用法律規定教師依法應盡的責任

① 教師法對教師的法律責任規定是什麼

法律主觀：

教師承擔教育法律責任的條件是：教師的行為違反了教育法的有關規定；有特定的受侵害對象，並且造成了對教育對象的合法權益的侵害實施；教師主觀上有過錯；違法行為與損害事實之間有因果關系。

法律客觀：

《中華畢橋人民共和國教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學氏喚校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘： （一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失殲數凱的； （二）體罰學生，經教育不改的； （三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

② 《教師法》規定教師應當履行哪些義務

第八條 教師應當履行下列義務：
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二版） 貫徹國家的教育權方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
第九條 為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行下列職責：
（一） 提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；
（二） 提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；
（三） 對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；
（四） 支持教師制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

③ 教師法規定教師有哪些義務

法律主拆灶觀：

教師法的內容主要有教師的權利和義務、資格和任用、培養和培訓、考核、待遇獎勵及法律責任。具體如下： 一、權利和義務。教師有進行教育教學活動、指導學生的學習和發展、賣晌按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利。教師有履行教師聘約，完成教育教學工作任務，制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為的義務。 二、資格和任用。國家實行教師資格制度。教師取得教師資格應當具備旅配扮的相應學歷。 三、培養和培訓。政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師培訓規劃，對教師進行多種形式的思想政治、業務培訓。 四、考核。學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。 五、獎勵待遇。教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。 六、法律責任。地方人民政府對違反本法規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當責令其限期改正。

④ 教育法律責任承擔的類型有哪些，法律依據是什麼

教育法規定的，需要承擔法律責任的情形較多，按不同的標准可以有不同的分類。

一、根據違法行為性質的不同，法律責任可以分為民事、行政、刑事法律責任。

1、行政責任：由於教育法就其性質而言，主要是調整教育行政關系的規范性文件的總稱，因而具有行政法的屬性，故其所規定的法律責任主要是行政法律責任。

承擔行政法律責任的方式主要有兩種。一種是行政處分，它是國家行政機關依照行政隸屬關系對有輕微違法失職行為的國家工作人員所實施的懲罰措施，包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。另外一種方式是行政處罰，它是享有行政處罰權的主體依法對違反行政法律規范但尚不夠刑事處罰的個人或組織所實施的懲罰措施。在教育領域，教育行政處罰的種類主要包括：警告；罰款；沒收違法所得；沒收違法頒發、印製的學歷證書、學位證書及其他學業證書；撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構；取消頒發學歷、學位和其他學業證書的資格；撤銷教育資格，停考、停止申請認定資格；責令停止招生；吊銷辦學許可證；法律、法規規定的其他教育行政處罰。

2、民事責任：是指行為人由於民事違法行為而承擔的法律後果。教育法上的民事責任是教育法律關系的主體違反教育法律、法規，破壞了平等主體之間正常的財產關系和人身關系，依法承擔的民事責任，是一種以財產為主要內容的責任。在義務教育方面，應承擔相應的民事法律責任的行為有：（1）侵佔、破壞學校的場地房屋和設備的；（2）侮辱、毆打教師、學生的；（3）體罰學生的；（4）將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用、妨礙義務教育實施。

承擔民事責任的方式主要有：停止侵害；排除妨礙；消除危險；返還財產；恢復原狀；修理、重作、更換；賠償損失；支付違約金；消除影響、恢復名譽；賠禮道歉。以上承擔民事責任的方式，可以單獨適用，也可以合並適用。

3、刑事責任：指行為人實施刑事法律禁止的行為所必須承擔的法律後果。 教育法的刑事法律責任是指行為人實施的違反教育法的行為，同時觸犯了刑法，達到犯罪的程度時，所必須承擔的法律後果。依法應當追究刑事責任的行為有以下6種：（1）侵佔、剋扣、挪用義務教育經費；（2）擾亂實施義務教育學校教學秩序，情節嚴重的：（3）侵佔或者破壞學校校舍、場地和設備情節嚴重的；（4）侮辱、毆打教師、學生情節嚴重的；（5）體罰學生情節嚴重的；（6）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故情節嚴重的。追究刑事法律責任往往表現為給予行為人以刑事制裁，即人民法院依法對犯罪人運用刑罰。

我國刑法規定的刑罰分為：主刑和附加刑兩類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

二、按照違法主體的不同，教育法規定的法律責任又可分為：

教育法律責任主體是指承擔教育法律責任對象。根據教育法的規定，根據可能成為教育法律責任主體的不同，可以分為：

1、教育行政機關和其他國家行政機關違法時應承擔的法律責任；

2、教育行政機關和其他行政機關的工作人員違法時應承擔的法律責任；

3、實施教育教學活動的學校、校長、教師違法時應承擔的法律責任；

4、就學學生違法時應承擔的法律責任；

5、義務教育階段的適齡兒童、少年的父母或其他監護人違法時應承擔的法律責任；

6、其他負有遵守教育法義務的公民和法人違法時應承擔的法律責任。

其中各主體的不同違法行為所應承擔的具體法律責任形式在相關的教育法律、法規中都有明確規定。這里就不一一列舉了。

⑤ 女教師出軌事件中法律責任有哪些

女教師出軌事件中，涉及到的法律責任主要包括道德責任、行政責任和可能的刑事責任。具體責任取決於事件的嚴重程度和相關法律法規的規定。
一、道德責任
女教師作為教育工作者，其出軌行為首先違背了職業道德和社會公德。這種行為會對其個人聲譽和職業前景造成嚴重影響，同時也可能對學生的心理健康產生負面影響。因此，女教師在出軌事件中應承擔道德責任，反思自己的行為，並向社會和學生道歉。
二、行政責任
根據《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國教育法》等相關法律法規，教師有遵守職業道德、為人師表的義務。女教師出軌行為若被證實，可能面臨以下行政責任：
1、學校內部處分：如警告、記過、降低職務等級、撤銷職務、開除等。
2、教育行政部門處罰：包括吊銷教師資格證、禁止從事教育工作等。
三、刑事責任
如果女教師的出軌行為涉及到違法犯罪行為，如重婚、破壞軍婚等，那麼她還需要承擔相應的刑事責任。根據《中華人民共和國刑法》的相關規定，重婚罪和破壞軍婚罪都將受到法律的制裁。
綜上所述：女教師在出軌事件中應承擔道德責任、行政責任和可能的刑事責任。具體責任取決於事件的嚴重程度和相關法律法規的規定。女教師應認識到自己的行為對個人、學生和社會造成的負面影響，並依法承擔相應的責任。
法律依據：
《中華人民共和國教師法》
第八條規定：
教師應遵守職業道德，為人師表，忠誠於人民的教育事業。
《中華人民共和國教育法》
第三十四條規定：
教師應具有良好的思想政治素質和職業道德，不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
《中華人民共和國刑法》
第二百五十八條規定：
有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。
《中華人民共和國刑法》
第二百五十九條規定：
明知是現役軍人的配偶而與之同居或者結婚的，處三年以下有期徒刑或者拘役。利用職權、從屬關系，以脅迫手段姦淫現役軍人的妻子的，依照本法第二百三十六條的規定定罪處罰。