法治主題
① 2001年至2015年"全國法制宣傳日"的主題各是什麼
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國。
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
2003年:依法治國,執政為民。
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會。
2006年:落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設。
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國。
2008年:弘揚法治精神,服務科學發展。
2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展。
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧。
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展。
2013年:大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。
2014年:加強法制宣傳教育、服務教育科學發展
2015年:弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
(1)法治主題擴展閱讀
2001年,中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定: 將我國現行憲法實施日即12月4日,作為每年一次的全國法制宣傳日。
憲法是國家的根本大法,它規定了國家的根本制度和根本任務,是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎,是公民權利的根本法律保障,是實現我國社會主義法制統一的基礎,是依法治國的基本依據,是治國安邦的總章程。
在全體公民中開展法制宣傳教育,首要的任務,就是要進行憲法知識的宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權威。因此,將現行憲法的實施日作為全國法制宣傳日,充分體現了憲法在我國政治、經濟、社會生活中的重要地位,是法制宣傳教育工作的基本任務。
通過宣傳活動,進一步弘揚社會主義法治精神,努力培育社會主義法治文化,讓憲法家喻戶曉,讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運用法律,充分認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規范,而且是保障公民權利的法律武器。
全國法制宣傳日有利於更好發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。在這樣的作用下,憲法精神會更好地融入國家的肌體,成為托起偉大中國夢的精神之本、力量之源,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。
② 我國第一個至第十個全國法制宣傳日的主題分別是什麼
我國第一個至第十個全國法制宣傳日的主題分別是:
第一個法制宣傳日即2001年法制宣傳日的主題是:增強憲法觀念,推進依法治國。
第二個法制宣傳日即2002年法制宣傳日的主題是:學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
第三個法制宣傳日即2003年法制宣傳日的主題是:依法治國,執政為民。
第四個法制宣傳日即2004年法制宣傳日的主題是:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
第五個法制宣傳日即2005年法制宣傳日的主題是:弘揚憲法精神,構建和諧社會。
第六個法制宣傳日即2006年法制宣傳日的主題是:落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設。
第七個法制宣傳日即2007年法制宣傳日的主題是:弘揚法治精神,推進依法治國。
第八個法制宣傳日即2008年法制宣傳日的主題是:弘揚法治精神,服務科學發展。
第九個法制宣傳日即2009年法制宣傳日的主題是:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展。
第十個法制宣傳日即2010年法制宣傳日的主題是:弘揚法治精神,促進社會和諧。
2001年以來,我國各地、各部門以「12·4」全國法制宣傳日為契機,在每年11月中旬至12月中旬,通過舉辦座談會、書畫展、網上論壇,印發宣傳資料,在報刊、廣播、電視、網路等媒體製作播出專欄、專版、專題節目等多種形式,開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動,傳播了法律知識,弘揚了法治精神,促進了社會和諧。「12·4」全國法制宣傳日正逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體,成為展示中國法治建設成就,樹立我國良好法治形象的重要窗口。
③ 寫一篇以法治建設為主題的論文
制約我國法治建設前進的因素
我國是一個具有五千年歷史傳統的文明古國,曾經的輝煌文明造就了我們這個優秀而偉大的民族。在現代化建設的今天,中華民族也正在不斷創造著人類的輝煌歷史。這其中就包含了我們的法治建設所取得的巨大成就。當然,法治建設在其不斷發展和完善的過程遇到很多因素的制約和干擾。本文將就此問題做一個初步的探討。
從中國目前法治建設的基本現狀來看,我們感覺有以下幾大因素嚴重製約了中國法治建設的進行:
第一、我國的司法不夠獨立,各級共產黨的機關和行政的司法的干預過大。
除全國人大在立法方面較為獨立之外,各級司法機關均被置於黨委和政府的控制之下。這些司法機關的財務、人事等方面的權力都掌控在地方黨委和行政的手中。因此在涉及國家機關和黨政要人違法時,這些機構在行使職權時常常感覺阻力巨大,甚至工作人員都不敢涉足。這樣就造成了地方黨政部分的法律盲區,我們國家在市場經濟時代出現的諸多腐敗案件,制度的根源也就在此。
第二、經濟發展的嚴重不平衡,使司法公正的天平無法實現真正的平衡。
我國憲法規定:「公民在法律面前一律平等」,但在實際的司法過程中,廣大的貧困階層最需要法律的保護和幫助,由於經濟的因數,他們無法支付高昂的訴訟費用而被迫選擇忍受傷害和侵犯。當這種忍受達到一定限度時候,他們會為採取一些極端的手段來解決侵犯和傷害,從而成為法律懲罰的對象。因此,法律對他們來說就成一種專制的工具。從這一角度來說,法律實施過程中根本談不上「平等」。
第三、中國傳統的法文化嚴重製約我國法治現代化的進程。
我們國家有5000年的文明,傳統文化尤其是儒家文化對國民的影響巨大。在處理日常的法律關系或相關問題時,我們常常習慣於 「私了」、「算了」,這樣的行為模式一方面使個人的合法權利得不到保證;另一方面,由於大多數人的讓度,使得公共利益的維護和自覺遵守無從實現。因此在我們國家經常出現公共權利受到侵犯而無人出面制止,大家都憤憤不平但又都選擇忍氣吞聲。
以上我從法律制度、社會經濟和文化三個大的方面分析了我國法治建設面臨的挑戰,當然,中國法治建設的發展,決不僅僅受這些因素的制約。
挑戰就在眼前,當我們正確的把握和認識了挑戰,相信在各方面的努力下,我國的法治建設比較實現長足進步和發展。
④ 我國前十個全國法制宣傳日的主題是什麼
我國前十個全國法制宣傳日的主題是如下。
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國。
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
2003年:依法治國,執政為民。
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會。
2006年:落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設。
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國。
2008年:弘揚法治精神,服務科學發展。
2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展。
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧。
在國家憲法日之際,中央有關部門將舉行關於憲法學習宣傳教育的座談會。各地、各部門行業要根據實際,組織召開學習憲法座談會、報告會,認真學習貫徹中央領導同志重要指示和重要講話精神,學習宣傳憲法。
司法部、全國普法辦與中央電視台舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節目「憲法的精神法治的力量—CCTV2014年度法治人物頒獎禮」,積極開展年度法治人物的評選和宣傳工作。
教育部組織全國各級各類學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。
中宣部指導各地和媒體包括新媒體進行生動豐富的宣傳。新聞媒體開設憲法專題學習宣傳專版、專欄,製作專題節目,播放憲法宣傳主題公益廣告。
司法部、國信辦、全國普法辦組織開展「百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動」。
各地、各部門行業結合實際,積極推動黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學習,認真組織各級普法講師團宣講憲法,在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動。
從1986年至2000年,全國實施了三個五年普法規劃,「六五」普法在全國普遍展開。2001年12月4日是我國歷史上第一個法制宣傳日,將憲法實施日定為法制宣傳日,無疑具有重要的意義。
全國法制宣傳日在12月4日,按照黨中央關於開展法制宣傳教育決議的要求,18年來,憲法與人民群眾生產生活密切相關的法律法規得到比較廣泛的普及。
⑤ 我國第一至第八個全國法制宣傳日的主題是什麼
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國。
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設。
2003年:依法治國,執政為民。
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會。
2006年:落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設。
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國。
2008年:弘揚法治精神,服務科學發展。
2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展。
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧。
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展。
2013年:大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。
2014年:加強法制宣傳教育、服務教育科學發展2015年:弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
(5)法治主題擴展閱讀:
全國法制宣傳日在12月4日,按照黨中央關於開展法制宣傳教育決議的要求,18年來,憲法與人民群眾生產生活密切相關的法律法規得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強。
各級領導幹部的法律意識明顯增強,依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入,依法治理工作全面展開,為推進依法治國進程,維護社會穩定,促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。
⑥ 以「法治與人治」為主題的高考滿分作文
法治,這個詞,在我們的心中並不陌生。在生活中,法治無處不在。做一個好人,最基本的專就是要遵守法治,屬遵守規則。
而我認為,我的班主任老師就是一個擁有這樣的精神品質的人。老師曾經給我們講過一個關於她自己的故事,這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩,還讓我學到了很多做人的道理。這個故事是這樣的:
有一次,老師騎自行車回家,那個時候交通管理並不嚴謹,經常有人闖紅燈,違反交通規則。就在這時,充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。
紅燈亮起了,看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈,心裡很猶豫:「到底要不要停下呢?大家都在闖紅燈,我是不是該停下,遵守規則呢?」老師思考了一會,定下決心:應該停下,為大家樹立一個榜樣!
老師停下了車,在十字路口靜靜等待。這時,一個很好的現象發生了:後面的行人看到老師在等紅燈,都覺得應該遵守規則,不能闖紅燈,所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣,遵守交通規則,沒有闖紅燈。
老師感到很欣慰,認為自己這樣做是正確的,不僅自己成為了一個有正義感的好人,而且還讓其他人充滿了正能量。
老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學習,做一個充滿正能量的人!
遵守法治,從我們做起!
⑦ 歷屆法制宣傳日主題
歷屆「12.4」全來國法制宣傳日主題(自2001-2005)
第一屆法制宣傳日主題:「增強憲法觀念,推進依法治國」
第二屆法制宣傳日主題:「學習宣傳憲法,推進民主法制建設」
第三屆法制宣傳日主題:「依法治國,執政為民」
第四屆法制宣傳日主題:「弘揚憲法精神,增強法制觀念」
第五屆法制宣傳日主題:「弘揚憲法精神,構建和諧社會」
⑧ 我國第一至第八個全國法制宣傳日的主題
我國第一至第八抄個全國法襲制宣傳日的主題:
2001年12月4日,第一個法制宣傳日。主題是:「增強憲法觀念,推進依法治國」。
2002年12月4日,第二個法制宣傳日。主題是:「學習宣傳憲法,推進民主法制建設」。
2003年12月4日,第三個法制宣傳日。主題是:「依法治國,執政為民」。
2004年12月4日,第四個法制宣傳日。主題是:「弘揚憲法精神增強法制觀念」。
2005年12月4日,第五個法制宣傳日。主題是:「弘揚憲法精神構建和諧社會」。
2006年12月4日,第六個法制宣傳日。主題是:「落實『五五』普法規劃,促進和諧社會建設」。
2007年12月4日,第七個法制宣傳日。主題是:「弘揚法治精神,推進依法治國」。
2008年12日4日,第八個法制宣傳日。主題是:「弘揚法治精神,服務科學發展」。
⑨ 法制教育板報內容和主題
1.安全伴我行
2.關愛生命,安全出行
3.我做合格小公民
4.遵守交通法規,關愛每個生命
5.珍愛生命,禁絕毒品
6.呼喚法制
7.加強法制觀念、還我青春本色
8.戒賭、反賭、防賭
9.法律在我心中,安全伴我成長
10.走好青春的每一步