我心中道德

A. 道德主義在我心中的作文800字左右

道德是什麼?道德就是許多言行規范約束著我們的生活。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事情都用心去仔細想一想，多為別人考慮一點，道德就會伴隨你的左右。
學家薩特說過：「世界上有兩樣東西是亘古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」我們每個人都要有一個高尚的信仰——良好的道德。
我們國家的人民卻往往缺失了這些最重要的：禮儀，道德，正直，誠信，人文精神……我們應該避免這些不足，正如八榮八恥所說的，讓我們有好的道德觀念和思想。八榮八恥像一面鏡子，照耀著每個公民的一舉一動，讓每個公民分清榮辱，樹立嶄新的社會風氣;它是光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現實的，更是我們今後工作的啟明星。八榮八恥也代表了時代的進步，代表了人們的道德觀，它是中國不斷進步的詮釋。
作為21世紀的接班人，有良好的道德觀，有健康的思想是最重要的。我們一定要履行我們的職責，從自身做起，從點滴做起，爭當社會主義的文明標兵。「少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。」讓我們行動起來，讓社會主義榮辱觀發揚光大，使八榮八恥在每個人心中永駐!
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎麼辦。這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了一元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，但是，它在我心裡留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：「奶奶，您坐這里吧。」老奶奶感激的對我說：「真是個好孩子。」我的心裡像吃了蜜一樣甜。
可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
但是社會上還存在一些不道德的事情。
2008年5月12日那一天，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：「某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。」這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢?
這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鍾，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。

B. 我心中具有公共道德的中學生（1000字以內）

攙扶老人的中學生.

C. 我心中的道德怎麼寫

道德如燈，照亮人成長之路；道德如火，點燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻於人。
看到道德這兩個字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悅悅走在大街上，不小心被一輛麵包車撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來。麵包車司機只是停了一下，不但沒下車把小悅悅救起送進醫院，而且竟然繼續開車，使後輪再次輾過小悅悅的身體後逃走了。18個路人經過，也是見死不救，若無其事地離開了。幸好一位陳婆婆看見倒在血泊里的小悅悅，停下試圖抱起她，但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢問，最後找到小悅悅的媽媽，才把小悅悅送進醫院。遺憾的是，約一個星期後，小小悅悅離開了人世。
一條活生生的人命，就因為麵包司機的怕承擔責任而離開人世了。還有那18個路人，如果前3個人能救起小悅悅，或打120急救車，小月月就有可能得救了。可是，他們沒有！一個人都沒有這樣做！他們腦子里到底裝的是什麼？是利益？金錢？還是「事不關己，高高掛起」？我想，更多的是他們的良知、他們的責任感變質了！「又不是我乾的，我憑什麼去救她？」這考驗著道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機和18個路人要富有得多！那是因為陳婆婆擁有一顆善良之心、救急扶危之心！她可以不計得失、無私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高啊！何等的讓人敬佩啊！這樣一對比，我不禁要問：現在這個社會的道德到底怎麼樣了？難道金錢、利益是大多數人的嚮往？政府所創建的精神文明只是「金玉其外，敗絮其中」？要是這樣，實在是令人心寒啊！我想，我們在進行物質文明建設的同時，還要更好地抓實、抓好精神文明建設。
道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個有道德的人吧，讓道德之花越開越艷吧！

D. 道德在我心中作文

在這個社會上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規范，叫做道德。 對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。 道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
人」字就是一撇一捺，但是人卻要有高尚的品質、道德、愛心、責任心最重要的就是道德了！所以我做了一回小小偵察員，觀察身邊的小事。
我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，為構建和諧社會貢獻力量。

道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現身，便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當我們和別人鬧矛盾時，道德會讓我們伸出熱情的雙手，主動和對方言和；當我們自暴自棄時，道德會幫助我們找回自我；當我們悲觀失望時，道德會使我們振作，從而走出那愁雲密布的黑暗；當我們受到挫折、失敗時，道德會促使我們奮勇前行，堅信「失敗乃是成功之母」；當時代的使命降臨時，道德又會使我們抱定「天生我才必有用」的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。

美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往後滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標，就好好拿穩這塊無價寶石，掌好這只船槳，不應該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
希望能解決您的問題。

E. 我心中的道德模範演講稿 急需...............

我心中的道德模範

有一位老師，他雖已英年早逝，但他永遠活在每個學生的心裡。他是一位好教師，是一位好班主任，也是一位好校長。提起他，多少人惋惜，多少人感嘆，多少人敬佩，多少人心痛。他就是我初三的班主任兼政治老師——許紅兵，他是我心中的道德模範。

許老師教書特別棒。記得第一次上他的課，我們就驚訝極了，因為許老師根本不用翻書，哪條概念在第幾頁第幾行他了如指掌。政治這門課是極枯燥的，書中的原理、概念過多，內容離學生思想實際較遠，別的老師常常滿堂灌，學生一個勁地抄和背，囫圇吞棗，對樹立學生正確的人生觀、價值觀，幫助不大。而許老師努力做到「讀、講、議、練」相結合，教師重點講解與學生座談討論相結合，使課堂上下互動，師生配合，大大提高了學生的學習熱情，活躍了課堂氛圍。同時，他注重理論聯系實際，利用每天15分鍾讀報時間，給學生講國家大事、改革開放的新鮮事，介紹涌現出來的先進人和事。他很重視開展第二課堂活動。讓學生把在課堂上學到的政治理論知識用到社會實踐中去，加深體驗，加深理解。他經常組織學生走出課堂搞社會調查和對先進人物的訪問，了解黨的十一屆三中全會給社會經濟發展、人民生活改善帶來的巨變，引導學生觀察、分析包括養魚、種花之類在內的某些社會現象，用學過的哲學原理去思考、解釋。他常召開「前途」「成才之路」等主題班會，舉行知識問答競賽和撰寫小論文評比活動等，使學生學得活、記得牢、用得上，收到了好效果。所以，在我們中學畢業的前後數年，祿口中學的中考政治成績總是名列前茅。記得86年，他帶我們去參加南京市法律知識競賽，因為他指導有方，我們預賽的團體總分是南京市第一名，進入決賽，電視台錄像轉播。我們農村的孩子，與南京市外國語學校這樣的名校生同場競技，這是多麼的來之不易。所有的榮耀，都是因為我們有一位傑出的政治老師。

許老師愛生如子。在他初中學生中，有一個學生家中特別困難，差點上不了學，但是她很用功，學習成績很好。許紅兵一次次上門做工作，千方百計幫助他們家克服困難，還拿出自己不多的工資資助那位學生。最後，那位學生終於可以繼續上學，後來當上了老師。這樣的事例，發生在許紅兵身上太多了。祿口中學首屆職業高中水產班學生薛紅衛得知許紅兵老師去世的噩耗後，與30多位外鄉的學生特意趕來為許老師送行。他說，20年前許老師像父親一樣關愛了他三年，讓他這輩子也忘不了。那時，因為自己是外鄉人，星期天晚上返校，食堂工作人員都已下班，吃晚飯就成了問題。每到此時，許老師家都會煮上一大鍋飯，燒幾大碗家常菜和幾壺熱水，等著異鄉學子的到來，讓大家感受到家的溫暖。記得當年我們初三（1）班是尖子班，班裡鄉長的公子、學校教導主任的兒子等雲集，可是許老師從不偏袒，選拔參加全能競賽的尖子只認分數不認關系。許老師去學生家裡家訪，是談成績找原因，從來不曾吃學生一頓飯，抽學生一根煙。許老師是祿口中學最負盛名的班主任之一，他連年帶畢業班，從他手上考出去的學生數不勝數，不信問問在座的各位中青年教師，有許多都是許老師的高足，而在外地工作的人才就更多了。

許老師一身正氣。許老師說，搞學校工作自己最信奉兩條人生格言。一是「真話可以不講，假話堅決不說」；二是「上不虧國家，中不虧老師，下不虧學生」。在實際工作中，他正是這樣踐行的。他每到一處，總是因校制宜，建立教學崗位責任機制、考試獎懲機制等，實行以關愛為出發點的人性化管理，竭盡全力把學校納入規范化運作的軌道。老師們在學校這個小天地里辛勤工作可以真正享受到公平、公正和人格的尊嚴。因此無論工作壓力有多大，負擔有多重，心情都十分愉快。大家樂意干，幹得好，學生家長喜歡，自己臉面好看，也為學校爭光。什麼樣的教師到了許老師任職的學校，往往都會受到感染，精神面貌發生變化。為此一些群眾由衷贊嘆：許老師點子多、辦法好，學校不上去才怪呢!最令人難忘的許老師在黃橋小學當校長的經歷，作為一個老校長，他有資歷有能力功成名就，可是他沒有嫌好道歹，沒有怨天尤人。而是踏踏實實當校長，認認真真教數學。師妹許慧告訴我，因為不熟悉小學數學教材，年近半百的許老師每天把書帶回家備課至夜深。這一絲不苟的態度讓我由衷地佩服。我們每個人，不都需要許老師這種一息尚存、奮斗不止的精神嗎？

許老師嚴於律已，師德高尚，是教育事業的中流砥柱，他用整個生命為教育留下一座豐碑。他是我心中的道德模範。

F. 端正我們心中的道德為題八百字作文

外貌美並不重要，重要的是心靈的美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純朴的美。
美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
在班裡發生了這樣一件事：在其中測試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒著，空氣也凝固起來，時間一分一秒地過去。第二場考英語時，監考老師發現自己坐的凳子上不知誰吐了痰。是誰？這個同學失去了最純朴的美——道德，他丟失了一切。也許他沒在乎這件小事，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己，也丟失了一顆無價珍珠——道德。
美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往後滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標，就好好拿穩這塊無價寶石，掌好這只船槳，不應該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
有這樣一位60多歲的農場主，他種了600多公頃土地，盡管平時非常忙碌，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會。除了每年捐款100美元外，還參加義務募捐活動，收入用來為青少年治療眼病。「人們最大的快樂來自於對別人的幫助。」這位老人既快樂了自己，也快樂了別人，這也是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財富。擁有道德是快樂的，是美好的。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純朴的美，它會給我們人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
我聽過這樣一個故事：一名店錄取員工，又許多大學生都來應聘，卻意義淘汰了。當輪到一名沒有大學生文化高、學歷偏低的年輕人時，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進垃圾桶里。然而，正是因為這看似平凡的舉動是他被錄取，其他大學生看不起這小事，把道德遠遠拋在了一邊。從中我們看到了道德有時也會使你邁向成功的大門。看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
永遠記住：美在於心靈，道德才是最純朴的美。

G. 道德在我心中作文450 字

棒

H. 求一篇以 我心中的道德規范為題的作文 800字 急~~~~~

1規范在我心中（適於八年級以下）
德育教育的培養應從培養幼兒社會化入手，社會化是一種過程，一個人從不知不識的生物個體，通過學習群體文化，學習承擔社會角色，逐漸充實，從而形成個性，融入社會，成為社會成員，這個過程就是社會化。兒童的社會化學習主要是學習與人交往，與社會交往，學習待人接物及處事規范。隨著我國獨生子女結構的普遍形成，幼兒的生存環境日益優越，物質條件極大豐厚，幼兒在家中「如眾星捧月」。他們不需要照顧弟弟妹妹，更不需要與他人分享食品與玩具。生活在愛的氛圍之中，處處感受到被愛，而家長很少需要他們給與和付出。然而，這種特殊的社會環境與家庭結構並不利於幼兒良好個性的形成。從而使他們變得心中只有自己，沒有他人，只懂得索取，不知道回報的不建康行為意識，缺乏對他人和社會的責任感。做好對獨生子女的教育工作，不僅僅是家庭幸福的保證與前提，同時也是一項社會賦予我們的責任。
如何對幼兒進行德育教育，教育幼兒正確的與他人相處，使幼兒與同伴之間建立起良好的人際關系，逐步使幼兒學會在得到成人、同伴關心愛護的同時，知道承擔社會角色，心中有他人，強化幼兒對他人、對社會的責任感、使命感、使之長大成為對社會有用的人才。這是我們目前幼兒教育急需解決的問題。
社會上有正直善良、有欺詐虛偽、有真善美、有假丑惡、五光十色，千奇百怪的事物，教師與家長要善於抓住生活中的典型事例，隨時隨地，有針對性的對幼兒進行教育。讓幼兒明辨是非，學有榜樣，行有規范，在幼兒幼小的心中播下愛與道德的種子。因為模仿是幼兒期學習的主要手段，所以，幼兒園與家庭的教育在孩子社會社會化發展中起著決定性的作用。對幼兒進行德育教育，家長是第一任老師。孩子的社會化培養關鍵在於家庭教育。家庭是社會的搖籃，父母必須以良好的道德修養，個性品質，為孩子做出榜樣。例如：我班有一位活潑可愛的小男孩、從小由爺爺奶奶帶大，叼蠻、任性、為我獨尊，只要少有一點不合心意，便會 動手打老師及小朋友，玩具扔滿地經常發脾氣。入園後，經過幼兒園教師的培養教育和家長的密切配合，情況有了很大的改觀。正當我們為教育的成功感到欣慰時，孩子病了，接回奶奶家調養，二十多天過去了，孩子回到了幼兒園變化如初，情況出現了反復。調查其原因，我們得知，爺爺奶奶誤認為「不能把孩子教育的太老實，當今社會老實人吃虧」。老師們聽後非常震驚，同時也很傷心。這個例子代表了一些人的世界觀、人生觀。由此不難看出，要想教育好孩子，首先有待於全民素質的提高，幼兒家長心理素質道德水準的提高。因為家庭教育，其實就是父母及家庭成員和孩子共同社會化的過程，如果家長的社會化程度不高，那麼他能教育好自己的孩子嗎？「近墨者黑」家庭成員的行為對孩子的個性心裡品質形成起著潛移默化的作用。孩子在這樣的環境中，他的社會化程度能提高嗎？我們認為孩子的社會化發展本身就是道德素質教育，也是最早、最長期的德育教育。家長和老師應義不容辭地擔負起幼兒社會化培養這一重任，不辱使命，把祖國的花朵培養成為二十一世紀的棟梁之材。

2文明在我心中

馬路上的紅綠燈，是用來警示人們不要亂穿馬路，不要違反交通規則；而我們要將文明、道德規范記心中，就必須要在心中時時刻刻點亮一盞紅綠燈。
就在今天，但我准備過馬路時，我想起了在N年前在此馬路口，發生的這樣一幕並不和諧的畫面：明明是紅燈，卻又一輛三輪車像「領頭將軍」似的率先過了馬路，緊接著又有幾個「副將」也跟了過去，「小卒」們耐不住性子，又不甘落後也爭相闖了紅燈，只有汽車這一種群沒有跟過去。當時我不禁呆了幾秒，脫口而出：「這也太不文明了！」而如今，馬路上的車、行人都秩序井然，有條不紊，遵循規則，紅燈停綠燈行。在我思考的幾秒鍾之間，綠燈也只剩下六秒了，我便沒有再「涉險」通過，寧可再多等一分鍾，也不差這幾秒，因為那樣既不文明，也不安全，我感覺到自己心中的綠燈亮了，於是我微笑了。
我走進了一個博物館，這里正在舉辦一個書畫展，參展的人很多，但是秩序井然，沒有人故意破環這寧靜的氣氛，有的只是大家低聲的談論，以及默契的相視一笑。我也參與到他們當中，和他們一起欣賞書畫，更重要的是，我感受到了這種溫馨的氣氛以及紹興人的文明禮儀。在溫馨的氣氛之中，柔和的綠燈再次點亮。
暑假期間，我到外婆家去遊玩，迷人的山、水之景，讓我陶醉在其中，留戀而忘返。俊朗的大山，高而雄偉，以及柔美的水，細而綿長，並隨著風兒輕輕盪漾，高山配流水，真是天生一對！而且，現在河岸邊更是少了許多白色垃圾以及污染物。我暗暗高興，想：「還記得幾年前的河道似乎還垃圾成堆，先如今則到處是一片綠色，充滿著生機與活力，青山，綠水，綠燈閃耀，說明人民的生活意識已經提高了！
文明是映射一個人品質的鏡子，它絕不是一朝一夕就能做好的，而是需要長久的努力、學習、實踐。其中最基本的內容是：懂得文明禮儀，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。只有做到了這些基本要求，我們才能算是一個懂文明講文明的合格公民。生活中，吃飯、上課、娛樂、交談、人際交往之中都處處見文明，所以，將文明記心中十分重要，現如今，我們的家鄉紹興已達到了文明城市的高標准。
爭創全國文明城，爭做文明紹興人。文明在我心中，讓綠燈永遠點亮，也讓文明之火永遠傳遞！

3道德在我心中
道德，是一種社會意識。簡單的說，就是人們的行為規范和評價人們行為的准則。人們通常以善和惡、正義和非正義、公正和偏私、誠實和虛偽等道德觀念來評價人的行為，從而調整人與人之間的關系。
我們的生活是越來越好了，這無疑是一件可喜可賀的事，也不乏一些令日擔憂的事：一些年輕人口中流行一句口頭禪：「找樂」。只要有人喊這句話，便馬上會得到響應。比如：雪後，馬路被一夥小青年劃出一道道又亮又滑的「冰溝」，然後，站在一旁對著騎自行車的人無端發笑。有人被笑得莫名其妙，一慌神車子猛地摔了個仰面朝天，引起一陣陣狂笑。
這是以別人的痛苦來換取自己的快樂。實際上這是一種損人又利己的極為可恥的行為，請想想吧！如果這個騎車人摔成重傷，那醫療費誰來承擔呢？如果這個人因傷致殘、致死，難道那些無聊的人不用負法律責任嗎？它們以「找樂」開始，而以害人害己告終。因此，這種玩笑開不得，這種「樂事」禍害無窮，是違反了道德行為，是社會所不能允許的，所唾罵的。
當然不是所有找樂都會被人所驅逐。偉大的共產主義戰士——雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，他以為人民服務為樂；跳水名將高敏為祖國的榮譽，忍著傷痛在1992年奧運會中奪得一枚枚跳水金牌，他是以為祖國增添榮譽為樂；張海迪頑強抗病魔，身殘志不殘，以能為人類作貢獻為樂……甚至一個清潔工，不怕苦與累，清掃大街，她以為社會環保為樂，他們的「樂」是為了他人的幸福而樂，是為了人民的歡樂，然後自得其樂。
當然除了「找樂」還有許多關於道德的小事在你我身邊發生：如交通規則，在很多人的眼裡都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過淡淡地一笑，說：「違反了，最多罰點錢，有什麼了不起的！」有了這種輕視交通規則的態度，難怪會出交通事故呢。
遵守交通規則是每個人的責任。無視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著，突然，一個騎著自行車的青年飛穿過馬路的橫道線，這時右邊急馳而來一輛卡車，剎車！來不及了，一個活蹦亂跳的青年，頓時在車輪下喪命了。
類似的事例屢見不鮮，都是由於輕視交通法規不講道德，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
總而言之，道德行為人人能做到，我想人類社會發展至今，共產主義道德是最崇高、最美好的道德，它是我們新時代青少年進行自我完善的修養准則。

樓主，我個人覺得第三篇還不錯，希望可以幫到你哦。祝你幸福哦

I. 道德在我心中

不可以啊，那就沒法活啦

J. 我的道德故事 作文

一個溫暖冬天的早晨
膠南二中104班
鄧輝
我吃過早飯，像往常一樣在公共車站坐車上學。
很冷，我不禁打了個寒顫，外面寒風刺骨，還下著沙里般的雪，隨著風打在臉上格外的疼，我不由自主的裹緊了衣服向車站走去。
人真少，可能由於天氣太冷的緣故。我盼望著公交車快點來，人們在車站踮著腳，搓著手哈著氣，都在焦急的等待著。
車來了！
人們一擁而上，雖然人少，但是車門就那麼大。突然，一個比我小的學生被擁擠的人給擠到了，我立即走過去把他扶起來，問他受沒受傷，他非常禮貌的說了聲謝謝。我笑了笑，身體變暖了
上了車，有很多的空位，我隨便找一個空位坐了下來。突然有一小古風從我旁邊吹來，直打著我的臉。我看了看周圍，發現在一個窗上有個小洞，寒風就是從那個小洞吹進來的。由於車速很快，這股風摻雜著雪粒捶打在我的臉上特別疼。我走過去站在那兒把那個洞用身體擋著，避免寒風吹進車里讓更多的人寒冷。
下了車，我一摸後背，涼涼的，硬硬的。厚厚的羽絨服被雪給打濕了還結了冰，我不禁又打了個寒顫。這時上午被擠到的那個小同學跑過來對我說：「你真好！」說完，給我豎了一個大拇指。我的身體又暖和了許多。
這個早晨真暖和！我打不得走進學校，在身後留下一串腳印。
道德成長故事
膠南二中106班 李富強
很榮幸升入膠南二中——一所有著雄厚的教師資源及淳樸正派的校園。
我常為我寫這篇道德故事而感到不安，因為我發現生活中，道德故事時時發生，許多同學做得比我好多了。所以我會繼續向他們學習，使自己不斷進步。
清晨起床，雖然醒了，但發現別的同學仍在安睡，這時我便不會起床，生怕弄出聲響耽誤別人休息。但我也沒閑著，此時我會想想昨天學過的內容、做過的事，再規劃一下今天的計劃，直到該起床的點時，翻身起床，並輕聲叫起未起床的同學，使他有較充足的時間洗漱、准備，開始新的一天。
當同學們離開宿舍時，我總是最後一個離開，隨手將同學們雜亂的東西歸位；將昨天使用下來的垃圾用垃圾袋一裝；最後檢查一下同班級宿舍的門鎖，確認都干好時，才開始走向教室。
踏在二中美麗的校園里，林蔭道、甬路、宿舍門口，有時會有三三兩兩的紙屑或樹葉，與學校環境多不諧調呀！所以我總會隨手撿起，然後放入垃圾箱中。望著干凈整潔的校園，我總會有一股自豪感油然而生。然後帶著喜悅的心情奔向教室，投入到知識的海洋中。
課間，總會有勤奮的同學向我問問題。我並不是班中最聰明的學生，但如果我知道問題的解法，我一定會全心全意的將我的意見與同學交流，因為我知道，在交流的過程中，不但提高了同學，也鍛煉了自己，還增進了同學之間的友誼。每當幫助他人解決了一道問題時我總會感到非常快樂，因為我明白「予人玫瑰，手有餘香」的道理。
有一次我的一位同學病了，高燒，需送醫院，但當時我們班主任又恰好有事不在，於是我作為他的好朋友，自然要幫助他，幫他聯系家長，然後送他去醫院，雖然累的滿頭大汗，但最終看到同學的康復，我由衷的感到高興。
上下樓梯時要輕聲慢步，不大聲喧嘩；打飯時文明禮讓，排隊刷卡；回宿舍時幫同學拎回一瓶、兩瓶熱水；看到地面臟時用抹布抹一下……..
其實我做的都是一些力所能及的小事，只是在於時間長了久了，你會發現，不僅是你做這些事的益處，還是對個人素質的一種培養。在日常生活中有時只要花費很少的注意力來規范自己的行為，堅持下去，我們會在不知不覺中養成高尚的道德情懷，正如古人雲：積善成德，聖心備焉。而且也只有我們每一個二中人做到做好這些看似生活中的小事，我們二中才會蒸蒸日上，才會有一個更利於我們的學習環境，我們才會真正的「成長成功，開創絢麗人生」
以上就是我的道德故事及心得，謝謝！
我的道德故事
膠南二中202班
丁婷婷
德，自古至今都是中華民族所崇尚的。有「德」的人，才會被世人所敬仰。
在日常生活中，有良知體現道德的事隨處可見，要想做真中的人，大寫的人，就必須講道德。
我不敢說自己的道德有多麼崇高，因為自己只不過是將舉手之勞變為實際行動而已。今年的冷空氣來的有些急，還沒等我們做好充分的准備，它就來臨了。這樣突變的天氣加上流感的流行，使許多同學都因病回家。自己雖然也感冒了，不過與其他同學比起來算是輕的。前幾天同桌因為生病發燒回家了，自己的學習成績並不優異，於是自己答應同桌落下的課自己一定會給她補上。在友情與責任的促進下，自己上課都會很認真的聽課，很詳細的記筆記，生怕漏掉任何一個知識點。同桌的病好之後，自己將整理的筆記給她看，她都不相信自己的眼睛，於是兩個人的手緊緊地握在了一起。也許就是這樣的互助是我們的友情更加深厚。
說出自己的道德故事與他人分享，說出自己的道德故事，自己會做得更好。
我的道德故事
膠南二中202班
趙丹
中華民族歷經五千年的磨練，成為了今天這偉大的中國。在中國的發展過程中，形成了許多優良傳統，助人為樂是其中之一。我國是文明古國，助人為樂更體現在生活的點點滴滴上。
我作為一個中國人，作為一個炎黃子孫，我繼承了助人為樂的優良傳統，樂於幫助我生活中遇到的需要幫助的人。
有一次，放月假，我正在路邊等車，看見一個人在路邊，急急忙忙的翻找什麼東西，我走上前去詢問，問她怎麼了，她說她的錢不見了，不能坐車回家了，於是我便從口袋裡找出了2元錢遞給她。她說「太謝謝你了！」我說：「沒事，不用客氣。」從這件事上，我悟出，「與人玫瑰手有餘香」。
在生活中，我們在別人急需幫助的時候伸出援助之手幫助他們，幫助他們渡過難關是一件多麼快樂的事啊！
我的道德故事
膠南二中202班
趙露
高一結束的那個暑假，我想做點有意義的事來充實自己的假期，因為原來到二姨家參觀過他家經營的雞棚，那裡的活比較繁重，所以我就決定到那裡幫點忙。
經過爸媽的同意後，我便和媽媽一起到了二姨家，我們到那裡是已經是中午了，老遠就能聞到雞棚里散發出來的令人作嘔的氣味，在一片吵鬧聲中，我們連叫了好幾聲，才有人在裡面應了一聲，過了一會，一張被太陽曬黑的臉叢雞棚里探出來，吃了一驚，因為我們沒有告訴二姨我們要來，怕她擔心。他胡亂擦了擦手，然後一邊抹頭上的汗味，一邊笑著迎上來，說：「你們怎麼來了，這兒很臟的。」他笑著黝黑的肌膚透出歲月的磨礪。我和她說明了來歷，她先吃了一驚，接著忙說：「不用，不用，這兒太臟了，你們還是到屋裡坐吧，我給你們做點飯。」但在我的堅決請求下，她勉強答應給我找點活干。
吃過午飯，頭頂烈日，我們就開工了，我的機會是給小雞舔食，雖然這個活是最輕的，但我還是不一會就滿頭大汗了。休息了一會二姨說要清理雞糞，我吃了一驚，心想怎麼臟怎麼弄，雖然這么想但還是拿起工具准備像二姨一樣干，二姨找出一個口罩給我戴上，說：「這位難聞，你帶上吧。」雖然戴著口罩，但還是能聞到刺鼻的味兒，我難以想像二姨是如何幹下去的，雖然她說習慣了，但我還是不能理解。
我幫忙打打下手，看二姨和二姨夫忙得滿頭大汗，我實在過意不去，也幫忙推推車，但每次都被他們制止。我們一直忙到太陽落山，而這時也不能歇著，還得給小雞餵食，查看雞棚溫度，終於到了吃飯的時候，我大口大口的吃著飯菜，感覺真香，雖然沒幫上太多忙，手上還磨出了泡，但我心裡還是美滋滋的，那一天我國的真快樂，真充實。
我將永遠記住那一個勞累而又快樂的一天，我將更加努力的學習，更加珍惜幸福的來之不易！
高揚道德的風帆
膠南二中211班
劉欣
黎明的第一縷陽光射入窗戶，映照著每一個人的心靈，道德的風帆在心中高揚。
也許許多人認為道德太抽象，其實它很簡單，也許只是一句話，或是一張紙，或是一個小小的動作，不經意間，高尚的道德風帆便已揚起，只要風一吹，便可起航。
「善」「德」早已在我們心中生根，只要用心去澆灌，細心去呵護，它會慢慢開花，我們永遠完不了地震中那個勇敢的小男孩，他本已沖出教室，但地震發生那一刻他毅然選擇去救受困的同學，小林浩，這個小英雄永遠留在我們的心中。是他高揚的道德風帆，讓他舍己為人，他身上洋溢著道德的光輝。散發著善良的芬芳，他用弱小的身軀來支撐起中華民族的脊樑，「德」早已在他的心中開出最美麗的花朵；道德的、風帆早已在他的心中高揚。
「德」，多麼美麗而光輝的字眼。洪戰輝，一個響徹大地的名字，為了求學，更為了家人，他毅然背著「妹妹」去上大學，沒有血脈關系的「妹妹」讓他傾注了全部心血；家庭的困難，讓他肩上更多了一分重擔，但他沒有放棄，每天喂「妹妹」吃飯，悉心照顧她。「道德」環繞著他，他承受了常人難以忍受的磨礪，只因為心中有一股「道德」的清泉花在涌動；有「責任」的火花在跳動，道德的光輝照亮他的人生。
從古至今，德育都是中華民族必不可少的內容，他早已在中華大地生根發芽。今天，我們堅持「以德治國」，思想品德教育成為中國接班人必不可少的內容。道德指引我們前進的道路。科技的發展祖國的強大道德思想尤為重要，道德無處不在。
當我們漫步在清幽的小路上，突然一塊香蕉皮將我們絆倒，也許有人會不停的抱怨著走開而你走過去將他撿起，扔進垃圾箱，這就是道德的體現，我曾經聽過一個故事：一個可愛的天使般的小女孩看到路上有果皮，上去撿起，高高興興的跑向了對面的垃圾箱，突然，一輛疾駛而來的汽車將小姑娘帶上天堂，一旁的母親當即瘋了，以後，她每天在這邊撿垃圾，多高尚的小女孩，她是真正的天使，她高尚的道德感染了每一個人。
道德，是我們心中最寶貴的財富只要我們去行動，道德便會充滿人間是人間變成美麗的聖地。
高揚起道德的風帆，去遙遠的海洋遠航。
功德常在，感動就在，幸福就在
膠南二中105班
王芸芸
身處在社會生活中的我們 ，順手撿起一片小紙，扶起跌倒的小孩，幫助盲人過以下馬路，對於公益活動盡一次義務，都在體現著我們所具備的優良的素質與高度的功德心，功德行為不僅溫暖著我溫暖你，也在溫暖著大家，它成為人人之間友好關系的紐帶與橋梁，時刻展現出美的光環。
2008年汶川大地震牽動了千千萬萬炎黃子孫的心，我們的同胞 遇難了，身為華夏之子，大家紛紛捐獻自己的愛心，抗震救災，眾志成城，大家都在盡自己微薄的力量幫助四川災區的居民渡過難關……即使天災無情，但面對巨大的災難，在全社會的共同努力下，我們又挺起來了！這就是責任感的驅使，公德心的力量！
或許我們做不了什麼驚天動地的大事，但是我們不經意的一份幫助，一份友好足以讓人感動好久。
曾經發生在我身邊的一件小事。有一次，我去餐廳打飯，當時我去的比較晚，雖然人好，但飯幾乎賣光了，我就在一個窗口和其他幾個人等著買餅，做出來一個賣一個 ，好慢哪！我當時急著回去上自習，便有些迫不及待了，當時我旁邊有一個同學跟我一樣也等了好久，可輪到他的時候，他卻讓餐廳阿姨把飯給我了。我感動了好久，不僅是為他的寬容謙讓而感動，更為那一份友好而感動。
社會是復雜的 ，往往很多時候，我們所處的環境會使人分不清對錯，分不清左右，分不清好壞，但本性善良的我們，步伐都是向著正義與道德的方向前進！社會責任心與社會公德心的常在，化小家為大家，化支流為主幹，使我們的整個人生得以升華。
鳥是幸福的，它把歌獻給林莽，獻給曠野；花是幸福的，它把密漿獻給鳥雀，獻給蝴蝶；人是幸福的，他把生命獻給社會獻給祖國。因為公德心我們奉獻，因為奉獻我們感動，因為感動我們融洽，因為融洽我們安全，因為安全我們幸福！
公德就在身邊，幸福就在身邊。