法院法制宣傳教育
Ⅰ 法制教育是什麼有什麼內容
法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。
自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。
首先從穩定局勢看,需要深入普法,進行法治教育。
當前,我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的,社會治安也是基本穩定的,這是主流,是必須充分肯定的。
法制教育的主要內容:
①教育學生懂得什麼是社會主義民主,怎樣發展社會主義民主;懂得在行使自己的民主權利的時候,不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。
②教育學生懂得憲法是國家的根本大法,是制定一切法律的依據,是保證建設現代化社會主義強國的強大武器,每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利,同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣,同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。
③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎,而法制是民主的體現和保障,目的在於保護人民群眾的根本利益,調動全體人民的積極性、主動性和創造性,加快社會主義現代化的建設。
要教育學生正確使用民主權利,運用社會主義法制這一武器,保護人民的民主權利,打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動,維護社會秩序。
④對學生進行法律常識的教育,使學生懂得什麼是法,法的階級本質和作用,以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律,並勇於同一切違法現象作斗爭。
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治,民主意識,法律基本知識,革命紀律的教育等等。
進行社會主義民主與社會主義法制教育,首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感,正確運用民主權利。
教育人們懂得社會主義民主,是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下,人民享有廣泛的民主和自由,同時又必須遵守社會主義紀律和法制,不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。
黨的十一屆三中全會以來,我國建立了以憲法為中心的各個法規,成績顯著,但各有關部門的法規,與經濟發展的進程相比,還需進一步健全、完善和實施,如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。
我們要有針對性地進行法律、法規的教育,引導和幫助人們懂得什麼是守法,什麼是違法,明確是非界限,在全社會逐步做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。
使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。
總之,通過民主與法制教育,使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
拓展資料:
未成年人應當做到的行為:
1、尊敬國旗、國徽,維護祖國尊嚴;
2、遵守交通規則,服從交通管理;
3、講究公共衛生,保持市容整潔;
4、遵守公共秩序,維護公共安全;
5、愛護公共財產,保護公民合法財產;
6、愛護名勝古跡和珍貴文物;
7、愛護動物,保護樹木莊稼;
8、開展有益的文化體育活動,不看壞書和壞錄像片、不賭博;
9、尊重隱私自由,不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;
10、相信科學,不參加迷信活動;
11、建立同學間的正常友誼,敢於與壞人壞事作斗爭;
從小學法守法,做遵紀守法的好少年。
Ⅱ 法治宣傳哪個部門負責
法律分析:法治宣傳是主要是中央宣傳部,各級司法部門負責的,「誰執法誰普法」原則。根據法治宣傳教育相關規劃規定:1、把普法融入立法過程,在法律法規制定、修改過程中,通過公開徵求意見、聽證會、論證會、基層立法聯系點等形式擴大社會參與。通過立法機關新聞發言人等機制解讀法律問題,回應社會關切。在司法解釋制定過程中,加強相關普法工作。法律法規正式公布時,一般應當同步進行解讀。2、把普法融入執法、司法過程。制定執法、司法辦案中開展普法的工作指引,加強行政許可、行政處罰、行政強制、行政復議、行政訴訟等相關法律規范的普法宣傳,把向行政相對人、案件當事人和社會公眾的普法融入執法、司法辦案程序中,實現執法辦案的全員普法、全程普法。在落實行政執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核制度中,加強普法宣傳。在行政復議工作中,利用受理、審理、決定等各環節實時普法,引導教育申請人依法維權、表達訴求。充分運用公開開庭、巡迴審判、庭審現場直播、生效法律文書統一上網和公開查詢等生動直觀的形式宣講法律,釋法說理。
法律依據:《中華人民共和國公共文化服務保障法》 第二十七條 各級人民政府應當充分利用公共文化設施,促進優秀公共文化產品的提供和傳播,支持開展全民閱讀、全民普法、全民健身、全民科普和藝術普及、優秀傳統文化傳承活動。
《中華人民共和國人民法院法庭規則》 第十一條 依法公開進行的庭審活動,具有下列情形之一的,人民法院可以通過電視、互聯網或其他公共媒體進行圖文、音頻、視頻直播或錄播:(一)公眾關注度較高;(二)社會影響較大;(三)法治宣傳教育意義較強。
Ⅲ 淮南市法治宣傳教育條例
第一條為了加強法治宣傳教育,增強全民法治觀念,推進法治淮南建設,根據有關法律、法規的規定,結合本市實際,制定本條例。第二條本條例所稱法治宣傳教育,是指普及憲法和法律、法規知識,宣傳中國特色社會主義法律體系,宣傳立法、執法、司法、守法等法治實踐,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化等活動。第三條開展法治宣傳教育是全社會的共同責任。
國家機關、企業事業單位、社會團體、基層自治組織和其他組織應當將法治宣傳教育列入工作計劃,確定相應機構和人員組織實施本部門、本單位以及面向社會的法治宣傳工作。
接受法治宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務。第四條法治宣傳教育應當統一規劃、分類實施,堅持經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、法治宣傳與法治實踐相結合的原則,增強法治宣傳教育的針對性和實效性。第五條各級人民政府應當將法治宣傳教育工作納入國民經濟和社會發展規劃,制定法治宣傳教育規劃,健全法治宣傳教育工作機構,加強對法治宣傳教育工作的組織領導。第六條市、縣(區)人民政府應當將法治宣傳教育經費列入財政預算,根據本行政區域人口基數,按照人均經費高於全省平均水平的標准予以保障。
鄉鎮人民政府、街道辦事處應當為基層自治組織開展法治宣傳教育提供指導和支持。
國家機關、事業單位、社會團體開展法治宣傳教育所需經費,在本單位部門預算中列支;企業開展法治宣傳教育所需經費,在本單位職工教育經費中列支。
鼓勵企業事業單位、社會團體及其他組織和個人對法治宣傳教育工作給予公益性投入。第七條司法行政部門負責組織、協調、指導和檢查法治宣傳教育工作,制定法治宣傳教育年度計劃,確定階段性法治宣傳教育重點對象、重點領域和重點內容,有針對性地做好法治宣傳教育工作。第八條法治宣傳教育實行「誰執法誰普法」、「誰管理誰普法」、「誰服務誰普法」的責任制原則。
法治宣傳教育責任主體應當按照法治宣傳教育規劃和年度計劃,結合本單位實際,制定具體的法治宣傳教育計劃,並報司法行政部門備案。第九條市司法行政部門每年第一季度發布年度重點普法目錄,並確定相應的實施責任主體。
有關實施責任主體應當按照重點普法目錄的要求制定具體實施方案,並報市司法行政部門備案。第十條各類國家工作人員培訓機構應當將法治教育納入培訓考核內容。
建立國家工作人員年度法律知識測試制度。每年10月份,市司法行政部門會同有關部門組織國家工作人員進行年度法律知識測試;每年12月份,組織擔任領導職務的國家工作人員進行年度法律知識測試。第十一條國家機關應當建立單位負責人集體學法制度,擔任領導職務的國家工作人員應當帶頭尊法學法守法用法。
對擬提拔任用的國家工作人員進行考察時,應當將其法律素質和依法辦事能力納入考察內容。
人民代表大會常務委員會應當對擬任命的國家工作人員進行任前法律知識考試;考試合格,方可提請任命。
各級人民代表大會和人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,就職時應當公開進行憲法宣誓。第十二條教育行政部門應當按照國家有關規定將法治宣傳教育列入學校教學計劃和學期測試內容,保證學校法治教育課時、教材、師資、經費的落實。
學校應當通過課程教學、專題教育、課外活動等途徑,對學生開展法治宣傳教育。
法制副校長、法制輔導員應當每學期至少組織開展一次集中法治教育活動。第十三條煤炭、電力、化工、金融、通信等企業應當加強對經營管理人員和職工的法治宣傳教育,增強其誠信守法、依法經營、依法管理、依法維權觀念。第十四條制定地方性法規和政府規章,應當將草案向社會公布,充分聽取企業事業單位、社會組織和公民的意見。
立法機關和執法主體部門應當在地方性法規、政府規章公布後,及時組織集中宣傳。
地方性法規實施一年後,市人民代表大會常務委員會組織開展執法檢查或者專項調研,推進地方性法規的宣傳和實施。第十五條各級人民政府應當加強法律服務體系建設,發揮司法行政服務中心、司法行政服務站、司法行政工作室等公共法律服務平台的法治宣傳功能。
Ⅳ 法院如何做好宣傳工作
一、把宣傳工作放在法院工作全局和戰略的高度來謀劃。
由於法院在審判工作中還不是很善於運用宣傳手段來闡述自己的司法理念,因此,老是有群眾對審結的案件存在質疑、不服,對法院也是抱有不理解的仇視心理,再加之媒體的一些片面報道,就嚴重的損壞了法院的權威和形象,進而使法院的審判執行工作失去了公信力。而負面輿論堆積的越多,法院在群眾中的公信力就越低,這也就是我們法院目前得不到群眾支持和信任的主要原因。
長期以來,法院宣傳工作成效與我們的目標要求差距很大。主要是目前大多法院還停留在陳舊、落後的宣傳方式上,宣傳思路狹窄,內容老套,方法死板,形式單一,停留於表層、膚淺的普通信息,沒有特色、深度和專題策劃,精品不多、影響不大;缺乏與媒體打交道的能力,面對各種炒作和不實報道的負面影響,缺乏行之有效的對策和進行正面引導輿論的能力。由於輿論導向直接關乎司法的權威性、公信力和人民群眾的認可度,所以我們必須採取有效措施,正確引導輿論。因此,我們再不能把司法宣傳工作當做法院發展的一項普通輔助性工作來看待,而是要把審判執行工作與宣傳工作同研究、同部署,使法院工作真正達到減少社會矛盾、服務穩定大局的作用。
二、從關注群眾、關注社會大局的角度立足,積極開展司法宣傳工作,以確保審判執行工作實現良好的法律效果和社會效果。
(一)通過把法制宣傳貫穿於維護司法公正的全過程,擴大案件審理的法律效果和社會效果。作為審判機關,在日常庭審工作中,以案析法開展法制教育,邀請群眾、機關幹部旁聽,讓其從自身、從身邊實實在在的案件中吸取教訓,在給群眾普法的同時,也提高機關幹部依法行政的水平和廉潔奉公的意識。我國是一個農業大國,很多地方的群眾在遇到糾紛問題時不便到法院咨詢。人民法院應將巡迴法庭開進鄉鎮街道,農忙時期開進田間地頭,節假日期間開進村居社區,發揮其流動性強、輻射面廣的特點。在巡迴辦案中,開展法制宣傳、咨詢活動,發放普法宣傳資料,讓群眾在「家門口」旁聽庭審,為群眾答疑解惑,幫助化解矛盾糾紛,增強群眾的法制觀念,提高群眾學法、守法、用法的自覺性,增強群眾運用法律武器維護自己合法權益的意識和能力。
(二)拓寬宣傳渠道。加強與媒體報刊的溝通交流,充分尊重媒體,努力為其采訪報道提供必要條件。與媒體報刊攜手,開辦專題欄目,有針對性的將一些群眾反映強烈、疑難復雜的案件進行全程跟蹤報道,做到將審判、執行工作公開化、透明化,以增進社會各界對法院工作和審判工作的了解和支持。既要重視報紙、電視、電台等傳統媒介,也要重視網站、論壇、微博(博客)等新媒介,要建立並充分運用法院網,發揮法院網的窗口作用,逐步使法院網成為法院宣傳工作的主渠道之一。
(三)不斷完善反饋渠道、注重反饋信息質量。具體為:一方面我們應該注重收集群眾意見,完善對於重大敏感事件的後續報道。在報道案件的同時,可以附留工作信箱和工作電話,向媒體預留反饋版面,滿足群眾需求,使群眾能夠主動了解法院工作。另一方面在選取新聞內容時,采寫角度立足於群眾眼光,增加對於案件釋法性的報道。
三、從完善工作機制入手,使司法宣傳工作規范化、常態化。
(一)完善信息宣傳工作考核獎勵機制。要制定信息工作目標管理考核方案,法院內部對各部門的信息報送、採用情況,均應季通報或月通報,定期公布信息報送和採用情況及條目,對考核不合格的部門和個人進行點名通報。信息宣傳任務分配到個人,並實行稿酬獎勵。
(二)建立信息員的培訓學習機制。要在法院內部建立良好的信息員學習、培訓機制。上級法院可以分期分批地抽調下級法院的信息員上來培訓學習,基層法院可以請有關專家、領導來授課,組織專職信息員參加有關的專項學習班,或外出考察學習借鑒經驗。
(三)建立專兼職信息宣傳隊伍協同作戰工作機制。每個法院必須配備1-3名專職信息宣傳工作人員,負責全院的日常信息宣傳采編和報送工作;而「兼職」信息宣傳隊伍,則是在法院內部的其他庭、科、室內,分別配備1人擔任兼職信息宣傳員,負責本部門的信息宣傳報送工作。
(四)完善信息采編和報送機制。信息宣傳的報送要堅持及時、准確、全面的原則,規定一般信息應在3天內上報;重要信息應在2天內上報;重大、緊急信息,必須在事情發生後的3∼5小時內上報。對漏報、遲報的應給予通報批評,對造成嚴重後果的要追究責任人和分管領導的失職之責。
四、經驗交流
2009年以來,榆林中院在新一屆院黨組的正確領導下,充分發揮主觀能動性,積極唱響司法主旋律,全面開展宣傳工作。隨著「深入基層辦案、創新一線審判模式」、「榆林中院:溫馨調解譜寫和諧新篇章」、「榆林中院向審判管理要效益」等先進經驗在各級媒體上頻頻亮相,榆林中院的知名度和公信力得到了進一步提升,引起了良好的社會反響。在院黨組的高度重視和全力支持下,按照上級法院對司法宣傳工作的要求,結合本院工作實際,該院緊扣司法實踐,不斷創新工作方法,准確及時的對法院在審判工作、司法改革和隊伍建設中取得的好思路、好做法、好經驗進行宣傳,力求使司法宣傳更加符合群眾意願,更加貼近群眾情感,使人民法院和人民法官的良好形象能夠在群眾心目中牢固樹立。
榆林中院黨組書記、院長雷建新率先垂範,他百忙之中親自撰寫的題為:「彰顯審判工作的人民性」、「 貫徹兩會精神、建設法院文化」、「 以黨建工作為統領、全面提升法院工作水平」、「 發揮法院職能作用、服務社會主義文化」、「 轉變工作作風、提升隊伍素質」等文章均被人民法院報、陝西日報、榆林日報等黨政主流媒體刊發,在全院幹警中樹立了很好的排頭兵榜樣。雷院長還多次在黨組中心組會議和全院幹警大會上要求職能部門創新工作思路,不斷提高宣傳工作質量;要求廣大幹警增強宣傳意識,積極撰寫宣傳調研文章,加強學習,提高宣傳調研稿件質量,多出精品,以展示該院法官幹警的文化素質和職業風采。
為了疏通信息渠道,擴大信息來源,榆林中院各部門都明確1人為兼職信息員,及時與辦公室、政治部宣教處等職能部門聯絡,及時反饋報送審判動態與信息,便於職能部門捕捉挖掘新聞素材,更好的開展宣傳工作;目前,全院的專兼職信息員達到20餘人,為進一步抓好宣傳工作奠定了基礎。為了提高信息宣傳工作人員的素質和水平,提高發稿量,該院政治部宣教處法官培訓中心每年都有計劃地舉辦信息員培訓班,邀請中省市相關媒體的資深記者授課,通過培訓,不斷提高信息員的整體能力,推動宣傳工作的良性發展。
通過定期召開新聞媒體座談會、走上街頭進行法制宣傳、在榆林法院網開設「信訪答復」民意溝通渠道、制定考核辦法、獎勵措施等一些行之有效的辦法,榆林中院的宣傳工作已逐漸滲透到法院工作的各個方面。規范合理的工作方法和思路,受到了上級法院的充分肯定和本院幹警的支持和擁護,為審判執行工作的健康有序開展起到了重要的推動作用。
五、結 語
做好法院宣傳工作就是要用時代的要求來審視,用發展的眼光來謀劃,以創新的精神來推動,進而使司法宣傳能夠體現時代性,把握規律性,富有創造性,具有開拓性。基於我國的國情和國民的法治意識,積極開展宣傳工作可以正確的引導社會輿論,使群眾擁護和支持法院審判工作,使正義在陽光下得到伸張。所以,為了推動法院審判工作不斷有新突破、新跨越,我們更應該把宣傳工作搞好、搞實,使其更好的為審判執行工作鼓舞歡呼、搖旗吶喊。
Ⅳ 如何做好法治宣傳教育
法制宣傳教育是依法治國、建設法治社會的重要內容,黨的十八大報告明確指出:「法治是治國理政的基本方式」,並強調要「深入開展法制宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,增強全社會學法、尊法、守法、用法意識」。通過二十多年全民普法教育,廣大群眾的法制觀念,法律素質得到了明顯增強,越來越多的群眾能自覺運用法律手段來維護自己的合法權益。但是,法制宣傳工作仍然存在諸多薄弱環節。因此,我們就如何做好法制宣傳教育工作開展深入調研。
一、法制宣傳工作在群眾眼中的基本情況及取得的成效
從我們對本縣八個鄉鎮的抽查結果來看,認為法制宣傳途徑廣、宣傳內容實用、自身法律素質有所提高、維權意識增強的有96%;認為我縣法制宣傳力度不大、宣傳內容少的有3%;認為自身法律素質沒有因為法制宣傳而提高的有1%;在調研過程中部分老百姓給我們提出意見和建議。
從調研結果看,人民群眾的憲法和各類法律知識得到了較為廣泛的普及,法律意識和法律素質逐步提高,法制觀念維權意識發生了較大變化,法制宣傳教育取得了良好的效果。
二、法制宣傳工作存在的問題
(一)法制宣傳地點具有局限性。大多數鄉鎮的宣傳地點都僅限於該鄉鎮所在地,在鄉鎮所在地做法制宣傳一是群眾相對集中,可以使較多的人獲得宣傳知識和宣傳資料。但是對於一些行動不便或不趕集的群眾來說就不能起到宣傳作用。另外鄉鎮的村部一般也有宣傳展板或宣傳標語,但是從實際情況來看,沒有幾個群眾會到那裡去看,從而使之成為了擺設。
(二)法制宣傳方式不能滿足群眾的需要。
我們的宣傳途徑一般以發放宣傳資料為主,普法播音為補。但是通過調研,目前農村留守老人越來越多,在少數民族地區能自己看書,聽懂普通話普法的人不多,這導致了宣傳工作雖做了,但在少數民族地區群眾的法律素質和運用法律解決問題的能力卻沒有明顯提高。
(三)普法工作機制運行不夠有力,普法工作沒有形成強大的合力。表現在組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育工作的力度還不夠大,普法工作的整體聯動不足,各部門、各行業各做個的,散打的較多,沒有形成強大的宣傳氛圍和濃厚的學法氛圍,致使普法工作發展不夠平衡。
(四)法制宣傳教育隊伍作用發揮不夠充分。
村幹部普遍年齡偏大,法律知識結構相對老化,而農村工作紛繁復雜導致沒有多餘的時間更新法律知識,從而使得法制宣傳源頭出現了問題。全縣法制宣傳教育隊伍人員不足、業務素質和組織指導能力不強,未能正常開展普法活動的現象在機關單位、部門、企業、農村還存在。
三、對策與建議
(一)進一步創新普法形式,豐富載體,鞏固和擴大宣傳效果。近年來,通過深入調研,針對普法宣傳存在的問題,結合我縣的實際,我們打造「民語普法」「公交普法」「調案宣法」等普法宣傳亮點,普法效果顯著。
一是「民語」普法。針對近年來留守老人越來越多,部分少數民族鄉村百姓普通話不好,不能完全聽懂普通話普法的情況,我們將壯、漢、瑤三種本地民族語言與當地山歌民調相結合,分別融入普法宣講,通過錄音、刻制光碟,利用法制宣傳車,在圩日、重要節慶日,深入各鄉、村巡迴宣傳播放。吸引廣大老百姓前來聆聽或把普法光碟贈送給老百姓拿回家播放,深受老百姓歡迎,他們說,要在家裡經常播放
普法光碟,讓家裡所有人員都學法、懂法、守法。民語普法貼近百姓,通俗易懂,深受廣大群眾的喜愛,普法效果好。二是 「公交」普法,利用公交車客流大和流動性廣的優勢,為全縣八個鄉鎮共三十八輛公交車製作普法宣傳座椅套袋七百多個。在車套椅醒目的位置印上法律宣傳標語,並在套袋裡裝上各種法律宣傳讀本。通過對五十八名公交司機的培訓,使他們成為普法宣傳志願者,及時為法律宣傳服務,拓寬普法宣傳的路子,方便老百姓在等車、乘車途中隨時學習法律條文,感受到法治文化濃厚的氛圍,從而將法治理念內化於心外踐於行。三是「調案」宣法。通過深入基層調研,積極探索群眾實際遇到的法律難題,掌握群眾缺少什麼、需要什麼,精心挑選貼近群眾生活、經常發生在群眾身邊的典型事例,按照基本案情、調解過程、調處結果、調解依據、案件評析的格式,採用通俗易懂的文字匯編成《案例選篇》,製作印有普法宣傳知識的圍裙、環保袋子等普法產品,通過「法律六進」等形式,把普法產品送到廣大群眾手中,使普法走進人民群眾的生活,提高全民法治意識。
(二)進一步明確任務職責,形成強大的普法宣傳合力。按照黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與和誰主管誰普法、誰執法誰普法的原則,加強年度普法計劃的制訂和實施;強化法制宣傳隊伍建設,注重隊伍管理和培訓,促進「法律六進」活動的開展;強化普法工作的考核評價。
(三)進一步提高認識,強化各級領導責任,形成強大的推動力。建設法治國家、法治政府、法治社會,實施依法治國方略,是黨中央作出的戰略部署。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是依法治國的根本要求。在全社會形成學法、知法、用法、守法的良好風氣,做到法律面前人人平等,是實現社會公平正義的必然途徑。因此,開展法制宣傳教育工作必須進一步提高重要性、必要性和緊迫性的認識,切實增強各級領導抓好開展普法工作的責任意識,發揮各級普法依法治理領導機構的作用。要進一步完善各級普法領導機構的定期會議、聽取匯報、開展督查等工作機制,解決好普法工作中的困難和問題;進一步建立健全協調配合的工作制度,切實做到協調統籌有力、上下配合到位、橫向聯系緊密;建立健全重點普法對象定期集中學法制度,增強普法工作實效。
(四)充分發揮法制宣傳教育工作隊伍的作用。配齊配強法制宣傳專職人員,強化業務指導和培訓,不斷提高能力和水平。鼓勵引導法律服務工作者、學校師生積極參與法制宣傳活動。利用學校資源,以「小手牽大手」的形式,對學生進行法制宣傳教育,把法制宣傳讀本送到學生手中,讓學生通過學習並把法律知識帶回家中。
Ⅵ 最高人民法院為什麼要以引公眾樹立法治意識
深入開展法制宣傳教育 ,是構建社會主義和諧社會的內在要求。我國正處於改革發內展的關鍵時期,隨著改革的進容一步深入,在當前和今後相當長一段時間內,經濟社會發展面臨的矛盾和問題可能更復雜、更突出。
Ⅶ 全國法制宣傳日是幾月幾號
全國法制宣傳日是12月4號。
2001年,中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日專12月4日,作為每年的全國屬法制宣傳日。在這一天中,部分民眾可進法院參觀。
從1986年至2000年,全國實施了三個五年普法規劃,"六五"普法在全國普遍展開。2001年12月4日是我國歷史上第一個法制宣傳日,將憲法實施日定為法制宣傳日,無疑具有重要的意義。
歷年全國法制宣傳日主題:
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧。
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展。
2013年:大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。
2014年:加強法制宣傳教育、服務教育科學發展
2015年:弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
2016年:大力弘揚法治精神 協調推進"四個全面"戰略布局
2017年:學習貫徹黨的十九大精神,維護憲法權威
Ⅷ 什麼是全國法制宣傳日 2016全國法制宣傳日主題
2001年,中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。專在這一天中,部分民屬眾可進法院參觀。
2016全國法制宣傳日主題是大力弘揚法治精神 協調推進「四個全面」戰略布局。
全國法制宣傳日是開展法制宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法、增強憲法觀念,樹立憲法權威。
全國法制宣傳日主題:
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧。
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展。
2013年:大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。
2014年:加強法制宣傳教育、服務教育科學發展
2015年:弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
2016年:大力弘揚法治精神 協調推進「四個全面」戰略布局
Ⅸ 天津市人民代表大會常務委員會關於深入開展法制宣傳教育全面推進依法治市的決議
一、根據我市國民經濟和社會發展「十一五」規劃綱要提出的目標,確定法制宣傳教育的內容。要將法制宣傳規劃納入本地區國民經濟和社會發展的總體規劃。要進一步宣傳普及憲法,使全體公民進一步掌握憲法的基本知識,忠於憲法,遵守憲法,自覺維護憲法權威。要加強全社會的社會主義法治理念教育,學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規,學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規,學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規,學習宣傳維護社會和諧穩定和促進社會公平正義相關的法律法規。在學習宣傳中,要將法律法規的學習與社會主義榮辱觀教育緊密結合,不斷增強全體公民的社會主義法治理念和愛國意識、責任意識以及權利義務觀念,培養公民自覺學法守法的行為習慣,樹立社會主義榮辱觀,保障和促進我市政治、經濟、文化和社會的全面發展。二、堅持法制宣傳教育與法治實踐相結合,貫徹依法治國基本方略,全面推進依法治理工作,提高全社會法治化管理水平。各區縣、各系統要加強制度建設,依據憲法和法律,依照法定程序,制定規章制度,保障社會主義法制的統一。加強政府法制建設,深入貫徹落實國務院頒布的《全面推進依法行政實施綱要》等與依法行政相關的法律法規,全面推進依法行政。推進司法體制和工作機制改革,保證人民法院和人民檢察院依法獨立行使審判權和檢察權,保障各項法律、法規的正確實施,提高司法的社會公信力。完善法律服務體系,提高法律服務質量。健全監督制約機制,進一步強化法律監督、民主監督和輿論監督。抓好基層依法治理,推進基層民主法治建設的進程。三、深入開展各類普法依法治理專題教育和專項治理活動。大力推進法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位,把宣傳教育融入基層組織和人民群眾的工作生產生活中,形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會氛圍。以服務和保障天津濱海新區開發開放為重點,廣泛開展普法依法治理,不斷提高新區的法治化管理水平。圍繞平安天津、法治天津、和諧天津建設以及社會熱點、難點問題,開展專項依法治理。繼續組織「12·4」全國法制宣傳日宣傳教育活動,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。四、要在繼續做好全體公民法制宣傳教育的基礎上,突出對領導幹部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民和進城務工人員等重點對象的法制宣傳教育。領導幹部要帶頭學法用法,提高依法決策和管理經濟、社會事務的能力;公務員特別是司法、行政執法人員要牢固樹立有法必依、違法必究、有權必有責、用權受監督的觀念,切實提高依法行使公共權力的能力,確保法律法規的正確實施。要繼續做好青少年特別是在校學生的法制宣傳教育,使青少年從小懂得應該遵循的基本行為准則,養成學法守法的行為習慣。企業經營管理人員特別是國有企業和國有控股企業管理人員要著力培養誠實守信、依法辦事的自覺性,強化市場規則意識和行業自律意識,提高其依法經營、依法管理、依法維權的能力。要充分發揮法制宣傳教育在推進社會主義新農村建設中的作用,引導廣大農民依法參與村民自治活動和其他社會管理,了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識,重點提高村民群眾自治組織成員的法律素質和依法辦事能力。要加強對進城務工人員的法制宣傳教育和法律服務,不斷提高其自覺守法、依法維權的意識和能力。五、創新和豐富法制宣傳教育方式方法,強化大眾傳播媒體和新聞通訊單位的社會責任,堅持正確的輿論導向,大力開展公益性的法制宣傳教育。報刊、廣播、電視要開辦法制欄目和專題節目,開展准確、通俗、生動活潑的法制宣傳教育。充分利用互聯網開展法制宣傳教育,政府網及各門戶網站要開辟法制宣傳教育欄目,努力成為群眾學習法律知識、獲得法律幫助的有效途徑。加強各種法制宣傳園地、教育基地、服務陣地建設,豐富法制宣傳手段。繁榮法制文藝創作,鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動,不斷提高法制宣傳教育的吸引力和感染力。六、加強普法依法治理工作的組織領導,動員和依靠全社會力量共同參與。本市各級國家機關和駐津部隊,各黨派和各社會團體,各企事業單位和各類組織,都要高度重視普法依法治理工作,建立健全相關制度,面向社會開展法制宣傳教育活動。要講求實效,力戒形式主義。要切實加強對法制宣傳教育依法治理工作的領導,進一步完善普法依法治理工作的激勵、考核機制,解決普法依法治理工作在人員、教材、經費、設施等方面存在的問題。