法律知識從我做起手抄報

① 法律知識手抄報內容資料

法律知識手抄報
1. 絆人的樁不在高，違法的事不在小。
2. 誠是做人之道，法乃治國之本。
3. 誠信締造和諧社會，法治鑄就平安生活。
4. 誠信在於心，法治在於行。
5. 崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
6. 促進公正司法，維護司法權威。
7. 法律不是保護崇高，而是保護一般。
8. 法律的生命力在於公眾知曉，在於實施。
9. 法律家喻戶曉，社會長治久安。
10. 大公才能大明，無私才能無畏。
11. 法律是你的黎明，而不是你的黃昏。
12. 頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福。
13. 法律應當與正義保持一致。
14. 法律有效力，國民便昌盛。
15. 法律與利益同在，依法與文明同行。
16. 法律在我心中，我在法律之中。
17. 法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
18. 法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
19. 法通國脈千秋穩，律順民心九域興。
20. 法無授權不得為，法無禁止不得罰。
21. 和諧潤四海，法治安天下。
22. 弘揚法治精神，構建和諧社會。
23. 加強農村普法教育，推進農村法制建設。
24. 加強社會主義民主法制建設。
25. 加強學法用法，促進依法經營。
26. 建設法治家園，構築和諧社會。
27. 建設法治文化，陶冶誠信情操。
28. 恪守法規，畫出圓滿人生。
29. 路無規不暢，國無法不寧。
30. 沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。
31. 美麗赤壁是我家，依法治理靠大家。
32. 法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。
33. 法律的基礎有兩個，而且只有兩個，公平和實用。
34. 言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法者，不為也。
35. 法者，非從天下，非從地出，發乎人間，合乎人心而已。
36. 在一切能夠理解法律支配的人類的狀態中，哪裡沒有法律，那裡就沒有自由。
37. 法無古今，惟其時之所宜與民之所安耳。
38. 要使事物合乎正義（公平），須有毫無偏私的權衡；法律恰恰正是這樣一個中道的權衡。
39. 法律的力量僅限於禁止每一個人損害別人的權利，而不禁止他大隱哪行使自己的權利。
40. 帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。

② 關於法制安全的手抄報內容

關於法制安全的手抄報內容如下：

1、法律是維護社會秩序的重要保障。它規定了公民的權利和義務，規范了人們的行為，保障了社會的公平正義。我們應該尊重法律，遵守法律，維護法律的權威。

2、青少年應該樹立正確的法律意識，增強法制觀念。我們應該學會運用法律武器來保護自己的合法權益，不違法亂紀，不參與違法犯罪活動。

3、預防青少年犯罪是法制安全的重要內容。我們應該樹立正確的價值觀和人生觀，養成良好的行為習慣，不吸煙、不飲酒、不賭博、不暴力相向，自覺抵制不良誘惑。

4、注重案例分析：在手抄報中可以結合一些真實的案例進行分析和講解，使讀者更容易理解和掌握法律知識，同時也可以提高讀者的閱讀興趣。

5、注意版面設計：手抄報的版面設計也很重要，應該注重排版、字體、顏色等元素的搭配和協調，使整個版面看起來簡潔明了、美觀大方，這樣才能更好地吸引讀者的注意力。

③ 小學生手抄報以知法懂法守法為題目的手抄報怎麼做

"學法知法守法"
在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好「沒有規矩不成方園」。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。
了解法律知識：
法律就是一定的規則，它告訴我們，什麼事該做，什麼事不該做。 從小知法、守法，對同學們來說非常重要。那麼，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律意識。

"學法知法守法"的詩歌

榮恥照我心
我是母親眼睛裡和平的天使
任何風暴都不能吞噬生活的安寧
我是人民心目中辛勞的園丁
任何誘惑都不能損害自己的良心
科學像星辰一樣照耀在我的頭頂
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨
低下頭，長征路上默默耕耘
挺起胸，成為團結互助的典型
誠實的美德，充滿每個家庭
任何金錢都不能收買幸福婚姻
守信的快樂，溢滿每一顆心
任何欺騙都不能換來友誼真情
艱苦奮斗永遠銘記在我的內心
別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情

④ 普法宣傳手抄報內容

生活中不能不懂法律。你知道多少法律知識呢?法制手抄報怎麼做呢?下面是我為大家帶來的，希望大家喜歡。

普法宣傳標語

1、學法守法，愛我中華。

2、做人要誠信，做事要守法。

3、一朝學法，終生受益。

桐銀段閉4、樹怕不發芽，人怕不懂法。

5、守法時時樂;違規日日憂。

6、紫薇說法，給你說法。

7、樹立憲法意識，維護憲法權威。

8、弘揚法治精神，促進社會和諧。

9、幸福水城，和諧如畫。

10、同沐法治陽光，共建幸福水城。

普法宣傳手抄報的圖片

普法宣傳手抄報圖一

普法宣傳手抄報圖二

普法宣傳手抄報圖三

普法教育宣傳資料

1.法的實施中的相關概念

法律實施包括執法、司法和守法。所謂執法，是指國家行政機關依照法定職權和程式貫徹和實現法律的活動。所謂司法，也稱法的適用，通常是指國家司法機關根據法定職權好法定程式，具體應用法律處理案件的專門活動。

2.法律適用的要求和原則

法律適用的要求：1准確，指適用法律時，事實要調查清楚，證據要准確;2合法，指司法機關審理案件時要合乎國家法律的規定，依法辦案;3及時，指司法機關辦案時在正確、合法的前提下，還必須做到遵守時限。

法律適用的原則：公民在法律面前一律平等;以事局燃宴實為根據，以法律為准繩;司法機關依法獨立行使職權;實事求是，有錯必糾。

3.法律關系：

1法律關系是在法律規范調整社會關系的過程中所形成的人們之間的權利和義務關系。

2法律關系的基本特徵。法律關系是以權利義務為內容的社會關系;法律關系是由國家強制力保證的社會關系;法律關系是以現行法律存在為前提的社會關系。它不屬於物質關系，而是一種思想關系。

3法律關系的構成

法律關系的主體：公民自然人;機構和組織法人;國家。

法律關系的客體：物;行為結果;精神產品;人身。

法律關系的內容：法律關系主體之間的權利義務關系。

4.違法行為、法律責任與法律制裁

1違法行為：違反現行法律規定並具有社會危害性的有過錯的行為。

構成：違法主體，違法客體，違法的主觀要件，違法的客觀要件。

違法的分類：刑事違法，民事違法，行政違法，違憲行為。

2法律責任

法律責任，是指因違反法律上的義務所產生的由相關主體所應承擔的具有法定強制性的不利後果。

與政治責任、道義責任等其他社會責任相比，法律責任有如下特點：第一，法律責任是因違反法律上的義務而產生的責任。法律上的義務包括法定義務、約定義務以及正確行使權力、權利的義務;第二，法律責任具有國家強制性。該責任或由有關國家機關依法定職權和程式，以直接強制手段實施;或由當事人協商主動承擔，但以國家強制力作為潛在的保證。

3法律制裁

法律制裁是指由專門機關對違法者依其應負的法律責任而採取的強制性懲罰措施。法律制裁主要有以下幾種：刑事制裁，民事制裁，行政制裁，違憲制裁。

以上是我給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。

⑤ 關於憲法在我心中手抄報的內容資料

為了加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防範意識，校園應該多普及法律知識。做一份漂亮的憲法在我心中手抄報提高法律意識。我分享關於憲法在我心中手抄報圖片及資料，希望可以幫助大家!

憲法在我心中手抄報的圖片模板參考 關於憲法在我心中手抄報圖片1

關於憲法在我心中手抄報圖片2

關於憲法在我心中手抄報圖片3

關於憲法在我心中手抄報圖片4

關於憲法在我心中手抄報圖片5 關於憲法在我心中手抄報的資料：青少年法律常識

1、如何加強對青少年的網路知識技術層面和道德要求的宣傳、教育、培訓?

1通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網路知識和技能的教育培訓;2讓青少年在上網前先接受計算機使用道德方面的教育;3豐富、美化、優化網上資訊資源，使網路文化的主流積極向上，引導青少年正確上網。

2、青少年個人因素引起交通事故的主要原因有哪些?

1青少年注意力不夠集中，再加上貪玩，因此他們在活動中很少顧及到往來的車輛，對事故後果的嚴重性認識不足;2青少年活潑好動、反應快，尤其男孩愛 冒險，跑動特別多，橫穿馬路，無所顧忌;3對機動車的危險性認識不足，又缺乏對車速、車間距的正確判斷能力，因此往往容易釀成交通事故。

3、青少年道路交通安全教育要培養哪幾種意識?

1遵守交通規則即守法意識;2右側通行意識;3紅綠燈意識;4各行其道意識;5停車線意識;6不猛拐意識;7左右瞭望意識;8斑馬線意識

4、封建迷信、邪教對青少年的毒害有哪些?

1擾亂正常的社會秩序，妨礙青少年健康成長;2危害青少年的身心健康，甚至殘害青少年的生命;3誘發、唆使、脅迫一些青少年走上犯罪的道路

5、防範封建迷信、邪教對青少年毒害有哪些基本措施?

1開展科學觀、世界觀、人生觀、價值觀的教育，提高青少年自覺識別和抵禦封建迷信、邪教滲透的能力;2營造一種崇尚科學、破除迷信的社會風氣，為青少年的成長提供一個健康的社會環境;3建立和完善防範機制，減少封建迷信、邪教對青少年的毒害。

關於憲法在我心中手抄報的內容：法制案例

因朋友與女友私奔沒有路費，為哥們義氣，法肓少年周某系未成年人幫助朋友羅某未成年人搶劫學生，共搶贓款200餘元。近日，河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年，並處罰金。

法院經審理查明，2007年9月，因好友劉某與其女友外出務工沒有路費，為了哥們義氣，被告人周某便打起中學生的注意，夥同羅某已判刑竄至羅山縣一中學門口，攔住該校學生楊某等4人，向他們要錢無果後，便將4名學生挾持到學校後面的空煤場內，對其中三名學生拳打腳踢，並用撿來的木棍毆打三名學生，共搶走三名學生261元，後被告人周某逃離現場。

法院經審理後認為，被告人周某以非法佔有為目的，採取暴力、脅迫的手段強行搶走他人財物，其行為構成搶劫罪。被告人周某犯罪時不滿十八周歲，依法應當減輕處罰。被告人案發後能如實供述犯罪事實，認罪態度較好，有悔罪表現。

法院根據被告人周某犯搶劫罪的事實、情節和對社會的危害程度，同時體現對未成年人實行「教育、感化、挽救」的方針和「懲罰為輔、教育為主」的原則，依法作出上述判決。

⑥ 國家憲法日手抄報內容

國家憲法日手抄報內容

敲黑板，劃重點。12月4日是國家憲法日， 又會有一波法製法律主題手抄報向你奔來，大家多學習嗷~

一、憲法小知識

1、現行憲法是1982年憲法，俗稱「八二憲法」。

2、新增「公民的人格尊嚴不受侵犯」的條文。

3、將國家性質由「無產階級專政」恢復為「人民民主專政」。

二、憲法知識文字素材

1、大力弘揚憲法精神，全面建設法治社會。

2、弘揚憲法精神，樹立憲法權威。

3、增強憲法觀念，維護憲法尊嚴。

4、維護憲法尊嚴，保證憲法實施。

5、尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法。

6、堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。

三、國家憲法日的由來？

國家憲法日（National Constitution Day），是在每年的12月4日為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國而設立的節日。