法官媽媽觀後感200

Ⅰ 《守望者》觀後感--人之初性本善，別拿別人的錯誤懲罰自己

[《守望者》觀後感--人之初性本善，別拿別人的錯誤懲罰自己]

剛看完守望者，影片最後給我一個戛然而止的感覺，真的如一開始的報道那樣，出人意料的結尾，但是當主題曲浮光出來的時候，我摸摸我的臉頰，我哭了，這次的哭泣竟然連我自己都沒有感覺，天哪，我哭了，後來走出了電影院，我盡量回憶是什麼地方哭了，後來想起來了，是周棟和媽媽打電話的時候，就是周棟這個角色和媽媽說自己和任達華的事情的時候，就是離開旅店的前一天那裡，因為這一刻，我似乎看到了我去年剛離婚的堂哥！還有郝蕾那一段，郝蕾抱住巍子的那一剎，我好像看到了印雙虎的家屬，一個即將遠去執行任務的飛行員的，殲十齣擊里沒有拍出來的那一瞬間!好了，這些都是我的聯想，開始主題吧：

可以說，這是我這段時候看的覺得最棒的片子，因為思路的獨到和新穎，三個故事，看似毫不相干，但是卻大有聯系，讓我看到了社會的真實人性和覆蓋在人性表面的那層東西，那層東西其實就是一個虛假的表面，是很多人被周圍浮躁的社會所蒙蔽後自己覺得的那種社會的形象，其實這樣的形象並不存在，只是一個假象，或者是一個想像，是像周棟那樣把別人的事情安在自己頭上的一種假想，就像很多事情別人只不過是無心一說，但是聽著有心，我們用來開玩笑或者拿來取樂的一瞬，被很多人當成了一個人生的「真諦」而人們看到的那種假象，卻影響了很多人的生活工作，感情，《守望者》觀後感--人之初性本善，別拿別人的錯誤懲罰自己。任達華這個角色確實可憐，這個原本善良的男人，為了愛去拚命的掙錢，但是最後自己的女友背叛了他，女友的家人還指控他，他的周圍似乎都存在著欺騙，背叛還有嫌棄。其實說到底，就是他愛上了一個不值得愛的女人，因為這個女人不識好歹，不懂感恩，傷害了幫助他的人，那麼在我看來，任達華應該很瀟灑的離開這個黃女士，因為這個女人根本不值得愛。但是很遺憾，他錯了，他拿別人的錯誤來懲罰了自己，他為此去報復然後入獄。這個角色，讓我想起了橙子《一剪梅》里的梁永昌，沈心慈其實已經不是他的真愛了，他該做的就是再去尋找一個屬於自己的真愛，而不是在這個不是真愛的女人上再有半點的留戀！

社會就一個奇怪的地方，很多人不知道自己該做什麼，卻總是用別人的思想意識來指揮自己的行為。社會也是一半海水，一半火焰的地方，人也有兩面，而這也是這部電影我覺得最出彩的地方。他把人的兩面性，表現的淋漓盡致，把社會的一些錯誤的意識，用一種很不經意的鏡頭表現出來，看似很不起眼的鏡頭，卻內涵深厚：比如周棟應該是聽說了一個叫二寶的朋友的前妻的事情然後從此對女人有了一些偏見，遇到旅館老闆娘後，和她一起舞蹈，老闆娘沖他笑他卻覺得是因為我把收入提高了十倍，因為這個老闆娘是老公外出想有意識的和他調情。周棟把這個老闆娘想像成了一個風騷的形象。而最後，周棟走後，導演讓觀眾知道了原來是由於周棟長得像老闆娘前夫，她的舞蹈，她的笑完全是發自內心的，因為她把感情放在了裡面，看到了周棟，像看到了自己以前的愛人，那樣的意味深長的感覺導演真是處理的好，不得不佩服！周棟對任達華說什麼女人不能原諒啊什麼的，表情猙獰，語氣惡劣，好像真的和女人有了很大的仇恨，但是，最後，他和媽媽的談話中卻流露出對前妻的愧疚和自責：其實我和她離婚我也有責任。這句話讓我感動不已！原來那些虛化的背後，人類才能表現出最朴實和最真實的一面：人之初，性本善！還有郝蕾和巍子。一開始以為是出軌之類的，後來才知道原來是為了孩子鋌而走險的搶錢去救孩子，而夫妻倆最後的感情流露，沒有表現出來，而那些惡意，全部被任達華看到了，他就以為世界都是這樣的黑暗，都以為人人都是這樣，才會一而再再而三的殺人。我不殺伯仁，伯仁因我而死。可悲啊！

這片子還有讓我感動的地方，是任達華這個角色是一個極具情感色彩的人，雖然全片他都冷冰冰沒有橙子的感覺有親和力，但是當我看到他拿了一條魚去喂野貓的時候，我又哭了，一個有愛的男人，心疼同樣和他一起流浪的生命，一直養在身邊，而這只黑貓也一直是導演安排進片子里做華哥角色的那個「替身」的他就是那個替身，被旅店的伙計打，被別人欺負，被嫌棄，就像松子那樣，沒有人關愛，他想得到愛，所以就把愛都給了那些同樣善良的生命，著實讓人感動，觀後感《《守望者》觀後感--人之初性本善，別拿別人的錯誤懲罰自己》。人常說貓是奸臣，而我卻覺得真正這樣說的人自己才是奸臣，因為沒有融入何來了解。我養過貓，所以有感覺。

片子的聯系之處，又讓我想起了一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。幾個大學生沒有讓周棟搭車，殊不知自己的命本來是可以因為周棟和自己一起同行而得到挽回的，但是他們冷冰冰的把周棟扔在了路上，自己揚長而去，結果喪命。巍子告訴任達華的嗎，謎語，真的很有意思，也許現在我還沒有完全弄明白，但是我清楚的記得，周棟說過一句話：有朋自遠方來，不亦樂乎。是一句非常溫馨的話，而那時候我也看到了任達華臉上真實的微笑，雖然臉上還是那麼冷，但是我可以發現，他那時候真的十分開心，因為找到了一個知冷暖的人。而人世間的一切就真的像多米諾骨牌一樣，一而再再而三，很多人的情緒一開始從玩笑之舉後來變成了真的一種扭曲的心裡，所以啊，人與人之間真的應該有善意的傳達，而不能老是擁有惡的意思。這樣是危險的，因為一切都是假象，只不過你以為了，那是真的，然後你去再把這樣的惡延伸，波及更多的人，那樣人世間才有了那麼多的惡，而人世間最真善美的東西，卻只在無人的地方展示了出來，這些卻是很多人都沒有看到的，只看到了惡，就覺得那真的是惡了，這樣，不是太可悲了嗎？

這個片子，確實又恨的讓人牙癢的角色，就是黃家一夥人，但是，我想說的是，別人的冷漠，別人的愛很糾結，別人的很多情緒，只是別人的，你愛的人他不要你了，證明他沒有福氣和你那麼好的人過一輩子，損失的是他，不是你啊，你為什麼何苦要用這樣的報復來再一次傷害自己的神經和靈魂呢？不要被別人的情緒所影響，就是那句話：做自己吧，找到自己。

也許這個世界確實是越來越浮躁了，越來越多的假象，假想，假設，假如，而很多的假的東西，我們都把他當成了真的，其實社會上原本沒有那麼多的惡，沒有那麼多的恨，沒有那麼多的仇，只是說的人多了，我們就真的以為是有那麼多不好的事情和感覺了，所以才會攪亂原本真善美的心理，讓自己也把這樣的情緒帶給更多的人，所以，才有了那麼多的悲劇，而很多杯具，都是自己的想像，都是幻覺，是假語。

其實，故事如果回到開頭：任達華這個角色在兩條路的分岔口，應該早就有了一個決斷：離開那個拋棄自己的女人，再找個真愛和他幸福一輩子。因為橙子有句話我一直很喜歡：不不珍惜我之人不值得我珍惜，真的想送給陳志輝。而當陳志輝出獄後，社會已經變了，變得似乎連那一道陽光都讓他覺得刺眼了（電影片段有涉及）他是適應不了社會了，所以才會被被人的話左右而又一次迷失了自我，其實他殊不知有一對老人正熱誠的等待著他的回來（最後一個鏡頭）那樣的溫馨，期待一種親人的回歸，而這一切的美好，都被社會的很多假象蒙蔽了，遮住了，陳志輝看不到了真善美，而都看到了丑惡，其實，他所經歷的人們，周棟，巍子，還有郝蕾，張靜初這些角色，都是善良的，是純美的形象，只不過他以為是他想像的那個樣子而已！

到此，我不得不佩服非行導演，把人性詮釋的如此立體和多樣，取景方面，用傳統戲曲和茶館，還有古色古香的旅館來為影片曾色不少，中國的電影，就不要像很多片子一樣老是找個咖啡店啊這些的，這個電影，真的很「中國」中國，在很多的商業片里都很少有這個概念了。因為很多導演只是為了賺錢，而忘了我是一個中國人，我的電影里根本找不到一點中國元素，真的很可悲。感謝非行，你的電影，讓我又一次的感動。而且劇情緊湊，倒敘形式也很出彩---鏡頭看似很隨意其實意欲深長。看完了全片，我想起了曾經看過的一部電影《通天塔》和橙子的電影處女作《法官媽媽》張帥，真的比陳志輝幸運很多，因為同樣是一個還是充滿恨的生命，出獄後，一個掉進了地獄，而另一個遇到了人間的天使安慧法官媽媽，得到了新生，祝福張帥，他會越來越好的，如果時間可以倒轉，我想變成《一剪梅》里的千惠，用溫暖的心去溫暖陳志輝的心，讓他明白，這世界上，原來還有真善美，原來還有真愛，原來並沒有那麼多的仇恨和痛苦！
文章的最後，我還是要HC一下某橙，跳舞跳的太棒了感謝非行導演和所有主創，真的是部好片子，嚴重支持下，我再一次哭泣，為了編劇兼導演非行同學的這一份真善美的心靈，大家---都會幸福滴！永遠善良吧，因為世界，原本善良！

〔《守望者》觀後感--人之初性本善，別拿別人的錯誤懲罰自己〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

Ⅱ 要寫電影觀後感，請推薦幾部中學生值得一看的電影

《百部愛國主義教育影片》

革命歷史題材

1 英雄鄭成功
2 鴉片戰爭
3 甲午風雲
4 火燒圓明園
5 紅河谷
6 我的1919
7 開天闢地
8 南昌起義
9 百色起義
10 洪湖赤衛隊
11 青春之歌

革命歷史題材（二）

1 長征
2 紅色娘子軍
3 萬水千山
4 白求恩大夫
5 張思德
6 南征北戰
7 渡江偵察記
8 烈火中永生
9 英雄兒女
10 上甘嶺
11 鐵血大動脈

革命歷史題材——抗日戰爭系列(三)

1 小兵張嘎
2 鐵道游擊隊
3 地道戰
4 地雷戰
5 野火春風斗古城
6 西安事變
7 血戰台兒庄
8 狼牙山五壯士
9 平原游擊隊
10 歸心似箭
11 雞毛信

革命歷史題材（四）

1 大決戰——遼沈戰役
大決戰——淮海戰役
大決戰——平津戰役
2 大轉折
3 大進軍—— 大戰寧滬杭
大進軍—— 南線大追殲
大進軍—— 解放大西北
大進軍—— 席捲大西南

革命歷史題材——偉人系列(五)

1 走近毛澤東
2 毛澤東和他的兒子
3 毛澤東在1925
4 周恩來外交風雲
5 周恩來萬隆之行
6 周恩來
7 共和國主席劉少奇
8 鄧小平1928
9 鄧小平
10 孫中山
11 青年劉伯承

革命歷史題材——人物系列(六)

1 一代天驕成吉思汗
李時珍
3 林則徐
4 詹天佑
5 嘎達梅林
6 駱駝祥子
7 聶耳
8 冼星海
9 雷鋒
10 焦裕祿
11 蔣築英
12 孔繁森

革命歷史及少兒題材

1 開國大典
2 共和國之旗
3 國歌
4 國慶紀事
5 世紀大典
6 沒頭腦和不高興
7 漁童
8 驕傲的將軍
9 寶蓮燈
10 宇宙與人

少年兒童題材（一）

1 無聲的河
2 六月男孩
3 我是一條魚
4 歡樂公主
5 媽媽沒走遠
6 寶葫蘆的秘密
7 會飛的花花
8 良心
9 25個孩子一個爹
10 背起爸爸上學

少年兒童題材（二）

1 豆蔻年華
2 花季雨季
3 暖春
4 一個都不能少
5 真情三人行
6 城南舊事
7 紅櫻桃
8 閃閃的紅星
9 啊，搖籃

現實題材

1 驚濤駭浪
2 緊急迫降
3 沖天飛豹
4 橫空出世
5 沖出亞馬遜
6 彈道無痕
7 高原如夢
8 法官媽媽
9 離開雷鋒的日子
10 驚心動魄
11 首席執行官
12 鳳凰琴

這是我們學校要這個暑假看的，還要寫觀後感啊~~（郁悶0） 呵呵
推薦給你吧 有這么多 你自己選些電影吧 O(∩_∩)O哈哈~

Ⅲ 求法官媽媽200字觀後感 急！！！！！！ 10點前

在《法官媽媽》這部的電影中，講了一名少年法官與曾經判過的一名少年犯的故事，被安慧法官判過罪的那名少年張帥在獄里一直懷恨於心,覺得這個沒有人性的法官私下收了她媽媽的十萬塊錢,還判了他的罪。為了查清此事,他出獄後潛入安慧法官的家裡，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地裡和他獄里的那些狐朋狗友勾結在一起,千方百計地對付安慧法官,雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是誤會安慧法官，直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以後，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。於是張帥他決定不辭而別，回到家鄉，守候他的媽媽。安慧法官知道後，立刻跑到火車站，張帥在火車里看到了這一切，才發現自己的過錯。
在我看來，正如同電影里所說：「愛自己的兒子是至愛，愛所有的人是至善。」片中的法官感人之處就在於她用至善的心去愛所有的人，哪怕是有錯的甚至有罪的孩子，事出有因，她正明白這一點，也清楚任何人都有向善的心，正因如此才能去愛所有的人，甚至不計自己的得失。我覺得，一個人若真能善待一切，那麼他身邊的人「憑良心也會信任你」，也就真正做到了人之大仁。我想，雖然我們不會像她一樣無私，但我們可以盡心去幫助別人，從而實現自己最高價值

Ⅳ 2011年年度法治人物觀後感<<我所看到的法治人物>>

低調的「中國首善」 曹德旺

「微公益」救助塵肺病人的網友 北京廚子(微博)

福建省南平市的「法官媽媽」 詹紅荔

河北唐山市副檢察長 鄭喜蘭

首揭地溝油黑鏈的浙江民警 馮偉峰

公安部打拐辦主任 陳士渠(微博)

「醉駕入刑」推動律師 施傑(微博)

徐州監獄獄警 汪家傑

2011最美中國人(群體)

「免費午餐」愛心群體(群體)(微博)

Ⅳ 《法官媽媽陳麗萍》讀後感

法官媽媽《陳燕萍》觀後感

今年開展第二批群眾路線教育實踐活動中，觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》法官媽媽《陳燕萍》同志先進事跡，在全體學員中引起強烈反響。作為市政法機關一名工作人員，就是要結合具體工作實際更好地學踐，著力提高服務能力，爭做「學習型」、「實干型」、「修養型」幹部。
一、勤奮刻苦，做「學習型」幹部。充分珍惜這次學習機會，努力豐富理論知識。一方面，始終保持勤勉的精神，以飽滿的熱情、嚴謹的學風，用心學習、勤於鑽研，用真勁、學真經。另一方面，始終保持嚴謹的態度，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，認真學習領會黨的十八大和十屆屆三中全會等重要會議精神，努力實現黨性修養和工作能力、理論素質和實際應用的雙提升，不斷提高「服務發展、推進發展」的能力。
二、扎實進取，做「實干型」幹部。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利於黨和人民群眾的好事，做有益於社會發展的實事。必須胸懷全局，在微觀中把握宏觀，思得深、謀得新，才能符合全市加快發展的需要，為全市跨越發展提供更優質的服務。必須超前謀劃，在被動中爭取主動，在工作中不等、不靠，爭先進位、率先垂範，想領導之所想，謀領導之文秘雜燴網所謀，做領導之所做，才能幹出成績、提升服務水平。
三、加強自律，做「修養型」幹部。堅持不懈地抓好自身建設，時時處處以身作則，嚴格遵守八項規定，嚴以律己，加強品格上的修養，提升思想上的修養，培養情趣上的修養，強化廉潔上的修養，自覺做到自重、自省、自警、自勵，自覺增強黨性，增強拒腐防變的能力，努力把自己培養鍛煉成政治堅定、素質過硬、作風扎實、廉潔勤政的優秀青年幹部。

Ⅵ 法官媽媽觀後感

看了電影《法官媽媽》，有兩個人物讓我久久不能忘懷。一個是為了保全兒子而不惜賣腎的媽媽，一個是既用法律審判張帥、又用真情感化張帥的女律師安慧。她們一個是愛的使者，讓我們感受到天下至高至上的母愛；一個是善的化身，讓我們感受到人間至成至善的真情。這份愛、這份情，如同雨露陽光，滋潤著張帥的心靈，沐浴著張帥的成長，使其走上正道，獲得新生。
孩子需要父親的愛，他們需要通過愛去感受親情、感受美好。也許有人會說，誰不愛自己的孩子。是的，動物也有添犢之情，何況人？而問題在於：我們是否用心地去愛自己的孩子。為了孩子捨得花錢，讓他吃好穿好，這是愛；盡量創造條件，保障孩子受教育的權利，這是愛。然而，這不是愛的全部。從某種意義上講，父親對孩子的愛，是一種包容，是一種理解，是思想的溝通，是心靈的撞擊，當我們嘮嘮叨叨，要求孩子樣樣出人頭地的時候；當我們教孩子學會世故的時候；當孩子犯了錯而我們不問青紅皂白、劈頭蓋腦一頓訓斥的時候，這就忘卻了愛的餓真諦，實是對孩子的餓傷害。大量的事實告訴我們，用心地愛孩子，就要用包容的之心，用溝通之法，多一點鼓勵、少一點批評，多一點理解、少一點武斷，因勢利導，循循善誘。
孩子需要父母的關愛，也同樣渴望他人的關心，希望得到社會的認同。一個孩子在成長的道路上，不可能一帆風順，必然要遭遇一些挫折，經歷一些坎坷。尤其是十多歲的孩子，他們的世界觀、人生觀都未定型，對大千世界、對紛繁復雜的事物缺乏正確的認識，可塑性很大。因此，在他們遭到挫折和失敗甚至誤入歧途的關鍵時候，我們的心要廣大起來，給他們機會，用博大的胸懷去接納他，用火熱的情懷去溫暖他，用積極的態度去引導他。採取「一棍子打死」的辦法，或者戴著有色眼鏡看人，只能把他們推向對立面。古人雲，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。影片中的安慧法官可以說是實踐這一道德標準的典範。當然，我們不可能企望人人都達到這樣的境界，但我們希望人們都能做一個好人，都能從自己做起，給失足的孩子一次機會，給沿街乞討的小孩一個銅板，給輟學的兒童一筆資助，如此等等，要讓孩子明白：人間自有真情在。
孩子是我們的寄託，孩子是祖國的未來。為父母者，為公民者，愛我們的孩子吧，善待我們的孩子吧，讓我們營造一個雨露滋潤、陽光普照的世界

Ⅶ 進一步加強法制宣傳從哪些方面入手

一、下城區青少年法制教育取得的成效

近些年來，杭州市下城區依普辦和區教育局致力於健全和完善以學校教育為主，家庭教育和社會教育有機結合的青少年法制教育工作體系，不斷提高青少年學生的法律素質和法律知識水平，取得了一些成效，具體講，有以下幾個方面：

（一）充分發揮中小學在法制教育中的主陣地作用

下城區是杭州市的中心城區，現有區屬中小學共37所（含特殊教育學校1所、國有民辦學校6所），其中小學22所、中學11所、九年一貫制學校4所。在校學生數33457人，為完善在校學生的知識結構，使法律知識成為學生的必修內容，確保青少年學生在九年義務教育期間，完成基本法律知識的普及任務，區司法局、依普辦、教育局聯合下發了《下城區關於加強青少年學生法制教育工作的意見》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。區各中、小學因地制宜，因材施教，依託主題班會、思品課、政治課，並根據不同年齡段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地進行法制教育、教學，充分發揮中小學在法制教育中的主陣地作用。

1、因地制宜，因材施教，根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性的開展法制教育。小學法制教育結合思想品德課、班會課中近20篇涉及法律知識的課文，運用生動、形象的教學方式，對學生進行法律啟蒙教育，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識、以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。初中法制教育，結合政治課中有關法律知識，著重對學生進行有關《憲法》是國家根本大法的教育、社會主義民主與法治觀念教育，如何預防和減少青少年違法犯罪等方面的教育，以增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識。同時，區教育局、學校實行政治教師持證上崗的制度，定期組織法制課教師的法律知識培訓，提高他們的法律水平，還通過組織集體備課活動、公開課、教學觀摩等，以提高思品課、政治課教師的授課水平，提高法制教育內容的教學質量，如2002年10月，在全區各中學舉辦了為期一個月的「初二年級教師法律課教學研討活動」，開出了兩堂示範課：《法律對社會主義精神文明建設的作用》和《未成年人保護有法可依》，這兩堂課同時參加了市裡優質課的評比。

2、精心設計並依託青少年學生喜愛、樂於參與的豐富載體，組織生動活潑、寓教於樂的法制教育活動。如，在小學高年級、中學生及教師中開展《法官媽媽》觀後感徵文比賽，通過幾千人次觀看電影，從幾百篇稿子中評選出了一、二、三等獎；還有編法制小報比賽、法制宣傳園地，少年模擬法庭，建立少年軍校、小小交警隊等多種形式，讓廣大中小學生參與法制教育實踐，培養法律意識，提高法律知識水平。

3、加強學生的網路安全教育，推進青少年學生網路文明行動。區各中小學結合「青少年安全放心網吧」創建活動的開展，依託學校電教室以及校外管理規范的網路陣地，廣泛開展在校學生網路知識培訓普及活動，利用網路開展法制教育，提高自我保護意識。

4、普遍建立法律顧問制度，提高依法治教、依法治校的能力。下城區教育局及各校園積極探索依法治校的新機制，普遍建立法律顧問制度，區教育局及各校園每有重要決策，必有法律顧問參與，自始至終以法律的角度對各項決策進行規范，以確保決策的合法性、有效性、延續性，保障下城教育各項事業的順利發展。

（二）職能部門通力合作，精心構建「學校、家庭、社會」三位一體青少年法制教育工作體系

在緊緊抓好中、小學生課堂教學主陣地的同時，下城區依普辦，教育局，街、鎮和區各相關單位通力合作，堅持校內與校外教育相結合，積極推廣「青少年法制學校、法制副校長、警校共建」等實踐中創造出來的成功經驗，認真探索「學校、家庭、社會」三位一體的青少年法制教育體系。重點抓好以下幾方面：

一是法律知識進課堂。如區屬鳳起中學積極將《國防教育法》納入到日常的教育教學，採取多種載體開展國防教育活動。區國動委也專門在該校開展國防教育觀摩課活動，取得了良好的教育效果。區教育局還積極組織系統全體教師和學生共2萬餘人參加國防知識競賽。青藍小學、刀茅巷小學兩家單位獲國防連著你我他「八個一」活動，優秀組織獎，區青少年活動中心、鳳起中學、安吉路實驗學校獲得國防教育三項競賽先進單位。區教育局榮獲杭州市國防教育先進單位。鳳起小學與杭州商學院實踐教育基地簽訂協議，開展法律進課堂活動，該校法律專業的大學生，積極參與學校舉辦的普法宣傳教育，如義務教育法的宣傳，法律咨詢，舉辦學生參加的有關法律知識的講座。學校與巡特警大隊、交警大隊，建立共建關系。巡特警、交警到學校宣傳有關法律、法規知識。

二是充分發揮法制副校長的作用。目前全區37所中小學校都設置了法制副校長。法制副校長積極參與學校的法律知識宣傳，定期給學生上法制教育課等等。

三是整合街、鎮，社區資源，建立青少年法制學校。在寒暑假、節假日，通過舉辦法制講座、參觀少管所、旁聽法庭審判，看電影、錄象、圖書，對青少年進行法制教育。如武林街道立足武林地區實際，依託社區共建機制和社區的教育資源，調動社區各方力量，形成合力，創辦了武林街道青少年法制學校。街道黨工委書記擔任校長。在場地十分緊張的情況下，專門落實了60平方的場地作為教育陣地。針對青少年不同年齡段的心理和生理特點，提出了以「五個一」為主線，以課堂教育與專題活動相結合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識徵文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。做到教育工作有計劃、活動有目的。2003年的教育主題是「禁毒」。對在校中小學生，充分利用寒暑假、節假日，組織學生參觀戒毒所，並將《禁毒一百句》、《中學生禁毒教育讀本》、《珍愛生命，拒絕毒品》等宣傳資料發放給他們，觀看禁毒圖片、VCD，通過生動的圖片、錄像，系統地向學生們宣傳我國嚴懲吸、販毒，走私毒品的相關法律、法規，以及毒品的危害等常識。請戒毒者現身介紹，參加轄區的禁毒宣傳、禁毒知識競賽、深講比賽。還先後舉辦了3次「珍惜生命，拒絕毒品」徵文比賽，收到各類徵文1900餘篇。對已離開校門的青少年，抓住5月20日—6月26日的禁毒宣傳月，組織他們上課、參觀，參加座談會、出禁毒黑板報等。對那些來武林地區打工的外來青工，有時教員就直接到建築工地舉辦禁毒圖片巡迴展，播放VCD，在工地上禁毒法制教育課。有時把他們請到法制學校來學習，今年暑假在法制學校內舉辦了青少年禁毒知識競賽和禁毒演講比賽，就有外來民工參加，7個社區分別派出代表隊，市公安局禁毒支隊領導來親臨現場作指導。武林街道青少年法制學校多種形式、卓有成效的青少年禁毒宣傳教育，最近被公安部命名為全國的先進。

二、目前，青少年法制教育工作中存在的薄弱環節

從「一五」到「四五」的普法教育，我國的青少年的法制教育工作取得了一定的成效。「四五」普法規劃，還把青少年列為普法教育的重點對象之一。廣大青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，許多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的合法權益。然而，青少年法制教育工作，由於多方原因，也存在著一些薄弱環節，主要是：

1、在應試教育的陰影下，法制教育還未得到應有的重視。

學校是青少年法制教育的主陣地，但在學校教育中，與其他課程相比，法制教育還未得到應有的重視。目前，雖然社會各界都認識到素質教育的重要性，但應試教育的影子仍然揮之不去，升學率還是家長、社會以至學校自身對教育成果的評判標准，雖然大多數學校的領導、教師都知道法制教育非常重要，但因為受升學率的左右，在課程安排上，法制教育與中考、高考課目相比，重視程度上還很不夠。

2、沒有統一、規范的教材

目前，在中小學法制教學中，尚缺乏成套，統一的教材，除了初中開設的《思想政治》課里，有少量法律知識外，小學和高中均無法制教育的正式教材。小學的法制教學，教師只能依託思想品德課、班會課中近20篇涉及法律知識的課文，對學生進行法律啟蒙教育，向學生普及有關法律的基本常識。

司法、共青團等職能部門也曾聯合搞過法制教育的輔助教材，但因未列入正式教材，在當前陣陣「減負」的呼聲中，無論是基層依普部門，還是學校、教師，對上述法制教育的輔助教材，都未能放到應有的位置。

3、中小學缺少專業化的法制教學教師

目前，大多數學校的法制課教師，基本上是由思想品德、政治課教師兼任，個別學校是由班主任或校長兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質量大打折扣，有的學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要。

三、進一步抓好青少年法制教育的對策

如何抓好青少年的法制教育，筆者認為應採取以下幾種對策：

1、教學要規范。要全面貫徹中央《關於基礎教育與發展的決定》、《關於進一步規范中小學德育教育的意見》、《關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神和中央兩部「四五」普法規劃的要求，加強中小學法制課程建設，進一步改革和完善法制教育教學內容，要把法制教育課納入教學大綱，規定具體的課時安排，在升學考試中加入法律知識的內容。司法、教育等部門要根據學生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結構編寫出統一標准、通俗易懂的法制課教材。

2、在緊緊抓好中、小學生課堂教學主陣地的同時，堅持校內與校外教育相結合。「學校、家庭、社會」三位一體，精心設計並依託青少年學生喜愛、樂於參與的豐富載體，組織生動活潑、寓教於樂的法制教育活動，對學生進行生動、直觀的法制教育，提高法制教學的質量。如製作優秀教學課件，觀看電影、錄象，舉辦法律知識競賽、徵文，組織模擬法庭，開辦法制宣傳園地，開展法律咨詢，參觀少管所，旁聽有關刑事、民事、經濟、行政案件的審判活動，請政法幹警講法制課，讓學生在實踐中提高法律素質。

3、要定期對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核。並逐步配備專職法律教師，提高法制教師專業素質，同時，在教學課時安排上與主科同等對待，。

4、舉辦家長學校是搞好青少年法制教育的一個有效載體。家長是孩子的第一任老師，通過家長學校法律、教育學、心理學知識的輔導，提高家長法律素質，改進家教方法，對孩子言傳身教，對青少年法制教育能起到事半功倍作用。

5、普遍推行學校法律顧問制度。學校的重要決策及規章制度的制定有法律顧問的參與，以提高依法治教、依法治校的能力。同時，法律顧問還可參與對學生的法制教育，解答學生提出的一些法律問題。

Ⅷ 有關未成年人犯罪電影的觀後感

《兄妹》 當彼得堡的主人公在一百多年前為了自己的良知苦苦掙扎的時候，二十一世紀初的中國，那些未成年人的犯罪，就象一根骨刺卡在了今天與未來之間。最近，一部反映未成年人暴力犯罪題材的影片正在後期製作中，據悉，片中女主角由央視電影頻道知名女主播居文沛出演。

在片中，居文沛飾一位法官，面對這起特殊的案件，面對未成年人的所作所為，如果不採用更為關愛的方式，就不可能走進這些膽大妄為的孩子們中間，就不可能撥開層層迷霧，把問題化繁從簡找出端倪。只要看看他們的手段和殘忍以及心理的扭曲，就可以發現這些未成年人在以身試法之後，是怎麼設置假象和偽裝自己，是怎樣串供設局企圖轉移辦案法官的視線。通過電影的敘述，這樣的問題已經不再是未成年人犯罪的問題，它逐步演變成了一個社會問題，讓我們把焦點的目光轉向他們吧……

《青澀記憶》是經國家廣電總局批准，中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室、最高人民法院少年法庭指導小組辦公室，中央綜治辦協調室、教育部基礎教育司、共青團中央權益部、人民法院出版社聯合攝制的一部法制教育電影。該片通過對大量真實素材的概括提煉，以網路為切入點，以幾個不同家庭背景的孩子由於不同原因沉迷於網路最終走上犯罪道路為主線，深刻提示了導致青少年違法犯罪的主要原因，突出反映了沉迷網路游戲給未成年人造成的嚴重危害，較全面地體現了未成年人保護工作的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，有利於提高青少年學生的法律意識和法制觀念，同時也給家長和社會以深刻的反思，影片故事真實，表演生動，製作精良，具有較強的思想性、教育性和藝術性。法制宣傳教育是高校常抓不懈的一項重要工作。各學院要充分認識該影片教育的積極作用和重要意義，把觀看該影片作為學院法制教育和社團活動的重要內容之一，認真組織引導師生觀看影片，並以此為契機開展各種形式多樣的座談、討論和觀後感徵文等活動，充分認識違法犯罪給個人、家庭、社會和國家帶來的危害和後果。希各學院見通知後，迅速派人到宣傳部（6號樓211）領取影片光碟，以盡快將此項工作落實到實處。

Ⅸ 正義之星觀後感

在第一集中我們看到人民法官的信仰。用11年的堅守守護公平正義最後一公里的趙鑫；從右手大部分功能喪失的殘疾人成長到一名人民法院的法官再到優秀法官、自強模範的王小莉； 「春梅縱是俠骨香，不受塵埃半點侵「擁有女俠夢的周春梅。

他們用親身經歷告訴了我們他們作為法官的人民信仰，用畢生精力探求的公平正義，用時刻向上的心態挺起的法治脊樑。

在第二集中我們看到人民法官的素養。從零開始創建我國第一個環保法庭的羅光黔；連續端坐18天，每天庭審8小時的范紅海；用法律的劍戟、盪平黑惡勢力、滌清社會風氣的楊軍。

從他們身上我深刻體會到，唯有服務大局，才能讓法律的力量真正地庇護人民的利益；唯有服務大局，才能讓法治前行的步伐更加堅定，更加踏實；唯有服務大局，才能讓法律在具備理性力量的同時具備人性的溫度。

在第三集中我們看到人民法官的情懷。關心人、幫助人、公正地對待每一個人，把自己的價值發揮到極致的鄒碧華；全力傾注司法人文關懷理念，突破傳統的審判模式，推出「圓桌法庭」「微信法庭「兩種全新庭審模式的周淑琴。

摸索出「三個貫穿始終「工作法，可以覆蓋案件審理的全過程的黃志麗。他們都是優秀的法官，是對法律專業知識有著深刻理解、對法律適用方法能夠嫻熟運用的法官。

他們更是卓越的法官，是在優秀的基礎上，以更通透的眼光、更寬廣的胸懷、更明確的職業價值目標，在力所能及的范圍內，通過自己的行為淋漓盡致地推進法治理想實現的法官。

在第四集中我們看到人民法官的溫度。當好未成年人的「法官媽媽」的陳海儀；建立多元化糾紛解決機制的陳遼敏；無悔青春，紮根基層辦案27載的亓民川。

憑著對法官事業的忠誠熱愛，他們執著堅守一名人民法官的職業道德，用實際行動詮釋了人民法官為人民的高尚情懷。

對他們來說，諸多榮譽的取得，不僅是對過去工作的總結，更像是一聲聲發令槍響，讓他們昂首闊步、不知疲倦地奔跑在司法為民公正司法的道路上，不斷向前，向前，再向前……

在第五集中我們看到人民法官的堅守，用溫情化解家事糾紛的「雙語法官」的呂仙華；背篼背著國徽和卷宗，翻山越嶺走村入戶的郭興利；為邊疆少數民族地區的團結、和諧、穩定與發展，提供了有力司法保障的彭鑫亮。

他們選擇了農村，堅持了一份農民的厚道、淳樸、善良；選擇了法律，堅守了一份法律人的公正、廉潔、為民；他們是接地氣的法官，把自己深深地融入到了百姓的心裡。讓農村群眾知法、懂法、用法，依靠法律保障自己的合法權益。

在第六集中我們看到人民法官的擔當。面對全球通信領域的審判難題，以國際視野和中國法律語境相融合進行司法裁判的肖海棠；通過對互聯網侵權案案例的裁定探索出多項互聯網審判的判定標准和規則的沙麗；見證中國知識產權司法保護體制飛速發展的姜穎。

新時代賦予了人民法官擔負構築中國特色社會主義法治體系的重要使命，他們牢記共產黨員的初心和使命，才能沒忘來時的路；他們牢記法官的初心和使命，才會堅守住職業道德、為民司法。

他們敬畏法律、敬畏人民，心裡裝著人民，牢記忠於憲法和法律，審慎手中的審判權力，努力做新時代合格的法官。

六集系列節目《正義之星》講述的就是人民法院18位英模法官的故事。趙鑫、周春梅、王小莉、范紅海、羅光黔、楊軍、周淑琴、黃志麗、鄒碧華、陳海儀、亓民川、陳遼敏、彭鑫亮、呂仙華、郭興利、姜穎、肖海棠、沙麗……

一個名字就是一顆星，群星璀璨，燃亮正義的天空。