法院對學校

❶ 被法院強制執行會影響孩子上學嗎

一般是沒有影響的，但是對於被執行人，有能力拒不履行的，會被法院列為失信被執行人，同時限制高消費，因此若法院對被執行人採取了限制消費措施，其子女不能就讀高收費私立學校。
一、被法院強制執行對小孩上學有什麼影響
1、一般是沒有影響的，但是對於被執行人，有能力拒不履行的，會被法院列為失信被執行人，同時限制高消費，因此若法院對被執行人採取了限制消費措施，其子女不能就讀高收費私立學校。
2、被執行人為自然人的，被採取限制消費措施後，不得有以下高消費及非生活和工作必需的消費行為:
(一)乘坐交通工具時，選擇飛機、列車軟卧、輪船二等以上艙位;
(二)在星級以上賓館、酒店、夜總會、高爾夫球場等場所進行高消費;
(三)購買不動產或者新建、擴建、高檔裝修房屋等;
二、強制執行會影響孩子上大學嗎
1、是可以考取大學的，但是不能上收費很高的大學。系統相關工作操作規程。今後，失信被執行人名單信息將被整合至被執行人的信用檔案中，並以信用報告的形式向金融機構等單位提供，供有關單位在貸款等業務審核中予以衡量考慮。
2、被執行人未履行生效法律文書確定的義務，並具有下列情形之一的，人民法院應當將其納入失信被執行人名單，依法對其進行信用懲戒：
（一）有履行能力而拒不履行生效法律文書確定義務的；
（二）以偽造證據、暴力、威脅等方法妨礙、抗拒執行的；
（三）以虛假訴訟、虛假仲裁或者以隱匿、轉移財產等方法規避執行的等；
三、被法院強制執行的後果
1、法院受理強制執行時，將依法查詢債務人名下的財產、車輛、證券和存款；
2、若被執行人名下沒有可執行的財產，拒絕履行法院的有效判決，個人信用報告中會記錄逾期還款等負面信息，限制高消費和出入境，甚至可能被司法拘留。有能力拒不執行的，涉嫌拒不執行判決、裁定罪。
法律依據：
《最高人民法院關於限制被執行人高消費的若干規定》
第三條規定被執行人為自然人的，被採取限制消費措施後，不得有以下高消費及非生活和工作必需的消費行為：
（一）乘坐交通工具時，選擇飛機、列車軟卧、輪船二等以上艙位；
（二）在星級以上賓館、酒店、夜總會、高爾夫球場等場所進行高消費；
（三）購買不動產或者新建、擴建、高檔裝修房屋；
（四）租賃高檔寫字樓、賓館、公寓等場所辦公；
（五）購買非經營必需車輛；
（六）旅遊、度假；
（七）子女就讀高收費私立學校；
（八）支付高額保費購買保險理財產品；
（九）乘坐G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位等其他非生活和工作必需的消費行為。

❷ 向法院起訴自己學校！

教師或者學生可以向法院起訴自己的學校。教師或者學生與學校發生糾紛，雙回方不能協商解答決糾紛問題時，教師或者學生可以將學校作為被告起訴到法院打官司。這時候，教師或者學生是原告，學校是被告。在民事訴訟活動中，原告和被告地位平等。就是就是或者學校一方向法院遞交民事起訴狀一式兩份、身份證、相關證據副本，請求法院依法判決達到自己的請求。學校有權應訴進行答辯。

❸ 法院對學校執行的學校無能力賠償，是否可以執行其法人急！！！

首先看你的學校是注冊的有限責任還是合夥，如果是有限責任，只以注冊的財產為限承擔民事責任，如果是合夥或者獨資，可以執行負責人或開辦人的個人財產，因為他（他們）應承擔無限連帶責任。獨立法人是指能獨立承擔民事責任的單位或企業，主要指登記時的注冊性質，看是何種形式，就是獨資、合夥、有限責任公司或是國有、集體。如是有限責任，可以對拒不履行的法人採取拘留措施，但不能執行其個人財產，如果有抽逃資金行為或注冊不實，在抽逃或不實的范圍內承擔民事責任。

❹ 民法通則第七十五條能否起訴學校

能。《教育法》第四十二條規定:「受教育者享有下列權利：（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟。」x0dx0a 學校為了維護正常的教學秩序，通常會採取一些管理手段。有些學校會搜查學生的物品或者暫時扣押學生的手機、游戲機等，有些學校甚至出現教師罰學生款的情況。在一些教師看來，這是很正常的管理手段，事實上這種行為侵犯了學生的財產權。 x0dx0a 《中華人民共和國民法通則》第七十五條規定，公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收。 x0dx0a 首先，學校無權沒收或暫扣學生的物品 。x0dx0a 沒收和暫扣財物屬於行政處罰范疇，而作為教育機構的學校顯然沒有這樣的權利。實施行政處罰措施必須具有相應的主體資格，根據《行政處罰法》，享有行政處罰權的有以下三類主體： x0dx0a 1.依法律規定享有行政處罰權的行政機關。我國《行政處罰法》第十五條規定：「行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。」 x0dx0a 2.法律、法規授權的組織。《行政處罰法》第十七條規定：「法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。」 x0dx0a 3.受行政機關委託的組織。《行政處罰法》第十八條規定：「依照法律、法規或者規章的規定，可以在其法定許可權內委託符合本法第十九條規定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委託其他組織或者個人實施行政處罰。委託行政機關對受委託的組織實施行政處罰的行為應當負責監督，並對該行為的後果承擔法律責任。受委託組織在委託范圍內，以委託行政機關名義實施行政處罰；不得再委託其他任何組織或者個人實施行政處罰。」該法第十九條規定：「受委託組織必須符合以下條件：（一）依法成立的管理公共事務的事業組織；（二）具有熟悉有關法律、法規、規章和業務的工作人員；（三）對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。」 x0dx0a 其次，學校侵犯學生財產權的法律救濟。 x0dx0a 人身權與財產權是公民具有的兩大基本權利。毫無疑問，學生對自己的手機等個人物品享有法定財產權，任何組織和個人都不能隨意剝奪。對於學校沒收或者暫扣、毀壞學生財物、罰款等行為，學生可以依據我國《教育法》尋求法律救濟。該法第四十二條第四款規定:「受教育者享有下列權利：對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟。」 x0dx0a 1.申訴。申訴是指公民在合法權益受到損害時,向有關機關申訴理由，請求予以審查和處理的制度。具體而言，學生對於學校或教師侵犯其財產權的行為，可以向學校的主管部門，即教育局提出。 x0dx0a 2.訴訟。訴訟是另外一個救濟途徑。學生可以通過訴訟請求法院判決學校歸還財物，如果由於沒收或者扣押使學生的財物發生丟失、毀損等情形，可要求學校給予賠償。 x0dx0a 當然，申訴和訴訟兩種法律救濟途徑並不沖突，也就是說如果學生的財產權受到來自學校或者教師的侵犯，學生可以選擇兩者之一或者兩者同時進行的方式尋求法律救濟。

❺ 如何起訴學校

起訴學校的方式如下：准備好起訴狀及證據，向法院起訴需要出示書面證據，沒有書面證據的，需提供必要的事實依據；攜帶證據和起訴狀到法院立案，並繳納訴訟費；法院受理之後會安排開庭時間，並且向雙方送達，之後開庭審理。
一、與學校發生糾紛需要起訴學校的當事人
1、寫好起訴狀後向學校住所地的法院提起訴訟提出自己的訴訟請求即可
2、起訴的同時需要提交起訴狀以及相關的證據材料。
3、起訴後法院會在七天內決定是否立案，如果法院決定立案的，原告需要先交納訴訟費。」
二、起訴學校的流程如下：
1、准備好起訴狀及證據：向法院起訴需要出示書面證據，沒有書面證據的，需提供必要的事實依據；
2、攜帶證據和起訴狀到法院立案，並繳納訴訟費：立案成功後，法院會給原告出具受理案件通知書和繳納訴訟費用通知書。原告須在規定時間內繳納訴訟費，最終訴訟費由敗訴方承擔；
3、法院受理之後會安排開庭時間，並且向雙方送達，之後開庭審理。開庭前或開庭時雙方交換證據，進行開庭，雙方發表質證意見及辯護意見；
4、法院判決：法院作出判決後，不服的，可以向上一級人民法院上訴；
5、進入執行階段。
三、民事訴訟起訴學校的流程？
(一)起訴：向有管轄權的法院立案庭遞交訴狀。
(二)立案審查：
1.不符合立案條件，7日內裁定不予受理。原告對裁定不服的，10日內向上級人民法院提出上訴。
2.符合立案條件，通知原告7日內交訴訟費，交費後予以立案。
(三)受理後：
1.法院5日內將起訴狀副本送達被告，被告15日內進行答辯，法院收到答辯狀5日內將答辯狀副本發送原告。
2.通知當事人進行證據交換，可根據當事人申請，做出財產保全裁定，並立即開始執行。
(四)排期開庭：提前3日通知當事人開庭時間、地點、承辦人，公開審理的案件提前3日進行公告。
(五)開庭審理：
1.宣布開庭，核對當事人身份，宣布合議庭成員，告知當事人權利義務，詢問是否申請迴避。
2.法庭調查：當事人陳述案件事實。
3.舉證質證：告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言，出示書證、物證和視聽資料;雙方當事人就證據材料發表意見。
4.法庭辯論：各方當事人就有爭議的事實和法律問題，進行辯駁和論證。
5.法庭調解：在法庭主持下，雙方當事人協議解決糾紛。
(1)達成調解協議：製作調解書，雙方當事人簽收後生效，當事人履行調解書內容或申請執行，向法院告訴庭提出再審申請。
(2)未達成調解協議：合議庭合議作出裁決(宣判)。
6.同意判決：當事人自動履行裁判文書確定的義務或向我院告訴庭提出執行申請。
7.不同意裁判：
(1)裁定：送達之日起10日內向上級人民法院提出上訴
(2)判決：送達之日起15日內向上級人民法院提出上訴
8.上訴：向法院承辦人遞交上訴狀，並按規定交納上訴費，5日內法院向對方當事人送達上訴狀副本，對方15日內進行答辯。
法律依據：
《中華人民共和國行政訴訟法》
第二條
訴權,公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟。
前款所稱行政行為，包括法律、法規、規章授權的組織作出的行政行為。
第三條
行政機關負責人出庭應訴,人民法院應當保障公民、法人和其他組織的起訴權利，對應當受理的行政案件依法受理。
行政機關及其工作人員不得干預、阻礙人民法院受理行政案件。
被訴行政機關負責人應當出庭應訴。不能出庭的，應當委託行政機關相應的工作人員出庭。

❻ 教師起訴學校法院受理嗎

法律分析：不受理。教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。根據該規定，法院不宜受理此類糾紛。

法律依據：《中華人民共和國教師法》 第七條 教師享有下列權利：

(一) 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;

(二) 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;

(三) 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績;

(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;

(六) 參加進修或者其他方式的培訓。

❼ 學生被告上法庭對學校有影響嗎

從理論上來講是沒什麼影響的，因為這完全是兩個學生之間的問題，學生的個人行為和思想並不能代表學校的行為和思想。但，實際上這對學校或多或少是有影響的。A為何要投訴B呢？是不是學校的某些制度直接或間接所至？如果答案是肯定的話，這影響的好壞就得看學校應對措施了。如果學校堅決不承認自己錯誤，可想而知，這只能越抹越黑，紙終究不會包住火。反之，如果學校以一種包容大度的方式來回復，主動承認自己的錯誤，承諾做出相應的改正。答案又是可想而之的了。

❽ 法院可以凍結學校的銀行賬戶嗎

法律分析：可以。如果學校作為被執行人，不履行判決書或者裁定書確定的法律義務的，法院有權對其採取強制措施，凍結銀行賬戶。

法律依據：《中華人民共和國民事訴訟法》 第二百四十二條 被執行人未按執行通知履行法律文書確定的義務，人民法院有權向有關單位查詢被執行人的存款、債券、股票、基金份額等財產情況。人民法院有權根據不同情形扣押、凍結、劃撥、變價被執行人的財產。人民法院查詢、扣押、凍結、劃撥、變價的財產不得超出被執行人應當履行義務的范圍。人民法院決定扣押、凍結、劃撥、變價財產，應當作出裁定，並發出協助執行通知書，有關單位必須辦理。

❾ 起訴學校怎麼起訴

【法律分析】：起訴學校的流程如下： 1、准備好起訴狀及證據：向法院起訴需要出示書面證據，沒有書面證據的，需提供必要的事實依據； 2、攜帶證據和起訴狀到法院立案，並繳納訴訟費：立案成功後，法院會給原告出具受理案件通知書和繳納訴訟費用通知書。原告須在規定時間內繳納訴訟費，最終訴訟費由敗訴方承擔； 3、法院受理之後會安排開庭時間，並且向雙方送達，之後開庭審理。開庭前或開庭時雙方交換證據，進行開庭，雙方發表質證意見及辯護意見； 4、法院判決：法院作出判決後，不服的，可以向上一級人民法院上訴； 5、進入執行階段。
【法律依據】：《中華人民共和國行政訴訟法》 第二條 公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟。前款所稱行政行為，包括法律、法規、規章授權的組織作出的行政行為。