幼兒園依法治校

⑴ 怎麼分別民辦幼兒園和公辦幼兒園

公辦幼兒園和民辦幼兒園各具特色，區別主要體現在以下方面：

一、回 管理機制不同。

公辦答幼兒園必須依照黨和國家的法律法規、依法治校，條條框框較多，而民辦幼兒園相對靈活些;

二、隸屬單位不同。

公辦園隸屬於國家教育系統，是公有的，無論是教師聘任、校園建設、辦公經費及設施、還是教學內容，各方面都有統一指標，必須服從教育局領導;民辦園在教育局有備案，隸屬於法人，是私有的
。

三、教師待遇不同。

公辦園內教師是當地教育局招考後統一進行分配。民辦園教師相對招聘途徑更多樣化，以合同聘任制為主。

四、收費標准不同。

公辦幼兒園是由政府出資舉辦的，收費定位具有普惠性和公益性，比民辦幼兒園收費低。而民辦幼兒園的自主性較強，辦學特色鮮明。

⑵ 幼兒園上貴的有必要麼

1、體制架構不同 公辦幼兒園必須依照黨和國家的法律法規、依法治校，條條框框較多，入園名額少。 而民辦幼兒園自主性強，入園相對容易，但費用高低不定，辦學質量也參差不齊。 2、硬體設施不同 公立幼兒園大多數面積大、位置好，但是由於樓宇建設、戶外的大型玩具等硬體基本都是一次設計到位，所以相對來說比較陳舊。 私立幼兒園，園區的大小基本取決於主辦方的實力以及選擇的地理位置，現代化又美觀，很吸引小朋友，寶寶們都很喜歡。 3. 師資水平不同 公立幼兒園在選拔師資方面非常嚴格，老師一般都有師范類學校幼師背景，專業素質強，師資穩定，不用擔心孩子頻繁換老師問題。 民辦園教師招聘途徑更多樣化，以合同聘任制為主，老師流動性相對較大。 公立幼兒園，一般每班都25-35個學生左右，配2-3名老師.。 私立幼兒園每班15-20個小朋友配4-5個老師。 4、教學方法不同 公立幼兒園的教學模式和方法必須遵照國家教育局等相關部門的管理，以順從兒童天性、培養學習習慣和生活習慣為主，需要家長配合率高。 私立園教學質量相對自主化和多樣化，會照顧到大多數家長的想法，更多開拓孩子的思路。 5、收費標准不同 公辦幼兒園是由政府出資舉辦的，收費定位具有普惠性和公益性，收費在大多數家長能承受范圍內。 私立幼兒園費用和設施教學質量等基本成正比，高低不等，根據家長經濟狀況選擇即可。

⑶ 民辦幼兒園和公立幼兒園有政策區分嗎

公辦幼兒園和民辦幼兒園各具特色，區別主要體現在以下方面： 一、 管理機制不同。 公辦幼兒園必須依照黨和國家的法律法規、依法治校，條條框框較多，而民辦幼兒園相對靈活些; 二、隸屬單位不同。 公辦園隸屬於國家教育系統，是公有的，無論是教師聘任、校園建設、辦公經費及設施、還是教學內容，各方面都有統一指標，...必須服從教育局領導;民辦園在教育局有備案，隸屬於法人，是私有的 。 三、教師待遇不同。 公辦園內教師是當地教育局招考後統一進行分配。民辦園教師相對招聘途徑更多樣化，以合同聘任制為主。 四、收費標准不同。 公辦幼兒園是由政府出資舉辦的，收費定位具有普惠性和公益性，比民辦幼兒園收費低。而民辦幼兒園的自主性較強，辦學特色鮮明

⑷ 幼兒園創建依法治校示範校戧牌寫什麼

根據幼兒園園規，結合國家規定，從孩子的角度去寫

⑸ 幼兒園教師履職規定心得體會

導讀：學習《幼兒園安全管理條例》心得體會，通過學習，看到了國家致力於校園安全管理矢志不移的決心和力量，在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了陳副院長關於「動用國家七大部門聯，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、並採取有力措施堅定不移地推行幼兒園，就能有力推動幼兒園校園安全管理工作的順利進行，全國各部門都認真履行《幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，定能開創幼兒園安全管理 學習《幼兒園安全管理條例》心得體會 其 一，通過學習，看到了國家致力於校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為歷年來分管學校安全工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了陳副院長關於「動用國家七大部門聯合制定出台《幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常」的話語後，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、並採取有力措施堅定不移地推行幼兒園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。「誰言寸草心？報得三春輝」。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所採取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創幼兒園安全管理工作的新局面。 其 二，通讀《幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統觀《幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關於園內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，在陳副院長的輔導下，通過學習討論，我明確了園安全管理職責，掌握了園全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可採取的安全措施具體有： 1、將安全管理工作納入幼兒園教育教學計劃。 2、出台有關保證教學安全的措施。 3、落實安全工作責任制。 4、開展安全教育日和安全教育月活動。 5、每周進行安全工作檢查。 6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。 7、開展專題整治活動；懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上，對學校安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入學校安全管理工作，給學校安全管理工作創造了良好的外因條件，那麼，作為學校安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，綳緊安全觀念之弦， 忠於安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。 其 三，對陳副院長精心設計的結束語很感興趣。陳菊副院長在結束講課時，精心設計了富有哲理的兩句話：「如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔」。「點化和潤澤生命是教育之核心」。對於這兩句話，我的理解是： 1、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題，正確處理好「放」和「管」之間的關系，不能只注意大膽地「放」，而忽視細致地「管」，也不能一味單純地「管」而不敢「放」過分地限制學生的活動，把幼兒培養成溫室里的花朵。 2、我認為：在安全管理工作中「點化和潤澤生命」的內涵應是安全教育。在對幼兒進行安全教育中，「點化」最為關鍵。要做好「點化」工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好「點」——教育切入點，二是要講究「化」——教育方法的藝術性，將二 者有機地結合起來，才能取得「潤澤」的效果。 其 四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路： （一）、組織師生學習《幼兒園安全管理辦法》，提高執行教育法規的自覺性； （二）、結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展； （三）、按照《幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善校內安全制度； （四）、落實安全管理工作責任制，激發師生積極性； （五）、按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益； （六）、抓好「安全教育活動月」等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。 學習《幼兒園安全管理條例》心得體會 通過學習《幼兒園安全管理辦法》，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時 刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。 其 一，通過學習，看到了國家致力於幼兒園安全管理矢志不移的決心和力量，作為在幼兒園一線工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《幼兒園安全管理辦法》後，從中看到了黨和國家對兒童人身安全特別關心、並採取有力措施堅定不移地推行園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。「誰言寸草心？報得三春輝」。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對兒童安全的人文關懷所採取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創幼兒園安全管理工作的新局面。 其 二，通讀《幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是學校安全管理工作的指南。統觀《幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關於校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，通過學習討論，我明確了幼兒園安全管理職責，掌握了幼兒園全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可採取的安全措施具體有： 1、將安全管理工作納入學校教育教學計劃。 2、出台有關保證教學安全的措施。 3、落實安全工作責任制。 4、開展安全教育日和安全教育月活動。 5、每周進行安全工作檢查。 6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。 7、開展專題整治活動；懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上，對幼兒園安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入安全管理工作，給園安全管理工作創造了良好的外因條件，那麼，作為園安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，綳緊安全觀念之弦，忠於安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。 其三，通過學習此材料，我深入地體會了一句話「如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔」。「點化和潤澤生命是教育之核心」。對於這兩句話，我的理解是：1、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題，正確處理好「放」和「管」之間的關系，不能只注意大膽地「放」，而忽視細致地「管」，也不能一味單純地「管」而不敢「放」過分地限制學生的活動，把學生培養成溫室里的花朵。2、我認為：在安全管理工作中「點化和潤澤生命」的內涵應是安全教育。在對學生進行安全教