中小學校開展法律知識競賽活動

❶ 學校要整法律知識競賽，誰能幫我提供一些資料啊謝謝

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題

(中學卷)

注意事項：

1．本試卷共4頁，34小題，滿分100分，考試用時60分鍾。考生必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。

答卷前，考生務必將自己的姓名、學號、所在學校填寫在答題卡上。

2．每小題作出答案後，答案必須寫在答題紙各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不準使用鉛筆和塗改液。不按以上要求作答的答案無效。

3．考生必須保持答題紙的整潔。考試結束後，將試卷和答題紙一並交回。

一、不定項選擇題（20題每題2分）

1.憲法規定公民享有的下列社會經濟權利、文化教育權利中，哪些不屬於公民可以積極主動地向國家提出請求的權利？（）

A．受教育權 B．財產權 C．繼承權 D．勞動權

2.下列犯罪可以處死刑的是（ ）

A、偽造貨幣罪 B、暴力干涉他人婚姻自由罪

C、倒賣文物罪 D、走私淫穢物品罪

3.張某和趙某長期一起賭博。某日兩人在工地發生爭執，張某推了趙某一把，趙某倒地後後腦勺正好碰到了石頭上，導致顱腦損傷，經搶救無效死亡。關於張某的行為，下列哪一選項是正確的？（）

A、構成故意殺人罪 B、構成過失致人死亡罪

C、構成故意傷害罪 D、屬於意外事件

4.甲（31歲的完全行為能力人）將一台昂貴的照相機贈與9周歲的乙，該行為的效力如何認定？（ ）

A、未經乙的法定代理人同意無效 B、未經乙的監護人同意無效（ ）

C、未經法定程序無效 D、合法有效

5.某化肥廠派甲、乙兩人去北京聯系業務，這是（ ）

A、共同代理 B、法定代表 C、單獨代理 D、再代理

6.甲發現一頭牛在自家田裡吃麥苗，便將此牛牽回進行喂養。過了10天，乙發現自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲讓乙將牛牽回，但提出了一些請求，雙方為此發生糾紛訴至法院。現問甲的如下訴訟請求哪些能夠成立？（ ）

A、甲請求乙支付麥苗損失費 B、甲請求乙支付拾牛報酬

C、甲請求乙支付飼料費 D、甲請求乙支付誤工損失費

7.飼養動物，干擾他人正常生活的，依據《治安管理處罰法》應如何處理？（ ）

A、處警告 B、警告後不改正的，處二百元以上五百元以下罰款

C、情節較輕的，處五日以下拘留 D、情節較重的，處五日以上十日以下拘留

8.依據我國土地管理法之規定，徵收耕地，用地單位應當補償下列哪些費用？（ ）

A、土地補償費 B、安置補助費

C、地上附著物補償費 D、青苗補償費

9.環保法中所指稱的「環境」包括下列哪些內容？（ ）

A、人類社會 B、自然遺跡和人文遺跡

C、野生生物 D、森林和草原

10.根據我國《環境保護法》規定，下列關於環境污染損害賠償訴訟時效的表述哪些是正確的？（ ）

A、從當事人遭受到污染損害時起

B、從當事人知道受到污染損害時起

C、從當事人知道或應當知道受到污染損害時起

D、要求環境污染損害賠償的訴訟時效是3年

11.關於道路通行規則，下列說法正確的是（ ）

A、機動車、非機動車實行右側通行

B、沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行

C、道路劃設專用車道的，在專用車道空閑時，其他車輛才可以進入行駛

D、車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行

12.下列選項中，依法承擔未成年人預防犯罪職責的單位有（ ）

A、學校 B、農村村民委員會 C、文化局 D、司法局

13.依據我國稅收徵收管理法之規定，納稅人因有特殊困難，不能按期繳納稅款的，經省、自治區、直轄市國家稅務局、地方稅務局批准，可以延期繳納稅款，但是最長不能超過（）

A、一個月 B、二個月 C、三個月 D、六個月

14.依據我國憲法，具有下列哪些情形的中國公民不享有選舉權？（ ）

A、未滿18周歲 B、被剝奪政治權利

C、被勞動教養 D、患精神病

15.全國人大常委會的職權有（ ）

A、解釋憲法

B、撤銷省、自治區、直轄市國家權力機關制定的同憲法、法律和行政法規相抵觸的地方法規

C、批准省、自治區、直轄市的建置

D、批准自治州、縣、自治縣、市的建置和區域劃分

16.王某有撫養能力又將自己的親生5歲女兒賣給李某為子，對王某行為如何認定？（）

A、不構成犯罪 B、拐賣兒童罪 C、遺棄罪 D、買賣兒童罪

17.甲欠丙800元到期無力償還，乙替甲還款，並對甲說：「這800元就算給你了。」甲稱將來一定奉還。事後甲還了乙500元。後二人交惡，乙要求甲償還餘款300元，甲則以乙已送自己800元為由要求乙退回500元。下列哪種說法是正確的？（ ）

A、甲應再還300元 B、乙應退回500元

C、乙不必退回甲500元，甲也不必再還乙300元

D、乙應退還甲500元及銀行存款同期利息

18.甲因在一次意外事故中下落不明已達4年被人民法院宣告為死亡，後甲又重新出現。甲在被宣告死亡期間實施的民事法律行為是否有效？（）

A、無效 B、視行為性質而定 C、視時間長短而定 D、有效

19.楊某有一所房屋，與李某就該房達成買賣協議，李某當時就付了購房款，雙方約定第二天去辦理過戶手續。當天夜裡因雷擊引起火災，致使該房燒毀。就此，下列表述哪些是正確的？（）

A、該損失應由楊某承擔 B、李某可要求返還購房款

C、該損失應由李某承擔 D、該損失應由李某、楊某共同承擔

20.依據《道路交通安全法》，哪些機動車在執行緊急任務時，可以使用警報器、標志燈具？（ ）

A、警車 B、消防車 C、救護車 D、工程救險車

二、判斷題（10題每題2分）

1.憲法規定的言論自由屬我國公民的政治權利。（）

2.罪刑法定原則中的「法」不僅包括國家立法機關制定的法，而且包括國

家最高行政機關制定的法。（ ）

3.違反治安管理行為在3個月內沒有被公安機關發現的，不再處罰。（ ）

4.機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。（）

5.中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。（）

6.未成年人離家出走的，其父母有權放棄監護職責。（）

7.國務院有權修改我國的基本法律。（）

8.被假釋的犯罪分子，在假釋考驗期間再犯新罪的，不構成累犯。（）

9.16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。（ ）

10.醉酒的人違反治安管理的，不予處罰。（）

三、簡答題（3題每題8分）

1.刑罰中的剝奪政治權利是指剝奪哪些權利？

2.依據《未成年人保護法》，學校侵害未成年人合法權益的，對其應如何處罰？

3.依據我國《刑法》，何為犯罪？犯罪的構成要件有哪些？

四、案例分析題（1題 16分）

案情：張某在一風景區旅遊，爬到山頂後，見一女子孤身站在山頂懸崖邊上，目光異樣，即心生疑惑。該女子見有人來，便向懸崖下跳去，張某情急中拉住女子衣服，將女子救上來。張某救人過程中，隨身攜帶的價值2000元的照相機被碰壞，手臂被擦傷；女子的頭也被碰傷，衣服被撕破。張某將女子送到山下醫院，為其支付各種費用500元，並為包紮自己的傷口用去20元。次日，輕生女子的家人趕到醫院，向張某表示感謝。

問題：（第2問4分，其他每問3分）
1、張某與輕生女子之間存在何種民事法律關系？
2、張某的照相機被損壞以及治療自己傷口的費用女子應否償付？為什麼？
3、張某為女子支付的醫療費等費用能否請求女子償付？為什麼？
4、張某能否請求女子給付一定的報酬？為什麼？

5、張某應否賠償女子衣服損失？為什麼？

學校：

姓名：

學號：

密

封

線

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題(中學卷)

答題紙

一、不定項選擇題

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

二、判斷題

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10．

三、簡答題

1、

2、

3、

四、案例分析題

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題(中學卷)

參考答案

一、不定項選擇題

1．BC 2．A 3．B 4．D 5．A 6．AC 7．AB 8．ABCD 9．BCD 10．CD 11．ABD 12．ABCD 13．C 14．AB 15．AB 16．C 17．A 18．D 19．AB 20．ABCD

二、判斷題

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．×

三、簡答題

1．答：（1）選舉權和被選舉權；

（2）言論、出版、集會、結社、遊行、示威自由的權利；

（3）擔任國家機關職務的權利；

（4）擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導職務的權利。

2．答：由教育行政主管部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他責任人員依法給予處分。

3．答案要點：依據我國刑法，一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

犯罪的構成要件包括：犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面。

四、案例分析題

答案要點：

1、因張某的救助行為使二者之間發生無因管理關系。
2、應當由女子償付，因為此系張某實施管理行為所造成的，而且張某自己沒有過失；答「此系實施無因管理而發生的損失和合理的費用」亦可。
3、能。因為此為張某在管理事務中支出的必要費用。
4、不能。因為無因管理是無償性的。
5、不應賠償。因為此系在緊急情況下無過失造成。

❷ 學校12月4日法制宣傳日活動方案

為確保活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是我精心整理的學校12月4日法制宣傳日活動方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。

學校12月4日法制宣傳日活動方案1

為進一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規劃》和《全國教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結合我校實際，經研究，決定在我校認真開展「加強法紀教育、掌握法律知識，提高法律素養」活動。為使活動取得良好效果，特製訂如下實施方案。

一、指導思想

通過法紀教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性，提高法紀素養，養成遵紀守法的良好習慣，創建平安校園、和諧校園。

二、參加對象

全體師生

三、領導機構

組長：

副組長：

組員：

四、活動安排

第一階段：集中學習、宣傳發動（第七周至第九周）

1、第七周星期四下午組織全體師生舉行「加強法紀教育、掌握法律知識、提高法紀素養」活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結束後由學校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。

2、學校及各班要通過校園網、校園廣播、橫標、宣傳欄等多種形式，加強對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立「遵紀守法光榮，違法亂紀可恥」的意識，對活動中涌現出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風違紀的人要從嚴懲處。學校德育處印發法紀教育宣傳資料給全校師生，並組織學習《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學校的《管理制度匯編》等，通過學習這些法律、規定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學習《教師法》，星期五放學後組織全體教職工開展「弘揚高尚師德，真情關愛學生」為主題的教育故事演講比賽。

3、第八周星期一各班召開「如何做個遵紀守法的好學生」主題班會，在學校動員大會的基礎上各班根據本班實際進行再動員、再部署。同時，各班主任根據學校《活動實施方案》的要求制訂一個簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。

第二階段：自查自糾全面整改（第十周至第十八周）

1、召開主題班會

各班主任應全面掌握學生的思想動態，用「勤、嚴、細、實、愛」來管理班級，發現學生有不良傾向的，應及時教育引導。在這一階段要求各班認真調查發現本班學生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為，並進行自查自糾。第11周星期一召開「禁賭控煙、凈化校園」主題班會；第15周星期一召開「愛護公物、人人有責」主題班會，通過主題班會對這些違紀行為進行全面整改。

2、安全檢查

（1）學校德育處、派出所組織人力對校園及學生宿舍進行不定期檢查，嚴防管制刀具進入校園，學校將對私藏刀具等違紀行為的學生按有關規定給予嚴懲。

（2）總務處組織人員對校園用電、樓房、圍牆等校產安全進行一次全面大檢查，發現問題，及時整改。

3、演講比賽（第十三周）

團委組織全體學生舉行「遵紀守法，從我做起」演講比賽，學校對比賽獲獎者給予表彰獎勵。

4、消防安全教育（第十五周）

由於部分學生消防安全意識比較淡薄，總務處、德育處組織消防人員指導宿管員、學生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應經常巡查寢室，嚴禁學生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災隱患。

5、法律知識競賽（第十八周）

德育處、團委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎者給予表彰獎勵。

第三階段：總結評比，表彰先進（第二十周）

對此次活動涌現的先進班級和先進個人給予表彰獎勵。評出「學法、守法」的先進集體和先進個人若干名。

五、活動要求

1、提高認識，統一思想

全體師生應高度重視此項教育活動，充分認識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強化師生的法紀安全意識，規范師生的行為，摒棄一切與《中學生日常行為規范》相悖的不良習慣，為創造和諧校園、文明校園，營造良好的學風、班風、校風提供有力的保障。

2、認真抓落實，杜絕走過場。

全校師生按學校的統一安排部署，每個環節必須認真落實，各老師應自覺學法，充分挖掘教材內容寓法制教育於教學中；各班主任及班團委會必須按學校要求，結合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強指導和檢查、督促及考核，發現問題及時整改，避免走過場現象。

總之，活動的目的在於引導、在於規范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀安全意識，規范自身的言行，提升自身的法紀素養，共創平安校園、和諧校園。

學校12月4日法制宣傳日活動方案2

一、指導思想

20xx年「12.4」是第xx個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔20xx〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展「12.4」全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

二、活動主題

三、時間安排

20xx年12月1日至12月10日

四、宣傳重點

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

五、成立學校法制教育工作領導小組

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務及責任分工

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以「弘揚憲法精神建設法治中國」為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好「弘揚憲法精神建設法治中國」黑板報。(可與好書為伴結合)

6、12月10日前德育處及各班級做好「12.4」全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

六、工作要求

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞「弘揚憲法精神建設法治中國」這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

學校12月4日法制宣傳日活動方案3

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習慣。

3.養成不拿別人東西的好習慣。

活動准備：

故事《別人的東西我不拿》。

活動過程：

☆傾聽

1．講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事裡都說了什麼？

2．通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什麼？

紅紅哪兒做得對？為什麼？

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

☆討論

1．創設問題情境，引導幼兒討論交流：家裡的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家裡，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結：如果家長沒同意，家裡的東西也不可以拿。所以，拿自己家裡的物品時，也要徵得家長的同意。

2．討論什麼情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎麼辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎麼辦？

小結：如果徵得對方的同意是可以帶回家的。

3．討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎麼辦？

小結：借東西後要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

學校12月4日法制宣傳日活動方案4

一、時間： 20xx年x月x日

二、地點 ：教室

三、參加人員： 全班同學及班主任

四、主持人 ：班主任或學生幹部

五、主題 ：法律與我們同行

六、目標： 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式：

印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。

九、活動過程：

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!

學校12月4日法制宣傳日活動方案5

一、組織機構：

1、領導小組：組長

副組長

組員

2、實施小組：組長

副組長

組員各班主任

二、工作安排：

1、舉辦一次法制報告會。

請法制副校長主任給全體學生上了一堂法紀教育課。從當前初中生的'思想狀況以及不良行為入手，結合法律和案例「以案說法」，既聯系法律理論知識，又要結合學生實際。

2、分班召開「遵紀守法」的主題班會。

教育處分發《法紀知識資料》，為班主任提供本次主題班會的材料，各班主任根據材料結合本班實際，組織學生展開討論，開展自我檢查與自我批評，探討怎樣做一個知法、守法的合格公民，怎樣保護自己的合法權益，怎樣使自己健康成長。

3、舉辦法紀教育宣傳專欄。

一是宣傳與青少年健康成長的法律知識，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學生日常生活中應注意的法紀安全具體問題。加強以行為規范為主要內容的法制教育，倡導崇法意識。

4、在全校進行學生法律知識競賽。

首先對全校學生進行宣傳發動，然後由每班選出5名學生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進行，試卷由中心校制訂，學校校務會組考並閱卷，並設立了一、二、三等獎。

5、組織「預防青少年犯罪」的論文評選。

組織全校學生和教師根據剛剛學習的法律知識、青少年犯罪特點以及自身思想情況和認識，每人寫一篇心得體會。學校進行評比，按學生人數的1%進行頒獎。

6、在師生中開展「一幫一」的活動。

首先由班主任和年級部主任進行情況摸底，提供重點生名單。然後，由各任課教師和學校校務會成員與這些重點生結對幫教。對他們加大教育矯正力度，預防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

7、召開學生日常行為規范大會。

在大操場集會，班主任與下班教師負責組織紀律。對學生日常生活中不文明行為及不良習慣進行公開教育與批評，同時，也表揚了一批表現非常優秀的學生。並在全校范圍內普查了學生儀表情況。

學校12月4日法制宣傳日活動方案6

根據XX縣教育委員會《關於轉發XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（開教辦〔20XX〕7號）和《XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（渝教策〔20XX〕2號）精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關於開展「三月法治宣傳月」活動的通知》（渝普法辦〔20XX〕2號），根據我校實際，特製定義學堂小學「法治宣傳教育月」活動實施方案。

一、指導思想

為深化「法律進校園」活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，「圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展」的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

二、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：

三、工作目標

圍繞「學法守法宣傳法，健康成長你我他」這一主題，通過靈活多樣，寓教於樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

四、活動主題

五、時間安排

20XX年3月10日至4月10日

六、宣傳內容

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

七、活動形式

1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅「學法守法宣傳法，健康成長你我他」渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以「學法守法宣傳法，健康成長你我他」為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校「晨讀」好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次「學法守法宣傳法，健康成長你我他」的主題班會。開展「爭做遵紀守法公民」的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法製作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，並從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓「法治宣傳教育月」活動進家庭、進社區。

八、具體要求

1．各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2．在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3．各教師積極參加講座以及法律知識的學習，並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

學校12月4日法制宣傳日活動方案7

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀，以「我是法制小主人」為主題，以「12·4」全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。

二、活動主題

我是法制小主人

三、活動時間

20xx年11月1日——12月25日

四、活動內容

1、完善校外法制教育體系：

法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）

法制輔導員：朱海民（沙灣派出所警察）

2、各班上好法制教育課

3、中高年級安排一次模擬法庭活動

4、組織年級家長法制教育報告會

5、展示法制教育成果圖片

6、各班組織學生觀看法制專題片

7、年級間開展法律知識答題活動

8、各班開展「我是法制小主人」主題活動

9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信

五、活動形式

各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：

1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。

2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。

3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）

4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。

5、組織學生開展「我是法制小主人」活動，人人爭做小小法制宣傳員。

6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。

❸ 法育未來 青少年百題法律知識競賽

經過三個五年的普法教育，我縣青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，許多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的合法權益。然而，近年來由於多方原因，我縣青少年違法犯罪卻呈逐年上升趨勢，為什麼在大力加強法制宣傳教育的同時，青少年犯罪卻呈大幅上升趨勢，這不能不引起我們各有關部門的高度重視和思考。這當中，除了深受外部復雜的社會因素影響外，在我們的教育制度本身也存在不少的缺陷。

缺陷之一：重視不夠，法制教育流於形式化。

在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，但在學校教育中，與其他課程相比，法制教育仍然得不到足夠的重視。目前，雖然社會各界都認識到素質教育的重要性，但應試教育的影子仍然揮之不去，升學率還是家長、社會以至學校自身對教育成果的評判標准，雖然有些學校領導自己也認為法制教育非常重要，但也感到無奈，因為法制教育沒有納入教學大綱，在課程安排上，重視程度上還不夠。

缺陷之二：形式簡單，教育方法缺乏多樣化。

近年來，大多數學校都不同程度地開展了法制教育，增設了法制課程，但大多數學校的法制教育往往局限於課堂教學，且教學方法簡單，經常是採取單一灌輸的方法進行教學，缺乏直觀的教育，使法制教育取不到好的效果。

缺陷之三：標准不一，教學內容缺乏規范化。

具體表現在時間上，沒有確定統一的法制課時，有的安排自習課，有的擠占政治課一點時間，有的甚至沒有安排法制課。即使是有安排上法制課，在時間安排上也往往視情而定。在教材上，目前尚缺乏成套，統一的教材，除了初中開設的《思想政治》（內含少量法律知識）外，小學和高中均無法制教育正式教材，因而使小學、高中甚至大學的法制教育流於形式。

缺陷之四：質量不高，教師隊伍缺乏專業化。

目前絕大多數學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，個別學校是由班主任或校長兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質量大打折扣，有的學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要。

缺陷之五：職責不清，教育管理缺乏整體化。

學校的法制教育由於沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的責職和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時，在教育管理中由於缺乏合力，學校、家庭、社會的教育不能有機結合，學生放學或放假回家後，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長對在校生往往把希望寄託在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由於學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環境來約束，因此，造成法制教育脫節、死角現象突出。

青少年是祖國的未來，民族的希望，搞好青少年法制教育，預防和減少青少年違法犯罪，它不僅是提高青少年自身素質，確保青少年健康成長的需要，同時也是振興中華民族的需要。如何抓好青少年的法制教育，筆者認為應採取以下幾種對策：

對策之一：部門要重視。開展青少年法制教育，增強青少年的法律意識和法制觀念，對減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長具有重要的意義，各級各部門及其青少年家長要引起足夠的重視，教育行政主管部門要制定一個具體的意見，把法制教育列入法制化管理軌道，要設立法制教育專門機構，做到有人管、有人具體抓，同時要加大檢查督促力度。

對策之二：內容要豐富。各學校要充分利用第二課堂和社會實踐活動，對學生進行生動、直觀的法制教育。如播放法制教育電視片，電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織有獎徵文，組織模擬法庭，開辦法制宣傳園地，印發普法小冊子，開展法律咨詢活動，參觀監獄，旁聽有關刑事、民事、經濟、行政案件的審判活動，請政法幹警講法制課，開展學生「帶『法』回家」普法實踐活動等，讓學生在實踐中增強法的觀念。

對策之三：教學要規范。要全面貫徹中央《關於基礎教育與發展的決定》、《關於進一步規范中小學德育教育的意見》、《關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神和中央兩部「四五」普法規劃的要求，加強中小學法制課程建設，進一步改革和完善法制教育教學內容，要把法制教育課納入教學大綱，規定具體的課時安排，爭取在升學考試中加入法律知識的內容。司法、教育等部門要根據學生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結構編寫出統一標准、通俗易懂的法制課教材。

對策之四：質量要提高。要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核，並逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學上要與主科同等對待，並列入考試范疇。

對策之五：職責要明確。法制教育是一項社會系統工程，需要社會各方面的配合參與，學校要明確職責，給教師確定硬任務、硬指標，要將授課的效果與教學實績掛起鉤來，與年終考核、晉級、晉職掛起鉤來。同時，家庭及全社會都要共同關心青少年的健康成長，發揮各自的優勢，努力營造一個學法、守法、護法的社會環境。校外的法制教育要通過開展法律進萬家、依法治家、依法治村、依法治區（片區）、依法治廠等活動，努力創造青少年健康成長的環境。學校要通過採取與政法等有關部門建立共建共育單位，聘請校外輔導員、與學生家長建立聯系卡、定期家訪，向社會發放倡議書等形式，對學生進行全方位多渠道的法制宣傳教育。同時要加強社會治安綜合治理，對校園周邊治安進行集中整治，保證 學生有一個安靜、健康的學習環境。形成社會、學校、家庭共同關心的良好氛圍。

參考資料：http://www.chinalunwen.com/soft/16258.htm

❹ 法律知識競賽活動方案

法律是由立法機關制定，國家政權保證執行的行為規則。法律體現統治階級的意志，是階級專政的工具之一。憲法是國家法的基礎與核心，法律則是國家法的重要組成部分。

2017年法律知識競賽活動方案範文一：

一、活動目的： 普及法律基礎知識，增強同學們的法律意識，促使學生們學法、懂法、守法、用法。

二、參賽對象： xx市電子職業技術學校全體學生(以班為單位，每班選派3名選手)。

三、時間安排：

第6周由政治教研組設計好競賽題目，並指導學生做好知識准備;第7周星期一由班主任在班內進行宣傳動員，落實好參賽選手，並將名單報送政治教研組;第8周星期一中午政治教研組指導學生科、團總支布置好比賽現場;第8周星期一(4月22日)下午15：00進行比賽。

四、競賽地點 ：學校主校區運動場。

五、競賽知識范圍 ：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中專《法律基礎知識》教材等。

六、比賽形式 ：現場答題，分預賽和決賽兩個階段。

七、人員安排：

1、活動宣傳：各班班主任、政治教研組。

2、現場布置：政治教研組、學生科、團總支。

3、現場主持人：

4、競賽評委：

5、現場計分、統分：

6、現場安保：保衛科、綜治辦、政教處、各班班主任。

八、競賽規則：

1、預賽階段只設置必答題，每隊從43組題目中抽選一組，每組題有2道小題目(1道選擇題、一道問答題)，根據回答正確率計分，得分前10名進入決賽。

2、決賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題、問答題和案例分析題。每支代表隊都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最後得分。

3、必答題共3題，每題分值為10分，答題時間為20秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共20題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題後，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，並將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共10題。各參賽隊在主持人宣布題目前押分，有10，20，30三個分值，然後由各隊分別從各分值題庫中抽取題目，輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。

九、獎項設置：

1、本次競賽設個人獎和團體獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名。

3、團體獎取前6名(依團體總積分評選)。

4、獲獎集體和個人將獲獎狀、證書適量獎品。

2017年法律知識競賽活動方案範文二：

為迎接第xx個“6.25”全國土地日，進一步提高全局幹部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，於“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特製訂方案如下：

一、活動主題

以學政策、比業務、促服務為主題，進一步促使幹部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排

1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

2、比賽時間為20xx年6月20日。

三、競賽地點

局六樓會議室

四、競賽內容

國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

五、參加競賽范圍

局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產生以下分組。

六、競賽形式

本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

(二)搶答題

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(三)小組必答題

每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

(四)風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

(五)加賽題

加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的`題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

(六)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。

競賽中發生名次並列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法，先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽，應在競賽開始前15分鍾到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始後不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

九、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：

組長：

副組長：

成員：

辦公室負責競賽的日常工作。

十、活動要求

一、加強領導，精心組織。廣大幹部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真准備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

二、認真准備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真准備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做國土工作的行家裡手。

三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

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❺ 學校可以通過哪些活動形式進行法制宣傳教育

學校可以通過以下活動形式進行法制宣傳教育：

1、利用節假日和寒暑假組織學生深入到社區進行宣傳，向居民宣傳法制教育，增強學生的法制宣傳意識。
2、同學們把自己在平時的學習生活中觀察到的違反校紀校規的人和事以及違法行為，編成故事、小品、相聲、啞劇等進行表演，表演的同學演的惟妙惟肖，觀看的同學津津有味，有的同學自己邊看邊對號入座，深受教育。
3、通過定期的法制教育，學校舉行法律知識競賽，有時是進行某一部法律的知識競賽；有時是某些專題的法律知識競賽，法律知識競賽也是學生自我教指罩育的好途徑。通過競賽，學生可以學習、了解、掌握更多的法律知識。
4、學校組織有效的唯宴鬧法制宣傳教育班會，讓學生各抒己見，認識法制的重要性。
5、結合學校實際,充分發揮校報、板報、宣傳欄祥頌、宣傳櫥站牌、電子屏、學校網站的作用,開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。

❻ 大型普法系列活動法律知識競賽試題 （小學生組）

「愛祖國學法律創和諧」青少年大型普法系列活動法律知識競賽試題（小學生組）

一、單項選擇題：

1.法律是什麼？

A.規則B.習慣C.紀律D.有強制力的規則

2．澳門特別行政區立法會除了第一屆另有規定以外，每一屆任期

A．3年B．4年C．5年D．6年

3．依照《聯合國兒童權利公約》的規定，兒童是指以下的任何人，除非對其適用的法律規定成年年齡低於該年齡。

A．15歲B．16歲C．17歲D．18歲

4．香港特別行政區立法會主席由年滿周歲，在香港通常居住連續滿二十年並在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任。

A．35B．40C．45D．50

5．香港特別行政區終審法院和高等法院的首席法官，應由

A．在外國無居留權的中國公民擔任

B．在香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任

C．在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的中國公民擔任

D．在外國無居留權的香港特別行政區永久性居民中的人擔任

6．香港特別行政區可在經濟、貿易、金融、航運、通訊、旅遊、文化、體育等領域以「」的名義，單獨地同世界各國、各地區及有關國際組織保持和發展關系，簽訂和履行有關協議。

A．中國

B．香港特別行政區

C．香港

D．中國香港

7．《奧林匹克標志保護條例》是由制定的。

A.全國人大常委會B.國務院C.北京市政府D.國家體委

8．屬於《奧林匹克標志保護條例》保護的范圍。

A.「中國體育代表團」

B.NBA

C.「新北京新奧運」口號

D.奧運會

9.第29屆奧林匹克運動會的吉祥物在2008年12月31日之前中國國內為所有。

A.國際奧林匹克委員會

B.中國奧林匹克委員會

C.第29屆奧林匹克運動組織委員會

D.國家體委

10.北京奧運會的主題口號是。

A.綠色奧運科技奧運人文奧運

B.新北京新奧運

C.同一個世界同一個夢想

D.和平友誼發展

11.小明今年十二歲了，小明的下列做法中哪種是法律不允許的？

A.小明把爸爸的一台筆記本電腦送給了特別要好的朋友亮亮

B.小明把一本自己喜歡的童話書送給了自己的同桌張麗麗

C.小明自己從超市裡買了一個足球回家

D.奶奶給小明一千元錢作為壓歲錢，小明收到後很開心

12.亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民具有選舉權和被選舉權的年齡是？

A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲

13．侵佔、破壞奧運體育設施的，除由體育行政部門責令行為人限期改正外，該行為人還要依法承擔責任。

A.民事B.經濟C.刑事D.行政

14．在奧運會中，有賄賂、詐騙、組織賭博行為，已經構成犯罪的，行為人將被依法追究責任。

A.民事B.經濟C.刑事D.行政

15．根據《澳門特別行政區基本法》的規定，下面不屬於澳門特別行政區行政長官任職資格的是。

A．年滿45周歲

B．在澳門通常居住連續滿20年

C．澳門特別行政區永久性居民中的中國公民

D．年滿40周歲

16．北京市第十二屆人民代表大會常務委員會第三十八次會議通過的《北京市志願服務促進條例》於起施行。

A.2007年12月5日

B.2007年9月14日

C.2008年8月8日

D.2008年6月5日

17．《北京市志願服務促進條例》中規定，負責指導本市志願者工作的開展。

A.北京市志願者管理委員會

B.北京市志願者協會

C.共青團北京市委

D.北京市婦聯

18.《憲法》在對憲法地位和作用的規定中，提到《憲法》是國家的什麼法？

A.基本法

B.普通法

C.根本法

D.一般法

19.我國第一部憲法是何時通過的？

A.1949年10月

B.1954年9月

C.1982年12月

D.1951年6月

20.未成年人是指未滿多少周歲的公民？

A.14周歲

B.16周歲

C.18周歲

D.12周歲

21.下列說法中，正確的是哪項？

A.任何經營場所不得向未成年人出售煙酒

B.營業性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒

C.只要有正式營業執照的商店，就可以向未成年人出售煙酒

D.任何經營場所可以向未成年人出售煙酒

22．依據《奧林匹克標志保護條例》的規定，負責全國的奧林匹克標志保護工作。

A.國務院工商行政管理部門

B.中國奧林匹克委員會

C.北京市奧組委

D.國家體委

23.《中共中央關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》鼓勵學生走向操場、走進大自然，走到陽光下，廣泛開展。

A．全國體育小健將評選活動

B.全國學生迎奧運體育健身公益活動

C．全國億萬學生陽光體育運動

D.全國青少年健身活動

24.聽奶奶說旁邊的建築工地挖出了寶貝，很多人都去撿寶貝了，小華應該怎麼辦呢？

A.不撿白不撿，撿了寶貝，同學們肯定都特羨慕

B.地下文物歸國家所有，所以要上交給國家

C.不撿白不撿，撿了寶貝，賣了能發財

D.不撿白不撿，撿了寶貝，可以自己玩

25.半夜的時候，有個小偷到小明家裡偷東西，小明爸爸在和小偷搏鬥的時候，把小偷的胳膊打成了骨折。下面說法中正確的是？

A.小明爸爸打傷了人，是要負責任的

B.小明爸爸打傷的是小偷，所以不負責任

C.小明爸爸是和小偷搏鬥時把小偷打傷的，所以不負責任

D.不管打傷的是誰，打傷了人就是不對，都要負責任

26.未成年人因不滿周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。

A.16B.14C.18D.12

27.人民法院是國家的

A.司法機關

B.執法機關

C.立法機關

D．審判機關

28.中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在等方面全面發展。

A.智力、品德

B.品德、體質

C.智力

D.品德、智力、體質

29．中華人民共和國中央人民政府恢復對澳門行使主權是在

A．1997年7月1日

B．1997年12月20日

C．1999年7月1日

D．1999年12月20日

30．如果澳門特別行政區的立法機關制定的法律不符合澳門特別行政區基本法關於中央管理的事務及中央和澳門特別行政區關系的條款，可以

A．將有關的法律修改後發回

B．將有關的法律發回，但不做修改

C．直接宣布該法律無效

D．建議澳門特別行政區立法機關修改

31．澳門特別行政區行政長官任期，可以連任一次。

A．3年

B．4年

C．5年

D．6年

32.小麗考試沒有考好，班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做對嗎？

A.對，老師打她是希望她成績進步

B.對，老師是老師，她教育學生是應該的

C.錯，老師不應該在那麼多同學面前打人

D.錯，老師可以教育學生，但不可以打人

33.小林在回家的路上撿到一隻受傷的小猴子，小林的哪些做法是正確的？

A.送給好朋友

B.留在家裡作為自己的寵物

C.寵物店老闆給了小林50元錢，小林把猴子給了他

D.給動物園打電話，告訴他們自己這里有一隻受傷的小猴子

34.下列行為符合交通規則的是哪一項？

A.和父母在機動車道上散步

B.為走近路鑽過馬路上的行人護欄

C.10歲的小明騎自行車上學

D.小紅自己走過街天橋

35.在公車上看到小偷正要偷東西，你應該怎麼做？（註：見義智為比見義勇為更好喲）

A.見義勇為，和小偷搏鬥

B.大聲地叫「抓小偷」

C.悄悄的當作沒看見

D.動動腦子巧妙的提醒那個被偷的阿姨注意自己的錢包

二、多項選擇題(每題有兩個或兩個以上正確答案，不選、多選或少選均為錯)：

36.撥打110報警時，要和警察叔叔說什麼？

A.什麼事情，是事故還是案件

B.什麼地點，路名、門牌號、標志性建築物

C.什麼人，歹徒穿什麼衣服，向那個方向逃跑

D.什麼狀況，有沒有人受傷

37.遇到火災時，你應該怎麼辦？

A.見義勇為，沖進火場幫忙救火

B.撥打119

C.保護好自己

D.趕快坐電梯下去

38.什麼時候我們可以撥打110？

A.有人在街上搶劫

B.有人在校門口打架斗毆

C.自己一個人在家很害怕

D.回家路上看到有人要跳樓自殺

39.什麼時候我們可以撥打119？

A.家裡發生火災

B.有小孩子被困在很深的井裡

C.家裡進了小偷

D.119隻管火警

40.課間活動的時候，哪些行為是危險的？

A.小明和朋友在座位旁邊打鬧

B.小紅和朋友在樓梯追跑

C.小強從樓梯扶手上滑下來

D.小華和朋友在操場上跳繩

41.小紅很喜歡上網，也通過網路認識了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪些是不對的呢？

A.把自己家的詳細地址告訴網友

B.自己一個人出去見網友

C.告訴網友爸媽的具體工作單位和電話

D.爸媽不在家的時候約網友來家裡玩

42.有陌生人問路時，你應該怎麼做呢？

A.詳細地告訴他怎麼走

B.雖然他問的地方很偏僻但還是帶他過去

C.上學就要遲到了，所以告訴他自己不知道

D.他問的地方很繁華並且希望可以有人帶路，所以帶他過去

43.小紅在「佳藝影樓」拍了一組藝術照，10天後，小紅的這組照片被放到了影樓的櫥窗里。下面這些說法中，你認為哪些是正確的？

A.影樓的行為沒有得到小紅同意，是不對的

B.小紅的照片被用來打廣告，說明小紅的照片很漂亮

C.影樓應該向小紅支付費用

D.小紅不可以向影樓要錢

44.爸爸去世三年了，小華的媽媽又給小華找\了個新爸爸。可是奶奶不同意，說小華還小，小華媽媽不能再婚，如果真的要再婚，那麼就必須把小華留下。奶奶這樣做對嗎？

A.對，奶奶是家裡的長輩，我們應當聽長輩的話

B.對，小華還小，新爸爸可能對小華不好

C.錯，婚姻自由，小華媽媽可以自由選擇再婚與否

D.錯，媽媽是小華的監護人，奶奶不能強行留下小華

45.下面哪些說法是錯誤的？

A.我不會犯法，沒必要學習法律

B.他先罵了我，所以我把他打成腦震盪也不算違法

C.犯了法，只要認了錯就可以不受處罰

D.偷同桌一支鉛筆沒關系

46.下列哪些行為被我國《未成年人保護法》所禁止？

A.虐待、遺棄未成年人

B.對未成年人實施家庭暴力

C.歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人

D.曠課

47.下面哪些行為是違法行為？

A.小林的媽媽騎自行車載小林上學

B.小紅告訴小華，說小明的爸爸是小偷

C.小華從爸爸口袋了拿了50元錢

D.小林媽媽故意給公安局打電話，誣陷說"趕緊來抓壞蛋，小明爸爸是殺人犯。"

48.15歲的小強有一項發明獲了獎，還有2000元獎金。那麼下面哪些做法是不對的呢？

A.小孩子不用給證書和獎金

B.獲獎證書上寫小強爸爸的名字

C.獎金歸小強爸媽所有

D.小強雖然是小孩子，可是證書和獎金都是他應得的

49.小林爸爸開車闖了紅燈，被路口的攝像頭拍到了。為了方便，小林爸爸拿了小林媽媽的駕駛證去交罰款，這樣做對嗎？

A.無所謂，反正罰款也交了

B.無所謂，爸爸媽媽都是一家人

C.不對，闖紅燈的是爸爸，自己的責任要自己負

D.不對，爸爸的行為是冒用他人的證件

50.撥打120的時候要說什麼？

A.說清楚具體地址

B.說清楚病人年齡

C.說清楚病人得了什麼病

D.留下聯系電話，以防萬一

51.澳門特別行政區立法會議員有下列情況之一，經立法會決定後，即喪失其立法會議員的資格。

A．因嚴重疾病或者其他原因無力履行職務

B．擔任法律規定不得兼任的職務

C．未得到立法會主席的同意，連續五次或者間斷十五次缺席會議而無合理解釋

D．在澳門特別行政區區內或者區外犯有刑事罪行，被判處監禁三十日以上

52.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，教育兒童的目的應該是

A．培養兒童對自然環境的尊重

B．最充分地發展兒童的個性、才智和身心能力

C．培養兒童對人權和基本自由以及《聯合國憲章》所載各項原則的尊重

D．培養對兒童的父母、兒童自身的文化認同、語言和價值觀、兒童所居住國家的民族價值觀、其原籍國以及不同於其本國的文明的尊重

53.下列哪些行為違反我國《未成年人保護法》？

A.某經營者在學校附近開設網吧吸引小學生和中學生上網玩游戲

B.某經營者在學校附近開設卡拉OK歌舞廳，並且聲明學生光臨可以給予優惠

C.某經營者在學校附近開設一家快餐店，方便學生就餐

D.某小商販在學校附近向學生出售日本暴力打鬥連環畫

54.父母對孩子的下列行為，哪些是違法的？

A.偉偉的爸爸常喝醉酒打罵偉偉

B.樂樂因為玩耍和同學打架，媽媽批評樂樂

C.媽媽因為元元是女孩子，就不讓元元讀書，而讓弟弟讀書

D.佳佳的爸爸沉迷賭博，佳佳常常一連幾天吃不上飯，多虧了居委會好心的張奶奶照顧她

55.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，以下說法哪些是正確的？

A．公約締約國應避免招募未滿15歲的人加入武裝部隊

B．締約國應採取一切可行措施確保未滿15歲的人不直接參加敵對行動

C．在招募已滿15歲但未滿18歲的人時，締約國應首先考慮年齡最大者

D．締約國按照國際人道主義法律規定他們在武裝沖突中保護平民人口的義務，應採取一切可行的措施確保保護和照料受武裝沖突影響的兒童

56.根據《聯合國兒童權利公約》的規定，所有被指稱或者指控觸犯刑法的兒童至少應該得到的保證有以下哪幾項？

A．在依法判定有罪之前應視為無罪

B．其隱私在訴訟的所有階段均得到充分地尊重

C．不得被迫作口供或者認罪

D．如果兒童不懂或者不會說所用語言，有權免費得到口譯人員的協助

57.依照《香港特別行政區基本法》的規定，香港特別行政區實行高度自治，享有

A．行政管理權

B．立法權

C．獨立的司法權

D．終審權

58.下列有關憲法的說法，正確的是？

A.憲法是我國最重要的一部法律

B.我們每個人都應當遵守憲法

C.任何其他法律都不得和憲法相違背

D.我國的憲法在西藏地區也適用

59.中華人民共和國香港特別行政區基本法的修改提案權屬於

A．全國人民代表大會常務委員會

B．國務院C．香港特別行政區

D．香港特別行政區立法會

60.已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，犯下列哪項罪行應當負刑事責任？

A.盜竊B.放火C.爆炸D.搶劫

❼ 中小學生法律知識競賽題

學生在學校發生人身傷害事故，學校就必須承擔責任」這一觀點認識正確的是家長不承擔學生在校期間發生人身傷害事故的責任。
下列不屬於教育與矯治未成年人的嚴重不良行為的方式有送工讀學校進行矯治和接受教育。
詢問不滿十六周歲的違反治安管理行為人，應當通知其父母或其他監護人到場
8歲的小麗隨父母在外地旅遊時與父母走失了，跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母會比較危險。
江蘇省的知識競賽題為：
單項選擇
交通：
1、人行橫道信號燈黃燈持續閃爍時，表示（ ） 。C
A、不準通行 B、可以通行 C、需注意觀望，確認安全後通行
2、行人在沒有人行道的道路上行走時，應靠路邊（ ） 范圍內行走。A
A、1米 B、1.5米 C、2米
3、自行車在沒有劃分非機動車道的道路上，應靠右側道路邊緣 （ ） 范圍內通行。 A
A、1.5米 B、2米 C、2.5米
4、行人在通過無交通信號燈控制的人行橫道時，您認為危險的做法是：（ ）B 。
A、無車輛駛來時盡快通過
B、車輛臨近時搶先通過
C、注意觀察車輛，確認安全後通過
5、乘車人下公交車，准備橫過無交通信號的道路時，您認為最安全應 （ ）橫穿。C
A、從公交車頭
B、從公交車尾
C、等公交車駛離，確認安全後
6、乘車人在機動車道內，應當從 （ ） 上下車。B
A、機動車左側
B、機動車右側
C、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側都可以
7、如客車意外失火，車門無法打開，應（ ） ，盡快逃生。B
A、撬開車門
B、砸碎風窗玻璃
C、先行滅火，再撬開車門
8、當您和親友聚會，親友喝完酒後要駕車回家，您應（ ） 。 C
A、告訴他小心駕駛
B、勸他系好安全帶
C、堅決阻止他駕車
未成年人保護法：
1、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（ ）周歲的公民。（A）
A.18 B.16 C.14 D.20
2、我國未成年人保護法規定，任何組織和個人不得招用未滿（ ）周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（B）
A.18 B.16 C.14 D.20
3、某班主任經常開拆學生的信件，目的是為了檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想狀況。下列對班主任行為的評價哪一個是正確的？（ ）（D）
A.正常現象 B.合法行為 C.合理行為 D.違法行為
4、根據未成年人保護法規定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或者賣淫的，應依法（ ）。（D）
A.減輕處罰 B.從輕處罰 C.加重處罰 D.從重處罰
5、根據未成年人保護法的規定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的（ ），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。（D）
A.人權 B.個人志願 C.人身自由 D.人格尊嚴
6、某初級中學為追求升學率，對年級成績最差的三名學生除名，該中學侵犯了未成年人學生的（ ）。（D）
A.隱私權 B.榮譽權 C.平等權 D.受教育權
7、如果發生未成年人合法權益受到侵害，（ ）有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。（C）
A.家長 B.學校老師 C.任何組織和個人 D.同學
8、根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ ）的權利。（B）
A.基礎教育 B.義務教育 C.基礎教育 D.中級教育
9、根據未成年熱保護法的規定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用（ ）手段維護自己的合法權益。（A）
A.法律 B.自力救濟 C.強制 D.道德
10、營業性歌舞廳、酒吧、網吧等未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（ ）標志，不得允許未成年人進入。（C）
A.小學生禁止進入 B.衣冠不整者禁止進入
C.未成年人禁止進入 D.兒童禁止進入
11、根據未成年人保護法的規定，父母或者其他監護人侵害被監護未成年人的合法權益的，應當（ ）？（A）
A.應當依法承擔責任 B.不用承擔責任
C.承擔較少的責任 D.視情況而定
12、根據未成年人保護法的規定，兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害於兒童的（ ）。（c）
A.發育、成長 B.生活、教育 C.安全、健康 D.認知、思想
13、小明（13周歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由對其不管不問，其父的行為違反了（ ）。（D）
A.憲法 B.婚姻法 C.教育法 D.未成年人保護法
14、根據未成年人保護法的規定，國家保障未成年人的（ ）和其他合法權益不受侵害。（B）
A.自由、尊嚴 B.人身、財產 C.成長、健康 D.生活、教育
15、根據未成年人保護法的規定，（ ）應當在其職責范圍內做好未成年人的保護工作。（A）
A.中央及地方各級國家機關 B.中央國家機關
C.地方各級國家機關 D.家長以及學校、社會組織
16、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和（ ）。（B）
A.職業教育 B.青春期教育 C.特長教育 D.學業教育
17、對離家出走且無法查明其父母或者監護人的未成年人由（ ）機構收容教育。（D）
A.居委會 B.攻讀學院 C.就近的公安局 D.兒童福利機構
18、離婚雙方因扶養未成年子女發生爭執，達不成協議的，應當根據（ ）的原則和雙方具體情況判決。（A）
A.保障子女的權益 B.尊重未成年子女的意願
C.有利於女方 D.有利於南方
19、對無行為能力的未成年人的信件由（ ）開拆外，任何組織或者個人不得開拆。（B）
A.其班主任老師 B.其父母或者其監護人
C.未成年人自己 D.其學校校長
20、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。（A）
A.隱私權 B.名譽權 C.人身安全 D.健康權
21、學校不得使未成年學生在（ ）校舍和其他教育教學設施中活動。（A）
A.危及人身安全、健康的 B.簡陋的
C.臨時修建的 D.顏色鮮艷的
22、父母或者其他監護人應當依法履行未成年人的（ ）。（A）
A.監護職責、撫養義務 B.監護職責、照管義務
C.撫養義務、培養義務 D.監護職責、培養義務
23、我國未成年人保護法規定，國家、社會、學校和（ ）應當對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。（B）
A.父親 B.家庭 C.監護人 D.母親
24、根據未成年人保護法的規定，父母或者其他監護人不得歧視女性未成年人或者（ ）未成年人。（C）
A.學習成績差的 B.生活能力差的 C.殘疾的 D.運動能力差的
25、根據未成年人保護法的規定，父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，監護人（ ）為未成年人訂立婚約。（A）
A.不得 B.可以 C.不應 D.應該
多項選擇
國旗國微
1、中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是（ ）。（AB）
A.谷穗 B.齒輪 C.麥穗 D.圓圈
2、我國國徽中的圖案分別代表不同的含義，下列選項表述正確的是（ ）。（AD）
A.五星代表中國共產黨領導下的全國人民的大團結
B.五星代表全國人民的團結
C.齒輪和谷穗象徵著工農聯盟
D.齒輪和谷穗象徵著工人階級領導下的工農聯盟
3、關於我國國歌，下列說法正確的是（ ）。（ABCD）
A.1949年9月27日中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定國歌的曲目
B.國歌是《義勇軍進行曲》
C.國歌的作曲人是聶耳
D.國歌原是《風雲兒女》的主題歌
4、關於我國國旗，下列說法正確的是（ ）。（ABCD）
A.國旗的整個團象徵中國革命人民大團結
B.五星呈黃色，象徵中華民族屬黃色人種之意
C.五星呈黃色是為了表示民族的特徵
D.國旗五顆星星的排列象徵中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的衷心擁護
5、我國國旗上四顆星星分別代表什麼階級？（ ）（ABCD）
A.工人階級 B.農民階級 C.城市小資產階級 D.民族資產階級
交通：
1、中華人民共和國 ABCD 都應遵守《中華人民共和國道路交通安全法》。
A、機動車駕駛人 B、非機動車駕駛人 C、行人 D、乘車人
2、道路交通信號包括 ABCD 。
A、交通信號燈 B、交通標志 C、交通標線 D、交通警察的指揮
3、 AB 參與道路交通，應有監護人帶領。
A、學齡前兒童
B、不能控制自己行為的精神病患者
C、盲人
D、殘疾人
4、在道路駕駛自行車，不得有 BCD 行為。
A、飲酒駕駛 B、雙手離把 C、手中持物 D、曲折竟駛
5、下列 ABCD 不得作為交通工具參與道路交通。
A、獨輪自行車 B、雙人以上自行車
C、滑板 D、旱冰鞋
6、弟弟今年9歲，姐姐今年13歲，下列屬錯誤的是 ACD 。
A、弟弟可以騎自行車上道路行駛
B、姐姐可以騎自行車上道路行駛
C、弟弟和姐姐都不可以騎自行車上道路行駛
D、姐姐可以騎車帶弟弟上道路行駛
未成年人：
1、法律規定的未成年人監護人有哪些種類？（ ）（AB）
A.法定監護 B.指定監護 C.委託監護 D.代理監護
2、未成年人的保護包括哪些種類？（ ）（ABCD）
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
3、保護未成年人的工作應當遵循的原則是什麼？（ ）（ABCD）
A.保障未成年人的合法權益 B.尊重未成年人的人格尊嚴
C.適應未成年人身心發展的特點 D.教育與保護相結合
4、為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有哪些？（ ）（ABCD）
A.攜帶管制刀具 B.強行向他人所要財物
C.偷竊、故意毀壞財物 D.參與賭博或者變相賭博
5、被父母或者其他監護人遺棄、虐待的未成年人，有權向下列哪些機關或者組織請求保護？（ ）（ABC）
A.公安機關或者民政部門 B.共產主義青年團或者婦女聯合會
C.未成年人保護組織或者學校 D.城市居民委員會或者農村村民委員會
6、對未成年人犯罪案件，新聞、報道、電影節目、公開出版物不得披露該未成年人的（ ）。（ABCD）
A.姓名 B.住所 C.照片 D.可能推斷出該未成年人的資料
7、學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施（ ）。（BC）
A.批評 B.體罰 C.變相體罰 D.停課
8、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學畢業，其父母生意繁忙，於是不讓婷婷繼續上學而讓她留在家中幫父母做家務，讓其弟弟繼續上學。這其中她父母實施了哪些違法行為？（ ）（BC）
A.虐待未成年人 B.歧視女性未成年人
C.使在學校接受義務教育的未成年人輟學 D.迫使未成年人從事過重勞動
9、未成年人在其父母死亡後，由具有監護能力的（ ）擔任其監護人。（BC）
A.自己選擇的成年公民 B.祖父母、外祖父母
C.兄長、姐姐 D.學校
10、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進行（ ）以及社會生活指導和青春期教育。（ABCD）
A.德育 B.智育 C.體育 D.美育和勞動教育
11、把未成年人培養成「四有」社會主義事業接班人，其中「四有」的內容是（ ）。（ABCD）
A.有理想 B.有文化 C.有紀律 D.有道德
12、對出版專門以未成年人為對象的（ ）等出版物，國家給予扶持。（ACD）
A.圖書 B.CD C.報刊 D.音像製品
13、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養或者服刑期滿釋放的未成年人，（ ）不受歧視。（ABC）
A.就業 B.復學 C.升學 D.上學
14、學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加（ ）等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。（BCD）
A.旅遊 B.集會 C.文化娛樂 D.社會實踐
15、任何組織和個人依照法律和國家有關規定招收已滿16周歲未滿18周歲的未成年人，不得安排其從事（ ）的勞動和危險作業。（ABD）
A.過重 B.有毒 C.復雜 D.有害
16、在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內，人們可以做的是（ ）。（AC）
A.聊天 B.吸煙 C.停留 D.酗酒
17、各級人民政府應當創造條件，（ ）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。（BC）
A.完善 B.建立 C.改善 D.促進
18、下列屬於對未成年人進行學校保護的是（ ）。（BD）
A.下崗工人王某雖然生活有困難，但還是堅持讓他的女兒完成了初中學業
B.某校舉行衛生保健常識講座和採取有效措施，指導學生預防「非典」
C.某制衣廠依據《禁止使用童工規定》拒收未成年人進廠打工
D.廣州市各中學開展「五五」法治宣傳教育系列活動
19、當前，不少未成年中學生，泡網吧成癮，荒廢學業，身心健康受到嚴重的損害。共青團中央、教育部、文化部等八個單位聯合召開《全國青少年網路文明公約》。各地中小學校紛紛組織學生學習、落實《公約》的要求，做一個文明的網民。上述事例體現了對未成年人的（ ）。（AD）
A.學校保護 B.家庭保護 C.司法保護 D.社會保護
20、有的場所任何時候都不應允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下屬於任何時候都不應允許未成年人進入的場所有（ ）。（ACD）
A.營業性的歌廳 B.正在營業的影劇院
C.營業性酒吧 D.營業性舞廳
21、以下符合未成年人保護法中司法保護的基本要求的事實有（ ）。（BCD）
A.國家和地方體育行政部門為有足球天賦的未成年人舉辦足球學校，為他們的成才創造有利條件
B.未滿18周歲的周某在收容所教養期間，在司法機關的教育下，掌握了多種勞動技能，走向社會後，成了勞動能手
C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中，依法為未成年人陳某的份額給予適當的照顧
D.把有違法或品德偏常行為的未成年人學生送入工讀學校進行幫助教育
22、某市採取的以下措施，屬於對未成年人社會保護的有（ ）。（BCD）
A.學校加強思想教育和實施課程改革
B.打擊「黑網吧」，整頓書市，凈化熒屏
C.退出優秀影視圖書，開班電視少兒頻道
判斷題：
交通：
1、《中華人民共和國道路交通安全法》已於2004年5月1日起施行。 （√）
2、教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。 （√）
3、車輛實行左側通行。 （×）
4、行人橫過道路，最安全的選擇是走過街天橋或者地下通道。 （√）
5、年滿7周歲的兒童，在按規定使用安全帶的情況下，可以在轎車副駕駛
座位上乘坐。 （×）
未成年人：
1、任何組織和個人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。（√）
2、未成年人的犯罪案件，一律不得公開審理。（×）
3、任何營業場所不得向未成年人出售煙酒。（√）
4、任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（√）
5、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。（√）
6、保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。（√）
7、父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的，可以依法承擔責任。（×）
8、任何組織和個人不擇擾亂教學秩序，不得侵佔、破壞學校的場地、房屋和設備。（√）
9、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（√）
10、對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有利條。（√）
11.國家依法保護未成年人的發明創造和榮譽權不受侵犯。（×）
12.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主，教育為輔的原則。（×）
13、公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。（√）
14、侵害未成年人的合法權益，對其造成財產損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任。（√）
15、侵犯未成年人的人身權利和其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。（×）
16、保護未成年人主要是國家機關、學校、家長的責任，與其他組織、個人關系不大。（×）
17、根據預防未成年人犯罪法的規定，未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿12周歲的未成年人脫離監護單獨居住。（×）
憲法：
1.受教育權既是公民的權利，也是公民的義務。√
2.勞動權既是公民的權利，也是公民的義務。√
3.特別行政區法院有終審權。√
4.任何公民非經人民檢察院批准或決定，或者非經人民法院決定，並由公安機關執行，不受逮捕。√
5.根據憲法，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰或不信仰宗教，不得歧視信仰和不信仰宗教的公民。√
6.社會主義國家的政體基本上都是共和政體。√
7.人民代表大會制是實現社會主義民主的基本形式。√
8.維護憲法、法律尊嚴必須堅持法律面前人人平等。√
9.憲法規定國家的根本制度和根本任務。√
10.我國的專門法律監督機關是各級人民檢察院。√
11.憲法規定，全國人大和全國人大常委會有監督憲法實施的權力。√
12. 我國國家機構遵循的原則是民主集中制。√
13. 人大代表在各種會議上的發言不受法律追究。╳

❽ 知識競賽開展情況匯報

知識競賽開展情況匯報

知識競賽開展情況匯報。學校經常會舉辦各種各樣的知識競賽，作為開展人的我們是需要寫一份情況匯報總結的，情況匯報並不好寫。接下來就由我帶大家了解知識競賽開展情況匯報的相關內容。

知識競賽開展情況匯報1

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一」認識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了「小學法律知識競賽」活動，小結如下：

我校高度重視《小學生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年普法教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，並把這些知識通過「紅領巾」廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富於哲理、通俗易懂;學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由於同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最後，對參加本次活動獲獎的同學進行表獎。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律認識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的優良習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

知識競賽開展情況匯報2

我們讀書社組織了主題為「暢游書海」文史知識競賽的活動。比賽在第十周中午12：25分進行，本次比賽由吳--負責，在朱老師的指導下，在唐--社長和其他副社長以及參與組織工作的同學們的協助下，在廣大社員同學的積極配合下，活動最終圓滿結束。以下為本次活動總結：

一、活動籌備

1、活動方案和主持人稿。

此次比賽經過老師和管理層一起協商討論，比賽在開學初就已經開始著手准備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊伍、活動安排、主持人稿等。由於參賽隊伍人員人數較多，人員流動性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊伍人員的名單。在社長碰頭會上，我們還確定了獎品的設置，記分員和寫分員的培訓等相關任務。最後，社長還對主持人稿進行了修改、檢閱，在周二的中午進行一次綵排。最終確定了修訂後的主持人稿件和主持方式。經過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動方案最終敲定，由社長進行監督，從而保證了比賽按照特定方案順利進行。

2、賽前准備。

（1）ppt的.製作：李銳填前社長負責製作，我負責檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯誤，最後由唐--社長進行審核。

（2）海報製作：由鍾偉峰進行設計繪畫，並粘貼在學校展示欄。

（3）工作人員確定：由於本場競賽需要設定多名記分員和寫分員還有計時員一名，所以在比賽前我負責聯系各位同學，讓其加入此項工作中來。

（4）獎項的設置：獎品的購買主要由助理王小坤負責，獎狀由社長准備，並寫上各獎項名次，蓋上--讀書社印章。

（5）主持人培訓：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負責，在賽前社長對我們進行了專業輔導，指出稿件中的問題以及個別字的發音標准。其次我們還對題目進行了綵排演練。

（6）後勤：後勤主要由管理層負責，監督員：鍾--;秩序維持：陳--;獎品准備：王小坤;布置現場:鍾--

二、活動的組織

全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風險題。題目賽前進行嚴格保密，不對外公開，所以，大家都是在一個公平的環境下進行比賽。比賽中，每個系分別派出3名代表，預計總共15人參加(實際到場14人，一人缺勤)比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進行區分。

比賽中，同學們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學習。

本次比賽共決出一等獎一名(汽車系)，二等獎一名(光機電系)，三等獎一名(印刷系)和優秀獎兩名(生物系、電氣系)，以上獲獎系部分別由社長、副社長進行頒獎。比賽結束後，由朱老師逐一點評價了參賽同學的表現，同時，也對賽前組織不到位，主持人演講錯誤提出嚴厲批評。總體來說，比賽運行還是比較正常，工作人員也能積極協助工作，同學們也能投入到比賽中。

❾ 法律知識競賽活動總結

法律知識競賽活動總結

法律知識競賽活動總結，法律部是保障人們的基本武器，所以知法懂法對於所以人來說都是很重要的，很多學校都會開展法律知識競賽活動，讓學生們在活動中了解法律，下面是我整理的法律知識競賽活動總結。

法律知識競賽活動總結1

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一」意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆「關愛明天，普法先行」法律知識競賽活動，總結如下：

我校高度重視「關愛明天，普法先行」法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學習了《青少年法制教育讀本》並把這些知識通過「青春之聲」廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導員陳鎮到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富於哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由於同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最後，對參加本次活動獲獎的同學進行表彰。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的社會主義事業的接班人。

法律知識競賽活動總結2

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 「畢 節學法律知識競賽」 活動， 旨在 引導我院學生自覺學法、 懂法、 用法， 促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。

經過一個多月的籌備， 由畢節學院主辦、 政法學院團總支和大學 生維權協會承辦的「畢節學院法律知識競賽」活動於 12月 3日上午 9：30至 11：30在綉山 B 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。於12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學院大禮堂舉行決賽 並圓滿結束， 在本次宣傳活動中我們成果顯著， 以下是對本次活動作出的總結。

一、 宣傳：

意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二、 前期准備：

各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的准備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、 各比賽會場布置：

1、 我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。

2、 我們各部門分工合作、 齊心協力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目瞭然。

四、 會場秩序組織有序：

我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊並非常踴躍積極， 他們在比賽中調動 了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協調幫助下，會場 的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分准備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、 PPT 製作：PPT 製作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫製作：噴畫的製作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現場氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內完全作答。

此次競賽圓滿的舉行， 極大的增強了學生的法律意識、 法制觀念， 提高了學生學習了解法律知識的熱情。 從總體上來說， 此次比賽起到 了較好的`效應，策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則

法律知識競賽活動總結3

為了做好此次「健康XX 法治同行」法律法規知識競賽活動，我委按照市衛計委法規處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區各醫療機構領導班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛生計生工作的順利開展，現總結工作如下：

一、領導重視、加強組織

委領導重視普法工作，成立普法領導小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關職能部門長任小組成員，領導小組下設法監科，負責普法教育、依法治理的日常工作。區衛計委圍繞工作重點，結合實際情況，統一下發學習資料，學習與工作相關聯的法律知識，以法律法規為指導，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、圍繞黨內規章、公共法律、專業法律法規，積極宣傳

各醫療機構利用晨會、崗前培訓、課內學習等途徑，有計劃的開展相關法律法規知識的學習，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質，加強依法執業的自覺性。醫院行政職能部門重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展與實際工作相關的行政法規、方針政策和政治形勢的學習，進一步提高領導幹部依法治理的能力，推進了各醫療機構法制化管理的進程。

三、強化制度，規范管理

在開展普法教育過程中，各醫療機構堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規章制度及工作流程，嚴格依法執醫，使醫院管理有章可循、有法可依、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不穩。

四、加強依法治理，提升醫療質量

通過法律知識的學習，不斷提高醫務人員依法執業及醫療質量意識，規范病歷書寫，提高醫療文件的質量，認真落實《病歷書寫規范》、《處方管理法》、《醫療事故處理條例》等，並抓好醫療文件的三級質控，對不合格處方及丙級病歷的責任人及科室直接與績效掛鉤。

五、開展知識競賽，提升法律素養

各醫療機構開展知識競賽，如：XX市普仁醫院統一下發法律法規學習資料，要求各科室、各部門認真組織學習，與實際工作相結合，並於8月22日、24日組織了四場法律法規考試，使員工的法律素養得到進一步的提高，醫務人員廉潔行醫，未出現違法亂紀行為，醫療糾紛顯著降低，醫患關系和諧。下一步會組織代表隊參加區里的競賽活動。XX市第九醫院列入重要會議，院領導班子成員在劉院長的領導下於9月3日周一召開中層幹部會議中進行全員宣傳與學習，保證將學習法律法規工作同規劃、同落實、同考核，進而將我委「健康XX法治同行」法律法規知識競賽落到實處。9月4日全院職工分時段集中進行考試，9月5日將所有試卷收集集中批改，考試合格率為100%。

隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫療機構幹部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執業、醫療質量與醫療安全明顯提高。今後將進一步加強法律法規的學習，為衛生事業健康、快速、協調發展發揮積極的作用。

❿ 小學生學憲法講憲法知識競賽題

小學生學憲法講憲法知識競賽題

小學生學憲法講憲法知識競賽題，《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。以下是我為大家整理的小學生學憲法講憲法知識競賽題，僅供大家參考。

小學生學憲法講憲法知識競賽題1

2021學憲法講憲法知識競賽題庫答案(小學組)：

我們身邊的規則

1、「沒有規矩，不成方圓」這句話是要我們( )。

A用正確的方法畫圓形(錯誤答案)

B用正確的方法畫方形(錯誤答案)

C懂規矩、守規則 (正確答案)

D不遵守規則(錯誤答案)

2、規則無處不在，比如交通規則和( )等。

A學習規則(錯誤答案)

B游戲規則(錯誤答案)

C比賽規則(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)

3、下列哪種行為是不遵守規則的行為?( )

A在公共場所大聲喧嘩(正確答案)

B向老師禮貌問好 (錯誤答案)

C認真聽課(錯誤答案)

D紅燈停，綠燈行(錯誤答案)

4、我們身邊最嚴格的規則是( )，不遵守就會( )。

A校規;被開除 (錯誤答案)

B法律;受到制裁 (正確答案)

C游戲規則;被批評(錯誤答案)

D體育規則;被淘汰(錯誤答案)

5、關於規則，下列看法正確的是( )。

A規則讓我們失去了自由(錯誤答案)

B規則保障了我們的正常生活 (正確答案)

C規則不重要(錯誤答案)

D規則不需要遵守(錯誤答案)

小學生學憲法講憲法知識競賽題2

1、關於再生資源，下列表述錯誤的是()。

A再生資源是用了還會重新產生的資源(錯誤答案)

B空氣屬於再生資源(錯誤答案)

C石油是再生資源的`一種(正確答案)

D再生資源同樣需要節約使用(錯誤答案)

2、下列屬於非再生資源的是()。

A太陽能(錯誤答案)

B天然氣(正確答案)

C空氣(錯誤答案)

D水(錯誤答案)

3、下列說法錯誤的是()。

A我國北方的水資源比南方豐富(正確答案)

B節約資源就是保護環境(錯誤答案)

C保護環境是我國的基本國策(錯誤答案)

D破壞環境構成犯罪的，將會受到法律的制裁(錯誤答案)

4、我國通過下列哪些法律來保障各種資源不被破壞或浪費?()

A《憲法》(錯誤答案)

B《環境保護法》(錯誤答案)

C《森林法》(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)

5、為了節約資源和保護環境，我們應該()。

A發揚光碟主義，節約每一粒糧食(錯誤答案)

B乘坐公共交通工具，低碳出行(錯誤答案)

C購物時自備購物袋(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)

小學生學憲法講憲法知識競賽題3

1、( )必須以憲法為根本的活動准則。

A全國各族人民(錯誤答案)

B一切國家機關(錯誤答案)

C各政黨(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)

2、憲法規定了國家的()。

A根本制度(錯誤答案)

B根本任務(錯誤答案)

C國家機構(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)

3、在我國，具有最高法律地位的是( )。

A道德(錯誤答案)

B民法典(錯誤答案)

C憲法(正確答案)

D刑法(錯誤答案)

4、下列觀點錯誤的是()。

A一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究(錯誤答案)

B小學生可以不遵守憲法(正確答案)

C憲法擁有至高無上的法律地位(錯誤答案)

D任何人都要遵守憲法(錯誤答案)

5、我國的國家標志包括()。

A國旗(錯誤答案)

B國歌(錯誤答案)

C國徽和首都(錯誤答案)

D以上都對(正確答案)