法官如何踐行兩學一做
『壹』 如何抓好踐行兩學一做學習教育
將兩學一做納入日常規范，在黨小組講黨課的時候可以開展兩學一做學習教育討論活動，在工作中要嚴格履行兩學一做學習教育規范，嚴格遵照黨的章程做事，嚴格按照相關條例履行職責。
『貳』 如何抓好踐行兩學一做學習教育
一要思想認識到位。中央部署在全體黨員中開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐;是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;學習教育中，要把握好「基礎在學，關鍵在做」，「帶著問題學，針對問題改」。要通過開展「兩學一做」，引導全體黨員幹部自覺按黨章規定履行黨員義務、踐行黨的宗旨、加強黨性鍛煉和道德修養，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，打造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的一流幼教隊伍。
二要抓住關鍵環節。要以幼兒園黨支部為依託開展經常性的集中學習，定期召開黨員會議，按照局黨委「兩學一做」實施方案確定專題開展學習研討。要深入開展「向組織報到、向黨旗宣誓」活動，黨支部要在吃透中央、省、市精神和要求的基礎上，講好黨課，召開專題組織生活會。
三要突出工作特點。按照實施方案要求，高標准、嚴要求不打折扣完成規定動作，又要結合幼兒園工作實際，突出亮點，創新學習教育方式，要精心設計載體，特別要結合黨員隊伍建設實際，自覺向中央基準看齊，向省委、市委要求對標，大力弘揚焦裕祿精神，突出針對性、實效性和可操作性，確保「兩學一做」學習教育有特色、有亮點。
四是精心組織實施。黨支部學習教育在局黨委領導下進行，要按照局黨委學習教育實施方案，明確推進措施，抓好任務落實，確保學習教育從一開始就高標准、嚴要求。
『叄』 如何貫徹落實兩學一做學習教育工作
「兩學一做」是干出來的不是說出來的
「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育活動，是繼「三嚴三實」專題教育活動之後，中央深化黨內教育的又一次重要實踐。同時，也是我黨面向全體黨員從集中性、重點性教育活動向經常性、普遍性教育延伸的一項創新舉措。那麼貫徹「兩學一做」關鍵之處在哪?筆者認為，關鍵在落實，在持續發力，在久久為功。
落實「兩學一做」，就要抓實「學」這個基礎。
首先，黨員領導幹部要明白學什麼?要在整個活動中，認真扎實的學習黨章黨紀、系列講話，要在繁忙的工作中解放出來，讓身和靈接受系統的、全面的、科學的知識洗禮。其次，要組織黨員領導幹部多下基層黨組織，深入到各基層黨支部中，講黨課、講黨性、講黨紀，把握「學」的精髓，創造「學」的主動性和先天條件，努力實現「學」的基層全覆蓋。再者，要制定合理、規范、緊湊又符合實際的學習計劃，以制度助力活動進程，防止「兩學一做」活動走樣。最後，廣泛開展該項活動，摸清黨員底數，根據實際情況，積極組織動員各級黨員、黨組織參與其中。
落實「兩學一做」，要抓牢「做」這個關鍵。
首先，對於「做」這個環節，要分門別類的提出標准。普通黨員怎麼做?黨員幹部怎麼做?都是要細化的問題，防止「一刀切」和「一把尺子量到底」的現象，從而使活動更加人性化和科學化。其次，應該以上率下，黨員領導幹部帶頭做。古語「惟公懋德，克勤小物，弼亮四世，正色率下。」說的就是這個道理，位越高，責則越重，群眾寄於的期望也越大，越要時刻正身修為，以實際行動引領活動的開展，身先士卒方能有說服力，進而取得實效。再者，要緊密聯系實際，分類指導，將此次活動內化於心外化於行。不同地方、不同部門、不同單位，黨員幹部工作作風的實際狀況、群眾反映強烈的突出問題，肯定不一樣。政府部門要改掉「機關病」、國有企業「官商做派」要不得、高等院校「浮躁氣」是眾矢之的……雖然根子一樣，但病灶有差別、病徵有不同，不願辨證施治、不會對症下葯，難免會讓活動流於淺表、走了過場，最終難以標本兼治、葯到病除。
「兩學一做」活動除了做和學，還要扭住解決問題這個根本不放鬆。俗話說：「喊破嗓子不如甩開膀子」，說的是把決心當行動，把口號當實績，把開會當工作，把措施當落實，這樣下去的結果，必然是失信於人、失信於民。事情都是干出來的，只有實干，才能把握機遇、破解難題，咬定目標干，以只爭朝夕的精神，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，才能努力創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的新業績。
『肆』 如何踐行兩學一做心得2000字
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
從群眾教育實踐活動，到「三嚴三實」專題教育，再到此次的「兩學一做」學習教育，黨內教育節奏依然不變、力度仍然不減。此次在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」的學習教育，既是對此前系列專題教育活動的銜接與鞏固，也是對黨員同志的這階段教育學習的安排和要求。
開展「兩學一做」學習教育，就是要推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。從此次要求可以看出「兩學一做」的鮮明的主題、明確的目標，可以說，此次學習教育不只是一次學習活動，更是要由內而外、由淺入深地自覺進行思想凈化、精神補鈣、行動加油。
踐行「兩學一做」，要自覺對照檢查。「知者行之始」，「兩學一做」的基礎是學，對照黨章黨規，認識到思想上修枝剪葉的重要性，及時發現問題，受到警醒，從而進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把紀律和規矩挺在前面，明底線、知廉恥、守紀律。學習黨章黨規和系列講話的過程也就是主動「照鏡子」的過程，在學習中查思想、找差距、挖根源，以學益智、以學修身，自覺補足精神之鈣，強健道德之骨，堅定理想信念，增強黨性修養。
踐行「兩學一做」，要自覺改造提高。「行者知之成」，「兩學一做」的關鍵在做，做一名合格的黨員，就得堅持以問題為導向，更好地找准問題、聚焦問題、解決問題，以須臾無可停歇的姿態努力改造、提升自己；就得聯系自身實際，找差距、補短板，以堅忍不拔的毅力，堅強無畏的勇氣，堅定不移的恆心，把「兩學一做」學習教育抓常、抓細、抓好。另外，也要求相關部門及時跟進，進一步強化責任、落實責任，不達標准不交賬，不出成效不過關，確保學習教育落到實處、發揮實效。
踐行「兩學一做」，要自覺做到轉換。「知行合一，止於至善」。堅持以優良作風推動事業進步，是我們黨的一個寶貴經驗。我們深化「三嚴三實」專題教育、開展「兩學一做」，就是要激勵領導幹部提振精氣神、樹立好作風、增強執行力，更好地推動改革發展穩定各項工作；就是要督促各級黨組織肩負起管黨治黨的主體責任，既抓思想引導又抓行為規范，真正把學習教育抓在日常、嚴在經常，倒逼廣大黨員、幹部定位準、標桿高、行之篤，推動改革發展穩定各項工作。
革命靠自覺。讓「兩學一做」轉化成內化於心、外化於行的自覺，讓黨員幹部真正當好旗幟和標桿。唯此，才能轉換成幹事創業的動力之源和風氣之魂，贏得群眾的信任與支持。
『伍』 基層黨員幹部應怎樣踐行「兩學一做」
兩學一做，基層在學，關鍵在做。作為一名基層黨員幹部，筆者有幸適逢其會，見證並參與了這次學習教育，但同時也發現了不少的問題：下村調研總會聽見有村社幹部反映「兩學一做」學習教育開展以來，會太多，資料太雜，讓人疲於應付，甚至影響了正常工作；也有群眾抱怨村幹部天天都開會，找人辦事都困難，整再多也是形式主義，有開會的心思還不如想想怎麼把村道社道修通、怎麼引進資金搞發展。
老百姓的話是一面鏡子，的確有很多基層黨員幹部誤解了「兩學一做」的初衷，忙於應付文山會海而忽略了真學真做，使活動虛有其形，成了老百姓眼中「陽春白雪」式的「上層建築」。基層黨員幹部要怎樣做才算是真正踐行了「兩學一做」？筆者的答案就是——為民、務實、清廉。
圍繞一個「民」字,把血脈相連的群眾放在心中。「群眾利益無小事，一枝一葉總關情」。記得在為老黨員辦理養老保險時，一位老黨員沒有二代身份證、機打戶口本也沒有錢，筆者便按照程序為其辦理了各種證件，並親自上門勸說其兒女湊錢給他買保險。本是分內之事，筆者辦完也就忘了，可那位老人牢牢記在心裡，無論在哪裡碰見都會熱絡地和筆者聊天，逢人便誇黨的幹部好。基層工作近五年，筆者最大的感觸就是大多數群眾都是淳樸、善良的，只要在上門辦事時，我們的幹部能盡了咨詢解釋、業務指導等份內之職，群眾便會非常滿意，如果能給群眾一些笑臉、一句問候，他們更會感激不盡。作為黨的基層幹部，要在踐行「兩學一做」活動中堅定為民服務的信念，將宗旨烙在心中，視群眾為衣食父母，千方百計為民謀利，想方設法解民之憂，在服務群眾時掏出心窩子與群眾交流，用真心去觸摸群眾的脈搏、用真誠去感受群眾的溫度、用行動去叩開群眾的心扉，從而增強基層組織的凝聚力，將民心匯聚成實現偉大「中國夢」的正能量。
抓緊一個「實」字,將改善民生的責任扛在肩上。「心中為念農桑苦，耳里如聞飢凍聲」。中國的農村還不夠發達，有些地方甚至還沒有擺脫貧困，帶領群眾實現全面小康，我們任重而道遠。筆者工作的地方是西南一個小城鎮，和大多數山區鄉鎮一樣，基礎設施薄弱、產業發展緩慢、群眾增收困難。改善環境、發展經濟、助農增收是所有基層黨員幹部的第一要務。基層面臨的問題紛繁復雜，作為基層黨員幹部除了要做好日常工作、完成上級交辦的任務、解決群眾反映的問題，還要深入調研把握情況，積極地思考怎樣提高工作效率和效能，謀富民之策、找發展之路。有一位基層黨委書記在談到他的工作時說：「幹了近三十年的基層工作，思想從來沒空過一刻，每天都在想著哪裡的路還沒修，得去要政策，哪家的產業發展又缺資金缺技術，得去找幫扶。看見老百姓發展困難，我急啊，急得睡不著覺，總盼著能找出條出路。」基層黨員幹部必須敢於擔當，將發展的責任穩穩地扛在肩上，以務實的精神將發展緊緊抓在手中，最大限度地集中民智、匯聚民力，發展經濟，助農增收，以實實在在的成績取信於民。
牢記一個「廉」字，把功名誘惑拋到身後。和城裡相比，基層工作任務繁雜、條件艱苦、待遇較差，許多基層黨員幹部因抵不住功利的誘惑而忘記了理想信仰、忘記了黨性原則，要麼渾水摸魚謀點私利，要麼得過且過、怨天尤人,把自己對現狀的不滿發泄在群眾身上，動輒給群眾看臉色、使絆子。基層黨員幹部的一言一行都在群眾的眼皮子底下，如不能涵養身心，慎行、慎微、慎權，必將嚴重影響黨委政府的公信力。基層黨員幹部必須要堅定理想信念，把群眾利益放在心中，把名利遠遠拋到身後，將自己的言行關進制度的籠子里，恪守為政底線，不為利所誘、不為權所動，耐得住清貧、守得住寂寞。我們就是要通過學習《黨章》、《黨規》和系列講話，對標合格黨員的要求，查找問題，並正視問題、挺直腰桿，不斷強化廉潔自律，以良好的精神面貌和形象作風，增強群眾對黨和政府的信心。
愛民不是嘴邊話，親民更在行動中。「兩學一做」不是走走過場、搞搞形式，其根本出發點和歸宿都是教育黨員幹部做一心為民的合格黨員、當清正廉潔的有為幹部，更好地服務民生、服務發展。基層黨員幹部要緊跟改革發展的步伐，高舉為民務實清廉的大旗，扛責任、謀出路，深入踐行「兩學一做」，在推動改革發展、實現中華民族偉大復興中踐行「護航一方，守土有責」的錚錚誓言！
『陸』 開展「兩學一做學習教育」的主要措施有哪些
一是圍繞專題學習討論；
二是創新方式講黨課；
三是召開黨支部專題組織內生活會；
四是開容展民主評議黨員；
五是立足崗位做貢獻；
六是領導機關領導幹部做表率。
『柒』 如何抓好踐行兩學一做學習教育
1、要打牢「學」這個基礎。把學習教育從集中教育向經常性教育延伸，組織全體黨員尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，切實把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭上，落實到每一天的行動中；深入學習黨內政治生活若干准則、廉潔自律准則和紀律處分條例等黨內法規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，守住共產黨員為人、做事的基準和底線；堅持讀原著、學原文、悟原理。
2、要抓實「做」這個關鍵。教育引導全體黨員要強化黨的政治紀律和政治規矩意識，始終堅定正確的政治方向，時刻綳緊政治這根弦；要加強黨性鍛煉和道德修養，堅持用黨性原則和紀律規矩來約束規范自己，築牢拒腐防變的防線，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去。黨員領導幹部要做「兩學一做」的先鋒和模範，以身作則、以上率下，層層立標桿、作示範，把「三嚴三實」要求體現到修身律己、幹事創業各個方面。
『捌』 基層黨員幹部應怎樣踐行「兩學一做」
兩學一做」學習教育是新形勢下我們黨加強思想政治建設的一項重大部署，對於保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。「兩學一做」學習教育方案指出，開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。基礎在學、關鍵在做，就是學要學好，做要做實。
首先，要善學善思善為。高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。特別在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員踐行「兩學一做」只有發揚善學善思善為之風，才能更好地推動「兩學一做」入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。
其次，要真學真懂真信。把「兩學一做」落實到理論武裝上，引導黨員幹部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的「總開關」。開展「兩學一做」學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。
要把「兩學一做」落實到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是「兩學一做」學習教育的題中應有之義。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。