法官的描述

『壹』 《中華人民共和國職業分類大典》中關於法官職業的描述

什麼呀？提問在詳細點行不行？

『貳』 法官蒙騙問題讓我撤訴，我想投訴法官可以嗎請描述

法官蒙騙問題讓你撤訴，你可以投訴法官。
這是你的權利。
向法院的監察部門或者檢察院投訴都可以。

『叄』 描述法官的句子

雙主相持不下,法官也看呆了眼.就差那麼一點,兩個律師就要打起來了!或許,經過這次之後,再沒有那個敢打官私了

『肆』 (4)小說的題目是法官多恩,,文中卻用大量篇幅寫約翰,對此,有人認為小說的主人

3.示例一：小說對法官多恩雖然著墨不多，但他仍是小說的主人公。理由是(1)標題是文章的眼版睛，起著權概括文章主要內容的作用。從本文標題上看，法官多恩統攝全篇，是小說描寫的主要人物。(2分)(2)從情節上看，約翰只是個線索人物，他的遭遇推動著故事情節向前發展，最終達到高潮。(2分)(3)從主題上看，小說意在表現熱情善良、慷慨大方、解人危困的人性之美，而這一主題正是通過法官多恩的言行表現出來的。
示例二：約翰應是小說的主人公。理由是：(1)從內容上看，小說用了大量篇幅寫約翰。作者綜合運用動作描寫、細節描寫等手法對約翰進行精雕細畫，約翰形象鮮明、高大、感人至深。(2分)從主題上看，約翰吃苦耐勞、誠實守信，能夠激勵人，鼓舞人。作者正是借他來弘揚這種正能量。(2分)(3)從情節上看，約翰的一舉一動始終推動著故事的發展，最後達到高潮。如果沒有約翰就沒有故事，法官多恩的形象也就失去了意義。

『伍』 文中描寫一個滿臉橫肉的便衣偵探和一個怒氣沖沖的法官這樣寫的作用

這樣能突出顯示主人公的正義感和善良的一面

『陸』 描寫法官的語句

法官是指依照法律規定的程序產生，在司法機關(一般指法院)中依法行使國回家審判權的審判人員，是答司法權的執行者。在不同法系的國家中法官的角色不盡相同，但要求都是不偏不倚、不受他人影響或制肘、剛正無私地根據法律判案。

『柒』 律師和法官的優，劣勢，能前面客觀地描述加分

1、法官是法律的具體實施者，也就是敲錘子的人呢，具有相當優勢，受其他專因素影響；
2、律師是屬熟悉法律運行的人，可以用自己的專業知識推動法官接受自己對法律的理解，但是不能最後決定；
3、實際司法過程中，影響兩者如何發揮自己能力的因素千變萬化。

『捌』 贊美法官的句子

在善與惡、正與邪的較量中，你總是站成一個精確的坐標，捍衛著人間正道，留住了世間溫情，在這份安寧這份溫馨中，有你的夢境你的追求，有你付出的每一份熱忱，每一滴血汗，把綠色奉獻給大地，把白鴿奉獻給和平，把法律奉獻給人間。

小時候，或許是在媽媽的教誨中，或許是在校園的玩伴里，或許是在電視屏幕上，總之，不知道是什麼樣的原因，讓我對法官產生了聖潔而神聖的嚮往，走進法院，當上法官成了我的夙願。2002年，我沐浴著陽光，懷著兒時的夢想，非常榮幸地邁進了我嚮往已久的殿堂。幾年來，我和這個殿堂里的人們朝夕相處，耳濡目染，從此更深刻的領悟了"法官"這兩個字的豐富內涵。

一本本卷宗，訴說著多少人生的不幸；一樁樁罪惡，展現了多少家庭的災難。這一頁頁"灰色的小說"，他們閱讀地並不輕松，而是常伴著憤恨、惋惜和感嘆；一份份血與淚的控訴，更讓他們心靈震顫、備受煎熬。刑事審判不僅是一項艱辛的工作，它還是一種經久痛苦的體驗，他們閱卷、記錄、送達、訊問、開庭、評議、匯報、制判；找檢察、跑公安、下通知、提人犯；案案要開庭，件件均下判，一年到頭忙不歇，周而復始無間斷。他們這樣拚命的忙到底圖什麼呢？我想，一張張笑臉，一聲聲贊譽，一面面錦旗是對他們最好的回報！

『玖』 16年前的回憶描述法官的成語有哪些

1.表示書讀得多成語：
學富五車 博覽群書 滿腹經綸 才高八斗 書讀五車
書富五車 書通二酉 讀書破萬卷 博古通今 汗牛充棟
知識淵博 多文為富 通儒碩學
秉筆直書 閉戶讀書 不刊之書 博覽群書 閉門讀書
白面書郎 白面書生 伴食中書 刺股讀書 咄咄書空
讀書百遍，其義自見 丹書白馬 掉書袋 讀書得間 讀書君子
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三餘 丹書鐵契 丹書鐵券
大書特書 讀書種子 奮筆疾書 奮筆直書 廢書而嘆
燔書阬儒 焚書坑儒 燔書坑儒 飛書走檄 黃耳傳書
狐鳴魚書 黃麻紫書 洪喬捎書 衡石程書 衡石量書
據鞍讀書 家書抵萬金 借書留真 盡信書不如無書 寄雁傳書
臨池學書 立地書櫥 立地書廚 兩腳書櫥 目不識書
目不知書 牛角掛書 牛角書生 囊螢照書 飄零書劍
曝書見竹 磬筆難書 騎牛讀漢書 琴棋書畫 棄書捐劍
磬竹難書 罄竹難書 然荻讀書 史不絕書 書不盡言
書不盡意 手不釋書 書不釋手 勝讀十年書 世代書香
書讀五車 書畫卯酉 書空咄咄 識禮知書 十年讀書
書囊無底 書缺有間 詩書發冢 書聲琅琅 書聲朗朗
四書五經 書生之見 書通二酉 書同文，車同軌 書香門第
書香門戶 書香人家 書香世家 三餘讀書 識字知書
徒讀父書 攤書傲百城 通書達禮 攤書擁百城 無巧不成書
文弱書生 懸石程書 學書不成，學劍不成 鄉書難寄 學書學劍
殷浩書空 燕頷書生 有腳書櫥 有腳書廚 一介書生
博採眾長 博採眾議 博大精深 博而不精
博而寡要 博古通今 博覽古今 博覽群書 博覽五車
博洽多聞 博識多通 博碩肥腯 博施濟眾 博士買驢
博通經籍 博聞辯言 博聞多識 博物多聞 博物君子
博聞強記 博物洽聞 博聞強識 博聞強志 博文約禮
博學多才 博學多聞 博學洽聞 褒衣博帶 博弈猶賢
沈博絕麗 沉博絕麗 地大物博 峨冠博帶 繁征博引
高冠博帶 兼覽博照 兼收博採 米鹽博辯 旁求博考
旁收博採 旁搜博採 旁徵博引 洽博多聞 強記博聞
強識博聞 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古
汪洋浩博 學識淵博 由博返約 遠溯博索
2.表示「精讀」書的成語：

咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三

3.表示「泛讀」書的成語：

一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗

4.表示讀書刻苦的成語：

廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦

『拾』 誰那裡有描寫法官服裝的作文。

法院曾出台過這樣的規定:上班時間禁止男同志留胡須、蓄長發；著花襯衣、半截褲等。禁止女同志染彩色手指甲、濃妝艷抹、佩戴過多首飾以及著無領無袖衫、超短裙、吊帶裝等服飾。這些規定無疑是規范法官儀表形象的，要求法官儀表端莊，衣著樸素大方。
現實生活中，法院配給法官的服飾，卻與要求大相徑庭。我國有一個俗語:有衣沒帽不夠一套。目前，法官只有衣服，沒有帽子。而且清一色的小西服。這樣就給法官帶來了難題:不許男同志留胡須、蓄長發。那如果這個法官長一個葛優、陳佩斯的頭怎麼辦?難道就要下崗了?其二，清一色的小西服固然好。但是，遇到冬天，法官在屋內有暖氣也可以。大山深處的法庭，法官在冰天雪地里如何著裝執行公務?在一個，中國特色的社會主義法治，就要有中國特色的法官服裝相匹配。法官服飾，應該體現中國文化的特色。並不見得，帶「西」就好。
近幾年來，我國大地方出現寒冷天氣。由於法官沒有棉衣，許多法官在外執行任務時，被凍病。有左傾者還認為，法官沒有著裝，不是在執行公務，出現了問題，應當處罰法官。筆者，是北方人。昨日嚴寒，當事人都穿的棉衣等到現場。我們法官身穿西服，在寒風下執行公務，凍的直哆嗦，手就無法那起筆紙和工具。事後，有的就直接到醫院了。這樣的儀表，確實是給當事人「溫暖」了。筆者，事後戲言:法官守清貧、耐寂寞，應當改寫為法官守清貧、耐嚴寒。
據《詞源》注釋「儀表」二字的意思為：「立本以示人謂之儀，也叫表。轉為法則，標准、榜樣。」《管子•形勢解》寫道：「法度者，萬民之儀表也。」《漢書玄帝紀》寫道：「河間王良喪太後三年，為宗室儀表。」對此，後人在作注時專門指出：「儀表者，言為禮儀之表率」。本意為「立木以示人」，進而引申為人們的行為准則以及在待人接物方面的榜樣和表率作用。 儀表端莊、穿著得體、舉止文明，是法官職業道德規范的一項重要內容。法官作為一種社會職業，代表國家行使權力、承擔義務，履行自己的社會職責。而儀表端莊、裝束得體的要求恰恰出於法官的職業性質。要求法官著裝規范、得體，一是由於法官職業莊重嚴肅；二是由於法官代表國家履行職務，也是國家權力的象徵。三是由於作為人民法官，形象和言談舉止無不直接或間接地反映出本身的工作作風和工作態度。如果穿著花哨，儀表不整，必然會損壞人民法官公正司法的良好形象。如果法官亂著衣裝、歪戴帽子接待當事人，就很容易毀損人民法院的威望和聲譽。
因此，筆者認為，有兩點建議:第一，我們應當結合中國的特色，設計中國式的法官服裝和配飾。比如，採取古今結合式的服飾，但必須要有頭巾、帽子類。第二、根據所處的地區不同，四季服裝的配發，應當結合四季的特點發配。北方應當有防寒的法官服飾，以防不測。而且法官也能夠在嚴冬季節里，到農村去做當代的馬錫五。