農民工法律知識競賽題

『壹』 法律調研報告範文3篇

法律監督調查具有實踐性、特定性和程序性。法律監督調查的主要內容包括調查原則、內容、程序、 方法 等。法律監督調查需要堅持依法調查的原則、依職權調查的原則、程序與實體並重的原則、保障人權和依法辦案相結合的原則。本文是我為大家整理的法律調研 報告 範文 ，僅供參考。

法律 調研報告 範文篇一：

一.調查目的及意義

現在我國正在加緊建設社會主義法制國家。在這個大背景下，了解我國法制建設成效是很有必要的。為了更加清楚反映在這個現實，我將調查對象主要定格在農村居民，但由於農村知識水平的局限，因此我將問題設置的十分簡單，並且針對的是農村學生。調查時間就是這個寒假(即2012-1-12——2012-2-12)，調查的主要方式是問卷調查。

此次調查主要是能夠及時反映我國法制建設所存在的不足之處，並給予自己的建議，為建設有中國特色的社會主義法制而貢獻自己的一份力，彌補農村的薄弱環節 ，加強法制宣傳和 教育 ，使得農民也能知法、懂法，從而做到守法、用法和護法。

在調查之前，我心中頗有幾個疑問：在新世紀，常言所說的「民不與官斗」是否還存在人們的思想里?人們是否有意識的去了解 法律知識 ?人們是否敢於用法律武器來維護自己的合法權益······希望能通過這次調查來了解。

二.調查方法

1.關於法律常識的問卷調查。

針對以上問題，我向群眾發出的問卷有60份，回收51份，回收率達到85%。為了不耽誤群眾的時間，我只擬定了10道選擇題。其中，7道題都是判斷題。對此，我選擇了5道題來進行分析。具體情況如下表

第一題 .您的 文化 程度?

選項

A.初中

B.高中

C.大學

D.其他

第二題 .您是否經常看法制節目?

A.是

人數(人) 19

第三題。您關注國內重大民事或刑事案件嗎?

項目

A.是

B.否

人數(人) 28 23

第四題。2011年舉辦的「全國公訴人與律師電視 辯論 大賽」是第幾屆?

選項 人數(人)

正確 19

錯誤 32

第五題。我國第一部憲法是何時制定的? 人數(人)

A.1954 42

B.1976 4

C.1982 5

三.數據分析

通過對以上數據的比較分析，大多數被訪者對法律知識有一定的了解，但了解不深。對最近發生的法律案件有過了解，但對法律知識的關注程度較低。 從第一題和第二題的數據上看，在被訪人中大學學歷的人居多，其他文化程度較少。但其中未經常看法律節目的被訪者約佔63%，這可能是他們認為法律太過於深奧和難以理解，對法律也無太大興趣。平時也不常用，對此有些忽略。況且，他們之間在發生糾紛是通常是通過居委會或村委幹部來協調解決的。因此，在大多數人眼中，法律知識是可有可無的。

從第三題的數據上看，多數被訪者還是經常關注國內重大民事案件和刑事案件，大約占總人數的55%。這說明大多數人還是有一定的意識來了解我國法律發展，不管關注刑事案件只是為了自己的好奇心理，還是認真想了解法律知識，但這在客觀上還是促進了法律知識在居民、群眾中的傳播，加強了人們的法律觀念。由此可見，法制建設正在潛移默化的影響著人們，即使這種變化不是顯而易見的，不可否認的是，她的確在發揮著重要作用!

通過對第四題數據的了解，人們對2011年首屆全國公訴人於律師電視辯論大賽還不是很了解。但我認為這是情有可原的，因為這畢竟只是首屆而已，可能是宣傳還不到位，這檔節目的知名度還不是很高。眾人對此還根本不知道，尤其是工作者和在校學生。我想說的是「全國公訴人於律師電視辯論大賽」的確是一檔好節目，他所展現的不僅有精妙絕倫、激烈的辯論藝術，經典的案例分析和法學知名學者的評論，還有專業的法律知識。這里你可以了解到大量的法律知識和欣賞法律人的精彩表現。有利於法律知識的發展和傳播。

在第五題中，絕大多數的人對我國憲法的制定時間都了解。這更說明大多數群眾對法律知識只有一定的了解，法律知識的更新還跟不上時代。法律是為廣大人民而制定的，只有讓大多數的群眾了解法律知識，才能更好的實踐法律，才能更好的建設法制社會，實現真正的法治。

四. 總結 建議

建設法制社會任重而道遠。實現法治是一個長遠的目標，因此加強人民群眾的法制教育是必不可少的。特別是在校學生的法制教育，更不可忽視。

在這次調查中並不是一帆風順的。其中經歷了幾番波折。原因在於當我發放調查問卷的時候，大多數人並不是很配合，以諸多理由推脫;要麼就對我不理不睬。在當時對我的打擊還是挺大的，但後一想，這也許是他們的自我防範意識吧。這也從另一方面表明了群眾在對待陌生人的冷漠······

為此，我建議以下幾點：

1. 加大法制宣傳，在村務欄或公告欄上公布法律知識，使法律知識得以普及。充實人們的知識面，使人們對法律有更深的認識，來促進法律在普通勞動大眾的影響力，使人們能夠對法律有一個大致的認識，使他們不在害怕法律。

2. 開展法制講評活動，以近期發生的案例來讓群眾評說，增加群眾對法律知識的渴求和興趣。這樣可以使他們不在固步自封，降低法律在他們心中的神聖不可及的觀念，是法律能夠真正進入人民的心中。

3. 加大法律節目的宣傳力度，擴大法律節目的知名度，調動觀眾的積極性，讓更多的老百姓參與到法制建設中來。大量豐富的案例可以引發觀眾的好奇心，他們相互探討，共同促進法制社會的建設。

4. 可以邀請律師來進行一個法律知識講座或設置一個免費的法律咨詢平台。在一周中抽出幾天來進行群眾與律師有一個好的交流環境，律師的言傳身教讓群眾近距離的接觸法律工作者，這對法律知識的傳播同樣具有重大的意義。

5. 發揚基層幹部的學法風氣來帶動人民學法，使法律真正成為人民的好幫手，而不只是避而遠之。因為在大多數人的眼中，法律只與犯罪、惡人聯系在一起，而忽略了法律也是與他們的日常生活息息相關的。基層幹部是最接近人民的，通過他們的言傳身教，可以很大程度改變人們忽略法律的心態，從而真正認識法律，了解法律。讓法律成為我們的助手，而不是讓我們仰望她。

法律並不是完全無情的，相反，她是處處有情，她是基於常情常理而設定的。我們不要只去敬畏法律，而要真正的去了解她、認識她，讓她成為我們的朋友。

法律無時不在。她是一種規范，一種制度。法律處處與我們相伴，關鍵時給予我們援助，保護我們的勞動成果。國家因她而強大，社會因她而安定，家庭因她而安康。她總在無形之中默默的奉獻她的力量，為我們的幸福生活做出了巨大貢獻!

讓我們以積極的心態去努力學法、懂法、用法、護法，做一個更富有正義與理想的新一代接班人!

法律調研報告範文篇二：

法律是人類偉大的發明，它使人類學會了駕馭自己。因此，法律應有至高的權威;法律應有至尊的地位;法律應有至貴的價值;法律應有至誠的信仰。隨著近年來我國法制建設的不斷加強，法律對於中國公眾來說已經由遠而近，由陌生到熟悉。如今，究竟法律在公眾心目中的地位如何?人們對法律的認識程度如何?我做為一名法律專業的在讀大學生，帶著這些問題對我的家鄉丹東20多名公務員、工人、農民、城鎮居民、執法司法人員以及在讀學生進行了一次調查。

本次調查採取問卷調查的方式。內容為--1你作為行人時你會怎麼做，2你的朋友或親人向你借錢(數額較大)時你是否會要求對方寫欠條，3你認為現在打官司是靠法律還是靠金錢人際關系。從調查的情況看，近60%的人認為我國現行法律體系較為完備，執法情況總的較好，法律權威正在逐步形成，「法治國家」的目標能夠實現。40%的人對法律的現狀表露出不滿、擔憂、無奈、失望，他們反映的主要問題是：

(一)在一些地方法律得不到全面實施。

(二)輕視法律、漠視法治的現象仍然存在。

(三)公民對法律賦予的權利欠缺理解，不善於依法維權。

(四)執法不嚴的問題還比較突出。

(五)法律的普及不夠深入，宣傳教育不夠廣泛，效果不很理想，尤其是邊遠地區、農村、企業、基層單位、學校等還存在「死角」、「空白」。

(六)在立法(包括法規、規章)中還存在一些問題，如部門利益傾向突出，存在重數量輕質量的現象，在地方立法中群眾參與還不夠。

現針對調查問卷提到的三個問題一一具體解讀。

第一：問題1「當你做為行人時你會怎麼做」。目的：希望人們能遵守交通規則 。存在問題：有人闖紅燈，竟然有人跟著一起闖紅燈!還有人在汽車飛馳時，竟然瘋跑過去，嚇得汽車連踩油門，一旁的人嚇得魂都沒了。當然總體上人們還是能遵守交通法規的。大部分人能遵守交通規則，警察要加強對行人的管理和教育，可以在路旁發放交通常規，提醒行人不要闖紅燈，做好市民的思想工作，讓更多人知道生命的重要性，學會保護生命。

第二：問題2「你的朋友或親人向你借錢(數額較大)時你是否會要求對方寫欠條」。目的：考察公民在經濟理財方面的法律意識。存在問題：對於欠條的真確使用還存在誤區，也有人認為熟人之間使用欠條是對對方的一種侮辱更有甚者懷疑欠條的法律作用。雖然問題很多，但是大多數人對欠條的理解和使用還是正確的。但是在這里我認為還是有必要解釋一下在法律中有關欠條的相關規定。在我國法律中規定有效,借條可以做為合法的證據使用。我國<<民法通則>>第七章 訴訟時效 第一百三十七條規定：訴訟時效期間從知道或者應當知道權利受侵害時起計算。但是，從權利受侵害之日起超過20年的，人民法院不予保護。有特殊情況的，人民法院可以延長訴訟時效期間。 希望大家在遇到此類問題是能夠真確的書寫使用已維護自己的正當利益。同時希望有關部門能加強有關的宣傳力度。

第三：問題3「你認為現在打官司是靠法律還是靠金錢人際關系」。目的：全面考察我國公民對我國法律制度的理解。存在問題：不少人認為打官司難，訴訟難，民告官難，打官司成本高，執法不嚴，沒有關系打不了官司，還有人認為打官司是有錢人的事與平頭百姓無關。我們可以看見的是雖然我國的法制建設不斷完善，公民的法律意識不斷加深，但是擺在我們法律工作者學習者面前的問題仍然很艱巨。法律應有「至高」的權威。在調查中，幾乎所有的調查對象都期望法律的權威高於一切。大家說，一個國家機器為了正常運轉，必須有一種權威，這個權威只能是「法」而不能是「人」。人們從內心要求法律在國家社會生活中處於最高地位，一切社會組織及個人都要服從法律，任何人都不能有超越法律之上的特權。當法律規范同其他社會規范如道德規范、政治決策不一致時，都要優先適用法律規范。相對個人而言，必須做到法律面前人人平等，無論是領導幹部還是普通公民，其個人主張都應服從法律。相對組織而言，特別是政黨更應該模範守法、帶頭執法，維護法律的權威。當然，要實現法律的權威，首先必須提高立法質量，同時，要把立法與執法放到同等重要的地位，因為執法不嚴的後果往往比沒有法律更糟。

通過這次調查，使我更加明白了作為一名法律的學習者應該做些什麼。更使我明白了作為未來的法律工作者我們肩上的責任有多重。從調查中可以看出，人們對法律問題表現出了極大的關注。大家普遍認為，在我國，法律應該是人民的意志、黨的主張和國家意志的有機統一和充分體現，它應具有極大的權威和尊嚴，任何組織和個人都必須無條件地遵守法律，維護法律的權威。

當然，實現上述願望，還有一個過程，需要提高立法質量，普及法律知識，強化法治觀念，讓全體公民真正理解法、接受法，引導群眾珍視法律所賦予的權利，敢於拿起法律武器維護自身的合法權益。更重要的是，司法和行政執法機關必須嚴格執法，切實服從並積極維護法律的權權威，從而堅定人們對法律的忠誠與信心。

法律調研報告範文篇三：

調查時間：2013年6月。

調查地點：農村、鄉鎮、就業辦事處等地方。

調查方式：採用收集材料、電話、網聊、面談等方式進行調查。

調查目的：了解農民工獲取法律知識及法律援助的途徑，深入剖析農民工法制宣傳教育工作中存在的問題，提出相應的解決 措施 。

前言：農民工是我國社會轉型過程中的必然產物，大量進城務工的農民成為縮小城鄉差別，促進城鄉統籌發展的一支重要的生力軍。農民工的合法權益不同程度地受到侵犯，其主要原因是農民工法律素質普遍較低，不懂得運用法律武器維護自身的合法權益。針對這一問題，我在2013年 春節 期間，對大通縣的農民工進行了一次深入的調查。

通過調查大通縣外出的農民工在外主要涉及建築業、餐飲服務、批發零售、車輛 修理 、輕工業等行業。

一、農民工獲取法律知識及法律援助的途徑

調查顯示，電視、廣播、報刊、雜志這些傳統媒體仍然是農民工獲取法律知識的主要途徑和手段，佔到了被調查人數的54.64%;通過法制宣傳櫥窗獲取法律知識的農民工佔到了總數的25.24%;以互聯網為載體獲得法律知識的農民工只佔到了總數的1.6%。

在農民工認為在哪裡咨詢法律問題比較可靠這一問題上，有48%的人選擇了政府相關部門，44%的人選擇了法律服務所，33%的人選擇了律師事務所，還有13.5%的人選擇了熟人介紹。

在有效解決法律問題途徑這一項目上，有66.51%的人選擇了依法解決，另外還有9.57%的人選擇了上訪，這說明大部分農民工已有了通過法律手段保護自身利益的法律意識，而少部分把上訪作為解決問題的途徑，這也符合當前社會的實際。

在農民工是否了解法律援助具體條件的問題上，有84.07%的人選擇了了解一些。有85.64%的被調查者認為，當他們需要法律幫助時很方便或比較方便。此外還有89.84%的農民工認為他們能夠或有時能在社區獲得法律幫助。

二、農民工法制宣傳教育工作中存在的問題

1、農民工分布較廣、流動性大、居住分散、難以集中，這些特性給農民工的法制宣傳教育工作帶來了一定難度，特別是外出農民工的法制宣傳教育比較薄弱，存在不少盲點。

2、對農民工的法制宣傳教育還處在初始和嘗試階段，沒有形成制度化和規范化。

3、由於缺乏有效的經費保障，宣傳教育活動的開展受到限制，加之其他主客觀因素，造成宣傳形式單一，特別是對外出農民工的法制宣傳教育沒有更好的辦法，不斷探索新形勢下對農民工的法制宣傳教育將是今後一個時期法制宣傳教育工作的一個重點。

4、個別單位和部門領導重視程度不夠，認識不到位，沒有將對農民工的法制宣傳教育工作擺上重要位置，也沒有將其列入年度普法計劃，致使此項工作開展的力度不大。

5、農民工的文化素質普遍偏低，教育對象文化程度參差不齊，這也一定程度上影響了宣傳效果。

6、雖然建立了目標責任，但各部門的工作力度不盡相同，因此，在加強領導、健全機制，加強各部門密切配合、總結推廣 經驗 等方面還有很多工作要做。

7、工作發展不平衡，部分用工單位對在農民工中開展法制宣傳教育工作認識不足，熱情不高，目前宣傳教育工作主要集中在建築工地、規模較大的工廠等農民工較集中的企業，分散在個體商業、服務業、私營企業的農民工法制宣傳教育工作比較薄弱。

三、當前亟需法律幫助的農民工群體及通過法律手段解決的問題

調查中，62.44%的被調查者認為建築工地農民工最需要接受法律幫助，在外經商人員佔23.08%，這說明建築工地農民工人員較集中，有些共性問題，最需要得到法律幫助。

在農民工最需要解決的法律問題上，有43.72%的人認為是拖欠工資問題，另有24.02%及21.26%的人認為是勞動時間過長和用工單位待遇過低。

四、相應的解決措施

1、建立健全領導機制，推動農民工法制宣傳教育工作制度化。建立健全農民工法制宣傳教育工作的領導機制,實現對轄區內農民工的統一規劃、統一部署、統一協調，形成政府指導、法制宣傳教育部門協調、各主管部門具體組織、各企業保證落實的農民工法制宣傳教育的格局。建議建立各職能部門組成農民工法制宣傳教育工作領導小組，形成例會制度，積極開展調查研究，定期交流研討，把握農民工法制宣傳教育工作中出現的新問題、新情況、探求開展工作的新機制、新途徑。協調解決農民工法制宣傳教育工作出現的問題，注重開展對農民工法制宣傳教育系統化和規范化的理論研究，以引導農民工的法制教育工作適應形勢的變化和發展。普法主管部門負責領導機構的日常工作，對每一時期的具體工作制定方案，協調、督促和檢查。要加強對本轄內農民工法制宣傳教育工作的協調、督促和檢查，共同推進農民工法制宣傳教育工作。逐步形成和完善層級負責、上下聯動的工作網路。

2、將法制宣傳教育與法治實踐活動相結合，積極營造氛圍，發揮媒體作用。一是普法部門要聯合各相關職能部門定期開展「送法進企業」、「送法進鄉村」等活動，適時組織普法講師團巡迴進行法制演講;二是注重整合社會資源，充分發揮法律專業人士、法律志願者的作用，鼓勵法律職業工作者在承接農民工法律服務時有針對性地開展法制宣傳教育，倡導律師事務所自主為農民工舉辦各種類型的法制講座;三是充分發揮各級調解組織及法律援助機構的作用，將人民調解與法律援助、法律服務相結合，及時調處農民工因工傷、勞資、人身傷害等引發的各類矛盾糾紛，為困難群眾提供法律援助，維護其合法權益;四是組織農民工，積極參與法律知識競賽、徵文比賽、法制文藝匯演、學法考試等活動;五是及時總結推廣農民工法制宣傳教育典型經驗，表彰先進，帶動後進，確保法制宣傳教育工作在農民工之中扎實、有成效地開展。

3、充分發揮企業的自身資源優勢，營造學法用法氛圍。企業自身要發揮內部黨、團、工會組織的作用，加強企業內部普法的組織領導，圍繞企業生產經營開展普法宣傳，引導和監督企業遵守國家的法律法規，促進企業健康發展。要建立企業經營管理人員法制教育培訓制度，制定企業普法五定、一考制度，即定目標、定人員、定形式、定內容、定時間，統一培訓後進一步進行考試的制度。同時制定培訓細則、學法制度、簽到制度、作息制度等，保證企業法制教育培訓工作真正落到實處。要依靠和發揮企業自身的宣傳資源，利用已有的牆報、專欄、展板、內部刊物、內部網路開展法制教育，形成人人學法、講法的氛圍。努力探索依託企業內部法律顧問室、調解組織促進農民工法制宣傳教育的工作機制，充分發揮企業內部的法制部門，以及受聘擔任法律顧問的律師在農民工法制宣傳教育工作中的作用。建立企業工會維權制度，通過職代會，依法維護農民工的合法權益。把評選「學法先進」同評選「名牌員工」、「守法員工」「優秀農民工」、「傑出青年」等活動結合起來，激勵廣大農民工自覺學法用法，不斷奮發向上。

4、重點抓好企業主和經營管理人員的法制教育。企業主是企業發展、運營的決策者，抓好這部分人的法制教育，樹立起法治理念，也就抓住了農民工法制宣傳教育工作的關鍵。因此要重點加強企業主和經營管理人員的法制教育，使他們深入理解貫徹依法治國方略的重要意義，努力掌握憲法、基本法律以及規范市場經濟的法律法規，進一步增強誠實信用、依法經營、依法管理的觀念，並輻射影響到在企業內的農民工，達到依法治企，誠信經營，維護農民工合法權益、維護社會治安和市場經濟秩序的目的。在普法內容上，要選擇

一些實用並與企業生產、經營、管理、流通、金融、稅收、勞動社保，以及與市場經濟規則有關的法律法規;在法制教育形式上，要組織一些質量較高，有一定層次的集中培訓或專業法講座，同時，鼓勵自學和積極參加政府部門、行業管理部門舉辦的培訓班;在組織方法上，由普法主管部門具體協調，行業協會和有關職能部門組織實施。各行業協會要充分發揮橋梁和紐帶作用，與政府職能部門密切配合，加強對企業主的法制宣傳工作，積極引導企業主遵紀守法、依法決策、依法經營。

5、進一步抓好農民工的法制宣傳教育。按照屬地管理「誰主管誰負責」、「誰聘用誰負責」的原則，將農民工的法制宣傳教育融入社會治安、勞動用工、計劃生育、衛生管理於一體的管理責任制，將責任落實到相關的部門和相應的用工單位中。在教育內容上，選擇與其工作生活相關，以及維護保障公民合法權益方面的法律法規和訴訟法基本知識;在教育形式和組織方法上，可以因地制宜，靈活多樣。要抓好農民工的法律培訓工作，勞動部門在用工單位招聘人員時要把好就業前的培訓關，在崗前培訓時組織學習《勞動法》、《 安全生產 法》等法律法規。用工單位也要將法律學習融入各項業務培訓活動中，如經營培訓、管理培訓、市場培訓、策劃培訓，使農民工在接受業務培訓過程中逐步接受法律知識，使農民工掌握與自身工作、生活密切相關的法律知識，知曉解決法律問題、尋求法律幫助的 渠道 和方法。滿足農民工的學法需求。同時，做好農民工的維權工作，維護他們的合法權益。

經過本次調查，我們發現，農民工群體的法律素質水平與社會平均水平的差距還比較大。在今後的「六五」普法工作中，應定期舉辦「法律進工地」活動，宣傳與其切身利益密切相關的法律知識，使普法教育經常化、多樣化。整合法律援助、人民調解等司法行政職能，簡化程序為農民工提供法律援助，建立工地民調組織，法律宣傳與法律服務相結合，積極引導農民工依法維權，理性表達利益訴求。

針對農民工法律知識需求量大的特點，在對農民工普法的工作中，要加大法律知識覆蓋面，在過去的勞動法、民事法律法規等傳統普法內容上加大與農民工工作、生活更加貼近的相關法律、法規的宣傳。

由於用工單位勞動時間過長及待遇過低等問題已開始凸現，今後的工作一方面要繼續加強對農民工合理合法討要拖欠工資的宣傳教育之外，另一方面也要加大對用工單位的宣傳教育，提高用工單位依法維護農民工合法權益的自覺性。

通過對返鄉農民工的法律知識宣傳工作的調查，綜合大通縣的情況，參看調查數據，我認為整個情況暫不嚴重，但可能會隨著金融危機的影響深化而趨向嚴重，不可掉以輕心，必須積極應對。我們要看到這是挑戰與機遇並存的新情況，要努力變不利為有利，化危機為轉機，確保農民工就業與增收不受影響，並藉此促進現代農業和打工經濟的發展，加快新農村建設。同時這是我們在深入學習實踐科學發展觀過程中遇到的新的突出問題，我們要以科學發展觀為指導，以人為本，統籌兼顧，穩妥解決，促進我縣的經濟、社會持續較快發展。

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『貳』 15勞動保障知識競賽試題及參考答案

1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（ ）議會頒布的《學徒健康與道德法

》。
a. 英國
b. 美國
c. 德國
d. 法國

2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（ ）的形式出現的。
a. 工會立法
b. 政府立法
c. 工廠立法
d. 議會立法

3. 國際勞動立法思想開始於（ ）。
a. 18世紀晚期
b. 19世紀初
c. 19世紀上半葉
d. 19世紀下半葉

4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（ ）。
a. 《國際勞工憲章》
b. 《國際勞工標准》
c. 《國際勞工條約》
d. 《國際勞工章程》

5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ ）。
a. 勞動法上的勞動，一般是人們在爭取與實現勞動全過程中的勞動
b. 勞動法上的勞動是有償性勞動
c. 勞動法上的勞動是勞雇關系的勞動
d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的

活動

6. 從（ ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型

勞動關系、利益協調型勞動關系。
a. 工人運動
b. 職業
c. 資本的組織形式
d. 集體談判

7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（ ）。
a. 在我國境內設立的外商獨資企業
b. 我國公民在境外設立的獨資企業
c. 我國境內設立企業派駐境外的勞動者
d. 我國境內的個體經濟組織

8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對

僱傭關系的干預而從傳統（ ）中獨立出來的。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法

9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（ ）。
a. 民法
b. 經濟法
c. 行政法
d. 社會保障法

10. （ ）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。
a. 職業安全權
b. 休息權
c. 勞動就業權
d. 報酬權
（提問者：應屆畢業生網友，提問時間:2009年05月13日）

--------------------------------------------------------------------------------
答:
1. 歷史上最早出現的勞動法規是1802年（a. 英國 ）議會頒布的《學徒健康與道德法 》。 2. 19世紀初期頒布的勞動法規是以（c. 工廠立法 ）的形式出現的。 3. 國際勞動立法思想開始於（ d. 19世紀下半葉 ）。 4. 國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（b. 《國際勞工標准》 ）。 5. 下列表述中，不屬於勞動法中所指勞動的特徵的是（ d. 勞動法上的勞動，是指人們創造物質財富和精神財富的所有有意識、有目的的 ）。 6. 從（ a. 工人運動 ）角度分類，可以將勞動關系分為利益沖突型勞動關系、利益一體型 勞動關系、利益協調型勞動關系。 7. 下列主體中不屬於《中華人民共和國勞動法》適用范圍的是（b. 我國公民在境外設立的獨資企業 ）。 8. 勞動法作為一個獨立的法律部門，是自19世紀初大工業生產後，由於國家對 僱傭關系的干預而從傳統（ a. 民法 ）中獨立出來的。 9. 與勞動法相鄰近的法律部門最密切的是（d. 社會保障法 ）。 10. （ c. 勞動就業權）在各項勞動權力中居於首要地位，是勞動者賴以生存的權利。配第－克拉克定理表明：勞動力的轉移方向為（ ）
A、一產→二產→三產
B、二產→三產→一產
C、三產→一產→二產
D、三產→二產→一產

『叄』 勞動法 宣傳標語

用法律的力量捍衛勞動者的尊嚴

『肆』 知識競賽活動總結萬能模板

【 #活動總結# 導語】知識競賽活動都要預先確定好競賽程序，競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，二是競賽實施階段。在競賽活動成功舉辦後，我們也可以寫一篇總結，分析下本次活動成功與不足的地方，以便改進。以下是 整理的知識競賽活動總結萬能模板，歡迎閱讀！

1.知識競賽活動總結萬能模板 篇一

信電學院生活部於20xx年12月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成。活動中，高中畢各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，並對學生的回答作了客觀正確的評價。賽後，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。並且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀。

心裡知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

通過這次活動，讓同學們了解了更多的關於心理健康方面的知識，增強了同學們對於心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，並根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證。

2.知識競賽活動總結萬能模板 篇二

為貫徹落實「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，實現工廠安培橘全工作的穩定發展，推動工廠建立和完善安全規章制度，根據事業部要求，蘇州廠開展了以「安全責任、重在落實」為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。

經過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，戚芹取得了新的進展。現將安全知識競賽活動總結如下：

一、落實安全責任制，加強安全管理

員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防範的責任落實到每一個崗位，每一位員工。

二、加強班組安全建設，確保安全發展

班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓。

三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓

為了使競賽健康的開展起來，結合「安全月」和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。並通過培訓和實戰演習使員工對安全逃生等技能的`熟練度有所提高。

3.知識競賽活動總結萬能模板 篇三

為貫徹落實「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，根據公司「關於開展『安康杯』競賽活動的通知」，開展了「安康杯」競賽活動，經過這次「安康杯」競賽活動，總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，未發生任何安全生產事故。現將「安康杯」競賽活動總結如下：

一、活動的組織工作

為使「安康杯」活動在有組織、有監督、有檢查的狀態下順利的開展，召開了「安康杯」競賽籌備會，明確了競賽主題：「科學發展抓預防，預防為主重教育」，管理目標：繼續不斷提高經營管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力;實現死亡事故和重傷事故零目標;不斷加強安全生產管理，加強工會和職工群眾監督，加強安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強班組安全建設，加強女職工勞動保護。通過實現總體目標，力爭杜絕各類安全事故的發生。會上就「安康杯」和「安康杯」合理化建議活動進行了討論研究，制定出活動安排、評分標准和獎勵辦法。並成立了「安康杯」競賽領導小組，在安全環境管理部設置了競賽辦公室。

二、宣傳教育工作

活動緊密圍繞「安全第一、預防為主、綜合治理」的安全生產方針和「科學發展抓預防，預防為主重教育」的競賽主題，進行了廣泛的宣傳教育活動。包括在生活區和生產區張貼、懸掛各種各樣的安全宣傳標語，安全生產知識，利用櫥窗對安全生產各種方針政策進行宣傳，利用每周一次的安全生產周例會對各種文件進行宣傳。根據現場施工情況及時組織農民工進行安全生產知識教育、安全意識教育、安全技能培訓，利用班前會時間對作業人員進行結合實際的現場安全教育，對新進場人員一律進行入場三級安全教育並考核合格後方可上崗。

三、圍繞「安康杯」競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產責任制

積極推行現代化安全生產科學技術和管理經驗，提高安全生產工作管理水平。並將競賽活動納入安全生產責任制和年度考核，結合競賽制定年度安全生產目標責任制，有力地保障了安全生產各項目標和措施的落實。組織修訂了以安全生產責任制為核心的各項安全管理制度和規范，並從日常管理和責任追究兩個方面對安全生產責任制的落實進行監督和考核，促使參賽部門做到安全生產責任落實，安全組織機構落實，崗位規章制度落實，職工安全生產教育落實，安全生產檢查和整改措施落實，安全資金到位，安全考核到位，形成了層層落實責任制，人人把好安全關的局面。

4.知識競賽活動總結萬能模板 篇四

於20xx年12月8日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最後，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。對於此次活動，我做了如下總結：

1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

2、在親友團搶答題環節中，由於我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

3、在第二環節開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

4、在第二環節搶答題中，由於客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由於參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

5、據反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場較混亂。

總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

5.知識競賽活動總結萬能模板 篇五

按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，確保活動順利開展

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印製了宣傳彩頁、並張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

三、認真組織答題，活動效果明顯

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時並進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

6.知識競賽活動總結萬能模板 篇六

為推動企業建立和完善安全生產規章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業經濟發展，根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展「安康杯」競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：

一、成立領導機構，明確指導思想

為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的「安康杯」競賽組織委員會，並設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照「安全第一、預防為主」的指導思想，開展以「落實安全規章制度，強化安全防範措施」為主題的「安全生產周」和「安全生產宣傳教育活動」，促進三個文明建設、和諧發展。

二、確定競賽主題和目標

競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照「兩個提高，兩個為零、三個加強」的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;死亡事故為零，重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監督，加強安全工作生產知識培訓。

三、主要內容

各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班後會，大力宣傳競賽的目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身「安康杯」競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。

制訂完善安全生產規章制度，下發徵集表，讓員工提出關於安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，並提出整改意見。

組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。

競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程「安全」的重要性。

通過召開座談會、班前班後會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患於未然。

7.知識競賽活動總結萬能模板 篇七

為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司於11月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：

一、賽前精心准備

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題並成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的准備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、准備競賽考題、布置會場以及後勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足並改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的准備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答准確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的准備。

三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，「無危則安，無缺則全」，在以後工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。

8.知識競賽活動總結萬能模板 篇八

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我系特舉辦網路知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

本次活動主要採用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬於自己知識水平的競賽題。採取「勇往直前」、「無限挑戰」兩輪淘汰賽環節，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質能力，培養了其積極發言和善於思考的良好習慣；大大的激發了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生「五愛」教育，培養了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發展及社會的和諧進步。

但是，在本次活動中發現了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，培養發掘了知識人才。

9.知識競賽活動總結萬能模板 篇九

此次競賽活動雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是，我們必須牢牢記住，安全生產只有起點，沒有終點，保障公司的安全生產還需要各位員工的共同努力。通過這次活動，必須確保「安全生產」這個永恆的主題。今年以來，雖然公司安全生產形勢比較平穩，沒有發生較大的安全事故，但是大家必須清醒地認識到，我們的安全管理工作基礎還比較薄弱，習慣性違章依然存在，操作性違章和管理性違章導致的人員責任事故時有發生，我們不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理，必須時刻綳緊安全這根弦，居安思危，未雨綢繆，切實把安全生產工作抓實、抓好。

通過這次競賽，進一步加大安全生產宣傳教育力度，我們要以這次安全知識競賽為契機，以學習貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》為重點，利用多種宣傳手段，採取員工易於接受的形式，開展安全教育活動，普及安全知識，營造安全生產的良好氛圍，從而提高員工的安全意識和自我保護能力，防止因習慣性違章造成的安全事故。

安全生產是一項十分重要的工作，它關繫到公司的經濟發展，關繫到廣大員工的生命健康。安全生產工作只有更好，沒有，讓我們牢牢把握「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針，積極發揮主動性和創造性，把安全生產工作真正落到實處，保證公司各項生產穩定運行。

10.知識競賽活動總結萬能模板 篇十

11月31日，根據縣教育局在全縣中小學生中開展法律知識競賽活動的通知要求，以競賽為載體，加強對全縣青少年的法律常識教育，幫助青少年增強法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經過精心的組織籌備全校600餘位學生參加了競賽活動，賽事已經圓滿結束。

活動取得了較好的效果，楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動，以學生喜聞樂見的形式寓教於樂，目的是把每一個學生都培養成為知法守法的合格公民。為此要求學校今後進一步加強領導，強化學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路，發揮學校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結合起來，增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認真學法，嚴格守法，學會用法律知識維護自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。

此次法律知識競賽，學校領導高度重視，精心籌劃和組織，進一步提高了廣大師生的法律意識，增強了法制觀念，為學校的發展起到了積極的促進作用，收到了良好的效果。

『伍』 學習中國特色社會主義工會發展道路理論知識競賽試題

一、判斷題
1、堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路最根本的是堅持維護職工合法權益。（ ）
2、中國工會服務職工群眾，維護職工合法權益，與服從服務黨和國家大局在根本上是一致的。（ ）
3、中國特色社會主義工會發展道路的理論基礎是中國工運歷史。（ ）
4、職工群眾是工會組織的力量源泉，這決定了工會要全心全意依靠職工群眾辦事，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。（ ）
5、堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，核心是堅持中國共產黨的領導，關鍵是堅持維護職工合法權益。（ ）
6、《工會法》明確規定企業主要負責人的近親可以作為本企業基層工會委員會成員的人選。（ ）
7、職工是指以工資收入為主要生活來源的勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、教育程度。（ ）
8、工會在社會主義時期履行維護職能的基本手段不是階級對抗，而是調節人民內部矛盾。（ ）
9、集體合同是企業與職工簽訂的合同。（ ）
10、充分發揮工會在協調勞動關系的積極作用，需要建立一支維權隊伍。（ ）
11、工人階級是改革開放和現代化建設的主力軍，也是推動先進生產力發展的主體力量。（ ）
12、工會工作為黨的中心任務服務與職工群眾服務在本質上有一定區別的。（ ）
13、知識分子也是工人階級的一部分。（ ）
14、我們黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。（ ）
15、在社會主義中國，全國人民的總體利益與職工群眾的具體利益在根本上有些差別的。（ ）
16、中國工人階級與廣大農民有著天然的聯系，中國早期的工人階級絕大多數是從農民轉化而來。（ ）
17、集體合同和勞動合同沒有什麼聯系。（ ）
18、中國工人階級隊伍是隨著中國近代工業的產生和發展而逐步產生和發展起來的。（ ）
19、中華全國總工會及其所隸屬的工會才是合法的工會組織。（ ）
20、中國特色社會主義工會發展道路是馬克思主義工運理論和中國工會實踐相結合的產物。（ ）
21、中國特色社會主義工會發展道路是中國社會主義發展的產物。（ ）
22、工會是職工利益的代表者和維護者，在全面履行各項社會職能的同時，必須突出教育職能。（ ）
23、處理好促進企業發展與維護職工權益的關系，必須始終遵循促進企業發展、維護職工權益的原則。（ ）
24、堅持推動形成公正合理的國際工運新秩序，要奉行獨立自主、互相尊重、求同存異、加強合作、增進友誼的方針。（ ）
25、工會與政府相互關系的主要實現形式是參政議政、民主監督。（ ）
二、 單項選擇題
26、堅持走中國特色社會主義發展道路，必須堅持（ ）維權觀。
A 組織起來、切實維權 B 以職工為本，主動依法科學維權
C 維護職工群眾的利益 D 多種形式的
27、中國特色社會主義工會發展道路，創造性的回答了（ ）重大時代課題。
A 中國工會發展道路的理論
B 中國工會發展道路的維權觀
C 走什麼樣的工會發展道路，建設什麼樣的工會
D 中國特色社會主義的科學內涵
28、建設中國特色社會主義的根本依靠力量是（ ）
A 農民階級 B 工農聯盟 C 工人階級 D 農民工
29、工人階級的先進性是職工隊伍（ ）集中體現。
A 知識型、技術型、創新型
B 創新型
C 建設社會主義主力軍
D 思想政治覺悟、科學文化技術素質和組織紀律水平
30、在經濟全球化深入發展的條件下推進改革開放、維護我國國家利益和職工權益的必然要求是（ ）。
A 堅持維護職工的合法權益
B 加強工會組織建設
C 加強黨的領導
D 加強工會對外交往
31、做好工會工作的根本政治保證是（ ）
A 群眾路線 B 全心全意為人民服務
C 黨的領導 D 維護職工權益
32、工會履行（ ）是全面履行職能的前提
A 維護職能 B 教育職能 C 服務職能 D 參與職能
33、工會工作的主要領域是（ ）
A 維護職工權益 B 協調勞動關系
C 自身建設 D 組織建設
34、工會工作方針是（ ）
A 加強自我建設 B 組織起來，切實維權
C 加強黨的領導 D 擴大覆蓋面 增強凝聚力
35、堅持走中國特色社會主義工會發展道路根本指導思想是（ ）
A 毛澤東思想 B 馬克思主義 C 鄧小平理論和「三個代表」重要思想 D 國際工運理論
36、中華全國總工會成立於（ ）
A 1924年 B 1923年 C 1925年 D 1926年
37、中國共產黨執政興國的第一要務是（ ）
A 改革 B 開放 C 經濟建設 D 發展
38、新世紀新階段工人運動的主題是（ ）
A 兩個文明一起抓 B 維護職工合法權益
C 全面建設小康社會 D 大力發展工運事業
39、工會一切工作的出發點和落腳點是（ ）
A 竭誠為職工群眾服務 B 全心全意為人民服務
C 協調勞動關系 D 加強黨的領導
40、工會堅持切實表達和維護職工群眾合法權益的重要環節是（ ）
A 暢通維權渠道 B 參與立法和政策制定
C 宣傳政策法規 D 加強與職工群眾的聯系
41、以（ ）為重點，深入推行平等協商和集體合同制度
A 勞動合同 B 工資集體協商 C 勞動協議 D 勞動法
42、企事業民主管理制度的基本形式是（ ）
A 集體合同 B 勞動合同 C 職工代表大會制度
D 三方協商制度
43、中國工人運動和工會工作的基本特點是（ ）
A 工人階級隊伍和工會組織的團結統一
B 民主集中制原則
C 地方和產業工會相結合
D 互相補充，互相制約
44、我國工會的根本組織原則和活動原則是（ ）
A 國際工會公約 B 民主集中制
C 以黨委為主 D 以政府為主
45、當今時代的主題是（ ）
A 加強經濟合作 B 加強政治聯系 C 和平和發展
D 加強貿易往來
46、堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，核心是（ ）
A 堅持共產黨的領導 B 維護職工合法權益
C 堅持民主集中制 D 堅持社會主義發展道路
47、勞動關系是指在勞動過程中由（ ）所結成的一種社會利益關系
A 勞動工具和勞動力 B勞動者與勞動力使用者
C 勞動資料和勞動者 D 勞動資料和勞動力使用者
48、工會工作的生命線是（ ）。
A 堅持中國共產黨的領導 B 維護職工合法權益
C密切聯系職工群眾 D 加強國際合作
49、中國工會的本質屬性是工人階級的（ ）的有機統一。
A 理論性和實踐性 B 先進性和現實性
C階級性、群眾性和政治性 D 群眾性和階級性
50、工會的基本職能是（ ）。
A 教育職工 B 參政議政
C 交流合作 D維護職工的合法權益
三、多項選擇題
51、中國特色社會主義工會發展道路的重大意義有（ ）。
A 體現了共產主義遠大理想與中國特色社會主義共同理想的統一
B 體現了時代要求與中國國情的統一
C 體現了工人階級長遠利益與當前利益的統一
D 豐富和發展了新時期的中國工運理論，使當前工會工作特點和規律的認識達到了一個新高度。
52、中國特色社會主義工會發展道路的基本內涵( )。
A 堅持自覺接受黨的領導，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導
B 堅持中國工會的社會主義性質，堅持服從服務於黨和國家工作大局
C 堅持維護職工的合法權益，堅持不斷發展工人階級的先進性
D 堅持維護工人階級的團結和工會組織的統一，堅持推動形成公正合理的國際工運新秩序
53、堅持走中國特色社會主義工會發展道路，要注重處理好（ ）重大關系。
A 自覺接受黨的領導與獨立自主創造性地開展工作的關系
B 爭取政府支持與工會主動大會作用的關系
C 促進企業發展與維護職工權益的關系
D 服務職工與依靠職工的關系
54、工會在促進企業發展和維護職工權益中，應該做到（ ）
A 引導職工熱愛企業，在本職崗位上創造一流業績，為搞好企業積極獻計出力
B 多開展職工技能競賽活動，提高職工的素質
C 督促經營管理者關心和關愛職工，尊重職工的主題地位
D保障職工的合法權益，積極履行社會職責，鞏固發展和諧勞動關系
55、中國工會的組織原則是（ ）
A 下級工會服從上級工會的原則
B 產業和地方工會相結合、以地方工會領導為主的原則
C 統一接受中華全國總工會領導
D 屬地管理的原則
56、工會組織必須從我國勞動關系的性質和特點出發，推動建立（ ）的中國特色社會主義新型勞動關系。
A 規范有序 B 公正合理 C 互利共贏 D 和諧穩定
57、要全面把握中國特色社會主義工會發展道路的精神實質，就要（ ）。
A 堅決按照工會章程和有關法律獨立自主開展工作同自覺接受黨的領導緊密結合
B 把維護職工群眾具體利益同維護全國人民根本利益結合起來
C 把理論研究和具體實踐結合起來
D 把服務職工、維護職工合法權益同組織職工、教育引導職工緊密結合起來
58、工會組織在處理好政府支持與工會主動發揮作用中應做到（ ）。
A 開展送溫暖工程、困難職工幫扶工作
B 組織和動員職工依法管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業，參與有關立法和政策的制定
C 教育職工遵紀守法，維護政府權威，響應政府號召，努力做好工作
D 引導職工理性合法地表達利益訴求，維護職工隊伍和社會
59、加強工會對外交往，不斷推動發展（ ）的國際工會關系。
A 互相尊重 B 平等交流 C 友好合作 D 民主團結
60、為了適應新科技革命對文化技術的新要求，就要著力培養一大批（ ）高素質職工。
A 業務性 B 知識型 C 技術型 D 創新型
61、社會主義初級階段職工群眾合法權益受到侵害的因素主要表現在（ ）
A 官僚主義和腐敗還會長期存在
B 社會主體的多元化
C 企業內形成的市場化勞動關系
D 社會階級的存在
62、工會的教育職能包括兩個內容（ ）
A 先進性的意識教育 B 思想政治教育
C 自我利益保護教育 D 文化技術教育
63、工會職能包括（ ）
A 維護 B 建設 C 參與 D 教育
64、工會突出維護權益的深刻內涵，應該做到（ ）
A 主動維權 B 依法維權 C 科學維權 D 積極維權
65、個人勞動關系的特點（ ）
A 屬於個人行為
B 個人勞動關系的雙方主體在法律上是平等的
C 在生產過程中，個人勞動關系的雙方又具有隸屬性
D 以簽訂勞動合同為前提
66、現階段，我國勞動關系已發生的新變化主要表現在（ ）
A 勞動關系由政府行為向市場行為轉變
B 勞動關系多樣化，呈現出千姿百態的特徵
C 勞動關系覆蓋的勞動者數量和產業經濟范圍不斷擴大
D 勞動關系法制化
67、整體上看，目前我國勞動關系在發展變化中出現的新情況新問題主要表現在（ ）
A 勞動關系雙方的利益差異及矛盾顯現化
B 就業方式的靈活性和多樣化造成勞動關系的不穩定
C 下崗、困難、農民職工等成為勞動者群體中的相對弱勢群體
D 市場經濟條件下勞動關系的協調機制有待完善
68、堅持走中國特色社會主義工會發展道路的現實意義是要正確看待（ ），必然要求堅持走中國特色社會主義工會發展道路
A 構建社會主義和諧社會 B 鞏固黨的階級基礎和執政地位 C 開創工會事業發展新局面 D 堅持中國工會性質
69、自覺接受中國共產黨對工會的領導是由（ ）決定的
A 任何國家的工會組織大都會受一定階級的政黨的影響
B 中國工會的性質
C 中國工會的歷史選擇和光榮傳統
D 中國工人階級的主人翁意識
70、職工群眾最關心、最現實的問題有（ ）
A 勞動就業 B 收入分配 C 社會保障 D 勞動安全衛生
71、工會理論創新是（ ）的前提和基礎。
A 維權工作 B 體制創新 C 工作創新 D 機制創新
72、工會工作創新的重點是（ ）
A 工會組建方面的工作創新
B 協調勞動關系方面的工作創新
C 推進國有企業改革方面的工作創新
D 解決困難職工生產生活困難方面的創新，活動方式的創新
73、「組織起來」與「切實維權」的關系是（ ）
A 相互聯系 B 相互依存 C 相互補充 D 有機整體
74、黨的十七大對工人階級進一步發揮主力軍作用提出了新要求，歸納起來是（ ）
A 要求工人階級參與到改革開放的大局中來，發揮主力軍的作用
B 要求我國工人階級成為繼續解放思想，銳意改革創新的時代先鋒
C 要求工人階級發揮光榮傳統，抓住發展機遇
D 要求工人階級成為推動科學發展，促進社會和諧的行為楷模。
75、胡錦濤在中國工會十五大講話中，對我國工會和廣大工會幹部提出了幾點要求，分別是（ ）
A、要堅持走中國特色社會主義工會發展道路
B 要全面提高職工隊伍思想道德素質和科學文化素質
C 要繼續強化社會主義和諧勞動關系
D 要以改革創新精神不斷加強工會自身建設
76、認真貫徹落實「組織起來、切實維權」的工作方針，應該做到（ ）
A、堅持組織職工、動員職工、依靠職工、服務職工
B 進一步加強工會維權制度和機制建設
C 推動形成社會化的工會工作格局
D 建設高素質的工會幹部隊伍
77、《中國工會章程》是工會會員的（ ）
A 行動准則 B 行為規范 C 組織制度 D 領導原則
78、工會在服務職工群眾中，開展哪些幫扶工作（ ）
A 「千萬農民工援助行動」 B 送溫暖工程
C 職工書屋建設 D 「共同約定行動」
79、當前針對全球蔓延的金融危機，工會開展了（ ）活動
A 「共同約定行動」 B 多種形式的勞動競賽
C 「同舟共濟保增長、建公立業促發展」
D 加大工會幹部培訓力度
80、堅持走中國特色社會主義發展道路的必要性是（ ）
A 是中國工會理論的創新和發展
B 應對國際國內形勢發展變化的必然要求
C 鞏固黨的階級基礎和執政地位的必然要求
D 開創工會事業發展新局面的必然要求

『陸』 如何有效開展"法律六進"活動

」法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位「簡稱為法律六進。
（一）積極開展「法律進機關」活動，提高依法管理和服務社會的水平。
1、適用范圍及對象：辦事處各級領導幹部、公務員、納入公務員序列的事業單位人員。
2、學習宣傳的法律法規
依法治國、依法執政理論，社會主義民主法制建設理論，和諧社會理論，憲法、重要法律法規以及與機關工作相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《幹部法律知識讀本》、《鄭州市領導幹部依法執政理論學習參考》等。
3、方式方法
（1）繼續堅持領導幹部法制講座制度、法律知識年度考核制度、以進一步發揮領導幹部學法用法的帶頭示範作用。
（2）加強機關公務員社會主義法治理念教育，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執行法律、維護法律權威的概念。
（3）加強公務員學法制度建設，把法律知識納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓工作，逐步實現機關公務員法律知識考試考核工作規范化。
（4）積極參加全省評選100名「學法用法模範公務員」和建立100個「學法用法示範機關」的「雙百」工程活動，在全轄區開展學法用法模範和學法用法示範單位評選活。
4、活動目標
（1）辦事處各科室形成學法用法的良好風氣，參學率達到100%，尤其是各級領導幹部做到帶頭學法用法。
（2）全體機關工作人員法制觀念、法律素質顯著增強，實現三個提高一個具備：即各級領導幹部普遍提高依法執政、依法決策的能力和水平，公職人員普遍提高依法行使公共權力的能力和水平，社會組織普遍提高依法管理和服務社會的能力和水平，行政執法和司法人員普遍具備履行職務所需要的職業法律知識和職業法律素質。
（3）以言代法、以權代法現象得到有效遏制，不發生集體或個人重大違法犯罪案件。
（二）積極開展「法律進鄉村」活動，推進社會主義新農村建設
1、適用范圍及對象：農村幹部、農民、外出務工的農民。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農業法、農村合作醫療章程等與農民生產、生活相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《農民法律知識讀本》，全省五五普法教材《農民法律知識簡明讀本》和《農村黨員幹部法律知識問答》、《農民進城務工法律知識問答》等。
3、方式方法
（1）加強農村法制宣傳教育基礎設施建設，增加農村法制宣傳教育投入 ， 達到「五個一」，即建立一個法制輔導站，每個行政村建立一個法律圖書角、一個法律學習室（農民夜校），每個村民小組建立一個法制宣傳欄，每戶家庭每年新增一本法律學習書籍。
（2）開展「法律五進鄉村」活動和「一村一師（律師）」活動，每年至少組織一次較大規模的送法下鄉宣傳活動，律師、公證員、法律援助工作者每季度要參加一次農村法律援助和法律咨詢活動，每位村民每年至少參加一次有組織的法律知識學習教育。
（3）「五五」普法期間，對農村黨員幹部分期、分批進行集中教育培訓，每年集中培訓率達到20%。
（4）開展農村學法考核測驗活動，檢驗農村學法效果，組織農村黨員幹部進行書面測驗、案例討論分析、法律知識競賽、學法演講比賽等，以激發廣大農民學法熱情。
（5）根據轄區實際情況，針對普遍性問題，集中進行農村法紀教育整頓活動。
（6）加強農村法治文化建設，要規劃建設農村法治文化景觀景點，組織開展形式多樣的農村基層法治文化活動，組織專業和業余文藝團體為農民演出法制文藝節目。
（7）利用現代宣傳工具向農民進行法制教育，區廣播電視台開辦學法專欄，引導農民收聽收看中央、省、市電視台、廣播電台的法制節目。
（8）開展「民主法治村」創建活動，把法律進鄉村活動與依法治村相結合，依法解決農民群眾關注的熱點難點問題，促進農村基層民主法制建設。
4、基本目標
（1）轄區農村初步形成學法用法的氛圍，農民群眾學法用法的興趣逐漸增強。
（2）農民群眾普遍了解掌握一定的法律知識，了解掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑，樹立基本的法制觀念，每戶家庭有一名法律明白人。
（3）農村基層幹部帶頭學法用法守法，較好地樹立以憲法意識為核心的法律意識，逐漸學會依法管理農村各項事務，依法解決農村的矛盾問題。
（4）農村基層民主法制建設得到全面加強，農村各項事物逐漸納入依法管理軌道，農民的各種權利得到切實尊重和保護，農村法治環境不斷優化，保持農村社會治安大局穩定。
（三）開展法律進社區活動，促進和諧法治社區建設
1、適用范圍及對象：社區管理人員、社區居民、社區流動人口、社區單位。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織法、婦女權益保障法、預防未成年人犯罪法、老年人權益保障法、治安管理處罰法等。參考教材：全國五五普法教材《社區居民法律知識讀本》等。
3、方式方法
（1）加強社區法制宣傳教育陣地建設，達到五個一，即：每個社區建立一個法制工作站（設在調解委員會）、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一個法制學習室（社區居民學校）、每個居民家庭每年新增一本法律學習書籍。
（2）抓好社區幹部、社區管理人員帶頭學法，對社區幹部進行法律知識集中培訓，社區幹部、管理人員堅持每季度集體學法制度。
（3）開展有組織的社區居民法制宣傳教育活動，辦事處每季度、社區每半年舉行一次公益性法制講座或社區論壇，社區每年組織一次社區居民法律知識學習測驗答題活動，適時舉辦社區法律知識競賽、法制演講比賽等。
（4）加強城市法制宣傳志願者隊伍建設，建立1支志願者隊伍，人數不少於3人；鼓勵並支持志願者經常深入社區，結合各個時期的熱點、難點問題和發生在居民身邊的典型案例，有針對性地為居民開展公益性法制宣傳教育活動。
（5）開展社區法律服務活動，組織律師、公證員、法律援助工作者和法律服務人員為社區居民提供法律服務。
（6）加強社區法治文化建設，建立1個普法廣場和1個普法長廊等融標志性、藝術性為一體的固定性普法設施，逐步建立一些社區法治文化景觀景點，開展形式多樣的社區法治文化活動。
（7）加強社區青少年法制教育，組織閑散青少年進行集中法律知識學習，組織好中小學生暑假、寒假期間的課外法制教育活動。
（8）協調抓好社區單位的法制宣傳教育工作。
（9）開展民主法治社區創建活動，推進社區依法治理，把社區各項工作納入法治化軌道。
4、基本目標
（1）轄區各社區形成學法用法的良好氛圍，社區居民的法律意識和法制觀念普遍增強，普遍了解和掌握基本的法律常識。
（2）社區幹部、管理人員做到帶頭學法用法，逐步學會依法管理社區事務、依法處理社區出現的矛盾和糾紛。
（3）社區居民家庭家家都有法律明白人，居民家庭成員依法辦事的能力普遍提高。
（4）社區民主法制建設得到全面加強，70%的社區達到民主法治社區創建標准，城區基層法治化管理水平顯著提高，促進和保障城區的和諧穩定發展。
（四）開展法律進學校活動，推進青少年學生法律素質教育。
1、適用范圍及對象：轄區內在校學生、教師、員工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、教育法、義務教育法、職業教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、物權法等。參考教材：全國五五普法教材《五五普法公民讀本》，全國青少年學法教材《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》等。
3、方式方法
（1）要堅持法制教育與道德教育相結合，結合以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應遵循的基本行為准則，養成學法守法的行為習慣。
（2）要發揮好第一課堂的主渠道作用，採用有效措施確實推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的落實。
（3）要積極開辟第二課堂，通過各種形式對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育；加強家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，依託家庭、社區、村開展青少年法制教育，營造有利於青少年健康成長的社會環境。
（4）要積極開展青少年法制宣傳教育基地建設，形成一定宣傳教育規模。
4、基本目標
（1）轄區內學校形成學習法律知識的氛圍，引導廣大學生樹立起尊重法制、學習法律的興趣。
（2）中小學生受到法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣。
（3）大中專學生學習掌握法律基礎理論知識，樹立崇尚法律、遵守法律的意識，基本具備現代社會必需的法律素質。
（4）學校教師、員工帶頭學法用法守法，具有較高的法律素質，做到依法執教育人。
（5）學校民主法制建設得到全面加強，學生的合法權益得到有效保護，違法犯罪現象減少。
（五）開展法律進企業活動，促進企業依法經營、誠信經營。
1、適用范圍及對象：轄區內各類企業、企業領導層、經營管理人員、職工及農民工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環境保護法、工會法、產品質量法、稅收徵收管理法、職業病防治法等。參考教材：全國五五普法教材《企業經營管理人員法律知識讀本》、《社區居民法律知識讀本》、《農民進城務工法律知識問答》等。
3、方式方法
（1）建立健全企業學法用法考試考核制度，各個企業要制定年度法制宣傳教育計劃，建立企業領導班子成員集體學法制度（每半年1次）；對企業經營管理人員每年至少進行一次法律知識學習培訓，並參加全區年度法律知識學習考試活動；對企業職工每年進行一次有組織的法律知識學習培訓，並參加全區年度法律知識學習測驗答題活動。
（2）加強對企業領導層的法制培訓。
（3）加強企業職工學法陣地建設，建立職工法制學習室或園地，在個體經營者集中的市場聯合建立職工法制教育陣地，為經營管理人員和職工配備必要的法律學習書籍。
（4）加強企業法律顧問隊伍建設，五五期間，國有大中型企業、大中型私營企業都建立起法律顧問制度。
（5）加強農民工法制宣傳教育，常年使用農民工的企業普遍達到「五個一」要求：每個用工單位有一個法制宣傳教育兼管機構，每個農民工有一本法律學習書籍（參考書《農民進城務工法律知識問答》），每個用工單位每年度為農民工集中講一次法制課，每個農民工每年參加一次法律知識書面答題活動，每個用工單位的管理人員每半年進行一次集中法律知識學習活動。
（6）加強企業法治文化建設，組織開展企業職工法制文藝演出、法制書畫展覽、法律知識競賽、法制漫畫、法制宣傳櫥窗等形式多樣的法治文化活動。
（7）加強企業職工及農民工維權工作，提供法律咨詢和法律援助，維護其合法權益。
（8）開展「依法治企」、「依法經營、誠信服務」教育活動和「爭創誠信守法企業」創建活動，促進現代企業制度的建立和完善，推進企業民主法制建設。
4、基本目標
（1）轄區各類企業形成學法用法的良好氛圍，企業法治文化建設得到普遍重視和加強。
（2）企業領導層和經營管理人員帶頭學法用法，依法決策、依法管理、依法經營的意識和能力顯著提高。
（3）企業職工及農民工的法制觀念普遍增強，依法參與企業管理、依法表達訴求的能力顯著提高。
（4）企業民主法制建設全面加強，生產經營管理工作基本納入法治化軌道，職工及農民工的合法權益得到有效保護，80%以上的企業達到「誠信守法企業」標准。
（六）開展法律進單位活動，提高法治化管理水平。
1、適用范圍及對象：轄區內科學研究機構、公益性機構、公共服務機構等機關、鄉村、社區、學校、企業未能涵蓋的單位、單位管理人員、科學技術研究人員、醫療衛生人員、服務人員及職工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、行政法、物權法及與本單位業務密切相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《五五普法公民讀本》、《醫療衛生人員法律必讀》等。
3、方式方法
（1）規范單位的法制宣傳教育工作，做到六有，即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有學習、有考試考核。
（2）建立單位領導幹部學法制度，領導幹部每半年要集體學習法律知識1次。
（3）採取上法制課、法制培訓等多種形式，組織單位職工學習法律知識，並積極參加全區年度法律知識學習考試測驗活動。
（4）公共服務單位要結合服務工作，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識，公園、車站等管理單位在人員流動密集地點設立固定法制宣傳設施。
（5）組織豐富多彩的單位法治文化活動，讓群眾享受法治氛圍，感悟法治文化，培養法律信仰。
（6）深入開展基層依法治理，積極參加全省「依法辦事示範單位」創建活動，推進單位民主法制建設，把單位各項工作納入法治化軌道。
4、基本目標
（1）各個單位形成學法用法的氛圍，普遍建立法律知識學習考試考核制度。
（2）單位領導班子成員和管理人員帶頭學法用法，依法管理、依法辦事能力顯著提高。
（3）科技人員及廣大職工掌握了解一定的法律知識，法治觀念和依法辦事能力普遍增強。
（4）各個單位的民主法制建設普遍得到加強，法治化管理和服務社會的水平顯著提高，五五期間，30%以上的單位達到全省「依法辦事示範單位」創建標准。

『柒』 科學發展安全發展知識競賽試題答案

一、單項選擇題（50道題）
（下列每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2B鉛筆填塗答題卡中相應的信息點。本類題共50分，每小題1分。多選、錯選、不選均不得分。）

1、《通知》強調，當前，我國安全生產管理堅持的方針是( )
A、以人為本，安全第一
B、安全第一，預防為主，綜合治理
C、管生產必須管安全
D、安全第一，預防為主

2、《通知》要求，要進一步規范企業生產經營行為。加強對生產現場監督檢查，嚴格查處（ ）的「三違」行為。
A、違章作業、違章指揮、違反操作規程
B、違章生產、違章指揮、違反勞動紀律
C、違章指揮、違章作業、違反勞動紀律
D、違章生產、違章指揮、違反操作規程

3、《通知》要求，企業凡超能力、超強度、超定員組織生產的，要責令（ ），並對企和企業主要負責人依法給予規定上限的經濟處罰。
A、停止違規行為 B、停產停工整頓 C、邊整邊改 D、關閉

4、《通知》要求，企業要經常性開展安全隱患排查，並切實做到整改措施、責任、資金、時限和（ ）「五到位」。
A、結果 B、地點 C、預案 D、驗收

5、《通知》要求，強化生產過程管理的領導責任，企業主要負責人和領導班子成員要輪流現場（ ）。
A、值班 B、帶班 C、查崗 D、作業

6、《通知》要求，企業要建立完善的安全生產動態監控及預警預報體系，（ ）進行一次安全生產風險分析。
A、每月 B、每半年 C、每年 D、每兩年

7、《通知》要求，從2011年1月1日起，依照《工傷保險條例》的規定，對因安全生產事故造成的職工死亡，其一次性工亡補助金標准調整為按全國上一年度城鎮居民可支配收入的（ ）計算，發放給工亡職工近親屬。
A、2倍 B、5倍 C、10倍 D、20倍

8、《通知》要求，對存在落後技術裝備，構成重大技術隱患的企業，要予以（ ），責令限期整改，逾期未整改的依法予以關閉。
A、通報 B、查處 C、告示 D、公布

9、《通知》要求，煤礦、非煤礦山要制定和實施生產技術裝備標准，安裝監測監控系統、井下人員定位系統、緊急避險系統、壓風自救系統、供水施救系統和通信聯絡系統等技術裝備，並於（ ）內完成。
A、1年 B、2年 C、3年 D、5年

10、《通知》明確了企業安全生產信用掛鉤聯動制度，對發生重特大生產安全責任事故或一年內發生兩次以上較大責任事故並負主要責任的企業，（ ）內嚴格限制新增的項目核准、用地審批、證劵融資等。
A、1年 B、2年 C、3年 D、5年

11、《通知》要求對重大安全隱患治理實行逐級掛牌督辦、（ ）制度。
A、抄告 B、公告 C、台賬 D、上報

12、《通知》要求，要鼓勵和引導企業研發、採用先進適用的安全技術和產品，鼓勵安全生產適用技術和新裝備、新工藝、（ ）的推廣應用。
A、新產品 B、新標准 C新設備 D、新設施

13、《通知》要求，發生特別重大事故，除追究企業主要負責人和( )責任外，還要追究上級企業主要負責人的責任。
A、投資人 B、相關人員C、實際控制人 D、股東

14、《意見》強調，解決安全生產問題的根本途徑是（ ）。
A、加快工業化、城鎮化發展進程。
B、堅持科學發展安全發展。
C、督促企業認真排查隱患。
D、落實企業安全生產主體責任。

15、《意見》強調，科學發展安全發展的重大意義是（ ）。
①對安全生產實踐經驗的科學總結。
②解決安全生產問題的根本途徑。
③促進了科技的進一步發展。
④經濟發展社會進步的必然要求。
A、①② B、①②④ C、①④ D、①②③

16、《意見》強調，科學發展安全發展的基本原則是（ ）。
①統籌兼顧，協調發展。 ②依法治安，綜合治理。
③突出預防，落實責任。 ④依靠科技，創新管理。
A、①② B、①②④ C、①②③④ D、①②③

17、《意見》強調，進一步加強安全生產法制建設需要做好幾方面的工作，包括（ ）。
①加大安全投入，嚴格安全准入。
②健全完善安全生產法律制度體系。
③加大安全生產普法執法力度。
④依法嚴肅查處各類事故。
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③

18、《意見》強調，健全完善安全生產法律制度體系需要做好幾方面的工作，包括（ ）。
①加快推進安全生產法等相關法律法規的修訂制定工作。
②制定高速鐵路、高速公路、大型橋梁隧道、超高層建築、城市軌道交通和地下管網等建設、運行、管理方面的安全法規規章。
③抓緊修訂完善國家和行業安全技術標准，盡快健全覆蓋各行業領域的安全生產標准體系。
④全面落實企業安全生產主體責任、政府及部門監管責任和屬地管理責任。
A、①③④ B、①② C、①②③④ D、①②③

19、《意見》強調，依法嚴肅查處各類事故的原則是（ ）。
A、督促檢查、行政問責、區域聯動、加強執法。
B、切實落實停產整頓、關閉取締、嚴格問責的懲治措施。
C、科學嚴謹、依法依規、實事求是、注重實效。
D、嚴厲查處事故背後的腐敗行為，及時向社會公布調查進展和處理結果。

20、《意見》強調，全面落實安全生產責任需要（ ）。
①認真落實企業安全生產主體責任。
②強化地方人民政府安全監管責任。
③加強安全生產法制教育，增強全民安全法制意識。
④切實履行部門安全生產管理和監督職責。
A、①②④ B、①②③ C、①② D、①②③④

21、《意見》強調，切實履行部門安全生產管理和監督職責需要（ ）。
A、嚴格落實地方行政首長安全生產第一責任人的責任，建立健全政府領導班子成員安全生產「一崗雙責」制度。
B、認真執行安全生產許可制度和產業政策，嚴格技術和安全質量標准，嚴把行業安全准入關。
C、健全完善安全生產綜合監管與行業監管相結合的工作機制，強化安全生產監管部門對安全生產的綜合監管。
D、把安全生產作為衡量地方經濟發展、社會管理、文明建設成效的重要指標，切實履行屬地管理職責，

22、《意見》要求，在強化安全生產基礎方面，（ ）強調的是嚴格安全生產准入條件。
A、各地區要建立重大危險源管理檔案，實施動態全程監控。
B、建立健全與企業信譽、項目核准、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面相掛鉤的安全生產約束機制。
C、企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員一律經嚴格考核、持證上崗。
D、嚴格執行建設項目安全設施「三同時」（同時設計、同時施工、同時投產和使用）制度。

23、《意見》強調，（ ）是落實企業安全生產主體責任的必要條件。
A、把安全生產作為衡量地方經濟發展、社會管理、文明建設成效的重要指標。
B、企業加大安全投入，健全安全管理機構，加強班組安全建設，保持安全設備設施完好有效。
C、地方人民政府切實履行屬地管理職責，對轄區內各類企業包括中央、省屬企業實施嚴格的安全生產監督檢查和管理。
D、相關部門、境內投資主體和派出企業要切實加強對境外中資企業安全生產工作的指導和管理。

24、《意見》指出，加強建築施工安全生產管理的原則是（ ）。
A、誰發證、誰審批、誰負責。
B、落實建築工程招投標、資質審批、施工許可、現場作業等各環節安全監管責任。
C、建立完善重點工程項目安全風險評估制度。
D、嚴厲打擊超越資質范圍承攬工程、違法分包轉包工程等不法行為。

25、《意見》指出，大力加強安全保障能力建設的重點在於 （ ）。
A、持續加大安全生產投入，充分發揮科技支撐作用，加強產業政策引導，加強安全人才和監管監察隊伍建設。
B、對重點行業領域當前必須突出抓好的重點工作，如煤礦瓦斯治理、道路交通領域的長途客運和校車安全、城市地下危險化學品輸送管道安全等進行重點整治。
C、建立安全生產法治秩序和長效機制，把安全生產納入依法規范高效運行的軌道。
D、把加強安全生產與加快轉變經濟發展方式緊密結合起來。

26、《意見》要求，為加強安全保障能力建設，必須加強產業政策引導，其中包括（ ）。
A、完善有利於安全生產的財政、稅收、信貸政策。
B、完善落實工傷保險制度。
C、建立完善以企業為主體、以市場為導向、產學研用相結合的安全技術創新體系。
D、遏制安全水平低、保障能力差的項目的建設和延續。

27、《意見》指出，（ ）是持續加大安全生產投入的具體體現。
A、完善落實工傷保險制度，積極穩妥推行安全生產責任保險制度，發揮保險機制的預防和促進作用。
B、進一步整合浪費資源、安全保障低的落後產能，加快淘汰不符合安全標准、職業危害嚴重、危及安全生產的落後技術、工藝和裝備。
C、制定相關政策，遏制安全水平低、保障能力差的項目的建設和延續。
D、積極發展安全裝備融資租賃業務，促進企業加快提升安全裝備水平。

28、《意見》要求，建設更加高效的應急救援體系需要（ ）。
①加快推進重點行業領域的專業應急救援隊伍建設。
②加強應急救援隊伍和基地建設。
③完善應急救援機制和基礎條件。
④加強預案管理和應急演練。
A、①④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

29、《意見》指出，加強應急救援基地建設的重點包括（ ）
A、6個國家級、14個區域性礦山應急救援基地建設。
B、7個國家級、14個區域性礦山應急救援基地建設。
C、7個國家級、12個區域性礦山應急救援基地建設。
B、12個國家級、8個區域性礦山應急救援基地建設。

30、《意見》指出，積極推進安全文化建設包含 （ ）兩大方面的內容。
①加強安全教育基地建設。
②加強安全知識普及和技能培訓。
③推動安全文化發展繁榮。
④努力提升全民安全素質。
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③

31、《意見》強調，（ ）是推動安全文化發展繁榮的重要途徑之一。
A、充分利用電視、互聯網、報紙、廣播等多種形式和手段普及安全常識，增強全社會科學發展、安全發展的思想意識。
B、大力開展企業全員安全培訓，重點強化高危行業和中小企業一線員工安全培訓。
C、充分利用社會資源和市場機制，培育發展安全文化產業，打造安全文化精品。
D、加強地方政府安全生產分管領導幹部的安全培訓，提高安全管理水平。

32、《意見》指出，健全完善的安全生產工作格局表現為（ ）
A、政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、群眾參與監督、全社會廣泛支持。
B、安全生產考核控制指標被納入經濟社會發展考核評價指標體系，各級領導幹部政績業績考核中安全生產的權重和考核力度被加大。
C、安全生產工作被納入社會主義精神文明和黨風廉政建設、社會管理綜合治理體系之中。
D、擁有完善安全生產獎懲制度。

33、《意見》強調，發揮社會公眾的安全生產參與監督作用需要（ ）。
①推進安全生產政務公開，健全行政許可網上申請、受理、審批制度。
②充分發揮各級政府安全生產委員會及其辦公室的指導協調作用。
③落實安全生產新聞發布制度和救援工作報道機制。
④各級工會、共青團、婦聯等群眾組織動員廣大職工開展群眾性安全生產監督和隱患排查。
A、①③④ B、①③ C、② D、①②③④

34. 按照《能力建設規劃》的要求，到2015年，功能完善、專兼結合、反應靈敏、協調有序、運轉高效的地方應急救援指揮體系基本形成，重大以上事故逐級快報時間縮短到（ ）以內，應急救援指揮實現由主觀決策向科學決策轉變，施救不當及次生事故發生比率大幅度降低。
A. 1小時 B. 2小時 C. 3小時 D. 4小時

35. 《能力建設規劃》提出，依託現有優質安全實訓基地資源，建設（ ）、中南和西南3個國家監管監察執法綜合實訓基地，重點配備專業實訓設備。
A. 華東 B. 華北 C. 華中 D. 東南

36、《能力建設規劃》提出，在國家級安全生產監管監察技術支撐能力建設方面，在現有國家級技術支撐專業中心基礎上，建設完善礦用新裝備、新材料安全性分析驗證等（ ）個實驗室。
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14

37. 《能力建設規劃》提出，建設（ ），建設完善職業危害識別與評價研究平台、職業危害預防與控制研究平台等大型工程科研實驗基礎條件，創新職業危害防控科學技術，提升職業危害防治能力。
A. 省級職業危害防護工程試驗基地
B. 地方危害防護工程試驗基地
C. 全國職業危害防護工程試驗基地
D. 國家職業危害防護工程試驗基地

38. 《能力建設規劃》提出，安全生產監管監察信息系統建設工程按事權劃分，由中央、地方分別投資建設，中央對中西部地區予以（ ）補助。
A. 適當 B. 重點 C. 部分 D. 一定

39. 建立健全《能力建設規劃》考核與評估機制，強化《能力建設規劃》實施情況的跟蹤分析，定期開展實施情況評估，做到責任有主體、（ ）、任務有保障，逐項落實各項建設任務。
A. 投入有渠道 B.目標有基礎
C. 落實有基礎 D.實施有對象

40．《規劃》強調，隨著經濟發展和社會進步，全社會對安全生產的期望不斷提高，廣大從業人員（ ）觀念不斷增強，對加強安全監管、改善作業環境、保障職業安全健康權益等方面的要求越來越高。
A.「體面勞動」 B.「同工同酬」 C.「專業對口」 D.「就近就業」

41．《規劃》提出，要統籌兼顧，協調發展，正確處理安全生產與經濟發展、安全生產與速度質量效益的關系，堅持把安全生產放在首要位置，納入（ ）的重要內容，實現區域、行業（領域）的科學、安全、可持續發展。
A.推動經濟轉型 B.社會管理創新
C.綜合治理 D.提高經濟發展質量

42．按照《規劃》目標，到2015年，企業安全保障能力和政府安全監管能力明顯提升，各行業（領域）安全生產狀況全面改善，安全監管監察體系更加完善，（比「十一五」期末）各類事故死亡總人數下降（ ）。
A.2%以上 B.5%以上 C.8%以上 D.10%以上

43．《規劃》提出，到2015年，億元國內生產總值生產安全事故死亡率要（比「十一五」期末）下降（ ）。
A.36%以上 B.38%以上 C.40%以上 D.42%以上

44．《規劃》目標，到2015年，新（改、擴）建項目職業衛生「三同時」審查率達到（ ）以上，用人單位職業危害申報率達到（ ）以上，工作場所職業危害因素監測率達到（ ）以上。
A.75% 80% 70% B.60% 82% 70%
C.65% 80% 70% D.65% 80% 73%

45．《規劃》目標，到2015年，東部省、市、縣三級安全監管部門工作條件建設100%達到標准配置，中西部100%達到（ ），省級和區域煤礦安全監察機構達標率達到100%。
A.高級配置 B.低級配置 C.標准配置 D.基本配置

46．《規劃》強調，創新安全監管監察方式，要實施（ ）安全生產技術援助與服務示範工程。
A.中央企業 B.中小企業 C.非公有制企業 D.高危企業

47．《規劃》強調，要拓寬和暢通安全生產社會監督渠道，設立舉報信箱，統一和規范（ ）安全生產舉報投訴電話，實行安全生產信息公開。
A.「12350」 B.「12315」 C.「12319」 D.「12345」

48．《規劃》提出，要促進安全產業發展，重點發展檢測監控、安全避險、安全防護、災害監控及應急救援等技術研發和裝備製造，將其納入國家鼓勵發展政策支持范圍，促進安全生產、防災減災、應急救援等專用技術、產品和服務水平提升，推進同類裝備（ ）。
A.簡易化、標准化、優質化 B.通用化、實用化、信息化
C.通用化、標准化、系列化 D.現代化、標准化、程式化

49．《規劃》提出，要提高從業人員安全素質，完善農民工向（ ）轉化過程的安全教育培訓機制。
A.技術工人 B.熟練工人 C.正式職工 D.產業工人

50．《規劃》目標，到2013年，非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹以及冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織、煙草和商貿8個工貿行業規模以上企業全部達到安全標准化（ ）以上；
A.一級 B.二級 C.三級 D.四級

二、多項選擇題（10道題）

（下列每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2B鉛筆填塗答題卡中相應的信息點。本類題共10分，每小題1分。多選、少選、錯選、不選均不得分。）

51、《通知》強調，以煤礦、非煤礦山、建築施工、煙花爆竹、民用爆炸物品（ ）行業（領域）為重點，全面加強企業安全生產工作。
A、交通運輸 B、危險化學品 C、冶金 D、民航

52、《通知》要求，要充分發揮工會、共青團、婦聯組織的作用，依法維護和落實企業職工對安全生產的（ ）。
A、監督權 B、知情權 C、參與權 D、舉報權

53、《通知》要求，強制淘汰落後技術產品。其中，（ ）落後技術、工藝和裝備強制性淘汰。
A、不符合有關安全標準的 B、安全性能低下的
C、職業危害嚴重的 D、危及安全生產的

54、《通知》賦予企業（ ）在遇到險情時第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權。
A、班組長 B、現場工人 C、生產現場帶班人員 D、調度人員

55、《意見》強調，安全生產事關（ ）。
A、人民群眾生命財產安全。
B、改革開放、經濟發展和社會穩定大局。
C、加快轉變經濟發展方式和加強產業政策引導。
D、黨和政府的形象和聲譽。

56、《意見》強調，加強職業病危害防治工作需要（ ）
A、深化重點行業領域安全專項整治。
B、深入落實職業危害防護設施「三同時」制度，切實抓好煤（矽）塵、熱害、高毒物質等職業危害防範治理。
C、對職業病危害防控措施不到位的企業，要依法責令其整改，情節嚴重的要依法予以關閉。
D、切實做好職業病診斷、鑒定和治療，保障職工安全健康權益。

57、《意見》在理論和實踐上的創新發展，主要體現在以下幾個方面（ ）：
A、對安全生產理論作出了重大創新和發展。
B、在繼承發揚以往各項行之有效對策措施的基礎上，建立和完善了一系列的新制度新舉措。
C、進一步確立了新時期安全生產工作的重要地位和作用，深刻闡述了安全發展的科學內涵。
D、明確提出了一系列具有長遠意義的安全生產重點建設和發展任務。

58. 《能力建設規劃》提出，按照權責明確、（ ）、運轉高效的要求，強化部門監管責任和地方政府屬地管理責任，全面落實企業安全生產主體責任，切實加強全員、全方位、全過程的精細化管理，逐步形成依法、科學、高效的長效監管監察機制。
A.分工合作 B. 行為規范 C.科學管理 D. 監督有力

59.《規劃》強調，「十二五」時期是全面建設小康社會的重要戰略機遇期，也是實現安全生產狀況根本好轉的關鍵時期，安全生產工作既要解決長期積累的（ ）問題，又要積極應對新情況、新挑戰，任務十分艱巨。
A.深層次B.前瞻性C.結構性D.區域性

60．《規劃》的制定，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，深化安全生產「三項行動」、「三項建設」，（ ）。
A.以強化企業安全生產主體責任為重點B.以事故預防為主攻方向
C.以規范生產為重要保障D.以科技進步為重要支撐
三、對錯判斷題(40道題)
（請將判斷結果，按答題卡要求，用2B鉛筆填塗答題卡中相應的信息點。本類題共40分，每小題1判斷正確得1分。判斷結果錯誤或者不判斷的不得分。）
61、《通知》要求，進一步完善高危行業企業安全生產費用財務管理制度，研究提高安全生產費用提取上限標准，適當擴大適用范圍。（ ）
62、《通知》要求加快完善安全生產技術標准，對實施許可證管理制度的危險性作業要制定落實專項安全技術作業規程和崗位安全操作規程。（ ）
63、《通知》要求，對重大危險源和重大隱患要報當地安全生產監管監察部門和負有安全生產監管職責的有關部門備案。（ ）
64、《通知》規定了企業負責人職業資格否決制，對重大、特別重大生產安全責任事故負有主要責任的企業，其主要負責人一年內不得擔任本行業企業的礦長（廠長、經理）。（ ）
65、《通知》規定，企業在年度財務預算中必須確定必要的安全投入。（ ）
66、《通知》規定，沒有對井下作業人員進行安全培訓教育，或存在特種作業人員無證上崗的企業，要依法予以關閉。（ ）
67、《通知》規定，安全設施與建設項目主體工程未做到同時設計的一律不予審批，未做到同時施工的責令立即停止施工，未同時投入使用的不得頒發安全生產許可證。（ ）
68、《通知》要求，有關部門和地方要進一步暢通安全生產的輿論監督渠道，設立舉報箱，公布舉報電話，接受人民群眾的公開監督。（ ）
69、《通知》要求，企業用工要嚴格依照勞動合同法與職工簽訂勞動合同，凡存在不經培訓上崗、無證上崗的企業，依法停產整頓。（ ）
70、《意見》的出台，是繼2004年《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》和2010年《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》之後，以國務院名義下發的關於安全生產工作的又一重要文件。（ ）
71、《意見》指出，科學發展安全發展的指導思想，就是要堅持速度、質量與效益的有機統一。（ ）
72、《意見》強調，企業用工要嚴格依照勞動合同法與職工簽訂勞動合同，一些特殊崗位的職工需要經過培訓合格後才能上崗。（ ）
73、《意見》要求，落實企業安全生產主體責任需要強化企業技術負責人技術決策和指揮權。（ ）
74、《意見》要求，加大安全生產普法執法力度，需要強化地方人民政府特別是縣鄉級人民政府責任。（ ）
75、《意見》指出，對可能產生職業病危害的建設項目，必須進行職業病危害預評價，未提交預評價報告或預評價報告未經審核同意的一些項目，視情況嚴重程度決定是否批准建設。（ ）
76、《意見》是與國務院審議印發的《安全生產「十二五」規劃》相配套、對當前至「十二五」末期間的全國安全生產工作具有重要指導作用的綱領性、規范性文件。（ ）
77、《意見》強調，把安全生產作為衡量地方經濟發展、社會管理、文明建設成效的重要指標，有利於強化地方人民政府安全監管責任。（ ）
78、《意見》指出，企業需要經過嚴格考核、持證上崗的人員，是指安全管理人員和特種作業人員。（ ）
79、《意見》指出，要充分運用科技和信息手段，建立健全安全生產隱患排查治理體系，是著力強化安全生產基礎的具體措施之一。（ ）
80、《意見》要求，對職業病危害防控措施不到位的企業，要依法責令其整改，情節嚴重的要依法予以關閉。（ ）
81、《意見》要求，煤礦應該自籌資金進行安全技術改造，對達不到技術改造要求的煤礦進行整頓關閉和兼並重組。（ ）
82、《意見》指出，加強陸地和海洋石油天然氣勘探開採的安全管理，需要重點防範井噴失控、硫化氫中毒、海上溢油等事故。（ ）
83、《意見》強調，企業生產現場帶班人員、班組長和調度人員在遇到險情時，要按照預案規定，立即向上級請示能否停產撤人。（ ）
84、《意見》強調，對存在落後技術設備、構成重大安全隱患的企業，要責令其限期整改，逾期未整改的依法予以關閉，有關部門內部要掌握具體情況。（ ）
85、《意見》要求加強安全人才和監管監察隊伍建設，主要指加強在崗人員的業務培訓。（ ）
86、《意見》鼓勵和引導社會力量參與應急救援，有利於建設更加高效的應急救援體系。（ ）
87、《意見》要求大力開展企業全員安全培訓，重點在於強化高危行業和中小企業一線員工安全培訓。（ ）
88、《意見》提出，健全行政許可網上申請、受理、審批制度只是一種形式，在安全生產政務公開方面發揮的作用有限。（ ）
89、《意見》強調，安全發展是科學發展觀的重要組成部分。（ ）
90、《能力建設規劃》提出，要完善全國統一的安全監管監察人員培訓、執法資格、考核制度。（ ）

『捌』 開展職業病防治法宣傳周活動方案

【2017年開展職業病防治法宣傳周活動方案1】

為深入宣傳貫徹《職業病防治法》，進一步推動全市職業病危害防治工作，根據省安監局《關於開展2017年〈職業病防治法〉宣傳周活動的通知》(浙安監管安健〔2017〕21號)的總體安排，現就做好我市2017年《職業病防治法》宣傳周活動的有關事項通知如下：

一、活動主題

健康中國，職業健康先行。

二、活動時間

2017年4月25日至5月1日。

三、活動內容和形式

(一)重點宣傳內容：

1、《職業病防治法》等法律法規和配套規章、標准;

2、職業健康檢查、職業健康監護、職業病診斷與鑒定相關制度;

3、用人單位職業病防治的法定責任和作業場所職業衛生監管;

4、勞動者依法享有的職業衛生保護權利;

5、防治常見職業病的科普知識;

6、職業病患者的工傷保險待遇。

7、職業病防治評估相關工作。

(二)宣傳形式：

1、集中宣傳活動。各地、各部門要圍繞宣傳主題，通過橫幅、電子屏幕、主流媒體、簡訊速遞、張貼宣傳公益廣告、發放發職業健康教育資料等多種方式，廣泛營造宣傳氛圍。重點面向用人單位負責人和勞動者開展宣傳教育，以開宣貫會、培訓會、員工座談會、知識講座，舉辦知識競賽、專題培訓，開展新聞報道、現場咨詢、專家在線訪談等各種形式展開。同時，要充分利用新媒體，如門戶網站、微博以及微信等進行專題宣傳。

2、開展在線答題活動。4月25日至4月29日，“台州安監”微信平台將組織開展一輪《職業病防治法》知識競賽，通過關注“台州安監”公共號，在“微互動”欄目或主推送頁面都可直接參與，在線知識競賽共設8道題，在線答題全部答對後，每人有一次抽獎機會，獲獎名單也在微信平台公布。

3、舉辦全市職業病危害防治評估驗收工作培訓會。4月26日，在椒江舉辦一期職業病危害防治評估驗收工作培訓會，召集全市從事職業衛生監管工作人員及參加職業病危害防治評估的企業負責人和安全管理人員參加，並邀請專家進行職業病危害防治評估工作專題培訓，提升監管人員業務能力，推動企業職業病防治主體責任落實。

4、開展進企業咨詢活動。4月28日，台州市聯合椒江區開展進企業咨詢活動，通過布置《職業病防治法》相關宣傳圖片展覽、“送健康送寶典”給企業代表、開展 “我要健康”簽名活動、接受企業員工職業病防治咨詢、發放宣傳資料、企業代表講職業病防治小故事、勞動者個人防護用品展示及介紹、有獎競答等形式進行，進一步營造“ 健康中國，職業健康先行”的濃厚氛圍。

四、工作要求

(一)加強組織領導，落實宣傳經費。各地、各部門要高度重視《職業病防治法》宣傳周活動，把《職業病防治法》宣傳周活動作為預防、控制和消除職業病危害、保護勞動者健康的具體實踐，認真組織，統籌安排，做好部門協調配合，落實必要的活動經費，圍繞宣傳主題、宣傳重點，制定宣傳周實施方案，爭取宣傳活動取得實效。

(二)突出活動重點，服務重點工作。各地、各部門要圍繞宣傳主題，針對本地區重點職業病危害、重點人群和重點行業情況，深入企業、車站等流動人口密集區開展宣傳活動，積極向廣大職業人群和基層群眾宣傳《職業病防治法》和職業病防治知識。要積極爭取新聞媒體的支持和配合，充分發揮主流媒體的'作用，利用公益性媒體平台，廣泛宣傳和使用推薦宣傳用語(見附件1)。

(三)認真總結經驗，及時上報信息。各地要從活動安排、經費保障、宣傳報道、活動效果、取得經驗、存在問題等方面認真梳理總結，及時整理先進經驗和典型做法，並於5月15日前將宣傳活動開展情況和統計表(附件2)報送至市安監局職安處。

【2017年開展職業病防治法宣傳周活動方案2】

為深入宣傳貫徹《職業病防治法》和《國家職業病防治規劃(2009-2015年)》、《山東省職業病防治規劃(2009-2015年)》， 普及職業病防治知識，提高用人單位和勞動者職業病防治法律意識，維護勞動者職業健康權益。根據衛生部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、全國總工會 (衛辦監督發〔2017〕47號)、山東省衛生廳《關於開展20017年<職業病防治法>宣傳周活動的通知》(魯衛法監字〔2017〕39號)精神和要求 ，特製定本實施方案。

一、宣傳主題

本次宣傳周宣傳主題是：保護農民工健康是全社會的共同責任。圍繞宣傳主題，按照我市職業病防治特點，所承擔的職業病防治工作職責，以農民工和中小企業業主為重點開展《職業病防治法》宣傳和教育活動。

二、活動時間

活動時間： 2017年4月24日—5月1日

三、活動內容及活動形式

(一)組織現場宣傳咨詢活動

舉辦現場宣傳咨詢活動，為廣大群眾提供現場咨詢服務、免費發放科普及法制宣傳材料，展示宣傳畫報、展板等。現場宣傳咨詢活動時間定於20017年4月25日。

(二)深入廠礦企業開展宣傳培訓

選擇職業病危害嚴重的企業， 聯合有關部門開展進廠宣傳工作，發放宣傳材料、進行現場咨詢、防病指導和現場培訓。

(三)組織培訓

組織開展有針對性的職業病防治培訓工作，針對職業衛生技術服務人員、企業負責人及廣大勞動者開展職業病防治法律法規、標准及職業病防治知識進行培訓。

(四)利用廣播、電台、報紙等進行宣傳

充分發揮廣播電視等新聞媒體的作用，開展職業病防治法律法規、標准，職業危害項目申報、防護，職業病勞動保障等宣傳。

(五)召開座談會

組織召開職業病防治座談會，組織有關部門和企業研究討論本企業的職業病防治工作。

(六)營造職業病防治宣傳周宣傳氛圍

1、宣傳周期間，各相關單位、企業在本單位懸掛宣傳標語、布置宣傳展板等進行宣傳。

2、印製職業病防治宣傳資料，現場發放宣傳資料。

3、組織廠礦企業在單位內部開展宣傳活動，懸掛宣傳標語，鼓勵企業以多種形式參與宣傳周活動。

4、 出動宣傳車開展巡迴宣傳活動。

四、宣傳內容及宣傳用語

(一)宣傳內容

1、改革開放30 多年來國家、省、市職業病防治工作成就;

2、職業病防治法律、法規和標准;

3、用人單位職業病防治法律責任;

4、農民工常見職業病防治的科普知識;

5、農民工依法需享有職業衛生保護的權利;

6、農民工職業病案例及維權案例;

7、政府及相關部門職業病防治監管職責和典型案件查處情況。

(二)宣傳用語

宣傳周活動統一使用衛生部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、全國總工會公布的宣傳用語 。

五、工作要求

(一) 要高度重視本次宣傳周活動，成立領導小組，負責宣傳周的組織協調工作。要按照實施方案的要求，組織實施好宣傳活動。

(二) 要根據我市職業病防治現狀突出宣傳重點，針對重點職業病危害因素、重點人群(特別是農民工和重點行業)，發動鄉村級工作人員力量開展宣傳活動。

(三) 積極爭取新聞媒體支持，在電視、廣播、報紙上刊登有關職業病防治知識，營造政府重視、用人單位參與、新聞媒體支持、社會關注的宣傳氛圍。

(四)宣傳周結束後， 要認真總結宣傳情況。