女法官趣事

1. 臨別贈言作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。那麼你有了解過贈言嗎？以下是我整理的臨別贈言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臨別贈言作文 篇1

贈趙老師：

親愛的趙老師，我們馬上就要畢業了，可似乎還有什麼值得我們回頭不停的張望，那就是您——趙老師。

還清楚的記得四年級的最後一個班隊課您和我們說：「天下沒有不散的宴席。」這句話我一直都記在心中。沒當您從六年級的門口經過，我們都會不停的張望。四年級、五年級您陪伴我們走過的時光我們都記得清清楚楚。但這一切來得太突然了，突然的我們都來不及和您說一聲再見。六年級時就分班了，趙老師我們想說，我們不適應新的英語，我們還想讓您教。

當教師節來臨時，我們看到你拿多禮物面帶笑容經過我們六年級教室門口時，我們心中也陣陣高興，是的，趙老師，我們都還記得您——親愛的趙老師。

你的朋友：xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇2

親愛的同學：

六年時光轉瞬即逝，馬上就要與大家分開，走進另一所學校分到不同的班級。在這些時間里大家的心情難免會很沉重，因為生活了六年，彼此之間的友誼非常深。不舍是很正常的。

雖然我們面臨的只是考初中，這也是人生的第一步，不可以小視，考上快班學的知識就多，考到慢班就會一拖再拖跟不上節奏，想趕上來會很吃力。所以，即使有再多不舍，也不可以影響我們的心態和狀態，也許有的同學會說我無情，但你們有沒有想過，錯過了這次機會會讓自己後悔一輩子，自己的父母也是會很傷心的。

我希望大家在這段時間里能夠打起精神來，努力復習功課，拋下雜念，考上一個令自己滿意的成績，不在之後令自己遺憾和後悔。因為即使上了中學，我們不在同一個班了，大家也是好朋友，也可以保持聯系，不用那麼哀傷，又不是生離死，相信我們彼此都把友誼的種子播進心田，我們銘記在一起的每個日日夜夜，我們的友誼地久天長！

我希望，我們全班同學集中精力，認真復習，用自己的努力和汗水來報答老師的辛勤培育，為自己的六年小學生活交一份滿意的答卷。

xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇3

六年的小學時光即將結束，每一位同學，都會駕著自己的小舟，駛向下一個未知的港口。我想說的話有很多，很多。但現在，我最想贈言的那個人是——趙辰陽。

你一副一米六開外的身高，胖乎乎的臉，只要一笑，眼睛便會眯成一條縫。你平日里總是嘻嘻哈哈的，樂觀向上，催人奮發。我還清楚地記得你在這學期競選上中隊委時的笑容，就像馬德里的陽光一樣，溫暖人心。當時，大家似乎都在質疑你的能力，因為五六年級的中隊委，除了我是一個男生之外，只有你是第二個。而我卻面帶微笑地說：「呵呵，看吧，就憑趙辰陽的這股干勁，他一定會是一個好體育委。」

六年的學習生活接近尾聲，而你也在體育委這個職位上有了一番成就。離別的傷感，在你我之間似乎被沖淡了許多，上帝奇妙地把我們安排在了同一個學校，同一個班級。請把你的樂天精神發揚下去吧，那是你前進的動力啊！

臨別贈言作文 篇4

初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事裡終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。

初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續著。

初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

轉瞬間，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續去書寫自己的書，去創作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發現，原來人生是那麼美妙。

在校園的某一間教室里，有三十四個小朋友，六年已過，當年的三十四個小朋友已變成了三十四個要好的同學。轉眼，我們將要分離了，但是，我不會忘記這間教室，這里的三十四個小夥伴，我們同甘共苦過，我們患難與共過。或許將來我們以後永遠不會再相見，可是，我永遠不會忘記，在母校的一個教室里，有三十四位可愛的小天使，伴我走過六個春秋......那就是：六·三

天下沒有不散的宴席，離別了也沒關系，只要心還在一起。

臨別贈言作文 篇5

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，六年的學習生活就同白駒過隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進校門，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發誓:長大後，不管法身什麼事，我們之間的友誼永遠不會凋謝，不管你有沒有忘記這個誓言，我終歸會永遠記住這句純真的話語。因為是你在我墜入萬丈深淵的時候，安慰我，告訴我不要把陰雲帶到明天。

六年的友誼生活在我的腦海中浮現。但時間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開母校時，道一聲：」祝你學習更上一層樓！」

臨別贈言作文 篇6

親愛的同學：

還記得我們在一年級第一次見面的時候。我們每個人的眼眸中都透露出年幼的天真和對學校的好奇與憧憬。卻不知為何？第一眼就認定你是我的好朋友！六年中我們一起度過，在學習上我們互相幫助，在生活上我們互相鼓勵。我們共同分享趣事，當然，在令人悲傷的事上我們也會相互安慰。在課余時間我們一起玩耍，探索大自然的奧秘。

我們在一起的歲月是多麼的快樂，就像一杯甜蜜的糖水。即使有時會哭泣，那也是一杯微苦的清茶，因為再苦之後，總會有一絲甜意浸入心底，回味無窮。

即使我們失敗了也不要放棄，即使我們分離了也不要傷心。因為失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次相遇。朋友啊！你為我的小學生活抹上了一層色彩。畢業了，我們一起祝福對方，鼓勵對方，說一句：加油……

朋友，祝你在以後的人生中的道路暢通無阻！

你的朋友：xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇7

在小學的這六年，我有點傷心，有點高興，也有點依依不捨…………

這六年，我收獲了很多朋友及友情。在我受傷時，是小夥伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當我步入「錯誤」的道路時，是小夥伴們讓我小心行事…………

六年了，小夥伴們在我身旁，像爸爸媽媽一樣親切地照顧著我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年「網路全書」，我很感激你們！我真希望畢業後我們不要分開，要不然，我又要花很長的時間去適應新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！

這六年，有六位老師來教我知識，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好夥伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現在成績不錯的我。是你們的教導，讓我明白了一個又一個道理：從哪裡摔倒了，就要從哪裡爬起來；謙虛使人進步，驕傲使人落後；用對力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記於心，讓我受益一生。請允許我在這里誠摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！

同學們已經准備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠的學校。不管以後我們在哪裡讀書，我們都還是好朋友。不管我們以後走到多遠，我都希望在中學畢業後找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時，想聊什麼就聊什麼，想說什麼就說什麼。如果實在來不了的，我也不強求。

最後，我希望全校同學和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的！

臨別贈言作文 篇8

歲月的陳年老酒已經消融，點點滴滴的回憶已經歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。

哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中註定，心心相印，從幼兒園來到小學，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的雲彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：「怕什麼？這不有我在呢」，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。

有一次上課，老師問了我們一個問題：你們大家的心目中什麼最美？我們異口同聲的說：「老師！」「為什麼這么說？」我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了。「你們呀！就知道哄我開心，是不是想讓我少布置點作業給你們啊。」其實我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終於做了一個禮物給老師。放學了，我們全班同學拎著沉重的，充滿著愛的禮物。「老師，停一停請轉過身來。」老師把身子轉了過來，捂住了嘴，驚嘆的說：「這是給我的嗎？真不可思議。」我們齊聲說：這是老師永恆的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。

昔日不同往日轉眼我們就要畢業了，在畢業聯歡會上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈。「孩子們，請轉過身來。」我們迅速的轉過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恆的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。

當踏上風塵僕僕的列車，於滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。

臨別贈言作文 篇9

各位即將畢業同學們：

你們好!今天在老師、同學們的告別時刻，我在這里深深地向你們說聲「謝謝!」，馬讓就要說再見了，在這動人、精彩的畫面中，我也深深地被感動著，淚水不住地流淌著。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學們分離，各奔東西了。

時光總是那麼不如人願，在我們過星期天或假期的時候，你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表，時間依然是一分一秒的不快不慢地走動著，從不憐憫我們，從來不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態度面對蒼生，盡觀天下發生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地擺動著。

轉眼間，我們就要分開了，此刻，我覺得時間是那麼地短，一瞬間，我們就要面臨初中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力，加倍學習了。雖然我們有可能不能見面，你有可能結交更多的朋友，但是，只要當時你的心裡的一千分之一是我，我就足夠了。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

再見了，我親愛的老師同學們!

臨別贈言作文 篇10

我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。

時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以後我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝願你能在以後勇敢的表現自己，讓別人看到你的另一面。

在六年裡，我和你成了無話不談的朋友，你的活潑可愛猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛。你的大膽好動猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學習上能展示出驚人的一面。畢業後也許我們各奔東西，可是我們永遠是好朋友!

時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年裡一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。願我們的友誼長存!

在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開心，不知你的感受與否?呵!眨眼間，一個學期將悄然而過。在此，願你在新的學段中更上一層樓，不要摔下來哦!(會痛啦!)送你句話：有時候執著是一種傷害，放棄是一種美麗;只要過程是美的，就是問心無愧。別太在意結果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕!有我支持著你!

xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇11

親愛的同學們：

六年轉瞬即逝，我們很快就要分開了。我們將去另一所學校，被分配到不同的班級。在這段時間里，每個人的心情必然會很沉重，因為活了六年之後，他們之間的友誼很深厚。放棄很正常。

雖然我們只面臨著中考，但這也是我們人生的第一步。我們不能忽視它。當我們被快班錄取時，我們有更多的知識。考上慢班，節奏跟不上，會很難趕上。所以，無論我們放棄多少，都不能影響我們的心態和狀態。有的同學可能會說我沒心沒肺，但你有沒有想過，錯過這個機會會讓你後悔一輩子，你的父母會很難過。

希望在這段時間里，大家都能振作起來，好好學習，拋開雜念，取得一個滿意的成績，讓自己後悔，後悔到後來。因為即使上了中學，我們也不在一個班。我們是好朋友，我們可以保持聯系。我們不必如此悲傷。我們相信我們都在心中播下友誼的種子。我們一起記住每一天每一夜，我們的友誼將永遠持續下去！

希望我們班全體同學專心認真復習，用自己的努力和汗水回報老師的辛苦培養，為自己六年的小學生活交上一份滿意的答卷。

xxx

xx年xx月xx日

臨別贈言作文 篇12

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

給語文戴老師：也許我們再也不會遇見像這樣的一個老師，她會在上課時和我們天南地北地聊天，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑，她是我們的朋友 她更是我們的老師，她會嚴厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節奏，我想以後以後的以後，我們還是可以很驕傲地說，「我的語文老師叫做戴雅麗」，戴老師，我們愛你！ 給數學孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現在後悔了，上課應該好好配合你，你會答應重新再來一次嗎？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛你！ 給英語蔡老師：

白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講台上，寒來暑往，春夏秋冬，您為我們灑下心血點點，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負了您的付出。對此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時很忙，但對於我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間，只為了讓更多的同學能夠醒悟，能夠重視學習，而有些同學卻一而再，再而三地惹您生氣。每當看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關心自己的老師身體不好，是我們的過錯。因此，我們有責任也有義務在以後的學習生涯中繼續努力，爭取讓老師微笑每一天。

給科學胡老師：各科老師都嚴的很，只有在科學課上我們才有膽子開開小差，只有在科學課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想 ，在您的科學課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。

臨別贈言作文 篇13

三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；遊子走得再遠，他的'心仍掛著母親。不管走向哪裡，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！

假如我們是一隻小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……

老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。」

翻開影集面對發黃的照片一張張可愛的面孔浮現在眼前誰能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創造出那不朽的畫面。獎牌是證人，證書是法官。但那最令人難忘的是生活的畫面。可還記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您，風花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事。是您領我們看展覽，學創作，開闊視野，豐富知識，使我們擁有一個難忘的童年。漸漸地我們都已長大成年，可最難忘的還是那輝煌的童年，有一天我來找您說要繼續我們的畫面，您依然孜孜不倦，您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣，是您使我對那纏人的線條控制自如，漸漸的我發現我已離不開畫畫，是您引導我選擇了它。 恩師難忘！

老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結合，改變社會風氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河，真是光芒萬丈，青史留名，永垂不朽，永遠活在我們的心尖！ 我為有你這樣一個盡職盡責，時刻為學生著想的老師而感到驕傲！

老師，曾經您批評我，教育我，我都沒有話說。但是今天，臨別離之時，我想講出我的理想——我想當一隻雄鷹，從此不受羽燕的欺凌，我想當一隻羽燕，能夠橫掠大海天際，我想當一葉蘆葦，可以愉快地和風調情——但是，我更想上師范學院，在校時調戲老師，畢業後欺凌學生。

臨別贈言作文 篇14

終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

我們曾在黃昏的小路上一次次的相攜走過，聽到斜陽里隨風飄逝的《童年》這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前昔日的時光，曾經看到的無數次離別。

我們也曾經在那些離別外瘋癲，但今天卻輪到了我們。淚水從我們的心底奔涌而出，就像那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最後的，也是最無情的夏天。在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與珍惜。

多年以後，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊。

所有的字跡都將模糊，漸漸已經忘記你的音容笑貌，想起來的只是最後一個夏天的靜夜。那麼是什麼擄走了我們初中的最後一個夏天？

臨別贈言作文 篇15

一個個開朗的笑容，一句句溫柔的安慰，一次次開心的玩耍，創造了我們，創造了洪城河小學XXX屆4班。

在我們4班裡，友誼可謂是無堅不摧。在4班，人人都有自己的死黨，我的死黨便是一個特別溫柔的女子——韓梓桐。

我們從一年級開始就是最好的朋友，是閨蜜。你是班裡最好的學生，是老師的「貼心小幫手」，是班裡同學的榜樣；而我，是班裡最小的學生，是老師的「麻煩製造者」，是班裡同學的笑柄，雖然我也有很多優點，但和你比起來，完全不值一提。

但是，班裡的好學生那麼多，你偏偏和我是最好的朋友，是閨蜜。

在我傷心地時候，是你來陪我談心；在我被老師訓的時候，是你來安慰我；在我一個人悶在家裡生悶氣的時候；是你到我家來叫我出去玩；在我為做不出一道奧數題而哭泣時，是你到我面前為我耐心的講題……你已經成為我生活中必不可少的角色。

時光飛逝，眨眼間我們已經從那個不懂事的小孩子變成了一個亭亭玉立的少女，六年時光就這樣結束了。我們也即將畢業，雖然我不知道初中我們會不會還是一個班，但我堅信，我們的友誼，一定是天長地久，無堅不摧的。

我們不得不分離，不得不說再見，但我的心中洋溢著感激：謝謝你，韓梓桐！

2. 我愛讀書六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的我愛讀書六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛讀書六年級作文1

讀書，為何不是一件快樂的事？讀書時，就算你之前多麼悲傷，多麼煩悶，可當你沉浸在書海中，所有的煩惱與悲傷也都會煙消雲散。

我最喜歡的事莫過於讀書，對於我來說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國演義》，每當我有空閑，我都會拿起《三國演義》聚精會神地咀嚼其中的故事，猶如身臨其境。看董卓肆無忌憚，呂布勇冠三軍，曹操陰險狡詐，劉備重情重義，周宇雄姿英發，諸葛亮神機妙算、忠心耿耿，關羽萬夫不擋，司馬懿狼顧鷹盼……每當諸葛亮大破敵軍，我就心花怒放；每當小人得志，我就義憤填膺；每當將星隕落，我就黯然神傷。

我不僅僅為書中的人物形象和故事情節所痴迷，也為「三國」里所講的歷史事件而驚心動魄，更為「連環計」、「草船借箭」、「空城計」、「預伏錦囊計」所折服，還為「分久必合，合久必分」的道理而驚嘆。

有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去、現在和未來。唐太宗曾經說過：「以古為鏡，可以見興替。」讀書可以使人了解歷史，可以使人學會道理，可以使人豐富知識。書籍是世界的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！

書籍陪伴我度過了童年美好的時光，我為讀書而痴迷。

我愛讀書六年級作文2

「書」是每個人的成長中不可缺失的好老師，「書」的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說等等每一中都有它存在的價值，每一種都有它特定的讀者。長久以來我一直堅信培根說過的一句名言：孤獨寂寞的時候，讀書可以消遣，高闊論壇時知識可以供裝飾。處事行事知識意味著才。

曾經有人問過我一個問題：「你的知識是從哪裡來的」我當時不假思索的說：「我的知識是從書中來的。

我從小就愛讀書尤其是六年級。在六年級我讀過的書數不勝數，在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險記》，《夏洛的網》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險記》和《夏洛的網》。《夏洛的網》講得是一隻蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個圓滿的結局——夏洛死了。

我愛讀書，因為書可以讓我學到現實中失去的純真可以滿足我的求知慾。我愛讀書並不是因為只是可以裝飾我而是因為我真的愛讀書。華羅庚曾說過：「天才在與積累，聰明在於勤奮」積累就是積累看過的書，勤奮就是勤奮讀書，看書就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會匯成江河

讀書會使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語能表達的，但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。

我愛讀書六年級作文3

書，是一個價錢敗於黃金，而內容卻勝於黃金的東西，走近它，你不僅能從中獲得，得到知識和啟迪，還能讓我們了解社會，了解當今世界的作風和狀態，所以我愛讀書。

記得小學五年級的時候，我已不屑於中國名著，所以我就開始讀外國名著了，第一本接觸的外國名著是《魯濱遜漂流記》開始看時，只是感覺很有趣，可是看了不下十回後，感覺魯濱遜是一個了不起的人物，他勇敢，智慧，勤勞，堅強，而我們恰缺少了這些我們本應有的特點，它好像一杯上等咖啡，令人回味無窮。

如果把魯濱遜的意志比做鐵，那麼《湯姆？索亞歷險記》就是一部充滿快樂，童趣和幽默的著作了，它像一達曲奇餅干又甜又香，文中的湯姆？索亞和哈殼等人是幾個典型的淘氣包，他們開始看到了印江？喬埃的的後，發誓不管發生任何事，都不告訴任何人，但是，出於他們的正義，他們最後還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官，並且，他們還找到了寶藏，成為富人，這篇文章看似沒有任何意義，只是出於娛樂，但是，它也告訴我們做人要正直，勇敢，並且，如果我們細細品味，就會發現它對當時的美國社會宗教，醜陋的特點無一不暴陋出來，令人深省。

書，像智慧的泉源，引你進入知識的宮殿，書，像人類精神的糧食，把人空虛的靈魂變的充實，書，像一盤美味的大餐，即使肚裡空空。那麼精神也會為你驅除飢餓，書能把昏暗的天空變得湛藍，能使墮落的靈魂得到升華。所以，我愛讀書！

我愛讀書六年級作文4

不知怎麼的，從小到大，我總對書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長，非但沒有減少，反而越來越強烈。有的時候，就連自己也無法控制這種情緒，如果說要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說：「書籍就是我的再度生命！」

雖然我愛看書，但也有因為書而引起的酸甜苦辣。那是一個星期天，我正在家看書，表哥來我家找我，說要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背後，到達目的地後，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時，只聽表哥：「上鉤了，上鉤了！」的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當時我腦子一片空白，只知道那是我最愛的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個回合之後，終於搶救到我最喜愛的書，但我轉念一想：糟糕，我不會游泳啊！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞訊趕來，救了我。回到家後，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但並不是因為媽媽打我，而是因為我的寶貝書因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過。

的確，書對我有某種特殊的意義，所以我喜愛它，從另一個角度上說，書籍就像是我飛向藍天的翅膀，到達成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長無不沐浴著它的陽光雨露。

我愛讀書六年級作文5

「書是人類進步的階梯。」這是高爾基眼中的.書。「書是全世界的營養品。」這是莎士比亞眼中的書。「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」這是劉向眼中的書。而在我的眼裡，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋；書就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳；書就是火爐，溫暖我的心窩。

和平時一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少，但我還是很認真的讀，並把每個細節、每段內容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我，我都沒聽見，為此，媽媽差點沒收了我的書。

我什麼書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著。小時候，我不喜歡讀書，後來，聽了媽媽講的許多名人 讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發現了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國悠久的歷史。從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來了豐富的知識，讓我快樂的成長。

書就是你的朋友，也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書！

我愛讀書六年級作文6

書是人類進步的階梯，歌德說過：「讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。」

我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學會了堅強和獨立；從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物；從《上下五千年》中我了解了中國文化的淵源流長；從《海倫·凱勒傳》中我學會了要努力奮斗。

我愛讀書。記得有一次，我在看《魯賓遜漂流記》時，媽媽出去了我一個人留在家看書，過了一會兒，充煤氣的老爺爺走了進來，我看得入了迷，沒發現有人進來他也沒打擾我。過了很久，我放下書，見前面有個人我嚇了一跳。我大叫道：「誰啊！你什麼時候進來的？」定睛一看，原來是充煤氣的老爺爺，我忙賠禮道歉。

還有一次，我約了一個朋友出去玩，定好下午2：00在他家見面。吃完飯，玩了一會兒，就拿《魯賓遜漂流記》出來看，結果我看著看著就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我，我才知道我已經晚了，為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。

我愛讀書。書不僅能使人增長知識，還能使人開闊眼界。假使有人問你問題，回答不上來心裡肯定很不爽，但只要你書讀得多了，很多問題就會迎刃而解。

我愛讀書六年級作文7

我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發生的故事也漸漸增多起來。

祛除商標

我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。

這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以後，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那隻罐子是塑料做的，結果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。

求願金魚

小時候，我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了一條金魚，金魚讓農夫放掉它，便能滿足農夫的願望。

看了這個故事，我真的以為金魚可以許願呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什麼？我說：「在童話故事裡看到向金魚許願，我也在許願啊。」

媽媽一聽就笑了，她告訴我：「童話是虛構的，怎麼可以向金魚許願呢！」

誤食辣椒

我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之後，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發豐富多彩。

我愛讀書六年級作文8

說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那是相當的愛。

就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發現一本《兒童文學》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如飢似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄雲外去了，爸爸走過來，問：「包子怎麼不吃?」可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

聽了我上面的話，你是否認為我愛讀書?你怎樣認為不關我的事，可我發現現在有些同學卻以讀書與學習無關之類的話來拒絕讀書。

其實讀書是與學習有關的，這點我深有體會，可以說是讀書讓我的學習上了一個台階，現在的學習不是學好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃五穀雜糧，吃得五穀雜糧越多，營養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績自然就越來越好。

現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實現在寫作文，並不是看得作文選越多，作文就寫得越好。卡通畫、漫畫能使人看後捧腹大笑，是人緊張的神經輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識，同時還可以培養人的構思、想像的能力。當然，看卡通畫、漫畫要有個限度，不能無節制的看。

我愛讀書。

我愛讀書六年級作文9

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說過，書是全世界的營養品，而我認為書就是一把鑰匙，能幫我打開智慧的大門。

我是一個愛看書的人，所以在學校我辦了一張「小讀者俱樂部」的借書卡，第一次借書我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛這本書，而且從這本書中學到了很多知識，例如：世界上最長的古代防禦工程——萬里長城，世界上最長的運河——京杭大運河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書裡面我學到了很多豐富的課外知識，增長了見聞。

之後我又借了一本《十萬個為什麼》，其中讓我最感興趣的話題還是「羽毛和石頭哪個落的快」。開始我認為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因為伽利略早在幾百年前就證實了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個落的快，結果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰落的快也成了科學家們未解的千年之謎。

書的知識就像海一樣，一望無際，我以後也會往海的深處遨遊，探索書裡面更多的奧秘。

我愛讀書六年級作文10

有句話說得好：書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識，書可以讓我們變得有修養，書可以讓我們了解到做人的基本。啊，書可真是給我們打開一扇知識大門的金鑰匙！

你們知道嗎？因為我愛讀書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒事干，就看書，我完完全全的遨遊在知識的海洋里，父母說：「你老是看書，這樣會耽誤你的學習。」為此，我總是會躲在廁所里看書，正當我看得入迷時，我父母便怒氣沖沖的進來了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。

我家的書已經都被我「煮」了，甚至「煮」了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎麼辦呢！只能到朋友家借書。

你愛讀書嗎？書可真是我無聊時、交流時的「朋友」呀！書可以讓我們養成良好的思想素養、文化素質、心理素質。我們小學生要利用時間讀書，只有這樣才能增長知識，提高閱讀能力，可以享受到無盡的樂趣。

只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國美麗的風光，把祖國描繪的絢麗多彩，我希望同學們也讀書，暢游在熟的海洋里，盡情遨遊，豐富自己的世界，受到熏陶，展翅飛翔！

我愛讀書六年級作文11

我貌不出眾，語不驚人，能使我煥發光彩的乃書也、

我愛讀書，愛得如痴如醉。記得還在很小的時候，我就深深的愛上了書，那時候我愛讀故事書。故事書里的每個故事都是那麼引人入勝，內容豐富多彩，總能把我深深吸引住。《三隻小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講故事，只有聽了故事我才會入睡。

漸漸長大了，什麼都變了，唯獨不變的就是我依然愛讀書，依然愛得難舍難分。那時候我愛讀文學類的書，因為這類書有著深刻的思想內容和較高的藝術水準。不僅如此，裡面的語言總是很細膩，總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。裡面的內容也是一波三折，而且還能提高我的寫作水平。

現在的我，還是一個愛看書的女孩，還是愛得日思夜想。我現在看的書越來越多了，范圍也越來越來廣泛了。我愛看所有的書，歷史類的書能讓我們了解過去，科普類的書讓我們知道科學的奧秘，天文類的書能帶我們去宇宙遨遊……

我愛讀書，愛得如此瘋狂，我愛讀書，愛得廢寢忘食，我愛讀書，愛得茶飯不思，我愛讀書，愛得無法自拔……

我愛讀書六年級作文12

陽光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。

我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》，他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上，等待公交車的到來。我翻開書，看得津津有味，彷彿在書的王國遨遊，旁邊的東西，事情和人都與我無關。我的頭上彷彿有著一個金鍾罩，馬路上的車開了，旁邊商場發出了聲音「走過路過，不要錯過……」，聲音嘈雜，可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說著什麼，可是，我的心還在書中。劉備為什麼會落得如此下場呢?曹操為什麼要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發，魚貫而出。

我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開站，結果用去了大量的箭。「哈哈哈」我的嘴角漾起了燦爛的笑容，彷彿揮之不去。過了好久，我環顧四周。咦，剛才坐在這里時太陽才照射在腳尖，什麼時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明才看了一小會。哎呀，車來了。我快速地跑上了車，交了一塊錢，坐在位子上，靠著椅子，以求暫時的休息。我閉上了眼睛，彷彿把所有的故事情節都記在了心裡……

我讀書，我快樂。書猶如生活的發動機，也猶如一顆舒心丸。「即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊。」

我愛讀書六年級作文13

高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」後來我在這句名言中找到了真諦。

我小的時候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無論怎麼淳淳教導我都聽不進去。當我一年級的時候我遇到了我的語文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉

其中。從那一刻起，我就愛上了度書。

每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然後就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點著我的頭說：「哎呀，你這個書獃子。」在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的片語，我就會去訪問「字典大樓」，大樓的「工作人員」會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因為我又吸取了新的知識。

每當我讀一本好書的時候，它總是讓我痴迷。在知識的海洋里，我知道了我們是一個有著五千文明的古國；我明白了什麼是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現在社會主義的飛速發展。我愛讀書，因為知識在於集累，只要全神貫注地讀書，我們就會收獲很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恆，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網。這樣你就會學富五車搞八斗。

我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空里翱翔。同學們，拿起書和我一起認真的讀吧。

我愛讀書六年級作文14

我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什麼書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。

我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：「這丫頭，真是沒辦法！」

我還曾經因為看書而耽誤了事。

一天晚上，我吃完飯後，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！「他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風里轉得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。」呵呵呵，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。

笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結果可想而知，我在拚命趕作業。

這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。

我愛讀書六年級作文15

書就像一縷清風，吹拂著我的心靈，給我帶來涼爽；書就像一縷陽光，照耀著我的心扉，溫暖了我的心窩；書就像一棵大樹，為我遮擋陽光，給我帶來涼爽。

我看了一本名叫《父愛雙行道》的書，它講了夏夕晴的父親騙了一對夫妻20塊錢，偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父親也知道自己做錯了，讓他把這20塊錢還了回去，也在無意中解開了女兒的心結。

讀完這本書後，我會想起了我和奶奶的一件事。那時候，我們家並不是很富裕。有一次，奶奶路過一個垃圾桶時彎下了腰，我心想：奶奶這是要干什麼？奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說：「又可以賣幾分錢了！」我站在一旁看著其他同學，他們正討論著什麼。原來，他們在說：「這個奶奶太窮了吧，竟然撿垃圾。」我的臉已經通紅，轉身就往家的方向跑。現在，我發現我做錯了，我應該感到自豪，因為奶奶為了我們，可以丟下自己的自尊心，去為一個家庭做出自己最大的貢獻。

書就像一座寶庫，給了我們知識、快樂與悲傷，讓我們哈哈大笑，讓我們默默流淚，讓我們忐忑不安。

3. 六年級寒假趣事作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我精心整理的六年級寒假趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級寒假趣事作文1

寒假已經過去了，有件事，我至今想起來還意猶未盡呢！

正月初五那天，媽媽把我和弟弟送到姥姥家玩。媽媽前腳剛走，隨後便下起了雪。我和弟弟還有我的小表弟陽陽跑出門一看：哇！整個大地白茫茫的，好一個銀白色的冰雪世界啊！

陽陽提議道：「我們去打雪仗吧。」我們倆了一致同意。我們先劃分好了小組：因為我年齡最大，所以我自己一組，兩個小傢伙一組。

剛開始，他們兩個便氣勢洶洶地向我發起了攻擊，只見陽陽蹲下搓雪球，弟弟一邊掩護他，一邊用他搓好的雪球攻擊我，我一邊躲閃，一邊抓起雪球向他倆扔去。

這時，兩個小弟弟卻突然改變了戰術，從兩個人向我正面出擊，轉變為一個在我前面，一個在我後面。我雖在他倆之間年齡是最大的，可畢竟一個對付倆，也確實有些招架不住。於是，沒過多久，我便有些力不從心了，只有站那白白挨打。

就在這時，陽陽跑著跑著摔倒了，而弟弟連忙去扶。我趁機拚命反擊，抓起雪球就朝他倆扔去，他倆被迫投降，我終於反敗為勝啦！

通過打雪仗這個游戲，我明白了：做任何事情，遇到挫折，都不能輕易放棄，因為只有堅持，才會成功。

六年級寒假趣事作文2

寒假下了一場五十年來的雪，給我們的生活帶來了許多不便，當然，對我來說，也是一件很開心的事。

聽說鄉下這幾日天天大雪紛飛。雪小的時候還好，頂多鞋子弄濕一點也沒什麼，大時就不好辦了，衣服、鞋子中真是無孔不入呀，最不好的是交通不便。但我的心卻早已飛到了鄉下，因為下雪是我最喜歡的。我想，我二哥哥家輝家別墅後面有一塊空地，下雪時一定會積很多的雪，可以讓我玩個夠。而且，我的三個哥哥因為放假，大家都到齊了，是一個好機會。所以，昨天一早，我就早早起來了，吵著要爸爸開車到鄉下去，想不到爸爸爸爽快地答應了。過了20多分鍾，我們就到了家輝哥哥家。迎接我們的是一臉壞笑的家輝，我剛一下車就有很多碗大的雪球飛過來了。我東躲西藏，還是有幾個還出擊中了我。我睜眼一看，怪不其它幾個哥哥也是一臉懷笑。「好，有你們好看。」我怒氣一下子升了上來，趕緊跑去捏起了雪球，和他們拼上了。丁丁哥哥也跑了過來幫我。我們就這樣兩個對兩對個干起了雪仗。

30多分鍾後，我們一組勝利了，家輝他們跑進了屋。我也跑進屋，再去看大人們，他們竟打起了雙扣、麻將，正高興著呢!原來不止我想到鄉下來呀。

六年級寒假趣事作文3

昨天晚上下了一場鵝毛大雪。清晨，我朝樓下看去，哇!地上鋪滿了白色的雪。連屋頂上，樹葉上都全是雪，真美啊!早上一吃完早飯，就跑下樓和樓下的一個小姐姐一起玩雪，我們用雪做成了雪人、山峰和一個形象逼真的小動物，我們還玩了打雪仗，真是好玩極了!最後我們各自拿了點雪，回家了。

回家後，我用雪做了一座小房子。我先用雪做一個長方體，然後畫上一條條花紋，這個房子就做好了。可是，當我抬頭看見光芒四射，原來是太陽出來了，雪開始慢慢化成水，慢慢流失，這場雪雖然已經離開了我們，可它給我們帶來的歡樂是無窮無盡的。

晚上，我和爸爸媽媽看見了許多煙花，聽到許多鞭炮聲，我們還放了一些炮仗和煙花。這要從爸爸買完炮仗和煙花說起：這時我們在吃晚飯，晚飯過後，我和爸爸一起下樓去放炮仗，這炮仗的聲音太大，小汽車都在「唱歌」了。放完炮仗後，我和爸爸放了許多美麗的煙花，有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的像一朵盛開的花朵，真是五花八門啊!

愉快的寒假，我把作業都給「消滅」了。假期總是過得很快，我做了許多很有意義的事情。

六年級寒假趣事作文4

寒假的一天晚上，我和爸爸媽媽在家裡開起了聯歡晚會。

爸爸媽媽作為主持人講了幾句開場白，接著媽媽又說：「下面有請李欣的爸爸表演舞蹈『太空行走』，大家掌聲。」只見爸爸站在舞台(就是地板上)上，手腳並用，張牙舞爪向我走來，我是評委，一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：「停!爸爸的『太空行走』變成『大怪獸行走』了，不得分。」一旁的媽媽哈哈大笑。

我表演的節目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了，那優美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起，飄進爸爸媽媽的耳朵里。他們深深地陶醉在這美妙的音樂里，我彈呀彈，那好聽的音樂一直在房間飄盪著、飛舞著。我彈完了，房間里響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽都為我打了100分。

下面輪到媽媽表演了，媽媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見媽媽拿了一條紅艷艷的圍巾系在腰間，這身裝扮很有過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去，手拿著圍巾的兩端隨著腳步左右搖晃著，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，我和爸爸直誇媽媽跳得好，媽媽笑開了花。

聯歡晚會繼續進行著，我們全家都很高興。

六年級寒假趣事作文5

隨著時間的流逝，寒假也漸漸遠去，可是寒假中許多有趣的事，卻使我記憶猶新，久久不能忘懷。

記得有一次，我邀請表哥和表弟來放炮，瞬間，噼里啪啦的鞭炮聲響了起來，放了一會兒，表弟說：「這樣玩太無聊了，我們玩點有趣的吧！」我也覺得這樣太枯燥無味，於是我想了想，說：「要不然咱們去拿一大卷鞭炮，看誰的鞭炮最先放完，就算贏。」說著，我就跑回家拿了三條長一百米的鞭炮。

我們三個把鞭炮攤開，一人拿了一支香，用香頭碰了一下鞭炮，噼里啪啦的鞭炮聲吵得我震耳欲聾，突然表哥拿了一個雪球就朝我的鞭炮砸了過去，我大吼：「表哥賴皮。」可是光說有什麼用呢，我迅速地拿起一根樹枝把雪球給挑開了。表哥見此計不行，立刻又去水龍頭接了一些水，眼看就想想我的鞭炮撲來，哎呦，這可怎麼辦啊。忽然，我的腦子一轉，看我學諸葛亮，大擺空城計，我悠然自得的看著表哥，表哥一看我，開始懷疑了，於是他遲遲不敢不潑水，忽然我大叫道：「耶，我贏嘍，表哥你中計啦。」「什麼？」表哥不可思議地說道，「你真聰明，我佩服你。」表哥垂頭喪氣地說，聽了這話我心裡美滋滋的。

寒假中還有許多的`趣事，能讓你開懷大笑呢！

六年級寒假趣事作文6

我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發現了e度。在e度我發生了件可笑的事情。

剛開始，我就像一個初出茅廬的一個熱血青年，在e度，我以為能算上一個中上等的小作家，開始發表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦，發表一兩篇就看是洋洋自得，我開始翹尾巴了，可是經過那一刻我再也沒有過。

這天我無意間打開了一篇文章，看上面種.種的詞語，優美的語句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完後，習慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是為小學生寫的。我身為初中生，竟然連小學生都不如。這讓我為之前的態度的羞愧，我緊接著打開他的日誌。天哪!篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無地自容，甚至瞧不起我之前的態度。我想e度這種人才屢屢皆是吧!我的行動證明了我的想法。

在上面的事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應該更加努力才是。

這個寒假我知道了自己的缺點和我要前進的方向，有什麼還能比這更有趣的呢??

六年級寒假趣事作文7

其中最有趣的是去姥姥家和兩個調皮的妹妹捏泥塑。

大家首先從鴨籠里找來了一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到裡面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾了二塊磚頭並在一起當檯子。接著大家又找來一個袋子，把土裝上，不一會兒土也裝滿了。就差水了，我拿著瓶子，到衛生間灌滿了水，走出衛生間，溜出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時了，我就連忙把水「咕咚咕咚」地倒進了罐子。

泥巴攪拌好了，大家都在專心的捏著。我捏了一個對我來說很簡單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一隻可愛的小蘋果。

這件事給我帶來了許多快樂，我會把它刻在心間。

六年級寒假趣事作文8

如果要說寒假最有趣的事，那就要屬養鸚鵡的那件事。 那一天，爺爺從動物市場買了兩只鸚鵡，兩只都非常愛，一隻是天藍色的，羽毛上還有點米黃色的，另一隻是墨綠色的，羽毛上也有一點米黃色的。我十分喜歡這兩只小鸚鵡。

我每天回家時，都拿著一張廣告紙，像蛋糕師一樣把它折成話筒的形狀，然後對准小鸚鵡的「飯罐」，用勺子勺一勺小米倒入廣告紙。 它們吃飯時很淑女。

先啄一些小米吞進口中，然後就細嚼慢咽地吃著，它們就是這樣吃飯的。但它們有時也會「嘟!嘟!」地吃起來。如果你想去動它們，它們會當你不存在，理也不理你，只顧它們自己吃「美餐」。它們也有時會很浮躁，但過了一會兒就好了!它們浮躁的時候，就會在籠子里亂飛。它們可是「膽小鬼」，因為只要你搖籠，它們就會東飛西跳，像遇到了強盜。 養鸚鵡真是件有趣的事情，不但學會了耐心，而且了解了鸚鵡的日常習性。

六年級寒假趣事作文9

盼著盼著，春節終於讓我盼到了。我和幾個朋友幾天前就已經計劃好去哪玩了，這是我第一次單獨和朋友一起出去玩。我懷著快樂的心情出發了。我們是早上10點半出發的，到人齊時已經11點了。

我們因為早上沒吃飯，所以就先到附近的麥當勞吃飯，我們打算搭公車去，但是因為已經中午了，所以只好叫的士去。

到了三號路，因為是第一次去，所以不認識路，費了好大週摺終於找到了那家游戲城，可讓我非常意外，這與我想像中的游戲城不一樣，裡面都是一些電子游戲，看得我眼花繚亂。

我們買了游戲幣就去玩游戲了，雖然與我想像中的不一樣，但是很刺激。我們找了一個游戲就玩起來了，可我們第一次來什麼都不會，只好請教旁邊的小弟弟，學會後就沉迷在其中了。我們學會玩這個又玩那個，好奇心無法滿足，但我最喜歡的是其中的一個網魚游戲，是我控制發出魚網去捕魚，我可以在這個游戲中贏得游戲幣，所以我很喜歡這個游戲。

這次我玩得很高興，我們還商量下次什麼時候再來。

六年級寒假趣事作文10

你們的寒假有沒有特別有趣的事啊!對於我來說最有趣的事就是在鄉下老家的放煙火和鞭炮了。

放煙火和鞭炮是我們每逢過節的時候必不可少的一個環節，可能你覺得沒有並沒有趣味性，如果你是這樣想的話，那你就大錯特錯了，不服氣的話，就跟我一起來看看我的經歷。 寒假裡，我和爸爸媽媽一起去了位於南豐的老家，到達的當天晚上，我們便放起了煙火和鞭炮。

我首先拿起摔炮，三四個一把往地上一扔，「噼里啪啦!」嚇得媽媽往家裡跑。

我又乘勝追擊，一邊叫道：「哪裡跑!」一邊點燃了霹靂炮扔去，媽媽更是嚇得魂飛魄散，媽媽決定復仇，拿起鑽地槍(仙女棒)向我沖來，我也不甘示弱，我們就在月光下一來一往……「啾轟」的一聲，爸爸放了一個大炮仗，意示讓我們休戰，我們只好「放下屠刀，立地成佛」啦!

六年級寒假趣事作文11

今天，我們一家人一起去了成都歡樂谷的麥魯小城，這是一個兒童職業體驗中心，據說全國只有三個城市有，你們猜猜，是哪三個地方？哈哈，告訴你們吧，是武漢、深圳、成都，而且，這三個城市我都去過。

麥魯小城的職業有：消防員、賽車手、押運員、播音員、記者、法官、服裝設計師、警察、冰淇凌師、蛋糕師、巧克力師、警察、擠奶工，小城裡還有中葯鋪、育嬰室、手術室……可以去體驗。

因為時間關系，我當天做的職業有：消防員、冰淇凌師、蛋糕師、巧克力師、育嬰室、服裝設計師、擠奶工。

我最喜歡做蛋糕，因為有果醬，可以隨便擠的。步驟是：把小蛋糕放在一個轉盤上，邊轉邊往小蛋糕上抹奶油，再往上擠果醬，最後包裝，我用果醬擠了「生日快樂」四個字，用我掙的錢（麥元）買下了這個蛋糕，送給了爸爸，因為他就要過生日了，爸爸說這個生日禮物很有意義。

最後我用賺來的工資換了個挖掘機，剩下的麥元存在了成都銀行里。通過這次體驗，我體會到了工作的辛苦和樂趣，有付出就會有回報。

六年級寒假趣事作文12

今年的寒假我很高興，因為今年既是我的本相年，又有一件有趣的事，這件事發生在我和4歲的弟弟身上。

有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由於媽媽沒帶錢，所以沒買就回了家。可能以前還剩一兩個，我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說：你今天睡覺讓我摟你睡覺，我就給你小蜜橘，沒想到4歲的弟弟居然答應了。我便先上床暖被窩，然後又把弟弟抱上床，又學著媽媽的樣子摟弟弟睡覺，很長時間弟弟才睡覺，然後我才睡。到了半夜1：00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒轍只好把他抱到媽媽房間。早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問題：為什麼媽媽那麼厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了……

媽媽要照顧弟弟，要做家務，家裡大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要准備飯菜做飯。還時時惦記我在學校怎麼樣？我一定要體貼父母，不讓父母生氣。好好學習。

六年級寒假趣事作文13

如果要形容我的寒假生活的話，我的寒假生活就好像一副色彩斑斕的圖畫，上面有憂郁傷心的藍色，也有激情的紅色……

其中最令我印象深刻的就是在卡通尼樂園的遊玩。

本來還在家裡看著無聊電視的我聽到卡通尼樂園開張了，我就馬不停蹄的趕了過去。

剛走進樂園，我的眼球就被一個賽馬的游戲吸引了。買好票後我就立馬穿上了「戰馬」比賽開始了，剛開始的時候由於我急於求勝，所以只是拚命的騎馬賓士，並且不時地鞭打著「戰馬」，希望能快馬加鞭。起先，我遙遙領先。可是還沒來得及得意，我的體力越來越差，氣喘吁吁、滿頭大汗，最後拜下陣來。後來我懂得一個道理:做任何事都不能快。

我們又來到跳舞機前，見兩個姐姐神采飛揚地隨著音樂節奏跳舞，跳得好棒哦!雖然我從未玩過，但我還是鼓起勇氣試試。音樂響起，屏幕上的指示符號讓人眼花繚亂。我來都來不及。圍觀的人見我在那裏手舞足蹈，像個小丑，逗得捧腹大笑!

接下來輪到姐姐跳。只見姐姐不慌不忙地選好了歌曲，比我跳得要好多了。由於姐姐選的歌曲比我長，後來跳不動了，我就幫姐姐一起跳，再一次逗得圍觀的人們哈哈大笑。

時間過得真快，一晃大半天過去了，我們也累得趴下了。下次我一定還要來!

六年級寒假趣事作文14

今年的寒假我很高興，因為今年既是我的本相年，又有一件有趣的事，這件事發生在我和4歲的弟弟身上。

有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由於媽媽沒帶錢，所以沒買就回了家.可能以前還剩一兩個，我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺，我就給你小蜜橘，沒想到4歲的弟弟居然答應了。我便先上床暖被窩，然後又把弟弟抱上床，又學著媽媽的樣子摟弟弟睡覺，很長時間弟弟才睡覺，然後我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒轍只好把他抱到媽媽房間.早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問題:為什麼媽媽那麼厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了......

媽媽要照顧弟弟，要做家務，家裡大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要准備飯菜做飯。還時時惦記我在學校怎麼樣?我一定要體貼父母，不讓父母生氣.好好學習。

六年級寒假趣事作文15

時間過得真快，寒假又一次來臨了，我和爸爸、媽媽一起去杭州蕭山機場接舅舅、舅媽、妹妹，我和媽媽一直在車上車上跟妹妹玩兒，所以很快就認識了。

三十分鍾過去了，我們便到了家。一到家，我們便開始吃飯。在吃飯時，我發現妹妹特喜歡吃魚肉，她吃魚肉時是不看魚的名字的，只要是魚肉她就吃。除了魚肉，她喜歡吃的東西還有很多，像草莓、蘋果、香蕉……其中，她最喜歡吃的是草莓，而我也喜歡吃，所以我們倆經常搶搶吃，不知怎麼的，我覺得搶搶吃更鮮美，更好吃。

妹妹不僅貪吃，還很愛玩呢！

你瞧，她現在就在那兒玩呢，她讓我爸爸來扶她到花壇邊沿上，然後「刷」的跳下去，不過，是我爸爸扶著跳下去的。不知怎的，妹妹她膽子有這么大：

我們家養著一條狗，名叫多多。有一次她叫我去和她玩狗，我想也不想就答應了。玩著玩著，多多突然叫了一聲，我嚇了一大跳，而妹妹一點兒都沒嚇著，我真佩服她的膽量呀！

哎~妹妹初八就要回大連了，我真懷念她呀！

4. 四季即景作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的四季即景作文，歡迎大家分享。

四季即景作文1

「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。」聽到這句詩，我就知道春天來了。「啦，啦，啦……」蜜蜂姐姐出來采蜜了——她唱著歡快的歌兒，來到了花兒妹妹身上，花兒妹妹見蜜蜂姐姐來了，就把家裡所有的花蜜都拿了出來，蜜蜂姐姐開心得把花蜜塞進了自己的小口袋，與花兒妹妹聊了幾句家常話，就飛走了。

「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，」夏天來了，夏姑娘把夏天帶給了大家，瞧，同學們都穿上了深藍色的校服短袖，跑到大操場上玩耍去了，我發現每個同學的臉上都洋溢著笑容，可開心了。

「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，」聽到這句話，我發現楓葉從楓樹上落了下來，那紅紅的楓葉，像小雞的爪子，像一把把小扇子，樹上的楓葉落下時，如同仙女散花， 那般漂亮。

「牆角數枝梅，凌寒獨自開。」聽到這句詩，冬姑娘就來了，小朋友們都穿上了厚厚的棉大衣，帶上了棉帽子，到門外玩雪了，大家一起堆雪人，打雪仗，還有的小朋友在大人不注意時，就在他們身後丟一個雪球，那場景可熱鬧了。

四季即景作文2

春天最美是天空，傍晚，當陽光斜照的時候，雲層漸漸開始龜裂，原本灰藍色雲朵的縫隙開始發出紅色的光芒，這光芒越來越亮，很快侵蝕了原來的顏色，如同一道極光用它的畫筆把天地劈裂成最耀眼的顏色。天上的雲海與地上的群芳爭奇斗艷，湊成了最美麗的春天。

夏天最美是荷花，一朵朵如仙女下凡般的荷花隨著風飄動，而它腳下的蓮蓬，就如它的舞台，這位叫荷花的小姑娘在舞台上盡情地跳起芭蕾舞，即使是在下著傾盆大雨的天氣，它也會把它的美貌盡全力的給大多數人看。雨中那咚咚的聲音，不正是她最佳的伴奏嗎？

秋天最美是那楓樹上的落葉，當黃昏的一絲餘光照在楓樹上時，動人的是一排排的落葉把地板鋪得金碧輝煌。加上這蟲鳴、鳥叫，與大雁飛向南方拍動翅膀的聲音混合起來，為這肅殺的秋季增添了一份生意。如果在這條路上走過的人，請你們仔細傾聽，這每一時刻的動靜都在向你述說來自秋天的祝語

冬天最美是黃昏，但也許在南方沒有像北方那樣鋪滿銀磚，但冬天的黃昏確實美。坐在公園的椅子上向西邊的山看去，剛要下班的太陽和這山混合在一起，就如同一張照片放在眼前。就算這是凜冽的冬天，也能感到一絲的溫暖。

在這四季中，它代表著生機勃勃，代表著綠色希望，代表著碩果累累，代表著溫暖的期許，也代表著生活中沒有被人們發現的美。

四季即景作文3

我家樓下的院子里有兩棵桃樹，那是我最愛的地方了。

春天，春風吹走了冬天的寒意，吹來了春天的勃勃生機，我喜愛的桃樹也脫去了冬裝，換上了掛滿花骨朵的枝條，等到花一開，她就是最美麗的了，滿樹的美麗的花朵非常吸引人，在春天裡寫的極為突出，其他的樹里只有點點綠色，但桃樹可不一樣呢，那嬌柔的桃粉色讓人一見，就心生出愛慕。之心！粉色粉的正合適，鈦粉顯得發紅，淡粉顯得沒色普通，可別以為它只有粉色，其實還有一點點青澀，一看就顯出一派清秀之風，其實近看是白色的，因為這些花從來不一處只開一朵，旁邊總會有更多的白色花，但由於開花的時間不同，白花旁伴著綠色的花骨朵，自然遠看像綠色，真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊! 夏天，這里就是我們孩子的天堂了，頂著暑氣的我們走到這里一定會在這棵樹下休息，有些孩子還會爬上那粗壯的樹枝，坐在樹上享受這股涼意，樹上也會結出小籠包般大小的，還未成熟的果實，但總會被我們這幫熊孩子們，摘下來扔著玩，這時一陣風吹來，樹上總會比地上涼快。

秋天，紅黃相間的樹葉從天而降，以顯示出秋的涼意。桃樹也早早准備好迎接冬天了。冬天的桃樹掛滿霧凇，雖然只有白色，但也別有一番風趣，在這里你會感受到，說不出來的美。

這就是小區里的桃樹，是四季中不同的美景。也是我童年不能忘懷的記憶。

四季即景作文4

武漢東湖的景色可堪稱秀麗了，它的春天絕對不會比夏天差，秋天的美景也不比冬天遜色。

春天，剛復甦的樹木、動物都活潑可愛，春天的樹木抽出了新的綠芽、新枝，像一層層薄薄的綠紗覆蓋在原本光禿禿的大樹、小樹上，天，也許並不晴朗，但是卻有一陣陣微風拂過我們的臉頰，因為剛下過一陣涼爽的春雨，地面上還是有些雨水呢！

夏天，如果你路過池塘那一定是蛙聲一片，一眼望去滿池塘的荷葉荷花沒有青蛙的身影，走近仔細找才發現青蛙們藏在荷葉下，顏色也跟荷葉差不多，當然容易忽略啰，果林里的石榴樹上一個個小小的火球在燃燒，那是熱情火紅的石榴花。

知了！知了！蟬不知疲憊地在高高的樹木上唱著歌。抬頭，樹依舊是那麼綠，可卻少了幾分青綠的可愛。梧桐樹在夏天也有幾分不同的風味，在梧桐樹林下，夏日的炎熱也就消去了許多。榕樹也能做到消暑但與梧桐樹不同，像一把巨大的遮陽傘。夏天是炎熱又綠的季節。

而秋天梧桐樹也是一位主角，街邊的梧桐樹葉全黃了（橙了），讓整個城市多了一種浪漫的氣氛呢。紅楓樹葉穿插其中紅紅的，銀杏葉的黃好像是用星光塗的一把把小扇子在樹上掛得滿滿的，旁邊的橘子樹上也掛著的一個個黃燦燦的小橘果香！

但是冬天生物們大都冬眠了，植物也有些枯萎了，下雪的時候白茫茫一片，偶爾有露出的枯枝，還有耐寒的臘梅，松樹顯得更綠，如果你在有積雪的路上走，地面還會發出嘎吱嘎吱的.響聲。

四季即景作文5

春天，春花開，夏天，夏樹蒼翠。秋天，秋高氣爽。冬天，天寒地凍，今天就讓我們走進風趣四季！

黑夜再長，白天總會到來，寒冬再長，春天總會到來，春天的既景甚是美，一提到「春」這個詞，我想大家應該會想到：生機勃勃，萬物復甦等，正是如此春姑娘來到人間，為大地披上綠衣，為人們帶來溫暖。就像位小姑娘似的，花枝招展的，笑著走著。

春天姑娘剛走，夏姑娘便來到了人間，比如我喜歡的詩人在憶王孫，夏詞中說到了，「風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香。」這句講了風中的水草獵獵有聲，雨後的荷花更散發出沁人芬芳，使滿院是香，在夏天中荷花也卻事是名不虛傳的。

夏天很美，但我們的秋姑娘也毫不遜色！秋天的美是成熟的，它不像春那般羞澀，夏那般坦露，冬那邊內向，但秋天也和春姑娘一樣給人間帶來的特色（豐收）。

好了，現在到了壓軸內向的冬姑娘了，冬天雖然在廣東沒什麼雪，但在東北等地區有這鵝毛大雪，甚是美麗，可是一片一片的雪花，或一陣一陣的大雪，雖然我沒怎麼接觸過雪，但我從白雪歌送武判官歸京中體會到雪的美景，冬的美。

你喜歡四季嗎？你是否想和風趣的四季交個朋友呢？

四季即景作文6

春天的田野非常美，萬物復甦、百花齊放，動物們都從自己的窩里跑出來，小草從土地里探出了頭，農民們也出來呼吸著清新的空氣。

中午，太陽灑下燦爛的光芒，有的照在清澈的湖水裡，有的照在碧綠的田野上，有的照在舒適的房屋裡，那時的草原一片光輝。

夏天的山野非常爽，河水清澈見底，草原上綠樹成蔭，山野里刮來一陣陣清涼的風，一股泉水從石頭縫流出來。

夜晚，下著蒙蒙細雨，但是隱約可以看見一兩只螢火蟲閃著朦朧的微光在飛行，彷彿幾只善良的小精靈為人們指引回家的方向。還有許多蟬停止了自己的叫聲，生怕吵醒了熟睡的人們。

秋天的景色非常好，金燦燦的稻子在田地里為人們展現自己的本領，瓜果們也陸續地來表演，那時的田地猶如一個繁華的舞台。紅豆、綠豆和黃豆為秋天的景色增添了新的色彩。

冬天的景色非常淡，天上下起了皚皚白雪。那些雪覆蓋了大地，給大地穿上了潔白的衣服。這件衣服就像毛茸茸的地毯鋪在地面上，迎接新春的到來。

四季即景作文7

春天最美是草原。從上住下看，一片綠油油的草地上，一群群羊悠閑地吃著草，頭馬帶著馬群在草地上自由地賓士著，猶如在一片綠色海洋上增加了幾座移動的小島，讓人感到十分壯觀。眺眼望去，就好像一綠一藍的兩個天空互相照應，讓人久久回不了神。

夏天最美是小溪。把手伸入溪水裡，感受到的不僅是涼爽，還是一種歡快之感。湖水水平如鏡，感覺有些冷清；而大海波濤洶涌，猶如一位法官，給人一種生硬的感覺。小溪彷彿是一個調皮的小孩子，充滿了生機，充滿了可愛。它沖過一切障礙，勇往直前地奔向夢想殿堂。

秋天最美是楓林。秋天，楓葉都變得火紅火紅的，一陣秋風吹過，紛紛從樹上飄落。一些楓葉還表演了後空翻、芭蕾舞，才不甘心地落到了地上。走在鋪滿楓葉的路上，腳下的楓葉發出「嚓嚓嚓」的聲音，再配上風聲、蟲鳴，形成了一首美妙的交響曲。這景象屬實迷人。

冬天最美是冰面。冬天到了，湖面結起了冰，那冰層就像一面晶瑩剔透的藍寶石，在太陽的照射下散發著耀眼的光。撿起湖邊的一塊小石子，用力地扔去，冰面上迅速被砸開一個小洞。洞不大，卻引來了小魚在那兒偷偷換氣，又偷偷遊走，似乎生怕被捉住。只是到了中午，溫度漸漸上升，湖面的冰也漸漸的融化了，這未免令人有些掃興。

四季即景作文8

每一個事物都有它獨特之美，春夏秋冬也不例外。

春天最美在花園。萬物復甦，柳綠桃紅，到處都飄著花兒的芳香，風兒輕唱著歌兒，喚醒了沉睡的大地。燕子歸來，河水上的冰開始消融。春姑娘為大地換上了新裝：花兒們五彩繽紛，爭奇斗艷，到處呈現出一派生機勃勃的景象

夏天最美是夜空。在晴朗的夜晚，天空猶如一片海洋。有一些浮雲。彷彿有人用粉筆輕筆細描畫出來的。星星調皮地眨著她明亮的眼睛。似乎要讓我們陪她玩兒捉迷藏。月亮也像李白小時候的月亮。小時不識月，呼作白玉盤。此時的月亮不正是如此嗎？

秋天最美是田野。一大片一大片的田野金燦燦的。原來是麥子成熟了！沉甸甸的麥穗彎著腰在向人們招手。快來收我呀，我已經成熟好久了。這不，農民伯伯正在忙碌的收著早已成熟的麥子。田野邊上種著的果子和茶花的香味撲鼻而來，農民伯伯們心曠神怡，更有精神去幹活兒。到處都是一派豐收的景象。

冬天最美在樹林。冬天的樹林白茫茫的一片，如同一幅幅美麗的圖畫，彷彿給樹林蓋了一層厚厚的棉被。這是為什麼？原來是雪爸爸，害怕他的心肝寶貝樹林孩子凍著了。就為他的心肝寶貝銀裝素裹了一番。這樣，他的心肝寶貝就不會冷啦。

春天的花園，夏天的夜晚。秋天的田野，冬天的樹林，這都是一年四季的獨特之美。並且是多麼美麗呀。誰會不喜歡呢？

四季即景作文9

一年四季，春夏秋冬，每個季節都有各自的美。

春天，鳥語花香，萬物復甦。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發出嫩綠的新芽。小野花綻開了自己最美的笑容，它們簇擁在一起，好像是為春天美麗的景色輕歌曼舞。

夏天，暑氣逼人，驕陽似火。她披著一身翠綠斗蓬，在知了明朗的歌聲中舞蹈。初夏的清晨，鄉村的原野是活潑的；到了中午，烈日當空，似乎劃根火柴就能點燃。樹葉粗壯，葉片層層疊疊，像一把把可愛的巨傘，引人駐足休憩。

秋天，瓜果飄香，秋高氣爽。走進果園里，成熟的水果不可計數。有黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，香甜的水蜜桃……那滿身都是香甜果汁的水蜜桃，真是讓人咬一口，就笑得合不攏嘴。天氣非常好，空氣格外清新。

冬天，滴水成冰，冰天雪地。萬物都披上了一塊潔白的大地毯。冬天的雪是美好的，不僅給孩子們帶來了打雪仗、堆雪人的歡樂，還給大地換上了銀色的新裝。

一年四季就是這樣千變萬化，四季即景，景即四季。

四季即景作文10

春天，是一個春暖花開的季節，鳥語花香，讓人心曠神怡。有時會下起蒙蒙細雨，但是那春雨讓人心情輕松愉悅。她又如一個小姑娘，出去瘋玩了兩個月，又害羞的回家了。

春姑娘走了，又來了一個善良而美麗的姑娘，她叫夏姑娘。夜晚她會坐在窗戶前，看著那森林中的小動物。她喜歡螢火蟲，因為螢火蟲在她的心裡好像一盞燈，照亮她的心靈，讓她溫暖。即使是蒙蒙細雨的夜晚，她也會坐在窗前，看著這些小動物們。

秋天來了，叫秋的女孩也來到了。她的性格溫順，也很活潑，愛動。他喜歡楓葉，每到黃昏時，它就會走到森林中玩耍，直到晚上才回來，她會看著夕陽慢慢的落下，直到看不見……

冬天來臨，一個姓冬的姑娘來了，她外表看上去冷酷無情的，內心卻是火熱。到了晚上她也會坐在窗前看著那，在地上的白雪，她喜歡白色。早晨她會看著，一個又一個的小孩跑出來玩耍。她也喜歡看這小孩開心的笑，她也會默默地笑。

冬天走了，又輪換到春天，夏天，秋天，冬天。她們就這樣一直輪換著。

春天是溫暖的，夏天是熱情的，秋天是活潑的，冬天是看似冷酷，但她有一顆童心。她們如同姐妹一樣。

四季即景作文11

春天是一幅百花爭妍的油彩畫。

天空中的雲霞姑娘織出了火紅的錦緞，太陽緩緩升起，光芒照耀大地。地面上到處芳香四溢，色彩斑斕。淺黃的迎春花綻開了笑臉，好像在歡迎春姑娘的到來；火紅的牡丹花舞著它婀娜的身姿，好像為春姑娘獻舞；雪白的梨花微微低垂，好像害羞地向春姑娘打招呼呢。遠處一棵大榕樹吸引了我，它挺撥的身姿好似一個士兵在放哨，它那翠綠的葉子隨風擺動，發出了「沙沙」的聲音，好似在演奏一首春之交響曲。空氣清新香甜，花香、葉香、土香隨風飄散，怎會不美呢？

夏天是一幅幽雅素淡的水彩畫。

河邊、樹林中熒火蟲打著燈籠出來巡邏，伴著蟬兒的叫聲是多麼愜意啊！鼠兒到處竄來竄去，不時發出「嘰、嘰」的聲音。池中，荷花在月色下輕輕地、輕輕地擺動，像個穿白紗裙的姑娘在和魚兒嬉戲玩耍。柳蔭下不時有小孩在跑，有老人在談天，下棋，給夏之畫添上了幾分生機。

秋天是一幅農業豐收的蠟筆畫。

落葉紛飛，到處都是農民們忙碌的身影。田野中，農民們正忙著收割麥子，稻穀；果園中，農民們正忙著摘果子。一個個忙碌的身影，一堆堆採摘下的果實是秋天的象徵，也是農民們辛苦勞動的成果。

冬天是一幅樸素淡雅的索描畫。

萬里雪花飄落，樹上光禿禿的。風呼呼地吹著，人們穿著厚厚的外套衣，在樹間小道中穿行，匆匆的身影為這一幅白描點上了一滴濃墨。

四季美如畫！

四季即景作文12

春天最美是小樹，「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」啊！這是什麼聲音？小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這不是一首好聽而又溫暖的春之曲嗎？柳樹妹妹梳著長長的頭發，我走進四季的大門，聞見了桂花的香味，看見了美麗的桂花，深吸一口氣啊，這是春天的味道，真香！

夏天最美是工人，知了弟弟在樹上叫著「知了知了……」好像在說：「熱死了熱死了……」我邁過六月的大門看見了許多工人們頂著太陽的烘烤，太陽公公求求你發發慈悲，別一直這樣烤著工人們了，工人們的血和汗在流著，我看著都心疼，我忽然想到了一句話，未來的你一定會感謝現在拚命的自己，所以我們都要擼起袖子加油干啊，加油！

秋天最美是農民伯伯的笑臉，聞一聞，秋天的氣息，果實的味道，我看見樹的葉子都往下掉了，風妹妹一吹整個的葉子都飛起來了，好美啊，葉子好像都在跳舞，農民伯伯露出了久違的微笑，金黃金黃的麥子好像是農民伯伯的寶寶一樣，啊！秋天的味道。

冬天最美是孩子們的笑臉，「呼！……呼！」冬爺爺邁過九月的大門來到了人間，我看見許多的孩子戴上圍巾，露出了可愛的笑臉，他們用手撫摸著冬爺爺的身體，啊！冬天的氣息。

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的四季。

四季即景作文13

春秋交替，亘古不變。春，我們采擷春華；夏，我們微踏咸涼；秋，我們仰看碧天；冬，我們寧而賞雪。每個四季都有千變萬化的故事，讓我帶領你們走進四季之美。

春天最美是黎明。都說春雨綿綿，昨夜剛下的一場雨映入眼簾。小花小草們抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，公園里的大樹好似身穿整潔的軍裝，自信地昂頭站立著，它又動了動樹桿，彷彿在跟我們打招呼。

夏天最美是夜晚。大人們坐在屋內，磕著瓜子，喝著茶，聊著人生百態。而孩子們則在屋外吃著西瓜，捉著螢火蟲，這情景著實迷人。

秋天最美是黃昏。黃昏偶見的白鷺底飛，是鄉居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且還具有了生命力。在園林里，人們一邊欣賞著那金黃黃的小路，還一邊拍拍美景照，發發朋友圈。

冬天最美是早晨。一片白茫茫雪景的清晨固然美。原本大小不一的石塊，被孩子們撿過去搭成了雪人。原本熱熱鬧鬧的市場，現在只是冷清一片，這未免令人有點掃興。

如果要用顏色歸納四季的話：春之——綠色，夏之——金色，秋之——紅色，冬之——白色！一年四季多彩多樣，都是那麼的美好！

四季即景作文14

春天最美是午後，曖洋洋的太陽懶散地普照大地，猶如一個小鬧鍾喚醒了萬物。邁著愉快步伐來到院子里，躺在藤椅上，任由陽光在身上漫步，靜聽春日的吟唱，那閑逸的心情和這溫暖的春氣是多麼和諧啊！陽光透過皮膚，在毛孔中自在閑游，毛孔似乎被喚醒，如飢似渴、貪婪地吮吸著陽光的乳汁，發絲也在阻下熠煙生輝，身心沉浸在暖暖的陽光里，享受春天的愜意，一切都是那麼溫和。

夏天最美是夜晚。臨近黃昏，鄉下人家，便用三個方椅拼出小桌，搬幾把小木椅圍桌而坐。這幕情景與螢火蟲一起為夏天抹上了一道亮麗的彩虹。人們吃著飯，望著湛藍的天空，與大自然融為一體，那風聲、蟲鳴，也愈發叫人心曠神怡。吃完了飯，我便趿著拖鞋，抹上花露水，從冰箱抽出一根冰棍，蹦蹦跳跳地出了門，與小夥伴跳格子、拍龍尾等游戲。時時仰望繁星，滿天銀鏡，閃閃爍爍。即使外面下著大雨，我們仍喜在屋虛下曠雨，唱童謠。

秋天最美是早晨。一起床，推開窗子，清風拂面，吹散了因倦。一縷芳香引我出門，乍一看，金秋十月，桂花飄香，又怎能不讓人心醉神迷。那桂樹的一縷芳魂，清新、淡雅，引人入勝。那桂花小小卻蘊藏了千古的芳香，讓人為之凝視贊嘆。

冬天哪兒都美。最喜在湖上滑水，手捧著一個烤紅薯，在冰面上往來穿梭，與夥伴們嬉戲耍樂，不一會兒便全身都暖了。回到家中，一家人圍著火爐，談著趣事，爐火暖暖，親情暖暖，更是極美的享受了。

四季即景作文15

春天最美為那黃河邊上的顆顆柳樹，早上綠綠的柳葉上留下滴滴露水，公園里的一株株小草在柳樹下邊生長，像有人為美麗的柳樹姑娘做的裙子，這裙子綠油油的，被人們編出了許多故事，我看著柳樹，感覺黃河像一個巨大的舞台，上面有許多柳樹姑娘跳著優美的舞蹈。

夏天最美是黃河。夏日，蘭州也不涼爽，到黃河邊上玩水納涼，這才充實我的暑假生活。黃河不僅有世人所想的黃濁，還有清澈。雨後的黃河這時看上去還是黃濁的，帶著上游的泥沙。平時的水還是清澈的，站在河邊上，扔一塊石頭，激情千層浪花，給人感覺根本不像是黃河水，而像李白詩句中的天上之水，更像讓李白才思湧泉的美酒。待那落日的余暉投在河面上，把河水染成血紅血紅的顏色，簡直美麗極了！

秋天最美是南山，山上瓜果成熟，有個頭不大，但甜似的黃河密瓜，那味，一口下去，滿嘴留香。

夜裡，山上的燈光與中山鐵橋上的燈光映在水面上，若是七月十五夜，那滿月與燈光相映成趣，在黃河這塊大畫布中，構成一副美麗的畫卷。

冬天最美為雪日，那一片片雪花慢慢飄落下來，陽光照射在雪花後折射開來，光線亮似白晝流星。我注視著一片雪花，那雪花跳著舞，它舞完一曲優雅芭蕾落在一根胡蘿卜上，原來是個小雪人，玻璃球做的眼睛，插上兩根精心修剪過的樹枝當手，還有個笑臉，左看看右看看，總覺得少了些什麼。對，耳朵！我用楊樹葉給它做了兩個大耳朵，它看上去好美呀。可一到中午，它就化為水，好生失望呀！

5. 湯姆索亞歷險記讀後感

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我為大家收集的湯姆索亞歷險記讀後感，歡迎大家分享。

湯姆索亞歷險記讀後感1

在這個寒假裡，我讀了一本以「童年」為主題的課外讀物。這本書的名字是《湯姆·索亞歷險記》。

這本書來自著名作家馬克。吐溫的手。裡面的英雄，湯姆——。索尼婭，這本書講述了湯姆和他的朋友們童年的冒險故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。

其中，第一個原因是因為他非常勇敢。在法庭上，他勇敢地談到了印第安人。喬是殺死羅賓遜醫生的真正的兇手。如果你現在想知道真相，他可能活不了兩天，印第安。喬會殺了他。

第二個原因是因為他非常聰明。當他被罰星期天刷柵欄時。他故意讓別人認為畫柵欄是一件非常專業、有趣和有趣的事情。湯姆，讓他們都想刷一下。索尼婭不必刷柵欄。甚至，湯姆·索亞讓其他人用玩具交換「刷柵欄的權利」。突然，湯姆。索尼婭被幫助刷柵欄，並得到了許多新玩具。這真是一舉兩得。

第三個原因是因為他很有男子氣概。當被困在地下迷宮時，他和貝基走了無數條路，但都找不到出口。當她在肚子餓的時候，湯姆·索亞給了貝基她唯一的一份食物，但是她只喝了幾口涼水。從這里你可以看到湯姆。索尼婭很有男子氣概。

湯姆·索亞，小男孩。雖然他很淘氣，但他也有很多優點。優點和缺點都使湯姆的童年如此有趣和令人嚮往。

湯姆索亞歷險記讀後感2

最近讀了是美國作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，非常有趣。

小說塑造的主人公湯姆·索亞是一個敢於探險、不受約束、厭煩枯燥乏味的生活和想擁有自己的一番事業的人物形象。他雖然很調皮，但是個善良、懂事的孩子。在學校里，他利用自己的一些玩意兒來換取小票得到一本簡裝的《聖經》，雖然被問及裡面的內容而無法作答，但是通過另外的渠道得到了這本《聖經》，如願以償了，他這樣做也足以顯示他的聰明和機靈。在島上冒險時，他鼓舞朋友的士氣、帶領朋友在島上生活，顯示了他的領導才能。在波特受審時，他勇敢地站出來作證，解放了波特，體現了他堅持正義的優秀品質。

在這本《湯姆·索亞歷記險》里，使我受益最深的是湯姆，我們要學習他的勇敢和機智。

湯姆索亞歷險記讀後感3

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫先生以自己的童年經歷為藍本講述一個小男孩的冒險故事。

書中的小男孩幾乎背叛了所有的道德規范，他們反教會活動、離家出走去冒險、深夜探險、見證殺人過程、進入漆黑的山洞、找尋寶藏等，干出的荒唐事令大人們大驚失色，他們的行為完全和當時流行的說教式兒童文學背道而馳。這本書與《哈克貝利·費恩歷險記》一同被各種教育機構封禁。

在讀這本書之前，我也看了根據此書改編的電影，更加深了對當時的文化背景以及社會背景的認識。他們當時的生活環境還是比較差的，但是小男孩能夠以此為樂，他很機智，也有很多的歪點子，對於自己喜歡的姑娘會追求，也敢於保護自己喜歡的姑娘。他也是一個正直的小男孩，經過深刻的思想斗爭，在法庭上他還是指出了真正的罪犯。

一個多元性格的男孩，讓我體會到當時兒童的樂趣，也不禁思考在當今時代兒童的天性又有多少能被釋放。

湯姆索亞歷險記讀後感4

《湯姆·索亞歷險記》這本書，我非常喜歡看，可以說是百看不厭。

這本書講，有一個小孩湯姆·索亞，他是一個聰明、調皮、有正義感、喜歡冒險的男孩兒。他聰明體現在了第二篇，湯姆把懲罰變成了歡樂。

夏天，大家都在玩，湯姆卻不能，因為湯姆被波莉姨媽懲罰刷牆，這時他的「敵人」來了，湯姆略施小計就騙到了他，緊接著，其他小朋友也來了，半天的工夫，牆刷白了，湯姆也收獲了蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把……

看完《湯姆·索亞歷險記》，我認為湯姆的淘氣、頑皮不就是我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆雖然頑皮，可是他又很可愛，可愛得我都想有這樣一個朋友，和他一起去冒險……

我喜歡這本書，它讓我懂得了，遇到困難要冷靜，做事要大膽；要相信自己；做錯事情要承認。它讓我更加珍惜童年的美好時光。

湯姆索亞歷險記讀後感5

讀完了美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》後，使我明白了什麼是真正的生命觀，價值觀，我對人生的真諦也有了透徹的了解。

使我感觸頗深的應屬第四次歷險。湯姆。索亞竟迷路了！但這點小麻煩對湯姆。索亞只是小菜一碟，他用風箏線做記號，在走過的路上放著風箏線，防止再次迷路，在幾乎絕望之際找到了出口，成功脫險。如果是我的話，我可能會手足無措，大呼救命，雖然大部分人在生命受到威脅時，都會喪失理智，但湯姆卻很鎮靜，想找到自救辦法，我不得不為他在遇到困難是堅持不懈，永不放棄的生死觀而感到欽佩。他對同伴的照顧也被馬克·吐溫描寫得無微不至，讓我都想有一個貼心的朋友，讀完整本書，不僅讓我知道了許多自救的方法，樹立了正確的生命觀，也讓我了解到「沉著」加「堅持」等於「成功」；「金錢」加「權利」小於「生命」的價值觀，這本書真是讓我受益匪淺啊！

湯姆索亞歷險記讀後感6

昨天我終於讀完了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，這本書給我很大的觸動，時至今日仍然讓我回味無窮。

故事的主人公湯姆索亞非常頑皮，愛耍小聰明，叛逆，不守規矩，不懂禮貌，因此被人貼上了「問題孩子」標簽，常常受到姨媽的責罵。但是他非常有正義感，勇敢，富有冒險精神，給我留下了深刻的印象。因為沒人愛自己，他決定帶著兩個小夥伴一起去了荒島當當上了「海盜」。家人以為他死了，為他舉行了追悼會，調皮的他偷偷的參加了自己的「葬禮」，真是讓人哭笑不得。他的正直勇敢體現在一樁謀殺案上，他不畏罪犯的報復，勇敢地站出來為無辜的人洗清了冤屈。真凶最終也被繩之於法，他也因此得到了一筆不小的財富，這是對勇敢的人最好的獎勵。

這篇《湯姆索耶歷險記》讓我想起了我無憂無慮的童年生活，想起了兒時的很多玩伴，但可惜的是我缺乏主人公的冒險精神，沒有那麼精彩的回憶。這個故事也帶給了我一些思考。有人些小朋友天性頑皮，但一些大人總愛給他們貼上標簽，用有色的眼鏡看人，他們有可能比我們很多人都要聰明。很多成功人士小時候都被人認為是「沒前途」「智商低」的人，但他們長大了都成就常人沒有達到的成就。所有每孩子都是不一樣的！

湯姆索亞歷險記讀後感7

《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部傑出的經典名著。尤其受到少年讀者的喜愛。

馬克·吐溫（1835——1910），美國作家，是美國批判主義文學祭基人，世界著名短小說大師。出身於密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉村貧窮律師家庭，當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經營木材業、礦業和出版業，最出名工作是記者和寫作幽默密西西比河畔文學。

《湯姆·索亞歷險記》描寫19世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們了解到窮人和富人、教堂和學校、教育與犯罪等美國各個方面。

馬克·吐溫以熱情塑造出了湯姆·索亞和他的一些夥伴讓我們如何當家長、當老師、又如何看待孩子……我最喜歡第23章湯姆·索亞盡管在約定下，但還是勇敢地揭發真相事後，不光是我，他們全鎮都在贊美他。所以我最喜歡這一段。

總之《湯姆·索亞歷險記》值得大家一看！

湯姆索亞歷險記讀後感8

書籍是人類進步的階梯。閱讀可以培養一個人的情操和氣質。閱讀也可以作為一種休閑娛樂來打發時間，豐富生活。所以我計劃這個寒假讀《湯姆·索亞歷險記》。

書中的湯姆是一個聰明、活潑、淘氣的孩子。他討厭枯燥的學校教育和枯燥的生活，總是幻想著做一個驚天動地的英雄事業。在意外目睹一起謀殺案後，他和他的朋友們開始了一場被海盜尋寶的冒險！憑借勇氣和智慧，湯姆讓罪犯得到了他們應得的命運，也找到了豐富的財富。

讀完這本書，我明白了：不要輕易氣餒，要樂觀，努力奮斗，並堅持遇到的困難。書中還有幾個給我留下深刻印象的特殊人物：湯姆是一個有理想和抱負的男孩。他性格活潑，善於製造意想不到的惡作劇，正直、勇敢、善良。波莉月經有一顆善良的心。她總是像母親一樣責罵湯姆。當湯姆不知道自己在哪裡時，他崩潰了。她月經真的很好。哈克呢，他游手好閑，無法無天，還是個淘氣的孩子。

讀完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至忘了吃飯和睡覺。

湯姆索亞歷險記讀後感9

我看完《湯姆索亞歷險記》讓我領悟到：童年始終是我們每個人腦海中甜蜜的回憶。湯姆索亞的頑皮,孩子的童真，不禁令我感嘆：「童真難尋!」

《湯姆索亞歷險記》是美國19世紀學大師馬克吐溫最優秀的作品之一。它描寫了19世紀上半葉在密西西比河畔的一個沒有受過教育，被人歧視的孤兒湯姆·索亞歷經驚險變成富翁的過程。有力地諷刺了美國社會庸俗﹑虛偽﹑反動的教育制度。作品語言誇張﹑幽默，讀起來輕松愉快，是馬克·吐溫幽默的典範之作。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧﹑計謀﹑正義﹑勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

波莉姨媽擔負著教育﹑撫養湯姆的責任。她心地善良，竭力想把姐姐留下的這個可憐的孩子教育成一個好孩子，但淘氣的湯姆讓她感到既氣惱又無奈。

湯姆索亞歷險記讀後感10

這是一個充滿快樂的故事。湯姆。索亞是一個聰明調皮的男孩，從小就住在對他十分嚴格，但又十分疼愛他的波莉姨媽家裡。

湯姆活潑好動，不愛學習，經常逃學去釣魚。他喜歡和大人們討厭的流浪兒哈克貝利。費恩來往，還拚命追求一個叫貝吉。撒切爾的女孩兒。書里的內容是這樣的：一天夜裡，湯姆和哈克貝利去墳地試驗又死貓治疣子的方法，意外的目擊了一場謀殺案：印第安。喬和酒鬼波特與僱用他們去盜屍的羅賓孫醫生發生爭執，喬殺害了羅賓遜醫生，並嫁禍給被打暈了的波特先生。過了一段時間，法院開庭審理這起兇殺案。湯姆克服了恐懼，告發了印第安。喬，但是喬從法庭逃走了。

幾天後，湯姆、貝吉和一些小孩子們去山上野餐。湯姆帶著貝吉去了一個迷宮般的山洞裡玩兒，更糟糕的是：湯姆在洞中看到了殺人犯–印第安。喬。後來，湯姆終於找到了另一個出口，和貝吉一起逃了出來，被幾個好心人送回來家。貝吉的爸爸撒切爾法官把山洞的入口封住了，結果躲在山洞裡的印第安。喬被活活餓死了。湯姆和哈克貝利潛回山洞，找到了印第安。喬藏在那裡的`財寶，成了小鎮上的大富翁。

看完這本書，我懂得了一個道理：遇到困難時，不要害怕，要克服恐懼，想辦法脫離危險。

湯姆索亞歷險記讀後感11

這本書中的主人公中最主要的還就只有湯姆了。這本書講的是湯姆，在一個小鎮里，發生的所有的，非常有趣的事情，名字記不清楚了，但內容還記得，有他們被困在山洞裡故事，還有他和朋友親眼看見一個人親手殺死了一個醫生，還看見了，這名兇手在埋藏寶藏的事情……還有很多。

我記得最深刻的就是湯姆用計騙了一些孩子來幫他雙圍欄的事。一次，湯姆被波莉姨媽叫去刷圍欄，正在他刷圍欄刷得這個悶悶不樂的時候，來了一位朋友，他的手裡還拿著一個漂亮的風箏，他要去游泳。湯姆見了以後，就假裝告訴這個人說：「游泳有什麼好玩的，刷這個才好玩嘞！」經湯姆的給他講了這種事的有趣，他就自己請求幫她刷圍欄，一開始的湯姆假裝不同意，後來，在那個男孩給他玩風箏是，才假裝勉強同意。

往後，又來了好幾個男孩，湯姆都用同一招騙過了他們，這時的湯姆不僅有人幫他刷圍欄，他去偷會懶，還得到了一些好玩意，好吃的，好東西。就這樣，湯姆把波莉姨媽交給他的任務完成了，還得到了波莉姨媽的稱贊。

怎麼樣，是不是很有趣呢，相信大家都知道這個故事，不知道的，沒有讀過的趕快去買來，或者借來讀一讀吧！

湯姆索亞歷險記讀後感12

今天，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。我覺得湯姆很勇敢。

這本書的作者是馬克。吐溫。《湯姆·索亞歷險記》這本書主要講了：在一個小鎮上，有一個叫湯姆·索亞的小孩。他厭惡學校的生活，他渴望自由。他和哈克貝利·弗恩從游戲中尋找在生活中找不到的自由和浪漫。他們偷偷離家出走，做了幾天海盜，卻意外地發現了一起殺人案件的真相。關鍵時刻，湯姆指出了殺人真凶喬伊。湯姆和哈克去尋找財寶時，發現了殺人犯的蹤跡。後來殺人犯被困死在了山谷里。湯姆和哈克得到了一大堆金幣，成了富人。

看完這本書，我想起了我的哥哥，他從不膽怯。不管遇到什麼事，他都可以勇敢的去面對，去冒險。有一天午夜，因為口渴，我醒來了。於是我點亮燈，出去喝水了。突然看見離自己不遠的地方有一條一根筷子那麼粗，那麼長的蜈蚣！我被嚇得拔腿就往哥哥的房間跑去。哥哥聞訊立刻起來把蜈蚣趕跑了，我鬆了一口氣。想想湯姆，想想自己。湯姆敢去闖無人的荒谷，敢去闖鬧鬼的房子……而我？連一條蜈蚣都把我嚇得心驚膽顫的。

朋友們，你們都不想被別人叫作「膽小鬼」吧？那就讓我們一起學習湯姆那勇敢的精神吧！

湯姆索亞歷險記讀後感13

《湯姆·索亞歷險記》》是由大文豪——馬克·吐溫寫的，仔細閱讀後，讓我受益匪淺。書中的主人公湯姆與小夥伴總是干出些令人捧腹大笑的趣事。湯姆因為與小男孩打架，結果在星期六被波莉阿姨罰去刷牆。

可機智狡猾的他卻使出了詭計，不但讓其他小夥伴心甘情願地幫他刷牆，而且主動送他禮物。一次湯姆和哈克跑去荒島做「海盜」，弄得家裡以為他死了，後來，家裡在教堂里為他們舉行喪禮時，他們卻在鍾樓上偷著樂。雖然他比較調皮，但是他為了伸張正義，毅然挺身到法庭作證，為無辜的村民波特洗刷了嫌疑，更破獲了這樁謀殺案。

看完這本書後，我的心情久久不能平靜，我常常在心裡問自己，如果我就是湯姆，我也目睹了一樁謀殺案，那時也需要我作證，我會有勇氣指認兇手嗎？答案都是一個，會！因為我覺得，湯姆的勇氣是值得我去學習的。

我覺得我們應該學習湯姆那聰敏機智、正義勇敢，我們要把它當成一個榜樣向外倡導，要做一個聰敏機智、正義勇敢的人。

湯姆索亞歷險記讀後感14

在鼠年的寒假裡我閱讀了《湯姆.索亞歷險記》這本書，這本書的作者是馬克.吐溫。這本名著給我的印象很深，閱讀這本書時好像湯姆把我帶進了一個豐富多彩的世界，令我至今回味無窮。

書中作者講述了一個叫湯姆的頑童，為什麼叫他頑童呢，因為他是個很淘氣的孩子，他對家庭，學校和教室都抱有反感。不到給姨媽惹下種種麻煩，還在學校和教室里調皮搗蛋，並且小小年紀就談起了「戀愛」。他厭惡枯燥的功課，迂腐的教義和死板的生活，更嚮往俠盜小說里的英雄。不過湯姆也有正直的一面，故事裡最令我難忘的還是洞中歷險。在那麼艱苦的狀況下，在危機四伏的山洞中，湯姆不僅要不停的安慰貝基，自己還要不停的搜索山裡的路，可見他的沉著和勇敢，以及在死亡和恐怖的威脅中表現出的冷靜和沉穩，是值得我們學習。如果換成我，一定會在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨，可見他的機智、勇敢和心地善良值得我學習。

這本書，一開始我認為湯姆是一個淘氣、不愛學習的壞孩子。當我把這本書讀透後，發現湯姆是個善良、機智、勇敢的好孩子，所以當我讀完這本書後我也汲取到了湯姆身上的優點。

湯姆索亞歷險記讀後感15

今年的暑假裡，我讀了本名叫《湯姆.索亞歷險記》的書。這本書的作者為美國的馬克吐溫，它主要介紹了一個叫湯姆索亞的孩子和他的小夥伴們的冒險故事。他們表面上是調皮鬼，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的大人和孩子唱對台戲……但是他們聰明活潑、正直勇敢，尤其是在重大事件發生時，在危機降臨時，他們能義無反顧地挺身而出，展現出他們的魅力和光輝。

讀了《湯姆索亞歷險記》這本書後，我很喜歡湯姆索亞和他的小夥伴們。湯姆和別的學習成績好，溫文爾雅的人物形象不同，他勇敢、機智、善良、活潑、樂觀向上，不論遇到什麼困難都難不倒他。正是這樣的性格，讓鎮上的所有大人和孩子都喜歡上了這個孩子。而在現實生活中，我們也許不會遇到和故事情節一樣的大事，但是也應該學習湯姆身上的優點。以後，我要像湯姆那樣，不能遇到小小的困難就非常懊惱，而是應該想想有什麼最合適的解決方法；遇到一道難題，不能放棄，要先思考一下，應該怎麼做，如果實在做不出，就應該向老師或家長請教。

我要像湯姆那樣，成為一個聰明活潑的學生。我認為光學習方面好是不夠的，還要學會和別人溝通和交流，這樣才能成為真正的好學生。

6. 蝸牛四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是我收集整理的蝸牛四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛四年級作文 篇1

有一年春天，老爸送給了我一隻蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細細的觸角，湊成了它，它還有個動聽的名字：「白玉」。它伸長了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛極了。它給我的第一印象就是反應特別遲鈍。第一天，來到我家的白玉，它不吃也不動，我真擔心養不活它。

過了一晚，驚喜看到它嘴裡叼著的青菜。哈哈，我開心極了，也鬆了一口氣。老爸說：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！

第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉准備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然後每天為它的房子噴噴水，保持濕度。

第四天，早上起來卻發現我的白玉不見了！就這么大點地兒，哪兒去了呢？仔細找啊找，發現原來昨夜它鑽進了土裡。哈哈，太可愛了！看來，它對這個新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣，把自己埋得嚴嚴實實的，一點都看不到它。就像在與我們捉迷藏。

第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。

晚上快8點鍾的時候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進玻璃瓶里，可是還是一動不動。於是，我往裡面放了些水，准備喚醒它。我不知道它會不會游泳，所以，放了少量的水。可是，它還是不肯動。我又加了些水，快淹沒它。這時，果然看到它很快就爬了上來了。哈哈！我的白玉，你真能幹！我開始記錄觀察日記，並耐心等待著它爬出來。呵！它真是個大傢伙！趕緊量量，長6~8厘米。

不過，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來了，我用力怎麼拽它動都不動，姥姥也拽不下來，又怕用力過大傷到它。該怎麼辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來或上來。可是它緊緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動啊！

這時，我突然想到一個好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見，白玉見到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過，後來發現胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它餵了點黃瓜片和土豆片。白玉一個晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鑽到土裡面去了，無影無蹤。

可是，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。那一年我家白玉，就在那個冬天死了！面對與心愛白玉的生離死別，我傷心很久，無法接受。媽媽安慰我說，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家後花園大樹底下……

不過，我與白玉，一件件逗人發笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的傢伙給我帶來了許多歡樂，在我的童年裡增添了一筆色彩。

蝸牛四年級作文 篇2

傳說，蝸牛會飛，它有一對大大的翅膀，幫小動物做事，常常受到贊揚。

有那麼一天，森林開了一場運動會，蝸牛在參加飛行運動會時，遙遙領先，把所有的選手甩到了最後，沖向了終點的紅線。

它可高興了!因為獲得了一個飛行第一名的大獎杯，它抱著金光閃閃的大獎杯，滿足地回家了。

它天天帶著大獎杯，經常炫耀的對別的動物說：「這是我得的大獎杯。」一年過去了，大獎杯增加了蝸牛的重量，再也飛不起來了，再也不幫別人做事了。

小動物們勸著蝸牛說：「把獎杯放在家裡，做回助人為樂的你吧。」沒想到，蝸牛沒有聽勸告，還生氣地大叫：「我才不呢!你們這是嫉妒!」小動物們只好搖搖頭，無可奈何的走了。

有一天，他驚奇的發現，獎杯和他的肉竟然連到了一起，驚慌失措的他背著沉重的獎杯，找到法官大黃狗那裡，訴告獎杯跟他連在一起。大黃狗可惜的說：「可獎杯不會說話呀，他也沒有錢賠你。」自以為是的蝸牛，當場呆若木雞，背著獎杯無精打採的回到家裡。過了不知多少年，獎杯變成了殼，只要遇到一點危險，就會立即縮回殼里。

蝸牛怎麼也沒有想到，榮譽竟然成了自己醫生的負擔，也是蝸牛再也不會飛了。

蝸牛四年級作文 篇3

小蝸牛不敢出家門，在家裡爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：「老是待在家裡也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎麼辦？」這種日子小動物們再也過不下去了，於是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最後它們又費了九牛二虎之力終於把所有的星星給擦亮了，這下森林裡又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！

蝸牛四年級作文 篇4

今天，我在學校的文化苑抓了一隻蝸牛，我興高采烈地把它抓進紙盒裡，把它帶回了家仔細觀察。

蝸牛的背上有座漂亮的小「房子」，其實，這是它的殼，當你用手碰它時，它的身體就會伸進殼里。雖然對我們來說，它的殼很脆弱。可是，這殼是它的「保護傘」。

蝸牛頭上有兩對觸角，一對長長的，一對短短的。在它長長的觸角上有著兩個小黑點，像芝麻粒那麼大，那是他們小巧玲瓏的眼睛，只要我們一觸到它，就會立刻縮回去，一會兒又露出來。短短的那對，要是你不細心，很難發現它，告訴你哦，它的作用可大了，可以當探測器感覺地面有沒有危險。它的觸角下還有一張小嘴，據說蝸牛的牙齒有25600多顆。

蝸牛沒有腿和腳的，大家一定很想知道蝸牛是怎麼走路的。它只有扁平而寬大的腹足，蝸牛在爬行時，還會在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，即使讓它走在刀尖上也沒問題。

有一次，我把它放在菜葉上，正當它吃得津津有味的時侯，我拿起菜葉把蝸牛甩到後面，它著地後，二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯，我再一次把它放到後面。就這樣，一次、兩次、三次。它還是堅持不懈地爬向菜葉。

我被蝸牛那種堅持不懈的精神感動了。

蝸牛四年級作文 篇5

那是一隻與眾不同的蝸牛，背著一「奶油麵包」，在落日的余暉下，它的「奶油麵包」就會變成「菠蘿包」。它有「弱不禁風」的身體，不過它可以搬動比自己大的東西，可以用力壯如牛來形容。

它每個小時都要搬一次家，早上還是在布滿葉子的角落，但到中午就搬到牆上了，夜幕降臨，調皮的小蝸牛就在屋頂建了個窩。它一定想說：「小蝸牛搬家公司為您服務噢！」於是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

它很盡職，一天之前，它為別人（其實是自己）大約要搬5～7次家，我想，它一定可以稱得上是「最佳員工獎」了。每當晚上都汗流浹背，是因為「客人」的要求超級古怪，有的要住在牆上，有的要安居在角落，還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種「蝸牛速度」要滿足「客人」的這些要求，不筋疲力盡才怪呢，所以它每完成一個任務，都要趴在那兒休息個老半天才開始下一個任務。

它的脾氣怪的出奇，我給它菜葉它不吃，我給它水它不喝，似乎在說：「我是土豪，請給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒！」不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一隻食肉蝸牛。

我的蝸牛是搬家公司的老闆，自己也很勤勞，不過脾氣古怪，總想做得與眾不同。

蝸牛四年級作文 篇6

我和我的妹妹都很喜歡小蝸牛了，因為它不但可愛，而且堅強，還有它那一往無前、堅持不懈的精神。

以前，我總以為蝸牛是一個小"懦夫"，每次碰見蝸牛，我不是把它踩死，就是把它帶走玩死，甚至有一次還用打火機燒它，可是經過了一件難忘的事改變了我的看法。

那是一天早晨，外面下著蒙蒙的細雨，我打著雨傘在雨中玩耍，突然發現地上有一隻小蝸牛在慢慢往前爬行，我心中一動，就想給它設置一點障礙，我先是在它前面用傘尖用力劃了一道深深的壕溝，然後在壕溝邊上擺上一塊石頭擋住它的去路，我想這下小蝸牛肯定退縮了，可是沒想到小蝸牛不但爬過了壕溝而且還翻過了大石頭，雖然它足足用了30分鍾，我還是為它的這個舉動驚呆了！這還是我心目中那隻懦弱的小蝸牛嗎？

我把發生的這件事告訴了爸爸，爸爸笑著給我講了個故事：有一天，一隻小蝸牛在角落裡哭鼻子，媽媽就問它："你怎麼了，小寶貝？"小蝸牛回答說："媽媽，我們為什麼整天背著這個又硬又重的殼呢？"媽媽說："傻孩子，因為我們的.身體里沒有骨頭，所以這殼是來保護我們的。"小蝸牛又問："可是毛毛蟲和蚯蚓也沒有骨頭，它們怎麼不用背著這個又硬又重的殼呢？"媽媽說："因為毛毛蟲長大後能變成五顏六色的蝴蝶在天空中飛行，天空會保護它的；蚯蚓是因為它可以鑽進土裡，大地會保護它的。"小蝸牛聽了哭得更傷心了，說："天空和大地都不保護我們，那麼誰來保護我們呢？"媽媽為它擦幹了淚水並安慰它："我們有殼呀，這殼又硬又重，可以保護我們呀，我們不靠天不靠地，就是靠自己！"小蝸牛聽了，它開心的笑了，笑得很開心。從那以後，小蝸牛變得很堅強，做事情勇往直前，從不退縮，而且堅持不懈！

從那以後，我不但改變了對小蝸牛的看法，而且還在心裏面暗暗為小蝸牛喝彩！為了它那隻靠自己不靠別人，還有它那勇往直前、從不退縮、堅持不懈的精神而喝彩！

蝸牛四年級作文 篇7

在一個大森林裡，住著一群可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林裡數一數二的。

有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：「這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很著急吧！」於是，蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。

蝸牛走著走著，看到了喜鵲姐姐，它拿著羽毛，急切地對喜鵲姐姐說：「喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？」喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著回答：「不是的，我的羽毛是黑白相間的。」蝸牛一聽，只好又繼續尋找著。後來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：「白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來拿！」白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：「我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。」蝸牛聽後，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，抬頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地說：「這是你的羽毛嗎？」白鴿看了看蝸牛手裡的羽毛，破涕為笑，開心地說：「這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！」蝸牛長舒了一口氣，笑著說：「沒關系，找到了羽毛的主人就好。」

從此，白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。

蝸牛四年級作文 篇8

在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3隻蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，「睡覺」中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？

蝸牛四年級作文 篇9

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一隻小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡朴的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小傢伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎麼不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是「地震」了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，「哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？」

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸於書的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，於是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？

蝸牛四年級作文 篇10

今天，我抓了5隻又小又可愛的小蝸牛。

我仔細觀察小蝸牛，每個蝸牛都背著又硬又結實的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的「小房子」到處溜達。每次它從殼里鑽出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧，看到沒有「敵人」，才將身子伸出。

冬天，它們躲在黑黑的山洞裡；春天，它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行，每當累了就縮在「房子里」。眼睛一看到東西就立即縮起來，像怕什麼似的。

我拿起一隻蝸牛放在另一隻蝸牛的旁邊，它立即爬在另一隻蝸牛的身上，不一會兒，它竟「呼呼呼」睡起大覺來了，真是個大懶蟲。睡起後竟站在另一隻蝸牛的房子頂上炫耀自己，突然，啪一下掉了下來，它立即縮到房子里，好像一個羞紅了臉的小女孩。

「該吃飯了」，我拿著一把蔬菜喂給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到沒有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。

大自然中的動物可真有趣，正等著我們去探索呢！

7. 趣事四年級作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我精心整理的趣事四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

趣事四年級作文 篇1

每個人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你們想知道嗎？那我就告訴你們吧。 我小時候喜歡打撲克牌，因為那時候我很貪財，所以用打撲克牌來贏點小錢。你知道我為什麼用打撲克牌來贏錢嗎？因為我姥姥不太會打撲克牌，所以我老找她打牌。 有一次我寫好了

每個人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你們想知道嗎？那我就告訴你們吧。

我小時候喜歡打撲克牌，因為那時候我很貪財，所以用打撲克牌來贏點小錢。你知道我為什麼用打撲克牌來贏錢嗎？因為我姥姥不太會打撲克牌，所以我老找她打牌。

有一次我寫好了家庭作業准備去姥姥家贏點錢出去玩，我一路上飛快的跑著，沒一會就到了姥姥家，纏著姥姥和我打撲克牌，在我死纏賴磨下姥姥只好答應了。我們起好牌後，我發現我的牌不好，所以我採用了我的戰術。我悄悄的把我屁股下事先藏好的牌抽出來，因為姥姥眼神不太好，所以幾十次我的戰術斗沒被發現。直到有一次我露出了狐狸尾巴，不小心把屁股下的露出了一個角。姥姥發現了說：那是什麼？我一看，正要藏到另一個地方，沒想到還是姥姥的手快，一把就抽了出來。姥姥一看，說：你作弊了，上幾次你贏的都不算了。我的臉噌的一下子紅了。姥姥說：做什麼事都要光明磊落，不要耍小聰明。這句話深深的印在了我的腦海里。

我的童年趣事好笑嗎？

趣事四年級作文 篇2

「哈哈！哈哈！」誰在痴痴地傻笑？原來是一個小女孩坐在沙發中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個讓書迷得如痴如醉的傻女孩，就是我啊！

也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎麼會惹得我時常鬧出一些笑話來。現在還是凌晨5點20分，可我就已經醒了。又怎麼了？唉，還不是因為我做了一個夢，夢到昨晚沒看完的書中的故事情節，彩樂靈會怎麼樣呢？為了刨根問底，我乾脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會神地看了起來……

一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現地出現在我的面前！好一個意志堅定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學校進行芭蕾舞比賽，在預賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞台上撒了一些碎玻璃渣。當彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長襪，踩著美妙的音樂登上舞台翩翩起舞時，那玻璃渣深深地扎進了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，彷彿萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：「彩樂靈，你不能倒下！」頓時，她一個激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關。這時我在心中默念：「彩樂靈加油！我知道你不會放棄的，這么多年艱苦的訓練，不就是為了登上這舞台一顯身手嗎？不就是為了把自己最優秀的一面展現給大家嗎？我相信你一定堅持的！」果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一隻優雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤了……當鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當那個害她的同學也被深深震撼時，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，「彩樂靈成功了！」我激動地大喊。

「喊什麼？」水池邊的媽媽聞聲探過頭來，「咦，欣宇，都7點45了，你怎麼還不去上學呀？」河東獅吼把我從書中一下子拉回了現實。頓時我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當公交車把我拉到學校，做操的音樂偏偏就在我沖進學校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！

瞧，這就是我，一個愛書愛到了如此痴迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。

趣事四年級作文 篇3

童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目；就像一片海灘，裡面有無數珍貴的貝殼；就像一個夢，裡面有無數美好的回憶。讓我來說我的童年趣事——放風箏。

那是一個陽光明媚的下午，還有一陣陣微風吹著。我和爸爸媽媽還有哥哥一起來到公園大廣場放風箏。這里放風箏的人真多呀，在天上翩翩起舞的風箏可多了，有老鷹、蝴蝶、卡通形象……我買了一個kT貓，哥哥買了一個七彩的。

一切准備就緒，我一手抓著線，一手放線，我使勁跑呀跑，風箏飛了起來，我大聲對爸爸喊：「看，我的風箏飛得多高呀！」哥哥說：「你那是跑著飛起來的，不然，你停下來試試！」我心想：你還不是羨慕我的風箏飛得高。我停了。沒想到，真像哥哥說的那樣，我的風箏掉下來了。我心疼地對它說：「哎呀，你甩了疼不疼呀？」它似乎不疼，有自己飛起來了，我高興的說：「看，它聽懂我說的話了，它飛起來了！」哥哥在一旁笑著說：「明明是有風來了，讓風箏飛起來了，怎麼可能是它自己會動會飛嘛。」

爸爸見了，跑過來說：「只有風能讓風箏飛起來。來讓我來教你。」爸爸放的風箏可高了。可是好景不長，風箏慢慢降了下來，我想：這個風箏是我的，一定聽我的話。我跑到風箏下，對它喊：「加油！kT貓！飛起來！飛起來！」果然，他又飛起來了，我高興的一蹦三尺高，喊道：「這個風箏聽我的話，我讓它飛它就飛！」爸爸媽媽和哥哥都哈哈大笑起來。「你們笑什麼？」我疑惑不解的問。「我都跟你說了，風箏飛起來靠風，你剛剛就是風停了，風箏就掉了，風來了就又飛了，懂不懂呀？」爸爸點點我的頭。「原來是這樣啊，但是，它本來就屬於我的，我還是操縱它好一些！」我認真地說。爸爸媽媽還有哥哥都被我逗笑了。

如今，每次放風箏時想起那件事，自己也會忍不住笑起來。

趣事四年級作文 篇4

童年的趣事像天上的星星，像沙漠里的沙子數也數不完，而有一件事讓我一想起來就哈哈大笑。

記得我六歲那年，每天早晨，我起床後都會發現媽媽坐在梳妝台前用那個塗塗臉，用這個塗塗嘴，忙的事不亦樂乎，我每天都要問媽媽：「媽媽你為什麼每天都會『畫臉』啊？」媽媽總是會笑眯眯的回答我：「我的小寶貝，這不是畫臉了，這是在化妝啊。」我聽了以後又問道：「為什麼要化妝啊？」媽媽回答道：「因為這樣會顯地更年輕啊。」我似懂非懂地點點頭。媽媽又對我說：「我出去一趟，你爸爸馬上就回來了，在家等著啊。」媽媽說完就走了。

門開了，爸爸回來了，看樣子是太累了，馬上就趴在床上睡著了，我心想：我不如給爸爸化個妝吧，讓爸爸變得更漂亮。於是，我拿出媽媽的化妝盒，開始給爸爸畫了起來。我先拿出了口紅，給爸爸畫畫嘴唇，呀！不小心畫歪了，沒關系，我繼續畫，我再拿出媽媽的粉去往爸爸的臉上塗，塗完後還拿出爸爸的手機給爸爸拍了一張照片，逗得我哈哈大笑。這時媽媽回來了，看見爸爸的樣子，也禁不住哈哈大笑，笑聲把爸爸吵醒了，爸爸起來後，照了照鏡子，立刻生氣了，問道：「誰給我化的妝？！誰給我化的妝？！」我高興的說：「是我，媽媽說化妝會使人變得年輕，我就想讓你變得更年輕。」爸爸聽後笑了。

我們一家的笑聲回盪在我們的家裡。

趣事四年級作文 篇5

童年就像沙灘，裡面有五顏六色的貝殼；童年就像一幅畫，裡面有五彩繽紛的顏色；童年就像一艘船，承載著幸福和快樂。每次想起這件事，都會讓我忍俊不禁。

記得那天，早上一起來，感覺褲子濕濕的，我用手一摸，大叫一聲：「啊，不可能哇！」這聲音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟說：「你大早上的在鬼哭狼嚎什麼？」「我尿床了！」我紅著臉說。弟弟也大叫起來：「怎麼我的褲子也濕掉了？」奇了怪了，這到底是怎麼回事？難道兩個人同時尿床？到底是誰尿床了呢？我和弟弟面面相覷。我們兩個火速上樓去換褲子，換好褲子，我們像法官一樣審案。弟弟說：「肯定不是我尿的。」我更急了說：「我這么大了，更不可能會尿床啦？」就這樣你一句我一句我們都沒有爭出個所以來。突然我靈機一動說：「既然這樣為何不翻開被子看下不就知道了？」我們把被子掀開，原來是弟弟尿床了，因為我挨得太近，所以我的褲子也拉到了，真相水落石出了，我們兩哈哈大笑起來。

這就是我童年趣事，正因為童年這些有趣的事情，我們才能不斷地成長。

趣事四年級作文 篇6

習作要求：

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想像和憧憬。同學們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎？那麼快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來，好嗎？

教學目標：

1、師生共同回憶童年中發生的有趣的事情。

2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。

教具准備：幻燈片歌曲《童年》

思路點撥：

童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那麼有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！

如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關鍵在一個「趣」字，「趣」有各種各樣的。那麼，如何體現「趣」呢？

1、意趣：童年時期的探索、發現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種「意趣」。

2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時期的特點，那麼，就把和夥伴們一起開心的「樂趣」表現出來呀！

3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種「傻趣」也往往最能反映童真、童心。

教學過程：

一、引入新課，引導學生回憶童年中發生的趣事。

播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個同學進行「鬥牛」比賽。

教師談話：剛才兩位同學的鬥牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然後抽同學匯報。

二、了解習作內容和要求。

1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。

2、學生讀書，了解有關本次作文內容和要求。學生自瀆，然後抽同學回答本次習作內容和要求。

教師歸納總結：童年趣事

三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：

1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那麼，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽學生回答）

2、教師總結，出示：（時間地點人物事情的起因經過結果）

3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學具體的說說自己所要寫的事情）

4、同學們能夠根據六要素把事情說具體，那麼寫的時候重點應該寫好哪個部分？（經過）

5、從作文要求來看，事情經過應該體現什麼樣的特點？（有趣）

6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然後抽學生匯報。

7、同學們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現在同學們看下面兩個作文片段，比較一下誰寫得好，好在什麼地方？

教師出示圖片，並附加作文語段。

教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什麼地方？）（因為第二段寫得詳細，中間有人物的動作語言心理描寫）

8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣：

（要把事情寫得有趣，不是光有「有趣」兩個字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來，其中應該有人物的動作語言神態心理等描寫）（出示總結部分）

四教師總結作文要求，指導學生進行寫作。

作文開頭

1、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裡。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢，是用和著笑聲的淚水編制而成的。

我小心地捧來一個金色的夢，輕輕地打開它。「咯咯咯」「哈哈哈」「嘻嘻嘻」，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什麼呢?

3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

童年?金色太陽雨

漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年。——題記

童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來，重新撥動著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個遙遠的下午??

那天，火辣辣的太陽烤著大地，一切都顯得那麼枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂。「連場雨都不下。」我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：「誰說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會下雨了。」

看，多美啊，金色的太陽雨！」哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。

「太陽雨，什麼東西，是用太陽做的嗎？」我看著金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動著最天真的好奇。

「誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的。」「我們偷偷藏起來一些吧，晚上就會像白天一樣亮的。」

「小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的。」

「哦。」我抬起頭來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明並富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那麼美麗。

現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因為每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。

童年趣事

「童年」多麼美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。

記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印著一個「米老鼠」我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎麼辦呢？

有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。於是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：「怎麼了？」我邊哭邊說：「熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??」媽媽笑著說：「傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？」聽了媽媽的話，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的.彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念??

銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做「天真」的地方。

趣事四年級作文 篇7

星期天，我和媽媽去鄉下外婆家玩。到了那裡，門前的柳樹抽出了新的枝條，小草綠油油的，像是鋪了一塊綠地毯，到後院里的竹林走走，還可以看見許多探出頭來的竹筍。

吃過午飯，外公說帶我們一起去挖野菜，我們都爽快地答應了，到了，我找了一株野菜就開始拔，使勁一拽，拿起來看了看，只拔了幾片葉子。媽媽走過來對我說：「霸業才可不是這樣拔的，它也有講究，看我的。」只見媽媽拿出一把小刀，在野菜旁邊挖了個小洞，然後往上一竅，就連根拔起了。我一看，也學著媽媽的樣子，還真靈，我一下子就拔了一株，過了許久，我已經拔了一袋子了。我拿給媽媽檢查，結果媽媽從袋子中挑出許多野菜旁邊的雜草。看著屈指可數的野菜我仍然很開心，已近黃昏，我們已經拔了一大袋野菜了，就依依不捨地回家了。

啊！鄉村的風光真美好就、鄉村的是生活真有趣。

趣事四年級作文 篇8

童年裡的趣事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的星星，數也數不清。但是，在我的印象中，最深刻的要數那次和弟弟玩打彈子棋。

那天下午，我到奶奶家去玩，恰好弟弟也在，他見了我就親熱地拉著我的手，懇求道：姐姐，我們去玩彈子棋，好嗎？我爽快地答應了。他飛快地從書包里拿出彈子棋，我們迅速地排好紅、黃兩種顏色的彈子。一開始，我把一顆紅彈子走到弟弟的領地，想下一步把他的小兵彈得落花流水，寥寥無幾。想著，想著，我不禁美美地笑了。該他出招了，他見了我的彈子，就翹起一個大拇指放在一個彈子旁，對准我的彈子一彈，一個漂亮的一腳把我的彈子踢到了外國去。我見了，氣得咬牙切齒，想：好你個鄭友豪，破壞了我的計劃，我要把你的士兵全部幹掉。於是，我綳著緊緊的臉全神貫注地盯著棋子，用大拇指用力一彈，來了個飛旋腿把弟弟的士兵打落了四個。我頓時眉開眼笑，高興得手舞足蹈。想：這局我贏定了。豪豪卻氣的吹鬍子，瞪眼睛，趁我不注意，二話沒說就給了我一個精彩的飛毛腿，把我的彈子彈得飛上了天。我一看，糟了，他要把我的棋全飛了，既然強攻不行，就來智取。於是，我看準他的中間的黃彈子，想：我把他這一顆打倒，這顆彈子就會滾到下面，把下面的也幹掉。於是，我屏住氣，睜著一隻眼睛，瞄準中間的棋子，用力一彈，哈哈！只見他的棋子像天女散花蹦到了外面：有的連蹦帶跳跑到了地上，鑽進了床底下；有的到了床上；還有的直接蹦到了老家，乖乖地水叫了……最後，豪豪只剩下一個小兵。我得意忘形地想：這么個小兵拉絲，還想打我這么多的士兵，沒門，這下我贏定了。他好象看透了我的心思。只見他蹲著馬步，彎下腰，弓著背，屏氣凝神地看著棋子，用大拇指用力一彈，把我的全家打飛了。

這次玩彈子，雖然我輸了，但是，我深深地體會到：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

趣事四年級作文 篇9

童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過的事，可是埋藏了很久的事，現在回想起來總是忍不住會笑出來，因為現在總感覺以前自己是多麼幼稚可笑。

我也有一件非常有趣的事，就讓我來和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時太奶奶給了我兩盒鞭和一個打火機於是我就出去玩，玩了一會兒後肚子疼了，我去了那裡所謂公共廁所的地方，但是那裡面都還有人我只好再等一會，所以就在往牆上扔鞭炮，一邊看有沒有人出來，後來很長時間都沒有人出來就打算走了，後來看見一個人已經在門邊了，手裡拿著一本書我就想進去，可是我想我那麼長時間都沒回去，他們可能會擔心我，所以我打算放完最後兩鞭炮就回去說一聲，我把一個鞭炮扔在了門邊，其中一個人突然走了出來，啪！的一聲那個人大驚失色，這一個小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時我就覺得很好笑。

我心想：這么一個大男人的被一個鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個死人似的站了好一會兒才恢復正常走了出去，那時我已經笑得是上氣不接下氣，最後我笑著把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進了廁所，所以當時我心裡有說不出的難受，扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水裡，這時我回過神來好像是把鞭炮扔進了大便坑裡，可是我怕是個大人出來了要罵我，後來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來，而還是個小孩子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒吃下。

我的童年趣事很有趣吧，你的呢？

8. 六年級的寫事作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是我收集整理的六年級的寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的寫事作文1

一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個大男孩。那時，爺爺奶奶還年輕，容光煥發，精神矍鑠。而今，爺爺已經離開了我們，奶奶也已經白發蒼蒼，皺紋縱橫。

眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微眯著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那麼明顯，但嘴角上揚，還把眼鏡擦得鋥亮。可以看出，爺爺的內心是高興的。

這張照片的背後寫著一行數字——「1980」，那時爺爺的鬍子也不長，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖，讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又干又裂，面容也不像現在這樣枯槁，她把頭發並到耳後，領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。

三十年河東，三十年河西。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

他們的背後是一排老式傢具，還有一台七八十年代的錄音機，這台錄音機和爺爺的椅子到現在還留著，每當奶奶想念爺爺時，就會坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發……

一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達了多少值得銘記的情懷……

六年級的寫事作文2

記得上幼兒班的一天，我背著書包回家，剛進門就聽到一陣常熟短嘆聲，進去一瞧，原來是小姨。 「小姨你怎麼了？」 倩倩，我沒工作了，都怨我肚子里沒有「墨水」。 這下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水呀！

怎麼辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經買過一瓶墨水，不知放在什麼地方了。我翻箱倒櫃的尋找起來，把房間翻得亂七八糟，「找到了！

」我高興的一蹦三尺高。我從床底下的破盒子里拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴裡送。哪想到還沒有開口，一股墨臭直鑽鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時我腦海里浮現出小姨惆悵的面孔，與其以後沒有工作，還不如現在喝墨水。最後喝的念頭佔了上風。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進嘴裡，「咕咚，咕咚」幾下就喝完了，真沒想到喝墨水這么容易。盡管胃裡難受，想吐，但心裡比吃了蜜還甜，因為我不會下崗了。 真是無巧不成書，好久沒用墨水的媽媽要寫出車單，卻找不到墨水，就問我有沒有看見。 「媽，墨水在我肚子里了，」我有些得意。 媽媽聽了我的話，還以為聽錯了：「真的？」 「那還有假？」 「你幹嘛喝墨水呀？」 我就把事情的來龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。 「傻孩子。你小姨是因為沒文化才下崗的，這墨水不過是個比方。」我恍然大悟。 「都是你沒好好學習，以後可要努力學習，爭取把語文學好。」媽媽的態度變嚴肅了。 每當我想起這件有趣的事，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鼓勵我，努力學習，爭取上進。

六年級的寫事作文3

今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球「飛」上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正「狡黠」地晃動著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個球拍「輪番上陣」，結果連球拍也上了屋頂，真是「賠了夫人又折兵」啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢!對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎麼辦呢?

正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：「想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!」於是我們四處「偵察「了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲「謝謝!」，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：「嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高!」

竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……

我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽台上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：「小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人……」我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這么凶啊?是不是把我們當賊了?於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。

回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。

這可真是件有趣的事啊!

六年級的寫事作文4

就在前幾個星期日，我真真切切的體會到了人與人之間的關愛。

那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家裡如同坐在蒸籠里，而窗外不時吹過的涼風吸引著我，我想，坐在家裡是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風，還不如出去走走。

帶著零錢，坐在公交車候車室里的我，感到非常愜意，這里有車棚擋著太陽照不到，涼風倒是可以吹進來。看著就在不遠處掃地的環衛工人，我不禁想起以前，老師說過，環衛工人是地球環境的保衛者。

就在這時，那位令我想起舊事的環衛工人突然摔倒了，我這才看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這么熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環衛工人，一個更敏捷的身影已經一個箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來，讓老奶奶坐到候車室里，自己把掃帚拿起來掃地，我終於看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿著西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐著的一位大哥哥甚至說：「那個白痴為什麼要幫老太婆啊?一身名牌西裝都毀了。」這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎麼能這么說。

直到我要回家時，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身幹活，可叔叔不讓，老奶奶只好對叔叔一直說謝謝。

就是這件事讓我體會到了人與人之間的關愛。叔叔肯弄臟西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學習。

六年級的寫事作文5

「哎!又是排骨。瞧瞧，這上面的肥肉多惡心啊!」我厭煩地嚷嚷著，撕下排骨的一角，滿不在乎地扔向桌面。「麥琪……」媽媽說：「你知道排骨多貴嗎?這一小塊至少要一角!」「一角錢算什麼?買得了多少東西?」我漫不經心地嘀咕著。」缺這一角錢，你可能吃不上飯，穿不暖衣，乘不了車，回不了家!」媽媽嚴肅地告誡我。

長假的一天早晨，我對媽媽說：「我餓了!」媽媽笑吟吟地從包里取出5角錢。說：「去買個茶葉蛋吃吧。」「才5角錢，怎麼夠，茶葉蛋不是6角錢一個嗎?」媽媽笑而不語。我沒辦法，只好硬著頭皮去買茶葉蛋。

我怯生生地掏出錢：「買一個茶葉蛋，五角錢行嗎?」賣茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭說：「不行，還差1角錢。」我央求道：「今天我只有五角錢，您就賣一個吧!」老伯伯笑著擺擺手。他告訴我：一個茶葉蛋只能賺幾分錢，如果他的茶葉蛋五角錢一個，那他就要虧本了。「幾分錢，我見都沒見過，他買得了東西嗎?」我疑惑不解地嘟嚷著。「可我們賺錢不容易，只能靠積少成多。小朋友，你可別小看了這幾分錢呀!」老伯伯語重心長地說。

回到家，媽媽笑著問我：「茶葉蛋買回來了嗎?」我慚愧地低下了頭。「欠費購物的滋味不好受吧?」媽媽說。一角錢原來這么重要，我以後吃東西再也不挑肥揀瘦了。

六年級的寫事作文6

世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷!

記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。「呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家後可以……」「嘟嘟」一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。「嘟嘟」車開了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：「誰給老人讓個座」。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小夥子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向後退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小夥子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，「老人家，你到這兒坐。」一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，「來吧!」老人頓了頓腳，說「好吧」，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……

六年級的寫事作文7

快過年了，媽媽帶著我東跑西跑，開始布置年貨。

有一次，我和媽媽去市場買菜，到了市場，我看見了賣掉錢的，迫不及待地問媽媽：「媽媽今天買點掉錢行嗎？」媽媽說：「咱們過幾天再買，今天先買菜。」我對媽媽可憐巴巴地說：「你問問人家多少錢，如果便宜就買，如果不便宜就不買。」媽媽見我的樣子說：「好吧。」我在人群中到了那裡媽媽問：「掉錢多少錢一張？」「8毛」我問媽媽：「媽媽，貴嗎？」媽媽告訴我：「還行。」「咱們買哪種？」兩張大的四季平安，八張小的合家歡樂。」老闆幫媽媽數掉錢，我又看了看福字，立體的！立體福字是我一直想要的福字，我急忙把媽媽叫過來「媽媽一會兒咱們買這張福字好嗎？」媽媽笑了笑，說：「一會兒再說。」我期待著。買完掉錢媽媽問：「這張福字怎麼買？」「二十五塊」「給我們一個最低價。」「最低給20吧。」媽媽說：「15還不賣嗎？您少掙點兒。」「真不行，給20我們才掙5毛。」「哎呀，少掙幾塊吧。我說這價，肯定靠譜，虧不了您呀！」「行行行，拿走吧」從人群中擠出來之後我媽媽悄悄地說和媽媽說：「媽媽，您真行，買東西都能要半價！」到家後，我和媽媽開始分工。我准備了透明膠和剪刀，我先用剪到把透明膠剪成20節，然後依次把掉錢的兩側貼上一節透明膠，遞給媽媽，媽媽負責往窗戶上貼我們忙了一陣子，可算貼完了，家裡變得紅彤彤的。

我心裡開心極了，是多麼盼望天天都在過年啊！

六年級的寫事作文8

在我的身邊，發生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規則、背著媽媽去給同學過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規則的事。

那天早上，剛洗完臉的我，一看鍾表，臉色一下緊綳起來，兩秒後，我連忙拿起兩片麵包，穿上鞋，背著書包向學校跑去，心裡還回放著鍾表顯示著七點二十五分的畫面。可是，老天卻非要更我做對，剛出門就被一塊石頭差一點絆倒，快走到十字路口才想起，語文書忘帶了，回家取了語文書後，跑到十字路口准備過馬路，一看，紅燈！這時不由得吐出一句臟話：「媽的，還讓不讓人活了！」剛准備過馬路，才想起是紅燈，這時心裡很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會遲到，可是沒有遵守規則;不過，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鍾，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之後像離弦的箭一樣，飛奔到學校。到了學校，發現自己差僅僅幾秒鍾時間就遲到了，心裡很沾沾自喜。可是這時，我心裡有一個小人對我說：「你沒有遵守規則，你沒有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的。」我聽了後，不想讓別人知道，我就不理會它，直到下午，我才發現自己沒法去掉這個污點，我便在心裡暗暗發誓：以後一定要遵守規則！

通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會遲到，還要在任何時間、任何地點遵守規則，做個遵守規則的好孩子！

六年級的寫事作文9

這天下午，我偶爾走到書櫃前，突然看到了《家常素菜譜》，便又打起了「歪主意」。

我走到爸爸跟前，微笑地問道：「爸爸，你餓不餓呀？」爸爸聽了，好奇地問：「恩……你要干什麼呢？」我神秘兮兮地說：「等著瞧吧！」說完，就跑向廚房。

我要做「青椒炒土豆片」。就先按照書上說的，拿出味精、醋、素油、精鹽、蔥、姜、醬油等各種調料。就開始行動了：我先把三百五十克的青椒切成邊長為三厘米左右的小方塊；把土豆削去皮，切成半圓形的薄片後，把蔥和姜往盛著油的鍋里一投，只聽「噼嚦啪啦……」的一聲，頓時，鍋里那嗆人的青煙立刻冒了出來，好似「火山爆發」，嚇得我連手裡的鐵鏟都掉在了地上。接著，我又把土豆片全扔在了鍋里，又濺起了許多油，還好，多虧我戴著「防傷套」——毛巾，才沒有受傷，真是謝天謝地啊！於是，我放了一些調料，翻炒了幾下後，就開始放青椒。這次可沒炸出油來，那是我掌握了竅門。怎麼樣，厲害吧？我又繼續炒了起來，不一會兒就熟了。我急忙端下了鍋。

當把菜放到盤子里時，我的腦海中仍舊回想著那炒菜的情景，覺得自己長大了，無比的喜悅在心中不停地跳動著……

爸爸品嘗之後，不停地贊美著我：「你真厲害！比你媽媽做得還要香呢……」我聽後，更加自豪了！

哦，我會炒菜嘍！

六年級的寫事作文10

在6月20日，學校組織了一次參觀武警部隊的活動。雖然這件事已經過去了一些時間，但現在只要一想起它，就彷彿置身於當時的情景，難以忘懷。

在這一天的早上七點十分，我們陸陸續續的來到了學校集合。一個小時過後，我們來到了森警部隊。一進門，就看到了一個龐大的陣勢整齊的原地待侯，他們是從眾多森警官兵挑選出歡迎我們這些小學生的。等人群全部走到森警部隊大院時，震天響的鑼鼓便奏起了整齊的樂章。在他們前方近處，便是指揮官，他鏗鏘有力的指揮著全局，那激昂的樂曲，讓我們陶醉在其中。

軍樂隊演奏完畢後，一位森警哥哥給我們介紹了他們消滅火災所需要的必備器械。通過介紹，讓我明白了消防知識以及科技的進步。

我們又參加了升旗儀式，觀看了哥哥們走正步，耍棒、打拳。這些表演可以只用一個字來形容，那就是齊。在我的角度看來，一大排的叔叔彷彿是一個人，就連手擺出的幅度都是一樣的。我在心底里不由得敬佩他們。

接下來，大哥哥們又領我們參觀了他們的寢室，並教我們疊了軍人特有的方塊被。接著，哥哥領我們去食堂吃了可口的飯菜，又參觀了他們的訓練場。在那裡，我看到哥哥們精湛的技藝，不禁暗自叫好，同時也感受到森警哥哥是那樣的善良和平易近人。

時間呼嘯而過，我們該離開了，雖然這一切都這樣短暫，但留給我的卻是永久的記憶。

六年級的寫事作文11

說到讀書趣事，這讓我想到在書店發生的一件趣事。

那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽毫不吝嗇的把它那強烈的陽光灑向大地，空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。這種天氣，我卻騎車到書店看書。到達目的地之後，我與往常一樣，走進書店，拿起一本長篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進了書中，正在看一場精彩的戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是由於我看書有忘我的境界，我才有過尷尬的局面，每當讀到我喜歡人物遇難時我總是會唉聲嘆氣，在安靜的書店裡平時細小的嘆氣聲這時也不知怎地大了起來，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低頭繼續看書，但又不一會兒再次走進書中了。

時間不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個小時，這書差不多也讀有四分之一去了，可還是依依不捨的繼續看下去，終於讀到人物克服了困難迎來了歡樂，我也跟著微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得不亦樂乎，最後還是不由自已的大笑起來，這下可就慘了，此時我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人對著我冷笑著，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場面我還是第一次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，走時心裡還想在看看書中接下來的精彩內容，可我卻不得不走。

現在我終於承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。

六年級的寫事作文12

在記憶的長河裡，發生了許許多多的事情，有的事已經隨著時間的流逝漸漸淡忘，有的事我仍記憶憂新，有一件事我至今難以忘懷，因為那件事教育了我。

那是在暑假裡的一天，烈日炎炎，火辣辣的陽光炙烤著大地，就像生活在蒸籠里似的'。我和媽媽去蓮花公園遊玩，還可以避暑，我們沿著彎彎曲曲的石子小路，進入了蓮花公園。放眼望去，一片綠油油的海洋，絢麗多彩的小花在草地是零零星星地點綴著，紅的似火，白的是雪綠的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上閉目養神。繼續往後走，到了蓮花池，一股清涼撲面而來，柳樹在微風中搖曳著，我和媽媽坐在池邊的石頭上，一陣蓮花的清香迎風飄來，這時候再吃個雪糕，真是秒不可言。

我買來雪糕，剝開，順手把包雪糕紙扔在地下，這被媽媽看見了，媽媽走過來，嚴肅地對我說：「你怎麼能把雪糕紙扔在地下呢？垃圾箱離你不到2米，快撿起來。」我不屑地說：「不就一個雪糕袋，清潔工人會打掃的。」

媽媽生氣地說：「假如人人都像你這樣，清潔工人能忙過來嗎？這么好的風景能有嗎？我們的地球早就烏煙瘴氣，小河渾濁，無法生存了。地球是我們共同的家園，保護環境是我們每一個人的職責，撿起來扔了。」聽了媽媽的話，我感到十分羞愧，把雪糕袋撿起來扔了。媽媽高興地說：「知錯就改，還是好孩子。」

這件事深深的教育了我，保護環境，人人有責。

六年級的寫事作文13

這天早上，在我們班主任的辦公室門前，出現了兩條黑影，仔細一辯，原來是斌斌和陽陽。

他們在哪兒奔跑，斌斌追著陽陽。不一會兒，陽陽實在太累，停了下來，他主動向斌斌道了歉，斌斌滿是得意。就在這時，一位三班的男同學跑過來將斌斌推倒在地，斌斌的眼睛當場一磕，疼痛難忍。剛想動手反擊，見那人人高馬大的，就帶著陽陽逃回了教室。

這幾節課，斌斌表面好像沒有什麼事，其實他的心早已飛到了外面，滿腦子里策劃著驚天動地的復仇計劃。中午，斌斌向身後的好友濤濤傾訴了一切，想讓他去樓上找他哥哥幫忙，濤濤心想：朋友之事不可不幫，於是爽快地答應了，連忙上樓去叫，可卻撲了個空。斌斌退而求其次，只能請班裡的壯士重出江湖。他請了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡單，天生就缺一根筋，除了打架其他一樣不會，是班主任沈老師的一號頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺，你一拳，我一腳，三下兩下，那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個箭步沖上去想把那人拉起來，可那人正在氣頭上，不但不接受，還打雙竹泄氣，雙竹一時忍不住氣，也開始廝殺起來。那人以寡敵眾，已經堅持不住了。

就在他們打得正甘之時，在一旁觀戰的老柴突然發現當事人斌斌不見了，急忙去勸解眾人。可憐的老袁居然不知道自己已經變成了斌斌復仇的傀儡，好像要把這個學期受過的罪全算在這個人身上。不管老柴怎麼百般勸阻都沒用，過了許久，硝煙總算滅了，那人落荒而逃。

還好，無人員傷亡。

這件事一下子就傳到了班主任耳里，班主任以課堂為法庭，邀請我們為陪審團，自己親任法官，將事情的來龍去脈了解透徹，一一為他們定奪「罪行」。

六年級的寫事作文14

每天除了緊張的學習生活外，我還有自己的興趣和愛好。看書、運動，它們是我的另一片天地。

我愛好看書，家裡的書櫃上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經常抽空看書，作業做完看，雙休日看，即使只有幾分鍾，我也會見縫插針。我從書中認識了才高八斗的孔明;淘氣有趣的馬小跳;在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩;丑小鴨的經歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的精神生活。

看的書多了，作文也寫得越來越好，這不，成了班裡寫作文的尖子。

書看得時間久了，便會傳來媽媽得喊聲：格格!別看了，眼睛都得近視了!快，去運動運動!你們別看我在書桌前斯斯文文，像個淑女，一到運動場上，我可是最生龍活虎得一個。看了好久的書，我也想放鬆放鬆，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發了。來到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項。看，我正在水中遨遊呢!我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點也不感到累。游完了泳，我們經常會騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學習的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時，我們會跳皮筋，有時會打羽毛球，有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進了我與同學的友誼。

看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍藍、水清清的天地，會始終貫穿在我的成長過程中，讓我在充實的生活中走向未來。

六年級的寫事作文15

世上令人高興的事有很多種，也許是撿到一張百元大鈔，也許是考試考了100分，也許是跑步比賽得了第一名，也許是撿到一塊漂亮的鵝卵石……但是令我高興的事是得到老師的贊賞。

那是一個陽光明媚的一天，我們到學校上第一節課，班級里就像喧鬧的菜市場一樣，有些人唾沫橫飛高聲談論著暑假去哪遊玩，有些人繪聲繪色的描述著暑期得到一本本榮譽證書，還有些人說自己搬了新家如何的富麗堂皇，而我卻坐得端端正正，規規矩矩，像一個面容嚴肅的警衛兵，「叮鈴鈴」上課了，但喧鬧聲仍此起彼伏，忽略了上課鈴聲的存在，看到這樣的場面，老師不禁勃然大怒，「啪」的一聲一拍桌面，原本還在聊天的同學們像一群受驚的老鼠四處逃竄。

老師看到我坐得端端正正，不禁贊許地點了點頭，說：「上課端正態度是對老師的尊敬和對自己的負責，高同學今天表現不錯。」全班目光刷的一下，轉移到我的身上，我的心裡「砰砰砰」直跳，就像十五個吊桶打水—七上八下，讓我更加的嚴肅如同一尊雕塑，教室里「嘩」的一下安靜了下來，連一根銀針掉下來都能聽到，老師看到這樣的場景，非常高興。

通過這件事，讓我懂得了，上課要尊敬老師，也就是尊重知識，我不僅獲得了贊揚，而且又能獲得更多的道理。我非常高興。

9. 童年趣事初一作文

每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，下面是我為大家整理的童年趣事初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年趣事初一作文【一】

我們整個小村莊，都是我兒童時代的樂園。

小時候，我和村裡的夥伴賓艷、圓圓，是三個形影不離的好夥伴。春天，我們摘鮮花，做游戲;秋天，我們摘蘋果，拾黃豆，拾豆秸;冬天，我們堆雪人，打雪仗，滾雪球;而夏天，就更給我們帶來了更多的歡樂。

夏天，一場大雨過後，到處一片泥濘，莊稼人最討厭這樣的天氣了，可是我們卻喜歡這個時候。我們把濕泥巴在石板上拍成泥塊，中間捏成一個不透底的半圓，然後空心朝地，猛的向下一摔，只聽「啪」的一聲響，像放個大爆竹一樣，泥漿濺的滿臉都是，一個個都像個大花臉，真是樂死人了。

天晴時，我們捉蜻蜓玩，夏天的晌午是火辣辣的，人怕熱，蜻蜓也怕熱。我們分散在三個地方，每人捉幾只蜻蜓，玩膩了，就拿去喂小雞吃，樂的小雞你爭我搶，我們也活蹦亂跳。夜晚，皎潔的月光給大地披上了一層銀紗，我們洗了澡，坐在樹上乘涼，聽老人們講述著那動人的故事。故事中有女媧造人的神奇，後羿射日的英勇，牛郎織女的纏綿。老人們向我們訴說著一個個美麗的傳說，告誡我們不能傷害生靈，否則要受到嚴厲的懲罰。年幼的我們慌了神;捕捉蜻蜓，甚至還把它們給送到雞口中，算不算是扼殺生靈呢？又有什麼懲罰等待著我們呢？現在想起來，覺得很好笑呢。

我好想回到那個幼稚並且可笑的童年，只有在那個時候才是我最開心，最天真爛漫的時候，我好想永遠都長不大。可是現在我卻長成了一個大人，父母也開始約束我了，說我現在長大了，要認真學習，將來能考上一所好的高中，希望我能金榜題名，希望我能成龍成鳳，希望我以後能幸福。

童年過去了。幸福的童年Good—Bye！但是，每當我看到小孩子們在村裡嬉戲，玩耍，我便覺得，我又回到了幸福的童年……

童年趣事初一作文【二】

在我的童年記憶里，有憂傷、有歡笑……它們像沙灘上的貝殼一樣撿也撿不完，一直伴我度過快樂的童年，但仍有一件事另我難以忘懷。

那是在一個晴朗的下午，愛睡懶覺的我還在迷迷濛蒙的睡夢中，媽媽那大喇叭的聲音隨機響起：「小宇別在打瞌睡了，你哥哥來了。」我頓時高興地一躍而起，忙拍手叫好，一邊心想著哥哥這回又會陪我玩什麼新型游戲，一邊口裡問道：「在哪呢，在哪呢？」「在這呢」機靈的哥哥冷不防從衣櫃旁走出來說。「嗨，哥哥，咱們今天玩什麼呀！」我迫不及待地問。哥哥神秘地笑著說：「看把你急成這樣，走吧。」我乖乖地隨哥哥來到一個小胡同巷裡，哥哥像一位小法官似的介紹說：「妹妹，我今天之所以帶你來這個安靜的地方，是因為在這里發生了一場奇怪的事情，住在這胡同里的劉大媽最近發現她家養母雞生的蛋接二連三地失蹤了，所以她特地請平時聰明的你和我來破這個『案子』，你願意與我一起合作嗎？」

可能是平時的偵探柯南的動畫片看多了，我好奇地點了點頭。說著，哥哥將我帶到劉大媽家。經劉大媽的允許，我和哥哥先決定，觀察現場，看看能看出什麼有關破案的'線索。來到雞窩旁，只見一隻身強力壯的大母雞正坐著溫暖的稻草堆里下蛋，雞窩旁都是些生硬的硬土塊，並沒有什麼特別之處，真掃興。情況之下，我學著大偵探福爾摩斯的樣子說道：「既然看不出什麼特別之處，偷竊者今日一定會再來盜竊，到時侯我們就趁勢襲擊。哥哥你知道在哪兒更隱蔽嗎，我們今晚就去那捉賊。」說著，哥哥帶我來到一個稻草堆里，我倆便鑽了進來。很快，十分鍾過去了，稻草堆里熱極了，向來急性子的哥哥不耐煩地小聲說：「妹妹，估計這『小偷』不會來了，我們暫時明天來吧。」我立即一口回絕說：「這怎麼行，不是答應了劉大媽的嗎，怎麼能半途而廢呢！」正在這時，雞窩旁響起了輕微的沙沙聲，我和哥哥立馬仔細細聽，借著稻草間的裂縫，我們看到一隻老鼠偷偷地在雞窩旁抱著一隻蛋，正准備搬走呢。我和哥哥立即以訊耳之雷速跑出稻草堆，將驚魂未定的老鼠趕跑了。

案子終於真相大白，那狡猾的老鼠再也沒來偷蛋，劉大媽直誇我和哥哥是小偵探。不過說實話這可是我的第一次的小偵探行動，哈哈！

童年趣事初一作文【三】

我的童年是無拘無束的，童年的故事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩。

五歲之前，我生活在姥姥家，姥姥經常給我和表弟做雞蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應答。要不，我也象姥姥一樣給弟弟做個雞蛋羹吃。說干就干，我便到廚房裡找到了五顆雞蛋，我老聽大人們說『打雞蛋』，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一隻手『打』下去，「啪」的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個沒『打』好，再來一個吧！就這樣，我一連『打』了四個雞蛋。這時，姥姥進來了，看著我的樣子和滿地的蛋液，真是哭笑不得……

離姥姥家不遠的地方有一座煤礦，我每天都可以看見煤礦下班的人，他們的臉總是黑黑的。有一天晚上，全家人看電視，電視節目當時在采訪一位非洲人，我看到他的臉那麼黑，指著電視就說：「他是不是下煤礦回家沒洗臉呀，沒洗臉還敢上電視。」全家人哈哈大笑。後來，我才知道非洲人的皮膚本來就是黝黑的。

雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。

10. 六年級趣事作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我收集整理的六年級趣事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級趣事作文 篇1

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

那年夏天，媽媽和我兩個人在家裡，為了不讓我吵鬧，媽媽特意放了動畫片貓和老鼠給我看，而他自己卻在房間里呼呼大睡，很快我的肚子咕咕的叫起來了，我記得廚房還有幾個早上吃剩的肉包子，我立刻向廚房「出發」，經過廁所，那面大鏡子照在我身上，我好似發現了什麼，改變了方向向廁所走去，我掄起爸爸的小鐵錘，輕輕得向那面鏡子走去，我發現了廁所里有一個和我一模一樣的人，我大喊：「何方妖怪，敢裝的和我一樣」。我拿起錘子向鏡子砸去，媽媽聽到了我的「大動靜」後，連鞋都沒穿就跑下樓，她看見了那一幕，馬上叫我停手，後來，她和我解釋了這件事的原因，我明白了……

雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

六年級趣事作文 篇2

童年就彷彿一場五彩繽紛的夢，潮起彼伏，而我童年中的趣事，恰恰就是這場夢中「完美的點綴」，而這些點綴將伴隨我的一生，直至永遠。

童年不僅僅是「完美的點綴」，而且是一本「有趣的書」，翻開它，就能回憶起許多事情，每當我想起這些事情，我都會不禁的哈哈大笑。其中，最難以忘懷的還是那件事……

有一次，媽媽買回一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：「你去幫媽媽洗一下菜吧。」「好！」我爽快的答應了。媽媽說完便走出了房間。我走進廚房，被桌子上的菜嚇得目瞪口呆，有芹菜，白菜，黃瓜，茄子，西紅柿，韭菜……我的心裡是拒絕的，嘀咕著：「這么多菜，叫我一個年僅7歲的小孩去洗，真是的。」可我是堂堂男子漢，答應別人的事必須做到，於是，也慢慢悠悠的洗了起來。

「啊，有了！」我靈機一動，想起了媽媽洗衣服的時候，也是有很多的衣服，可是媽媽全部塞到洗衣機里，一下就洗完了，蔬菜不也可以嗎？說不定媽媽等一下看見了，還會說我能幹，聰明呢！於是，我一股腦的將菜籃子里的菜全部塞了進去，關上了洗衣機門，因為我急於求成，將洗衣機開到了最大碼。心想，肯定能趕在媽媽回來之前洗完。有了「籌碼」之後，我又回到了客廳繼續看電視。

沒過一會兒，洗衣機的聲音響徹了整個屋子，我懷著「豐收碩果」的心情去看，「天哪！壞了。」我驚訝道。裡面的菜全部面目全非，我該怎樣向媽媽叫帶，這些畢竟是媽媽花了「重金」買回來的啊！

天有不測風雲，人有旦夕禍福，就在這個時候，媽媽回來了，就對我說：「你的菜洗好了嗎？我要炒菜了。」不行，我得溜，於是我一溜煙，跑進了我的房間。當然，最後肯定少不了一頓「毒打」。

時間過得飛快，現在的我已經12歲了，回想起往昔的事，尚且都還記憶猶新，每每都會沉浸在歡樂之中……

六年級趣事作文 篇3

今天，我們一家人一起去了成都歡樂谷的麥魯小城，這是一個兒童職業體驗中心，據說全國只有三個城市有，你們猜猜，是哪三個地方？哈哈，告訴你們吧，是武漢、深圳、成都，而且，這三個城市我都去過。

麥魯小城的職業有：消防員、賽車手、押運員、播音員、記者、法官、服裝設計師、警察、冰淇凌師、蛋糕師、巧克力師、警察、擠奶工，小城裡還有中葯鋪、育嬰室、手術室……可以去體驗。

因為時間關系，我當天做的職業有：消防員、冰淇凌師、蛋糕師、巧克力師、育嬰室、服裝設計師、擠奶工。

我最喜歡做蛋糕，因為有果醬，可以隨便擠的。步驟是：把小蛋糕放在一個轉盤上，邊轉邊往小蛋糕上抹奶油，再往上擠果醬，最後包裝，我用果醬擠了「生日快樂」四個字，用我掙的錢（麥元）買下了這個蛋糕，送給了爸爸，因為他就要過生日了，爸爸說這個生日禮物很有意義。

最後我用賺來的工資換了個挖掘機，剩下的麥元存在了成都銀行里。通過這次體驗，我體會到了工作的辛苦和樂趣，有付出就會有回報。

六年級趣事作文 篇4

小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。記得在的5歲那年，發生了一件有趣的事，讓我至今想起來也會哈哈大笑。

我每天從幼兒園回來，做完作業就沒事可干。忽然，我想起老師說的話：「回家一定要多看書哦！」於是，我那起一本書讀起來。好多不認識的字啊，問問媽媽吧，便向媽媽走去。「媽媽，這個字怎麼念啊？」「那個字念『啃』，詞是『啃書』！」「哦，我知道了。」我忽然想起「啃書」不就是「吃書」嗎？這還不簡單啊！於是，我便把書一小片一小片的撕下來，塞進嘴巴里，媽媽正巧從這里經過，看見我這副狼狽樣子，不禁哈哈大笑起來，走過來一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈，一邊給我講』啃書這個詞的意思。「啃書」不是叫你去吃書，而是讓你多看書，明白裡面講的內容，掌握書裡面的知識。接著邊說邊笑「你這傻孩子！」

在童年的天空中我每當摘下一顆星星的時候，都會引起我的回憶。童年，是那麼美好！童年，是那麼可愛！童年，是那麼五彩繽紛！

六年級趣事作文 篇5

每個人的童年都有豐富多彩的趣事。

在我的童年裡，豐富多彩的趣事有很多。比如，在小溪捉魚,在田野里翻跟頭,在野地上採花……

我還清清楚楚的記得，我和朋友在小溪里捉魚。這一天天氣晴朗，太陽公公笑眯眯 ，真是一個好日子。我們在小溪里捉魚，我們用雙手著，見到魚兒就撲上去。撲通一聲，全身都濕了。大家都笑了。在這里捉魚最有趣了，因為我們邊玩，小溪旁邊的野菊花就隨風而飄，那我們就在菊花溪里捉魚，捉到的魚都有菊花香了。

在夏季的時候，我們最喜歡在田野里翻跟頭了。翻上翻下，我們像個小猴子一樣。在翻跟頭的時候，我們會一邊把田野里的野菜，拿回家給豬吃。一舉兩得，那是多麼美好的事啊！也是一件多麼有趣的事啊！

在春天，野花盛開。我們女孩子最喜歡摘野花了，那也快做成一個花環，戴在頭上，像一位美麗的小公主。這是我們女孩子最天真的事情。

我就說了，童年的事是那麼豐富多彩啊。是那麼有趣，是那麼快活。我喜歡有趣的童年。

六年級趣事作文 篇6

偉大的發明家愛迪生先生在小時候曾學母雞卧在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。

我的童年趣事也起於雞蛋。

記得三年級的時候，我們的品德課講了個關於保護雞蛋的主題。本來只是為了讓我們體會到父母對我們的關愛，而當時的我還不懂，只是覺得好玩。於是在冰箱里挑了個最大的雞蛋，悄悄地放進書包。第二天早上我信心滿滿地背起書包大步朝學校走去，到學校放書包是輕輕地放，輕輕地拿，保護了天竟然完好無損。

晚上睡覺時發現上面有條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由於丟得不準，我丟到了櫃子上、桌子上、窗子上，現場片狼籍。媽媽趕忙過來，發現了許多雞蛋黃。於是問我怎麼回事，我五十地告訴了她。媽媽聽完後哈哈大笑，笑了好會才停下來說：「小雞出來了嗎？」。我愣了愣也跟著笑了起來。

我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的小部分。

六年級趣事作文 篇7

看著眼前的照片，我記憶的閘門一下子打開了，我彷彿又回到了童年。

就在我五歲的那一年春天，我和媽媽一起去逛街，看到了馬路上有一隻白色的貓，我一看到這一隻貓就已經喜歡上它了，它的眼睛藍色的，耳朵尖尖的，超級可愛。我搖了搖媽媽的手，指著小貓，用最溫柔的聲音說：「媽媽，你看那邊的小貓，多可愛啊，而且他身邊有沒有主人，不如我們幫他找主人吧。」媽媽看了看我，又看了看小貓，嘆了嘆氣，說：「女兒啊，你又不是不知道我們家對貓有敏感，你把貓帶回家去，豈不是吧病毒帶回家裡嗎？」我嘟起了嘴，面對媽媽的反對，我眼裡的淚光在閃爍，媽媽看到了，搖了搖頭，只是看著小貓，我再次問媽媽：「媽媽，可以嗎？我想把貓帶回家。」媽媽閉著眼搖了搖頭，我眼裡的淚像沒有關好的水龍頭一樣，啪啪的流了下來。媽媽看到我哭了，周圍的人看到我哭了，都詫異的看著我，我和媽媽都很尷尬，可是淚水就是停不住，而且我也越哭越大聲了。媽媽看著我，無奈地說：「別哭了，尷尬死了，好啦好啦，那隻小貓可以暫時住在家裡啦，可是已找到主人就要立刻把它帶走哦，知道了嗎？」我點了點頭，把水龍頭關好了，微笑起來。我把小貓帶回家裡，家裡的人都目瞪口呆地看著我，一個個都立刻跑回房間，無奈，小貓住在我的房子里，因為家裡的人除了我和媽媽以外全都是對貓又敏感的。爸爸和奶奶走過來問我這只小貓是哪裡來的，我把整件事情告訴了他們。爸爸豎起大拇指，微微笑地說：「女兒，你心地真善良我相信好人會有好報的。」「嗯。」我回答了一聲，奶奶也豎起了大拇指，頓時我感到很驕傲。

經過了幾天的努力，小貓的主人終於在我們齊心合力之下找到了，貓的主人准備把小貓帶走時，我對她說：「你一定要照顧好它，要不然，我會來找你算賬的，知道了嗎？」貓主人笑了笑說：「恩，我會的，小朋友，謝謝你，你人真好，多虧了你，要不然我以後不知道還可不可以和它再見面呢。」我害羞的地低下了頭，我突然感覺心裡很開心。難道這就是幫助了別人的`心情？是啊，幫助了別人就是開心自己，我以後也要幫助別人，做一個『小雷鋒』。

六年級趣事作文 篇8

在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班裡抬來一張桌子和一把椅子，然後端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然後一手拿著鉛筆，一手壓著美術本，「嘩嘩嘩嘩」的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅「優美」的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終於大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：「嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。」我哈哈大笑（不過現在拿出來看，真是太丑了）。

隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎麼管教同學，我就去向那些有經驗的老班幹部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由於我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。

我的童年就是如此，如此快樂，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫茫「童」海中，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像群星中最璀璨的一顆；就像雨季過後最美的一朵花！我相信，在我的未來旅途中，我也是最閃亮的一顆星！

六年級趣事作文 篇9

來到寬闊的操場上，一眼便能發現籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便「連哄帶騙」的說服我，我呢，也就稀里糊塗的接過口哨當上了「至高無上」的裁判。

A、B、C（因為不知道他們的真實姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊，後者是B隊，比賽開始了，A隊隊員先從B隊隊員那裡搶到球，再以迅雷之勢把球傳給夥伴，接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E 以一個優美又精準的動作把球投進了A隊的球筐里，當我還看得如痴如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：「0比1，B隊暫時領先。」A隊隊員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復了應有的狀態。

第二個回合開始了，首先得到球的是B隊，但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來，A隊飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C。可B隊隊員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球。「2比1，A隊領先。」我的聲音再次響起。

一共找了5個回合，A隊在經歷了兩次失敗的洗禮後終於以3：2戰勝B隊獲得勝利。

六年級趣事作文 篇10

事情發生在我10歲時。

閑來無事的我接到奶奶的一個任務——-喂雞。我好像模好像樣地抓起一把小米灑在地上，母雞變爭先恐後來啄食。其中一隻母雞仗著身板大，擠開其它瘦小的母雞，獨自吃完了所有的小米。我看到這兒氣不打一處來：人家又瘦又小還下蛋，你這么肥，不但不下蛋還欺負人家。我可要好好教訓你。

看到它滿身的肥肉，我靈光一閃。對了，給它減肥，這可累著呢！可怎麼減肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳繩？不不，更不可能。怎麼辦呢？啊，對了，跑步！這個容易！

說干就干。我找來一根小竹棍，在它圓滾滾的屁股上敲了兩下。它受了驚，很不情願地站起來，稀里糊塗地被我趕著跑。當時的我天真地認為：繞著院子慢慢跑，流了汗就能減肥了。我得意極了，等你變瘦了，看你怎麼欺負別人，喝西北風去吧。

剛開始跑得還好像那麼回事。可不一會兒，它那肥胖的身子就開始晃，步子也越來越沉重，好像灌了鉛似的，速度也更慢了。它那兩只小眼睛恨恨地盯著我，好像能噴出火來，嘴裡也時不時發出不滿的「咯咯」聲。雖然我也累得氣喘吁吁，汗流浹背，但也不甘示弱，說：「看什麼，趕快跑！」

沒跑幾圈，它便跑不動了，索性蹲在地上，大口喘氣，任憑我怎樣喊、打，死活不肯起來，對我的吼叫和竹棍無動於衷，一副「死豬不怕開水燙」的架勢。

我無可奈何，蹲下身來擦擦汗。滿以為它會和我一樣大汗淋漓，還算有些成效。沒想到……用手一摸，它的羽毛竟然還是乾的！身上那點肥膘還在抖動。我奇怪地望著它，它也無辜地望著我。無奈，我們只能大眼瞪小眼。

後來，奶奶告訴我，雞是不會流汗的。想讓它因流汗而減肥，沒門兒！我聽了哭笑不得。

不管怎樣，給它減肥的計劃算是失敗了。