法院三個以案警示教育工作總結
1. 三個以案是什麼
一、以案示警，明確不能當什麼樣的官。
黨員幹部以案示警，就是要從反面典型身上吸取教訓，明確不能當什麼樣的官。
二、以案為戒，明確應當成為什麼樣的官。
黨員幹部以案為戒，就是要從反面典型身上總結教訓，明確應當成為什麼樣的官。
三、以案促改，明確如何成為黨的好乾部。
以案促改，就是要從反面典型身上獲得啟示，把自身雕刻成讓人民依賴、讓黨放心的好乾部。
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深化「三個以案」警示教育的落腳點最終是要解決突出問題，特別要解決幹部教育監督管理中存在的一些深層次、普遍性的問題，敢於啃難啃的「硬骨頭」：
一是嚴格執行制度。有令不行，有禁不止，制度規范就成了「皇帝的新衣」。要把執行力問題作為深化「三個以案」警示教育的重要問題來解決，切實做到凡是黨組決策的事，一定要堅決落實到位。全省各級檢察機關各部門都要主動梳理自身在執行力方面存在的突出問題，主動拿出解決問題的辦法來。
二是嚴格幹部監督管理。趙正永、張堅案最重要的一條教訓就是監督不力，尤其是對「一把手」的監督不力、對幹部的言行監督不力。我們要按照地方黨委與上級院黨組監督管理幹部「雙到位」「雙加強」「雙管理」「雙監督」的要求，認真研究和探索，採取過硬的措施，拿出管用的辦法，及時發現問題、解決問題，完善幹部監督管理制度。
三是嚴格責任擔當。擔當是習近平總書記的一貫要求，身處偉大的時代，面對復雜的國際國內形勢，我們這一代人還遠沒有到歇歇腳、喘口氣的時候，還要勇於斗爭、沖鋒陷陣。新時代有新要求，新時代有新責任，每一個共產黨人、每一位檢察人員都要擔當起時代使命，在崗盡責、在位盡心、在職盡力。一個人的能力可以有大小，但工作的精神狀態不能有差異，檢察人員要始終保持一種奮發圖強、全力以赴的精神狀態。
四是嚴格追責問責。從安徽來看，近些年全面從嚴治檢抓得很緊，查處的力度也越來越大，但檢察人員違紀違法問題仍然高發多發，必須將遏制違紀違法高發問題作為此次警示教育的重中之重，加大追責問責力度，層層傳導壓力，擰緊責任鏈條，破除「中梗阻」，克服「寬松軟」。
2. 「三個以案」警示教育內容是什麼
「三個以案」警示教育全稱是以案示警、以案為戒、以案促改。
一、以案示警，明確不能當什麼樣的官
黨員幹部以案示警，就是要從反面典型身上吸取教訓，明確不能當什麼樣的官。要煉就「政治慧眼」，提高觀察分析形勢的政治站位，落實籌劃推動工作的政治要求，防範處理解決問題的政治風險，鍛造忠誠干凈擔當的政治品格，不做政治麻木、辦事糊塗的昏官。
二、以案為戒，明確應當成為什麼樣的官
黨員幹部以案為戒，就是要從反面典型身上總結教訓，明確應當成為什麼樣的官。這個問題，習近平總書記早在2013年的全國組織工作會議上，就強調了「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的20字好乾部標准。
三、以案促改，明確如何成為黨的好乾部
以案促改，就是要從反面典型身上獲得啟示，把自身雕刻成讓人民依賴、讓黨放心的好乾部。反面案例盡管表現形式不一，但導致問題的根源卻是一致的，那就是心中無黨、無民、無責、無戒。
(2)法院三個以案警示教育工作總結擴展閱讀：
各級黨組織要堅持實事求是和以人民為中心的發展思想，樹立正確的價值觀和政績觀，扎實開展「三個以案」警示教育工作，轉變工作作風，強化責任擔當。
要把學習教育，排查整改貫徹到活動的始終，抓住發現問題這個關鍵，突出問題整改這個重點，邊學邊查、邊查邊改，立行立改，使廣大黨員幹部真正做到思想受到洗禮、黨性得到錘煉，進而堅守住初心、承擔起使命。
3. 「三個以案」警示教育全稱是什麼
「三個以案」警示教育全稱是以案示警、以案為戒、以案促改。
一、以案示警，明確不能當什麼樣的官
黨員幹部以案示警，就是要從反面典型身上吸取教訓，明確不能當什麼樣的官。要煉就「政治慧眼」，提高觀察分析形勢的政治站位，落實籌劃推動工作的政治要求，防範處理解決問題的政治風險，鍛造忠誠干凈擔當的政治品格，不做政治麻木、辦事糊塗的昏官。
二、以案為戒，明確應當成為什麼樣的官
黨員幹部以案為戒，就是要從反面典型身上總結教訓，明確應當成為什麼樣的官。這個問題，習近平總書記早在2013年的全國組織工作會議上，就強調了「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的20字好乾部標准。
三、以案促改，明確如何成為黨的好乾部
以案促改，就是要從反面典型身上獲得啟示，把自身雕刻成讓人民依賴、讓黨放心的好乾部。反面案例盡管表現形式不一，但導致問題的根源卻是一致的，那就是心中無黨、無民、無責、無戒。
(3)法院三個以案警示教育工作總結擴展閱讀：
各級黨組織要堅持實事求是和以人民為中心的發展思想，樹立正確的價值觀和政績觀，扎實開展「三個以案」警示教育工作，轉變工作作風，強化責任擔當。要把學習教育、排查整改貫徹到活動的始終，抓住發現問題這個關鍵，突出問題整改這個重點，邊學邊查、邊查邊改，立行立改，使廣大黨員幹部真正做到思想受到洗禮、黨性得到錘煉，進而堅守住初心、承擔起使命。
運用反面典型開展警示教育是中央的明確要求，是主題教育的重要內容。開展「三個以案」警示教育以來，各地各單位以阜陽市搞形式主義官僚主義為最大反面教材，堅持「三擺進、三找出、三到位」，查擺和解決了一批形式主義官僚主義突出問題，「兩個維護」的堅定性進一步增強，黨群干群關系進一步密切，黨員幹部幹事創業的勁頭進一步提振，取得了重要階段性成效。
4. 司法警察警示教育總結
司法警察大隊開展警示教育活動情況。
最高院開展為期3個月的司法警察警示教育活動，我院黨組高度重視，從落實「四項重點工作」的實際出發，按照「高標准建設；嚴要求管理，全方位服務，高效率履職的標准」，認真搞好司法警察警示教育，使司法警察更好地忠實履行職責，保障審判執行工作順利開展，我院召開黨組會議，對活動進行了全面安排部署，按「八個步驟」積極開展司法警察警示教育活動。
（一）院領導重視，安排部署工作
成立以分管法警大隊的副院長李玉洲同志為組長，法警大隊大隊長戴國利同志為副組長的警示教育活動領導小組，召開了全體法警和各部門負責人參加民法警察警示教育活動動員大會，會上學習傳達了上級法院就開展司法警察警示教育活動方案通知，要求：認真分析了當前司法警察警示教育活動的形勢以及本院的實際情況，就本次活動的意義，目的：要求和目標進行講解，並對警示教育活動進行全面安排部署。
（二）制定學習計劃，學習制度，確保保學習內容、時間、人員、落實警示教育活動領導小組，在動員教育階段，制定了學習計劃學習制度，對學習內容分時間，分時段組織學習，大隊幹警停止休假，利用法官參加培訓，不開庭三天時間集中學習，學習時間可竄不可占，確保學習質量，不走過場。
（三）大隊長負責撰寫教育學習教案，舉辦專題學習講座、撰寫心得，由法警大隊負責組織學習，學習貫徹沈德詠常務副院長在全國法院司法警務工作會議上的講話，學習了「省法院司法警務工作會議副總隊長耿若原講話」。舉辦「社會主義法治理念專題講座」「司法警察法規、法警警械配備，使用規則講座」「警示教育案例選編」學習。
（四）剖析案例、撰寫心得
大隊以「警示教育案例選編」中的反面典型為例，就其產生的原因，造成的後果吸取教訓，進行剖析，每名同志撰寫心得體會，為查找問題做好鋪墊。
（五）召開分析會，集體自查，內部互查
大隊召開了警示教育活動分析會，通過集體自查，內部互查的方式，認真分析和查找本職工作中的環節是否存在類似問題，主要原因是什麼，進而找出大隊和個人思想上、工作上帶有普遍性、擬向性問題，緊緊圍繞警示教育活動明確的重點檢查內容，對照「五個嚴禁」「謙潔從政若干准則」和司法警察工作有關規章制度，進行「五查五看」活動。查找出存在的實實在在的問題，做到客觀准確，不遮不掩。
（六）設立舉報箱，下發徵求意見表，聽取群眾意見。
在我院大廳醒目位置設立司法警察警示教育活動舉報箱並公布舉報電話。使來我院辦理相關法律業務人員對司法警察工作進行監督。向院領導、各庭、室及工作相關的外部單位發放司法警察警示教育徵求意見和建議表，聽取他們的意見和建議，結合提出的意見、建議制定相關措施，改進工作作風。
（七）分清主次，逐一整改
對自查、互查出的問題和徵求的意見建議進行認真分析，研究出台具體整改措施，對查找出來的一般性問題，要能民主生活會開展批評與自我批評，認真查糾，及時有效解決，對短期內能解決的問題，要在短期內進行改正，對問題嚴重的個人實施集體督改，限期整改。對暫時不能解決的問題，要確定時間，進行整改，並制定措施、制度，建立長效機制。
（八）查漏補缺，歸納總結
大隊在檢查總結階段，院里組織檢查小組，對警示教育活動開展情況進行檢查，對遺漏的問題進行補查補改，大隊就整個活動實施情況進行梳理總結，並形成書面材料，做好上級檢查准備。
通過近一個月的活動開展情況來看，法警大隊在思想上、工作上、責任上有了明顯的提高，工作熱情高、精神面貌好、任務完成的好，雖然大隊人員少任務重，但是大隊全體幹警發揚愛崗敬業精神，無私奉獻精神，思想穩定，安心本職，充分發揮了司法警察的職能作用，為保障審判執行工作做出了應有貢獻