依法治國對大學生的

1. 十八大中依法治國與大學生的關系

依法治國是指導大學生人生觀，價值觀的重要精神。在依法治國為基本方略的國情下，為了實現建設社會主義法治國家的戰略目標，大學生應該樹立社會主義民主法治觀念、自由平等觀念、公平正義觀念、權利義務觀念等基本觀念，養成自覺遵紀守法，嚴格依法辦事的習慣。同樣，作為一名大學生，應該認真學習法律。模範尊重法律。習慣養成用法。義務宣講法律。自覺遵守法律。成為一個遵紀守法的公民。（望採納，謝謝，）。

2. 聯系實際談談全面推進依法治國與大學生成長成才的關系

「依法治國」對於當代大學生來說，是他們走上社會、承擔建設國家、服務社會的基本依據和保障。當代大學生自主意識很強，但法制觀念參差不齊，作為未來社會的主體，依法治國才能維護國家的和平發展，維護社會的安定團結，才能保障自己的合法權益。」依法治國」對大學生而言，不僅要做懂法者，而且要做尊法者、守法者，同時還應主動地利用法律的效用實現自己的社會擔當，盡到自己的責任。因此，大學生需要「依法治國」，體現自己的主導作用。

3. 依法治國對大學生生活有什麼影響

好的影響

4. 論當代大學生在依法治國中的作用

一是要求當代大學生學法知法，培養法治思維，錘煉規則意識；
二是要求當代大學版生權遵規守法，身體力行實踐法制規范；
三是要求當代大學生懂法善用，依法辦事，依法維權。讓我們爭當厲行法治的公民表率，用實際行動為鮮明導向，引領遵紀守法的社會風尚，不負「可愛、可信、可貴、可為」的時代青年之名。

5. 依法治國對於當代大學生有什麼意義

提問者採納1.堅持依法治國的核心是依憲治國，堅持依法治國的根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。2.根據上述原因，大學在注重學生學習成績的同時，也應該是加強對學生的法治教育，讓學生全面健康成長成才。不僅在課堂上對學生進行法制教育，培養法律意識。此外，學校在日常管理行為中也應注重合法合理性，在整個校園營造出民主法治的氛圍。3.中學階段就應該對學生進行法治教育。因此，在思想政治課教學中如何進行法律意識培養，已經成為思想政治教師研究並予以解決的課題。本文認為繼續將思想政治課作為中學階段學校德育工作主渠道的同時，也應該成為培養學生法律意識的主要陣地。將一些基礎法律知識編寫進思想政治課程（如民法、刑法中的一些常用常見的知識編入教材），並重視思想政治教育課，改變以往思想政治課成為學生自習課或是被其他科老師佔用現象，充分利用這塊法治教育的陣地。 4.父母應當在關注孩子的學習成績的同時，注重孩子的法治教育。在日常生活中時不時的向孩子灌輸法律知識，同時與學校，社會建立一種三者協調的關系。同時作為父母，自己在平常生活中不能去侵犯孩子的權利，摒棄傳統的棒子底下出孝子的舊觀念。這樣，當孩子長大後步入大學時，才不會成為法盲，成為國家實行依法治國的阻礙。4.社會上加強對大學生的法治宣傳教育，開展各式各樣的法治宣傳活動，推行法治宣傳周，讓大學生重視法律，成為知法，懂法，守法，用法的當代大學生。

6. 反腐敗與依法治國對大學生的啟示

首先抄反腐敗與依法治國襲的意義和重要性。其次建立反復與依法治國與當代大學生的聯系。最後建設性的談談大學生在新形勢下如何作為就夠了。看問題就是屬於走形式的題目，但是了解了解還是有必要的，自己充實一下吧，不要覺得所有人都只在乎財富值。
反腐倡廉，亦稱「懲腐倡廉」。即反對腐敗，倡導廉政。政治倫理學術語，屬政治道德范疇。廉政建設的基本內容。思想道德建設的集中體現。要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外。中國共產黨歷來堅持「反腐倡廉」，尤其在經濟體制轉換的改革開放的時期，更是把「反腐倡廉」作為黨風廉政建設的行動綱領。
依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家，而不是依照個人意志、主張治理國家；要求國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動通通依照法律進行，而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞。
簡而言之，依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，也是社會文明進步的顯著標志，還是國家長治久安的必要保障。依法治國，建設社會主義法治國家，是人民當家做主根本保證。

7. 依法治國,作為一名大學生該如何去做

公民要學法、懂法 、守法、 用法 ， 要用法律武器維護自己的合法權益 ， 同違法行為作斗爭， 樹立法律意識、 制度觀念， 凡事要依法依規進行， 要宣傳法律觀念 為普法工作作出應有的貢獻。

8. 全面推進依法治國大學生應該做什麼

全面推進依法治國我們大學生應做什麼。從實際出發咋寫論
這個還肯定比較多

9. 依法治國,我們大學生該如何做

大學生應該遵紀守法，各方面都要嚴格要求自己，不要為了一點小利益去做一些違紀的事情