一位法官

Ⅰ 一位法官在審理一起盜竊案中,對涉及到有四名嫌疑犯甲

假定丁真 則 乙真則甲真 三個真
所以 丁假 乙 假 甲丙真 罪犯是乙

Ⅱ 有關一位法官的電影名字

《冬去春來》鋼子和孫老倔的壘牆糾紛
「全國模範法官」、吉林省農安縣人民法院哈拉海人民法庭副庭長 翟樹全同志為創作原型

Ⅲ 一個法官應該具備什麼樣的素質

《法官法》
第九條 擔任法官必須具備下列條件：
(一)具有中華人民共和國國籍；
(二)年滿二十三歲；
(三)擁護中華人民共和國憲法；
(四)有良好的政治、業務素質和良好的品行；
(五)身體健康；
(六)高等院校法律專業本科畢業。這是法定條件。目前需要有司法資格
素質需要為人公正、清正廉潔，這屬於職業操守。

根據最高人民法院的有關規定，結合社會實踐，法官應具有的素質，歸納 起來，至少包括以下幾個方面： 一、良好的政治素質 《中華人民共和國法官職業道德基本准則》（以下簡稱《准則》）第34條規定：「法官應當加強修養，具有良好的政治、業務素質和良好的品行、忠實地執行憲法和法律，全心全意為人民服務」。本條明確要求法官要具有良好的政治素質。素質，就是一個人學習修養達到的程度。政治素質無疑是指一個人政治修養所達到的程度。良好的政治素質的基本要求就是，堅持四項基本原則，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀武裝頭腦，指導審判工作，牢固樹立「依法治國、執法為民、公平正義、服務大局，黨的領導」的社會主義法治理念，「嚴格依法辦案、辦求做到法律效果與社會效果的最佳統一」。 一個法官如果沒有堅定的政治立場，沒有大局觀念，僅憑法律知識，就案辦案，就會偏離政治方向、就會導致辦案的法律效果說的過去，社會效果不好的被動局面。這是與社會主義法治理念相悖的，對我們的審判事業十分有害。作為人民法官必須明確：「人生存不是為了打官司，打官司卻是為了生存」。 二、良好的業務素質 《准則》第34條明確要求法官要具有良好的業務素質。良好的業務素質要求法官具有較高的法學理論和法律知識水平，具有較高的審判技能、技巧，熟練地法言法語運用水平，高超的庭審駕馭能力，較高的處理應急事件的能力，較為豐富的審判實踐經驗，較高的分析、判斷、解決問題的能力、精湛的裁判文書製作水平等。 三、良好的品質 品質，是指人的道德、品行。品質影響著行為。作為一個法官如果沒有良好的品質，就不能准確把握案件的是與非。在「權與法」、「情與法」、「錢與法」、「色與法」之間就會選擇錯誤，就會導致錯案發生。從而損害當事人權益、損害國家法律的尊嚴。 因此，作為一個法官應當加強道德修養，模範遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的品行，為公正審判儲備高質量的人格。只有這樣，才能使公眾不懷疑法官的司法活動。 四、良好的文體素質 文，是指文學藝術；體，是指健康的身體。並非讓法官成為文藝人才，也不是讓法官成為運動員。作為一個法官，寫作裁判文書是經常的事，如果沒有良好的文藝修養，就不會寫出精彩的裁判文書來。多一些文藝修養，不僅提高法官的寫作水平，而且提高法官的品行，品味。 我們一貫強調「德、智、體」全面發展，作為一個法官，如果沒有一個健康的身體，整天躺在病床上或者一副病態損害法官形象且不說，就算具有再高的水平，也難以施展。所以，一個法官應當加強體育鍛煉，保持健康身體，才能更出色地完成各項審判任務。 五、較豐富的社會經驗 法官審案與社會各界都會直接接觸，公開開庭更是法官與公眾接觸的主要途徑。從這一方面說，法官也是公眾人物。作為一個法官，如果不了解所服務地域的風土民情，就很難做到法律效果與社會效果的最佳統一。所以，一個法官就應當虛心向人民群眾學習，向實踐學習，熟知當地的民俗文化。只有這樣，才能更好地同人民群眾交流，才能把案件審的更好。 現在從小學到大學都在搞素質教育。原因在於現在的學生、尤其是大學生、只顧學習專業、什麼歷史、民俗全然不顧，這不懂那不懂成了時尚。那麼，我們不僅要問：這樣的學生如何在社會上生活呢？什麼都懂，不要求什麼都精，我想這大概就是「知識淵博」的涵義。一個知識淵博的法官，面對案件、面對當事人、面對社會，就會瀟灑自如，就會做到「快樂審判」。

Ⅳ 如何做一個法官

有些遠了。
作為一個法官，必須懂法。這對一個15的孩子來說早了點。他現回在為主的是好好學習答，爭取考上政法類大學，或者法學類大學專業。這是基礎和基本。然後在根據興趣選相關的法律進修。民事，刑事，經濟等等。 最後還要經過司法考試和公務員考試。基本來說，比較難。他現在必須做的就是好好學習，考法律大學。

Ⅳ 當一個法官需要具備哪些條件

擔任中華人民共和國法官應具備以下條件：

1、具有中華人民共和國國籍回；

2、年滿二十三歲；答

3、擁護中華人民共和國憲法；

4、有良好的政治、業務素質和良好的品行；

5、身體健康；

6、高等政法大學、高等學校法律系本科畢業、法學學士學位或者高等院校非法律專業本科畢業，具有法學專業知識，從事法律工作滿二年。

其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿三年。獲得法學碩士學位、博士學位或者非法律專業碩士學位、博士學位具有法學知識，從事法律工作滿一年。

其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿二年。

(5)一位法官擴展閱讀：

法官應當依法履行的義務：

1、嚴格遵守憲法和法律；

2、審判案件必須以事實為根據，以法律為准繩，秉公辦案，不得徇私枉法；

3、依法保障訴訟參與人的訴訟權利；

4、維護國家利益、公共利益，維護自然人、法人和其他組織的合法權益；

5、清正廉明，忠於職守，遵守紀律，恪守職業道德；

6、保守國家秘密和審判工作秘密；

7、接受法律監督和人民群眾監督。

Ⅵ 一位法官和一名書記員可以開庭嗎

當然可以，簡易程序，獨任審判。
《民訴法》 第四十條 人民法院審理第一審版民事案件，由審判權員、陪審員共同組成合議庭或者由審判員組成合議庭。合議庭的成員人數，必須是單數。
適用簡易程序審理的民事案件，由審判員一人獨任審理。
陪審員在執行陪審職務時，與審判員有同等的權利義務。

Ⅶ 生活是一位公正的法官，他不會寬容和饒恕那些虛度光陰蹉跎歲月的「玩看」者。 由此聯想到的有關惜時

人生是滄桑的，好好珍惜未來的每一天吧。

Ⅷ 中國第一個法官

堯舜時代的皋陶是史學界和司法界公認的「司法鼻祖」，是我國歷史上第一位大法官。
在秦漢以前檢察官與法官沒有明顯的區別，到了秦朝時出現了廷尉這種官職（也叫大理）就相當於現在的檢察官。

據載，早在春秋時代，鄭國的鄧析就曾專門從事法律服務，他「與民之有獄者約」，「大獄一衣，小獄襦袴」。他不僅受託代理訴訟，還傳授法律知識，且頗受歡迎，以至「民之獻衣襦袴而學訟者．不可勝數」。從這個意義上講，鄧析是中國歷史上第一位民間律師，他所從事的活動可看作中國律師制度的源起。

Ⅸ 中華人民共和國第一個在國際法上的第一個法官是誰

倪正燠

倪征燠（1906-2003）出生在1906年的晚清時期，蘇州吳江黎里人，現屬於汾湖鎮。勞苦大眾遭受奴役欺辱、蒙受冤屈而無處訴苦，外國人在中國橫行霸道、為所欲為卻不受中國法律制裁，這深深地刺痛了他的心，也燃起了他伸張正義、力討公道的雄心壯志。中學畢業後，他立志學法，報效國家。他先在上海東吳大學法學院讀法律專業，又留學美國斯坦福大學，獲得法學博士學位，並受聘為約翰霍普金斯大學榮譽研究員。
倪征燠回國時，正值遠東國際軍事法庭審判日本戰犯，中方因為證據不足，難以使土倪征燠
肥原、板垣等十惡不赦的戰犯伏法而處於危急關頭。深諳英美法律的倪征燠臨危受命，挺身而出，決心為國家和民族討回公道。「雖然采證艱難，但是如果我們不能把對中國人民犯下滔天罪行的日本戰犯繩之以法，天理難容！我們無臉再見父老鄉親！」說到動情處，倪老眉峰上揚，彷彿又回到了昨日的審判庭上，對祖國的愛，對敵人的恨，躍然臉上。倪征燠不辱使命，最終用他豐富的學識和高超的辯論技巧對侵華主要戰犯提出了有力的控訴，維護了中華民族的利益和尊嚴。
新中國成立後，倪老調到外交部條約法律司任法律顧問，更好地發揮他的專業才能的時代來到了。1971年，中華人民共和國重返聯合國後，他多次作為代表出席國際海洋法大會；1981年當選為聯合國國際法委員會委員；1984年，倪老以他高尚的品格和資深的閱歷當選為聯合國國際法院法官，成為新中國歷史上第一位享受到國際司法界最高榮譽的國際法官。

Ⅹ 一位法官在審理一起盜竊案時，對涉及到的四位犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁進行審問，四人分別供述如下：甲說：

如果甲、乙說的是真的 那麼丁說的也就是真的 不成立
如果甲、丙說的是真的 乙和丁專說屬的就是假的 那麼罪犯就是乙 成立
如果甲、丁說的是真的 那麼乙說的也就是真的 不成立
如果乙、丙說的是真的 這兩人說的話互相矛盾 不成立
如果乙、丁說的是真的 那麼甲說的也就是真的 不成立
如果丙、丁說的是真的 那麼乙說的也就是真的 不成立
因此，罪犯是乙