法學意義
① 學習法學的意義和法學學習和政治實踐之間的關系
法學是來一門錦上添花的學自問，而不是雪中送炭的技術。如果一個人身無一技之長，流落街頭、窮困潦倒，我認為他不能通過學習法學迅速地改變自己的命運。相反，他如果去新東方學兩個月的烹飪，應該能在一個街邊小飯館里謀得一職，起碼解決溫飽。但如果一個人經濟條件、知識基礎尚可，那麼來學習法學，多多少少會有所幫助。
2.技術層面上的法學，有助於幫人解決問題。歸根結底，法律是為解決實際問題而存在的。受過專業訓練的人，在面對問題時，能迅速意識到問題的關鍵所在並提出可能的操作途徑。
3.精神層面上的法學，實質上是一種看問題的視角。學好法學，就要把自己擺在立法者（即規則制定者）的角度去想，思考規則為什麼要這么設定，這樣設定有什麼好處和弊端，如果不這么設定又會怎麼樣。久而久之，人會習慣性地從不同角度去探究問題，最終得出最客觀、公允的結論。我所見過的高手們，在分析問題的時候鞭辟入裡、一針見血、直指核心。對這樣的人，你很難迷惑他——人家開上帝視角的。
② 法理學在法學體系中的地位及意義是什麼
1、法理學是我國法學體系中處於基礎理論地位的理論學科，它是系統闡述馬克回思主義法律觀，從總體答上來研究法和法律現實的一般規律，研究法的產生、本質、作用、發展等基本問題，研究法的創制和實施的一般理論，並著重研究我國社會主義法和法制的基本理論問題的理論學科。
2、法理學在法學體系中佔有特殊地位，這個特殊地位就是：它是法學的一般理論，基礎理論和方法論。
3、法理學專業注重培養學生德、智、體全面發展，並讓學生具有堅實廣博的理論基礎與系統深入的專業知識。
③ 法律的作用和意義是什麼
法的來作用可以分為規范作用與社源會作用兩類。一方面，法律是調整人們行為或社會關系的規范，所以法律具有各種規范作用；另一方面，法律是一定的人們的意志的體現，反映了他們的利益要求，所以法律具有各種社會作用。
1.法的規范作用法的規范作用是法律自身表現出來的、對人們的行為或社會關系的可能影響。故此，在法理學上，也有人把法律的規范作用稱為「法律的功能」。法律的規范作用根據其作用的具體對象、主體范圍和方式的不同，可以分為：指引作用、評價作用、預測作用、強製作用和教育作用
2.法的社會作用法的社會作用是法律為實現一定的社會目的（尤其是維護一定階級的社會關系和社會秩序）而發揮的作用。法律的社會作用大體上表現在兩個主要方面：（1）法律在維護階級統治方面的作用法律的階級統治作用是指法律在經濟統治、政治統治、思想統治等方面的作用。(2）法律在執行社會公共事務方面的作用社會公共事務是相對於純粹的政治活動而言的一類社會活動。
法律的意義：懲戒和預防犯罪，促進社會安定，維持統治階級統治。
④ 加強法律知識學習的重要意義是什麼
通過學習法律只是，可以使自己的法律意識有所提高，能夠領悟到法律的深層內涵，處理事情一般會理性些，從而可以使大學生思想產生質的轉變。 在學習過程中，通過老師講解很多鮮活生動的案例，使我們理解到馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法制思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法制國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，做為新一代的大學生，作為21世紀的中國的建設者，通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。
通過學習經濟法規，學習合同法，學習婚姻法等。可以使大學生深刻理解到我們的權利和義務，使我們能夠在日後的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全。
法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
同時還能學到國與國之間的法律，這些法律所規范的范圍不僅僅在國內，而是規范國際關系。了解如何處理國際關系。
作為新世紀大學生，是中國社會主義國家的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，所以大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公僕的義務感。在畢業後走上工作崗位之前，努力家強公民意識，法律意識的培養，樹立人民公僕的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。
通過學習，在心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調解功能，我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，成為了整個社會的調解器。但是我國法律相對來說還並不是很完善，完善法律也將成為新一代大學生的工作。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。通過學習法律只是，可以使自己的法律意識有所提高，能夠領悟到法律的深層內涵，處理事情一般會理性些，從而可以使大學生思想產生質的轉變。 在學習過程中，通過老師講解很多鮮活生動的案例，使我們理解到馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法制思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法制國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，做為新一代的大學生，作為21世紀的中國的建設者，通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。
通過學習經濟法規，學習合同法，學習婚姻法等。可以使大學生深刻理解到我們的權利和義務，使我們能夠在日後的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全。
法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
同時還能學到國與國之間的法律，這些法律所規范的范圍不僅僅在國內，而是規范國際關系。了解如何處理國際關系。
作為新世紀大學生，是中國社會主義國家的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，所以大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公僕的義務感。在畢業後走上工作崗位之前，努力家強公民意識，法律意識的培養，樹立人民公僕的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。
通過學習，在心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調解功能，我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，成為了整個社會的調解器。但是我國法律相對來說還並不是很完善，完善法律也將成為新一代大學生的工作。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。
⑤ 法律的意義
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定版的統治階權級意志的規范體系。法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。1.法的價值是立法的思想先導
2.法的價值是法的實施的需求
3.法的價值是防止法的失效的屏障
4.法的價值是校正惡法的准則
5.法的價值是法的演進的動因
⑥ 法學還有獨立存在的意義嗎
法學是一級學科，刑法學是二級學科，法學包括刑法學、民商法、法理學、憲法學、行政法學等等。法學本科要修幾乎所有的二級學科的基本內容，具體點講就是要上刑法課、民法課、法理學課、法制史課等等，而如果只修刑法學一般就只上刑法相關的內容，比如犯罪學課程、刑事證據鑒定、刑事偵查等等，但是肯定也要學一些憲法法理的內容。一般是研究生時會挑一個二級學科作為專業，比如我在法學本科畢業後考某學校刑法學的研究生，畢業後就是刑法學碩士。如果你問的是本科設不設刑法學單獨的專業，大部分學校是沒有的，只有華政、西南政法這樣的學校可能會因為分的學院不同，比如分到刑法學院這樣可能會有側重，但是依舊要上幾乎所有二級學科的課程，因為這是基礎。畢業時也是法學學士，不存在刑法學學士這樣的學位。