社區青少年法律知識講座

❶ 社區對青少年普法教育活動計劃怎麼寫

2011年普法教育工作計劃

今年是「六五」普法依法治理工作啟動年，我校為貫徹落實依法治國和以德治國的基本方略，根據「十二五」期間教育改革與發展的需要，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治校工作更好地服務於教育工作,結合我校教育實際，特製定2011年青少年普法教育工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會及2011年「兩會」精神，緊緊圍繞學校工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高我校廣大師生的法律意識和法律素質，不斷增強我校師生的社會主義法制理念，提高遵紀守法的能力，努力創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為構建和諧校園，為我校教育改革與發展提供有力的法制保障。
二、工作目標
通過開展學習、宣傳民主法制理論，黨的依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，憲法和國家基本法律以及與公民切身利益密切相關的法律法規知識等活動，培養我校廣大師生的現代法制觀念，提高學校、師生保護自身合法權益的意識和能力，增強教育工作者及學生遵紀守法和民主參與、民主監督的意識，提高學校各級領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的能力。
三、主要工作
(一)認真做好「五五」普法工作經驗總結
今年是我校普法工作第六個五年規劃的開局年。我校要認真總結「五五」普法的工作經驗，利用普法教育成果，解決和處理好普法教育中的矛盾和問題，結合教育系統實際情況認真做好普法的各項工作，為下一步做好普法工作打下堅實基礎，不斷提升工作水平。
(二)加強學習、培訓和教育，大力增強師生的法律意識。
1、加強輿論宣傳，營造良好的法制宣傳教育氛圍
充分發揮校園宣傳陣地的作用，拓寬普法教育途徑。普法宣傳教育中將繼續發揮校報、校園電視台、廣播台、校園網、宣傳欄等陣地作用。加強普法宣傳教育，著力營造積極良好的輿論環境。要通過認真總結各單位、各部門法制宣傳教育工作的好經驗和好做法，推廣先進經驗，以點帶面，不斷提高我校法治宣傳教育工作的水平。
2、抓好領導幹部和教職工學法用法工作
建立和完善領導幹部、教職員工學法制度，繼續加強《憲法》、《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業促進法》、《行政許可法》、《國防教育法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《公民道德建設實施綱要》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》等相關法律法規的學習宣傳，不斷增強幹部和教師法律意識。把黨風廉政建設教育和普法宣傳教育納入教育系統黨委中心組學習和職工政治理論學習重要日程安排，以科以上幹部為重點，通過集中學習、典型案例教育、法制講座、觀看影像資料等及自學等多種形式增強法制教育的實效性，增強幹部廉潔自律的自覺性；進一步扎實推進依法治理工作，堅持把普法工作與加強教育系統思想政治教育相結合、與推進教育系統改革發展相結合、與抓好教育系統日常工作相結合，扎實推進依法治校、依法治教工作，為構建和諧教育營造良好的法治環境。
3、加強面向我校學生的普法教育工作。要充分發揮思想品德課主渠道的作用，依託學校和班級，認真組織好課堂教學，在全體學生中普及法律知識；要從實際出發，利用主題班會、團隊活動、舉辦法律知識講座等形式，發揮少先隊、校外輔導員等作用，開展廣泛的普法宣傳活動，培養學生遵紀守法的行為習慣。
4、通過重點節日進行宣傳。以國家、省、市等開展的法制教育活動為契機，以重點節日為關鍵點，積極開展「3.15消費者權益日」、「4.26世界知識產權日」、「5.1國際勞動節」、「6.5世界環境日」、「6.25世界禁毒日」、「12.4法制宣傳日」等的普法宣傳和綜治宣傳活動，開辟校園、班級、板報、廣播等普法陣地，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
(三)落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設
1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。
2、保障普法經費。安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3、加強普法隊伍建設。我校根據實際建立一支專兼職法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強業務培訓，促進法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和教育工作。
2011年，我校普法教育工作要繼續完善，通過制度保障，不斷促進法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。

某社區

2011年10月4日

❷ 青少年法律知識

專門保護未成年人有：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法；內容回中有關於未成年人的法答律：刑法、民法通則、繼承法、婚姻法、收養法。

❸ 如何增強青少年的法律意識

熱心網友
為了提高青少年人自我保護意識，自覺學習法律知識，保護自己、遠離危險、抵禦誘惑、防範侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。作為社區，社會最基層的居民自治機構，在青少年普法教育工作中，起著舉足輕重的作用，社區普法教育，其目的就是要使我們社區廣大青少年通過法律知識的學習，提高自我教育和自護能力，辨別是非，健康成長。如何開展社區普法教育呢?作為一名社區工作者，我以自己所在的大學路街道辦事處為例，從自己的角度，淺談一下自己對這項工作的看法。一、青少年犯罪呈現出的特點我國如今的青少年犯罪較以往，呈現出如下幾個特點：1、瘋狂性。青少年時期正處於人生從幼稚走向成熟的時期。由於某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格，往往容易走上歧途，並且由於年青人逞強好勝，在進行違法犯罪活動過程中，常常帶有很大程度的瘋狂性2、突發性。由於少年的犯罪動機往往比較簡單，其目的單一，隨意性強。一般地說，較少有預謀，沒有經過事前的周密考慮和精心策劃，常常是受到某種因素誘發和刺激，或一時的感情沖動而突然犯罪。這種突發性行為反映了未成年人情感易沖動，不善於控制自己。3、連續性。對某些具有偷竊、搶劫等犯罪行為的青少年，一般在初次作案得手之後，僥幸心理便得到強化，從而對物質享受產生了貪得無厭的欲求。產生連續性犯罪。4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。從組織結構看，一般都是臨時糾合，時聚時散性的，而且這種組合往往是一拍即合，一哄而起的團伙性犯罪，這種偶然性的糾合也往往隨著一個犯罪活動的終結而自行解體。5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程，沒有預謀，而往往只要受到某種影響和刺激，一時沖動，就可能立即萌生犯意，突發犯罪;而且想干什麼就干什麼，不計後果，從而釀成惡性犯罪。有時間看看中國中學生聯盟法制專題吧6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。青少年犯罪的動機往往是出於好勝獵奇，對照模仿;其目的往往是好奇好玩或爭強好勝。他們有的是簡單地模仿電影電視中的某個鏡頭和情節，有的是模仿小說或現實社會新近發生的一些作案的犯罪伎倆，有的是同學或朋友間所謂的爭強好勝，顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。青少年雖年幼無知，但同樣渴望人格上的獨立和自立，能夠獲得平等的權力和尊重，不願受管束，這種心理隨年齡的增長有時會越來越強烈，特別是當他們具有一些不良行為而被管教時，他們輕則反感對抗，重則予以報復。二、青少年犯罪原因分析大學路街道辦事處地處鄭州市中心地帶，轄區面積2.7平方公里，人口6萬餘人(含流動人口)，其中青少年人數6000多人(含流動人口，不含在校青少年學生)，約占總人口的10%左右。轄區中小學四所(含一所中專)，在校學生約8000餘人，二者相加14000餘人，約占總人口的23%。隨著社會主義市場經濟的全面發展，轄區內出現大小網吧、娛樂場所、游戲廳100餘家。從近幾年總體情況來看，轄區青少年違法犯罪率現象逐年下降，然而隨著當今社會傳播媒體的空前發展和時代的變化，現代的青少年思維活躍，見多識廣，早熟、早知。從犯罪手段和犯罪動機來看，手段顯得越來越成熟，犯罪動機越來越簡單。社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等一些社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。青少年正處於人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經驗和明辨是非的能力，其處世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，如被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，就有可能走上犯罪的道路。其次，目前在文化市場上，圖書報刊、音像製品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內容，對社會文化環境造成了一定程度的污染。這種受污染的社會文化生活環境對涉世不深的青少年產生極大的消極影響。香港及國外流入的暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的慾望，致使許多青少年在情感沖動、不計後果的情況下模仿劇情，糾集在一起作出違法犯罪行為從而走上犯罪道路。再次，近幾年來，雖然在中小學設立了法律知識和品德教育課，在社會上開展「送法上門」、「法律進家」等多種形式的普法教育活動，但在力度上還有欠缺，在面上還有死角。青少年自身更是不重視此方面的學習。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區別。同時，父母是子女的啟蒙老師。家庭的教育培養，深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成，家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。三、目前普法教育的誤區以大學路街道辦事處為例，從1985年開始在全國范圍內開展全民普法教育以來，目前已是第四個「五年」普法時期。在全民普法期間，大學路辦事處黨工委始終貫徹國家提高全體公民的法制觀念和法律意識要「從娃娃抓起」的戰略思想，把青少年作為法制教育的重點。應當看到，對青少年實施普法教育，取得了巨大的成績，並多次受到上級的一致好評。目前，轄區的青少年法制教育整體素質和綜合效能得到了不斷提高，絕大多數青少年都知道如何用法律來保護自己的合法權益，預防違法犯罪。然而，青少年法制教育過程中也存在不少誤區，很大程度上制約了普法的效果，主要表現為以下幾個方面：1、法制教育走形式占據上風。由於街道辦事處是區委區政府的派出機構，很多工作受制於上級業務部門，對轄區的公共單位(包括學校)沒有管理許可權，很多工作只限於協調解決，所以，開展普法教育辦事處顯的蒼白無力。雖然辦事處和社區一直努力，但收到的效果很是微小。把普法教育寄希望於通過一、二次法制講座來解決所存在的突出問題。同時，學校作為青少年法制教育的主要陣地，沒有真正起到應有的作用。現在許多學校雖然也往常開展了法制教育，也可講出一些工作成績來，但並沒有真正花力氣來抓，而是把大量的精力放在升學率問題上，忽視法制教育的重要性。多數學校還是在發生問題後寄希望於一、二次法制教育講座來解決問題，法制教育的效果就可想而知了。而社區作為基層的居民自治機構，卻承擔著大量的政府行為工作，沒有足夠的時間去做青少年普法教育工作。這樣，學校的「形式主義」，社區的無能為力，導致了普法教育處於「表面性」。2、忽視法律操作方式方法的傳授。許多青少年雖然懂得了一些法律知識，也有一定的法律意識，但具體在運用法律的時候，由於不掌握起碼的操作法則，還是會遇到許多具體困難的。法律的具體使用必然需要一定的方式方法，其中有法律具體的規定，也有社會經驗的積累，掌握了運用法律的操作方式方法，青少年就可以更好地拿起法律武器來維護自己的合法權益，促進自己的健康成長。法制教育要有知識的教育和意識的培養，但也要有操作方式方法的傳授，這些法律的實際操作問題，小至怎樣寫訴狀、到什麼地方告狀，大到通過什麼合法途徑、到什麼機關和部門去尋求法律援助，等等，對於實際生活中的用法是非常現實的和重要的。四、社區在青少年普法教育工作中的作用青少年普法教育是普法教育的重點,全社會都應該關心青少年的成長,作為社區更應該發揮社區的優勢,做好對青少年的普法教育。社區在青少年成長中非常重要,因為群體性的行為對青少年影響最大,而且青少年的所有夥伴群幾乎都在社區一起度過，所以，社區在青少年普法教育工作中，顯得極其重要。五、如何開展社區青少年普法教育活動我們在進行常規教育的同時、不斷進行法制教育模式的研究，把握好「三個關系：一是把握好法制宣傳教育與關愛青少年心理健康的關系，二是把握好法制宣傳教育與道德教育的關系，三是把握好知識教育與行為教育的關系。廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動，努力創造了干凈、健康、文明、有序的網路環境，逐步形成了全方位推進青少年法制教育的社區氛圍。再以大學路街道辦事處為例，就如何開展社區青少年普法教育活動談一下自己的幾點想法：(一)提高認識，切實重視社區青少年普法教育工作社區青少年普法教育，首先，認識到位是前提。青少年是祖國的未來，民族的希望，搞好青少年法制教育不僅是提高青少年自身素質，確保青少年健康成長的需要，同時也是振興中華民族的需要。街道辦事處、社區、轄區公共單位以及青少年家長都要引起足夠的重視，把法制教育列入法制化管理軌道，形成全社會都參與的普法教育氛圍。其次，明確職責是關鍵。法制教育是一項社會系統工程，需要社會各方面的配合參與，學校要明確職責，給教師確定硬任務、硬指標，要將授課的效果與教學實績掛起鉤來。家庭、社區及全社會都要共同關心青少年的健康成長，發揮各自的優勢，努力營造一個學法、守法、用法、護法的社會環境，努力創造青少年健康成長的環境，形成社會、學校、家庭共同關心的良好氛圍。三是講求實效是根本。社區要根據青少年的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結構充分利用第二課堂和社會實踐活動，對學生進行生動、直觀的法制教育。如播放法制教育電視片，電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織有獎徵文，組織模擬法庭，開辦法制宣傳園地，印發普法小冊子，開展法律咨詢活動，參觀監獄現身說法，旁聽法庭審判活動，請政法幹警講法制課等，讓學生在實踐中增強法的觀念。(二)建立機構，健全網路，構建普法教育服務體系作為社區青少年普法教育工作，首先作為區委區政府的派出機構——街道辦事處這一級，要專門成立法制教育領導小組，聘請檢察院、法院、法律工作者等專業人員為法制宣傳教育員和青少年法制教育的專題教師，定期為社區青少年講授有關法律方面的知識。近幾年，大學路辦事處黨工委高度重視青少年普法教育工作，成立了以辦事處黨工委成員為主的青少年普法教育工作領導小組，由黨工委書記親自掛帥抓，明確黨工委副書記具體抓，辦事處司法所、綜合治理辦公室、黨政辦公室、社區等科室積極給予配合。同時，每年根據工作任務的不同和人員變動的原因，及時調整人員力量。領導小組定期召開專題會議，研究討論青少年普法教育工作，並結合新形勢和轄區的實際情況，每年年初制定《大學路辦事處年度青少年普法教育工作計劃和工作要點》，有效保證了青少年普法教育工作的開展。結合街道辦事處，各社區也要設立專門的法制教育專門機構，做到有人管、有人具體抓。同時，作為辦事處團工委、少工委等組織，將青少年的法制教育工作列入每年工作計劃，任務到人，責任到人。對青少年法制教育工作實施了統一領導，統一組織，統一計劃，統一協調。同時，在社區設立法律援助工作點，吸引廣大的律師事務所等其他法律機構進入社區，利用為廣大青少年提供法律援助。成立法律援助志願者隊伍，完善法律援助網路，為維護青少年合法權益提供了保障。(三)抓防範，推進社區青少年犯罪預防計劃為適應社會發展的新形勢和社區建設的新發展，維護社會穩定、促進青少年健康成長，圍繞提高青少年的法律意識和自我保護能力這一要求，社區要立足於教育和防範，在社區廣泛推廣預防青少年違法犯罪社區預防計劃。在社區成立以社區居委會幹部、青年幹事、社區民警、司法幹部為核心，吸收社區內轄區單位代表、青少年工作志願者、學校負責人、以及社區群眾代表參加的社區預防青少年違法犯罪工作團體，通過加強組織、隊伍、陣地、機制建設等基礎性工作，凈化青少年成長的社區環境、加強青少年的教育和管理、服務青少年成長成才，切實發揮社區在青少年健康成長中的重要作用。(四)抓教育，提高青少年法律意識社區要把青少年的法制教育作為全民普法的重點對象之一，常抓不懈;一是建立社區法律學校，利用寒暑假，開辟形式多樣的第二課堂。利用多種載體營造法制氛圍，通過組織法律學習興趣小組、組織學生旁聽審判、開展模擬法庭活動、開設法制夏令營等多種方式，進行法制教育，既鞏固了青少年的法制教育成果，又培養了青少年的學法積極性。二是利用社區共建單位，成立青少年法制教育基地，形成合力，共同開展青少年普法教育。三是成立的相應青少年法制教育講師團、青少年維權崗等，結合青少年的年齡特點心理特點、知識結構和實際需要，選擇發生在他們身邊的大量案例，運用以案釋法的方式，從依法育人和以德育人結合的角度，深入淺出地闡釋基本法律知識。四是創新載體，開展「小手拉大手，普法一起走」系列活動。為提高青少年法制教育的針對性和實效性，進一步增強青少年的法律意識和法制觀念，減少和預防青少年違法犯罪現象。利用這些有效載體，每年舉辦各種活動，向轄區青少年下發法律學習資料和配套的法律知識競賽考試試卷，由青少年帶法回家與家長一起學習和做試卷，形成互學互動的學法、知法的局面，從而使普法覆蓋面廣泛，起到了良好社會效果。這種面向青少年、進而帶動家長的法制宣傳教育形式具有很大的生命力。

❹ 社區組織普法教育活動可以有哪些

內容包括科普知識宣傳資料分發、咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。活動還准備了多本科普書籍贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作
社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養生知識，同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念，深受轄區居民歡迎。
社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、「社會公德教育櫥窗」、「精神文明長廊」等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的「愛科學、講科學、學科學、用科學」的氛圍。

❺ 青少年法律講座聽後感300字

這周，學校開展了以「安全法制教育」為主旨的演講活動，學校專程聘請了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學會了用法制武器保護自己。 作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，並杜絕一切違法行為。 小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。 做為21實際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以後的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 知法就是為了創造如果，守法就是為了落實如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點心吧！也許你會發現一件小事也有快樂的原點在發光。 近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關注和關心青少年的健康成長。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺的行動，真正做到「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」，讓我們「與法同行」，真正唱響「我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂！」的主旋律。

❻ 為什麼要開展青少年法制宣傳教育講座活動

加強青少年法律意識的培養，是貫徹依法治國方略的一項重要的基礎性工作，是培養新世紀合格建設者和接班人的戰略任務。當前的青少年法律意識的培養，已初步形成了普法主管部門綜合協調、教育行政主管部門統籌規劃實施的工作格局，並取得了一定的效果。但本人以為，我國目前青少年法律意識的培養尚不能完全適應當前法制教育形勢的需要，仍有待進一步加強。
青少年是早晨初升的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對於他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為，他們代表著社會主義中國的未來，寄託著中華民族復興的希望，他們的健康成長，直接關繫到國家的前途和民族的命運。青少年學生生活在一個充滿夢想的花季，他們激情洋溢，活力四射。但是，在這個如金似夢的好年華里，如果不對其加強法律意識的培養，如果其沒有把握住人生的航程，那麼接踵而來的就是人生的一個個急流險灘；如果不能遵規守法、擇良從善，那麼就有可能犯科作奸，成為罪人。目前，青少年犯罪日益成為全球化的社會問題，在校學生的犯罪率也佔了很大的比重。隨著市場經濟的發展和社會結構的變化，我國的青少年犯罪特別是在校學生犯罪，呈現出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成為我國構建和諧社會的一個突出的社會問題。據公檢法司提供的數據和大量案例資料分析，青少年犯罪大多出於法律認知水平低下，法律意識不強，法制觀念淡薄。在推進依法治國，建設社會主義法制國家的今天，青少年法律意識的培養顯得十分緊迫和重要。

❼ 社區家長學校可以搞法律知識講座嗎

可以啊，一般情況下家長學校講的是育兒方式和方法。
法律知識講座，講的內容要是和家庭有關，挺有創意的。