法律知識進校園答案

① 初中生、高中生法律知識答題【急！請求幫我對照一下答案！或者幫我修改正確答案！好的高分懸賞！】

1-13對錯對對錯反復按這樣下去，反復，但直到14是錯。50-44 B,B,C,A,B,A,A,

② 法律知識進校園講座學習心得作文400字

這個星期，我們高湖鎮小開展了法律進校園活動，目的就是讓我們學生知法，專懂法，屬學法，用法。學法過程中，學校還特地在廣播里進行法制教育講座。
老師說：「一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條『不歸路』。所以在生活中，對於影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。」
然後，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙「火眼金睛」，多交對我們有好處的益友。
聽完了老師的演講後，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規，養成守法的行為習慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！

③ 法制進校園觀後感3000字

 
 
《法制進校園》觀後感 
消息傳遍了校園，每一回棵樹，每一簇花，每一陣風都知道，我們學校答星期四要觀看《法制進校園》相關視頻，看了視頻我一下子彷彿長大了許多，懂得許多法律知識。 
這次講座既有趣又有意義，不但使我們擴大了知識面，告誡我們未成年人要懂得一些法律知識，遇事不要慌張，可以用求救、報警等方法幫助自己。視頻中舉了幾個典型的例子來闡明法律的重要性和學習法律知識是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由於父母離異無人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游盪，結果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報恩，便拿了刀沖上去，結果被抓進監獄。多麼可怕呀！ 
講座結束後，我受益無窮，一剎那間彷彿長在了許多。我深深地明白了法律的重要，

④ 護苗行動觀後感範文700字

通過觀影欣賞優秀作品，將心得感悟沉澱下來，伴隨著觀看的過程積累了更多的心得與感悟，總結從作品中得出的感受是需要用到觀後感的，其實觀後感的寫作，重點在「感」，但也離不開「觀」。你是否在尋找作品的觀後感呢？以下是為大家收集的「護苗行動觀後感範文」強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

護苗行動觀後感範文【篇1】

《護苗網路安全課》這是一個關於青少年使用網路，如何安全正確使用網路進行的教育，通過這個網路課程，一共有五節課程，每節課大約3分鍾，共計15分鍾左右，這十五分鍾給我們講述了，我們應該做什麼，我們不應該做什麼。教會了我們如何保護個人隱私、如何遠離不良信息、如何防範網路詐騙、如何預防網路欺凌、遇到網路欺凌我們應該怎麼辦、面對盜版出版物我們應該怎和山樣做。

我學會了個人隱私不應該隨意泄露給他人，也不應該隨意去在不正規的網站上提交信息，要學會信息節食，判別信息的真偽。不瀏覽不健康的網站，青少年具有強大的好奇心，不去觀看和傳播不健康的信息，不去杜撰他人，損害他人利益。針對盜版書籍應該向有關部門舉報。

除此之外，在課程之外還有參與了互動，可以檢測出自己對於課程的掌握情況和自己的常識。

護苗行動觀後感範文【篇2】

為促進青少年健康成長，引導學生們端正學習態度、調整學習狀態，以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中。近日，七里河區西站街道西站東路社區社工委、駐守幹部聯合蘭州市強制隔離戒毒所、西站派出所、西站小學等社工委成員單位開展「護苗行動·開學第一課」主題活動。

開學第一課，綠色成長趣味課堂。區委宣傳部駐守幹部與文化稽查隊幹部為孩子們介紹日常閱讀應該怎樣選擇書籍，如何根據自己的習慣閱讀書籍。小朋友們頻頻舉手互動，暢所欲言，介紹自己在暑期閱讀了哪些書籍，現場氣氛熱烈而和諧。隨後由老師為小朋友們放映了趣味動畫短片，讓「愛讀書、讀好書、好讀書」的閱讀風尚更加深入童心，共同護航少年兒童綠色成長，健康向上。

開學第一課，青春不「毒」行。社工委成員單位蘭州市司法局強制隔離戒毒所馬警官通過現場講解毒品的類型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校師生普及知識，馬警官對傳統和新型毒品的特徵、種類以及產生的危害一一進行了講解，並引用真實典型的案例，讓師生牢記毒品引發的慘痛教訓。隨後，蘭州市強制帶顫隔離戒毒所警官組織孩子們參觀了新型模擬毒品模型並提醒廣大師生要防範新型毒品的侵害，提高警惕，謹慎交友，樹立自我保護意識和健康向上的人生觀喚行中。

開學第一課，法律知識進校園。西站街道司法所曹所長、西站派出所王警官結合自身工作中的各類典型案例，用生動有趣的方式為同學們講解了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的主要內容，並結合同學們密切關注的相關話題，進行法律知識互動交流。進一步教育、引導未成年人加強學習法律，強化自我防範和自我保護，遠離違法犯罪行為，做一名知法、學法、守法、用法的合格學生，為創建安全文明校園環境奠定堅實的法律基礎。

護苗行動觀後感範文【篇3】

為進一步加強掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環境，結合「護苗」行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非「護苗·開學季」專項檢查行動。

活動中，新河街綜合執法大隊及各社區「掃黃打非」基層站點的工作人員，深入轄區中小學校園周邊的文化經營場所，對商家出版物經營許可證、銷售圖書內容進行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢「口袋本」等進行細致檢查，並向經營者發放《「掃黃打非·護苗」行動倡議書》，宣傳法律法規知識，提高經營者的守法經營、文明經營意識。

此次專項檢查，共出動檢查組50餘人次，檢查商戶45家，對轄區校園周邊書店、文具店等文化市場進行了「全覆蓋」摸排，並未發現相關問題，學校周邊文化市場環境總體情況良好。

在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網、綠色閱讀，積極參與「掃黃打非」志願服務活動，舉報制黃傳黃及侵權盜版等違法違規行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版製品，爭做「掃黃打非」宣傳員、示範員。

下一步，新河街道將持續開展「掃黃打非」常態化檢查督導，如有發現問題線索第一時間上報相關部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發布、文化活動等多種形式，開展「掃黃打非」政策宣傳和教育活動，為轄區青少年營造風清氣正的文化環境，守護每一棵幼苗在中華優秀文化的滋養中，順利成長為國家棟梁！

護苗行動觀後感範文【篇4】

2022年護苗行動在進行中......網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。晚上，我和爸爸媽媽一起觀看生動形象、淺顯易懂的視頻護苗行動。這個視頻共5集，分別是「保護個人信息安全」、「遠離不良信息」「防止網路詐騙」、「拒絕網路欺凌」「抵制盜版出版物」。

網路爆炸性地發展，網路環境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網路的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網路安全問題談談自己的體會：

有網路安全的意識很重要。談到網路安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網路專業人員的事情。其實，每個人都應該有網路安全的意識，這點對於涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰》，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密；重要部門要求外人不得入內，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密；專網電腦不允許接互聯網，有人接外網打游戲造成泄密；甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。

不單單是涉密單位，對於個人來說，網路安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭泄密事件、這「門」那「門」的都是由於個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的「看到的不一定是真的！」。我自己的電腦上有一些自己平時做的軟體、系統，雖說沒什麼重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什麼木馬、病毒之類的，「360流量監控」的小條一直在我的「桌面」右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什麼進程在上傳。

平時為別人維護系統經常會碰到殺毒軟體很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟體的。在他們看來殺毒軟體有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：「你養條狗還得天天喂它吃呢！

護苗行動觀後感範文【篇5】

為保護未成年人身心健康，營造良好的校園周邊文化環境，2月23日，銅陵市文化市場綜合執法支隊聯合銅官區掃黃辦、銅官區文旅局和西湖鎮鎮政府及轄區派出所開展「護苗2022」專項檢查行動。

此次檢查行動主要針對校園周邊書店、網吧等文化經營場所，重點檢查出版物經營單位經營資質和證照是否齊全、進貨渠道是否規范、進貨單據是否保存、是否銷售侵權盜版以及含有「黃暴毒」等有害內容的出版物，並重點檢查網吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過程中，執法人員還向經營者普及了相關法律法規知識，督促經營者增強「掃黃打非」以及守法經營的意識。同時，對各經營單位落實安全生產及疫情防控主體責任提出具體要求。

本次聯合執法行動共檢查各類經營單位近10家次，出動執法人員80餘人次，現場對2家出版物經營單位在售的20餘本「原耽」類圖書進行下架處理。此次聯合檢查，進一步規范了校園周邊文化市場秩序，為中小學生入學營造良好的文化環境。

護苗行動觀後感範文【篇6】

生活中處處充滿陷阱，在網路上更要小心謹慎。在不經意之間，可能就會有個人隱私泄露、網路暴力等事件發生。

看完五課後，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網路，包括在使用手機時，某些彈窗的內容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點開後就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應謹防上當受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯系經紀人，發了自己的照片，結果照片卻被這位「經紀人」高價賣到網站上，於是女孩也無法挽回自己的名譽了，她心理方面肯定會受挫，嚴重甚至會導致產生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連後悔也來不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個人隱私信息，不能將這些關鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識與防範意識。還有，作為中國的公民，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網路獻一份力。

我們應讓自己成為網路的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網路，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網路！

護苗行動觀後感範文【篇7】

生活中處處充滿陷阱，在網路上更要小心謹慎。在不經意之間，可能就會有個人隱私泄露、網路暴力等事件發生。

看完五課後，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網路，包括在使用手機時，某些彈窗的內容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點開後就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應謹防上當受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯系經紀人，發了自己的照片，結果照片卻被這位「經紀人」高價賣到網站上，於是女孩也無法挽回自己的名譽了，她心理方面肯定會受挫，嚴重甚至會導致產生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連後悔也來不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個人隱私信息，不能將這些關鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識與防範意識。還有，作為中國的公民，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網路獻一份力。

我們應讓自己成為網路的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網路，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網路!

護苗網路安全課程觀後感【2】

我們的生活跟隨社會的發展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網路通訊工具迅速發展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔。看你怎樣對待?

網路的善美非常之多，比如說：上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

網路真是既方便又快捷，同時，也1個惡魔，比如說："網路有騙子、有輻射、有歹意網站、會影響學習、會影響視力……"

又如有1些同學，上網玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，後來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由於缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮，就去網吧里玩游戲，有的還去看不健康網站，不回家，也不告知爸爸媽媽，後來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。

同學們，網路的世界是5彩繽紛的，我們要善於使用網路，要正確使用網路，學會謝絕網路中的種.種不良誘惑，我們應做到"文明上網，上文明網",讓網路在我們的生活中，幫助我們吧!

護苗行動觀後感範文【篇8】

為深入開展「掃黃打非」護苗專項行動， 進一步提高青少年「掃黃打非」的自覺性和鑒別力，提高法制觀念和安全意識，小店鎮板棚小學教學點根據縣教育局和鄉中心校的要求，通過班級群學生觀看視頻、開班會的形式開展了「掃黃打非」護苗主題教育活動。有針對性地引導和教育學生健康上網，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構築抵制黃色不健康內容的「防火牆」。通過學習教育視頻中宣講員現場講解有害出版物的危害和預防措施，舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內容，讓孩子們了解「掃黃打非」相關知識，增強對「黃、非」危害的認知度，提高孩子們自覺抵制有害信息的意識，做積極向上、文明健康的好孩子。

「掃黃打非」主題班會的召開，讓學生懂得健康上網，學會自覺抵制不良信息，做到文明上網！

家校攜手「掃黃打非」，讓孩子懂得自尊、自愛、自重，身心健康的成長，我們在行動！

學校安排多項活動，維護校園一方凈土，保障師生正當權益，真正讓「掃黃打非」在學生中入腦入心，傳播正能量。

教育是能夠相互影響的，正如德國哲學家雅斯貝爾斯所說：「教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」 讓我們大家互相影響，共同努力，進一步推動我旗「掃黃打非」工作的開展，創建文明和諧健康的文化環境，真正為未成年人構築起健康成長的「精神防護林」！

通過此次活動，不僅使全校師生進一步認識到「掃黃打非」工作的重要意義，也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離「黃」「非」危害意識， 還為凈化我校校園文化環境起到了積極的促進作用。

護苗行動觀後感範文【篇9】

2022年護苗行動在進行中......網路是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響。看了護苗行動後，我對網路安全有了一個全新的認識。

第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的安全。

第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷於網路，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網路的合格公民。

第三課是防範網路詐騙。網路上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網路上的東西更沒有什麼免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關報案來維護自己的權益。

第四課是拒絕網路欺凌。網路拉近了人與人的距離，有些人通過網路，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創傷，甚至危及生命，所以我們應該在網上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權，遇到這些出版物，我們應該即時檢舉，做一個合法數字公民。

我們對於網路不能遠離，就必須去遵守網路的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網頁，警惕詐騙信息。 我們應讓自己成為網路的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網路，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網路！

護苗行動觀後感範文【篇10】

晚上，我和爸爸媽媽一起觀看生動形象、淺顯易懂的網路動畫視頻短片《護苗·網路安全課》。這個視頻共5集，分別是「保護個人信息安全」、「遠離不良信息」、「防止網路詐騙」、「拒絕網路欺凌」「抵制盜版出版物」。通過觀看簡潔熟悉的動畫畫面，聆聽簡單明了的解說詞讓我知道了個人信息包括哪些內容，了解到了個人隱私的重要性，學會自覺抵制互聯網不良信息，也學會如何應對常見的網路詐騙和如何正確處理網路欺凌。

觀看視頻的過程中，我最喜歡「抵制盜版出版物」，因為我是一個名副其實的「書蟲」，自然少不了購買各種各樣的書籍，我一般會選擇一些規模比較大和信用比較好的網上書店購買。首先看外觀。正版書給人整體感覺就是整潔，板正，大方，而盜版書從外表看就不整齊。其次看紙質。正版書都是好紙，稍重，而盜版書用的紙特別薄而且輕。還有看清晰度。正版書翻開字跡特別清晰，油墨噴的特別均勻，而盜版書字跡比較模糊，油墨有深有淺，整體感覺印刷比較粗糙。最後看價格。你去買書時，如果是正版書一般是9折，甚至不打折，如果半價以下的新書，或者更便宜，那不可能是正版書了。所以從價格上是能看出一部分。如果發現盜版書，我們一定要拿起法律武器打擊違法行為。

護苗行動觀後感範文【篇11】

為促進青少年健康成長，引導學生們端正學習態度、調整學習狀態，以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中。近日，xx街道西站東路社區社工委、駐守幹部聯合xx市強制隔離戒毒所等社工委成員單位開展「護苗行動·開學第一課」主題活動。

開學第一課，綠色成長趣味課堂。區委宣傳部駐守幹部與文化稽查隊幹部為孩子們介紹日常閱讀應該怎樣選擇書籍，如何根據自己的習慣閱讀書籍。小朋友們頻頻舉手互動，暢所欲言，介紹自己在暑期閱讀了哪些書籍，現場氣氛熱烈而和諧。隨後由老師為小朋友們放映了趣味動畫短片，讓「愛讀書、讀好書、好讀書」的閱讀風尚更加深入童心，共同護航少年兒童綠色成長，健康向上。

開學第一課，法律知識進校園。xx街道司法所x所長、xx派出所x警官結合自身工作中的各類典型案例，用生動有趣的方式為同學們講解了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的主要內容，並結合同學們密切關注的相關話題，進行法律知識互動交流。進一步教育、引導未成年人加強學習法律，強化自我防範和自我保護，遠離違法犯罪行為，做一名知法、學法、守法、用法的合格學生，為創建安全文明校園環境奠定堅實的法律基礎。

⑤ 憲法知識活動總結

憲法知識活動總結（通用5篇）

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，想必你學習了很多新知識，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是我整理的憲法知識活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

憲法知識活動總結1

按照市教育局《關於在全市中小學校開展「憲法知識進校園」活動的通知》要求，我校認真組織、扎實開展「憲法知識進校園」活動，並取得了良好的效果。現將我校活動情況總結如下：

一、營造氛圍，注重法治宣傳

為增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：「12月4日國家憲法日」、「弘揚憲法精神，建設法治校園」等內容的宣傳標語。學校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向學生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、精心謀劃、開展多樣活動

1、5月21日利用升旗儀式，校團委書記任峰向全體師生宣講了憲法當中有關國旗的規定，同時圍繞憲法的性質、憲法的歷史、憲法的內容、憲法與生活的關系等向全體師生進行普法教育，校團委書記任峰的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最後，校長楊先鋒殷殷囑托全體同學：「時刻用憲法規范自己的言行，維護自己的合法權益，積極參加學校形式多樣的憲法學習宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威。」

2、利用操前晨會時間，各班主任帶領全體學生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學都能成為合格的社會小公民。

3、5月22日下午，各班召開「學憲法，我先行，做好憲法宣傳員」的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動落到實處。

4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了「憲法知識宣講會」和演講賽，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創建平安校園創造了有利條件。

今後，我校應藉助「道德與法治」課程，對學生進行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建和諧校園。

憲法知識活動總結2

今年12月4日是十八屆四中全會確定的第xx個國家憲法日。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校舉辦了法制宣傳教育系列活動。在市教育局的統一部署下，我校在師生中開展了「12· 4」國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

學校在教學樓前的電子屏上滾動播放「弘揚憲法精神，增強法制觀念」、「弘揚法治精神，構建和諧於洪」、「學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法」等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、網站進行《憲法》等法律法規知識宣傳。

二、認真開展法治學習活動。

利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的十八屆四中全會《關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》，宣傳全面推進依法治國的重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。

三、開展豐富的主題活動。

12月1日，少先隊總部組織了以「弘揚憲法精神，做知法守法公民」 為主題的主題升旗儀式。 12月4日，我校各年級召開了以「弘揚憲法精神，做知法守法公民」為主題的班隊會。對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護法。組織四至六年級學生製作了「國家憲法日」手抄報，精心篩選出優秀作品並將作品在宣傳欄中展出，調動了學生的學法積極性。

總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。

憲法知識活動總結3

「12·4」國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，海興縣司法局開展形式多樣的系列宣傳活動，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，弘揚憲法精神，進一步增強全民法治觀念，使尊法學法守法用法成為全社會的共同追求和自覺行動。

一．法律書籍進鄉村。

11月24日，司法局普法宣教股組織人員舉行法律書籍送鄉村活動，他們為辛集鎮鞏堤頭村群眾送去法律書籍以及印有法律宣傳標語的毛巾、圍裙，受到廣大人民群眾的熱烈歡迎，村民們學法的熱情進一步高漲。

二．憲法知識送校園。

為迎接「12.4」國家憲法日的到來，更好的貫徹國家「七五」普法規劃的實施，我局開展「憲法知識進校園」活動，我們為小山鄉付莊子村明德小學的孩子們送去法律書籍以及法律宣傳展牌，此舉受到全校廣大師生的熱烈歡迎。

三．舉辦反《家庭暴力法》知識講座。

本次講座特別邀請了滄州市司法局普法辦主任於洪玉同志做為嘉賓為大家講解法律知識。縣司法局局長王振東、婦聯主席楊桂蘭以及來自全縣各個村鎮婦女幹部、縣直各單位婦委會主任等200多人參加了本次講座。於洪玉主任為大家循序漸進的講解了什麼是法、人的一生離不開法，並引用典故、案例，他的講解生動形象，通俗易懂。隨後他又詳細講解了家庭暴力的概念、對家庭暴力的處置、預防、法律責任等內容。講座中於主任結合典型案例和法律條款，深入淺出地解析了當前家庭暴力的特點和危害性，以及在遭受家庭暴力時如何取證，通過何種方式尋求保護等，增強了廣大婦女對維護自身權益、避免家庭暴力發生的法律意識。

四．舉辦微信公眾號客戶端憲法知識競賽。

通過在微信公眾號客戶端設計答題系統，引導網友直接搜索關注「海興司法陽光普法」微信公眾號，回復「答題」獲取參與方式，然後進行在線答題，只要5道問題全部答對就會獲得我局為參與者精心准備的禮品一份。此項活動得到海興縣廣大網友的熱情參與。大家紛紛關注我局微信公眾號進行答題，答對後來我局領取普法宣傳獎品一份，並把消息傳播給周圍的朋友同事，此舉直接增加了我局公眾號的粉絲關注量，短短幾天時間粉絲數量便增加了500餘人，很好的擴大了我局公眾號的影響力，為「兩微一端」新媒體普法奠定了堅實的`基礎。

五．開展現場法律咨詢、宣傳活動。

12月5日，我局舉行20xx國家憲法日法治宣傳暨法律咨詢服務活動。天氣雖然非常寒冷，但是宣傳站前人頭攢動，群眾們爭相領取法律法規宣傳書籍，工作人員熱情高漲，他們為群眾積極講解憲法知識、發放宣傳物品。在活動現場，共發放《法律進社區》《法律進鄉村》《便民法律服務手冊》等書籍2000餘本，印有法律標語的宣傳袋1000餘個，印有法律宣傳標語的圍裙2000餘個，多種宣傳資料受到廣大群眾的熱烈歡迎。活動中，工作人員還對有法律疑惑的群眾給予現場解答，把利弊講透，引導群眾不斷提高認識，沿著正確的方向積極行動。現場群眾紛紛表示一定要遵紀守法，維護國家法律法規，做守法.護法.愛法的好公民。

通過這一系列形式多樣的活動進一步增強了海興縣人民群眾學 法用法意識，普及了憲法常識，提高了廣大人民群眾運用憲法維護合法權益的能力，在全社會營造了實施「七五」普法、踐行憲法法律的濃厚氛圍。

憲法知識活動總結4

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合20xx年「12.4」全國法制教育宣傳日，根據教育部通知精神，我校以「弘揚憲法精神,傳播法治力量」為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了「身教勝於言傳」的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，「近朱者赤，近墨者黑」。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行「法在身邊」的法制教育，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多採的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權利和義務，增強了自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，活動效果較好。

四、主要工作：

（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次「學法守法」的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。

（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在庄嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。

（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。

（4）、政教處領導對全校師生進行了一次法制教育講座。

（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。

（6）、進行了「做守法小公民」手抄報優秀作品展示活動。

（7)、組織開展「憲法伴我成長」主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

憲法知識活動總結5

一、開展集中宣傳活動

12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依託法治大講堂「7 3「計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊xx，區委常委、區委政法委書記王xx，區政府副區長張xx，區政協副主席苟xx參加了活動。

二、開展百場宣講活動

活動期間，邀請xx航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動，在中小學開展了「校園法制小先鋒」宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了「憲法宣誓」活動。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200餘場次。

三、組織千人簽名活動

在xx區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，製作4個大型「弘揚憲法精神、建設法治武侯」國家憲法日簽名板，區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區群眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。

四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印製有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳折頁資料共計8萬余份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發送全區各單位、企業、社區和院落。

五、營造濃厚法治氛圍

利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平台，在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，並開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間，向全區手機用戶普發了法治宣傳簡訊4000餘條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300餘幅。

同時，積極組織各單位人員參加了xx市第三屆「我最喜愛的普法員」評選、「成都普法」手機報公益簡訊徵集、「憲法知識競答」等，區法院王xx被評為成都市「優秀普法員」。

通過開展系列憲法宣傳活動，讓幹部群眾更加深刻地了解憲法，認識憲法，感受憲法，激發了大家積極參與「普憲」活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治xx建設作出自己的貢獻。

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⑥ 學校要整法律知識競賽，誰能幫我提供一些資料啊謝謝

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題

(中學卷)

注意事項：

1．本試卷共4頁，34小題，滿分100分，考試用時60分鍾。考生必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。

答卷前，考生務必將自己的姓名、學號、所在學校填寫在答題卡上。

2．每小題作出答案後，答案必須寫在答題紙各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不準使用鉛筆和塗改液。不按以上要求作答的答案無效。

3．考生必須保持答題紙的整潔。考試結束後，將試卷和答題紙一並交回。

一、不定項選擇題（20題每題2分）

1.憲法規定公民享有的下列社會經濟權利、文化教育權利中，哪些不屬於公民可以積極主動地向國家提出請求的權利？（）

A．受教育權 B．財產權 C．繼承權 D．勞動權

2.下列犯罪可以處死刑的是（ ）

A、偽造貨幣罪 B、暴力干涉他人婚姻自由罪

C、倒賣文物罪 D、走私淫穢物品罪

3.張某和趙某長期一起賭博。某日兩人在工地發生爭執，張某推了趙某一把，趙某倒地後後腦勺正好碰到了石頭上，導致顱腦損傷，經搶救無效死亡。關於張某的行為，下列哪一選項是正確的？（）

A、構成故意殺人罪 B、構成過失致人死亡罪

C、構成故意傷害罪 D、屬於意外事件

4.甲（31歲的完全行為能力人）將一台昂貴的照相機贈與9周歲的乙，該行為的效力如何認定？（ ）

A、未經乙的法定代理人同意無效 B、未經乙的監護人同意無效（ ）

C、未經法定程序無效 D、合法有效

5.某化肥廠派甲、乙兩人去北京聯系業務，這是（ ）

A、共同代理 B、法定代表 C、單獨代理 D、再代理

6.甲發現一頭牛在自家田裡吃麥苗，便將此牛牽回進行喂養。過了10天，乙發現自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲讓乙將牛牽回，但提出了一些請求，雙方為此發生糾紛訴至法院。現問甲的如下訴訟請求哪些能夠成立？（ ）

A、甲請求乙支付麥苗損失費 B、甲請求乙支付拾牛報酬

C、甲請求乙支付飼料費 D、甲請求乙支付誤工損失費

7.飼養動物，干擾他人正常生活的，依據《治安管理處罰法》應如何處理？（ ）

A、處警告 B、警告後不改正的，處二百元以上五百元以下罰款

C、情節較輕的，處五日以下拘留 D、情節較重的，處五日以上十日以下拘留

8.依據我國土地管理法之規定，徵收耕地，用地單位應當補償下列哪些費用？（ ）

A、土地補償費 B、安置補助費

C、地上附著物補償費 D、青苗補償費

9.環保法中所指稱的「環境」包括下列哪些內容？（ ）

A、人類社會 B、自然遺跡和人文遺跡

C、野生生物 D、森林和草原

10.根據我國《環境保護法》規定，下列關於環境污染損害賠償訴訟時效的表述哪些是正確的？（ ）

A、從當事人遭受到污染損害時起

B、從當事人知道受到污染損害時起

C、從當事人知道或應當知道受到污染損害時起

D、要求環境污染損害賠償的訴訟時效是3年

11.關於道路通行規則，下列說法正確的是（ ）

A、機動車、非機動車實行右側通行

B、沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行

C、道路劃設專用車道的，在專用車道空閑時，其他車輛才可以進入行駛

D、車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行

12.下列選項中，依法承擔未成年人預防犯罪職責的單位有（ ）

A、學校 B、農村村民委員會 C、文化局 D、司法局

13.依據我國稅收徵收管理法之規定，納稅人因有特殊困難，不能按期繳納稅款的，經省、自治區、直轄市國家稅務局、地方稅務局批准，可以延期繳納稅款，但是最長不能超過（）

A、一個月 B、二個月 C、三個月 D、六個月

14.依據我國憲法，具有下列哪些情形的中國公民不享有選舉權？（ ）

A、未滿18周歲 B、被剝奪政治權利

C、被勞動教養 D、患精神病

15.全國人大常委會的職權有（ ）

A、解釋憲法

B、撤銷省、自治區、直轄市國家權力機關制定的同憲法、法律和行政法規相抵觸的地方法規

C、批准省、自治區、直轄市的建置

D、批准自治州、縣、自治縣、市的建置和區域劃分

16.王某有撫養能力又將自己的親生5歲女兒賣給李某為子，對王某行為如何認定？（）

A、不構成犯罪 B、拐賣兒童罪 C、遺棄罪 D、買賣兒童罪

17.甲欠丙800元到期無力償還，乙替甲還款，並對甲說：「這800元就算給你了。」甲稱將來一定奉還。事後甲還了乙500元。後二人交惡，乙要求甲償還餘款300元，甲則以乙已送自己800元為由要求乙退回500元。下列哪種說法是正確的？（ ）

A、甲應再還300元 B、乙應退回500元

C、乙不必退回甲500元，甲也不必再還乙300元

D、乙應退還甲500元及銀行存款同期利息

18.甲因在一次意外事故中下落不明已達4年被人民法院宣告為死亡，後甲又重新出現。甲在被宣告死亡期間實施的民事法律行為是否有效？（）

A、無效 B、視行為性質而定 C、視時間長短而定 D、有效

19.楊某有一所房屋，與李某就該房達成買賣協議，李某當時就付了購房款，雙方約定第二天去辦理過戶手續。當天夜裡因雷擊引起火災，致使該房燒毀。就此，下列表述哪些是正確的？（）

A、該損失應由楊某承擔 B、李某可要求返還購房款

C、該損失應由李某承擔 D、該損失應由李某、楊某共同承擔

20.依據《道路交通安全法》，哪些機動車在執行緊急任務時，可以使用警報器、標志燈具？（ ）

A、警車 B、消防車 C、救護車 D、工程救險車

二、判斷題（10題每題2分）

1.憲法規定的言論自由屬我國公民的政治權利。（）

2.罪刑法定原則中的「法」不僅包括國家立法機關制定的法，而且包括國

家最高行政機關制定的法。（ ）

3.違反治安管理行為在3個月內沒有被公安機關發現的，不再處罰。（ ）

4.機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。（）

5.中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。（）

6.未成年人離家出走的，其父母有權放棄監護職責。（）

7.國務院有權修改我國的基本法律。（）

8.被假釋的犯罪分子，在假釋考驗期間再犯新罪的，不構成累犯。（）

9.16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。（ ）

10.醉酒的人違反治安管理的，不予處罰。（）

三、簡答題（3題每題8分）

1.刑罰中的剝奪政治權利是指剝奪哪些權利？

2.依據《未成年人保護法》，學校侵害未成年人合法權益的，對其應如何處罰？

3.依據我國《刑法》，何為犯罪？犯罪的構成要件有哪些？

四、案例分析題（1題 16分）

案情：張某在一風景區旅遊，爬到山頂後，見一女子孤身站在山頂懸崖邊上，目光異樣，即心生疑惑。該女子見有人來，便向懸崖下跳去，張某情急中拉住女子衣服，將女子救上來。張某救人過程中，隨身攜帶的價值2000元的照相機被碰壞，手臂被擦傷；女子的頭也被碰傷，衣服被撕破。張某將女子送到山下醫院，為其支付各種費用500元，並為包紮自己的傷口用去20元。次日，輕生女子的家人趕到醫院，向張某表示感謝。

問題：（第2問4分，其他每問3分）
1、張某與輕生女子之間存在何種民事法律關系？
2、張某的照相機被損壞以及治療自己傷口的費用女子應否償付？為什麼？
3、張某為女子支付的醫療費等費用能否請求女子償付？為什麼？
4、張某能否請求女子給付一定的報酬？為什麼？

5、張某應否賠償女子衣服損失？為什麼？

學校：

姓名：

學號：

密

封

線

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題(中學卷)

答題紙

一、不定項選擇題

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

二、判斷題

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10．

三、簡答題

1、

2、

3、

四、案例分析題

如皋市中小學校「少年普法」法律知識競賽題(中學卷)

參考答案

一、不定項選擇題

1．BC 2．A 3．B 4．D 5．A 6．AC 7．AB 8．ABCD 9．BCD 10．CD 11．ABD 12．ABCD 13．C 14．AB 15．AB 16．C 17．A 18．D 19．AB 20．ABCD

二、判斷題

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．×

三、簡答題

1．答：（1）選舉權和被選舉權；

（2）言論、出版、集會、結社、遊行、示威自由的權利；

（3）擔任國家機關職務的權利；

（4）擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導職務的權利。

2．答：由教育行政主管部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他責任人員依法給予處分。

3．答案要點：依據我國刑法，一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

犯罪的構成要件包括：犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面。

四、案例分析題

答案要點：

1、因張某的救助行為使二者之間發生無因管理關系。
2、應當由女子償付，因為此系張某實施管理行為所造成的，而且張某自己沒有過失；答「此系實施無因管理而發生的損失和合理的費用」亦可。
3、能。因為此為張某在管理事務中支出的必要費用。
4、不能。因為無因管理是無償性的。
5、不應賠償。因為此系在緊急情況下無過失造成。

⑦ 法治進校園《觀後感》400字

寫作思路：可以寫法制對於青少年健康成長的重要性，以及對於社會的重要性，若是沒有法治人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下作為青少年應該怎麼學法、運用法。

正文：

法治，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。

我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕，防範危險事故。

隨著社會的逐漸發展與變化，危險分子的增多，現代的人們不得不開始「法治」行動，現在都開始提倡「弘揚法治文明」、「強化依法治國」。當然「法治」已經走進了我們的校園。

前幾天老師跟我們說了一件事：我們年級段的一個女同學回家時，身後竟然跟著一個男子，這件事引發了我對校園法治的好奇心。

現在，就讓我化身成一個「法治小偵探」去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個女同學晚上放學回家時，一個人漫不經心地走在我們學校旁的麥德龍停車場旁，她走著走著忽然聽見背後有腳步聲在緩緩地向她靠近。

她趁那個人不注意時，悄悄往背後瞄了一眼，發現原來是一個高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看著手中的手機，眼中還帶有幾分慌張。

我們細心的女同學早就發現他的神情不對勁，眼睛還時不時看她一眼。這時女孩心裡已經忐忑不安，再也按耐不住了，於是她加快了回家的腳步，但誰知她的這一舉動反倒引起了後邊男子的懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時，女孩急中生智，大喊了一聲：「媽媽！」

後邊的黑衣男子趕緊往後倒退了幾部，躲在了一個建築物的背面，但沒過多久他就發現了這個陰謀，於是又小跑著追上了女孩，這可謂是「不到黃河不死心啊！」但幸運的事發生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因為，她看到了已經停在前方的媽媽的車，於是她飛快地跑向媽媽的車，坐進了車里。

而身後那個黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。

學校也通過監控發現了這件事，立刻調查開來，又確認了女孩的安危才停止調查。經過調查，這個黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。

通過這件事，我深深地感受到，現在的危險分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時出現，不然後果肯定不堪設想。看來，法治管理已經涉及到了校園。雖然法治已經走進了校園，但是我們一定要加強自身保護意識，防止一些危險分子的拐騙。

法治已經走進校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個校園吧！我愛法治！

⑧ 安全知識進校園活動方案

安全知識進校園活動方案1

一、活動主題

關注安全，人人參與，構建和諧校園

二、活動目的

為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網路安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的了解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。

三、活動原則

求知、求實、求精，公平、公開、公正

四、活動對象

淮海工學院高校應急志願者支隊

五、活動時間

4月28日下午

六、活動地點

大學生活動中心報告廳

七、主辦單位

淮海工學院青年志願者協會

八、活動流程

（一）活動准備

1、確定參賽人員名單。

2、列印競賽參考試題，每人一份。

3、活動前一個星期，宣教部聯系其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。

並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。

4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）

5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。

6、確定主持人：男女各一名

7、准備主持人服裝。

8、確定評委，嘉賓，並發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。

9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。

10、確定現場禮儀。

11、確定計時員，說明相關工作事宜。

12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。

14、准備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前列印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室布置會場。

17、開賽前三小時各部門工作人員布置會場。

18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並核對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。

20、由項目策劃部部長頒發獎狀及證書。

21、所有參賽選手及主持人合影留念。

22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。

（二）前期宣傳

准備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽知識內容

競賽內容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鍾內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間里寫在答題板上。

（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

（6）若有分數相同情況，進行加賽。

6、決賽現場觀眾互動

決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得幸運小禮品。

7、頒發獎品

獎項設置：

個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。

九、競賽注意事項

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣布結果。

十、人員安排

1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。

3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤准備。

4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

十一、經費預算

1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）

2、試題列印及復印：50元

3、相關宣傳通知材料及活動准備材料：50元

費用總計：300元

十二、活動注意事項

1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。

3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

十三、後續工作：

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

註：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

可行性分析報告

1、項目背景

青年志願者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼籲青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的了解。

2、項目概況

（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員准備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。

（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀眾席的秩序。

（3）活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來後製成材料，備案。

3、項目分析

（1）因為相關安全知識在大學生中並未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。

（2）活動參加人員較為局限，感興趣的.觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳范圍。

（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。

（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。

（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。

（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的了解和宣傳，因此對於參賽選手來說並沒有太大的賽事壓力。

4、項目意義

（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志願者的了解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。

（2）以競賽的形式舉辦比賽有利於培養應急服務分隊團結協作的精神，可以為以後的相關工作打下良好的合作基礎。

（3）普及安全知識教育有利於提高當代大學生的綜合素質，更好的適應復雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的一份力量。

安全知識進校園活動方案2

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以「119」消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：2014年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

英育學校安保處

安全知識進校園活動方案3

活動目的： 學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。

活動對象： 我班全體學生

活動地點： 教室

一、導入班會

同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧」這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

二、展示大屏幕學生合作探究

1、像這種情況，我們班發生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的「路邊攤」。

D、養成良好的個人衛生。

5、遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

C、去勸阻D、告訴老師

6、遇到火災時，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、在道路上行走時()

A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行

8、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬製品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，代表發言。(老師總結)

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和葯品，不攜帶任何化學葯品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

四、班會尾聲

同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

安全知識進校園活動方案4

一、學校及學生會簡介

二、活動主題： 仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽

三、活動目的： 增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

四、活動時間：

1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

2、比賽時間：初賽：10月13日晚

決賽：10月15日晚

五、活動地點： 和昌教學樓

六、參加活動成員及單位：

策劃、主辦單位：經濟學院學習部

贊助單位：

七、活動對象： 經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參

賽）

八、活動具體內容：

1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

報名形式：電話、電信兩種報名方式

2、初賽時間：10月13日晚

地點：和昌教學樓

3、篩選出前8名進入決賽

4、決賽時間：10月15日晚

地點：和昌教學樓

5、公布分數及排名

6、頒布獎項

九、比賽規則：

（一）比賽採用積分與評判分形式，具體程序如下：

1、主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

2、第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重復）

第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。註：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。

第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鍾。

3、由評委老師點評，並公布比賽分數。

4、取積分前8名進入決賽

5、被淘汰隊每隊有精神嘉獎

6、比賽結束、退場

（二）決賽：

1、主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

2、比賽流程：

第一環節：各隊伍在3-5分鍾內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）

（30分鍾）

第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想（每隊派一人）

（3分鍾）

第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鍾）

第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

3、評委老師點評，並公布比賽分數

4、取前三名

5、宣布比賽結束

十、評委： 評委均由教師擔任

十一、競賽主題： 安全知識

十二、獎項設置：

1、冠軍隊伍（獎狀、獎金）

2、亞軍隊伍（獎狀、獎金）

3、季軍隊伍（獎狀、獎金）

4、每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）

十三、經費預算：

1、宣傳費用

（1）海報（報名、決賽）

2m*2m3張120元

1m*1m4張160元

小計：300元（2）傳單

報名和決賽各1000張小計：200元

2、獎狀、獎金和獎品

（1）獎金：共600元

冠軍：300元

亞軍：200元

季軍：100元

（2）獎品：總價值300元

（3）獎狀：100元

小計：1000元

3、現場用水、評分表、筆：

小計：300元

總計：1800元

十四、合作方案

1、貴公司將擁有本次活動冠名權

2、贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

3、主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

4、比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上台發言宣傳業務及企業文化

5、為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以准備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。

安全知識進校園活動方案5

為進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網路競賽活動。現將活動安排如下：

一、活動目的

進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。

二、參賽對象

全校學生、教師及學生家長。

三、競賽形式

本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組、教師組。

活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網路競賽活動專題頁面：http://guangdong20xx.jingsai.ciwong.com，按照網站提示注冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成用於網路競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，列印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。

各班可結合實際安排學生放學後或周末在家中上網參加競賽。

四、活動時間 ：20xx年4月1日---20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為准)

五、具體安排：

六、評獎方案：

本次競賽活動所有獎項本著「公平、公正、公開」的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》評獎辦法。

安全知識進校園活動方案6

一、活動目的：

為樹立「安全第一，預防為主」的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建「平安和諧」校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

二、活動意義：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。

三、比賽時間

2017年12月15日（星期五）下午第一節

四、比賽地點

八三班室

五、參賽對象： 八年級學生

六、具體要求

1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

2、各競賽小組務必參加本次活動。

3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

七、獎勵辦法

本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。

安全知識進校園活動方案7

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20xx年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現場總負責人：XXX

後背景設計：XXX

音響：XXX(需要無線話筒4隻、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：XXX

現場布置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎： 取前三名，分別頒發獎狀。