頌女法官

① 湖南女法官遇害案一審宣判了，宣判結果如何

宣判結果大快人心，這位兇手直接被宣布執行死刑並其政治權利終身，同時原告的相關經濟損失也需要兇手賠償。這是一個執法人員堅守法律底線而被害的故事，故事中的受害者是湖南當地的一名女法官，因拒絕兇手的不合法請求才被殺害。為此社會各界對這位女法官的爭議點贊和稱頌，接下來我們就來聊一聊這個案子的經過。

三、該案一審判決兇手死刑。

事情過去幾個月了，在這個案子中，受害人是一名執法公正的法官，由於兇手的殺人手段兇殘，並且心理扭曲，此次傷害的又是國家執法人員，所以在案件的審理方面相關部門顯得更加細心，最終在5月19日一審判決該兇手死刑。

綜上所述，該案經過簡單粗暴，被害人之所以被害也是因為沒有幫忙走關系，沒想到就這樣遭到了對方的記恨，最終被對方在車庫中殺害。根據知情人士透漏兇手向慧還是一家公司的高管，並且也是知識分子，和受害人是同鄉和校友的關系。這個案子由於是一起法官堅守正義被害的案子所以引發了全社會的關注，如今這樣的判決也是大快人心讓觀眾拍手稱好。對於此事你怎麼看？歡迎評論。

② 冬天裡的使命小荷作文網800字

有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麽？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。

記得30多年前，黨的好乾部焦裕祿走進蘭考一位老農家時，曾經說過一句讓後人廣為傳頌的話：我是您的兒子。

短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更是一顆全心全意為人民服務的摯誠的心。

法官，共和國的衛士，一個神聖而庄嚴的職業，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就註定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣，在法官光輝形象的背後，更多的是忠實於人民的利益，默默奉獻。而作為一名新世紀政法幹警，我也時刻在心裡提醒自己：要執法為民、公正執法，積極響應時代的召喚，去追求，去探索，去創造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一個新時期的優秀政法幹警。

歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優秀幹警，以自己對政法事業的赤誠奉獻，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

遠的不說，就來說說我身邊的例子吧。

執行幹警陳mou平時工作認真負責，同事都知道他身上帶的錢從不超過三百元，但每每碰到當事人家庭困難時，他總是毫不猶豫地慷慨解囊。從1997年部隊轉業到現在，他捐助困難群眾達五千餘元，也許在大家看來這只是個小數目，但陳法官的家境並不富裕，一家三口到還住60平方米的老房子。在對待群眾的問題上，陳浩江設身處地，將心比心，把幫助老百姓，尤其是為弱勢群體排憂解難，看作是做人的良知，這是共產黨員的黨性，是法官的使命。

法官張mou在執行一起贍養的案件中依判決書所載給老太太新建了衛廚齊備的住所，住了一段時間老太太覺得不夠寬敞，要求入住養老院，在已經執畢的情況下，張法官積極地與村委會及被執行人協調。不久，老太太又提出增加生活費，於是，張法官又開始忙碌。有人笑說，老太太告了一件官司下半生就把你當兒子了。對此，張法官是這樣解釋的：對子女而言贍養老人是義務也是使命，而承辦人的責任就是維護人民群眾的切身利益。沒有可歌可泣的英雄事跡，也沒有可圈可點的豪言壯語，張勇用自己無私的言行，默默地詮釋著「法官」這一神聖的字眼。

法警隊長李mou帶病堅持帶領隊員「冬練三九、夏練三伏」，警隊榮耀的背後是他八年如一日無悔的付出。其實，像他這樣長年耕耘在我們法院的政法幹警還有很多，很多。在這里，我向新世紀最可愛的人致以最崇高的敬禮（敬禮）。

「物必自腐，而後蟲生」。理想的淡化、信念的動堯思想的迷失、道德的墮落，讓一個個原先的英雄滑入了犯罪的深淵。這樣的故事，我們聽得已經不少，教訓更是十分深刻。因此，如何使用好手中的權力，對於我們政法幹警來說就顯得尤為重要。「權為民所用、情為民所系、利為民所謀」，法官不只是一種職業，更重要的是代表了一種身份、一種使命。

「大浪淘沙，警鍾長鳴，不忘宗旨，永葆本色」是新時期黨的好乾部鄭培民同志的十六字座右銘，也應當是我們所有政法幹警經常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。讓我們高舉時代大旗，努力實踐「三個代表」，做一名真正執法為民、公正執法的新時期政法幹警。

③ 我的上頌費,法院判定對方出,他就是不給我,怎麼辦

這種情況可以由律師起草《強制執行申請書》，向法院申請強制執行版立案。
一、如果你掌握權了對方的財產線索（包括房產、車輛、銀行存款等）直接向法院請求查封房產、凍結存款扣押車輛等措施。
二、如果查詢不到被執行人房產、車輛、銀行存款信息，可以直接向法院申請 將被執行人拉入黑名單！！
被拉入黑名單的人，將：
1、不能貸款
2、不能乘坐飛機、列車軟卧等以上艙位；
3、不能乘坐高鐵動車一等以上座位等
4、不能進行高消費；
5、不能購買房屋；
6、不能讓子女就讀高收費私立學校；
7、不能不能支付高額保費購買保險理財產品；
8、如果是公司不能對外招投標。
三、執行法官多次傳喚，仍不履行的，法院將可能會採取司法拘留措施。
四、最後如果被執行人仍然是以各種手段規避執行、拖延時間、逃避調查，有能力執行而拒不執行，情節嚴重時，其行為將觸犯《中華人民共和國刑法》第三百一十三條第一款之規定，被追究拒不執行判決、裁定罪的刑事責任。

④ 巴基斯坦電影《人世間》劇情

影片講述了一位美麗善良的薩拉·芭努，她和一位學法律的年輕人深深的相愛了，可她的後母和她同父異母的妹妹卻破壞了他們的愛情，用卑劣的手段拆散了他們，當那位年輕的律師去外國留學後，她的妹妹從中劫走了律師寫給她的信，並拒絕透露他在外國的地址，他們就這樣失去了聯系。

後來，她的父親因為欠了高利貸，被債主逼債，他後母的侄子，一個十惡不赦的賭棍替他們還了債，並以此為要挾，要娶她為妻，她的後母也極力挑唆她的父親，為了使一家人不被那個惡人趕出家門，也因為她誤以為戀人背信棄義，她含淚答應了。

在他們婚後的一天晚上，那個惡棍因為賭輸了錢把她也當賭本輸掉了。在掙扎中她逃出了那個魔窟般的家。在逃跑途中她被一位從事賣藝的好心人救了。而她那個賭棍丈夫卻開槍殺死了另外一個賭徒。她暫時住在了那位好心人的家裡，

這時她已懷有那個惡棍的孩子，也是她的骨肉，為了養活自己和孩子，她去找工作，可是，遇到的都是一些不懷好意的男人。萬般無奈，她聽從了那位好心人的勸告，成為一名歌姬，從此生活在了潮濕陰暗的社會中。（劇終）

(4)頌女法官擴展閱讀：

角色介紹——

1、薩拉·芭努

本劇情的女主角，天香國色，約翰·沃克的鄰居、同時也是戀人。德夫達的父母親嫌棄她的母親是舞娘賤民階級，硬是拆散鴛鴦。她的母親在受到屈辱後把她嫁給了為他們還債的惡棍，她成了別人的老婆。

2、嬋佐穆琪

薩拉·芭努的朋友，在歌舞廳認識，也是一名歌姬。在德夫達買醉沉淪之時，她與德夫達相識，雖然美麗的她理解德夫達的痛苦並傾心喜歡上德夫達，但德夫達卻對帕羅無法忘懷。

⑤ 語文作文

語文作文2011-5-17 1:58:49
作文素材
一．人生信念
1.不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著「不達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。
分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。
★讀書百遍，而義自見。（晉 陳壽 《三國志.魏書》）
★業精與勤，荒於嬉。（唐 韓愈 《進學解》）
★讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書城南》）
★鍥而不舍，金石可鏤。（戰國 荀況 《荀子.勸學》）
★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝 顏之推 《顏氏家訓》）
話題：「成功來自勤奮」「學習成就天才」
2. 無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝•梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最後同到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早晨拚命鍛煉。每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。
分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。
★故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 －－孟子
★患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 －－梁啟超
★不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。 －－巴爾扎克
★卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。－－貝多芬
★很清楚，前途並不屬於那些猶豫不決的人，而是屬於那些一旦決定之後，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。 －－羅曼 羅蘭
話題：「真正的殘廢」「毅力」
3.一次成功就夠了
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了：14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活：16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心； 18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄；後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業。 88歲高齡時，他的事業終於大獲成功。他，就是肯德基創始人——哈倫德•山德士!
分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。
話題：「挫折是一筆財富」「困境與成功」
4.海爾的啟發
在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的「憂患意識」是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：「戰戰兢兢，如履薄冰。」一個16年平均年增長速度達81．6％、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單•：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。
分析：「戰戰兢兢，如履薄冰，」海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等於自取滅亡。
★豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙 ——王安石
★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 ——《易經》
★人無遠慮，必有近憂。 ——《論語》
★憂勞可以興國,逸豫可以亡身 ——歐陽修
★居安思危,戒奢以儉 ——魏徵《諫太宗十思疏》
話題：「憂患意識」「知己知彼」
5..為失敗做准備
在美伊戰爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎麼打勝仗的同時，也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是「超壓力灌輸」，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應付。
分析：「凡事預則立，不預則廢。」無數事實說明，誰能為失敗做准備，誰就能化險為夷，反敗為勝。
話題：「憂患意識」「成功的因素」
二．個性稟賦
1. 弱點
第二次世界大戰期間，美國陸軍反間諜隊的高級教官伯尼•費德曼，在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲。鑒於費德曼的特殊身份，為了從他嘴裡掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷釘，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至於德國審訊員無奈地道：費德曼大概願意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點。
原來德國人後來把他送入德國一所培養領導間諜的幹部學校去，並讓他每天陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實在忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，並談了美英機關一些工-作的內幕，還向德國人提了一些應該怎樣搞清通訊網的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇，在於他不容褻瀆的職業神聖感和其強烈的敬業精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他「一時技癢」，在維護他的職業尊嚴中落入對方的圈套。
分析：費德曼的職業神聖感和其強烈的敬業精神，本是優點，但優點有時卻會成為別人攻擊的弱點。德國人正是抓住這一點，達到了自己的目的。
★用人者，取人之長，辟人之短；教人者，成人之長，去人之短也（清•魏源）
★責其所難，則其易者不勞而正；補其所短，則其長者不功而遂----（資治通鑒）
★不以小惡掩大善，不以眾短棄一長（宋•朱熹）
★小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美
★取人之長，補己之短
話題：「優點與弱點」「最大的敵人是自己」
2.身陷囹圄志不移
尼可洛•帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為「獨弦琴上練出來的小提琴家」。
他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。
話題：「永不放棄」「信念與毅力」
3.只有狀元學生沒有狀元先生
盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學題目為難盧嘉錫，但他並不介意，只是說：「我留著做做看，看能否解答出來。」經過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程，那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說：「我們閩南有句老話，叫做『只有狀元學生，沒有狀元先生』。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。」
分析：「知之為知之，不知為不知，是知也。」永遠不要以為自己知道一切，否則你就是無 知。
九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅
★不滿足是向上的車輪。——魯迅
★一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞
★凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。——培根
★謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩
話題：『『知與不知」『『謙虛」
4.黃金百斤，不如季布一諾
季布，漢朝人，他以真誠守信著稱於世。時人諺雲：「得黃金百斤，不如得季布一諾。」意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。後來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關。最後，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。
分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。
★生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
★惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——蔡鍔
★言不信者，行不果——墨子
★人背信則名不達——劉向
★虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾
話題：「誠信與人生」「互助」「誠信的價值」
5.巴金背書
著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。後來他談到自己的散文創作時說：「現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子裡面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂『文章』究竟是怎麼一回事，可以使我明白文章並非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的。」
分析：「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」不要奇怪為什麼看書多的人文章就是高人一籌，巴金老人已經告訴我們答案了。
話題：「讀書與作文」「積累的重要」
三．道德修養
1.海嘯故事
泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關於巨浪的知識——就在聖誕節前，她還在思考老師布置的關於巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，並和他們一起動員海灘上的遊客撤離。當百餘名遊客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。
分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什麼是真正的素質教育，知識如何才能轉化為行動，並產生力量；感謝蒂利的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們並不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險。蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統一，及其巨人威力。當我們整天為未成年人教育憂心忡忡時，蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。
話題：「觀察與思考」「素質教育」
2. 把最壞的日子捱過去
凡•高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事後，凡•高問一個神態自若的老工人：「你們是不是習慣了，不再感到恐懼了?」這位坐了幾十年升降機的老工人答道：「不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了剋制。」
分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。
話題：「學會克制」「習慣」
3.牛玉琴的「綠色奇跡」
1993年的一天，聯合國糧食組織將「拉奧博士獎」鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大傑出女性，牛玉琴名列前茅。
陝北農民牛玉琴的丈夫張加旺於1983年承包了一片沙荒地，決心將其變為綠洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續苦幹。他們付出難以想像的艱難，終於使1．7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功後，她又遵照丈夫遺願，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學。她從丈大與自己的名字中各取一字，分別命名為「加玉林場」與「旺琴小學」。她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5．5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是「綠色奇跡」。
分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。
話題：「奇跡」「成功與堅持」
5. 「一天變三天」與「一生才三天」
俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成「三天」。第一天是從早晨到下午兩點，
他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裡十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等於把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有二天。
分析：以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。
話題：「對生命的態度」「珍惜時間」
四．科技之道
1.把閃電關在瓶子里
在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什麼；當時本傑明•富蘭克林認為雷電是一種放電現象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但卻受到了嘲笑。
富蘭克林決心用事實來證明一切。1752午6月的一天，陰雲密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著。此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動，大聲呼喊：「威廉，我被電擊了！」隨後，他又將風箏線上的電引入瓶中。回到家裡以後，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。富蘭克林關於天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。
分析：面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。科學中沒有懶惰，只有勤奮和嚴謹。
話題：「真知來源於實踐」「事實勝於雄辯」
2.科學家的價值
美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的德國原子物理學家海森堡的：「得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。」
20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：
「我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!」
分析：掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。
話題：「人才」「科技的力量」
3.十英鎊的遺憾
蒸汽機之於世界的作用是劃時代的。有了它，大規模的機器便獲得了強大的動力。正是由於蒸汽機的出現，才導致了大工業時代的開始。
「1789年」，瓦特專利說明書上的這個時間是人們公認的蒸汽時代的元年。然而，這個時間本應該被提前。如果當時能有一位稍許寬容的紳士出現，人類就有可能在1689年便擁有初步實用化的蒸汽機技術。因為在這一年，法國人巴本發明了可以進行演示的蒸汽機。這位謹慎而又貧困的先生虔誠地向英國皇家學會申請區區10英鎊的研究經費，用於改進和完善自己的發明。然而，刻薄的皇家學會認為為一個天真的想法提供資金，簡直是對經費的隨意揮霍，於是提出了一個探索者無法接受的條件：實驗必須保證成功!正是由於寬容精神的缺失，交流和溝通的機會失去了，失誤甚至錯誤中蘊含著的潛在價值遭到漠視，成功的機會便被無情地剝奪了。
分析：我們的確應該在寬容這個問題上多一些反思。寬容的美德有利於人們的交流和溝通，也有利於價值的體現。
話題：「寬容」「交流與溝通」「培植與扼殺」
4. 「用生命做一次試驗」
巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波爾多的輪船上發現了黃熱病人，巴斯德聞訊後立即趕往那裡，希望發現引發這種烈性傳染病的病菌。有人問他：「你難道不怕危險?」巴斯德毫不猶豫地問答：「這有什麼要緊?生命處在危險的境地，這才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我願意用自己的生命做一次試驗。」當他來到港口時，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：「請寬恕一個學者追求科學的熱情吧!」他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠著這種執著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。
分析：對科學的執著超過了對生命的熱愛——正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫學的繁榮景象。
話題：「對事業的執著」「生命的意義」
5.讓青蛙做證人
伊凡•謝切諾夫是俄國生理學家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗，發表了《蛙腦對脊髓神經的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》一書，為神經生理學做出了很大的貢獻。
可是，沙俄政府竟然把宣傳科學真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，並對他進行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：「你可以給自己找個辯護證人。」謝切諾天平靜地回答：「讓青蛙做我的證人吧!」在敵人的淫威面前，這位科學家神色自若，因為他知道，真理是在自己一邊。
分析：為了自己的信念，為了真理，甘願被逮捕。科學的道路總是充滿了荊棘。
話題：「信念的價值」「科學的堅持」
五．文化教育
1. 「五音不全」的歌手
美國華裔少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圓潤的嗓子。然而在美國——一個造夢的天堂(或者叫地獄)，孔慶翔打造出了一片屬於自己的天空，不能不說是一種奇跡。
2004年，貌不驚人的華人小子孔慶翔參加了美國綜藝節目《美國偶像》。他不僅五音不全，而且台風滑稽，讓現場觀眾和評委都大跌眼鏡。評委克威爾尖酸地嘲諷他說：「你竟然不會跳舞?在台上表現得過於麻木!並且幾乎無唱功可言，令人頗感聒噪。」而孔慶翔卻不慌不忙地說：「我覺得我雖唱功稍差，但我沒有遺憾，因為我已經盡力了。」由於該大賽是電視直播，美國的觀眾都為孔慶翔的言辭感動，立刻聲援聲四起。節目播出之後，孔慶翔受到了前所未有的關注，多家媒體爭相報道他在歌手大賽中的表現。於是孔紅了，成了美國家喻戶曉的人物。緊接著，孔慶翔和KOCH以及FUSE兩家唱片公司簽訂第一張專輯《靈感》(1nspiration)，於2000年4月6日在全美發行，第二周的銷量成功蟬聯美國公告牌獨立大碟榜冠軍，擠入公告牌流行榜前40 位，氣勢逼人。孔慶翔也成為在美國知名度最高的中國人。
分析：在美國人看來，「我已經盡力了」是一個人對待一件事情最好的態度。既然一個人「已經盡力了」，那麼我們還有什麼理由嘲笑他呢?孔慶翔的出名和成功雖是偶然，但裡面必然存在所處環境的社會文化因素。
話題：「偶然與必然」「成功的機遇」
2.治學三境界
王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：「古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。』此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。』此第三境 也。」
在《文學小言》一文中，王國維又把這三種境界說成「三種之階級」。並說：「未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。」千國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案•元夕》。
分析：第一境界是說，做學問成大事業者首先應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，「望盡天涯路」；第二境界是說，做學問成大事業不是輕而易舉的，必須經過一番辛勤勞動的過程，「為伊消得人憔悴」，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不後悔：第三境界是說，經過反復追尋、研究，最終取得了成功。
話題：「探索與追求」「勤奮與學問」
3.日本的「菠菜原則」
日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為「菠菜原則」。這個原則由三個基本點組成，即「報告」、「聯絡」、「溝通」。「菠菜原則」是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或者上司咨詢，以集體智慧予以解決。
「菠菜原則」說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。
分析：個人生活在社會中，那麼，個人就應該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。
話題：「教育的目的」「個人與集體」
4.名人教子
家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化， 因而自述家訓：「後世子孫仕宦，有犯財者，不得放歸本家；亡疫之後，不得葬與大瑩之中。不從吾志，非吾子孫。」
銘教：宋代詩人蘇軾的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇軾送給他一個硯台，上有他親手所刻的硯銘：「以此進道常若渴，以此求進常若驚；以此治財常若予，以此書獄常思生。」
鞭教：岳雲12歲參軍作戰，一次騎馬下坡，沒注意地形，人馬栽進溝里：岳飛喝令按軍法鞭打岳雲，眾將求情不允，責打百鞭。此後岳雲刻苦訓練，勇猛作戰。 1134年攻打隨州時，揮舞40公斤重的鐵錘，沖鋒陷陣第一個登城。岳飛教子的原則是：受罪重於士卒，作戰先於士卒，受功後於士卒。
名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說：「上學，該有個地道的名字，我看你就叫用三吧！」兒子疑惑不解，林老解釋說：「用三者，三用也，即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地！」
聯教：無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯：創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。以此教育子孫後輩要艱苦創業，勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮；下聯：居家易，治家不易，欲自我以身作則，行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重於言教，處處做出好樣子，成為後輩們效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大學不可：三是應多玩，不失兒童的天真爛漫；四是要有健全的體魄。總之，老舍先生認為，孩子不必爭做「人上人」，虛榮心絕對不可有。
分析：教育後代的方式是多種多樣的，不同的人有不同的特色，但都有一個共同點，那就是：關注人性，關注品德，既嚴厲又慈愛。
話題：「家庭教育」「教育與成才」
六．社會生活
1.一對殘疾作家
孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創作的小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江雲的左腿也殘疾了。董江雲為了支持丈夫寫作，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江雲也寫起了童話，並在《黑龍江日報》上發表了〈〈小鴨子莎莎》。
這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾並不是人生的全部。
分析：「上帝為你關上一扇門，必會打開一扇窗」，厄運只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。
話題：「面對生活中坎坷」「身殘志不殘」

⑥ 法院元旦晚會 要搞一個是個男女雙人朗誦，好像要是什麼歌頌法官的什麼的，詩歌、短文都可以，3-5MIN

《一棵開花抄的樹》襲
女 如何讓你遇見我
男 在我最美麗的時刻
女 為這——
我已在佛前 求了五百年
男 求它讓我們結一段塵緣
女 佛於是把我化做一棵樹
長在你必經的路旁
男 陽光下慎重地開滿了花
女 朵朵都是我前世的盼望
男 當你走近 請你細聽
女 那顫抖的葉是我等待的熱情
男 而當你終於無視地走過
女 在你身後落了一地的
合 朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心

⑦ 幫忙寫一篇《愛國頌黨》的演講稿，急，急！

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國！
每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？
俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此「偉大」的志向過於遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始於足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什麼樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找准了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。 作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味「一覽眾山小」的胸襟；我們為中華的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那麼多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。…
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
我的演講結束了，謝謝大家！

⑧ 要開6.1了 急需詩歌 是贊美運動員或裁判員的詩歌

致運動員
生活中，我們每天都在嘗試;嘗試中，我們走向成功,品味失敗，走過心靈的陰雨晴空;運動員們，不要放棄嘗試;假如你成功了;這就是下一次嘗試的動力;假如你失敗了;就總結經驗，吸取教訓，繼續努力;無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神;付出的背後是勝利;無論是否成功;我們永遠贊美你;你們永遠是我們的驕傲;努力吧，運動員！

為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮斗， 即使落後，也頑強不屈，永不退縮！

運動會感悟
無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！ 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！

陽光燦爛的日子
運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。

致運動員
某一天， 醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！ 雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們為你們歡呼，為你們加油！

我們的運動會
跑，跳高，加油聲，裁判吹哨，他們干什麼？賽場上比絕招，誰勝誰負不知道，參與才更重要。大家都別吵，快看快看，到終點，齊叫，好！
古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：「如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！」

贊運動員
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧;在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧;你比虎猛比豹強。

贊啦啦隊
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功後的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊！

自信就是希望
是種子就該有綠色的希望;是種子就該有金色的夢想;不要躺在封閉的暖房;怕什麼秋日薄薄的風霜;既然已走上了運動場;心裡就不要多想;跑道已灑滿陽光;不要羞澀、不要緊張;聽秋雁在空中為你歌唱;快去拾取片片金黃;充滿信心，就有希望

致成功者
你的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。再如茵的草地上，你的英姿被我們熟記。回想那成功的一幕，是如何的生機勃勃。沒有什麼能夠取代，我心中的成功者。

致：有過程的人
我們不喜歡無雲的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，雲朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在於過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇。

致奮斗者
憂傷者，再不能哭泣，讓胸中充溢鋼鐵般的意志；悲痛過，再不能遲疑，把通天大路從腳板下築起。也許我們耕耘了土地看不到綠茵，也許我們吹開了春花看不到秋實，奮斗者卻有奮斗者的追求，也有奮斗的甜蜜。

致成功者
運動場上，你，聖潔殿堂的門扉，將要叩開。為什麼你總是讓我們一個個，渴望真情與感動的生命。為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。因為你是成功者。

致勇敢者
心中的吶喊;在遙遠的地方響起;是人生的高歌;是人生的狂嘯
勇敢者的身影;穿梭在運動場上;年輕的心鼓成一張白帆;在蔚藍的海面上;迎風招展;我們堅信;你們無悔的追求;定會成為運動場的閃光點

從未成功的人們
認為成功最甜蜜;要領略仙灑的滋味;須經過最痛若的尋覓;沉醉在成功里的勝利者;誰也說不清勝利的確切含義;只有失敗者;失去聽覺的耳朵里;才迸出遙遠的凱旋歌;如此痛切而清晰！回味汗水;在你的努力中;你滴下了汗水;它浸漬著你的全身;映射著太陽光輝;可是你知道嗎？那是 每個毛孔;為之動容;而流下的淚水

屬於你
剛強屬於你;它是你性格;歡樂屬於你;你用它充實生活;誠實屬於你;它是你人生格言;勇敢屬於你
它使你努力開拓;理想屬於你;有了它，你就會勇往直前;光榮屬於你;金牌是你的碩果

汗水在背後盪開漣漪; 泛開的波形彎成跑道 ;她喊 加油 ;加油聲拉著速度向前飛奔 ;將光線撇在後面 ;撇下了一段彩虹的路

致裁判員
良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。你們的公平是我們用於走路的腳 ；你們的耐心是我們邁過的步；你們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！

無人喝彩---致大會裁判員
同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師！

致終點裁判員的老師們
你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們並沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。平日里，你們屹立在講台之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此，請讓我們忠心的道一聲："老師，您辛苦了！"

致裁判員
規則;是無私的利劍;你是公正的法官;腳踏一方熱土;頭頂一片青天;風沙，烈日;口裂，唇乾;你以雕塑的屹立;站成一道風景;你以旗手的執著;撐起賽場晴空一片

那雙和氣的眼睛--致教練員
您總是如交親那樣嚴厲;讓我無所適從;我渴望您的溫和;那天下午;我疲憊地伏在地上;卻感到一陣溫和的錘打;回頭望去;是您，在微笑;永遠不會忘記;在那個斜陽的日子裡來到我身邊;驅走我疲勞的你;記憶深處的是回頭時你那雙;微笑的和氣的眼睛

老師，加油！--獻給參加比賽的老師
走下講台，放下教鞭，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣，看慣了老師的正直，看慣了老師的威嚴，沸騰的運動場上，看到了老師燦爛的笑臉，也許身體不算強壯，也許脊背已經略彎，但你的風采絲毫未減，老師，加油！請把您的火力盡情展現！

致老師
在操場上，除了同學外，還有我們的老師，在課堂上，他們教授知識和做人。今天在操場上，他們以自己的行動，為我們樹立拼搏努力的榜樣。雖然鬢角以有白發，皺紋已上眼角，但這些無法遮掩年輕的心！早晨的陽光照在每個人的身上，拼搏屬於每個年輕的心房。

致教練員
每一個晨曦，你帶著朝霞來到草場。每一個雨幕，你踏著泥濘來到綠茵。您，親愛的教員，曾把多少人才挖掘，又不辭辛苦的把他們培養成——中華的體育健兒！

今天是我們摘金奪銀的日子，今天是我們接受考驗和洗禮的日子，今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。但，更是您：我們的教練員收獲碩果的日子，平日的心血在今天變為喜人的成績。讓我們在這激動人心的日子裡，向您說一聲：「祝賀您，老師！」

致裁判員老師
也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

致裁判員
再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動「美」，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let』s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

致教練員
秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的穀粒，心裡有一種;苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因為有您關懷著我。我把它們捧在手裡，緊緊地，緊緊的放在您的面前。您的眼中流露著歡樂。彷彿您收獲一樣，歡笑著。

致場地服務員
小的不能再小的地方，站著一群沸騰的人；少的不能再少的獎勵，只是胸前那一張紙片；沒有過多的奢望，獎品，對他們來說那時縹緲，只有十分的企盼，十二分的服務；這才是場地工作人員的工作——譜寫無私奉獻的贊歌！
在我們心中;在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星。看台上，千百隻眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！！！！！！！！

自信就是希望
是種子就該有綠色的希望;是種子就該有金色的夢想;不要躺在封閉的暖房;怕什麼秋日薄薄的風霜;既然已走上了運動場;心裡就不要多想;跑道已灑滿陽光;不要羞澀、不要緊張;聽秋雁在空中為你歌唱;快去拾取片片金黃;充滿信心，就有希望

致運動員
生活中，我們每天都在嘗試;嘗試中，我們走向成功;品味失敗，走過心靈的陰雨晴空;運動員們，不要放棄嘗試 ;假如你成功了;這就是下一次嘗試的動力;假如你失敗了;就總結經驗，吸取教訓，繼續努力;無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神;付出的背後是勝利;無論是否成功;我們永遠贊美你;你們永遠是我們的驕傲;努力吧，運動員

抖落肩上的陽光，花兒在路邊靜靜地綻放，為了給夢想一個家，你們奔向了終點，是否還記得，從前美麗的天色，那時天很藍，我們肩並肩站穩，用心和愛去創造另一個世界。運動員們，因為團結，所以狂風巨浪也不能阻擋我們走向前，我們相信，只要心中有夢就沒有遙遠，跨出去就在瞬間。加油啊，永遠支持你們。

當一陣啼哭劃破天空的孤寂時，天空的純表為他慶祝；當一輪朝從海平線上升起時，大海的湛藍為他喝彩。當猛士在黑白相間的色彩中跳躍時，色彩的炫麗為他們而綻放。

瀑布選擇在懸崖放歌，一瀉千里；小溪選擇在山間低呤，涓涓緩流；老鷹選擇在高空翱翔、搏擊長空。運動員們選擇在賽場上，英勇拼搏。加油！加油！運動員，你們永遠是最棒的。
如果藍色屬於天空，那麼紅色就你們的代言人，如果澎湃屬於大海，那麼激情就是你們飛揚的個性，勇士們，勝利女神的權杖在指引你們，向前，向前，再向前！

為了遠方迷人的風景，你們放飛了你們的心情，放飛了你們的理想，在那成功的彼岸你們歡笑著，你們成了世間最亮麗的一道風景線。
風兒盪過水面後，會留下美麗的波紋。你們的努力也能在這片土地激起美麗的波紋。希望你們能用你們的努力，去感謝秋風，感謝秋日，感謝我們的班主任老師。同樣，我班的全體同學都會因為這波紋而感到驕傲、自豪。運動員們，沖吧，盡情地沖吧，沖到那勝利的終點。

戰火的洗禮讓你成長，翱翔的雄鷹為你歌唱，接過普羅米修斯的火炬，穿上英雄的獅皮，隨著號角的呼喚，你們邁向了成功，祝賀你們,運動員們!

追風少年
看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風！

贊裁判員
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養。 今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

成功屬於誰
人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在自己的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

贊一千五百米運動員
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，雲為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

致運動員
不為掌聲的詮釋;不為刻意的征服;只有辛勤的汗水化作追求的腳步;心中堅定的信念;腳下沉穩的步伐;你用行動訴說著一個不變的真理;沒有比腳更長的路;沒有比人更高的山;希望在終點向你招手;努力吧用你堅韌不拔的毅志;去迎接終點的鮮花與掌聲;相信成功屬於你

自信就是希望
是種子就該有綠色的希望;是種子就該有金色的夢想;不要躺在封閉的暖房;怕什麼秋日薄薄的風霜;既然已走上了運動場;心裡就不要多想 ;跑道已灑滿陽光;不要羞澀、不要緊張;聽秋雁在空中為你歌唱;快去拾取片片金黃;充滿信心，就有希望

贊啦啦隊
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功後的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊！

成功誰屬
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場；彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！

贊跳高運動員
堪比最一流的指揮家;彈動雙指間劃出的弧線;卻只為時空靜止的瞬間;在直線之上凝結出動人的曲線;不為身後搖旗吶喊;只看單足踏地的力度;不閱繁華之左的種種;我只踏躍生命中本已存在的;那一道欄;在脫離搖籃的瞬間;心已聽見

——致5000m競走運動員
直到雙足親吻土地的一剎那;就註定了馬拉松式的「愛情」;用不懈的生命之激情;深植在厚重的大地之中;合掌，祈禱;祝願這一切不會不長久;我用汗水沐浴你我生命的輝煌;執著的注視著焦點會聚的遠方;奧林匹斯山峰之巔雪水;送來給我最誠摯的戀之頌歌;赫爾墨斯的速度;飛一般的感覺;短短的生命之一瞬間;卻遠遠不止5000m的征途;我只為駐守我純真的戀情;行走在眾神的目視之下

我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恆，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。」

低頭看腳下的路
漫長的跑道中有你們堅韌的步伐，堅韌的步伐中有往日苦澀的汗水，苦澀的汗水中有指導老師的諄諄教誨。在奪取勝利的桂冠後，低頭看看腳下的路，是那麼短暫而又簡單，但誰能體會運動員們的苦痛？低頭看腳下的路，這短暫中有運動員艱辛的付出！

為夢奔跑
一個金黃色的夢想，那樣真摯而純潔，為了這個美麗的夢，不惜曾經流過的汗水、辛苦與淚水，只求最後的成功！要在蔚藍的天空變成一隻鷹，在空中翱翔！沖吧，運動健兒們！為了那美麗的夢想，為了那沉甸甸的祈禱，為了那撒下的希望，去奮力拚搏。前面是勝利的碩果，是強者就要去摘取，那就是你最終的輝煌！

承 諾
燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍天許諾，為賽場上的輝煌，去奮力拚搏！運動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恆的主題！

太陽無語，卻放射著光輝;高山無語，卻體現著巍巍;藍天無語，卻表露著深邃;大地無語，卻展現出甜美;賽場無語，卻浸透了汗水;健兒無語，卻憧憬著光輝;成也美麗，敗也無悔;只要心中無愧

風不能，雨也不
風不能使我們惆悵;雨不能使我們憂傷;風和雨，都不能使我們的心;變得不再晴朗;坎坷，是一雙耐穿的鞋;艱險，是一枚閃亮的紀念章;我們是一片葉——筋脈是森林;我們是一滴水——魂魄是海洋

致啦啦隊員
你是花叢中的一片綠，有了你，花兒才變得更加嬌艷美麗。你是雕像下奠基石，有了你，雕像才高昂地矗立。你是大海湧起的排浪，你是沙場的獵獵戰旗，噪子早已喊啞，激情仍在傳遞。

為了遠方迷人的風景，你們放飛了你們的心情，放飛了你們的理想，在那成功的彼岸你們歡笑著，你們成了世間最亮麗的一道風景線。
健兒們，自古來失敗乃成功之母，希望你們摒棄憂傷、失望，重新拾起信心，未來的路雖坎坷，但勝利的曙光就在眼前追逐吧！沖刺吧！

這摩肩接踵的操場上，裁判員緊張地忙碌著，運動員們焦急地等待著，各有各的心情，但喜多於憂，這是實力與活力的比賽，我們奮力向上，即使失敗也不能使我們灰心喪氣，昂起頭，風仍輕柔的吹，太陽仍溫暖的照，我們還是信心滿懷。運動員們，從過去的項目中走出來，更溫暖的陽光在前面等著呢！

跳
一陣有力的助跑後; 你騰空躍起;頓時——你舒展開矯健的羽翼; 然後——就會有個屬於你的距離;無論遠近;都是青春的風采;無論勝負;都是動人的旋律
致400*100米接力運動員
這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到,那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

力與美的化身——給擲鐵餅者
蓄勢——偉岸的你胸懷山河鎮定自若;大地似預感出什麼而隱隱不安期待著勝利者的豪歌;持餅——目視手中心兒早已飛到憧憬的遠方;二十年磨一劍不知誰人可摘今日勝果;旋轉——這一刻足以讓所有的目光歡欣雀躍;這分明是不朽的雕像力與美的化身——「擲鐵餅者」;拋出——沉寂許久的鐵餅如下山猛虎鐵馬金戈;如出膛的炮彈雷聲隆隆氣勢磅礴;欣慰——剩下的只有欣慰——跋涉千里沙漠發現綠洲才有的欣慰;此時——站在藍天下的你;你如藍天;天藍如你

我不知道翹首企盼了多久，望穿秋水，只為一睹你們在跑道上矯捷的身姿。當振奮的鼓聲滿載著祝福和加油聲回響在你我的耳際，財經學子的心將化作勇氣和力量與你一起飛翔。不管比賽多麼艱辛，不管賽後成績多麼難看，你們永遠是一個個全身心唱著生命頌歌的生靈，在一個個美麗的瞬間，無意而有力的顯示著生命本真的毫無掩飾毫無造作的美。

歡呼，張開你的雙臂，熱情的歡呼，為青春歡呼，為運動歡呼，更為杭電人銳意進取努力拚搏的積極精神而歡呼。校運會，是青春的盛會，我們熱情澎湃，激情在瞬間迸發成具體，我們用我們的熱情歡呼。運動會上，選手們意氣風發，為圓夢而歡呼；看台上，拉拉隊員熱情洋溢，為勝利而歡呼；年輕的朋友們，為我們的青春而歡呼吧！年輕沒有失敗！

英雄的贊歌
運動場上的運動員們揮汗如雨，擁擠的看台上有我們期待的目光。其實。拼搏在體育場上的每一個運動員都是英雄。無論結果是成功的，還是失敗的。在每一次的跳躍，每一次的奔跑，每一次的拋擲中，那都是力與美結合中迸發出的絢目的光芒。那沖刺的瞬間，那高高躍起的瞬間，有太多太多的瞬間，都可能定格成永恆的畫面。運動員們站在運動場上，用拼搏證明他們的信念，用汗水澆灌他們的青春。他們就是英雄，堅持到最後，永不放棄！
激情與激情的碰撞，才使英雄們如此奪目！加油吧！英雄們！

樹，是凝聚著純粹到生命極致的靈感之魂。安靜，是樹思考的方式。它可以靜謐地落葉，飄灑著生命的舊傷掩埋無盡的愁緒。因為靜默，它喪失了追逐遠方的勇氣，也因為靜默，他孤獨的承擔平凡的 滋擾。只因為他不懂得用運動點綴生命，他不知道唯有竭盡全力釋放才能創造璀璨。 而運動是什麼？或許是一場追逐遠方的游戲。海子曾說：「風的後面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。」而這些遠方的意象似乎給了生命以期待的翅膀，那是想像力所賦予的奇跡般的輝煌。運動是 拒絕脆弱的宣言，是彰顯希望的動力，是詮釋動感的激情。

無需詮釋，賽場早已證明了運動的美麗；無需吶喊，紅線早已記下了成功的永恆。昨天，在微微的秋風里，同學們架起了燃燒激情的篝火；將自己的青春，放飛在汗水的沐浴中。今日，在晴朗的天色下，健兒們信心不減，將希望的鴿子放出敞開的鳥籠。田賽場，鉛球將劃出優美的弧線；健兒將飛進淺淺的沙坑；無需說，直破雲霄的飛箭， 那是標槍在上演白日的流星；更無需說跑道上急促的閃電，那是健兒們獵豹般的身影。今天，我們一起，踏上新的征程。

爭先
你的汗水撒在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，雲為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！運動會，美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂，群策群力，「友誼第一，比賽第二」，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌
迎接嶄新的未來吧！挑戰運動極限，演繹健美人學！

最迷人的風景不是一馬平川，最完美的人生不是順境的時候。同樣，在運動場上，最美麗的風景並不只是在終點，起點也是一樣的美麗；最棒的人也不僅僅是冠軍，每一位參賽的運動員都是好樣的。他們每一個人都很認真、很盡責的完成了他們的使命，畢竟冠軍只有一個，所以運動員們，失敗了不要緊，只要你認真地將比賽堅持到底，你就是成功的！

陽光將逝，余暉漫漫，我們財經人鬥志不減。生命因為信仰運動而輝煌，所有成功的璀璨鮮妍，所有失敗的寂寞冷落，都將是漫漫人生途中的一道道難得的風景。財經的運動健兒們，你們的每一次跳躍，每一次奔跑都牽動著我們的心。我們欣賞你們的風采，相信你們的能力！青春需要不平凡，加油吧！我們永遠支持你們！

揮灑著青春的汗水，迎著初生的太陽，對著那個矯健的身影，是我們學校的同學在張揚著青春的的個性，在為青春的生命吶喊。我們正值旺盛的季節，需要運動來激發內心每一個生命細胞。每一次的跳躍，每一次的投擲，每一次的奔跑，每次都是力量與激情的爆發。青春如此多嬌，引無數英雄盡折腰；生命如此美妙，要張揚年輕的驕傲。加油吧，運動健兒們，盡灑英雄本色，在運動場上一決高低。

激動的時刻是短暫的;短暫的時刻往往時刻往往是刻苦銘心的;賽場上的氣勢帶動這我們緊跟這你;心兒也緊跟著有頻率的跳動;看台上我們正伸展著脖子，你看到嗎;千百隻眼睛正充滿希望的等著你人生拼搏的機會能有幾何?加油吧！

曾經你很失意;曾經你很彷徨;失意的你沒有信心;彷徨的你沒有目標;你好擔心;我們好心疼;但踏上運動場的那一刻，你變了;你找到了自己的使命與重任;你擁有了自信和自強;你說：既然來了，就努力奮斗，載譽而歸，我有實力;好樣的，你是對的;我們永遠支持你，心兒為你跳動;青春為你驕傲

成功與失敗
在激烈的競爭中;必然有成功和失敗者;不論你是成功還是失敗;你的汗水都凝聚在你為之付出的努力;也許，你沒有站在最高的領獎台上;也許，你沒有贏得鮮花與掌聲;也許，你將有一次忍受失敗的痛苦;但，你在運動場上;永遠是強者

是成功還是失敗;只有你發起最後一次沖擊;最後的騰空一躍;最後的奮力一擲之後;才體會的到;反正勇者的拼搏;是如此的可貴;沒有今天的失敗;哪有明天的成功;不品嘗失敗的辛酸;怎能體會到勝利的喜悅;繼續努力吧;真正的勇者;向著人生的目標;不論你是成功;還是失敗

⑨ 欲送正義女法官錦旗如何寫頌揚詞句

您好！\r\n 人民法官好！