法官講壇

㈠ 誰知道雜志 《中國律師》和《法學家》是講什麼的，有什麼內容

《中國律師》 宣傳律師制度，探討律師業務，展現律師風采，強化律師服務，反映律師改革動態，披露律師考試信息，追求「注重實務性，提倡可讀性，強調新聞性，追求理論性」，以「追趕時代潮流，追求法律文化，追蹤社會熱點，追尋法學前沿」為辦刊思路。 《法學家》 《法學家》設有的主要欄目有：法學研究綜述、法學專論、三大講壇（大法官講壇、大檢察官講壇、名家法律講壇）、本期視點、法制改革、法學爭鳴與評論、域外法學、青年法苑、司法官談法治、法學教育、外國法述評、法學信息等。「法學研究綜述」對法學各學科一年的關注熱點和發展動向進行歸納總結，並介紹學科發展的新問題和新進展，包括學術研究和制度建設等各個方面，較為系統並重點突出地反映了本年度學科學術進展，重大理論問題的研究，具有學科前沿性和概括性,是全面了解法學各學科國內外學術發展的重要窗口；「三大講壇」是中國人民大學法學院創立的突出理論與實踐結合特色的學術陣地。中國人民大學法學院與最高人民法院、最高人民檢察院等有關部門合作，邀請活躍於法律實務界最前沿的大法官、大檢察官和學術造詣精深的社會科學名家學者，分別介紹法律實踐中出現的新問題、新對策和屬於學科前沿的最新理論觀點、學術思想，這進一步推動了法學教育與法律實踐部門的有機互動，也為國內外法學教育界與法律實務界提供了一個更好地進行交流和對話的大平台; 「本期視點」是《法學家》雜志著力打造的最具特色的重點欄目,該欄目根據近期社會生活實踐，選定法學理論和實務界的一個熱點問題並以此為主線，約請法學界的知名專家學者，從不同學科的角度進行深入探討，以求對推動我國的法學研究、法制建設有所助益。 為努力使《法學家》成為一座溝通中外法律文化的重要橋梁,成為一個面向國內外、匯集全世界法學家學術智慧的多彩園地和展示最新法學研究成果、反映最新法制變革的重要窗口，《法學家》編委會、編輯部決定著手編輯英文版。目前，英文版的編輯籌備工作正次第展開。我們真誠地希望，《法學家》雜志的每一步成長都能夠繼續得到廣大作者、讀者的持久關注和支持，能夠得到大家的信賴和熱愛。 訂閱網上可以訂購

㈡ 論文寫作過程中 與指導老師的關系應注意的問題

網路來的，僅供參考。

曹謹超：論文寫作過程中需要注意的幾個問題

（在第九期法官講壇上的講稿）

本人參加工作的時間不長，實踐辦案經驗空白，在座的大部分同志都是本人的前輩及學習的榜樣。然，本人在進行了長達四年的法學本科和三年的民商法學碩士學習
的過程中，雖談不上是一個出類拔粹的學生，卻也在論文寫作上積累了一定的經驗。加之，進入法院工作以後領導及研究室也給了本人多次鍛煉及學習的機會，所以
在此，我將自己在平時寫作過程中積累下來的，需要注意的幾個問題與在座的各位領導同事分享、交流，有不是之處還請包涵、指正。

一、論文寫作的功能與價值

王勝俊在中國法學會審判理論研究會2010年年會的賀信中指出：理論研究工作是人民法院的一項基礎性工作。理論研究工作是不是受重視，理論研究選題准不
准、答案對不對，理論研究成果管不管用，直接影響到人民法院事業的興衰成敗。當前，人民法院站在新的歷史起點上，要實現各項工作的新發展，要完成黨和人民
交付的新使命、新任務，理論研究工作必須進一步加強。

理論研究對當前法院工作的作用表現在以下三個方面：1．發現人才、培養人才。王勝俊院長強調理論研究作的好的人，一般實踐能力都不會差。有許多優秀的人才
都是因為善於研究寫作，從而被選拔進最高法院、省高院包括我們市中院。2、正確適用法律。理論研究大多是針對當時的法律，或者是對空白法律制度的構想，或
者是對當時法律制度完善的設想，或者是對一項新的法律制度的解析，這種研究對現實的辦案實踐是有很強的指導和借鑒意義的，它使廣大的法律工作者能夠更正確
的了解法律、適用法律、可以提高廠大法官適用法律的正確性。3、綜合能力全方位訓練。在法院工作，辦案當然是最為重要的，但是理論研究的重要性也不亞於實
踐辦案，實踐與理論二者是相輔相成的，理論可以推進完善實踐，同時也需要實踐指明研究的問題方向。

二、選題

一篇文章的好壞，題目起到一半甚至更大的決定性作用，好的選題是成功的一半，它決定你的論文能否寫得順利，決定了整篇文章的好壞成敗與否，至關重要。

當然選題也是機遇的問題。選什麼題這不是由我們個人決定的，這是由一定的歷史條件給定的。這個歷史條件給定的東西是客觀的，對每一個人是平等的，但對每一
個人來說反映的靈敏度不一樣，有的人抓住了，有的人抓不住。怎麼知道這個機遇來了，怎麼抓住這個機遇？這就是選題機遇的問題。「有志者事竟成」，還有一種
說法是「只有功夫深，鐵棒磨成針」，還有一個日本的說法是「只要多跑多轉，狗也能遇上好運」。當然這個說法不是大雅，但說得也深刻。所以這里第一個是要有
理論修養的問題，這是一個長期積累的過程。我的老師說過，在自然科學領域，年輕的學生超過老師是正常的，也是應該的，是必然的。但在社會科學領域，這是不
正常的。為什麼呢？因為社會科學是一個長期積累的過程，是博大精深的，越學越覺得自己不足。我有時看兩千年前的書，就覺得自己這么渺小，人家兩千年前就講
得這么深刻，我自己到現在還達不到。就是中國很多古典的東西，我們並沒有想清楚。所以說理論知識的准備非常重要，你不準備歷史知識，不準備理論知識，你就
不知道這個問題怎麼定位，不知道這個問題有幾斤幾兩，不知道自己研究的到底是什麼問題。

（一）選題的原則

1、實用性。尤其對法院的研究人員、研究工作來說，你這個立論首先要實用，要管用，要切合發展的需要，而不是作一個書評，作一個簡介，這就是我們做一個課
題的標准。如果你要把有關的理論，有關的學派都搞進來，做成一本書，那就不是法院所要研究討論的課題了。我們研究問題就是要為法院的審判工作服務的，要為
法院提供決策建議。

2、新穎性。沒有新意就是在浪費別人的時間，浪費別人的生命，魯迅說：等於在謀財害命。當然，魯迅也說得偏激了一些，你寫得不好，人家不看就是了，不能算
是謀財害命吧。我們要寫有新意的，寫別人一看就是「哦，這個問題我沒有認識到」的這種文章。你題目可以是舊的，但內容要有新意。

3、合理性。你這個題目是適合於時代潮流的，不是逆歷史而動的，是使大家似可接受但還需要理解才能接受的。不能大家一看就不可接受，也不能大家一看就接受
了，這樣的話就不夠新穎性。所以你的文章就要新、奇、特，大家看了題目還帶點疑問，然後覺得有點道理，看完文章後覺得還真是這回事。所以選題要有合理性，
論證也要有合理性，兩種合理性要求不太一樣。講到合理性，劉勰在《文心雕龍》上說道：「文源於道，明於本然。」文章要源於道理，要講清楚文章本來是怎麼樣
的。然後他說：「文以載道，明於當然。」就是你要告訴人們這個道理，讓大家都認為應該這么做。這個境界就高了，這就是我們立意的核心。我們寫文章不都是這
樣嗎？不管是寫個立法解釋也好，提出意見建議也好，不都是想讓人家認為該這么做嗎？所以在課題研究中有兩個標准，一個是理論上有創新，二是實踐上有指導意
義。

（二）選題的若干忌諱

1、忌太大：xxx研究，論xxx.這類題目往往是一本著作都無法論述清楚的，而作者僅僅想通過一篇幾千字的文章論述清楚，是不可能的。而且這種用題往往會給人過於狂妄的感覺。

2、忌太小：陷入疆局，無內容可寫。在決定某個題目之前一定要粗略的查閱一下相關的資料，很多問題雖然很新，但是沒有可借鑒的資料，這類研究前沿性很強，但是往往是大部分作者都無法企及的，評委在評分的時候也比較尷尬，自然不會給出高的評分。

3、忌太土：淺析xxx，關於xxx的思考。這類題目是已經過時了的題目，評委已經看的太多的，初看之下不會給出高的評價。

4、忌理論性太強，遠離生活。我們是法院工作者，必須要記住任何的論文研究都是要用來指導實踐的，我們作的是應用法學的研究，理論性太強的文章實用性不夠，而且大多評委老師都是來自法院系統內部的，他們可能本身對很理論的東西也不是很了解。

5、忌副標題的濫用。副標題的使用取決於論文本身有無必要，對於一些小文章或正標題足以概括說明本文主題范圍的則不必。結構宏大的論文更可能需要副標題作
為限制論文涉及的范圍、明確論文闡述的對象。副標題一般是對正標題范圍的進一步縮小。例外情況：兼論什麼，其目標不是擴大研究范圍，而是考慮到某項內容與
主題有密切關系，須順帶給予論述，且這一部分在整個論文中居次要地位，若刪去這一部分並不影響論文完整性。

三、寫作方法

（一）案例研究法

現代社會是一個開放的社會，許多事件包括一些很離譜甚至有背於法律的事件，我們都可以通過各種渠道得知，包括網路、電視、報紙，等等。並且現在有一個叫做
微博的東西，其力量非常強大，傳播速度相當之快，輻射面也相當之廣。這些反面的或者是有爭議的事件，雖然很多時候是打了我們現行法律制度和執法程序的嘴巴
子，但是在某種程度上來講，給了我們法學研究者很大的啟示，也說明了我們的法律制度是有上升和進步空間的，這種傳播本身就是我們社會進步的一個標志。一個
案例可以引出很大的社會、法律問題，可以做為我們理論的思源。案例研究法，通常需要筆者先就案例作一個基本的介紹，可以不用太詳盡，但是一定要說明案例所
涉及到的主要法律問題。其次，再針對案例中所表現出來的法律問題展開理論的探討，最終形成觀點結論。

（二）規范研究法

這種研究是針對現行法律規范的不足，或者是對一種新制定的法律規范如何適用的問題所展開的。例如《合同法》頒布之初有許多學者針對合同法的適用問題展開了
大量的研究，當然在《合同法》擬定的過程中，也有許多關於如何制定合同法方面問題的探討。相類似的還包括《公司法》、《物權法》等等。

（三）調查研究法

通常在接觸案件的過程當中，我們會比較容易的發現現實中的問題，從而就某一類具有共同特徵的問題展開調查研究。其研究方式可以通過案卷問答、相關案例的搜
索，將調研結果制定圖表進行分類比較，使評委可以很具體的看出某類問題的不同狀況。當然，一切的調查研究就是為作者的結論所服務的，調查研究只是為了更有
力的證明作者的結論是正確的。

四、寫作思路

（一）搜集材料

這是論文寫作的一個准備過程，所謂准備，主要就是充分佔有資料，研究、參考他人的看法。材料越多越好，材料不夠就寫不出好文章。讀的書看的論文很少，知識貧乏，是設法寫論文和提出新的見解來的。

如何搜集資料？可以圍繞論文的選題方向和具體題目，查找有關的專著、論文集、主要法學期刊以及最近幾年的統編教材，也可以在網上搜索、查找法學論文。每年
在學術論文的寫作期間，省高院都會暫時性的開通中國知網的下載渠道，我們可以通過內網進行中國知網下載。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鑽研、形成論
點的過程。

資料收集和整理應依循以下原則：

1、竭澤而漁的原則

在資料收集上，首先要做到全面，應將本課題范圍內的所有資料盡可能地收集到。因為，倘若不經過這個過程，你就不可能知道哪些資料是重要的，哪些資料是不重
要的，也就是無法做到對資料的恰當評估，就無法對資料進行有目的的排隊，也無法對無關緊要的資料進行舍棄，無法將重要的資料有效地引用到你的文章之中。這
種資料也包括外國資料在內。外國的資料的也要收集到最新的，而不是隨手收集隨手採用。因此．這個原則不僅提出了資料全面的要求，而且也提出了資料新穎的要
求。

2、層次分明的原則

所收集的資料往往堆積如山，良莠不齊，那麼，在浩如煙海的資料堆中，如何進行取捨就是一個非常關鍵、很見水準的環節。收集資料必須要抓住重點，真正發揮作
用的是最後剩下的重點材料，其它材料一概要舍棄。比如說，寫民事訴訟調解方面的論文，第一層次的資料應當是立法資料和司法解釋，將關於調解的立法資料和司
法資料全部收集殆盡，這其中也包括國外的有關典型規定。第二層次應當是中外比較重要的論文（往往是長篇的專論）或者專著中的相關部分，包括碩博論文。第三
層次是自己調查收集的實證材料，包括訪談筆錄、問卷材料、數據等等。第四層次是能夠說明問題的典型案例。

3、分類比較的原則

搜集到的資料，除書籍外，可用筆記本、活頁紙、卡片、剪報、復印件等形式保存。無論採取什麼形式，應使其便於分類整理。分類整理的資料，便於綜合、比較、
分析。看一本、一袋、一批同一問題的資料，好像參加一次研討會，可以了解各種不同的見解，對自己起到啟發、補充、提高等作用。就在這種反復分類、經常比較
的基礎上，對所收集的資料就逐步熟悉起來了，對論文的觀點也同時慢慢地形成了。

（二）提煉材料，確定論證的主題和方法

在提煉材料的過程中，通常有三種情況：

一是同意別人的論點，但自己有獨特的感受，可從新的角度補充新的理由，豐富別人的論點。

二是不同意別人的見解，可以展開爭論，但必須注意忠實地引用原文，說明自己的理由。

三是受了別人的啟發，在別人見解的基礎上產生新見解，或者別人沒有講到，已有見解，只要言之有理，也是創見。

（三）列出提綱

提綱猶如一項工程的施工藍圖，是能否保證論文具有較好質量的又一重要環節。對論文提綱要反復研究、思考和修改，務必使論文提綱寫得條理清楚、重點突出、論
點准確、邏輯性強。論文定稿後，修正或保留的提綱就變成了目錄。提綱可以幫助我們把材料組織成一個理論系統，而不是毫無層次、毫無邏輯聯系地羅列和堆砌在
一起。

我們寫論文經常容易忽視或者說輕視的環節就是論文提綱的勾畫，覺得這是白白浪費時間，或者說，用腦子記一下就可以了，不需要細加斟酌。這種過於自信的看法
其實是有問題的。因為在寫作的過程中，人們往往偏重於情感性的漫遊，這個漫遊的過程甚至是不自覺的，突然回過頭來看，覺得寫得已經很偏題了，這就是沒有按
提綱寫的緣故。提綱應當是深思熟慮的結果，它體現了審慎的理性，提綱的構架一般是比較准確的，最符合作者的原意，所以提綱通常不必要大改，當然在寫作過程
中對提綱進行完善也是有必要的，也是經常會發生的。可見，在提綱和寫作之間實際上是一個互動關系，二者應同時達到完善地步。

（四）論文寫作

在前面說到劉勰，他在《文心雕龍》「神思」中談到：作家為了創造性構思，必須具有四個方面的修養：一是積累知識；二是辨明事理；三是參考經驗；四是訓練情
致。這說的是論文的寫作必須各方面的條件全部具備，才能獲得成功。尤其是，劉勰提出的「心生而言立，言立而文明，自然之道也」這一句話我覺得非常有道理。
我們平常說，言為心聲，文如其人，說的就是文章寫作的自然規律和內在本質，法學學術論文的寫作也應當是這樣，就是要將自己反復思考後的成熟思想和觀點寫出
來。所謂「文以載道」，文章是一種載體，是承載和表達我們在前面所說到的文章分理性的要求。

在寫學術淪文的過程中，這樣幾對關系要注意處理好：

1、好大綱與內容的關系

在提綱部分已經說過這一點了，這個關系應當是穩定的，同時是辯證的、動態的。

2、資料引用和論文創制的關系

資料的引用應當恰到好處，篇幅不要太長，前後應避免同一資料重復出現。論文的創制應當是主體，資料的引用是為論文的創制服務的。不引用資料是不規范的論文
創作，過多地引用資料屬於偷工減料的做法，容易掩蓋論文的創造性。要理論與實際相結合，觀點與材料相結合。既不使人讀後感到空泛，又不覺得是資料的堆積。
要做到這一點，決不是單純的技術問題，而在於作者對研究的內容與問題是否真正熟悉和掌握，是否能真正達到運用自如。正如俗話所說，熟能生巧。

3、文辭和內容的關系

所謂文質彬彬，對於論文創作來說也要做到文質彬彬。有的論文就像散文一樣，文辭之美超過了內容之質；還有的則相反，內容很好，文辭比較貧瘠，來來回回就是那幾個詞。總體上我們應當以意役文，而不能以文役意。

4、篇幅大小的關系

應緊緊扣住文章的題目，突出重點和要點，按照簡要、精煉的原則，決定資料和觀點的取捨；對於那些可寫可不寫、可引可不引的觀點和資料，即使觀點正確，資料珍貴，也一律割愛，毫不可惜。有的學者倡導「厚積薄發」，也有這個意思。

5、初稿與改稿的關系

初稿完成後，一定要改稿；一稿就成的文章，再好也有限。改稿之前，最好冷卻一下，然後再改稿，這樣更富有理性一點，同時也更能割捨。任何文章都不可能不作
修改而一次寫成，常常是需要反復仔細思考、推敲。如果論文初稿寫完以後，能請一、兩位同仁看一部分，請他們提提意見，尤其要認真聽取領導或者一些對論文研
究的問題有經驗的老同志的意見、那會對修改論文有幫助、有啟發。

6、廣度與深度、中國與外國、歷史與現狀的關系。

在比較研究中要注意避免單純客觀介紹，或照搬照抄外國的東西而不作分析，對外國的長處我們要吸收，向他們學習，對於外國不好的東西，我們要摒棄、分析和批判。

7、注釋和正文的關系。

注釋是為正文服務的，正文需要靠注釋來點綴。沒有注釋的正文是空中樓閣，缺乏扎實的根底；沒有正文的注釋當然也是不可想像的。現在在論文的撰寫上，不是注
釋過多的問題，而是注釋不足甚至沒有注釋的問題，這種論文缺乏學術性和規范性。學術論文規范抑或不規范，一個非常重要的判斷標准就是有無注釋以及注釋是否
恰當、充分、規范。當然還有另一種極端現象應予避免，這就是注釋的篇幅大於正文，有時甚至每一頁正文的內容很少，只有兩三行，而其他的都是注釋。有的注釋
本身就是一篇短文。這個似乎也不能稱之為規范化論文。正確的做法是該注的時候就注，不該注的時候就不要為了注釋而去注。

以上是本人對論文寫作過程中的一些問題的拙見，當然，因為篇幅的限制，很多問題來不及細說，也有很多問題是沒有涉及到的。在以後的工作學習過程中，本人將
抱著一種與大家互相交流學習的心態，共同進步。最後，非常感謝院領導在工作中給了我許多學習、鍛煉的機會，給了我這次與大家交流的機會，謝謝！（作者系珠
山區人民法院書記員）

㈢ 北京市朝陽區人民法院的法院建設

北京市朝陽區人民法院堅持公正司法。成功審結在全國范圍內有較大影響的 「3·10」特大跨境電信詐騙案，「秦火火」誹謗、尋釁滋事案，全國「人肉搜索」第一案，「瘋狂英語」創始人李陽離婚案等案件；通過法庭開放日、新聞發布會、網路公開課等形式傳播法治精神；通過搭建聯動平台、發布《行政案件司法審判年度報告》、《金融機構商事訴訟白皮書》促進社會治理體系完善，發送的司法建議獲評「全國法院十大司法建議」；探索構建「一體化審判管理體系」，不斷提高審判質效。因成績突出，被最高法院確定為全國首批「司法公開示範法院」、「案件質量監督管理工作試點法院」。北京市朝陽區人民法院堅持司法為民。推行網上立案，並在6個派出法庭設立立案點，出台《關於加強涉民生案件審判工作的若干意見》，暢通群眾訴訟渠道；建成全國首個和解大廳和全市首個片區法官工作站，化解群眾訴訟矛盾；推行少年審判「一二三四」親情教育模式，建立「法律陽光工作室」，加大對未成年人的保護力度；創新執行方法，對「支付寶」「余額寶」等開展強制執行，保障群眾合法權益。上述多項舉措得到上級肯定並予推廣。北京市朝陽區人民法院加強隊伍建設。推出具有北京市朝陽區人民法院特色的「三引領四融合」黨建模式，得到中央領導的批示肯定；以「1+4」青年法官培養模式為依託增強幹警的司法能力，涌現出鍾蔚莉、劉黎、臧德勝等一批先進典型；通過組織「青年幹警成長」課堂、「彩虹杯」系列體育比賽、「星火劇社」等社團活動，推動法院文化建設，2003年創立的「法官講壇」被評為「全國法院文化建設特色項目」。

㈣ 抓、接、學、強、謀實施方案

根據《中共石首市委關於在全市開展「抓學習、改作風、促發展」活動的意見》精神，結合我院工作實際，現制定實施方案如下：
一、指導思想
以深入貫徹落實黨的十八大精神為主線，堅持「三個至上」指導思想，堅持「為大局服務、為人民司法」工作主題，牢固樹立「忠誠、為民、公正、廉潔」的政法幹警核心價值觀，積極呼應黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決幹警隊伍中存在的學風、玩風、作風等問題，營造法院風清氣正的良好環境，以一流的精神狀態，一流的工作作風，一流的工作成效，為推動石首經濟社會科學發展、跨越發展作出新的貢獻。
二、主要內容
（一）抓學習。
1、樹立學習理念。為適應法院隊伍建設的需要，不斷提升幹警的政治素質和業務水平，組織全院幹警積極投身「學習型機關」創建活動。堅持狠抓每周五支部學習活動，要求全院幹警每周五下午必須參加以支部為單位組織的學習，院黨組帶頭參加支部學習。學習內容實行規定內容與自選內容相結合，規定內容由政治處統一編排，包括黨章黨史、政策理論、領導講話、時事政治、法律法規等內容，並將學習資料發放到每一個支部，自選內容由各庭室在完成規定內容學習後自行組織業務學習和案件討論。同時嚴格落實黨組巡查制度，每周五下午支部組織學習時，由政治處陪同負責本周巡查的院黨組成員對各支部學習情況進行檢查，並如實做好記載，每月進行通報。同時在規范支部學習、養成幹警自覺參學習慣的基礎上，積極組織開展「四個一」（每日擠一小時看書學習，每月閱讀一本推薦讀物，每季交流一次心得體會，每年撰寫一篇調研文章）讀書學習活動，增強全院幹警主動「讀書修德」的意識。
2、創新學習方式。不斷搭建學習平台，創新學習載體。一是採取「請進來，走出去」的方式，靈活多樣地開展學習教育培訓。邀請專家、教授、學者、領導到院講座，同時積極推行「走出去」的學習方式，由院黨組成員分期分批帶隊至省內兄弟法院學習先進經驗。二是開辟法官講壇。全年安排1—2名院(庭)長為全院幹警授課，同時積極推薦幹警外出講座。三是組織學術研討。認真組織開展法官學術論文徵集活動，並組織召開學術研討會，由學術論文作者闡述提綱，其他作者和受邀參加的資深法官一一進行點評，做到相互學習，相互提高。四是以活動促學習，有針對性地開展教育培訓。組織拓展訓練、召開座談會、演講比賽、業務知識競賽、庭審觀摩等活動進一步激發幹警的學習熱情。
3、打造學習品牌。積極發揮法官沙龍——「菜籽團」（諧音「才子團」）學習陣地優勢，打造法院學習品牌，使之成為廣大幹警探索、求知的快樂園地。不定期開展案例討論分析，集中大家智慧解難答疑，組織成員交流辦案經驗，觀摩兄弟法院庭審技巧，對新的法律法規組織集體學習，對案件質量評查中發現的問題集體討論。
（二）改作風。
1、大力整治不良風氣。嚴格落實《中共石首市委關於在全市開展「抓學習、改作風、促發展」活動的意見》，大力加強作風建設，重點整治幹警隊伍中存在的六種不良風氣：慵懶散軟風、形式主義風、吃拿卡要風、打牌賭錢風、吃喝享樂風、大操大辦風。要不斷加大整治強度，力求達到實效。
2、規范幹警制度管理。以制度建設為突破口，規范幹警紀律作風管理。進一步嚴格落實《關於進一步嚴明幹警日常作風紀律要求的意見》等相關制度，規范幹警考勤、請假、會紀會風等日常作風紀律要求，並嚴格實行黨組成員巡查制度及通報制度；進一步完善審判流程管理和案件評查制度，不斷提高案件質效；進一步完善《崗位目標管理考評辦法》，形成立體式、全方位的科學考核機制，激發幹警的積極性和工作熱情；進一步完善各項院務政務管理規定，為審判執行提供更加優質高效的服務保障。
3、強化執行力建設。各項規章制度、決議的生命力在於貫徹執行，為確保作風治理取得實效，需要以過硬的執行力為保障。要狠抓執行力建設，各庭科室隊要不折不扣地執行院黨組的各項決議、制度以及安排的各項中心工作任務。在具體執行上，要加強主動性，不得出現推諉、拖延等現象。

㈤ 西南政法大學的兩個校區有什麽區別

西南政法大學現有沙坪壩校區和渝北校區，兩個校區的區別在於：

1、渝北校區為本科和研究生教育教學中心；沙坪壩校區為繼續教育和幹部培訓基地。

2、地址不同：

渝北校區位於重慶市渝北區回興鎮寶聖大道301號；

西南政法大學位於中國長江上游地區的中央直轄市重慶，是新中國最早建立的高等政法學府，改革開放後全國首批重點大學，全國首批卓越法律人才教育培養基地，教育部與重慶市人民政府共建高校，來華留學生中國政府獎學金委託培養院校，中西部高校基礎能力提升計劃二期入選高校。

學校現有法學、新聞傳播學等一級學科博士學位授權點、16個二級學科博士學位授權點、8個一級學科碩士學位授權點、38個二級學科碩士學位授權點和8個碩士專業學位授權點，設有法學博士後科研流動站。

經濟法學科和訴訟法學科為國家重點學科，省部級重點學科9個。設有25個本科專業，其中4個國家級特色專業建設點、13個重慶市「三特行動計劃」特色專業建設項目、6個重慶市「三特行動計劃」特色學科專業群建設項目。

(5)法官講壇擴展閱讀：

西南政法大學的辦學特色——論辯文化：讓獨立的精神在論辯中生長

西政作為一所以法學為主，多學科協調發展的特色鮮明的高水平大學，多元的背景，自由的精神，以及西政人對思辨的追求，使論辯文化成為了西南政法大學校園文化中最重要的組成部分之一。

中文辯論、外語辯論、專業辯論、演講朗誦、論壇活動等組成我校豐富多彩的辯論生活。

1、中文辯論中「天倫杯」校園辯論賽、「天倫杯」全國政法院校辯論賽是我校最具代表性的中文辯論活動，影響大、規則完善、秩序公平，在學校享有極高的地位和聲譽。此外，2004年起逐年舉辦辯論擂台賽，參與面、受益面日益擴大，實現了中文論辯在西政校園「全民化」的開展。

2、多年來，中文辯論隊多次代表我校參加了各級辯論賽事，成績斐然，先後獲得第八屆中國名校大學生辯論邀請賽冠軍、「創想青春--2010兩岸四地高校世博辯論大賽」冠軍、「天倫杯」全國政法院校辯論賽冠軍等。

3、外語辯論以模擬聯合國活動的開展為代表。學校長期舉行校園模擬聯合國活動和英語演講比賽，培養了學生英語運用能力，多次參加國際模擬聯合國大賽並獲佳績。

4、專業辯論活動是指「模擬法庭辯論」「商事仲裁辯論」等某專業領域的特殊辯論活動，我校創辦的全國WTO模擬法庭競賽(英文)和「知信衡杯」校園模擬法庭辯論賽(中文)是其中代表性的專業辯論活動，側重考察學生對專業知識的掌握與運用。

多年來，我校代表隊在全國「理律杯」模擬法庭辯論賽、全國「貿仲杯」國際商事仲裁模擬辯論賽、全國大學生模擬庭審競賽和全國WTO模擬法庭競賽等活動中榮獲冠軍。

5、論壇活動也是我校論辯活動的重要組成部分，形成了以「中國大法官講壇」「中國大檢察官講壇」「西南法學論壇」「金開名家講壇」為中心，研究生和本科生論壇為兩翼的論壇體系。

在濃厚的論辯文化熏陶下，我校論辯文化育人效果顯著，學生專業素質得以顯著提升，就業競爭力極大增強。學校向社會輸送了大批高素質人才。

參考資料來源：西南政法大學—學校簡介

㈥ 重慶市第一中級人民法院的法院建設

近年來，重慶市第一中級人民法院著眼「努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義」目標，堅持「司法為民、公正司法」工作主線，充分發揮審判職能，在全力服務轄區經濟社會發展的同時努力實現自身科學、持續、內涵發展。該院積極參與推動司法改革，被最高法院確定為「全國司法公開三大平台建設試點法院」，並提出「以用戶體驗為導向，內外兼修，打造全息化司法公開體系」目標，該建設任務被列入2014重慶市全面深化改革重點任務。目前，一個公眾服務網（包括審判流程信息、裁判文書和執行信息公開子網）+多種公開形式（微博、微信、中國裁判文書網、訴訟服務中心、庭審同步視頻直播室等）的司法公開平台主要載體基本建成，功能基本完備，全息化公開格局初步形成。成立全市法院首家訴訟服務中心，優化功能分區，豐富便民設施，設置律師閱卷專區、免檢專用通道，為當事人訴訟和律師執業提供切實便利。深化司法拍賣改革工作，2012年將涉訟資產司法拍賣全部納入重慶聯合產權交易所，以「電子競價」取代「擊槌成交」。同時，建設執行指揮中心，建立與工商、房管、金融等部門的執行聯動機制，通過法院內外信息共享和各方力量整合，提升執行強度和力度。2013年，在執行領域創設了「預分配」制度，為重大工程順利推進和民生權益及時兌付提供了「雙保險」。堅持「開放式」培養思路，依託法官講壇平台，邀請院校和實務部門知名專家學者來院授課，組織幹警赴知名高校培訓，與海峽兩岸法學院校長論壇代表、美國法律專家、東盟司法培訓班成員交流，幫助活躍思維、拓展視野。連續多年開展「法院書香濃」讀書活動，獲評全國法院特色文化項目。

㈦ 2017年本科提前批報山東政法學院監獄學專業我就想問除了分數以外要符合什麼條件，大約有什麼

說實話，把握不是很大，因為每一屆只收10個女生，所以樓主最好做二手准備，報著別的學校。
一樓二樓的熱心網友純屬胡扯，我是監獄學內部人，相信我。