平谷徐新法院

1. 南昌東湖區人民法,院徐新珠一案立案了嗎請幫查詢

查詢法院是否立案的方式：

一、詢問對方或法院傳票通知。

二、到法院立案庭查詢，報對方名字、身份證號碼或到法院自動查詢機查詢。

三、到法院的網上訴訟服務平台上查詢（要求有開通此服務）進度。

四、各地法院根據最高人民法院的精神，提高辦案效率、方便人民群眾，已經建立人民法院網路訴訟服務中心。法院服務平台上獲得全新的訴訟服務。

群眾首先可獲得訴前服務，主要包括訴訟指南、訴訟風險告知、常用文書下載、支付訴訟費用等服務；其次是訴中服務，主要包括在線立案預約、案件進展查詢、網上提交訴訟、提交證據等服務；最後是訴後服務，主要包括訴後庭審內容點播觀看、證物觀看等服務。

同時，公眾還可以通過庭審直播網在線實時觀看整個庭審過程，在整個平台公眾還能獲得法庭裁判文書公開、訴費計算器、來訪指南、法庭指引、在線咨詢等附加服務。

五、因此你所說的情形，可以通過所在地的人民法院網路訴訟服務中心進行查詢

(1)平谷徐新法院擴展閱讀：

立案必須同時具備兩個條件：

一、有犯罪事實

指客觀上存在著某種危害社會的犯罪行為。這是立案的首要條件。有犯罪事實，包含兩個方面的內容。

1．要立案追究的，必須是依照刑法的規定構成犯罪的行為。立案應當而且只能對犯罪行為進行。如果不是犯罪的行為，就不能立案。沒有犯罪事實，或者根據《刑事訴訟法》第15條第1項的規定，有危害社會的違法行為，但是情節顯著輕微，危害不大，不認為是犯罪的，就不應立案。

由於立案是追究犯罪的開始，此時所說的有犯罪事實，僅是指發現有某種危害社會而又觸犯刑律的犯罪行為發生。至於整個犯罪的過程、犯罪的具體情節、犯罪人是誰等，並不要求在立案時就全部弄清楚。這些問題應當通過立案後的偵查或審理活動來解決。

2．要有一定的事實材料證明犯罪事實確已發生。包括犯罪行為已經實施、正在實施和預備犯罪。

二、需要追究刑事責任

指依法應當追究犯罪行為人的刑事責任。只有依法需要追究行為人刑事責任的犯罪事實，當有犯罪事實發生，並且依法需要追究行為人刑事責任時，才有必要而且應當立案。

根據《刑事訴訟法》第15條的規定，雖有犯罪事實發生，但犯罪已過追訴時效期限的；經特赦令免除刑罰的；依照刑法告訴才處理的犯罪，沒有告訴或者撤回告訴的；犯罪嫌疑人死亡的；其他法律規定免予追究刑事責任的，均不追究刑事責任。

2. 新鄭法院審理馬二旺案件

原公訴機關河南省新鄭市人民檢察院。

上訴人（原審被告人）馬二旺，男，1968年8月29日出生於河南省鄭州市，回族，初中文化程度，無業，住鄭州市金水區柳林鎮梨園村41號。1989年11月10日因故意傷害被鄭州市勞動教養管理委員會決定勞動教養一年零六個月。因涉嫌犯尋釁滋事罪於2010年8月28日被新鄭市公安局刑事拘留，同年10月4日被逮捕。現羈押於新鄭市看守所。

辯護人陸詠歌、趙璐璐，金博大律師事務所律師。

上訴人（原審被告人）張海松，綽號老海，男，1970年8月18日出生於河南省鄭州市，漢族，小學文化程度，無業，住鄭州市金水區柳林鎮邵庄52號附2號。2001年3月29日因犯搶劫罪被鄭州市中級人民法院判處有期徒刑六年。因涉嫌犯尋釁滋事罪於2010年8月11日被新鄭市公安局刑事拘留，同年9月18日被逮捕。現羈押於新鄭市看守所。

辯護人趙向陽、徐新通，河南裕達律師事務所律師。

上訴人（原審被告人）崔文剛，男，1984年2月2日出生於河南省蘭考縣，漢族，小學文化程度，農民，住蘭考縣儀封鄉西營村七組。2006年3月23日因犯故意傷害罪被鄭州市金水區人民法院判處有期徒刑三年，緩刑四年。2007年4月9日因犯故意傷害罪、搶劫罪被鄭州市金水區人民法院判處有期徒刑十八年，並處罰金五千元。因本案於2010年9月15日，被從河南平原監獄解押至新鄭市看守所。

上訴人（原審被告人）馬新帥，男，1987年10月9日出生於河南省許昌縣，漢族，高中文化程度，無業，住許昌縣小召鄉雙樓馬村三組。因涉嫌犯尋釁滋事罪於2010年8月12日被新鄭市公安局刑事拘留，同年9月17日被逮捕。現羈押於新鄭市看守所。

上訴人（原審被告人）任旭鋒，綽號捲毛、老卷，男，1986年1月18日出生於河南省汝州市，漢族，初中文化程度，無業，住汝州市蟒川鄉任村上任村五組。因涉嫌犯尋釁滋事罪於2010年8月20日被新鄭市公安局刑事拘留，同年9月17日被逮捕。現羈押於新鄭市看守所。

3. 人民法院實習報告3000字範文

為檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業和將來的職業進行重新審視，為自己將來的職業發展方向提前做好前提，為盡快調整好職業發展道路，實現自己從校園到社會的無縫銜接。以下是我在法院參加實習的情況：

一、實習時間：6月28日----12月12日

二、實習地點：****人民法院

三、實習目的：

從三月份准備司考以來，對法律知識的學習日益深入，法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對於實務接觸甚少，所學理論知笑轎和識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結合，對任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界，學會處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。

四、實習內容

此次實習，主要在訴訟服務中心展開，小組五個人分工不同，作為組長，我的主要任務是聽庭審以及協助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學到更多。 首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日後查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，後來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，帆氏能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之後，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，並從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結後的退卷工作和向人民法院寄送關於死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

其次，參加案件旁聽。在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。庄嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對於整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解碰盯到案件爭議的焦點。

觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最後，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進區橫林鎮的幾位當事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執行書、恢復申請執行書等。法律文書不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在實際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。事後，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛公民的權益。

五、實習感悟：

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習之前，對法院及法官的認識僅限於書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之後才發現實際的法院工作跟想像的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關繫到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。

2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之後才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，並不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，並隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵禦來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件佔有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80後甚至90後的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計後果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心裡十分難過，每個案件背後都是兩個甚至更多家庭的災難。對於未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物慾橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。

(三)要時刻注意加強學習。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神聖的職業更加的嚮往。對於我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂「三人行，必有我師」，可以向他們學習很多知識、道理，博採眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出台。如果滿足於現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之餘，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。

在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實習機會，在我們的人生經歷中留下珍貴的一筆。

4. 渭南中級法院監察室不接受電話投訴徐新衛不作為行為，法院院長根本見不到，應該找什麼單位解決問題

如果只是投訴，你可以向紀委部門投訴，如果這個院長涉嫌犯罪，可以向紀委舉報，同時也可以先檢察院舉報。如果是投訴判決不公，可以向檢察院申請司法抗訴。或者你可以去當地市政府信訪局信訪，或者藉助媒體曝光，