法院宣判日記

㈠ 最高分求律師事務所實習日記30篇左右

成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之後的「中國第四城」。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經濟文化中的地位可見一斑。現又正值中國入世，深化西部大開發的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優化經濟發展環境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關——稅務代理機構——企業三者之間的關系，我來到了成都錦瑞稅務師事務所，進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。

二、實習單位簡介

成都錦瑞稅務師事務所有限責任公司是經四川省國家稅務局和四川省地方稅務局注冊稅務師事務管理中心批准成立，為企業提供稅務代理，稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要在代理部工作。

三、實習成果

代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：1、稅務登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款並依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、製作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，

對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，並且由於稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作並沒不悅，並承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會主義國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意藉此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業的刁難，並不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的1號到10號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此後的一段時期，時間就相對寬鬆些，同事們就可以利用這段時間來為自己「充電」，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，「在稅法公告」欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，《成都市地方稅務局關於開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的通知》「依法治稅」欄中我能了解到不法企業為了偷逃納稅所採用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡；「征管天地」欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，並且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元後的余額為應納稅所得額，但是實際上考慮到不屬於工資，薪金性質的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便於計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標准800元，故在實際操作中按1000元／月的定額標准進行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數．

四、評價小結

在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業——稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，並傳遞出准確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，並採用科學的管理，才能創造出質量和效率．稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它稅務部門就可以方便地取得納稅產每月的銷售資料，並記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施徵收，統計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作提供了更加有效，准確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親自守在前台，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前台監督經營的作用，幫助納稅人加強了企業管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生．

這次實習是有益的，為我以後踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗

實習地點：酒泉市肅州區司法局

實習時間：2008年4月10日～2008年5月15日

年級：2005級 班級： 法律文秘班 學號：51號

關 鍵 詞

行政訴訟 立案程序 訴訟請求 簡易程序 不作為
審理時限 合議庭

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的酒泉市肅州區司法局城關律師事務所的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。

我的實習是由西北師范大學知行學院和酒泉市肅州區司法局共同安排的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年來學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，並提出了自己的一些意見：

一：73戶居民訴市規劃局侵犯其採光權、陽光權、通風權案

1：案件由來

73個原告認為市規劃局規劃的「富康家世界」從佔地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標准，違反〈〈酒泉市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈酒泉市城市規劃管理技術規定〉〉，並且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果後,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：案件主要辯論焦點
被告酒泉市規劃管理認為「富康家世界」規劃許可的審查核發經過了嚴格的規劃誰廣泛徵求相關職能部門的意見，並嚴格遵照規定的程序核發的，富康家世界與其北側的居民所住建築的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標准和〈〈酒泉市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益並不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關證據證明「富康家世界」不適用〈〈酒泉市城市規劃管理技術規定〉〉。

3：原判結果
合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典範。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行為違法了，它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高於法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建築用地、宿舍用地都得經規劃局批准。

二：幾起用簡易程序審理的刑事案

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，肅州區法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對於此案如何判早有結論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控製得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。

三：一收廢品公民訴酒泉市公安局肅州區分局行政不作為案

本案案件由來：2008年，本案的原告在清理從酒泉職業技術學院收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案後他將餘下雷管交給被告酒泉市公安局肅州區分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關於雷管出處的明確的書面結論。

因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委託代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫「行政不作為」；另一方面，公安分局的行為明顯已經構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對於雷管這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著盡職盡責的態度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。

四：一起重婚案

本案中被告在已經結婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險？個人在婚姻風險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風險？我想，這些問題應該是新條例所做的改革出台後，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。

五：一起人身損害賠償糾紛

原告：楊新宇，男， 18歲，酒泉市第一中學學生，住酒泉市肅州區東環南路18號；

被告：酒泉市第一中學

法定代表人：肖國年，校長。

第三人：王斌，男， 53歲，酒泉市第一中學教員、班主任。

第三人：陳利民，男， 23歲，酒泉市第一中學教員、校團隊書記。

第三人：楊國祥，男， 44歲，系楊新宇之父。

原告楊新宇向酒泉市肅州區人民法院提起訴訟稱： 2007年12月26日下午，我因故未上第二節課，班主任王斌乘我不在教室，隨意翻弄我的書包，從錢夾里翻出校外女生給我的信件，並將信件和書包拿到辦公室。我得知後，前去索要，王斌令我將信件說清楚，否則不給我書包。為防信件內容擴散，我拿起信和書包欲走，王斌不讓走。學校團隊書記陳利民趕來，揪住我搶奪信件。我急忙將信塞入口中。陳利民即拳擊我面部，並摳我嘴，因未能搶到信，便將我挾持到三樓閱覽室內，反鎖屋門。為擺脫教師對我的毆打，我躍上窗檯，想從窗戶逃脫。此時，聽到一教師驚叫，我慌忙從三樓窗戶墜落樓外，造成多處骨折、肺出血等嚴重後果。除被告已墊付部分醫療費用外，仍有父母因陪伴誤工減少收入及營養費等計13000餘元的損失。要求被告負擔我治傷支出的一切費用，補償我喪失部分勞動能力帶來的經濟損失，並負責解決我今後的生活出路問題。

被告酒泉市第一中學辯稱：原告無故曠課，班主任王斌為防其放在課桌內的東西丟失，將原告的書包、錢包拿到辦公室。因恐錢包內有錢，便打開錢包，發現未封口的信封，抽出信紙，見是原告早戀情書，即放在桌上。此時原告闖進辦公室，王斌與其談話，了解曠課原因，並進行說服教育。原告拒不服教，猛然將放在桌上的情書奪走，放入口中，拿起書包便走。王斌阻止，被原告推倒。此間，陳利民在四樓聽到聲響，快步趕到三樓察看，將原告面對面抱住，因見原告嘴特別鼓，臉色蒼白，恐其噎著，便用手摳其嘴裡的東西。原告用頭頂撞並撕扯陳利民的衣服，力圖掙脫，雙方拉扯到閱覽室，陳利民讓原告把嘴裡的東西吐到屋內爐里燒掉，原告便先進屋。當楊穎強老師進去時，發現原告已站在樓窗上，便上前拽其腿，讓其下來。原告將楊老師蹬倒在地。楊驚呼時，教務處張主任聞聲趕來，撲到窗前，只見原告兩手攀抓外窗檯，從左側向右側移動，由於腳下無可蹬踏而失落地面。原告傷現已痊癒，我校為其墊付了 12698.83元費用。原告墜樓系自身所為，與校方教育無因果關系，其後果應由其自負。要求原告返還學校已墊付的全部費用。

第三人王斌、陳利民認為被告所述屬實，並提出自己系履行職務，並無不當。

第三人楊國祥提出：王斌擅自拆看原告信件，已構成對原告人格的侵犯；陳利民採用暴力手段搶奪信件，毆打原告，對原告墜樓有直接責任。原告治傷所花費用應由被告承擔。

酒泉市肅州區人民法院經審理查明：原告楊新宇原系被告學校初三（ 2）班學生，王斌系該班班主任，陳利民系被告學校團隊書記。事故發生時，楊新宇16歲。2008年3月26日下午第2、3節課，原告曠課。王斌去教室時，發現原告不在，因見原告書包及錢夾在課桌內，在察看錢夾時發現原告早戀情書，便將書包、錢夾、信件拿到辦公室。原告在第3節課期間回來上課，知其書包被班主任拿走，便前去索要。王斌讓原告說清早戀情書問題，原告拒談，並搶奪了部分信件及書包要走，被王斌抓住不放。而後陳利民趕到，將原告抱住。原告即將信塞入口中。陳利民摳原告的嘴，未能摳出信。原告力圖掙脫，雙方撕拽進入三樓閱覽室內。此時，校方在場人員提出，讓原告將信吐到閱覽室裡屋爐內燒掉。原告便含信進入裡屋。當圖書管理員楊穎強進入裡屋，發現原告已站在窗檯上，便上前阻攔，被原告蹬倒。原告從三樓窗戶逃脫摔傷，致右肋骨幹骨折、第六胸椎壓縮骨折、骨盆骨折、肺挫傷。經住院治療傷已痊癒。原告住院期間，被告墊付了醫葯費、住院費10830.83元、護理費1768元、營養費1800元，共計14398.83元。此外，原告母親因陪伴誤工減少收入7044.16元。

肅州區人民法院認為：原告在，學校上學期間，應當遵守校規校紀，服從學校管理，不應擅自曠課，過早戀愛。由於原告違反了校規，王斌作為班主任在查課時發現原告曠課及情書，擬對原告進行教育是正確的，並非屬於私拆信件行為。但在原告搶走信件時，王斌不夠冷靜，方法過於簡單。陳利民身為教師，遇事應採取說服教育方法，但當原告將信件塞入口中後，卻同原告撕扯，並採取強制摳嘴措施，以令其吐出信件，顯屬不當，況且原告此時尚未成年，從精神及心理上易產生逆反心態，致使原告急於脫離現場，故應承擔相應的風險責任。原告此時雖未成年，但處於限制行為能力階段，應預見到從窗戶逃脫有危險，卻不顧阻攔，堅持從窗逃脫，應負主要責任。王斌、陳利民管教原告屬於職務行為，其應承擔的責任由被告承擔。被告對原告治療期間墊付之款，應負擔其中一部分，其餘由原告負擔。因原告目前尚無經濟收入，原告負擔的部分，應由其父第三人楊國祥退還給被告。根據《中華入民共和國民法通則》第43條、第119條、第131條之規定，於2008年2月4日判決如下：（1）原告因傷所花用醫葯費用、住院費、營養費及陪伴費等共計43867 .99元，原告自行承擔12320.79元，被告承擔31547.2元；（2）減去被告墊付的14398.83元，被告還應承擔17148.37元；（3）雙方其他請求予以駁回。

判決後，楊新宇及楊國祥不服，上訴於酒泉中級人民法院，認為其墜地傷殘是王斌私自翻檢信件及陳利民連續施暴所致，要求校方承擔全部醫葯費、營養費、傷殘補助費及護理費。酒泉市第一中學不同意楊新宇的上訴請求。

酒泉市中級人民法院在二審審理中，對楊新宇的勞動能力進行了法醫鑒定，其結論為："被鑒定人楊新宇右肋骨骨折畸形癒合，對右臂持重物功能有一定影響"。

酒泉市中級人民法院認為：私人的信件，任何組織和個人不得開拆。王斌擅自拆楊新宇信件一節，違反有關法律規定和社會對未成年人的保護。陳利民摳楊新宇嘴內的信件，顯然欠妥，致使楊新宇從窗走脫，給楊新宇造成一定的損害，侵害了楊新字的合法權益。對此，陳利民應負主要責任。楊新宇在校期間，不遵守學校制度，導致本賠償事實發生，負有一定責任，其上訴請求全部賠償，本院礙難支持。楊新宇因年歲尚輕，其右臂功能因傷受到一定影響，校方應酌情給予一定的傷殘補償。王斌、陳利民的行為屬職務行為，賠償責任應由天津市第 48中學負擔。楊新宇目前無經濟收入，其應承擔的部分，由其父楊國祥負擔。綜上所述，酒泉市中級人民法院依據《中華人民共和國民法通則》第119條、第121條及第131條之規定，於2008年5月7日判決如下：（ 1）維持一審法院判決第三條；（2）變更一審法院判決第一條為：楊新宇因傷花用醫葯費、住院費、營養費及陪伴費等共計43867.99元，酒泉市第一中學負擔39876.59元，楊新字負擔3991.4元；（3）加判：酒泉市第一中學一次性付給楊新宇傷殘補助費8000元，減除已給付30698.83元，餘款在判決生效後1個月內付清。

案例分析：

在校學習的學生，應當遵守校規校紀，如有違犯，應當給予批評教育直至紀律處分。但學生依法享有的各種合法權益，受法律保護，教師和學校不得以任何借口予以侵害，否則，即為侵權行為，並應依法承擔侵權的法律責任。

本案糾紛的發生，是由原告楊新宇曠課違反校規而引發，學校教師在主觀上雖然是想對其違紀行為進行教育，但所實施的行為，從一開始就超出了教育管理的范圍，直接侵害了原告所享有的合法權益。

其一， 在事故發生時，楊新宇雖是未成年人，但依法享有通信自由和通信秘密權。我國憲法第 40條規定："中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。"本案楊新宇的信件不涉及國家安全和刑事犯罪，班主任也不是享有通信檢查權機關的工作人員，在楊新宇不在場的情況下，班主任無權開拆並檢查其信件內容。如為防止楊新宇的書包和其他物品丟失，可以讓同班其他同學代為看管，或拿到辦公室代為保管，但絕不能在當事人未同意又不在場的情況下，擅自翻弄、檢查其書包、物品，更不能開拆和檢查其信件。開拆和檢查他人信件，就侵犯了信件所有人的通信自由和通信秘密權。

其二， 老師在拆開原告的信件後，閱看了信件的內容，知道了原告信件是他人寫來的戀愛信件。對此，老師本應向其講明早戀的影響，提醒其注意即可。但老師卻讓其說清楚早戀情書的問題，原告不說就不讓走，也不將信件交還原告，從而使其他老師也知道了原告早戀的問題。另一老師趕來摳原告塞入口中的信件，實際上是想讓原告交出信件。這些行為侵犯了原告的隱私權。

其三， 老師為拿到原告的信件，在原告將信塞入口中的情況下，用手去摳原告口中的信件；在摳不出來的情況下，與原告撕扯並將原告帶入另一房間，強迫其吐出信件並燒掉，這些是侵犯原告人身自由權的行為。

正是因為被告（由第三人實施）的侵權行為，致使原告為擺脫這種困境而越窗逃脫摔傷，被告對原告因摔傷所受到的損害，應承擔賠償責任。這種賠償責任，既包括原告治傷所受到的經濟損失，也包括原告因摔傷致今後勞動能力受到一定影響的補償。

但是，原告摔傷，和原告本人越窗逃脫也有一定因果關系。原告當時是屬於 限制行為能力的未成年人，應當對越窗逃脫可能有的損害後果有所預見，但仍堅持越窗逃脫，致使摔傷，因而原告本人也是有一定責任的。原告應負的一定責任，不是基於原告在校期間不遵守校規所產生的。不遵守校規所產生的責任不是民事責任，而是一般違紀責任，兩者不能混同。

在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、起訴狀、上訴函、答辯狀、反訴狀、追加被告申請書等的書寫；進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用於實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個知行學生，我竭力成為一名知行文化的使者，向社會各界的朋友們介紹知行，使他們走近知行，了解知行。最後，我想藉此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的酒泉市肅州區司法局的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！

㈡ 法院實習的日記怎麼寫

問網路，應有盡有，總有你想要的

㈢ 北京老人去世，保姆拿日記要求「繼承」遺產，法院對此是如何判決的

法院駁回了這名保姆的請求，因為她拿出的日記本里，沒有具備遺囑的形式和內容條件，不能算作遺囑，所以法院是不支持她的主張的。老人的財產將由其兄弟姊妹的子女來代位繼承。這些財產由這些侄子侄女來按份共有，在其中，有一位對老人盡到了大部分的撫養義務的繼承人，所以這名親屬將獲得更多的財產繼承權，其他的繼承人將繼承等額的遺產。

三、老人有合法的代位繼承人

雖然這名老人沒有自己的子女，但是根據最新民法典的規定，他也有合法的代位繼承人的，那就是他的兄弟姐妹的子女。有一位兄弟姐妹的孩子對他進行了撫養義務，而且拿出了有力的證據，其他繼承人也沒有什麼異議。最後法院認定這些代位繼承人都有權利來繼承老人的遺產。法院判定老人的遺產將有這些代位繼承人共同繼承，只是作為主要撫養人的繼承人會多分遺產，這份遺產與保姆就沒有什麼關系了。

㈣ 20篇小法院的實習日記

法院實習日記 第一天實習日記 早晨八點半，校車載著我們一堆即將失業的准畢業生駛向出了校園，今天是我們實習的第一天。駛過三橋，便進入了高新區的繁華世界，三頭兩轉，終於到了碉堡似的湘潭市中級人民法院了，下車的那一刻，我們都有一種緬懷革命先烈董存瑞的悲壯之情……入了大門，穿過廣場，來到大廳，幾經周折始得入了那狹窄的小門，進入碉堡內部。與政治部的大姐開了個小會之後，我有幸分到了民三庭。指導老師唐副庭長，沒想到簡單的介紹幾下之後，庭長就立即給我發了個艱巨的任務：「這份判決書明天得宣判，我修改完了，你把它輸進電腦吧。」我翻了一下就暈了，二十多頁！但是為了好好表現，我也就安安靜靜的坐在電腦面前，一個一個字的打進去了。一直到中午下班，還沒完成一半，庭長說：我先走了，我只有一片鑰匙，你要吃飯的話得保證這辦公室得有個人。我在想，這庭長也太摳了吧，第一次見面也不給個吃飯的時間給我指導指導。還幸虧雄哥他們來了個人替我守辦公室，不然我連午飯都吃不了咯……中午吃飯之後，由於想好好表現，所以中午就在辦公室加班了，雖然這十多天一直這么困，但實在是第一天不能鬆懈啊，哪知道忙了一中午還是沒搞完，庭長回來的時候問了我一句：搞完了沒？我真要吐血了，費力沒討好啊，任務太重，手太生，想好好表現都沒能力。庭長笑了笑：接著搞，明天三點之前搞完了就行了。誰知道臨六點下班的時候，還有三頁法條沒改完，不是雄哥，碩哥，沙姐過來催我，估計我還不知要忙到什麼時候去了。在市中心陪碩哥轉了半條街買衣服，我也試了幾件，發現像我這種型男能穿得衣服還真不少，只是囊中羞澀啊，一個學期只買了一件T恤，哈哈哈……但我覺得倒挺驕傲的，最少我不覺得買衣服是件必需的事情，再說，我得為我的西藏之旅考慮呢。回來之後已經是九點了，三人在墮落坑的小攤上吃了盒炒飯，再每人喝了瓶啤酒，酒意便漸漸湧上頭了，實在想睡個大懶覺，但明早又得早起上班，在寢室漱洗畢，什麼也不想乾的就想睡了……今天收獲最多的莫過於關於法律文書的知識吧，我始料未及的是法律文書的要求這么嚴格，嚴格到一個符號，一種字體，字體大小，字間間距，稱呼，漢字數字，阿拉伯數字，空格等等一系列細枝末節的注意事項。我第一次真實的感受到做法官嚴肅形象與嚴格要求，每刪改一個地方我都生怕會對當事人造成什麼難以磨合的影響，每改變一句表達我都有一種掌握別人命運的沉重之感，雖然庭長始終對我說改錯改對都不會追究我的責任，但我始終感覺在如履薄冰。所以一整天都沒忙完這個判決。但總的來說來是收獲蠻大的，最少學到了不少實用性的東西。這個暑假不虛度…… 第二天實習日記 早上六點起床，勿忙洗漱完畢就背個包出門了，今天是實習的第二天，也是第一天正式上班，所以不能遲到。路上買了個饅頭邊啃邊跑，到校門口時恰好趕上107路公車發動，幸運啊…… 趕到碉堡中院的時候，才七點四十，總算沒遲到啦，在電梯的鏡子里竟然都發現自已的眼睛腫的像大哭過一場。一進門，發現庭長早已經安坐於辦公椅了，庭長掏掏口袋拿出一片鑰匙：諾，幫你配了一片鑰匙，以後你就可以自由出入了。 上午的工作是接著昨天來的，還是昨天那份判決書，我花了一個小時的時間修改完列印出來之後，拿到庭長，庭長又檢查了一遍，還是有不少錯誤，又拿給我去補正，補正之後又讓他檢查，如此往復，我修改了四遍，他檢查了五遍，最後還是不敢肯定判決書沒有錯誤了。已經將近中午了，由於下午就要就本案進行最後一次調解，庭長本打算如果調解不成就直接當庭宣判，最後出於判決書還可能存在錯誤，庭長不得不只准備調解書了，於是我的工作又轉向了製作調解書，還一份賠償義務方的協議書。由於下午英明的庭長要求我當書記員出庭作調解筆錄，所以，我的午休時間又暴斃了，我查啊查，找啊找，發現調解筆錄不是像個錄音機一樣每句話都錄下來，而是簡單的幾句重點了，我有信心了，但還是沒准備休息。約好三點開庭，結果被上訴人（被侵權人）三點半才來，調解進行了兩個小時，雙方就賠償數額的問題進行了友好協商，各有苦衷，各作讓步，十三萬的賠償額減少到了十二萬，最後圓滿達成協議。離分別之時還互換名片，這樣的解決方式，我認為是最圓滿不過了。不過，讓我困惑的地方也不在少數，首先是當事人包括法官都說的是湘潭話，我不仔細聽的話基本上聽不懂他們在說什麼，另一個是，庭長在本案中確實起了一主持的作用，但是這種主持應該只限於引導他們談話的重點和中心不會轉移，而不應該是積極主動的去勸說應該賠多少，或少賠多少，但是庭長兩方面的都做了。調解中間，在雙方僵持不下時，庭長單獨將賠償義務一方叫出庭外私自協商，侵權人回庭後的態度便稍有改變了，我不知道這在調解程序中是不是合法，但我應該能判斷庭長對侵權人說了什麼。鑒於我的實習身份，我也不好挑明。然後就是庭長在雙方達成協議後，就催促雙方直接簽定了調解書的送達回證，這在程序上是明顯不合法的，雖然庭長這樣做節省了人力物力，且有效的避免了雙方反悔，但同時也剝奪了雙方反悔權，是明顯違反法律規定的。這一次的調解很容易讓我聯想到了「公正」與「效率」的對立統一與法官的自由裁量權的問題。司法實踐中，都普遍的認為公正第一，效率第二，即認為要讓當事人獲得正義，即使訴訟拖得太久也沒關系，公正相比於效率要重要。但是不記得誰說過：遲到的正義為非正義，如果因為拖延訴訟，當事人的權益就得不到及時保障。或者雙方因為無止盡的訴訟而陷入纏訟的地步，最後一方賠得更多，另一方則因拖延而花費更大的成本，這也是不合理的。我認為，公正和效率也是統一的，考慮公正問題時不僅應當只考慮當事人的公正，還應該考慮司法公正和社會公正，這里的公正其實在很大程度上反映的是「利益」層面。如果一味以當事人為重心而進行纏訴，不僅會浪費司法資源，同時對社會其他成員也是不公正的，因為司法資源的浪費也體現了對納稅人財政的浪費。所以公正和效率的問題不能分開談的。再就是，本次調解是十分成功的，當事人之間化干戈為玉帛，還成了朋友。而且都對賠償的數額比較滿意，至於具體的判決數額，基於國家秘密，我也不能表說，判決書也因調解成功而淪為一堆廢紙 。但是對於庭長的多處違反程序問題我認為也是無可厚非的。這里是不是也涉及一個法官自由裁量和良性違法的問題呢，因為如果法官只是坐在堂上板個臉只說這個不能講那也不能講，那法官還不如用個錄音機把自已的話錄下來，等到有必要了就按下播放鍵：這個不需再議……再說，最高法院的司法解釋還是違法的呢，作為一個法官，良性違法也是情有可原的，只要雙方當事人滿意，只要爭議能得到完美解決，手段的事情就不必考慮那麼多了。所以，對於這次調解我很滿意，我也見識到了調解的魅力了，這是我今天的感受…… 第三天實習日記 清晨一覺睡到九點半，嘿嘿……也得感謝SIYB的同胞們讓我請了這半天假，不然今早又得腫著個眼睛去碉堡法院啦，昨晚深夜兩點被《歲月神偷》感動的稀里嘩啦的，雖又有點熬夜之嫌，但畢竟心理有些安慰，至少睡到了九點嘛。洗漱畢就去經管樓見了指導老師，一下子過去了半小時了，出來的時候已經是烈日當空了，那個汗啊，跑了回了一趟宿舍，又跑了一趟法學校交任務，又跑回寢室准備大掃衛生的時候，S又打電話過來催吃飯了，在樂園的小窩里吃得汗流浹背，一上午的時間就全是與汗水相伴啦……中午搞完衛生，已經是一點多了，於是，我又頂著個大太陽坐著搖擺的107回到了碉堡法院，上了一會兒網庭長大人就來了。「庭長，下午有事嘛？」「怎麼會沒事，這里有三個判決書，你根椐這三篇判決書改成三篇審理報告書。」一小時過去，任務圓滿完成。「庭長，還有事嘛？」「沒有了……」「庭長，我不想老改法律文書，我想看看案卷。」「那行啊，這有剛收到的三個案件，你看一下吧，根據這三個案子自已每個擬個審查報告出來……」一個小時過去，兩個小時過去，案子都沒看完。雄哥，碩哥又准時出現在了我的辦公室門口……庭長發話了：四天後開庭，別急，帶回去做……暮色已沉沉了，似要下雨了，在市裡買了套衣服，買回之後發現不想穿，真的要老啦，買衣服的心情都沒有了……今天收獲最多的就是審理報告的格式吧，基本框架和術語都濫熟了，修改之後也是PERFECT了。下學期的法律文書課應該不會聽得很晦澀了。現在越來越覺得有必要端正自已的態度了，法律和經濟都是很實用的學科，平時上課的時候還是少發呆的好，浪費了時間又浪費了金錢，現在想做的事情很多，但又總覺得時間不夠去分配，而且每天都完不成任務，包括庭長布置的作業，所以總覺得有做不完的事，還是自已沒分配好時間，沒做好計劃的原故吧，加油加油…… 第四天實習日誌 由於昨晚逛街回來的太晚，所以只寫了篇昨天的日誌就已經困得不行了。 今早在搖擺的107上匆匆的看了一份判決書，就到了碉堡中院了，以為自已要遲到了，沒想到又是七點四十分，也以為今天沒任務了（因為昨天的三份審理報告一份也沒擬出來），沒想到庭長說：十二號有66、67號案子開庭，你至少要在12號之前把兩份調解協議的方案做出來。 干坐了一上午，看了一疊厚厚的案卷袋，還是沒一點眉目，不是上訴請求會得不到支持，就是2B一審法院判的太離譜而自相矛盾，好不容易抓到一個一審法院的漏洞，又發現如果和當事人說明調解根據的話，就會有更大的糾紛。 中午睡的半小時是四天以來睡的第一個午覺，下午精神足足的又去見了一次當事人，不過，這次我是旁觀者。看著書記員記錄，聽著不太懂的湘潭話，我也半朦半懂的明白了些談話的內容。評審結束後庭長對我說：要做一名合格的法官，首先要做一個優秀的書記員。原來法官也是這么一級一級的爬上去的…… 下午接著寫調解協議，寫了兩小時初步算完成了一份了，但是賠償數額是沒有根據的。臨下班時庭長還在催，我也就不好意思的請求再往後推啦。 出法院之後，一同學感慨一句：明天是星期六咯。我恍然大悟，原來可以休息啦，哈哈，這些天真的是忙暈了。雖然可能在別人看來我也沒做多少事，而且我也覺得自已沒做多少事，但是就是做不完，可能是個人能力問題吧。 我真的不得不驚嘆對法官的嚴格要求。一份文書改了又改，看了又看，稍有覺得不合適的地方就要不惜紙墨的再列印一遍。而且基層法官和中級人民法院的法官的法律素質是相差懸殊的兩個級別，基層法院的判決真的是漏洞百出。推開法律適用和認定事實不說，光就判決書的形式就是千瘡百孔，格式不對，符號錯誤，有時自已認定的責任分配比例，卻不按其判決，更甚的是，有判決書前面幾點舉證用阿拉伯數字，後面突然蹦出了羅馬數字。有的還把原告的名字寫錯了，有的還竟然把審判長的名字和審判員的名字對調。作為中國最有受案最多，救濟最多的基層法院怎麼可以這么不嚴謹？ 第七天實習日記 匆忙洗完衣服，想洗個緩解疲勞的熱水澡，於是借著燒水的空閑把今天的日誌寫了。我總覺得第七天不是個好日子，因為上帝在第七天創造了人。由於人的存在，這世界所有的美好都會帶有那麼多的瑕眥和不完美。比如正義。一條公路的彎道邊堆了一堆沙子，農夫高高興興的騎著摩托載著自已妻子和岳母回家，繞過沙子的時候與迎面駛來的一輛三輪車相撞，農夫截肢，農婦十級傷殘，岳母不幸死亡。這僅僅是一切不幸的開始……傷者因醫療費，傷殘賠償等總損失達到30萬，雖說對於一死兩殘的受害方30萬元可能彌補不了什麼，但是這三十萬對於同樣出生農民的三輪車司機來說同樣是個巨大數字，一審法院雖然認定原告負65%的責任，三輪司機負20%的責任，堆放沙子的老農負15%的責任，但都是在交強險之外的余額的比例分擔，所以，被告的賠償的數額仍然將近十三萬。堆沙子的老農也要負擔4萬塊錢的賠償。一審法院判決後，被告提起上訴。今天上午審的就是這個案子，二審審了將近三個小時，最後法院依法進行調解，但當事人堅決一致的不同意調解。休庭之後，庭長私下又單獨一個一個的進行了調解，左邊放個棉花糖，右邊放個煙霧彈，左右各糊弄一翻，最後傷者一方好不容易答應少賠付4.7萬時，三輪司機和老農又不答應，堅持認為自已沒過錯，還倔著說就算告到最高法也要告。調解不成了，我辛苦了三天的三個調解方案也泡湯了，但我心有感觸的不是這個，我之前一直挺反感庭長這樣糊弄人，有時還為了效率而違反程序。但是我現在越來越覺得，調解具有的魅力，在於它所具有的效率以及他解決糾紛的相對徹底性。我不管庭長做出什麼帶有欺騙性質的勸解，只要能讓當事人心安理得的接受，只要能徹底解決糾紛，就無可厚非了。而對於三方當事人，都是生活在最底層的農民，到了二審他們都已經沒錢請律師了，穿著個拖鞋，披著滿是汗漬黃斑的襯衣。從他們臉上的皺紋你就能感受到他們所經歷的滄桑以及無奈。所以，你也能體會到他們為什麼都只能站在自已的立場考慮自已的利益。中國的農民都是簡朴的，這種簡朴往丑了講就是自私，可是你能怪他們嗎？你能怪一輛無證無照，逃避修檢，只為謀求最低生活標準的司機沒交強制保險費嗎？這種自私就往往表現出一種接近極端的自我防衛，也往往是這種自我的固執會造成更多不必要的損用，一個律師都請不起了，還想申訴？還想不惜代價告到最高法院？其實這場案子無論怎麼判下來都安慰不了任何人，而只有通過調解才能有所緩解，也就是一個人情的問題。我覺得法治其實在很多涉及人情因素的糾紛上是解決不了問題的，我承認法治，但我也支持人治。真的無法表達自已的心情，法律解決不了所有的問題，一個人可能有責任，但並不是一個人要承擔責任就說明他錯了，當我們不能從當事人的角度去得到正義時，我們只能回頭看看是不是社會錯了，是不是法律錯了……接下來兩天又得做一個案子的調解方案，然後庭長又出乎意料的讓我去主持調解，不管怎樣，我都得感謝庭長讓我做了這么多事，學了這么多實用的東西，加油吧，只要自已努力了，就不要在乎自已能不能調解成功…… 第八天實習日記 今天一整天就專門研究後天我要主持調解的案子，總算有點眉目了，今晚就能做出來了吧。上班不久後就陪著庭長又做了一份申訴筆錄，這次庭長查都不查一下，就直接讓我列印了出來。看來庭長對我現在是比較放心的。中午在書記員的辦公室睡了一覺，倒還舒服，就是沒庭長辦公室的沙發大 ，作了個荒誕不經的夢，估計是永州那個案子太深刻了。所以下午狀態並不比上午精神，但總算把案子里來歷不明的數字與不太明確的表述弄懂了。今晚再加一下班，估計方案的事情就解決了，就那去怎麼調解了。回來的時候下起了雨，下車後，和哥們開了句玩笑，沒想到他會生那麼大氣，一路上悶不坑聲的自走前頭，我是沒想去計較什麼了。看了這么多天案子，也旁聽了這么多次庭審，我真的覺得有時候在生活中我們計較的東西太多了，當你看不到受害者斑駁蒼老的皺紋里橫流的老淚，聽不到傷者在病床上看到自已殘缺的大腿而撕心裂肺，聽不到傷者的親屬因忍受的痛苦而發出聲聲沉沉的嘆息時，你就不會明白生活賜予了我們多少喜樂。我們的生活都太安穩了，所以才會對發生在身邊的事情這么耿耿於懷。在小的時候我們都會想，要是哪一天爸爸媽媽突然離開我們了怎麼辦？然後越想越執著，越想越傷心，最後把頭蒙在被子里偷偷的哭。而這一切也終於沒發生，我們也大了，也就覺得想這些東西很無聊，最後這樣想的念頭也沒有了。可是現在我要問：如果你爸爸媽媽，或者你身邊的人，或者你愛的親人，或者最愛的戀人在某一天突然離你而去，你考慮過那一天嗎？那一天，你可能拉著愛人的手一起在路邊散步，彼此依偎的望著晚霞而希望能永遠這樣浪漫的沿著這條街走下去的時候，一輛失控的小車朝你們沖了過來。那一天，你的子女可能在明敞的教室里上課，那聲聲充滿童趣的朗誦總會勾起你兒時甜美的記憶，而一場突來的地震瞬間把你的甜美震碎。那一天，你們幸福的一家正在安謐的睡眠中，你可能剛剛哄著你可愛淘氣的寶貝睡著，你可能剛剛設好鬧鍾等待明天的朝陽。而正當你准備敞在舒適的大床上享受著一天勞累之後的安眠時，一場大火把你一切的美夢燒成灰燼。一次車禍，一次地震，一場大火，一個個不經意的瞬間……突然之間什麼都沒了，突然之間生活變得毫無意義，突然之間覺得原本生存就是一次無聊的旅行……要珍惜身邊的人，不管他過得怎麼樣，不管他是否值得你贊揚，不管她曾多麼的傷害過你。我們經歷那麼多苦惱，我們體會到那麼多絕望，可是我們真的痛苦，真的絕望嗎？在沒體會到真正的失去之前就不要無限的把自已的感受擴大化……我們都很幸福，但要學會珍惜……

㈤ 要在法院的法學實習日記··希望您可以幫忙呀！~越多越好的說！~

這有什麼難寫的，要自己寫的才有意思，不要上來這里求啦。不要為了實習報告能夠得高分，真實最重要。你以為那些老師是瞎子嗎？

㈥ 法院民情日記

法院民情日記

切實為廣大人民群眾排憂解難,特別是為人民群眾做實事,把黨和政府的關懷送到。下面是我整理的法院民情日記，希望大家喜歡。

篇一：法院民情日記

20**年2月21日 星期日 晴

20**年的2月1日，是一個讓人難忘的日子，懷揣著組織的信任和院領導的希冀，沙灣縣人民法院“訪惠聚”活動第三批住老沙灣鎮蔣家莊村、榆樹庄村的4名工作隊成員全部進住到位，從此，開始全新的工作和生活。

說實在的，初時我非常的興奮，組織把這么重要的工作交給我，這既是領導和同事們對我的肯定和信任，也是組織對我的考驗和鍛煉。躊躇滿志的我帶著滿腔熱情來到了老沙灣鎮蔣家莊村、榆樹庄村。只不過，這時我，思想還停留在幫村裡做幾件實事好事，偶爾去村裡轉轉的層面上。

住村後，看到村幹部積極的工作態度和村民一張張朴實的笑臉，我更加堅定自己的選擇和住村工作的信心。春節期間工作隊全體人員與村幹部放棄了休息，在村裡維穩值班。住村以來我們和村幹部進行了接洽，與第二批工作隊進行了銜接，對蔣家莊村19戶村民(其餘54戶均屬城鄉兩棲居民)的家庭情況、經濟收入、種植結構、子女入學等情況進行了解，對外來戶進行了重點了解;春節來臨之前，工作隊與村“兩委”班子對兩個村的六戶“三老”人員、低保戶、困難戶及宗教人士進行了走訪慰問，送去了大米、麵粉、清油，把黨和政府的關懷送到每個人的手中，使他們渡過一個祥和、快樂的春節。

在入戶走訪的過程中，農民的淳樸和生活的艱辛，給我上了一堂真真切切的實踐課，讓我學會了與他們拉家常、嘮實嗑，拉近了距離、增進了感情，漸漸地，我的付出有了回報。在村裡每當看到村民們的喜怒哀樂，一瞬間我明白了一個道理，群眾的期盼就是我們工作的出發點和落腳點，需要我們盡快轉變角色，改進工作方法，想辦法、出思路。到群眾中去，與群眾面對面，訪民情、惠民生、聚民心，我不僅收獲了感動，也凈化了我的`心靈，豐富了我的人生閱歷，留給我的是一生受用不盡的精神財富。

有人說，駐村幫扶幹部是個虛名、是走過場、是到基層“鍍金”，並不能為農村帶來多大的改變;有人說，比起寬敞明亮的機關辦公室，比起溫馨舒適的家，駐村工作太苦，不值。理解的，不理解的，支持的，不支持的，熱情的，冷漠的各種聲音。但我想說，駐村生活雖充滿艱辛，但是感觸很深、啟發很大、收獲頗多。我深深地體會到，年輕幹部下基層十分必要，下去與不下去完全不一樣。只有下去，深入實際、走進基層、融入群眾，才能真實了解群眾到底想什麼、盼什麼。在近一個月的駐村生活中，我樂在其中，隨著幫扶工作的扎實開展，實實在在為了農村，為了農民，辦實事好事，有一種滿足和喜悅。我不要做一名匆匆的過客，一年的時光非常短暫，我要用真心換真情，認真對待每一件事、每一個人，深深地融入農民，融入農村，讓自己以後不會後悔這段經歷。或許我不能在所有的選派幹部中成為最優秀的那一個，但我一定會為社會主義新農村建設注入一份微薄的力量!

篇二：法院民情日記

時 間：20**年8月21日

“今天我們又來了五支渠六社社長***家。史社長家院子非常干凈整潔，東西擺放的津津有條。史社長放羊剛回來。得知我們是回訪考察前段時間開展的‘雙基、雙動、兩同步’活動情況，還沒等我們問，老社長就迫不及待地說，現在情況大變樣了，這些老農民的素質好像一下子都提高了。通過你們的普法教育和建立家庭矛盾糾紛檔案，過去的幾個‘老冤家’現在都安穩了，其他的家庭鄰里糾紛、土地糾紛也少多了，就是有點小糾紛我們給說說也就行了。另外在你們的引導下，去年冬天農閑時人們也不賭博、不總喝酒了，都在謀劃生活，村裡人閑嘮時都說你們是好人”。

據了解，去年以來，烏後旗人民法院緊緊圍繞創新社會管理和基層社會矛盾糾紛化解工作，積極嘗試了“抓兩頭促中間”的矛盾糾紛化解新方法，一方面抓住訴前矛盾化解，一方面抓住訴後督促自動履行，使大量案件在訴訟外解決。今年，該院更是以群眾路線教育實踐活動的契機，緊密結合全市法院的“基層基礎建設年”活動，進一步推出了“雙基、雙動、兩同步”的社會治理新模式。

“雙基”建設就是在抓基層、打基礎上下功夫，幫助完善農村基層組織建設，增強基層維護穩定和化解矛盾的能力。在實施“雙基”建設過程中，烏後旗人民法院首先增強和延伸人民法庭化解社會矛盾的前沿功能，要求法庭幹警堅持駐庭，堅持定時入村入戶進行矛盾糾紛排查，同時分管院領導還要定期駐庭接待，定期深入分管部門的聯系點、聯系戶與群眾對接，對發現的矛盾糾紛及時進行“面對面”、“無訴訟”、“圍板凳”式的化解。

與此同時，該院還積極開展了“無訟村居”創建活動，一方面針對農村經常發生的家庭鄰里矛盾糾紛開展普法教育;另一方面將農民經常理解錯誤的法律問題專門印成宣傳冊，並結合實際案例在村民中進行宣講。如今，創建“無訟村居”已成為烏後旗法院維護社會穩定、參與社會治理的一項重要內容，活動開展近半年來，與該院共建的五支渠村未發生一起治安和民事糾紛案件。

㈦ 法院執行局 實習日記

8月9日 星期一 晴
今天是在執行庭實行的第3日，早上終於在X庭長的許可下和其他幾個法官去版XX街道XX廠就XX糾紛一案進權行財產執行。
我們到了XX廠，出示了證件並宣讀了強制執行令，以及告訴他們如果暴力抵抗可能構成拒不執行判決罪，然後開始執行他們的機器設備。工廠領導在車間管理員的通知下趕到，組織工人組成人牆，這是他們的飯碗，所以很堅定。我們肩負著人民交予的聖神的使命，於是也不管那麼多了，開始搬機器，工人們百般阻撓，我們拉，他們拽。最後他們終於暴力了，我們開始自衛。一個鐵棒打向X法官他機靈一躲閃，我沒反應過來，鐵棒刺入了我的眼睛，我頓時腦子一熱，感覺滿臉熱熱的東西在流淌，我終於支持不住了，漸漸失去了知覺，為了人民的利益被人民捅瞎了眼睛，我在迷茫中聽到老師如是說「國家是統治階級的暴力機器」。。。 。。。

㈧ 法院民庭實習日記

心想事成

㈨ 他的日記多篇

日記——心靈的鏡子

——完善學生人格的法寶

當代著名作家肖復興曾深有體會地說過：「堅持寫日記，是一種督促自己、培育自己最好的方法。」日記不但是我們思想、生活、工作上的一面鏡子，更是一位無聲而又嚴格的老師。日記貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於動筆，也是學生生活的直接表達。所以我在教學中，就引導學生發現學校生活、家庭生活，社會生活中的閃光點。讓學生從自己的生活寫起，把自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的事拿來寫。並鼓勵他們要說真話，實話，心裡話，減少學生的束縛。「知人者智，自智者明」日記時時讓學生了解，明白自己，找出自己的缺點與不足，並通過記日記養成審視自己言行的習慣，潛移默化地糾正自己不良的習性，達到了人格完善。

根據我班寫日記的情況，及學生的變化，我選幾種類型的日記簡單介紹一下：

一修身篇

1.觀察日記

寫觀察日記的目的在於鍛煉學生的觀察能力和練筆，訓練學生思維的周密性，從而練好寫作的基本功。

我引導學生帶來花盆，在裡面種上姜、蒜等植物，觀察他們的成長過程，面對學校的月季花，學生觀察中得知：一開始的莖是紅色的，慢慢變成嫩綠色的。這些觀察的發現是真真切切的，提高了學生做事

認真，細致，耐心的好習慣。對教師門前的小葉楊樹進行了連續觀察，學生記下了小葉楊從開始返青、發芽到葉子張大的全部生長過程。觀察仔細，記錄真實，從而掌握了這種樹的生長發育規律。張強同學寫了題目為《小雞》的8則日記。他對自己喂養的小雞的「孵化」全過程進行了連續的觀察與描述，從而了解到小雞的生活習性。練寫這種連續觀察日記，可以從中發現不少有趣的東西，學到許多新鮮的知識，把富有生活情趣的場景記入日記，能促使學生更加深愛生活，培養他們做事認真，細致，處處留心的習慣。

2.活動日記

因我校注重豐富學生的課外生活，安排了很多的活動，這對學生來說就是一種資源。有感恩父母、愛護綠木、革命傳說的教育等等，我就利用這些活動，讓學生記日記，學生寫出的日記很生動，感人。如：三八婦女節，我讓學生為媽媽洗腳，有的學生寫到：通過為媽媽洗腳，發現那雙腳上結滿了有硬又厚的膙子，了解了父母為家庭的奔波與艱辛，父母的不易，理解了家長的辛苦，明白了自己對媽媽的關心太少了，從而更知感恩。通過記學校的拔河比賽，孩子們發現團結力量大。張乃文在日記中寫道：當紅繩一點一點偏向五（5）班去時，啦啦隊的同學齊聲呼喊：五（3）班加油，五（3）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，紅繩終於向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰勝了五（5）班，獲得了第二名。看來，團結的力量是最大的。

這些活動都會留在孩子們成長的記憶中，日後成為孩子們的美好回憶。這樣的例子很多，很多。日記讓學生記下活動，是活動促進了學生的感悟，提高了認知，變得更加熱愛生活，做生活的有心人。

堅持寫觀察日記和活動日記還可以磨練學生的意志，有利於形成堅忍不拔的性格，養成善始善終的好習慣，不僅使學生的作文水平提高了，而且還增強了做事的信心與恆心。

二樂學篇

1.學習日記

通過讓學生記學習日記（周記），如「語文周記」，「數學周記」，「英語周記」等，讓學生體會到學海無涯與自己的收獲與不足，為今後更好提高自己的.學習打下基礎。如:付豪迪同學所寫的語文周記，她寫到：本周內我每天都記四個成語，一周共記憶二十幾個成語，收獲可真大呀，可真是滴水石穿，可見日積月累是多麼重要啊！

張明哲的數學日記也記錄了他的煩惱，因老師講「行程問題」那一章節時，他思想開小差，以至於對於「相向而行」，「相背而行」，「同向而行」全部混淆，讓他一個頭兩個大，感覺公式每天在他眼前晃，可就不明白，沒辦法，厚著臉皮，找老師承認錯誤並請老師為他補課，從此以後，他上課專心聽講，認真記筆記。

周煜靜的英語周記也記錄下了她的學習熱情，她寫到「我真羨慕我的同桌呀！記性真好，同樣的單詞與句型讀上兩三遍就都會了。可我讀十遍還記不住，真著急呀！老師說：只要功夫深，鐵棒磨成針，我不信趕不上他，我就偷偷制定了作戰計劃，一起床我記三個單詞，

刷牙，洗臉，吃飯，我默背。上學前，我記三個單詞，走到學校就記熟了，放學後的路上，我再背三個單詞就這樣我的英語成績提高很快。她還嘗試著用英文寫簡單的日記：「Igetupatsixinthemorning。」「Getupat6:00,andwenttoschoolat8:00.」她在介紹她的學習方法時，說：要想很快提高英語寫作水平，堅持每天練寫一篇英語日記是個好辦法。

2.讀書日記

俗話說：「好記性不如爛筆頭。」讀書無限，而記憶有限。要憑

有限的記憶去讀無窮的書，最好的方法是寫讀書日記（筆記）。

通過兩三年的積累，同學們的讀書日記都有好幾本了，他們在日記中不但記下故事主要內容，印象最深的情節，還摘抄了優美的詞語，生動的詞彙等，甚至有的還寫下了心得體會。如：我班的李康輝同學是一名《水滸傳》迷，他就在讀書日記中寫到：林沖外號「豹子頭」。東京（今河南開封）人。性格直爽，武藝高強，慣使丈八蛇矛，八十萬禁軍教頭，英雄排座為五虎將第二。還有王亮同學喜歡記名言警句，他把這些名言與警句按類型歸納，有讀書，勵志，啟示，賞析等。

「不動筆墨不看書」，養成寫讀書日記的良好習慣，是提高學生讀書效益，加快知識積累的一個不可忽視的讀書方法。

3.錯題日記

在教學中，我發現學生糾正了的錯題，在以後的作業中，還會犯同樣的錯，於是，我就引導學生，把自己在各門功課中每次做錯了的，或不會做的作業題，記錄下來，接著再分析自己做錯，或不會做的原

因，以及今後應該注意的問題，最後再寫上正確的答案。

讓學生養成勤寫錯題日記的習慣，逐周逐月逐年地把帶有「X」的作業題和試卷題在日記里記錄下來。通過正誤反復對比探究，以利於學生走出學習誤區，奔向成功之路。

通過實踐我還發現，記錯題日記，一能從反面入手，加深理解正確的東西；二能把錯誤弄個水落石出，避免以後重犯；三能溫故而知新有利於後來的學習。

寫錯題日記實際上是一種再思考和再學習的方式，可培養學生自我檢錯的習慣和自我檢查的能力。日久天長能養成勤於思考和知錯必改的優良品德。

三正心篇

1.戒網癮

有些學生迷戀網路游戲，不能自拔，為了玩游戲，不但不能完成作業，還養成撒謊的習慣，我就引導他們記日記，把自己的點滴變化記錄下來，如邱博洋寫到：

2011年11月19日星期六天氣：晴

今天，是我戒電腦的第2天，而媽媽因為要試驗我，專門「聘請」了一個哥哥，讓他在家中玩游戲，而我卻要在一旁學習，我不時抬頭看看，而媽媽也在用眼神不時的提醒著我。而我還是經不住電腦的誘惑，總是在媽媽不注意時看兩眼晚上，當媽媽發現時，我為沒有兌換我的諾言而低下了頭！我不想因為電腦而喪失了媽媽對我的信任，不想因為電腦而近視，視力下降。所以，我一定要努力戒電腦！

沒有結尾的日記

班餘力

一、在那寒冷的冬季里

一縷陽光透過窗戶投在書桌上，映照著一本厚厚的日記，日記上面布滿了密密麻麻的字跡。

一位清瘦、憨厚的少年坐在書桌旁，手裡握著一支銀灰色的鋼筆，正聚精會神地看著日記本，慢慢地向後翻。突然，一頁有摺痕的日記出現了。這頁日記是他最不願看到的，而現在，它卻又出現了。

十一月十日陰

爸爸不知怎麼啦？這幾天愁眉不展，還老和媽媽吵，好像爭什麼錢的事。怎麼會爭錢呢？我家經濟條件不算太差，家用電器都快齊全了，日子過得還可以。我真不明白！

我看看這個日期，鼻子有些酸，手微微地顫抖起來，又翻看了幾頁。

十一月二十二日刮風

家裡的電器一天天少了，只剩下供我學英語的錄音機和媽媽的幫手——洗衣機。我越來越糊塗，東西都哪兒去了？更奇怪的是，今天上午，媽媽含著淚對我說道：「雪松，你已經上初中了，也該知道家裡的一些事情了，你知道嗎？你爸爸，他??他染上了賭博，把家裡的東西都賣了。你好好想想，那是愛媽媽，還是愛爸爸??」「噗」地一滴淚從雪松那明亮的眼裡落下來，緊接著，又是幾滴，那頁日記濕了一大片。雪松趕緊用手擦，卻濕得更快，眼前模糊一片。腦海里出現了爸爸和媽媽經常在家爭吵的情景。特別是那個晚上，他害怕極了：剛走進門，就聽見屋裡的吵鬧聲，並伴隨著瓷器、玻璃的破碎聲。他猛地推開門，眼前的情景使他驚呆了，地上滿是玻璃、瓷器碎片。爸爸和媽媽正在吵罵。只見媽媽手提著瓷花瓶，哭喊著：「你把家賣了，我也不要這個家了！」——咣！一聲巨響，花瓶碎了！雪松的心也幾乎被摔碎。他沖進自己的房間，夜漸漸深了，爭吵聲也漸漸停了下來。媽媽走進屋來，問他明天是否上法院，他什麼也沒說。

第二天，他到法院去了。當他聽到宣判結果、父母已經正式離婚的時候，他的心徹底碎了，他發瘋似的沖出了法院大門。後來，他被迫跟著年邁體衰的奶奶生活，以後的日記更使他傷心、失望，對一切失望。

十二月三日下雪刮風

連續幾次的考試，我都沒有及格，我的心情越來越壞，成績越來越糟。老師找我談話，我不做聲；同學們問我，我也毫不理睬。我恨他們，在我最困難的時候，他們為什麼不問。而現在，事情都已經過去了，太晚了，我失去的一切再也得不到了

雪松的雙手緊緊地抱著頭，嗚嗚地哭了起來。他清楚地記得，從那以後，自己變得性情孤僻，精神麻木，學會了吸煙、逃學，有時候連考試也跑出去。是啊！這些他怎麼不記得？這是他一生都難忘的啊！眼淚和哭聲伴隨著他看完了他的「最後」一頁日記。他說，他再也不記了。

十二月十一日風雪

這也許是我最後一頁日記了，這本我記了四年的日記將從此告別了，我還有什麼有意義的事可記呢？也許我將和日記以及書本徹底告別

二、乍暖還寒春意濃

第二年初春，報名上學的時候，雪松卻沒有去。雪松的班主任王老師去了奶奶家，向奶奶了解雪松的情況。王老師幾乎是喊著淚水聽完了奶奶的訴說。老師臨走的時候，留下這么一句話：「讓雪松趕快來報名，請相信，我們會幫助他的。」

第二天一大早，雪松被奶奶硬拉到學校，勉強報了名，雖然他身在學校，可心還在外面飛。王老師對他毫不放鬆。每天放學後都特意留下他來輔導做作業，組織各科老師對他的各門功課進行補習。同學們也都伸出溫暖的手，給他以幫助，給他以鼓勵。

開始，雪松以為老師們堅持不了多久，同學們也只是心血來潮，對此毫不在意，成績幾乎沒有變化。可是，一連幾個月，老師和同學們都始終如一地關心他、幫助他，雪松這才漸漸感受到：老師們下這么大的功夫，是一定要把我從學習的死亡邊緣拯救過來，給我以第二次生命。

以後的時間，雪松堅持不懈地努力，在老師們孜孜不倦的教誨和同學們溫暖如春的幫助下，他的成績得到了迅速提高，一躍進入全班前十名，在期末的表彰大會上，當王老師念到他的名字時，他簡直不敢相信自己的耳朵，愣了好一會兒，才慢慢地站起來，走上台，在同學們熱烈的掌聲中，他向老師和同學們深深地鞠了一躬。但這怎麼能夠表盡他對老師和同學們的感激之情呢？

三、永恆的春意

進入初三後，雪松的成績一天比一天好，情緒一天比一天高亢，他抑制不住內心的激動，決心重新記「日記」。但這次記日記，並不是記他每天的學習、生活情況，而是記在近二百個日日夜夜裡，老師和同學們是怎樣幫助他堅定信心、提高成績以及自己的切身體會。他准備用世界上最優美的語言文字來歌頌、贊揚他所熱愛和感激的老師、同學，題為永恆的春意。他將盡最大的努力來完成這部日記。

元月一日陽光明媚

我准備用我的心、我的情，來完成我認為我一生中最優秀的作品，那就是這部永恆的春意。我想，對此文，沒有一個人能比我理解得更透徹，比我的感情更豐富，沒有人能代替我。我的情感，將會在這冊日記中得到升華

雪松的心情越來越樂，他覺得眼前一片光明，他的日記也在一天天向前發展，進展得十分順利。

初三快畢業了，天漸漸炎熱，雪松的日記也接近了尾聲。一天下午，雪松放學後高高興興地往家趕，正巧遇到幾位同學到河裡去玩。

於是，他也和同學們一起去涼快涼快。來到河邊，陣陣微風迎面而來，涼爽極了。雪松便趁此好環境來構思他日記的結尾部分。他的思想在活躍著，很快地便想好了提綱。可就在這時，他突然聽到了呼救聲，他猛地站起來掃視河面，只見同學小胖正在河中的漩渦里掙扎。幾個同學在岸邊大喊大叫。他什麼也沒想，也來不及想，便放下日記本，飛奔過去，跳入河中，想把親愛的同學救起來。可是，他忘記了脫衣服、鞋襪，就奮力向落水的小胖游去。很快，他一把把小胖抓住，竭盡全力往岸邊推，就在將要靠近岸邊時，他自己卻撲騰不動了，身體健健往下沉。一個浪頭打來，雪松只喊了一聲「日記」——就再也沒有冒出來

當老師們趕到，小胖已脫險了，可雪松卻，頓時，大家沉默了，空氣好像凝固了一般。小胖突然哇的一聲哭了起來，大家的心情愈加悲痛。同學們找到了雪松的日記本，可是那個精彩的結尾卻永遠不見了。老師們絞盡腦汁，企圖補出個結尾，可怎麼也補不好。正如雪松在日記中所說的那樣：對此文，沒有一個人比我理解得更透徹，比我的感情更豐富，沒有人能代替我

這是一部永遠沒有結尾的日記！

日記教案

課前談話：欣賞繪本，初步感知日記

師：正式學習前，老師給大家帶來了一本繪本——（出示：《蚯蚓的日記》封面），這本繪本可有意思啦，講了一條小蚯蚓把自己日常生活中的事情一點一滴地記錄下來，我們選幾篇一起來看看。

出示「蚯蚓教蜘蛛鑽地」的畫面，教師講述內容。

師：小朋友，這則日記小蚯蚓寫的是和誰之間發生的事？生：和蜘蛛之間的事。蜘蛛是小蚯蚓的朋友。師：是呀，日記可以寫朋友之間發生的事。教師先後出示蚯蚓「吃回家功課」「在公園里捉弄小姑娘」「做夢」三幅畫面，教師講述畫面內容後，引導得出日記可以寫「學校里發生的事」「生活中有趣的事」「自己夢到的事」。師小結：讀了小蚯蚓的日記，我們知道，日記就是記錄生活中點點滴滴有趣的事情。等我們將來長大了，老了，讀讀自己小時候的日記，彷彿就回到了童年，多好玩，多有意思啊！宣布上課。板塊一對比課文明確日記格式師：（出示《窗前的氣球》課題和第一自然段）在學寫日記之前，老師先請大家看一看我們平時學的課文，發現了什麼？生：課文題目下面就是課文內容。師：對，課題下面緊接著的就是課文內容。（出示：《日記兩則》的課題、日記格式及第一自然段內容）那這一篇呢？有什麼不一樣？生：這篇是有時

間、星期和天氣的。師：《日記兩則》是以日記的形式寫的，上面有時間、星期和天氣，這就是日記的特殊格式。老師根據日記和其他

課文不一樣的地方，編寫了一首兒歌。（出示）時間、星期和天氣，三朵花兒別忘記。寫在首行正中間，日記格式記心裡。讀一讀兒歌，你明白了什麼？生：「三朵花」就是時間、日期和天氣。師：這三朵花兒要寫在哪裡？生：寫在「首行」，就是寫在第一行的意思。師：說對了。我們一起拍著手要讀一讀這首日記小兒歌。板塊二賞析範文了解日記特點師：我們通過比較課文，朗讀兒歌，日記格式挺簡單，這么一講，我們都知道了吧？（生答「是」）。但是有的小朋友說，老師，我天天就是吃飯、睡覺、上學、放學，我寫什麼呀？（生笑）我們覺得沒東西可寫。那日記可以寫什麼呢？有一個小朋友寫了一篇日記，得了2007年冰心文學獎的一等獎。（生連連贊嘆。）我們來看一看，他是怎麼寫的（註：三朵花是教者根據教學需要所加）。（出示）5月6日星期四陰前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終於從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來會給爸爸過生日，因為媽媽在家裡會給我讀書??媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的gǎn覺，就是一種想哭的gǎn覺。——諸暨市城東小學思哲師范讀日記。師：這篇日記

寫了什麼？我們一起來看看。（點紅第一二句）這兩句寫——酈生：媽媽到杭州學習，今天要回家了，他很高興。師（點藍第二句）：第二句呢？生：媽媽在家裡，會做很多很多的事情。師：是呀，這也是小思哲想媽媽的原因哦！（點紅第三句）我們再看最後一句，又寫了什麼呢？生：寫了自己想媽媽的感覺。師：小思哲寫這篇日記，先寫媽媽要回來了，他很高興，再寫高興的原因，最後寫想媽媽的感覺。他分成了三個部分寫，寫得很清楚。師：那這篇日記中，哪句話說到你心裡去了？你來讀一讀。生讀最後一句。師：我想媽媽的時候也是這樣的，想著想著，就想哭了。你們有沒有過這種感覺？（所有學生頻頻點頭，嗯嗯連聲。）我們把自己心底最真實的想法寫出來，就能打動人。酈思哲的這篇日記，就是寫出了自己最真實的想法，最真實的感受，所以打動了每一個評委，被評為一等獎。我們再來看一篇。（出示）9月23日星期四晴今天是農歷八月十六，媽媽說：「十五的月亮十六圓。月亮這么圓，這么亮，我們出去散散步吧！」我和爸爸都同意了。我們在地上走，月亮在天上走。我停，月亮也停，我走，月亮也跟著走。月亮真是個跟屁蟲啊！——杭州市長壽橋小學呂梵思師范讀日記師：這篇日記又是先寫了什麼，再寫了什麼呢？（教師和學生理清日記內容：先寫「要去干什麼」，再寫「自己的發現」，分成兩個自然

段寫。）師：是呀，小思哲《想媽媽的感覺》是一個自然段，分成三部分寫清楚的。而呂梵思的日記呢，是分成兩個自然段寫的，同樣寫得很清楚。這篇日記，你覺得哪個地方寫得有意思？生：我覺得第二自然段寫得特別有意思，她說「月亮像個跟屁蟲」，我也說過這樣的話（生笑）。師：是呀，把看到的事物，用自己的話寫出來就很有意思了。大人才不會說「月亮是個跟屁蟲呢！」對不對啊？那寫日記，除了可以寫自己真實的感受，寫自己看到的事物，還可以寫什麼？（學生先後回答：自己聽到的、想到的、讀到的、夢到的、做過的??）師：老師把你們剛才講的整理出來就是——師：這個省略號就表示——生：只要是自己想寫的都可以寫。師：也就是說，生活中所有和自己有關的，印象特別深的事都可以寫。板塊三回憶生活確定日記內容師：自己靜靜地想一想，你想寫什麼？可以簡單地幾筆畫一畫，也可以用幾個詞語把自己想寫的事情簡單理一理，等會兒我們來交流。學生寫寫畫畫。師：四人小組簡單交流一下，看看誰的事情最有意思。學生四人小組交流。師：哪個小組代表先來分享？生1：我畫了自己在做值日，地上這些是我在地上發現的透明的小圓球。我沒搞清楚這是什麼東西。師：你想寫自己做值日時發現的奇怪的東西，是不是？（生答是）有意思的。生2：我想寫自己說的夢話：「把牛肉給我，全都給我。」師（轉向其

他學生）：我們一聽就知道他——（生接：很喜歡吃牛肉）哈哈，可以稱得上是「牛肉小王子」了，連做夢都念叨著牛肉呢！真有趣，可以寫。生3：我想寫自己第一次考試得了一百分，爸爸獎勵給我一塊錢。師：第一次獲得的獎勵，讓人記憶深刻。這些事情都可以寫。時間關系，我們就不再班級里一個一個交流了。現在，是不是每個小朋友都有自己想寫的事情了，有的請舉手？（除了一個學生，其他學生齊齊舉手）還沒想好的，也沒關系，等會兒老師過來幫助你。板塊四觀察範文明確書寫格式師：我們知道日記的格式，也清楚自己要寫什麼事情了。那要把一篇日記寫在格子里，要注意什麼呢？仔細看一看老師寫在格子里的日記，你發現了什麼？（出示）生1：標點符號要佔一個，標點在一行最後的時候，就要跟著句子。生2：開頭空兩格。生3：省略號占兩格，一個格子寫三個點。生4：日記頭上要有三朵花。師：對，這是最關鍵的地方，是日記的特點。而且這三朵花要寫在首行正中間。現在我們就要試一試。板塊五書寫分享培植日記樂趣師：老師數了一下，我們的稿紙，開頭空兩格比較合適。來，在第三個格子里先寫上日期，空一格再寫星期幾，又空一個寫天氣情況。好，下面的日記內容，小朋友自己寫了，開始吧。（學生寫日記，十分鍾後，組織班級分享。）師：誰來和大家分享？請一生讀自己日記（實物投影展示

㈩ 寫一篇日記 關於糯康的 800字左右

糯康撣邦華人稱之為瑙坎，湄公河流域「金三角」地區特大武裝集團販毒首犯，曾在緬甸MTA部隊服役，會說緬語和泰語。糯康為緬甸撣邦人，原屬緬甸大毒梟坤沙集團成員，直到2009年他仍然有一個被緬甸政府承認的「合法身份」－－大其力北部小鎮紅列鎮民兵團領導人。
1996年坤沙投降緬甸政府軍，糯康也隨之「投誠」，通過賄賂緬甸政府軍高層、勾結拉祜族民兵團，在泰、老、緬三國交界的「金三角」地帶長期從事武裝販毒、水賊打劫、綁架撕票等活動。 其手下的販毒團伙被稱為「糯康集團」。活躍於緬甸、寮國、泰國邊境交界之處。隨後收編了坤沙的舊部，逐漸成為金三角地區最大的毒梟。制販冰毒、海洛因，而且占據了湄公河地區，對過往船隻的船員行綁架、謀殺、敲詐，因此受到中國、緬甸、寮國、泰國四國的通緝。「糯康集團」長期從制販毒品、綁架殺人等犯罪活動，2011年10月，製造「湄公河慘案」。2012年5月10日，他被抓獲後由寮國依法移交中國。9月20日上午9時30分，昆明市中級人民法院對糯康、桑康、依萊、扎西卡、扎波、扎拖波等6名被告人分別以涉嫌故意殺人罪、運輸毒品罪、綁架罪、劫持船隻罪公開開庭審理。

從大毒梟到階下囚2012年11月6日判處死刑。與其餘六被告人連帶賠償各附帶民事訴訟原告人共計人民幣六百萬元。2012年12月20日，二審在雲南省高級人民法院公開開庭審理。鑒於案情復雜，法庭沒有當庭宣判。26日，雲南省高級人民法院作出終審裁定，駁回上訴、維持原判。糯康數罪並罰判處死刑。經最高人民法院核准，糯康已於2013年3月1日被執行注射死刑，至此湄公河慘案中被殺害的13名中國船員的亡靈將得以安息。坤沙投降後，糯康收編坤沙武裝殘餘人員，逐步發展成員多達100餘人。在泰國、寮國、緬甸三國交界的金三角地帶長期橫行，盤踞於湄公河兩岸，長期從事制販毒品、綁架殺人、搶劫商旅、敲詐勒索、收取保護費等犯罪活動。每個據點人數15至30人不等，均配備AK沖鋒槍、M16步槍、手槍、火箭筒、機槍、手雷等，自2004年以來，該水域就有20餘人葬身於該團伙的槍口下，大量財物被劫。直至2009年，他仍然擁有被緬甸政府承認的「合法身份」，即大其力北部一個小鎮的民兵團領導人，手下擁有400名武裝成員。糯康在湄公河上肆無忌憚，緬、老、泰、中政府都曾經對糯康發出過通緝令。2006年1月，當時緬甸軍政府受到中泰兩國壓力，對糯康集團施行大掃盪，糯康成功逃脫。之後他將手下的活動范圍遷往更接近湄公河的區域。2007年開始，糯康武裝團伙在販賣毒品的同時，開始向湄公河上的過往船隻收取買路錢。2008年以來，糯康武裝販毒集團涉嫌針對中國籍船隻和公民實施搶劫、槍擊犯罪活動就達28起，致傷3人，致死16人。2008年2月25日，糯康武裝販毒集團在寮國「老岳哥」附近水域公然開槍掃射我雲南省西雙版納州公安局外出工作的水上公安分局巡邏快艇，造成我2名民警和1名船員受重傷； 2009年到2010年間甚至曾悍然擊沉中國船隻。2009年2月18日，我「宏源3號」、「中油1號」、「富江3號」、「盛達號」等4艘船舶在從泰國清盛碼頭承載貨物返回途中，至孟喜島處先後遭該團伙槍擊，造成我1名船員死亡、大量船隻受損。2011年3月，佤邦領導人的外甥遭到糯康的綁架，支付190萬美元贖金後才獲釋。

2011年4月，他又綁架了13名在金三角經濟開發區賭場的中國人，在拿到830萬美元贖金後放人。2011年4月3日，糯康團伙在湄公河水域金木棉附近武裝劫持我「中油1號」、「渝西3號」、「正鑫號」3艘貨船及船員29名，其中中國籍17名，緬甸籍12名；2011年5月2日，在湄公河距離「金三角」經濟特區上游約50公里處水域，中、老雙方各1人遭該團伙槍殺；2011年8月23日，糯康團伙在湄公河流域三顆石附近武裝攔截我旅遊客船「金孔雀1號」（載24人，其中遊客17人、船員7人），搶劫遊客相機、金項鏈等財物價值8萬余元。特別是「10.5」案件發生後，湄公河流域的治安形勢急劇惡化，河流航運量銳減90%，沿岸國家經濟發展和正常商貿活動受到嚴重損害。2012年11月6日下午14時，湄公河中國船員遇害案在昆明一審公開宣判，公訴機關指控六名被告人涉嫌故意殺人、運輸毒品、綁架、劫持船隻等罪名。法院指控罪名成立，糯康、桑康、依萊、扎西卡一審被判死刑，扎波被一審判處死緩，扎拖波被判處有期徒刑。[6]2013年3月1日下午,糯康、桑康、依萊、扎西卡，被執行注射死刑。