法律碩士分析要看到什麼境界

❶ 法碩（法學）怎麼備考

與傳統的法學碩士注重理論研究不同，法律碩士作為一個新興的熱門專業，著重培養的是既掌握本專業知識，又具備法律專業知識、能力和素質的應用型、復合型的法律人才。我把自己法碩考研的成功經驗歸結為「三大法寶」——我稱之為「一個中心、兩大基點、三項保證」。「一個中心」——制訂總體計劃，加強階段復習我正式決定報考北京大學法碩專業是在去年5月份。此前也曾經嘗試過幾個其他專業，由於種種原因而一一放棄。當時時間已經比較緊迫，離正式考試只有八個月左右的時間，因此我抓得很緊，復習強度也很大－－平均每天投入12到14個小時。經過冷靜、客觀地分析，我把總體復習時間分為以下5個階段，僅供大家參考：第一階段(5月初－－6月底)：主攻英語和專業課，兩大塊每天各復習6，7個小時。專業課要仔細研讀，把上一年的《指南》和《大綱》中指定的幾本教材全面掃盪了一遍，所有知識點一覽無余。「細而全」的復習為以後的提高階段打下了很好的基礎。第二階段(7月中旬一一8月底)：主攻英語和專業課，8月份開始復習政治。英語、專業課和政治每天投入的時間分別是5、7、1個小時。我在此階段又精讀了兩遍新版的《指南》和《大綱》，開始做總結、做筆記，把知識點按照內在邏輯規律整理好，參照《大綱》來突出重點與考點。第三階段(9月初－－11月中旬)：主攻英語、專業課，兼顧政治，三者投入的時間分別是4、7、2個小時。此階段我把大綱所附的樣題及前兩年的考題仔細分析了兩遍，再進行有重點、有針對性的復習。值得注意的是一定要研究大綱樣題及答案，那上面給出了很多考試和答題的信息，不可忽視。第四階段(11月－－1月初)：主攻專業課和政治，兼顧英語。英語、專業課和政治的復習時間的投入各是3、7、3個小時。這個階段要背專業課，並開始每天做一套模擬題，以熟悉題型和鞏固知識點，從整體把握所學內容。我是先做單科練習，後做模擬試卷，通過做題發現自己的弱點，達到「看書－－困惑－－做題－－發現弱點－－提高－－看書……」循環上升，逐步提高。第五階段(1月初－－臨考前)：做最後沖刺，主攻政治，兼顧英語和專業課。英語、專業課和政治每天的學習時間分別為2、4、8個小時。專業課主要是找弱點，查漏洞，對模擬階段的錯題進行分析、歸類。對自己不懂的知識點重新強化記憶；對於筆誤做錯的題，則提醒自己以後要小心謹慎。還可以買一套串講磁帶，每天帶動自己邊聽磁帶邊鞏固知識點，直到專業書背得滾瓜爛熟。總之，在整個考研備戰過程中，我都嚴格按照自己的復習計劃進行，並隨時根據自己的復習進度進行調整和修改。計劃訂好了，關鍵在於行動，在於堅持。「兩大基點」——正確選擇復習資科和綜合復習、吃透課本(一)正確選擇復習資料考法碩的一大特點就是有全國統一的指定教材，單就應付考試而言，課本的威力最大，精讀的效果最好。首先，最重要的是精讀《指南》和《大綱》。讀透此兩本書，約能拿到80％左右的分數。提醒注意：《指南》中如有觀點與法條規定不一致的地方，答題時建議以法條規定為准。其次，應有選擇地閱讀大綱後指定的參考書目。隨著新大綱的修訂，增加了考察能力所必需的理論和材料，主觀大題的比重和分值都加大，要求考生有較廣博的知識面。所以欲拿高分者應選讀該書目，尤其是法理、民法和刑法三科。(二)綜合復習，吃透課本首先，從整體上看，專業課復習應注意以下幾點：一是注意多渠道收集考試信息，使自己少走彎路；二是花大力氣去吃透基本概念、基本理論、基本法條，並嘗試用這些基礎知識去分析實際問題；三是善於歸納和總結，把握重點、難點、易混點，把做筆記和劃書相結合，並列出每章的結構簡圖，不斷濃縮知識，把書由厚讀薄；四是點面結合，把全書分散的知識點整理成系統的知識網路，微觀考點與宏觀體系相結合；五是分析往年考題以及大綱樣題，把握出題及答題規律與思路，有針對性地復習可以節時增效；六是進行專題整理，把課本的重要原理和社會的熱點問題相結合，寫寫小論文，有助於專業知識的系統化和融會貫通。其次，從各科看，應針對不同科目實施不同的復習戰略：1、復習刑法應從總則和分則兩個方面來把握。總則部分佔分多；法理多、知識點深，要重點看《指南》與課本，否則難以理解法條全部內容：分則部分只須看課本，不必看法條，因為課本已包括罪名、特徵、構成要件、近似罪名比較、有關司法解釋等。建議在對分則所有罪名有一個全面整體了解的基礎上，有重點地掌握常見、多發犯罪的構成要件及其刑事責任。2、復習民法應從理論體系與法律條文兩方面人手。一方面要把握民法的整個理論體系。表面看來，民法理論中的各項民事制度如同一盤散沙，缺乏系統性，但實質上它們之間存在著內在聯系，具有較強的系統性，把握系統性的關鍵在於把握民事法律關系及其三要素構成的普遍性，以及民事法律事實引起民事法律關系產生、變更和消滅的普遍性，這是貫穿各項民事法律制度的主線，另一方面要熟悉相應的民事法律條文，不但易於把握民事法律制度本身的完整體系，而且條文的具體規定內容就是考試的標准答案，熟悉條文有助於准確作答。3、復習綜合課注重的是基本概念和基本原理，考查理論法學。法理學佔40分，且都是大題，是綜合課中最重要，也是難度最大的部分。建議在理解基礎上強化記憶，重在理解。憲法與中國法制史各佔30分，除各道分析題外，其餘都是小題，並不難答。憲法注意掌握條文及相應知識點即可，中國法制史要理清歷史脈絡，把握各個時期的重點法律制度和重要法律事件，形成自己的法制史學習框架。復習的重點是各時期法律思想的內容，立法的時間和特點，具體法律和司法制度發展的內容和特徵。「三項保證」——選輔導班、備科平衡和心理調整(一)選輔導班，掌握方法根據經驗，英語班作用不大，主要靠自學，政治班有些作用，特別是後期串講班效果較好；至於專業課班，由於法碩考試自身的特點，報個高質量的法碩班可以使自己更有針對性地復習，節省大量寶貴時間。我收獲最大的是學會了老師講授的復習方法和綜合答題技巧。按照不同的題型(特別是主觀大題)，如何從不同的角度分段、分層來答，做到整體形式上完美，內容上要點齊全，這對專業課拿高分影響很大。上輔導班前我已經把《指南》看了4遍，一些概念、要領基本把握好，也初步建立起一個知識體系，所以聽課時我很主動，能走在老師思路的前面。當然，輔導班的作用只是「錦上添花」，而非「雪中送炭」。要取得高分，主要還得靠自己掌握扎實的基礎知識。(二)各種平衡，最佳搭配法碩考研過線難在英語(有很多大栽在英語單科上)，高分的關鍵在專業課。談到平衡復習，有一個很經典韻方法就是「保中間抓兩頭」。「保中間」就是保住政治，至少要拿70多分，爭取突破80分；「抓兩頭」就是一頭抓英語，要力保及格，爭取上70分，另一頭就是抓專業課，要盡量拿高分，爭取突破90分。英語：總的復習原則是「詞彙是基礎，長難句是核心，閱讀理解是關鍵，聽力是難點」。英語是慢功夫，要靠長期一點一滴積累，我的心得是「持之以恆，經常見面，多讀、多記、多練」。作文方面，背誦一些「閃光點」(短語、句式)和模式很有幫助。政治：復習的關鍵是掌握各個科目的主線，在理解的基礎上強行記憶。我覺得用現成的輔導資料來復習更有成效，而且輔導書精讀一兩本足矣，不可貪多!(三)刻苦精神，良好心理考研給我感受最深的是：考研不但是智力、體力的競爭，更大程度上是心理素質的競爭。首先，一定要痛下決心。我當初是懷著一種破釜沉舟、背水一戰的心情去考研的，放棄了很多本來可以擁有的東西，斷絕了找工作的後路，「置於死地而後生」。其次，一定要有恆心。要耐得住情感和生活狀態上的孤獨和寂寞，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，有特立獨行、堅持不懈的勇氣把這條路走到底。第三，一定要對自己充滿信心。我經常激勵自己：「我是老大我怕誰!」經常給自己打氣、加油，相信自己一定能考上，這種心理暗示的作用是非常大的。第四，要始終保持一顆平常心，以積極、樂觀、向上的心態去考研，追求心境平和的境界，努力做到「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲卷雲舒」。良好的心理對我考研成功是很有幫助的。回首考研路，可用四個字來概括：「天道酬勤」。既然選擇了考研的道路，那麼我們唯一所能做的就是用艱辛、汗水、努力和激情向著目標前進。我很珍惜自己所擁有的幸運的讀研機會，能進一步提高自己的人生。最後我想用蘇軾的話與大家共勉：「古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志」。祝願大家經過努力奮斗，明年「春天花會開」。

❷ 張金龍的超然的人生境界

石縫間倔強而頑強的生命，常使人感動得潸然淚下。
成長在20世紀六、七十年代的人就好像被石頭壓著的一粒種子，不能順其自然的發芽、自由自在地生長。一些人始終沒扛過足以讓其窒息的壓力而沒有了生機。而那些生存慾望尚未消失殆盡的人，當他們不能再找到泥土，他們便把最後一線生的希望寄託在這一縷石縫里。他們要讀書，因為只是他們成長所必需的最好養料。出生於1960年的張金龍沒有因生命飄落在石縫間而期期艾艾。他認識到，生長於石縫間的小花小草其精神誠然可貴，但最令人贊嘆的還有生長於石岩縫隙間的松柏，它們是那樣蒼勁、挺拔。
張金龍律師現為河北省首家司法廳直屬個人律師事務所主任，並擔任中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員、中華全國律師協會理事、河北省律師協會刑事業務委員會主任、河北省刑法學研究會副會長、石家莊仲裁委員會委員、河北省反邪教協會常務理事等社會職務；先後榮獲全國優秀律師、全國司法行政系統勞動模範、全國法律援助先進個人等榮譽稱號。
面對今天事業上所取得的成績，或許張金龍還不是心目中那棵「松柏」，但這成績的背後卻有著同「松柏」一樣的精神在支撐著他，那就是向上、向上、再向上。
1975年，在一場空前絕後的政治運動中父親成為了專政對象，正在讀初中的張金龍也因此被剝奪了上學的權利。這一年他剛15歲。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能鍛煉自己，成長自己，直到最後完成自己，升華自己。張金龍以堅強的生活毅力和執著的求學信念，自學了初、高中全部課程。1979年，父親的冤案被平反，張金龍又回到了學校。
1981年，他順利地考入了中國政法大學。四年優秀的學習成績使他獲得了在本校繼續讀法學碩士學位的機會。畢業後，他到黑龍江大學任教；1992年，被調到河北省社會科學院搞法學研究工作。但張金龍對法學研究痴狂的熱愛並未將其局限於對法律文字的理解上，他要用實踐來證明法理的真偽。1993年，他做了專職律師，1998年參與了「三和時代」的組建工作，並於2003年創建了河北省司法廳直屬的第一家個人律師事務所。
「律師」就如直升機的起飛平台，它成了張金龍律師自由飛翔的依託。做律師是實踐性極強的工作，但張金龍並沒有忘記自己的初衷。二十多年的律師工作使他對中國的法律的理解更完整。他先後在《中國法學》、《中國律師》、《人民檢察》、《河北法學》、《學習與探索》、《求實學刊》等國家級、省級以上刊物發表過學術論文數三十餘篇，並有論文獲獎。這或許也正是周圍人將其歸結為「學者型律師」的原因所在。
張金龍律師喜歡做學問，也同樣喜歡結交潛心於學問研究的老師、朋友。邱興隆，可謂是中國法學界的才子。1997年，當張金龍律師得知邱興隆因官司需要律師幫助時，主動與邱興隆及其家人聯系，擔任了邱興隆的辯護人。在艱難的訴訟過程中，張律師為邱興隆提供了精神與物質上的雙重幫助。1998年，邱興隆被無罪釋放。「邱興隆是我國法學界、特別是刑法學界不可多得的人才，他對中國刑法學研究將起不可估量的作用。」張律師如是說。（邱興隆，男，法學博士，現任湖南大學刑事法律科學研究中心主任、博士生導師，國務院學位辦公室全國法律碩士指導委員會委員。）
或許，這些在張律師的經歷中僅為一斑，但同樣映襯著超然的人生境界。
「超然的境界」在於騰身在世界之外來看世界，卻又能看到自己也是在這世界之中。人能「超然」，所見才會廣遠；才會寬大無私，而不會被私利、私慾所牽絆。

❸ 中國法制史,憲法,法理學該怎麼樣復習

下面是我收藏的 你可以參考一下 ^^

不要在某個問題上孤軍深入吃力鑽研，而是循序漸進，逐步深入，先從面開始打下基礎，再由面到點尋機突破，作稍微深入的研究，最後再由點到面將深入的認識融合為一個整體。

世界是普遍聯系的，知識點也是普遍聯系的。將知識點聯結成一個網路，考試時不會遺漏要點，論述時全面周到。復習最好應該達到這樣一個水平：能夠用一根線索將全書主要內容串起來。比如用民事法律關系為線索，可以串起民法。

涉淺水得魚蝦，涉深水得蛟龍，涉深水後回頭捉魚蝦，高屋建瓴，自然容易很多。

考試心態問題：根源

有人說；態度決定一切。我非常贊同，並且認為這同樣適用於考試。

但是，我反對把心態簡單化，以為樹立正確的心態是一件很容易的事情。有人推薦很多心理療法，如「精神勝利法」。我認為這治標不治本，效果有限。解決問題的根本在於挖掘心態出問題的根源。我認為根源有二：第一，擔心考試結果。有人將考試結果看得很重，甚至關系生死，以為考不上就無法生存，結果是心理負擔沉重，徒增煩惱。第二，擔心考試本身。什麼考察基礎、考察能力、理論與實際相結合等等，高深得讓考生摸不著頭腦，不知道具體會考什麼、怎麼考，加上激烈的競爭，實在嚇人。

第一個擔心，其實完全不必要，我將它歸結為「愚蠢」。本人不會算命，也不屑推薦靈丹妙葯。我建議，一旦冒出這個念頭，馬上提醒自己：我是不是在犯傻？

第二個擔心，我將它歸結為「無知」。無知是很正常的，這種擔心只能通過學習解決。「知己知彼，百戰不殆」。要考試成功，就要研究考試。許多考生只知道埋頭讀書，卻不用心研究考試，卻迷信輔導班、輔導書的胡說八道，十分可惜。

考試就是考試，有它自身的規律。考試和學習、能力等不能劃等號。既然不得不面對考試，就應該認真研究。不能把研究考試視為「投機取巧」，以為以之取勝不光彩。

我在中國一流的法學院聽過課，也上過考研輔導班，買過考研參考書，我的感受是「不過如此」。我最大的收獲不是什麼考試秘訣，而是能夠冷靜對待，客觀研究考試。一旦將心態擺平，平靜地面對考試，考試將不再痛苦。希望本文能幫助讀者達到這個目標。

復習范圍：正確對待

考研碰到的第一個問題是復習范圍。有的學校不指定教材，不公布歷年考試題目，而弄清復習范圍十分重要。法律碩士聯考似乎不存在這個問題，聯考科目的命題范圍和出題依據是兩本書：全國法律碩士專業學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》（簡稱《大綱》）和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規教育司組織編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》（簡稱《指南》）。另外，歷年聯考題目也是公開的。

劃出考試范圍有利有弊。有利之處是束縛出題人的手腳，使考試內容、形式定型化甚至機械化，但減輕了考生負擔。弊端是學生過分吝嗇，不願超越考試范圍一步，以為將指定教材知識點記住就行了，不願浪費精力把握教材內在的知識體系。結果，碰到稍微陌生的問題就懷疑「超綱」，出題稍微靈活就不適應。正確的態度是：指定教材無論厚薄，都要透徹掌握。

有的考生擔心考試難度增加，如果僅僅看指定書目會考不出理想成績。我認為教材內容很基本、很全面，考試的答案全在其中。如果熟練掌握，不可能得不到理想成績。在書本還沒有熟悉之前鑽研什麼難點、熱點或疑難案例，做模擬題，上輔導班，效果會很差。當然，在打好基礎之後做這些事情，效果就會不同。

另一個問題是每年考試內容可能有變動。應對之道有二：第一，調動一切資源，收集內幕信息。但是，我認為，對大多數人來說，不宜在這方面花費太多時間和精力，否則得不償失。第二，以不變應萬變。大家可以驗證，歷年考試內容都沒有大變。考生可以按照上年的大綱和指南准備當年的聯考，打好基礎，新大綱和指南出來之後再學習調整的部分，填補到已有的知識框架中，這並不費力。

復習深度：假象

因為法律碩士只允許非法律專業考生報考，考的卻是法律專業課，不可能考得很難。法學雖然博大精深，法律碩士聯考也只能涉及冰山一角。法律碩士聯考三門專業課程的考試基本上憑一本《指南》即可應付，而要參加法學研究生考試，通常需要多幾倍的閱讀量，難與易的差距可見一斑。

在考研復習深度問題上，我的感受是「無深度」加「假深度」。「無深度」，指對選擇、填空、判斷正誤、名詞解釋、簡答之類題目類型，官方的說法是考察基礎知識，實際是書本中有現成答案，背誦教材即可。至於如何背，大家可以各顯神通。「假深度」，指對論述題，官方的說法是考察能力為主，沒有完全現成答案，頗讓一些考生害怕。其實，受考試方式和考試時間的限制，頂多能在一道題目上寫出兩千字左右，無法更充分地展開。答案的主體框架書本上有，只要在此基礎上，翻閱幾篇學術論文，填充一些教材之外的新觀點或者新材料做裝飾，以吸引考官的「眼球」，就可以拿到比較高的分數。

如果按照本文下面推薦的階段循序漸進地學習，把握學習深度就不成問題了。開始階段要求對某個知識點深入掌握是做不到的，比如上輔導班，老師要求對某問題「了解」、對某問題「理解」、對某問題「全面把握」等等，對於書讀得不熟的學生意義不大。復習到最後，全部知識體系一目瞭然，重點非重點自然會突出出來。

復習階段：三步走

法律給我的第一印象是：概念繁多，理論艱深抽象，讓人感覺不知如何著手。翻閱兩三遍，不知所雲。幸虧我政治成績優異是從背誦口號和語錄開始，於此得到啟發，於是我從教材中摘抄重點語句，死記硬背。記憶熟練後，再深化、展開。碰到試題竟然能生搬硬套。我感到興奮，又感到悲哀！

我的經驗是：不要在某個問題上孤軍深入吃力鑽研，而是循序漸進，逐步深入，先從面開始打下基礎，再由面到點尋機突破，做稍微深入的研究，最後再由點到面將深入的認識融合為一個整體。具體而言，復習可以分成三個階段：

第一個階段，不求甚解，「死記硬背」。這個階段屬於打基礎階段，主要任務是記憶基本知識。但是理解能力有限，因此能理解最好，如果不能理解也不要強求，「死記硬背」效率可能更高一些。拿起書來泛泛的讀，不求甚解，只要能對書中的大致內容有一個朦朧的表面印象，有一個框架性的認識，將其中的要點整理出來，反復地看，直到能夠背誦。

提問頻繁的人大多問兩種不必要的問題：一種問題，因為不熟悉書本而問，其實書本中有現成的答案；另一種，因為不熟悉考試而問，問題很高深、很前衛、很有研究價值，但是考試中不大可能出現。應該先打好基礎，不要好高務遠。

第二個階段，生搬硬套階段。將死記硬背的要點展開、深化。死記硬背畢竟有限，不可能將一本書一字一句全部背誦下來。要將要點展開，只要稍微動動腦筋。比如記住了「為了使國家、公共利益本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，是正當防衛」，正當防衛的構成要件盡在其中，在一二三四之後列出「為了……」、「正在進行」、「不法侵害」、「對不法侵害人」、「明顯限度」，稍微闡述，就可以取得一道簡答題或者論述題的大部分分數。

第三個階段，為綜合階段，將前一階段的知識點串起來，形成一個綜合的體系，突出重點問題並強化之。

世界是普遍聯系的，知識點也是普遍聯系的。將知識點聯結成一個網路，考試時不會遺漏要點，論述時全面周到。復習最好應該達到這樣一個水平：能夠用一根線索將全書主要內容串起來。比如用民事法律關系為線索，可以串起民法。

理論重點要深入研究，不拘泥教材要求。理解越深入，面對問題越從容。

可能有人認為這個階段對考試不是必須的。其實不然。涉淺水得魚蝦，涉深水得蛟龍，涉深水後回頭捉魚蝦，高屋建瓴，自然容易很多。考場上萬一忘記了某個知識點，理一下知識網路可能能夠理出來。刑法和民法所佔分值較多，理論要求相對高一些，水平高的考生可以發揮真功夫。可以看一看比較權威的法學本科教材；如果對教材還不滿足，再看看法學名家的專業著述，「腹有詩書氣自華」，說出來的話自然有境界，這自然會提升分數。

復習重點：靠自己

考試重點在哪裡？當年上某個「押題專家」的政治串講班，讓我醒悟。「押題專家」押了好幾道，聽眾不滿，不可能考這么多呀？「押題專家」說：我押的都是重點，今年不考明年考，明年不考……終究要考！

所以，不要迷信一家之言。要認識以下兩點：第一，理論核心是重點。法學的理論性和體系性強，考試不能迴避。刑法不能不考犯罪構成，民法不能不考民事法律關系，憲法不能不考國家機構和公民權利。第二，考試邏輯。考試要理論聯系實際，就是考理論和實際中的熱點。因此，考生要關注一切權威性渠道，同時不忽略小道消息。發現重點的途徑有：第一，試題類，如法律碩士歷年試題、法學碩士考試試題、自學考試試題，司法考試試題。模擬題一般是粗製濫造的，千萬不要相信。第二，報紙，一份《法制日報》即可。第三，雜志。首先要看最高人民法院公報和最高人民檢察院公報，對案例題可能有用。其次看權威的學術刊物，如《中國法學》、《法學研究》、《中外法學》，了解一些學術前沿問題，對論述題有益。

下面是本人一家之言，僅供參考。

刑法。刑法的理論核心是犯罪（行為）論，而犯罪論的重點是犯罪構成理論，其內容幾乎貫穿整個刑法體系，其他許多內容不過是犯罪構成問題的具體應用、修正或者補充，比如犯罪形態、共同犯罪、正當防衛與緊急避險等，講的是犯罪構成某方面要件的特殊問題。考試中成為難點的問題，如區分犯罪預備、犯罪中止和犯罪未遂，只要檢索一下其客觀要件（行為）或者主觀要件（自願與否），問題就解決了。整個刑法分則也不過是犯罪構成在具體犯罪上的展開：但有一部分是以分則的犯罪考總則的知識，對一般犯罪，憑借上述理論就可以解決；對於某些特殊性的規定，稍微記憶一下，也不是難點。因此，學通了犯罪構成就等於學通了刑法，要捨得在這一部分下工夫。我學刑法是將一多半的力量用在了犯罪構成上面，先反復讀了幾遍，後來將其中要點摘要抄寫了下來，背誦下來。刑罰論理論不多，只要看看要點即可。

刑法分則主要集中在幾種犯罪上面，即所謂「常見性、多發性犯罪」。危害國家安全罪、危害國防利益罪和軍人違反職責罪幾乎可以不看，因為出題的概率小、分值低，出大分題目的可能性幾乎為零。對於其他犯罪，重點把握財產犯罪（侵犯財產罪和破壞社會主義市場經濟秩序罪）和職務犯罪（貪污賄賂罪和瀆職罪）。其中要特別注意區別近似犯罪。

民法。學習民法要以民事法律關系為線索，整個民法多是民事法律關系各要件的具體展開。法律規范是建立民事法律行為的前提，法律事實尤其是建立民事法律行為的關鍵。法律行為的核心是意思表示，它蘊含了民法意思自治的理念，法律行為的成立和生效多與此有關。如行為因欺詐、脅迫而無效，就在於意思表示不真實。不論復習還是考試，只要抓住這根線索，將各個知識點在民事法律行為中的位置搞清，很多問題就變得簡單明了了。比如案例分析題目，好象很復雜，其實只要找出其中的民事法律行為，答案就出來了。

法理學。首先應該注意基本概念，如法律規范、法律部門、法系等。其次，應該關注熱點問題，如依法治國，法律與經濟、政策、道德的關系。但是對於有爭議的問題不必過於關心，除非總書記有專門論述或者寫入十六大報告。如司法獨立和司法權的性質，只要記住一句「司法是判斷」就行了，作者對司法十大特點等等的長篇大論只不過是一家之言，不必理會它。

憲法。重點是憲法基本理論、國家機構和基本權利。基本理論和基本權利主要考概念和憲法條文。國家機構主要考條文，最好熟悉憲法條文。憲法考論述題可能性不大，因為重大法律問題往往同時是憲法問題與法理學問題，在一張試卷中不可能重復考。憲法的熱點，因為刑訊逼供嚴重和人身損害賠償問題，應當重視人身自由；因為憲法訴訟，應當重視憲法監督，特別是對外國制度的介紹；因為人大換屆在即，應當重視選舉制度。

中國法制史。中華法系幾千年，內容太多，又沒有理論體系，復習似乎很難。其實，領會了學習中國法制史的目的，重點就突出了。學習目的有二：第一，是為了了解中國法制曾經有過的輝煌，樹立民族自豪感，堅定建立法治國家的信心，為此要關注中國法制史上的成就，如法經、唐律等立法，「五聽」、三司會審、馬錫五審判等司法方法等；另外一個目的是批判歷史糟粕，肅清封建遺毒，如「七出」、論心定罪、八議等。對於一般性的規定，不必浪費力氣。

最後忠告大家，考試成功僅僅成功了一半，另一半在於報名。現在報考法律碩士的人越來越多，競爭越來越激烈，高分落榜並不奇怪：如果報考名牌院校，非做最充分的准備不可。另外，雖然都叫法律碩士，各個學校對法律碩士的定位不同，培養方式也有區別，前途判若雲泥。

❹ 誰有比較好的法碩備考學習經驗

【法碩備考】「法律碩士學習方法」之「有關讀

一、體系建設

法律是一個嚴謹的學科，其嚴謹不僅僅體現在定語的繁多上，更加體現在其邏輯體繫上。如民法中的質權制度，其上一級概念是擔保物權，再上一級概念是物權，再再上一級概念是財產權，其平行制度有抵押權和留置權。同學們們在理解記憶質權制度時需要在物權，在擔保物權體系內進行，那樣更加容易。

同時需要注意的一個學習方法是體系化建設，在學習的後期要實現一個境界，即胸中有丘壑，對於每一個知識點在該部門法中的位置和作用有一個清晰的定位。要做到拿過來一張白紙就能把制定章節的所有知識點用框架圖的形式都清晰的表現出來，這樣不僅理解記憶更加的事半功倍，更是體現出了對該部門法的領悟已經達到一個高度，搞定法碩考試就太簡單了。

同學們可以按照下圖整理每一個章節的知識點，如果每個課程中的每一個章節能在閉卷的情況下寫出，那你的專業課成績一定能實現240分以上。

二、比較總結

法律碩士聯考已經十幾年的時間，作為一個最公平的全國統一考試，競爭激烈程度逐年升高，試題難度也在逐年提升。綜觀歷年的真題，易混知識點的考察力度越來越大。

類似的知識點都是容易混的；容易混的地方就是學生容易犯錯的；學生容易犯錯的地方就是考官喜歡命題的。例如，刑法中的管制、剝奪政治權利、緩刑、假釋等對犯罪人的限制；民法中的除斥期間與訴訟時效、社團法人和財團法人、登記設立與登記生效等；法理學中法律關系的分類、法的分類等；憲法學中欽定憲法與民定憲法、各個國家機關的職權等；法制史中司法機構的變革、法典篇目的變革等。同學們需要在學習的時候，注意前後的聯系、比較、總結，將易混點理清。例如：

對象的總結

1. 可以限制減刑的對象：

a) 被判處死刑緩期執行的累犯

b) 因故意殺人、強奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險物質或者有組織的暴力性犯罪被判處死刑緩期執行的犯罪分子

2. 減刑的對象：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑

3. 一般累犯：限制性規定，過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的不構成一般累犯

4. 累犯的對象：有期（完畢或赦免）+五年+有期（應當）

5. 特別累犯的對象：危害國家安全犯罪、恐怖活動犯罪、黑社會性質的組織犯罪的犯罪分子

6. 不能緩刑的對象：累犯和犯罪集團的首要分子

7. 應當緩刑的對象：不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人

8. 緩刑的對象之二：拘役和三年以下有期徒刑

9. 不能假釋的對象：對累犯以及因故意殺人、強奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險物質或者有組織的暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，不得假釋

10. 假釋的對象：有期徒刑、無期徒刑（無拘役、死緩）

11. 應當剝奪政治權利的對象:死刑、無期徒刑和危害國家安全的犯罪分子

12. 死刑的限制對象: 犯罪的時候不滿十八周歲的人和審判的時候懷孕的婦女和審判時已滿七十五周歲的人(但以特別殘忍手段致人死亡的除外)

三、定語著重

法律是一個嚴謹的學科，其嚴謹的特徵往往是通過對每一個特定名詞的解釋體現的，而這些解釋往往又是由一個或數個定語組合而成的，該定語往往是法律碩士考試中的重點。

舉個例子吧，犯罪未遂，指已經著手實行犯罪，由於犯罪分子意志以外的原因而未得逞的形態。犯罪未遂就是一種形態，什麼樣的形態呢？要求一：已經著手，這裡面已經著手是一個時空定語；要求二：由於犯罪分子意志以外的原因；要求三：未得逞。只有把握好這三個定語才能把握好犯罪未遂，而這三個定語恰恰是犯罪未遂的三個特徵，其中「著手」、「意志以外的原因」、「未得逞」又是三個需要界定清楚的概念，其又是由數個定語界定的，還是需要掌握，只有掌握好了這些定語才能把我清楚這個概念，才能在考試中得到相應的分數。

另，有同類就有比較，一般特徵和本質特徵往往不同，遇到本質、核心、最早、最後、第一次等等比較性的程度詞語需要特別注意，往往為考點（好勝心啊，從書中都可以感覺到，我們的攀比心其實在不經意之間就被形成了，沒辦法，誰讓我們生活在這個世俗社會中的，突然想到第二個登上月球的人是奧爾德林，呵呵，大多人只知道阿姆斯特朗了，人家是第一個，可這有什麼不同呢，只不過完了19分鍾）。

四、案例對照

法律碩士的備考學生們因為沒有一定的理論基礎，對於一些生澀的法律概念很難形象的把我清楚，這就需要同學們對於每一個知識點有一個案例的對照。

繼續犯（持續犯），指作用於同一對象的一個犯罪行為從著手實行到實行終了，犯罪行為與不法狀態在一定時間內同時處於繼續狀態的犯罪。單純看這個概念太抽象了，很難理解，如果從非法拘禁罪這個典型的繼續犯罪名角度理解就好得多，行為人將被害人非法拘禁了，從將被害人拘禁起來到放出去，這個過程中行為人的非法拘禁行為和該行為引起的限制被害人人身自由的不發狀態在行為人將被害人拘謹起來的一段時間中同時處於繼續狀態，這就是非法拘禁罪。希望同學們們能將每一個生澀的概念找到一個對應的案例，這樣更加容易掌握該知識點。

四、價值分析

透過現象看本質是一項很重要的能力。具體到學習過程中，需要同學們養成一種對於相關制度進行價值分析的習慣，即對制度的立法意圖、所希求實現的目標等內容進行深入剖析。經過對於制度的剖析，學生即可切實的掌握該制度的精髓，並且不會再那麼輕易的遺忘。

例如：講到善意取得與表見代理制度時，都要進行一下制度價值的分析，這兩個制度都是通過對善意第三人的保護，實現一種對於社會交易秩序的維護。具體講解時可以調動學生進行一下互動，假設一定的情形讓學生思考，如「表見代理的如果不能對被代理人產生有權代理一樣的效力。這樣的立法的後果是什麼？」、「表見代理的成立如果不要求相對人有理由相信代理人有代理權。這樣的立法後果是什麼」。經過這樣的互動，激發學生的制度價值思考，可以帶領學生深入的理解該制度的價值。

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❺ 關於 華東政法 法律碩士（非法學）的考試疑問

1。偶是在讀法碩，你確實只能報非法學.
2。必須有的兩本書是：第一，法律碩士聯考指南。就是你現在手上的這本。還有一個是考試中心出版的《法律碩士聯考分析》《指南》講的比較細致，適合初學的菜鳥，今年就是2011版拉。
3。這個問題我貌似在2里回答了。。
4。每個人的水平不一樣的。如果你英語很過硬，做去年的真題能達50分的話。狂背一個多月的分析，真能考上。不過我覺得你今年准備一年，明年考的話，更穩妥一些。
這么說吧，，據說北大的法律碩士基本沒有一年考上的，都是二戰。作為當年的五院四系之一的華東政法，加上優越的地理位置，每年的分數都不很低的。所以臨時抱佛腳我覺得不管用的。如果你能放低標准，比如你英語很好，現在瘋狂復習的話，上個B區線的學校，我覺得問題不大。要是英語不怎麼樣，今年就別想了。考法碩，考的就是英語。真的。
基本上，想只憑自己看書，基礎課是基本不可能完成的。因為作為門外漢，咱們是在不知道哪裡是重點哪裡不是。所以建議聽個輔導班。不必去什麼四聯之類的學校，隨便在網上下載一個就行。刑法聽李芳曉的。民法勒文靜。多聽幾遍，做做真題就行了。綜合課就沒什麼好辦法了，把考試分析的綜合課那三門背下來，沒有別的路可以走的。基本有4個月，就能達到遇佛殺佛的境界了。4個月時普通智力水平。不說超人的。然後就是英語，英語，英語。我第一年裸考，英語49，第二年看了一年，英語44。奶奶的。差吉林大學英語線4分。只好調劑去了吉林財經大學。郁悶。
對了，基本上考法碩的都會去法律碩士聯盟論壇，網路下，第一個就是。有什麼問題可以問我的。
祝好運