法律知識競賽月賽11

① 2020年學生法律知識競賽試題題庫以及答案大全

一.初賽題型為填空、判斷、單項選擇、不定項選擇和簡答題及一題共答題。採用比試形式，閉卷考。
二.初賽題目范圍：1、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國公務員法》《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國遊行示威法》、《中華人民共和國行政法》，校保衛處「平安工大」宣傳手冊。
三.共答題出題范圍：浙江科技出版社出版的《法律與生活》，2——26頁，127——142頁主編俞鋒；校保衛處「平安工大」宣傳手冊
四.初賽題目包括在以上范圍內，以下題目為參考題目。
中華人民共和國治安管理處罰法篇

單選題
1.下面的表述正確的是：（）。
A.對違反治安管理所得財物，一律應當收繳
B.對不屬於違反治安管理行為人所有的用於實施違法行為的工具，也應當收繳
C.對有關人體生理、醫學知識的科學著作也應當作為淫穢物品進行收繳
D.對賭具、賭資應當收繳，按規定處理
正確答案：D
2.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，應當如何處罰（）。
A.應當從輕處罰
B.應當減輕處罰
C.可以從輕處罰或者減輕處罰或者不予處罰
D.應當不予處罰
正確答案：C
3.曹某系盲人，在一福利院工廠工作。一天下午，曹某去工廠上班，按照自己認為熟悉的道路行走，卻朝一個「軍事管理區」門口走去，並徑直向里走去。站崗的哨兵提醒他：「你有什麼事，不能擅自進入！」曹某置之不理，反而罵哨兵欺人太甚，後哨兵報告派出所民警，民警將其帶入派出所詢問得知：曹某按照平時他熟悉的路線走，認為沒有錯，哨兵阻止他時，他認為是戲弄他，所以不聽制止。對該案的表述正確的是（）。
A.曹某違反治安管理，應當給予處罰
B.曹某不聽制止，主觀上有過失，應當處罰，但應當減輕處罰
C.曹某的行為是違反治安管理的行為，雖然他是盲人，但應當處罰，考慮他的實際情況，可以從輕處罰
D.曹某是盲人，因此，可以不予處罰
正確答案：D
4.某村在進行鄉人民代表的選舉工作，村民張某因認為候選人的提名選舉不公平，對選舉工作有意見。當選舉准備開始時，張某曾先後三次將選票箱拿走，使得村民三次都不能進行正常的選舉。下面的說法正確的是：（）。
A.這屬於對選舉有不同看法
B.破壞選舉罪
C.破壞選舉秩序行為
D.不好認定
正確答案：C
5.程某夥同楊某、肖某以「傳教治病」為由四處活動。元月18日上午，三人竄到某村農民嚴某的家，以「天父」「禱告治病」，不能吃葯，不能打針，並將嚴某正在吃的葯扔掉，事後，又收取「禱告」費300元。嚴某因不再吃葯，致病情加重，後被家人及時發現，送到醫院，病情才好轉。對程某的行為應當如何認定（）。
A.利用迷信活動損害他人身體健康的行為
B.利用宗教進行擾亂社會秩序的行為
C.利用迷信破壞法律實施行為
D.不好認定
正確答案：A
6.煽動、策劃非法集會、遊行、示威，不聽勸阻的，（）。
A.處五百元以下罰款
B.對主要責任人拘留
C.處五百元以上一千元以下罰款
D.處十日以上十五日以下拘留
正確答案：D
7.公安機關辦理治安案件的期限，自受理之日起不得超過三十日；（）可以延長三十日。
A.案件情況復雜的，經公安機關辦案部門負責人批准
B.案情重大、復雜的，經上一級公安機關批准
C.涉外及涉港、澳、台案件，經縣級以上公安機關負責人審批
D.案情特殊，經同級人民政府審批
正確答案：B
8.下面說法不正確的是：（）。
A.引誘他人賣淫的，處十日以上十五日以下拘留，可以並處五千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款
B.容留他人賣淫的，處十日以上十五日以下拘留，可以並處五千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款
C.介紹他人賣淫的，處十日以上十五日以下拘留，可以並處五千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款
D.強迫他人賣淫的，處十日以上十五日以下拘留，可以並處五千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款
正確答案：D
9.違反治安管理行為人已滿十四周歲不滿（）周歲的，依照《治安管理處罰法》應當給予行政拘留處罰的，不執行行政拘留處罰。
A.十六
B.十八
C.二十
D.二十二
正確答案：A
10.乘客甲在乘坐飛機時因家中急事使用手機，可能影響導航系統的正常功能，乘務員上前勸阻，其仍執意使用，對甲應當如何處理？（）
A.警告並處五百元以上一千元以下罰款
B.二百元以上五百元以下罰款
C.五日以下拘留或者五百元以下罰款
D.五日以上十日以下拘留
正確答案：C
11.公安機關不得因違反治安管理行為人的（）。
A.反駁、申訴而加重處罰
B.陳述、申辯而加重處罰
C.陳述、辯論而改變處罰
D.反駁、申辯而改變處罰
正確答案：B
12.下列關於對扣押物品的處理表述錯誤的是：（）
A.滿六個月無人對該財產主張權利的，應當公開拍賣，所得款項上繳國庫
B.滿六個月無法查清財產權利人的，應當按照國家有關規定處理，所得款項上繳國庫
C.經核實屬於善意第三人合法財產的，應當登記後立即退還
D.對不宜長期保存的物品，也應當妥善保管
正確答案：D
13.人民警察在辦理治安案件過程中，遇有法定情形應當迴避，人民警察的迴避，由（）決定。
A.其所屬的公安機關
B.其所屬的公安機關的上級機關無
C.其所屬的公安機關的同級人民政府
D.其所屬的公安機關負責人
正確答案：A
14.根據《治安管理處罰法》規定，有下列哪種行為，屢教不改，可以按照國家規定採取強制性教育措施。（）
A.組織他人賣淫的
B.強迫他人賣淫的
C.強迫他人吸毒
D.製作復制淫穢物品的
正確答案：D
15.根據《治安管理處罰法》規定，「非法持有海洛因不滿（）克，可以給予治安管理處罰。
A.十
B.五十
C.一百
D.二百
正確答案：A
16.《治安管理處罰法》對賭博行為處以罰款的最高限是，可以並處（）元以下罰款。
A.二千
B.三千
C.五千
D.一萬
正確答案：B
17.根據《治安管理處罰法》規定，房屋出租人不按規定登記承租人（）的，處二百元以上五百元以下罰款。
A.身份證件號碼
B.姓名和身份證號碼
C.身份證件種類和號碼
D.姓名、身份證件種類和號碼
正確答案：D
18.《治安管理處罰法》新增加了對（）行為的處罰。
A.虐待
B.遺棄
C.猥褻
D.強迫勞動
正確答案：B
19.根據《治安管理處罰法》規定，誘騙他人違反治安管理的，（）。
A.從輕處罰
B.減輕處罰
C.免予處罰
D.從重處罰
正確答案：D
20.根據《治安管理處罰法》的規定，可以減輕處罰的情形包括（）。
A.主動投案，向公安機關如實陳述自己的違法行為的
B.初次違反治安管理的
C.由於他人教唆的
D.態度較好的
正確答案：A
21.某日晚，公交某車隊售票員沈某來到火車站售票處，見一名軍人急於購買車票，便上前搭訕，謊稱自己有個叔叔在售票處工作。軍人見他「熱情」幫忙，就給了他400元錢，托他買一張去北京的卧鋪票。沈某接錢後即朝售票處樓上走去，當他打算爬窗從腳手架上翻出售票處逃跑時，被便衣民警抓住。等在樓下的軍人見沈某被民警帶進派出所，才知道受了騙。沈某的行為應當如何認定？（）
A.騙取公私財物行為
B.詐騙罪
C.欺詐行為無
D.不好認定
正確答案：A
22.蘭城剛正用大力鉗夾斷自行車車鎖，被巡邏民警發現並抓獲，同時抓獲的還有望風的同夥章立天。蘭城剛（未成年），因違反學校紀律被開除學籍，後聽其舅章立天說北京到處是沒人要的自行車，只要跟他去一趟北京把車運回河北就可以賺錢，如何對章立天進行治安管理處罰（）。
A.從重處罰
B.可以從重處罰
C.從輕處罰
D.可以從輕處罰
正確答案：A
23.擔保人應當保證（）。
A.其本人與本案確無牽連
B.被擔保人依法申請行政復議或者提起行政訴訟
C.隨叫隨到，配合公安機關的執法活動
D.被擔保人不逃避行政拘留處罰的執行
正確答案：D
24.馬某與妻子姜某均是下崗工人，夫妻二人在自己居住的街巷內開了一家飲食小排檔。此後，同是下崗工人的章某與妻子郭某在其鄰邊也設了一個飲食小排檔，馬某夫妻的生意受到了一些影響，與章某夫妻有了隔閡。某年4月的一天下午，馬某喝酒後，拿了一把菜刀，到章某夫妻排檔處，向章某後背砍了一刀，將其砍傷，其妻姜某將刀奪下。章某被送到醫院治傷，經鑒定系輕微傷。馬某即被派出所傳喚，接受調查時，不能說明發生了的事。事後，馬某的妻子向派出所提供了省精神病院的精神病鑒定證明：馬某系「酒精性精神障礙」。兩年前，馬某酒後無故將一人打傷，經鑒定為酒精性精神障礙，沒有承擔法律責任。此次，經鑒定，馬某仍系酒精性精神障礙。正是由於馬某喝酒後，處於精神障礙時，將章某砍傷。下面對馬某的處罰表述，哪個正確。（）
A.對馬某還應當像上次一樣，不追究法律責任
B.對馬某應當追究法律責任，但是減輕處罰
C.馬某明知自己是酒精性精神障礙，卻不加註意，放任自己喝酒，實施違反治安管理的行為，應視為完全責任能力，追究法律責任
D.對馬某追究法律責任，但是應當從輕處罰
正確答案：C
25.2006年3月15日，高某盜竊一小賣部物品，價值230元，同年9月10日，高某又盜竊該小賣部時被當場抓獲後又脫逃，9月19日，失主發現高某並將其送到派出所，派出所受理。對高某的違法行為的追究時效，（）。
A.從3月15日起算
B.從9月10日起算
C.從9月19日起算
D.不好確定
正確答案：B
26.3月31日晚，王某給長途電信大樓的值班員打電話稱：「明天你們不要上班了，有人要炸長話大樓。」正在長話大樓值班的李小姐接到電話後，聽到對方語出驚人，馬上把情況報告給單位領導，公安機關也很快接到報案，在長途電信大樓里遍查，後經查明：原來第二天是西方的愚人節，王某平時開玩笑習慣了，要和電信大樓的人開開玩笑。王某的行為應當如何定性。（）
A.構成散布謠言、謊報險情擾亂公共秩序
B.尋釁滋事行為
C.流氓行為
D.不構成違法行為
正確答案：A
27.下列關於罰款的執行表述錯誤的是：（）。
A.罰款的執行一般實行罰繳分離，在法律有規定的情況下也可以當場收繳
B.被處五十元罰款，被處罰人對罰款無異議的，人民警察可以當場收繳
C.罰款處罰在交通不便地區應當實行當場收繳
D.受到罰款處罰的人應當自收到處罰決定書之日起十五日內到指定的銀行繳納罰款
正確答案：C
28.反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處（）拘留或者警告。
A.十日以上十五日以下
B.十五日以上二十日以下
C.十日以上二十日以下
D.五日以下
正確答案：D
29.下列關於當場處罰說法正確的是：（）。
A.違反治安管理行為事實清楚、證據確鑿，處五百元罰款處罰的可以當場作出治安管理處罰決定
B.處罰決定書應當載明處罰的依據，並由經辦的人民警察簽名或者蓋章
C.被處罰人對當場處罰不服的，不能申請行政復議
D.當場處罰，經辦的人民警察應當在當日內報所屬的公安機關備案
正確答案：B
30.猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節惡劣的，處（）拘留。
A.十日以上十五日以下
B.十五日以上二十日以下
C.十日以上二十日以下
D.五日以上十日以下
正確答案：D
31.違反治安管理主動消除或者減輕違法後果，並取得被侵害人諒解的，（）。
A.減輕處罰或者不予處罰
B.從輕處罰或者不予處罰
C.減輕處罰
D.從輕處罰
正確答案：A
32.不滿（）周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監護人嚴加管教。
A.十四
B.十六
C.十八
D.十
正確答案：D
33.下列關於傳喚說法錯誤的是：（）。
A.對違反治安管理行為人不是必須使用傳喚，需要使用的使用
B.傳喚的地點應當是公安機關
C.口頭傳喚後不必補辦傳喚證
D.公安機關應當將傳喚的原因和依據告知被傳喚人
正確答案：B
34.治安管理處罰由縣級以上人民政府公安機關決定；其中警告、（）元以下的罰款可以由公安派出所決定。
A.一百
B.二百
C.三百無
D.五百
正確答案：D
35.根據《治安管理處罰法》規定，對（）他人賣淫行為，不能給予治安管理處罰。
A.組織
B.引誘
C.容留
D.介紹
正確答案：A
36.《治安管理處罰法》新增的侵犯通信自由的行為有（）他人郵件的行為。
A.冒領
B.隱匿
C.私自開拆
D.毀棄非法檢查
正確答案：A
37.根據《治安管理處罰法》規定，違反治安管理行為超過追究時效，不再處罰，如有非法財物的，（）。
A.應當追繳
B.不予追繳
C.應當收繳
D.不予收繳
正確答案：C
38.行政拘留的決定機關應當為（）公安機關。
A.縣級
B.縣級人民政府
C.省一級人民政府
D.縣級以上人民政府
正確答案：D
39.關於危險物質失管報告的妨害公共安全行為中，行為的表現方式製造、買賣、儲存、運輸、郵寄、攜帶、使用、提供、處置等是：（）行為。
A.選擇性的
B.不是選擇性的
C.必須同時具備上述
D.不好確定
正確答案：A
40.移動、損毀國家邊境的界碑、界樁以及其他邊境標志、邊境設施或者領土、領海標志設施的應當處（）拘留。
A.十日以上十五日以下
B.十五日以上二十日以下
C.十日以上二十日以下
D.五日以上十日以下
正確答案：A
多選題：
1.公安機關作出罰款決定的治安管理處罰決定書，應當載明哪些內容？（）
A.代收機構的名稱
B.代收機構的地址
C.被處罰人應當交納罰款的數額
D.被罰款人應當交納罰款的期限
正確答案：ABCD
2.被罰款人逾期交納罰款的，（）。
A.代收機構可以決定加收罰款
B.被罰款人對加收罰款有異議的，可以暫不交納加收罰款，依法向作出治安管理處罰決定的公安機關申請復議
C.被罰款人不應與代收機構交涉
D.加處的罰款從屬於先前已處的罰款，即「加罰從屬本罰原則」
正確答案：CD
3.公安機關對違反治安管理的下列案件可以調解處理：（）。
A.因民間糾紛引起的打架斗毆造成的輕微傷害的
B.因民間糾紛造成他人財物損毀情節一般的
C.因民間糾紛造成損害他人名譽情節輕微的
D.其他因民間糾紛引起的違反治安管理行為，情節輕微的
正確答案：ABD
4.對違反治安管理的行為，從重處罰的包括（）他人違反治安管理。
A.教唆
B.脅迫
C.誘騙
D.協助
正確答案：ABC
5.強迫交易行為的表現方式有：（）。
A.強買強賣商品
B.強迫他人提供服務
C.強迫他人接受服務的
D.強行傾銷商品
正確答案：ABCD
6.阻礙執行緊急任務的（）等車輛通行的，構成阻礙執行緊急任務車輛行為。
A.消防車
B.救護車
C.工程搶險車
D.警車
正確答案：ABCD
7.假設發生下列違反治安管理行為，沒有超過追究期限的是：（）。
A.2006年10月25日，某派出所接到群眾舉報稱，當地居民馮某於2006年4月6日在自己的錄像廳內組織播放淫穢錄像帶，經調查上述舉報屬實
B.2006年3月21日，某鐵路派出所民警巡邏時發現放置在鐵路邊的安全標志被人移走；11月5日，行為人馮某被抓獲，經查，馮某系於3月20日夜間將上述安全標志移走
C.2006年11月22日，某派出所接報案，發現印有偽造的當地某學校的公章的文件，經查，該文件系陳某於2006年4月10日偽造並加蓋在文件上的，使用後即將印章銷毀
D.2006年12月6日，某地公安機關發現當地居民劉某在自家果園里私自安裝電網，經查，為防止有人入園盜竊，劉某早於2006年初就將電網裝上
正確答案：BD
8.下列哪些是屬於擾亂公共秩序的行為。（）
A.利用邪教、會道門、迷信活動，擾亂社會秩序、損害他人身體健康的
B.冒用宗教、氣功名義進行擾亂社會秩序、損害他人身體健康活動的
C.違反國家規定，故意干擾無線電業務正常進行的
D.在鐵路線路上放置障礙物的
正確答案：ABC
9.《治安管理處罰法》規定了對（）行為的處罰。
A.脅迫他人乞討的
B.強行討要的
C.利用他人乞討的
D.教唆他人乞討的
正確答案：ABC
10.下列關於《治安管理處罰法》說法正確的是：（）。
A.取消了對銷毀贓物行為的處罰
B.取消了對購買贓物行為的處罰
C.增加了對代為銷售贓物行為的處罰
D.增加了對隱藏、轉移、變賣行政執法機關依法扣押、查封、凍結的財物的處罰
正確答案：ABCD
11.下列關於檢查說法錯誤的有：（）。
A.對確有必要立即進行檢查的，對公民的住所，人民警察出示工作證件可以進行檢查
B.實施檢查的人民警察不得少於二人無
C.檢查證明文件應當由公安機關辦案部門負責人審批
D.被檢查人拒絕在檢查筆錄上簽名的，人民警察應當在筆錄上註明
正確答案：AC
12.人民警察在辦理治安案件過程中，遇有法定情形的，應當迴避；（）也有權要求他們迴避。
A.被侵害人的法定代理人
B.違反治安管理行為人
C.被侵害人
D.圍觀群眾
正確答案：ABC
13.公安機關及其人民警察對治安案件的調查，應當依法進行。嚴禁採用（）等非法手段收集證據。
A.刑訊逼供
B.引誘
C.欺騙
D.威脅
正確答案：ABCD
14.根據《治安管理處罰法》的規定，有（）淫穢物品的行為，給予治安管理處罰
A.製作
B.運輸
C.復制
D.出售
正確答案：ABCD
15.公安機關及其人民警察應當依法辦理治安案件中的「依法」有：（）。
A.包括實體法也包括程序法
B.法律、行政法規、部門規章
C.地方性法規、地方政府規章
D.民族自治地方的自治條例、單行條例
正確答案：ABCD
16.《治安管理處罰法》沒有涉及下列哪些問題？（）
A.消防管理
B.道路交通安全管理
C.居民身份證管理
D.出租房屋管理
正確答案：ABC
17.某甲毆打他人致輕微傷，依法應當拘留五日。在拘留所接受處罰時，與同室人爭吵，又將同室人打成輕微傷，公安機關應當依法給予其拘留七日處罰。公安機關應對某甲如何處罰。（）
A.按照處罰的上限，對某甲應當拘留七日
B.應當按照分別處罰，合並執行的原則，對某甲拘留十二日
C.按照吸收行為的原則，拘留七日
D.應當拘留十二日
正確答案：BD
18.在使用中的航空器上使用可能影響導航系統正常功能的（），不聽勸阻的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
A.器具
B.工具
C.行動電話
D.筆記本電腦
正確答案：ABC
19.舉辦（）等大型群眾性活動，違反有關規定，有發生安全事故危險的，責令停止活動，立即疏散；對組織者處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
A.文化
B.體育
C.娛樂
D.休閑
正確答案：AB
20.下列哪些屬於妨害社會管理行為。（）
A.非法種植罌粟不滿五百株或者其他少量毒品原植物的
B.非法攜帶、持有少量未經滅活的罌粟等毒品原植物幼苗的
C.非法儲存、使用少量罌粟殼的
D.散布他人隱私的
正確答案：ABC

② 知識競賽pk活動方案

任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，三是競賽實施階段。以下是我精心收集整理的知識競賽pk活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

知識競賽pk活動方案1

為了豐富我校大學生們的業餘生活，提高對 網路 知識的積累，喚起同學們對身邊 科普知識 的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣，我系特開展「歡樂網路知識競賽」活動，制定 策劃書 如下：

一、活動主題

歡樂網路，鬥智斗勇

二、活動時間

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括 動物類 、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鍾。

2、網路考場

在主持人的描述中搶答，題目以網路類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑借 記憶力 按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽 口號 、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束後有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的准備，做到詳細全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理 方法 。

3、注意會場的布置與會場衛生。

知識競賽pk活動方案2

活動口號：「集百家之長，會我班風采!」

活動目的：

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學 文化 生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦網路知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍姬文栓

活動時間：20__年11月

活動地點：3號教學樓211教室

活動對象：物理與電子工程學院電氣1101班全體學生

活動准備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，並選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，並維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完後，由策劃人 總結 第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要「舉手+ 報告 ，並站起來回答」，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

知識競賽pk活動方案3

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台，豐富同學們的 法律知識 增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期准備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題徵集;

4、聯系贊助單位;

5、聯系各院系學生會,社團聯合會

四、活動流程

比賽環節重於新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

註：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩餘5組進入決賽。

(2)若比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:「個人必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、 其它 組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪「集體必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪「搶答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、並說開始後，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪「按分值選題作答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

註：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責後勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

知識競賽pk活動方案4

一、活動目的

為了響應學院「關注大學生心理健康問題」的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了「趣味 心理 健康知識 競賽」活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利於同學們將理論付諸於實踐，將其所學的心理健康知識應用於解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

二、活動主題

愛生命，愛自己

三、活動時間

5月24日晚上7點整

四、活動地點

A棟215

五、主辦單位

心理健康協會

六、負責人

七、經費來源

1會費支出

2商家對本協會的贊助

八、贊助方式

撥款或准備獎品等方式對本次活動給予贊助。

九、活動細則

1、活動對象：全校師生

2、宣傳方式：

1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出 邀請函 ，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

3)心協內部會員組隊參加

3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

4、活動所需材料：宣傳部負責准備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張

5、到廣播台里邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張__，孔__)。

6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的`憑證，並發布網站。

7、獎項設置：

選手獎：2名

集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

人氣獎：1名

8、活動結束後，秘書處安排人手清理現場，各幹事做好 工作總結 。

9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。

10、秘書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

十、比賽規則和注意事項

競賽題目分為三部分：

1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，並須在規定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。

2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，並在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鍾的准備時間後，代表隊一開始表演，其分數將於代表隊二表演完畢後公布。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最後得分加入總分。)

3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，並要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。

知識競賽pk活動方案5

一、活動目的：

為響應院黨委「立德樹人，成長成才」主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展「校紀校規知識競賽」。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：20__年12月1日-4日

五、比賽地點：6J101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求：

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鍾)。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鍾。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

註：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4)如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎項設置：

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

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③ 普法知識競賽活動總結

普法知識競賽活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是我整理的普法知識競賽活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普法知識競賽活動總結1

20xx年7月11日，我校根據縣教科局《轉發甘肅省教育廳關於在全省教育系統開展教師「普法知識競賽」活動的通知》（臨教科發20xx169號）文件要求及普法工作的需要，認真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動，現將活動的開展情況總結報告如下：

一、領導重視，全員參加普法考試

7月11日早晨，我校組織召開了教師普法知識考試會議，會上張校長就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關要求，六五普法領導小組分管領導對這次普法知識考試進行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內容及答案。下午，組織進行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無一人缺席。

二、認真批閱

將考試成績納入教師六五普法考核和教師繼續繼續教育考核考試結束後，學校六五普法領導小組集中對試卷進行了批閱。

根據教師書寫的規范程度、認真程度、完整程度進行了打分定級，並將成績納入教師六五普法考核和教師繼續繼續教育考核中，確保了成績的公平性和考核的公正性。

本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學校、教師、學生相關的法律知識，特別是讓教職工再次深入領會了我省「20xx年師德師風建設年」的指導思想、主要目標和主要措施，教師們也根據自己的教學實踐，提出了師德師風建設的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門的正確指導下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續發展。

普法知識競賽活動總結2

今年是「五五」普法規劃實施最後一年，從20xx年「五五」普法規劃實施以來，開發區支公司按照中央和上級公司普法工作的總體要求，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業法制建設，在「五五」普法期間，公司管理人員與職運灶工的法律意識顯著提高，公司法律風險防範機制逐步建立健全，依法經營管理水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級領導機關的指示，於12月10日精心組織了一次普法知識競賽活動，現將活動概況作如下匯報。

一、活動內容及形式

鑒於公司絕大部分領導和職工均積極參與了網上答題，此次活動主要針對保險領域的相關法律法規的專門學習與測評。考慮到公司年末工作相對繁重，難以抽出較多時間開展活動，本次競賽採取下發問卷，限時收取的方式進行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評。

二、總體參與率

所有開發區支公司員工均參與了此次活動，其中包括正式員工30人，經職員工7人，共37人參加了本次活動，參與率達到了百分之百。值得一提的是，所有參加過網上答題的領導和職工都非常主動地要求參加此次網下的普法知識競賽，極大地帶動了大家的學習熱情。

三、活動效果評估在此次普法知識競賽中， 32位員工達到了85%以上的准確率，另外的5位員工的准確率也高過了70%。雖然成績是喜人的，但是大家都認識到高分不是本次活動的目的，讓所有員工都長久地具有對法律知識的學習興趣，才是普法宣傳的根本目的。另外，此次活動也讓大家意識到學習法律法規對平常的工作具有深遠的指導意義，也能在日常的工作中得到廣泛應用，更提高了大家對法律法規的學習熱情。

四、活動經驗

舉辦這凳悄明次活動最大的感受就是所有員工在意識上都具有對法律知識的渴求，只要有學習的契機，調動大家學習的積極性還是很容易的。因此，對於基層公司來說，常常開展此類的活動，不僅能達到學習的目的，而且可以調動廣大員工的積極性，提升員工的個人素養，這對公司的長遠發展是具有極大好處的。

總括以上內容，此次的普法知識競賽活動取得了良好的效果。「五五」普法規劃雖然在今年告一段落，但是此次活動並不是開發區支公司普法宣傳活動的收官，相反地，作為對之前普法工作的總結，此次活動將棗告掀起全體員工對法律法規新一輪的學習熱潮，並且我們相信，在上級領導機關的引領下，開發區支公司的普法活動將永久地持續下去，為公司的發展提供持久的助力。

普法知識競賽活動總結3

為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，我校積極組織了全校范圍內學生的.普法知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：

首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，並責成德育處專人專項負責籌化准備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。

其次，充分調全體教師的積極性和主動性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整准確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。

第三，調動學生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的准備。

第四，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統一安排考試，決出成績最佳者：七年級學生陳泰松、八年級學生唐義汝、九年級學生吳宇豪准備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同於成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。

普法知識競賽活動總結4

「六五」普法活動開展以來，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動，成立了領導小組，設立了活動辦公室，出台了「六五」普法規劃，並開展了一系列法制宣傳教育活動，廣大財政幹部的法律意識顯著增強，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣傳效果，根據財政部統一部署，按照省廳和XX市局要求，於8月上旬精心組織了一次全國財政「六五」普法法規知識競賽活動，現將活動情況匯報如下。

一、組織形式

為認真組織好本次競賽活動，我們專門成立了「六五」普法法規知識競賽領導小組，局長XX任組長，副局長、黨組副書記XX任副組長，局黨組成員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長為辦公室主任，具體負責大賽日常工作安排。

二、宣傳發動形式

鑒於本次競賽活動為網上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動宣傳發動工作。召開科室、分局（所）長會議，專門布置財政「六五」普法法規知識競賽活動，將「六五」普法教材發至每個科室、分局（所），通過XX財政信息網和辦公內網，將競賽內容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關事項予以公布。為強化輿論宣傳，我們在XX財政網開辟了專欄，專門報道和宣傳我市財政「六五」普法法規知識競賽活動情況。同時，為方便答題，在XX財政信息網專門做了網上答題鏈接。8月11日，在XX技工學校舉

辦了專場競賽活動，在競賽現場，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。

三、當前活動開展情況

截止8月20日，我局已組織發動近20xx人參與了競賽，其中財政系統職工268人，企業會計人員631人，行政事業單位及社會人員近1000人參與了答題，根據初步統計，目前已有近1100人完成了網上答題，預計到8月底，我市所有會計持證人員將全部完成財政普法知識競賽。

四、活動效果

通過此次普法知識競賽，全體財政幹部、事業單位財務人員以及社會持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養了財會人員對財政法律知識的學習興趣，達到了普法宣傳的預期目標。同時，活動的開展也讓財政部門幹部職工意識到學習法律法規對日常的工作的指導意義，提高了普法的熱情。

普法知識競賽活動總結5

為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，西山鎮思靈小學4月27日下午組織學生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現將活動過程和體會總結如下：

首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，唐校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，並責成教導處專人專項負責籌化准備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。

其次，調動學生積極性。利用班會、法制安全教育課、課外活動等有效時間，由各班班主任負責組織學生閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間學習法律知識，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的准備。

第三，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、電影、電視、錄象、網路等，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第四，精心組織學生進行普法知識競賽，提前發出通知，要求每班推薦5名優秀學生參加，充分做好考前的相關准備，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。青少年又正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同於成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的'希望，肩負著振興中華的歷史重任。同學們在不斷學習法律知識，增強法律觀念，將成為學校的好學生，家庭的好孩子，社會遵紀守法的好公民。

④ 知識競賽活動總結萬能模板

【 #活動總結# 導語】知識競賽活動都要預先確定好競賽程序，競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，二是競賽實施階段。在競賽活動成功舉辦後，我們也可以寫一篇總結，分析下本次活動成功與不足的地方，以便改進。以下是 整理的知識競賽活動總結萬能模板，歡迎閱讀！

1.知識競賽活動總結萬能模板 篇一

信電學院生活部於20xx年12月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成。活動中，高中畢各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，並對學生的回答作了客觀正確的評價。賽後，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。並且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀。

心裡知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

通過這次活動，讓同學們了解了更多的關於心理健康方面的知識，增強了同學們對於心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，並根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證。

2.知識競賽活動總結萬能模板 篇二

為貫徹落實「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，實現工廠安培橘全工作的穩定發展，推動工廠建立和完善安全規章制度，根據事業部要求，蘇州廠開展了以「安全責任、重在落實」為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。

經過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，戚芹取得了新的進展。現將安全知識競賽活動總結如下：

一、落實安全責任制，加強安全管理

員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防範的責任落實到每一個崗位，每一位員工。

二、加強班組安全建設，確保安全發展

班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓。

三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓

為了使競賽健康的開展起來，結合「安全月」和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。並通過培訓和實戰演習使員工對安全逃生等技能的`熟練度有所提高。

3.知識競賽活動總結萬能模板 篇三

為貫徹落實「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，根據公司「關於開展『安康杯』競賽活動的通知」，開展了「安康杯」競賽活動，經過這次「安康杯」競賽活動，總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，未發生任何安全生產事故。現將「安康杯」競賽活動總結如下：

一、活動的組織工作

為使「安康杯」活動在有組織、有監督、有檢查的狀態下順利的開展，召開了「安康杯」競賽籌備會，明確了競賽主題：「科學發展抓預防，預防為主重教育」，管理目標：繼續不斷提高經營管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力;實現死亡事故和重傷事故零目標;不斷加強安全生產管理，加強工會和職工群眾監督，加強安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強班組安全建設，加強女職工勞動保護。通過實現總體目標，力爭杜絕各類安全事故的發生。會上就「安康杯」和「安康杯」合理化建議活動進行了討論研究，制定出活動安排、評分標准和獎勵辦法。並成立了「安康杯」競賽領導小組，在安全環境管理部設置了競賽辦公室。

二、宣傳教育工作

活動緊密圍繞「安全第一、預防為主、綜合治理」的安全生產方針和「科學發展抓預防，預防為主重教育」的競賽主題，進行了廣泛的宣傳教育活動。包括在生活區和生產區張貼、懸掛各種各樣的安全宣傳標語，安全生產知識，利用櫥窗對安全生產各種方針政策進行宣傳，利用每周一次的安全生產周例會對各種文件進行宣傳。根據現場施工情況及時組織農民工進行安全生產知識教育、安全意識教育、安全技能培訓，利用班前會時間對作業人員進行結合實際的現場安全教育，對新進場人員一律進行入場三級安全教育並考核合格後方可上崗。

三、圍繞「安康杯」競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產責任制

積極推行現代化安全生產科學技術和管理經驗，提高安全生產工作管理水平。並將競賽活動納入安全生產責任制和年度考核，結合競賽制定年度安全生產目標責任制，有力地保障了安全生產各項目標和措施的落實。組織修訂了以安全生產責任制為核心的各項安全管理制度和規范，並從日常管理和責任追究兩個方面對安全生產責任制的落實進行監督和考核，促使參賽部門做到安全生產責任落實，安全組織機構落實，崗位規章制度落實，職工安全生產教育落實，安全生產檢查和整改措施落實，安全資金到位，安全考核到位，形成了層層落實責任制，人人把好安全關的局面。

4.知識競賽活動總結萬能模板 篇四

於20xx年12月8日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最後，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。對於此次活動，我做了如下總結：

1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。

2、在親友團搶答題環節中，由於我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

3、在第二環節開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

4、在第二環節搶答題中，由於客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由於參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

5、據反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場較混亂。

總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

5.知識競賽活動總結萬能模板 篇五

按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，確保活動順利開展

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印製了宣傳彩頁、並張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

三、認真組織答題，活動效果明顯

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時並進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

6.知識競賽活動總結萬能模板 篇六

為推動企業建立和完善安全生產規章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業經濟發展，根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求，公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織，利用半年的時間開展「安康杯」競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：

一、成立領導機構，明確指導思想

為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的「安康杯」競賽組織委員會，並設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照「安全第一、預防為主」的指導思想，開展以「落實安全規章制度，強化安全防範措施」為主題的「安全生產周」和「安全生產宣傳教育活動」，促進三個文明建設、和諧發展。

二、確定競賽主題和目標

競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照「兩個提高，兩個為零、三個加強」的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;死亡事故為零，重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監督，加強安全工作生產知識培訓。

三、主要內容

各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班後會，大力宣傳競賽的目標、主題，發動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監督檢查，完善安全生產規章制度，提出一些好的建議。積極投身「安康杯」競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。

制訂完善安全生產規章制度，下發徵集表，讓員工提出關於安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，並提出整改意見。

組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。

競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程「安全」的重要性。

通過召開座談會、班前班後會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患於未然。

7.知識競賽活動總結萬能模板 篇七

為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司於11月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：

一、賽前精心准備

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題並成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的准備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、准備競賽考題、布置會場以及後勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足並改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經過短期精心的准備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答准確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的准備。

三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，「無危則安，無缺則全」，在以後工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。

8.知識競賽活動總結萬能模板 篇八

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我系特舉辦網路知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

本次活動主要採用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬於自己知識水平的競賽題。採取「勇往直前」、「無限挑戰」兩輪淘汰賽環節，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質能力，培養了其積極發言和善於思考的良好習慣；大大的激發了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生「五愛」教育，培養了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發展及社會的和諧進步。

但是，在本次活動中發現了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，培養發掘了知識人才。

9.知識競賽活動總結萬能模板 篇九

此次競賽活動雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是，我們必須牢牢記住，安全生產只有起點，沒有終點，保障公司的安全生產還需要各位員工的共同努力。通過這次活動，必須確保「安全生產」這個永恆的主題。今年以來，雖然公司安全生產形勢比較平穩，沒有發生較大的安全事故，但是大家必須清醒地認識到，我們的安全管理工作基礎還比較薄弱，習慣性違章依然存在，操作性違章和管理性違章導致的人員責任事故時有發生，我們不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理，必須時刻綳緊安全這根弦，居安思危，未雨綢繆，切實把安全生產工作抓實、抓好。

通過這次競賽，進一步加大安全生產宣傳教育力度，我們要以這次安全知識競賽為契機，以學習貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》為重點，利用多種宣傳手段，採取員工易於接受的形式，開展安全教育活動，普及安全知識，營造安全生產的良好氛圍，從而提高員工的安全意識和自我保護能力，防止因習慣性違章造成的安全事故。

安全生產是一項十分重要的工作，它關繫到公司的經濟發展，關繫到廣大員工的生命健康。安全生產工作只有更好，沒有，讓我們牢牢把握「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針，積極發揮主動性和創造性，把安全生產工作真正落到實處，保證公司各項生產穩定運行。

10.知識競賽活動總結萬能模板 篇十

11月31日，根據縣教育局在全縣中小學生中開展法律知識競賽活動的通知要求，以競賽為載體，加強對全縣青少年的法律常識教育，幫助青少年增強法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經過精心的組織籌備全校600餘位學生參加了競賽活動，賽事已經圓滿結束。

活動取得了較好的效果，楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動，以學生喜聞樂見的形式寓教於樂，目的是把每一個學生都培養成為知法守法的合格公民。為此要求學校今後進一步加強領導，強化學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路，發揮學校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結合起來，增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認真學法，嚴格守法，學會用法律知識維護自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。

此次法律知識競賽，學校領導高度重視，精心籌劃和組織，進一步提高了廣大師生的法律意識，增強了法制觀念，為學校的發展起到了積極的促進作用，收到了良好的效果。

⑤ 山東省第二屆中小學生法律知識競賽答案

山東省第二屆中小學生法律知識競賽試題參考答案

判斷題：

1錯 2對 3對 4對 5對 6錯 7錯 8對 9錯 10錯

單項選擇題

11 B 12 C 13 C 14 C 15 A 16 C 17 D 18 C 19 D 20 C

21 B 22 C 23 D 24 B 25 D 26 B 27 C 28 C 29 B 30 A

31 B 32 B 33 D 34 A 35 C 36 B 37 C 38 D 39 C 40 C

多項選擇題：

41 AD 42 AB 43 ABCD 44 ABCD 45 BCD 46 ABC 47 BD 48 ABCD 49 ABCD 50 BC