹。選拔人員時,一定要選辦事認真、細致、主動的同志。工作人員間的分工必須明確,要有具體的時間內容等的要求。如誰負責與上級聯系,誰負責與下屬部門聯系,誰負責會場布置,誰負責獎品購置,誰負責選擇、製作試題及題目的保管,誰負責燈光、音響、徽標的安排,誰負責排定座位、維持紀律。甚至於打開水、買茶葉、帶茶杯、買卷煙等類的瑣細之事也均應落實到人。這樣才能使賽事的各個環節毫無滯澀地運轉起來。
③選擇主持人。知識競賽過程中,主持人的地位十分重要。他猶如一場戰役的指揮員,競賽活動能否進行得有板有眼、有張有弛、秩序井然、流轉自如,關鍵就在於主持人的發揮。
主持人標准。主持人的選擇標准至少應包括如下幾點:
第一,有廣闊、豐富的知識,有很強的記憶力與理解力。
第二,沉著、鎮靜,不急不躁,應變自如。
第三,口齒清楚,語言穩重,既使人無輕挑感,也使人無嚴峻感,總令人感到親切而可敬。
第四,儀表端莊,體態適中,步履穩健,舉止大方、頗有氣派。
第五,公正無私,不偏不倚,按規則、按要求處置一切,然而又能給領先方以鼓舞、給落後方以激勵,使整個賽事融洽和睦,形成競相奪標的氣氛。這是最主要的。
主持人名額。主持人的名額以1~3名為宜。其中一名為「正主持」,其餘為「副主持」。之所以要分出正、副主持,是因為遇到必須當機立斷的問題時,可由正主持人決斷。
④確定競賽內容。舉辦競賽所要達到的目的不同,競賽的內容也應不同。一般來說,有以下幾種內容的知識競賽:
第一,結合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習所進行的知識競賽。這類內容可以促進職工群眾的理論學習,增加學習興趣。
第二,結合黨的路線、方針、政策的學習所進行的知識競賽,可以幫助職工群眾加深對黨的路線、方針、政策的理解。
第三,結合專項教育進行的有關知識競賽。如法制教育等。
第四,結合業務學習進行的有關業務知識競賽。
(2)准備階段。此階段的主要任務有:選擇開展知識競賽的場館,設置座席,布置會場,並做好應急准備,等等。
①場館的選擇。知識競賽場館選擇的注意點有以下諸方面:
第一,場館容納量。場館的容納量應是實際參賽人員與觀眾的總和,外加幾十個機動座席。場館的面積不可太小,小則人滿為患,紀律難以維持;不可太大,大則空曠冷清,失去競賽的熱烈氣氛。
第二,場館宜就近,在就近的前提下求好。場館就近的好處是大家比較熟悉,免得臨到比賽大家奔波尋找,白費時間與精力。
第三,要考慮場館的環境,不能有太大的雜訊,室內不能有異味,以免影響參賽者的情緒。場館選擇還要考慮到季節的不同,如夏季不宜用太熱、通風不良的場館。
②座席的設置。座席設置可分為兩類:一為環形設置法,一為硯形設置法。現在常用的是後一設置法。
所謂「環形設置法」,是指參賽隊員、會議主持人一律居於中心,而觀眾則於四周就座。此法的好處是比賽本身與觀眾更為貼近,氣氛會更為融洽熱烈。這種座席設置法可用於娛樂性濃的賽事。
所謂「硯形設置法」,乃是參賽隊坐於前列,觀眾相對而坐,安於賽台之下。前列如硯之水槽,台下如硯之磨墨處。這種設座法條理井然有序,主客分明。各種側重於知識型的賽事均可用之,娛樂型的也可用之。
(3)進行階段。一場知識競賽,一旦真正開始,便是主持人發揮作用的時候了。一般來說,主持人的工作,也就是主持比賽程序。比賽程序如下:
①宣布知識競賽開始,要說清是什麼知識競賽,即說清競賽的名稱。
②宣讀參賽單位、各單位參賽成員名單、各參賽單位編號等。
③宣布出席賽事的領導、名人、贊助單位及其他出席人員的大體邀請范圍。
④宣布評委名單、職務、職稱、序號等。
⑤宣布競賽規則。
⑥在整個競賽中判定成績,宣布得分(或去分)情況,或參與判定成績。
⑦宣布各隊最後成績,宣布名次。
⑧宣布頒獎。
⑨宣布競賽活動結束。
⑩在整個競賽過程中視機處置各種意外情況。
(4)結尾階段。此階段的主要任務是:總結成功之處與不足點,聽取各方面意見,為下次知識競賽打下良好的基礎。