教師法律知識競賽答案

❶ 兩道教師法律知識競賽的題目

第一題似乎是各個省市自己做出的教育管理、分工負責的決定，所以可能要結合具體情況再看。至少我是沒有從教師法中看出這一內容來的。

第二題
根據《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》第三條，加強和改進師德建設的途徑和方法有：

1．強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學風和學術規范教育。建立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立和完善新教師崗前師德教育制度。各級各類師范院校和舉辦教師教育的綜合大學，都要適應新的要求，將教師職業道德教育列為教師培養和職後培訓的重要環節。要把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務和重點內容。

2．加強師德宣傳。每年教師節組織師德主題教育活動，以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；在三年一次全國性的教師和教育工作者表彰獎勵中，表彰師德標兵，優秀班主任、輔導員、德育工作者和德育工作先進集體；組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告團活動，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模範教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；舉辦師德論壇，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化。

3．嚴格考核管理。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容；建立師德考評制度，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格並予以解聘。建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。將師德建設作為學校辦學質量和水平評估的重要指標。

4．加強制度建設。修訂《中小學教師職業道德規范》，制定《高等學校教師職業道德規范》。建立師德建設工作評估制度，構建科學有效的師德建設工作監督評估體系。抓緊研究制定科學合理的教師評價方法和指標體系，完善相關政策，體現正確導向，為師德建設提供製度保障。各級教育行政部門和學校要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規章制度，建立師德建設長效機制。

❷ 《中華人民共和國國家通用語言文字法》全國知識競賽中小學教師組答案

a，b，a，c，b

❸ 教師節的知識競賽的題目

1．2010年全國教育工作會議於___________舉行。
A. 7月13日至14日在北京 B. 7月14日至15日在廣州
C. 7月16日至17日在西安 D. 7月12日至13在上海
2． 在21世紀第二個十年的起始之年，黨中央、國務院在新世紀召開第一次全國教育工作會議，這也是改革開放30多年來第_______次全國教育工作會議。
A. 一 B. 四 C. 十 D. 二十
3．全國教育工作會議關於教師的三大內容是_________
A. 提高教師專業水平、提高教師道德水平、提高教師待遇
B. 提高教師專業水平、提高教師待遇、健全教師的管理制度
C. 提高教師專業水平、提高教師待遇、健全教師的行政管理制度
D. 提高教師道德水平、提高教師待遇、提高教學質量
4．2010年的全國教育工作會議於7月13日至14日在北京召開。會議上胡錦濤就推動教育事業科學發展提出5項要求。這五項要求分別是__________________
A．優先發展教育、堅持以人為本、堅持改革創新、促進教育公平、重視教育質量
B．優先發展教育、堅持夯實基礎、堅持改革創新、促進教育公平、重視教育質量
C．優先發展教育、堅持以人為本、堅持改革創新、促進教育公平、促進和諧發展
5. 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出：把______擺在優先發展的戰略地位。
A. 發展經濟 B. 文明建設 C. 國民素質 D. 教育
6. _______是我國經濟社會發展的第一資源。
A. 人力資源 B. 公共資源 C. 社會資源 D.財政資金
7. ______是教育發展的強大動力。
A. 大膽探索 B.改革創新 C. 勇於實踐 D.優質教育
8．大力發展教育事業，堅持育人為本，以______為重點，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。
A. 改革創新 B. 打造高效課堂 C. 提高質量 D. 促進公平
9. 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出： 樹立以________為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。
A. 全面發展人才 B. 社會需求 C. 提高教師素質 D.提高質量
10. 到______年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。
A. 2020 B. 2015 C.2010 D.2025
11. 構建體系完備的______教育，要做到學歷教育和非學歷教育協調發展，職業教育和普通教育相互溝通，職前教育和職後教育有效銜接。
A. 長期培訓 B.終身 C. 短期培訓 D.義務
12. 教育公平的主要責任在_______，全社會要共同促進教育公平。
A.教育部門 B.社會 C. 政府 D.學校
13. 義務教育是國家統一實施的所有_______必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
A. 青少年 B. 適齡兒童、少年 C.未成年人 D.公民
14. 國家實行______年義務教育制度。
A.三年 B. 五年 C.九年 D. 十二年
15. 凡年滿______周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到______周歲。
A.5、6 B.6、7 C.7、8 D.6、8
16. 對未完成義務教育的未成年犯和被採取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由____________予以保障。
A.家庭 B.學校 C. 人民政府 D.國務院
17. 國務院和地方各級人民政府用於實施義務教育財政撥款的增長比例應當________財政經常性收入的增長比例。
A. 低於 B. 高於 C.不低於 D. 等於
18．教育的中心和靈魂在
A.學生 B.學校 C.教師 D.校長
19. 校本教研的主體是
A.學生 B.教材 C.教師 D.校長
20．建立評價學生全面發展的評價指標體系必須包括
A.學科學習目標 B.一般性發展目標
C.學科學習目標和一般性發展目標 D.情感目標
參考答案：
1. A 2. B 3. B 4. A 5. D 6. A 7. B 8. D 9. D 10. A 11. B 12.C 13.B 14. C 15. B 16. C 17. B 18.B 19. C 20. C

❹ 教師法律知識競賽答案

1A選舉法
第四十三條在選民直接選舉人民代表大會代表時，選區全體選民的過半數參加投票，選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數的選票時，始得當選。
縣級以上的地方各級人民代表大會在選舉上一級人民代表大會代表時，代表候選人獲得全體代表過半數的選票時，始得當選。
獲得過半數選票的代表候選人的人數超過應選代表名額時，以得票多的當選。如遇票數相等不能確定當選人時，應當就票數相等的候選人再次投票，以得票多的當選。
獲得過半數選票的當選代表的人數少於應選代表的名額時，不足的名額另行選舉。另行選舉時，根據在第一次投票時得票多少的順序，按照本法第三十條規定的差額比例，確定候選人名單。如果只選一人，候選人應為二人。
依照前款規定另行選舉縣級和鄉級的人民代表大會代表時，代表候選人以得票多的當選，但是得票數不得少於選票的三分之一；縣級以上的地方各級人民代表大會在另行選舉上一級人民代表大會代表時，代表候選人獲得全體代表過半數的選票，始得當選。
2B我國《教師法》第39條規定：「教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申
3B《全面推進依法治校實施綱要》

七、深入開展法制宣傳教育，形成濃厚的學校法治文化氛圍
22．切實加強對學校領導幹部、職能部門工作人員依法治校意識與能力的培養。學校管理者要帶頭增強學法尊法守法用法意識，牢固樹立依法辦學、依據章程自主管理、公平正義、服務大局、尊重師生合法權益的理念，自覺養成依法辦事的習慣，切實提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，准確把握權利與義務、民主與法治、實體與程序、教育與懲戒的平衡，實現目的與手段的有機統一。學校領導任職前，主管教育行政部門應當以適當方式考察其掌握相關法律知識和依法治校理念的情況。學校要高度重視內部職能部門管理理念和方式的轉變，切實提高職能部門工作人員依法、依章程辦事，為師生服務的意識。
4D第十二條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任：
(一)地震、雷擊、台風、洪水等不可抗的自然因素造成的
(二)來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的；
(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難於知道的；
(四)學生自殺、自傷的；
(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
(六)其他意外因素造成的。
5B中華人民共和國未成年人保護法
第三十一條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。
對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

❺ 依法治校知識競賽題

普法考試試題參考答案

單位： 姓名： 分數：

一、填空題（共 10 題，每小題 2 分，共 20 分）
1.教育法是調整各級各類教育關系的法律規范的總稱。
2.教育法規定國家保護教師的合法權利，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位
3.教師主要通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理。
4.依法治校是依法治教的要求，也是落實學校辦學自主權、提高管理效率、保護有關法律關系主體合法權益的需求。
5 .教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。
6 .中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。
7 .《教師法》規定，教師是履行教育教學職責的專業人員。
8. 學校依法對學生的人身安全承擔教育、管理、保護責任。
9 .《教師法》明確規定實行教師資格制度、教師職務制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構成了教師管理法律制度的核心。
10. 在我國，教師節是每年的9月10日。
二、單項選擇題（共 10 題，每題只有一個正確選項，每題 2 分，共20 分）
1. 根據法律的規定，我國義務教育學校的內部管理體制為_ D 。
A、教師負責制 B、校務委員會負責制 C、家長委員會負責制 D、校長負責制
2. 教師資格證書的適用的地域范圍是： A 。
A. 在全國范圍適用 B. 只在本地區適用
C. 只在本校適用 D. 在外國也適用
3. 中華人民共和國公民有受教育的_ C _。
A 權利 B 義務 C 權利和義務 D 權力
4. 學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重後果，根據有關法律規定，_ D _要承擔相應的法律責任。
A 校長 B 學校負責人 C 有關直接負責人 D 學校負責人和有關直接負責人
5.教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道具體行政行為之日起_ D _日內提起行政復議申請，法律、法規規定超過此時限的除外。
A.15 B.20 C.30 D.60
6. _ A _是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
A.義務教育 B.中等教育 C.職業教育 D.高等教育
7. 在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是：_ A _
A、過錯責任原則 B、無過錯責任原則
C、嚴格責任原則 D、公平原則
8.學校_ B _聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。
A.可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經批准可以
9.教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的次日起__C _內作出處理。
A.15 日 B.20 日 C.30 日 D.60 日
10. 侵佔學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔_C 。
A.行政責任 B.刑事責任 C.民事責任 D.AB兩種責任
三、多項選擇題（共 10 題，每題有兩個以上正確選項，每題 2 分，共20 分）
1.教師法律救濟的途徑是指教師認為其權益受到損害時，請求解決或補償的渠道或方式。一般可分為：（ ABC ）
A.司法救濟 B.行政救濟 C.社會救濟 D.自力救濟
2. 以下哪些處罰種類屬於教育行政處罰：（ABCD ）。
A.警告、罰款 B.責令停止招生 C.撤銷教師資格 D.吊銷辦學許可證
3. 李某是一名教師，可以行使的權利有：（ ABC ）
A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理
B、參加進修或者其他方式的培訓。
C、在寒暑假期帶薪休假
D、責令上課不遵守紀律的學生離開教室
4.學生傷害事故的處理途徑有：（ABC ）
A.自行協商解決； B.申請調解；
C.傷害事故的賠償；D.不予理睬
5.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括：（ABCD ）
A.對學校給予的處分不服的 B.對學校侵犯其合法財產權的
C.對學校侵犯其人身權的 D.對學校侵犯其知識產權的
6. 我國教育法規定的在校學生的權利有：（ABCD）
A、參加教育教學活動權 B、獲得資助權 C、獲得公正評價權 D、申訴、訴訟權
7.學校作為法人的主要特點：（ ABC ）
A.公益性 B.民事活動范圍的有限性
C.財產的受限性 D.盈利性
8. 為保障教師完成教學任務，保證教師權利的實現，各級政府、有關部門、學校應當履行的職責有：( ABCD )
A、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備
B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學用品
C、對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助
D、支持教師制止侵犯學生合法權益的行為
9.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ BCD ）
A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的
B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生，經教育不改的
D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的
10. 國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為：（ABC）
A．初級職務 B.中級職務 C.高級職務 D.特級職務
四、簡答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分）
1、學校應履行哪些義務？
答：《教育法》第二十九條規定學校要履行以下基本義務：
（1）遵守法律、法規。
（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標准，保證教育教學質量。
（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。
（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利。
（5）遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目。
（6）依法接受監督。
2、教師應當依法履行哪些義務？
答：《教師法》第八條規定教師應當履行下列義務：
（1） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（6） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3、教育法律原則的具體內容是哪些？
答：（1）促進人的全面發展的原則
（2）尊重和保障受教育權的原則
（3）教育優先發展原則
（4）維護受教育者健康成長的原則
4、學校安全工作的職責有哪些？
答：學校安全工作的職責主要包括：
（1）保證設施安全
（2）完善安全制度
（3）落實安全教育
（4）安全管理到位
（5）及時救治傷病
（6）常備應急預案
（7）關注校園周邊環境安全
五、論述題（20 分）
結合實際，談談如何實施依法治校、構建和諧校園。(P131-133)
1、建章立制，依法治校，促進學校的民主化管理
依法治校，民主管理，是一個學校發展的基石。依據法律、法規以及學校的實際情況，學校應制定了一系列規章制度，並匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規范化、制度化的軌道。學校系列的管理職責和制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評價等方面的制度，督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明三風的形成。如下列學校制度推進學校辦學管理的民主進程。
（1）教代會制度。高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛採納各種合理化建議，保證了學校工作健康發展。
（2）民主生活會制度。每學期，學校行政班子都要舉行2～3次民主生活會，通過召開行政班子成員民主生活會，開展批評和自我批評，班子內部進一步加強了溝通，形成了民主作風。
（3）師生申訴制度。學校重視保護師生的合法權益，暢通了申訴渠道，師生均可以通過一定程序，為維護自己的權益逐級向上質詢、申訴。
（4）多渠道評教制度。學校堅持學生評議教師，師生評議領導，群眾評議黨員，家長、社會單位評議學校的四評議制度，形成了學校的管理特色。
（5）校務公開制度。堅持校務公開制度是學校管理民主化的重要體現，是依法治校、和諧發展的重要舉措。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、網路平台等向家長、社會、師生公開校務。學校規劃與發展目標的確立，年度計劃的擬定，學校規章制度的落實，各項方案的實施，校內各項工程承包，財務收支、津貼發放、資金分配、職稱晉升、評模選優等事關學校發展與教職工利益的大事情都要經過學校各級民主會議討論評議，由教代會通過，並將結果張榜公示。對群眾師生關心的問題由專人負責解釋，收費問題，嚴格按照收費標准收費和據實結算，並按要求公示
（6）家長委員會制度。家長委員會在評教和為學校發展獻計獻策的活動中，發揮著重大作用。家長委員會定期召開會議，還經常應邀參加學校重大決策和重要會議，發揮民主建議作用。
（7）規范辦學社會承諾制度。為規范辦學行為，對事關群眾利益的招生、教育收費標准和結算情況、農轉非家庭和城市困難職工家庭學生雜費減免等焦點、熱點問題，學校通過校園公示欄、召開家長會、公開向社會承諾，並自覺接受社會監督。
2、以人為本，依法辦學，促進校園和諧發展
學校應提出建設和諧校園，打造名校品牌的校園建設目標，把健康、文明、和諧、發展確定為校園主題。在辦學過程中，做到全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動，全面實施素質教育。學校認真推行新課程改革方案，執行學制規定、課程計劃、按課程標准實施教學活動；學校教師依法執教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現象，沒有擅自放假現象，學生遵章守紀，沒有違法違紀的事件發生。依法維護學生受教育權，尊重學生人格和權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象；按照國家規定的收費規定標准和收費項目向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理預案和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現安全教育制度化、規范化，預防和減少了學生的傷害事故。建立「校長信箱」，「校長接待制度」，接受學生申訴，家長投訴，維護學生合法權益。
（1）充分保障教師權益。在教師隊伍建設中。學校注重教師工作環境的改善，注重教師教育人生、生活品味的提升。不斷改善教師福利，堅持幫扶弱勢群體，在家屬與子女就業、入學等問題上提供便利，實行了優秀教師、骨幹教師學習進修培訓制度，關心慰問教師紅白喜事，為教師排優解難。使教師生存有保障、生活有質量、發展有平台、事業有追求。
（2）充分尊重和保護學生權益。在學生管理中，學校倡導「法」就是常規，「法」就是生活的觀點，要求領導、教師將《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》的貫徹具體到日常教學管理中，提出了「全員抓德育，全民重德育」的管理思想。每個領導要融入教師、融入學生、融入校園生活，每個教師要融入學生、融入課堂、融入學生生活，從學習、生活、與人交往等諸多方面為學生做出表率。教師必須全面掌握本班學生的情況，特別要關注和關心家庭有困難的學生。要求教師必須充分尊重每一個學生的人格及其他人身權利和財產權利，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，將教師的師德師風考核與晉級晉職考核相結合，實行「一票否決」制度。

❻ 小學生學法普法知識競賽試題答案是什麼

1、 今天早上，小明遲到了，你覺得他為什麼會遲到呢？（ ）
A、昨晚看電視看得太晚或者玩得太晚了，早上不能按時起床
B、他生病了，所以不能按時回學校上課
C、其他（請寫明原因，不會的字可用拼音表示）
___________________________________________
2、上課的時候，老師經常提醒我要坐姿端正
A是的 B很少，自己都能堅持 C 偶爾被提醒
3、課間休息時間到了，你很想出去玩，但是你的桌面上的書全部都亂了，你會怎麼辦呢？
A、先把桌面收拾干凈，再去玩
B、等到上下一節課的時候，再收拾
C、不管它了，亂就亂
4、在課堂上，老師提問了很多有趣的問題，你認為自己能夠回答那些問題，於是把手舉得高高的，但是老師一直沒有提問你。你會怎麼辦呢？（ ）
A、坐好並繼續舉手，等老師提問
B、立刻站起來，回答老師的問題
C、大聲講出答案，打擾其他同學的回答
5、現在是晚上10點了，小明很累，很想睡覺了，但是他還沒有把書包整理好，如果你是小明的話，你會怎麼做呢？（ ）
A、叫媽媽幫忙整理書包，自己就去睡覺
B、明天早上起床後，自己再整理
C、先整理好書包，再去睡覺
6、今天班裡舉行了參觀植物園的活動，小明看到了一朵很漂亮的玫瑰花，如果你是小明，你會怎樣做呢？（ ）
A、把花的樣子畫下來，慢慢欣賞
B、偷偷地把花摘下來，藏在書包里
C、問植物園的園長如何種玫瑰花，自己回家嘗試種花
7、今天我們學新知識了，老師就布置了作業，但是小明不會做那些作業。如果你是小明的話，你會怎麼樣做呢？（ ）
A、自己獨立思考完成
B、尋找同學或老師幫助
C、遇到不會的就放棄
8、你能對已學習的和即將學習的知識做到復習和預習嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
9、你課後能按時並認真地完成作業嗎？（ ）
A、能夠做到 B、有時候能做到 C、從未做到
10、你願意主動參與和回答老師的問題或發表對問題的看法嗎？
A、願意，能主動參與 B、願意，但老師不讓 C、不願意，沒什麼可說的
11、你會從網路、電視或書報等媒體中獲取更多有用的知識嗎？（ ）
A、會，而且記得很牢
B、有時會，但不太會區別是否有用
C、不太會，主要還是為了玩樂
12、無論在校內還是校外，你都願意自己整理書包和桌面嗎？（ ）
A、願意 B、不太願意，在家就要媽媽替自己收拾 C、不願意
13、每次考試前，你是如何復習的（ ）
A先整理後練習 B 只是看一下 C 無所謂
14、考試時，後排的同學想看你的答案，你會怎麼做呢？（ ）
A、不理睬他，繼續自己做題 B、告訴老師 C、偷偷地給他看一眼
15 考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，這時候你會（ ）
A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，再作決定

二、道德品質方面
1某日，你爸爸和你搭公交車去珍珠樂園遊玩。車上人多很擁擠，你爸爸和你好不容易找到位置坐下。這時，一位老爺爺上車後四周張望，你會
A、裝作沒看見 B、我和爸爸要去的地方很遠，沒時間理會他
C、起身給老爺爺坐 D、車上還有其他人，為什麼我要給她讓座
2在家中聚餐的時候，桌子擺滿了豐盛的菜餚。吃完飯後，桌子上有許多剩餘的飯菜，你父母叫你收拾桌子，這時候你會
A、將剩餘的飯菜倒掉 B、將剩餘的飯菜用保鮮膜包好，放進冰箱儲存
C、將飯菜分類，把多餘的飯菜喂寵物
3 同班有位同學由於家庭及各方面的原因，學習成績一直沒有辦法提高。再加上他平時很少有家長教育，因此她/他的外貌和衣著不是很整潔，同學們都不願意和她/他做朋友。這時你會
A、 看見她/他躲得遠遠的，盡量不和她/他接觸
B、 我還需要人幫助呢，為什麼要去理會她/他
C、 主動從學習上幫助她/他，共同進步
當同學向你提出求助時，你會
4A、如果是好朋友我會幫助他
B、盡力幫助他
C、不予理睬
5見到有外賓參觀學校，會上前主動問好
A會 B看情況 C不會
6 回到家中，發現媽媽生病了，她正在做飯，你會
A、在旁邊看著媽媽做飯，和媽媽說話
B、不理睬，自己去玩
C、幫媽媽一起做家務
7在經過樓道的拐彎處，正好看到有兩個同學在打架，你會
3、 A 站在一旁觀看
B 主動走上前勸架
C 當作沒看見，繼續往前走
8今天早上你在上學的路上撿到一個錢包，錢包裡面有10元錢。據了解，這個錢包是你同桌同學的，但此時你已經心儀一款玩具很久呢，這時你會
A將錢拿去買玩具
B、路上撿到的等於天上掉陷阱，不用去在意那麼多
C、 將錢還給同桌同學並囑咐他/她下次小心點
D、當別人問及呢，裝作什麼都不知道，並把錢交給父母處理
9 快到教室了，在教室過道上，有紙屑、果皮、飲料袋等垃圾。你看到後會怎麼辦
A、視而不見，與己無關
B、用腳踢到旁邊
C、拾起來放到垃圾桶里
10這時你發現校園里的桂花樹開話了，滿園飄香。這時候，你會：
A、經常走近桂花樹，欣賞欣賞
B、沒有人的時候會偷偷折一枝
C、有人時，我也會折幾枝
11我成為了一名少先隊員，感到非常的榮譽
A是的 B沒什麼特別 C沒有感覺
12對於國家正在發生的重大變革和問題，以及珠海市的新聞，我都很關心
A會，喜歡聽老師，爸爸媽媽說，B很少過問，都看動畫片
三、行為規范方面
今天是星期一，早上有升國旗儀式，當時小明因為遲到了在趕往操場的班級隊伍的途中國歌突然奏響了，如果你是小明會怎麼做：
1、A 繼續跑向班級的隊伍
B 停下腳步，對國旗行注目禮
C 停下腳步，面對國旗直立的站著
升國旗結束後，在回教室的路上小明遇見了一位不認識的老師，如果你小明會怎麼做：
2 、A 這個老師反正沒教過我，當作沒看見
B 如果當時有事就不叫老師好，如果沒事就叫
C 停下腳步，站好對老師說：「老師好「
到教室後，還差1分鍾就上課了，下節課是語文課，你會：
3、 A 把語文課本從書包里拿出來，預習當天要上的課文
B 把語文課本拿出來，然後和其他同學聊天和作游戲
C 離上課還有1分鍾，還有時間，先和同學們玩一會
在課上，老師叫同學起來回答問題，正好這時同桌找你說話，你會怎麼做：
4、 A 現在是上課時間，不理他
B 對他說的話題挺感興趣的，和他說了起來
C 告訴他下課後在說
5你能否做到勤洗手、勤剪指甲？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
6、你能否做到飯前便後洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
7、放學回家後，你能否做到洗臉、洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
8、你能否堅持認真做好眼保健操？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
下課後，班主任數學老師來到教室，告訴同學們學校要開運動會，你會參加嗎？
9、 A、我如果感興趣就參加
B、如果需要我，我就參加
C、一般不參加
下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
10、 A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
考試時，老師因故離開考場，你看見有人作弊，正好你也有幾個空不知道答案，這時候你會
11、A、保持平靜心態，繼續答題
B、抓住機會作弊
C、看看他人的反應，在作決定
12下課了，眼保健操的音樂響起，可是老師不在教室，你會自覺的做眼保健操嗎？
A能
B有時會玩一玩再做
C很少做
四、心理品質
1每當班級體得到表揚，我拿到小紅花，我都很開心，很喜歡我的班集體。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
2、我跟好朋友鬧別扭了，有困難的時候會向老師求助。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
3老師叫我幫忙把作業本送到辦公室，能為老師做點事情我會覺得很高興。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
4 在我們班，我喜歡和男同學做朋友，也喜歡和女同學做朋友
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
我每天都很想去上學，跟好朋友們一起學習和玩耍。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
5我認為老師對我的態度很好。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
6當你的學習出現進步時，老師
從來沒有注意到 當有很大進步時，會表揚我
即使是很小的進步也會表揚
不僅表揚，還鼓勵我總結經驗
7下節課因為老師有事讓同學們自己上自習，在上自習課時，有同學在班中大吵大鬧，你會怎樣對待？
A、我會去阻止
B、我會向班主任或課任老師反映
C、不關我的事
8你有哪些興趣愛好？（多選）
A.上網 B.看課外書 C. 聽音樂 D. 運動 E.聊天
G.去休閑場所 H.參加社會活動
9長大後，我願意當——。（多選）
A. 老闆 B.科學家 C.校長 D．技術人員 E．其他 F.沒什麼理想
10我有三個以上的好朋友。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意

❼ 小學語文教師知識競賽試卷

小學語文教師知識競賽試卷
一、課標試題：15分
1、語文教學應在（ ）平等對話的過程中進行。（ ）是語文學習的主人，（ ）是學習活動的引導者和組織者。
2、課程目標按（ ）整體設計，根據（ ）、（ ）、（ ）三個維度設計。
3、語文課程標准將原來的中高年級「以寫記敘文為主」改成了「能寫（ ）」。
4、新課程倡導 ( )、（ ）、（ ） 的學習方式。
5、識字是（ ）和 （ ）的基礎，是（ ）的教學重點。
6、教學目標有兩種敘寫方式： （ ）。
二、基礎知識：（30分）
1、看拼音寫詞語（8′）
dàngyàngwàngxiǎngshòuxuēkāngkǎi
( ) ( ) ( ） ( )
jiǎojiànpiāoyìtiěxiùtǎngruò
( ) ( ) ( ） ( )
2、根據拼音寫同音字（4′）
Juàn ( )戀試（ ） 疲（ ） 羊（ ）
Ling ( )聽 （ ）羊 （ ）寒 年（ ）
3、下面四幅對聯貼貼在哪兒合適？（2′）
①學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。②萬千星斗心胸里，十二時辰手腕間。③綜聲繪香繪聲繪影，有水有山有物有人。④聞香下馬，知味停車。
飯店（ ） 書店（ ）
鍾錶店（ ） 攝影店（ ）
4、判斷下面的句子的說法是否正確。對的打「√」，錯的打「×」（4′）
①、《如夢令》作者是李清照寫的。（ ）
②、「童孫未解供耕織」中的「耕」是指耕田，需要用木犁將土翻鬆（ ）
③、「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」這句詩是描寫春天的（ ）
④、我想和大家談一談「合作」的話題，這個句子中的雙引號表示強調指出（ ）
5、把下列各組詞語補充完整，然後回答後面填空題。(4分)
(1)自私自（ ） 誇誇（ ）談 垂頭（ ）氣 陰謀（ ）計
(2)鬥志（ ）揚 （ ）己為人 嚴於（ ）己 臨危不（ ）
(3)高（ ）遠矚 好高（ ）遠 精（ ）求精 神（ ）奕奕
上面各組詞語中，歸類不當的一組是（ ）。
6、寫出下列表示「看」的詞語。(3分)
向高處看______向遠處看_______ 尊敬地看__________
向低處看______大概地看_______ 聚精會神地看_______
7、下面的三組詞語里，每組各有一個搭配不當的，把它的序號寫在括弧里。(3分)
(1) (2) (3)
①明亮的教室 ①暴露目標 ①天空晴朗
②周密的安排 ②開鑿隧道 ②增加水平
③繁重的腳步 ③提高方法 ③改正缺點
（ ） （ ） （ ）
8、修改病句。（2分）
(2)在國歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐升起。
_______________________________
(3)這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？
_________________________________
三、閱讀(20分)
閱讀下面一段話，回答後面問題。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』，『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想；這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1、下面哪一項較好地概括出文中寫的詹天佑他們所做的事情？選出這項。（ ）(3分)
A、修築鐵路 B、勘測線路
C、定點構圖 D、繪圖計算
2、從文中看，修鐵路要經過的這個地方，地形有什麼特點？從文中找出兩個詞語來概括_______________________________ (2分)
3、用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。(3分)
4、分析文中詹天佑說的話，指出這表現了詹天佑的什麼特點。_________________________(4分)
5、文中以「常常請教當地農民」這事，寫出詹天佑的_________________(4分)
6、文中寫詹天佑的心理，在「中國人」之後還要加上「自己」，在「修好」之前加上「一定」，表現了他________________(4分)
四、教法設計（20分）
請為《廣玉蘭》的課文片段設計教案。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
五、反思與創新
反思自己過去一年的教學，談談自己在教學方面的成功和不足之處。希望自己在新的學期在這方面有哪些新的打算？
答案 小學畢業語文模擬考試
一、
1、（平等）、（學生）、（教師） 、
2、（九年一貫 ）（知識與能力）、（過程與方法 ）、（情感態度和價值觀 ）
3、（簡單的紀實作文和想像作文）」
4、(自主)、（合作）、（探究）
5、（閱讀）（寫作）（整個語文學習活動）
6、（ 分解式目標 和 交融式目標）
二、
1、盪漾、妄想 瘦削 慷慨 矯健 飄逸 鐵銹 倘若
2、眷、卷、倦、圈
聆 羚 凌 齡
5、④ ① ② ③
6、①×②、√③、×④、√
8、把下列各組詞語補充完整，然後回答後面填空題。(4分)
(1)利 談 喪 詭
(2)昂 律 懼
(3)瞻 騖 益 采(3)
9、仰望、眺望 瞻仰 俯視 瀏覽 端詳
10、(1)③ (2)③ (3)②
14．(1)刪掉「慢慢地」，或「徐徐」
(2)這篇文章的內容真豐富，插圖真美麗啊！
三、
1、 B
2、峭壁 深谷
3、塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。
4、表明詹天佑對工作認真負責，精益求精，對工作人員要求嚴格的性格特點和嚴謹的科學態度。
5、虛心求教
6、表現了他將克服困難和為祖國爭氣緊緊地聯系在一起，決心要修築好這條鐵路為中國人爭氣，給帝國主義者一個有力的回擊，這正是他「愛國」思想的集中體現。
四、教學設計應體現如下要點：
（1）、重視問題情景的創設，具有啟發性；
（2）、發揮學生的主體作用，促進自主建構知識；
（3）、關注學生的言語實踐，促進語言的發展；
（4）、重視學習方式的轉變。
五、新的打算：
1、端正態度，努力學習。
2、敢於實踐，學以致用。
3、勤於反思，推動進步。