青年法官
⑴ 如何培養留住 青年法官助理
如何培養留住 青年法官助理
2016-11-29 廣安中院
在深化司法責任制改革的大背景下，加快探索法官助理的培養機制，深挖法官助理潛力，成為提升新型審判團隊整體效能的關鍵，也是助推法院隊伍正規化、專業化、職業化建設的重點。
明晰職責定位，形成團隊合力。在傳統的「法官+**員」模式中加入法官助理，初衷即將法官從繁重的事務性工作中解脫出來，專司審判，同時發揮人員科學組合的優勢。但實踐操作中，存在三者職責錯位的情況，因此需釐清職責邊界，確保各司其職，團隊運轉高效。法官助理需承擔審查訴訟材料、庭前證據交換、調查搜集證據、協助調解、草擬文書、判後答疑等業務性工作，以及開庭排期、節點管控、委託鑒定、評估等程序性工作，且上述職責還應因案件類型的不同而靈活調整、有所側重，而法官的職責將更加純粹，即「開庭審理+簽發文書」，開庭記錄、案件掃描歸檔等事務性工作則應由**員承擔。定位精準、權責清晰、分工明確，輔助法官並在其指導下積累經驗，與**員密切配合但不混同職責，法官助理方能學有所得、做有所成。
分級分類管理，加強激勵保障。在法官助理的考核上，不能搞「一刀切」「大鍋飯」，應探索科學合理的正向激勵機制。需綜合考量法官助理的學歷層次、工作年限、辦案質效等，實行分級管理制度，並與之配套捆綁評估機制。除此之外，還應本著向一線傾斜的原則，進行分類管理，綜合部門法官助理績效佔比應以全院法官的平均績效為基數。
打造展示平台，聚焦能力提升。法官助理作為司法輔助人員以及法官的「後備軍」，其法律素養、審判技能及司法經驗的提高和積累亦很重要。法官助理普遍擁有高學歷，法律基礎知識比較扎實，故應最大限度挖掘其調研潛力，如鼓勵幹警參與全國法院系統學術討論會等學術徵文活動，依託本院刊物、內網版塊等刊發調研成果，激發調研熱情。還需搭建學**平台，如組織參加綜合素能培訓，或是邀請審判業務專家、高校學者講授審判實務中的重難點，組建物權、家事、破產、保險等專業化審判組，定期舉行理論研討和辦案經驗交流，築牢法學理論和實踐基礎，幫助法官助理實現自我提升。此外，群眾工作能力是司法工作者的重要素質之一，法院可與社區、學校、企業等建立機制，法官助理定期開展法治講座、法律咨詢等活動，拉近彼此距離。
加強思想引導，激發成長動力。針對法官助理群體「有學歷、缺歷練，有自信、缺韌勁」的特點，可開設青年幹警沙龍，選取新入職幹警角色轉變、司法改革中法官助理和**員職能發揮等合適主題，院領導「面對面」與法官助理開展探討，全面聽取意見建議，及時掌握其思想動態，並對相關改革政策進行深入解讀，幫助年輕的法官助理們消除焦慮、倦怠等消極情緒，引導其樹立良好的職業預期，堅定改革信心。在事業留人、適當的待遇留人的同時，還需重視感情拴心留人。院庭領導定期與法官助理開展談心交心活動，關心生活細節，有助於強化情感歸屬，增強主人翁意識，保持工作動力。
（曾亞妮）
⑵ 秉公執法可以形容哪些人
秉公執法指持心公正無私地執行法律法規可以用來形容司法工作人員和行政執法人員。
「法不阿貴，繩不繞曲。」這是法治精神的真諦。如果不信仰法治，沒有堅守法治的定力，面對權勢、金錢、人情、關系是抵不住誘惑、扛不住干擾的。
政法隊伍要把法治精神作為主心骨，做知法、懂法、守法、護法的執法者，站穩腳跟，挺直脊樑，只服從事實，只服從法律，鐵面無私，秉公執法。該堅持的就要堅持，要相信公道自在人心。
(2)青年法官擴展閱讀：
歷史名人
1、包拯（公元999－1062）
字希仁，廬州合肥（今安徽合肥）人，是歷史上最有名的清官。他從青少年時代起，就開始立志要為國家出力，「竭忠死義」。
當過外交使節出使遼邦；最有名的是做過天章閣待制、龍圖閣直學士，「不持一硯歸」；他一生鐵面無私，不避權貴，執法如山。對皇親國戚、宦官權貴的不法行為，一律極力主張繩之以法。
2、陳希亮
字公弼，北宋時期眉州青神（今屬四川）人，原籍京兆（今陝西西安市）。後因辛勞過度而逝世，享年64歲。著名文學家蘇軾，自稱平生不為人作行狀墓碑，但他十分敬佩陳希亮的為人，擔心陳希亮的事跡失傳於後世，而破例寫下了《陳公弼傳》。
3、狄仁傑（公元607－700）
字懷英，唐朝並州太原（今山西太原市西南）人，應試明經科（唐代科舉制度中科目之一），初任並州都督府法曹，轉大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職。後人稱之為」唐室砥柱」。
他任掌管刑法的大理丞，到任一年，便處理了前任遺留下來的17000多件案子，後人據此編出了許多精採的傳奇故事。
⑶ 被告 原告 法官 10年時間犯罪青少年搶劫是根據什麼來判刑
本罪處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；有下列情形之一的，處十年以專上有期徒刑、無期屬徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產：
(一)入戶搶劫的；
(二)在公共交通工具上搶劫的；
(三)搶劫銀行或者其他金融機構的；
(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的；
(五)搶劫致人重傷、死亡的；
(六)冒充軍警人員搶劫的；
(七)持槍搶劫的；
(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的
⑷ 司法部 LCTS培訓項目（即：「英國大法官辦公室中國青年律師培訓項目」）
不是每年都有的，是一個合作項目，具體可向司法部咨詢，打電話就可以問明白的。
⑸ 如何提升基層法官的調研水平
□李悅 基層法院應堅持「圍繞審判搞調研、搞好調研促審判」工作思路，緊扣法院司法工作的重點和難點問題，組織全院幹警特別是青年幹警開展調研，實現了司法調研工作的承前啟後與薪火相傳。 一、強化組織領導，激發調研工作群體活力 完善調研工作領導機制。堅持調研工作「一把手」工程，不斷強化調研工作領導，成立了以院主要領導任組長、分管領導任副組長、各部門主要負責人為成員的調研工作領導小組。堅持調研工作「誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責」的原則，形成一級抓一級、人人有指標、個個有責任、上下齊抓共管的調研工作格局。加強調研工作隊伍建設。注重發揮辦公室在調研工作中承上啟下、統籌協調的引領作用。完善調研工作網路，把各部門優秀青年幹警確定為兼職調研員，充分發揮青年調研骨乾的能人效應。注重加強調研隊伍梯隊建設，把培養青年調研人才作為首要任務，推行青年法官導師制，對青年幹警一對一傳幫帶，成立青年法學研究會，多途徑、全方位地培養和提升青年幹警的調研能力，努力使審判經驗得以傳承，司法理論得以驗證，實踐成果得以升華。發揮領導帶頭垂範作用。為引領和激發青年幹警重視調研、參與調研，院領導身體力行，帶頭撰寫調研文章。 二、嚴格考核獎懲，完善調研工作激勵機制 建立調研工作崗位責任制。把調研工作實績納入部門和幹警特別是青年幹警的整體司法能力考評范圍，每年年初制定出台實施意見，將全院調研工作任務分解到各部門，重點給青年幹警壓擔子。實行調研工作與審判工作同部署、同落實、同督查考核，堅持調研工作「一票否決」制，將完成調研任務作為青年幹警獎勵提拔的先決條件，凡沒有完成的，不得參加年終評先評優和晉職晉級。是建立調研工作通報督促制。院辦公室明確專人，負責對每個部門和每位幹警的調研成果進行登記，每季度對各項調研徵稿任務、臨時調研活動、重點調研課題、案例編報任務的完成情況，在全院考評通報一次，著力在全院幹警尤其是青年幹警中形成比、學、趕、幫、超的濃厚調研氛圍。建立調研工作考核獎勵制。為激發幹警的調研熱情，專門制定出台獎勵措施，根據刊用情況給予幹警不同層次的獎勵。對在核心期刊上登載學術論文或調研文章的作者，分別給予重獎，放大激勵效應。 三、突出工作重點，提升調研工作整體水平 依託審判實踐開展調研。組織青年幹警充分利用審判實踐挖掘調研題材，針對審判工作中的熱點、難點問題，認真調查研究，提出具有前瞻性、科學性、可行性的對策建議，努力通過調研培養一批精法律、善思考、會研究的青年幹警，推動其審判能力與調研水平同步提高。突出做好案例編報工作。引導青年幹警把做好案例編報作為經常性、基礎性工作，切實提高青年幹警的案例編報質量，努力打造精品案例、品牌案例。對具有新穎性、典型性或重大指導意義的個案，分管院長在簽發裁判文書前，及時推薦納入典型案例備選庫。對備選典型案例，由分管院長召集案件承辦部門負責人、合議庭人員和相關青年調研骨幹集體研討，必要時提交審委會研究。 （本文作者系建湖縣法院院長）
⑹ 澳大利亞青年殺死6隻企鵝法官怎麼判
據外媒報道，澳大利亞20歲男子傑弗里2016年在塔斯馬尼亞硫磺溪的沙灘，用棍打死6隻企鵝，此前被裁定虐待動物致死和非法買賣及管有受保護野生動物罪名成立，但法官25日宣判時，卻接納被告自幼受精神問題困擾的辯解，僅判其49小時社會服務和罰款82.15澳元(約合人民幣397.8元)，遭到保育團體的批評。
據悉，案中被殺的企鵝品種是小藍企鵝。硫磺溪的小藍企鵝族群數量原本約有267對，此次事件造成的損害可能需要數年才能恢復。
愛護環境，人人有責。
消息來自鳳凰網。
⑺ 如何應對法院青年幹警流失
案愈多偏逢人漸少，案件的審判效率跟不上去，連審判質量也受到危機，這嚴重影專響了法院隊伍建設，有悖司屬法公正的價值理念。通過調研，筆者總結如下原因：青年幹警的任務重、壓力大、工作經驗不足；基層法院法官付出與收獲不成正比；法官職業的發展空間狹窄。大禹治水，堵不如疏。要有效破解青年幹警流失難題，實現青年幹警隊伍人心穩、士氣高、素質強的目標，筆者總結一下建議： 建立青年法官導師制度。針對青年法官案件任務沉重、工作經驗卻不足的問題，可以採取建立法官導師制度的方法，選取政治素質過硬、業務能力強、調研能力突出、文字功底好的資深法官當領帶法官，一對一地領帶著青年法官。 注重法官待遇保障機制。針對基層法院緊缺崗位人才，可以在薪酬上予以適當傾斜，做到同工同酬。建議法院系統對法官工資實行省級統一垂直管理，從而真正確保在基層法院、尤其是偏遠貧困地區的基層法院法官隊伍相對穩定，夯實基層基礎，實現法院科學發展。 建立健全法官激勵制度。針對法院工作特點，建議確定獨立的與《法官法》相適應的法官、書記員及其他工作人員職級體系和職務、職級晉升的標准和辦法。在幹部選拔任用、職務職級晉升等方面向優秀人才傾斜。
⑻ 中國的青少年犯罪案例5個
案例一：小孔、小建與小魯、小劉等人在北京某中學上學期間，因瑣事發生糾紛。小孔向大東和小張提議購買刀具報復小魯等人，三人購買刀具六把。買完刀後小孔分別給小魯和小劉打電話約架。後小孔和大東夥同小張和小孫持刀與小建糾集的三十餘人持棍、棒等共同來到某立交橋下，在橋兩側分頭等待小魯等人前來毆斗。當小魯、小劉糾集多人持棍、棒等物到達時，雙方互相持械毆斗。其間多人受傷，輕重程度不等。
法官說法：本案中的參與斗毆者大都已經成年，小孔和大東是未成年人。小孔、大東在公共場所糾集多人持械鬥毆，二人的行為均已構成聚眾斗毆罪，且小孔系首要分子，大東系積極參加者，依法均應予懲處。小孔與大東最終以聚眾斗毆罪被分別判處刑事處罰。
案例二：小毛和小夏兩人均為北京某職業高中學生，一天，兩人在小毛家喝了酒後在離小毛家不遠的荒僻處遇到了大明。小毛說大明跟他一直以來都有矛盾，提議一起打大明一頓。小毛和小夏二人持鐵管毆打大明的頭部等部位，持續追打致使大明死亡。當天晚上，小毛返回事發地點，確認大明死亡後，將大明掩埋。
法官說法：小毛和小夏兩人故意非法剝奪他人生命，致人死亡，其行為均已構成故意殺人罪，犯罪性質惡劣、情節、後果特別嚴重，依法均應予懲處。小毛和小夏分別以故意殺人罪被判處刑罰。
案例三：16歲的小鍾是北京某中學學生，他以虛假身份信息在社交網站上注冊，與未成年女性交往，多次以言語威脅的方式強行與多名未成年女性發生性關系並拍攝裸照，還以將裸照發至互聯網上為要挾多次侵害被害人。
法官說法：小鍾無視國法，以脅迫手段，強行與多名未成年女性多次發生性行為，侵犯了婦女的人身權利，其行為已構成強奸罪，應予懲處。小鍾被以強奸罪追究刑事責任。
案例四：小白是北京某中學在校生。小白的母親早年與小白的生父離婚後一直與李某同居，多年來李某脾氣不好，經常毆打小白和她的母親。一天，在李某再次毆打小白的母親後，小白的母親在家中持鐵錘將李某殺害。小白在明知母親犯罪的情況下仍幫助母親清理現場血跡。在公安機關偵查時，小白主動交待了協助母親破壞犯罪現場、毀滅犯罪證據的事實。
法官說法：小白在目睹母親殺害李某的情況下，幫助母親清理現場，掩蓋犯罪事實，情節嚴重，其行為已構成幫助毀滅證據罪，依法應予懲處。鑒於小白犯罪時未成年，其在犯罪行為尚未被司法機關發覺的情況下，主動、如實交待了自己的犯罪行為，應認定為自首，故依法對其從輕處罰。同時，小白系在其母指使下實施犯罪、主觀惡性不深，認罪態度較好，有悔罪表現，作為酌定從輕情節予以考慮。小白犯幫助毀滅證據罪被處以刑事處罰。
案例五：小文、小宮都喜歡養寵物，尤其是外形獨特、數量稀少的寵物，可以向同學炫耀，但兩人都沒有錢去寵物店購買。後兩人經預謀，決定到寵物店偷寵物。半夜，兩人攜帶工具以撬鎖方式進入被害人的寵物店，盜竊了美洲鬣蜥三隻、古巴變色樹蜥兩只、西非巨蜥一隻，經鑒定，這幾只寵物價值兩萬五千餘元。
法官說法：法院經過審理認為，小文、小宮以非法佔有為目的，秘密竊取他人財物且數額巨大的行為，侵犯了他人所有的財產權利，均已構成盜竊罪，且系共同犯罪，依法應予懲處。根據二人的具體量刑情節，法院依法對該二人判處了刑罰。
⑼ 請教：關於青年 法律或法官的格言警句
網路搜索啊，很多的啊。
以無情的目光論事，以慈悲的目光看人。
——
培根《論法律》
法是一種理性存在。
——
孟德斯鳩
⑽ 青年律師為什麼不信任法官
某些律師一代理案件，就向當事人承諾，自己與某某法官相熟，可以保證案件打贏，這在當事人看來，自己所要的結果就是案件勝訴，而不問或是沒心思過問律師通過何種渠道保證案件勝訴。亦在某些當事人眼裡，聘請律師的選擇理由之一即是——與法院法官的關系如何。這也反倒助長了律師與法官搞好關系，但何為搞好關系，關系好到何種程度，各類律師有不同的方法。 理應，律師信任的是司法，當事人聘請律師將案件起訴到法院，一切程序的規定我們都可以找到法律規范，在程序合法的結果下我們多會保障實體的公正，但為何某些律師總會向當事人吹噓，自己與某某法官相熟，我們在此聽到的潛台詞即是，和法官相熟，就可能保證案件勝訴，但遠不知，案件的勝訴掌握在法官手中，這在另一方面就得出了律師給當事人打包票是以法官聽信自己為保障的結論。這也引出了一個爭論不休的話題——到底是律師拖法官下水，還是法官引誘律師違法。在此，我認為個案不同，律師和法官之間的微妙關系也呈現不同的面貌，但是有一點，首先，有貪心的一方肯定是罪魁禍首，因為貪心者必然會請求另一方給予金錢或是其他財物，而另一方基於工作便利便可以成就這份交易。這份律師和法官之間交易的達成基於雙方有所需，而且，這種關系不是一錘子買賣，而是在不被發現的情況下的長久「買賣」。從違法行為到犯罪行為的延伸，有時僅是某一個不該閃過的念頭誘使，但律師和法官共同利用自己的工作便利促使彼此名利雙收的舉動卻為這種長久買賣的維持埋下了伏筆。法官可以給律師介紹案源，從介紹的案源中法官可以獲得提成，當案件到了法院，律師可以利用與法官相熟促使案件有利於本方代理人，從而在律師費上再給法官分成，這種利用國家司法權促成個人利益最大化的方式在我們的司法現狀中時有發生。作為青年律師，在未予攝入訴訟程序時，多半是抱著對司法敬仰或是信任的理念，但當遇到了這種法官時，青年律師的職業道德就此面臨著考研。除卻一些青年律師本身就以和法官搞好關系為己任外，我們多數青年律師懷揣維護社會公平正義的信念卻遇到了試圖扼殺自己職業理想的法官，那這個青年律師的下一步怎麼走，未來又在哪裡呢？ 執業資格老些的律師與法官相熟這是職業經驗積累使然，他們甚至可以左右法官的判決。而作為青年律師他們除非依靠老律師的人脈資源做靠山，要不肯定難以和法官搞好關系。如果青年律師左右不了法官，那他們肯定也不會給當事人打包票，他們會如實告知當事人法律風險，他們以法律允許的方式辦案。青年律師的無形資本不是和法官相熟，而是可以盡快和法律相熟——青年律師的學習能力和接受新事務的能力強於老律師們，這也是他們彌補自身缺陷的一大優勢。 青年律師，初涉訴訟程序，他們遙想的法律職業共同體理應一起維護司法威信，一起維護法律正確實施，可是在現實的司法境遇中，法官不尊重律師的情況時有發生，當青年律師拿出某某規定試圖和法官論理時，方覺規定只是列舉式規定，而未有處罰機制，也就是說，就演算法院法官違法了，律師也不能把法官怎麼樣？向法官申訴就是請求「老子管兒子」，基本無望。這也就涉及到法官自身的素養問題，我們不能也不可能要求所有法官素養高人一等，誠如所有律師的素養不會高人一等一樣，遇見了某些素養不高的法官，這些青年律師往往氣盛難摁，恨不得將這個法官暴打一頓，一個建設法律國家的社會，法律人群的動手肯定會是重大新聞，所以青年律師忍著，這個忍也是必須，要不以後的案件代理還會遇到這個法官，還一樣在審理過程中為難你，那倒霉的終究是自己，所以青年律師的氣算是消了，但事後還一樣窩火著，這個火何處下咽，只能自行解決，因為法律未予賦予律師國家權利，雖然自身的調查取證權是明文規定，但被剝脫了卻無處申訴即是明證。 法律職業共同體的相互尊重是起碼的職業要求，但現在法院習慣已經難見對律師的尊重，更別說對當事人，所以，青年律師從法官對律師的態度上察覺出了他們兩個雖說同為法律職業共同體但卻屬於不同的群體，因為法官可以讓律師多跑幾趟就為案卷中幾個未予提供的證據，因為法官會在法庭上隨意打斷律師的發言，因為法官會和對方當事人一同吃喝，當律師提出迴避申請後卻不被受理。因為法官對律師的態度不佳，所以初涉訴訟程序的青年律師漸趨對法官失去了信任，他們肯定的勝訴案件到了法院，青年律師心理也沒底，因為這個勝訴權真的掌握在法官手中，而不是掌握在法律手中。由此青年律師對法官抱有一種懷疑的心態，哪怕再為簡單的案件都不敢保證結果，我們的法官或許要的就是這種撲朔迷離的司法效果，越是讓律師難以琢磨結果的案件審理越能有法官運作的空間。 而真正的司法理想應是：不管法官最後如何下判，相信他不會亂判，作為律師，自己要做好准備充分，對每一個案件，一定要在開庭前做好應對工作，設計各種不同的應對策略，設計各類不同的訴訟技巧，律師能做的是站在法律層面爭取當事人利益最大化，而在法庭上與法官的言語沖突這是一大忌諱，作為法官，他也期望受到別人尊重，而尊重的後果就是彼此心照不宣的合作把案件處理好，如律師在法庭上對法官的行為有些不滿，可以在庭後指出，不可在法庭上直接質問法官，這樣所對法官的不尊重最後吃虧的還是自己，不但影響了案件效率，更影響了自己開庭的心情，所以，小地方的法官，他們有自己的處事風格，但是他們是站在法律允許的層面上處理案件，而絕不能違法裁判，若是違法裁判，也絕不是律師在法庭上質問就可以了事，而是需要追究其行政責任或是刑事責任。 而現實的司法境遇是：律師不能保證法官會如何下判，律師擔心法官會亂判、錯判，律師在庭前對案件也做了充分准備，但是庭審中律師可以發言的時間太少，律師期望得到法官的尊重，至少是從態度上要讓律師覺得自己和法官一樣，都是通過國家司法考試，只是一個選擇了法官職業，一個進了律師行業，但這只是律師的單方情願。法官對律師的不尊重，導致年青氣盛的青年律師在庭審中與法官發生口角，索性導致律師對法官更大的不滿，這場雙方之間的「論戰」後果就是律師對法官失去了信任，從而對司法失去了信任。青年律師的路難走，有時卻是被某些法官逼的，但法官會說，青年律師不懂行規，不懂職業規則，青年律師會說，我們懂法律，懂依法辦事，你們法院態度差，這雖然沒有法律規定，但法官眼裡不能沒有律師，法官會說，法院態度差，這是官僚主義使然，和法院本身無關，那青年律師還會說啥呢？