徐州市雲龍法院

① 徐州市雲龍區人民法院坐97路在哪下

公交線路：50路，全程約5.0公里

1、從徐州站步行約290米,到達徐州站(老火車站)站

2、乘坐50路,經過8站, 到達金獅小區站

3、步行約280米,到達徐州市雲龍區人民法...

② 徐州雲龍法院幾點上班

09:00-12:00,14:00-17:00。
徐州市雲龍區人民法院成立於1955年12月，法院現有審判辦公大樓建成於2000年6月，坐落於三環東路66號。全院現有人員220人，正式在編人員127人，其中本科以上學歷104人，占總人數的81.9%，碩士14人，占總人數的11.2%。

③ 雲龍區法院拍賣房產是怎麼拍的是在網上拍還是在哪裡拍

在網上拍賣。法拍房即法院拍賣房產的簡稱，是通過法院強制執行拍賣的房屋。徐州市雲龍區人民法院在徐州市雲龍區人民法院阿里巴巴司法拍賣網路平台上進行公開拍賣。在過程中進行拍賣的房子就是法拍房。

④ 江蘇省徐州市雲龍區法院在哪裡

在東三環升輝裝飾城對面，可以做50、51路公交車，或者和平大橋一路向東1000米紅綠燈南側。

⑤ 徐州南站到雲龍法院坐幾路公交車

公交線路：72路，全程約5.0公里

1、從徐州汽車客運南站步行約240米,到達汽車南站

2、乘坐72路,經過5站, 到達三環路口站

3、步行約510米,到達徐州市雲龍區法院

公交線路：72w路，全程約4.8公里

1、從徐州汽車客運南站步行約320米,到達汽車南站

2、乘坐72w路,經過5站, 到達三環路口站

3、步行約490米,到達徐州市雲龍區法院

⑥ 徐州市雲龍區法院旁邊的律師事務所叫什麼

江蘇覺悟律師事務所。網路枝卜地圖信息顯示，徐州市雲龍區法院旁邊的律師事務所叫江蘇覺悶橋悟律師事務所。徐州，簡稱「徐」，古稱彭城，江蘇省轄地級市、省域副螞搭猛中心城市，是國務院批復確定的國家歷史文化名城。

⑦ 未成年罪犯的合法權益和權利

保護未成年罪犯合法權益 教育、挽救失足青少年 作者： 江蘇省徐州市雲龍區人民法院副院長 遲承麗

[全文摘要]江蘇省徐州市雲龍區人民法院少年刑事案件審判庭在審判工作中充分體現「寓教於審、審教結合」的審判特色，並逐漸摸索出了一套適應未成年人心理和生理特點的案件審理方法。他們堅持庭前重「查」、庭中重「教」、庭後重「幫」的做法，將「尋找感化點、喚醒感化心」這一工作主題貫穿審判活動的全過程，為未成年人提供全面的司法保護，切實保護他們的合法權益，力求挽救每一個失足少年。 江蘇省徐州市雲龍區人民法院少年刑事案件審判庭（以下簡稱「少年庭」）在多年的審判實踐中，不斷摸索並學以致用，在強化執法觀念的同時，認真學習並深刻領會以「教育、感化、挽救」為主要內容和目的的未成年人刑事政策要求，切實保護未成年被告人的合法權益，在法律范圍內使脆弱的未成年被告人得到最為真切的關懷和保護，實現法律的教育功能。他們堅持用全新的司法理念詮釋懲罰與教育相結合的原則，並以此為宗旨開展少年審判工作，為未成年人提供全面的司法保護，使其不因犯罪而悲觀失望，斷送前程，並將教育貫穿於整個少年審判工作中，將防止每一名未成年人重新犯罪，與直接造福於社會和千千萬萬個家庭緊密聯系起來。自1987年成立審理少年犯罪案件合議庭至2003年底，共審結未成年人刑事案件（包括侵害未成年人合法權益的刑事案件）1143件，判處未成年被告人1208人，經回訪考察，無一人重新犯罪，取得了積極的社會效果和法律效果。 少年庭在審判工作中充分體現「寓教於審、審教結合」的審判特色，並逐漸摸索出了一套適應未成年人心理和生理特點的案件審理方法。他們將「尋找感化點、喚醒感化心」這一工作主題貫穿審判活動的全過程，並將教育工作延伸到審判後，力求挽救每一個失足少年。 一、庭前重「查」，為庭審教育工作做好准備 一是案件受理後要求填寫「兩表」。即要求每一名未成年被告人填寫《未成年人個人情況測試表》，讓其家長填寫《未成年人家庭情況調查表》，了解被告人的成長經歷、心理狀態、成長環境、過去表現、犯罪原因等，便於研究庭審教育方案。 二是邀請未成年被告人的家長作為法定代理人參加訴訟。有些未成年人犯了罪，其家長的思想波動很大，有恨鐵不成鋼的，有不管不問的，有與公檢法辦案人員有抵觸情緒和辦案人爭吵的。審判人員總是耐心地做好他們的思想工作，爭取他們的配合，以達到共同教育好未成年被告人的目的。 三是為未成年被告人推薦好的辯護人，保障他們的訴訟權利。由於未成年被告人年齡與智力的限制，他們在訴訟中處於劣勢地位，審判人員便為他們推薦具有實踐經驗並善於做青少年工作的律師擔任辯護人。對於一些家在外地家長不能到庭或因經濟困難請不起辯護人的被告人，法院則依法為其指定辯護人。 四是推行少年案件「司法專家門診」審判方式。針對未成年被告人這一特殊群體，少年庭實行了在審理機制上建立專門機構，在審判方法上實行專項突破，重點解決難點的方式。他們與檢察機關、有關律師事務所共同協商，分別成立了少年案件起訴組和少年案件辯護組，以充分發揮未成年刑事案件審理的整體功能。 五是召開「庭前會診會」。對一些惡習較深或罪刑較重的未成年被告人，由審判長或獨任審判員負責召開「庭前會診會」。目的是分析犯罪原因，研究庭審教育方案，由審判人員、公訴人、法定代理 、幫教人員、辯護人等對庭審教育內容進行明確分工。 六是嚴把未成年被告人的年齡關。未成年被告人的年齡是審理案件時需查明的重要事實，不僅關繫到他們是否達到刑事責任年齡，也是案件量刑時要充分考慮的問題。由於農村戶籍管理工作不夠規范，戶籍往往不能真實地反映未成年人的年齡。指定管轄工作開展後，審判人員有時為落實一個未成年人的年齡，到偏遠的銅山縣區去調查一次有時需要一天的時間。 2003年7月份，少年庭在審理被告人袁某盜竊一案中，審判人員在庭前閱卷過程中，發現根據公安機關出具的戶籍證明，袁某在作案時已滿十八周歲，而其父母提出袁某是超生子女，戶籍登記上將年齡報大了，即在作案時不滿十八周歲。審判人員本著認真負責的態度，到袁某的出生醫院徐州市第四人民醫院進行調查。到了醫院後，工作人員告知由於距被告人出生時間將近二十年，原始出生病歷已成捆打包，無法查找。審判人員向他們講明情況後，醫院才勉強答應同意翻找。承辦人花了近一天的時間，終於從幾捆病歷中找到了十八年前袁某的母親分娩的出院證明，證實分娩時間與其父母提供的年齡一致。審判人員據此確認被告人系未成年人犯罪，並依法予以了從輕處罰。 二、庭中重「教」，使庭審教育收到最佳效果 一是發揮庭審教育的合力作用。根據未成年被告人的綜合情況，庭審中開展以審判人員為中心，並充分調動公訴人、辯護人、法定代理人，從法、理、情的不同角度，對被告人進行法制、道德、人生觀、親情、認罪服法和前途等全方位教育，從不同角度教育感化未成年被告人。 2003年11月少年庭在審理被告人牟某搶劫一案中，了解到牟某從小不愛學習，小學三年級時就輟學在家，在社會上結交一些不良朋友，經常在學校門前攔截學生搶劫錢財。牟某被逮捕後，還抱著破罐子破摔的態度。案件起訴後，辦案人員及時與其家長取得了聯系，並要求他們作為法定代理人參加庭審活動。通過召開了庭前會診會，研究了教育方案。在法庭調查時，牟某仍極不配合，毫無悔罪之意。為了挽救這個倔犟的少年犯，在庭審教育中，大家從不同角度展開了教育，尤其是被告人的父親深明事理，向法庭提出即使其子不認罪，他仍然相信公訴機關指控的犯罪事實是成立的，並語重心長地教育被告人，說出了「子不教，父之過，兒子犯罪就是我的錯」等話語。當牟某聽到這幾句話時，終於轉變了自己的態度，在庭上痛哭流涕，幾次下跪，請求其父親原諒自己的過錯，請求法庭給自己一個改過的機會。這次庭審取得了極佳的效果。 二是採取適合未成年人的教育方式。審判人員對待未成年被告人總是耐心細致。他們在庭審中盡量使用易於理解和接受的語言，注重啟發、疏導未成年人如實供述罪行；他們語氣平和，以抵消被告人對審判的恐懼感，縮短他們與審判人員的心理距離，使庭審在寬松的氣氛中進行；他們自覺將青少年心理學、犯罪學等領域的知識融入教育工作中，並根據庭前所掌握的被告人的身心狀況、犯罪原因、性格特點、家庭環境等綜合情況，「對症下葯」，選擇最恰當的方法進行教育。 三是教育中以物感人、以情動人，讓未成年人在心靈深處受到震撼和感化。2004年4月，少年庭在審理郭某某（女，17歲）盜竊一案時，了解到郭某某系洛陽市某師范學校的學生，其父母均是教育工作者，平時對其要求較嚴，但雙方之間溝通與交流較少。郭某某由於感到學習壓力較大，於2003年11月離家出走來到徐州，在被害人夏某某的茶社打工。因受貪財圖利思想的驅使，盜竊夏某某價值4萬余元的首飾，從而走上犯罪道路。開庭前，其母親將一封寫給女兒的信交到審判人員手中，讓轉交給其女兒。承辦人覺得信寫得非常感人，如果能夠在庭審教育時讀給她聽，效果一定很好。果然，在教育過程中，當郭某某聽到母親在信中發自肺腑的「爸爸媽媽聲叫聲應的女兒，快樂的小天使，一下子就看不到你，好想好想你時...」淚水奪眶而出，在場的人也為之動容，庭審教育收到了意想不到的效果。 三、庭後重「幫」，將教育延伸到庭審後 一是從有利於未成年被告人的教育改造出發，對他們正確定罪量刑。對於罪行較輕，具備緩刑條件的未成年人，尤其是在校學生，盡量適用緩刑，使其能返校復讀，防止有些未成年服刑犯由於沒有好的改造環境而加深惡習。 二是落實監管措施，鞏固庭審效果。少年庭對被判處緩、管、免刑的每一名未成年人建立了回訪考察檔案，並安排專人負責這項工作，落實監管人員，制定監管措施和幫教計劃，實行定期回訪考察，並要求緩刑少年犯每季度作一次書面思想匯報，以便隨時掌握和了解他們的思想和改造情況。 借電影《法官媽媽》在全國熱播之機，少年庭於2003年元月組織部分緩刑犯到北京市海淀區人民法院看望「全國法院模範」、全國「三八」紅旗手、全國「十傑」女法官、「法官媽媽」尚秀雲同志，「尚媽媽」與每位緩刑少年犯進行了交流，了解他們失足的原因，並語重心長地教育他們。「尚媽媽」還向他們每人贈送了書籍，並在扉頁上題字，與他們共勉。緩刑犯們在親自聆聽了「法官媽媽」的教誨後，紛紛表示他們會將這次與「法官媽媽」的「親密接觸」作為改造的動力，在今後的人生道路上走好每一步。這次活動也使少年庭對緩刑少年犯的幫教工作更加深入。 三是幫助被判處緩、管、免刑的未成年學生重新回到校園，防止他們重新犯罪。目前，由於學校的社會治安綜合治理評比實行的是一票否決制，學生只要發生刑事案件，該學校就不能被評為綜合治理先進集體，為此有些學校便採取開除違法犯罪學生的做法，這給聯系返校復讀工作增加了相當大的困難。審判人員總是盡最大努力，為他們爭取重返校園的機會。 被告人張某原系徐州市技工學校的學生，通過庭前走訪其學校，了解到該生學習成績一向不錯，只是性格比較孤僻，不太合群，因結交了不良朋友，一時糊塗而走上了盜竊犯罪的道路。案件在審理後，承辦人認為張某確有悔改表現，其本人也當庭表示希望重新回到學校，其父親也是多次與學校聯系交涉，希望給自己的孩子繼續學習的機會。承辦人為此專門到學校與校領導協商，要求繼續收納張某，讓其完成學業，並配合法院落實好對張某的監管措施。校方當時明確表態，對此類學生唯一的處理辦法就是開除。承辦人先後三次到學校做工作，向他們宣傳未成年人保護法等有關規定，最後校領導終於被審判人員的誠意所感動，看出他們確實是為張某的前途著想，最後決定讓其返校復讀。自1987年至今，已有60餘名未成年人重返了校園。 四是到少管所看望判處實刑的少年犯，幫助他們樹立改造信心。2003年10月，審判人員行程700多公里來到江蘇省句容少年管教所，去看望近三年來判過的27名服刑人員。少管所領導舉行了隆重的儀式，將27名服刑犯安排在禮堂內。審判人員對他們的生活、學習和勞動情況進行了詳細的詢問，並鼓勵他們好好改造，掌握勞動技能，為將來重返社會打下基礎。李某某是個剛滿16周歲的女孩，因與男朋友一起參與盜竊被判處有期徒刑四年六個月，父親對這個不爭氣的女兒感到失望，在李某某到句容少管所近兩個月的時間里，家裡人一直未去看望過她，她的心情一直非常難過。當她見到熟悉的法官們不辭辛苦來看望時，趴在桌子上失聲痛哭。法官們告訴她回徐州以後一定通知她的父親來看望她，讓她安心改造，不要有思想包袱。李某某哭著說「你們比我的親人還要親」。

來源： 中國法院網