教師職業道德視頻講座

⑴ 如何高效掌握教師職業道德修養

教師職業道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規范和必備的品德的總和，是調節教師與他人、教師與社會等關系時所必須遵守的基本道德規范和行為准則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。

在這一部分知識點，主要以選擇題和材料分析題為主。

一、教師職業道德修養知識點

1.“愛國守法”——教師職業的基本要求

倡導“愛國守法”就是要求教師熱愛祖國、遵紀守法。

第一，愛國是教師做好本職工作的支撐。第二，守法要求教師依法執教。

2.“愛崗敬業”——教師職業的本質要求

倡導“愛崗敬業”就是要求教師對教育事業具有強烈的責任感和深厚的感情。沒有責任感就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神聖職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業和祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。

3.“關愛學生”——師德的靈魂

倡導“關愛學生”就是要求教師有熱愛學生、誨人不倦的情感和愛心。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。這是調節教師與學生關系的基本行為准則。

4.“教書育人”——教師天職

教書育人是教師最核心的職責與任務。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統一。

倡導“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務。教師必須遵循教育規律，實施素質教育，以培養學生的良好品行，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展。

5.“為人師表”——教師職業的內在要求

倡導“為人師表”就是要求教師言傳身教，以身立教。“為人師表”對教師工作具有特別重要的意義。教師要堅守高尚情操，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。

6.“終身學習”——教師專業發展的不竭動力

倡導“終身學習”就是要求教師做終身學習的表率。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

二、教師職業道德修養考察易錯對應行為

1.愛國守法：強調教師做出許多違法行為，例如說出違反黨章、叛國等言論。

2.愛崗敬業：強調教師沒有做到三個認真，沒有認真備課、沒有認真輔導學生、沒有認真批改作業

3.關愛學生：強調教師體罰、變相體罰學生，侮辱學生人格，損害學生身心健康等行為。

4.教書育人：強調教師唯分數論，違反素質教育的理念，無法促進學生全面發展。

5.為人師表：強調教師不能廉潔從教，比如收紅包、有償家教等，不能以身作則、為學生做好榜樣。

6.終身學習：強調教師不能做到教法、知識等更新，上課無激情、知識點陳舊，無法吸引學生。

三、模擬題訓練

1.“不以分數作為評價學生的唯一標准”屬於《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》中的( )。

A.愛國守法 B.關愛學生 C.教書育人 D.終身學習

【答案】C。

2.簡述現階段中小學教師職業道德規范的內容。

【參考答案】

(1)愛國守法;

(2)愛崗敬業;

(3)關愛學生;

(4)教書育人;

(5)為人師表;

(6)終身學習。

3.【2015年小學試題】閱讀下列材料，回答問題

廣西都安高中校長莫振高老師視學生為兒女、愛生如命，用慈父般的真愛，給予孩子們無微不至的關懷。35年來，他用自己微薄的工資，先後資助了300名學生上完了高中、大學，並通過各種渠道籌集善款，資助近兩萬名貧困生圓了大學夢。他對學生的愛，落在前途命運上，落在生活的細微處。在宿舍看到學生從廁所出來，他都要叮囑他們先跺一下腳，不把水帶到床邊。他還叮囑學生曬衣服時，衣服要擰干，太陽出來要曬被子，降溫了要加衣服。學生們被雨淋了，廣播就會傳出他的聲音：“食堂為大家准備了薑糖水，請淋雨的同學去喝。”他做這些事，分明懷著一顆父親的心，學生們親切地稱他為“校長爸爸”。

來源：光明日報，2015年3月18日，有改動

結合材料分析莫校長受學生尊敬的主要原因。

【參考答案】

莫校長受學生尊敬的主要原因在於其體現了崇高的教師職業道德，在教育過程中嚴格踐行了教師職業道德規范的要求。

首先，莫校長踐行了關愛學生的職業道德規范要求。關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。莫校長視學生為兒女、愛生如命，把對學生的愛，系在前途命運上，落在生活的細微處正是關愛學生的真實寫照。

其次，莫校長踐行了愛崗敬業的職業道德規范要求。愛崗敬業要求教師忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。莫校長用35年的時間利用各種方式幫助學生完成學業，體現了其對教育事業和教師職業的熱愛。

作為教育者，要在教育過程中謹記自己的光榮使命，踐行教師職業道德規范的要求，如此才能得到學生的真心尊敬。更多教師職業道德備考資料，請查看中公教師網-教師職業道德頻道。

⑵ 教師職業道德與教育法規啥課

教師職業道德與教育法規是不違背的，教師的職業道德是教育法規的基礎上制定的，每個教師嚴格遵守用教師的職業道德來嚴格要求和約束自己。

⑶ 教師如何學會學習(教師職業道德)

教師職業道德如何學習？學習教師職業道德你可以參考教師職業道德解讀解讀教師職業道德，讓你更好的看懂，讀透。相關的更多內容你可在裡面尋找。

⑷ 學習教師職業道德專題講座心得

作為教師，更應該把學生的安全放在工作的第一位，在危 險到來時我一定會選擇做學生平安的堅強後盾，「范跑跑」的行為成了我心中最可恨可恥的不道德行為，譚千秋為了學生把生的希望留給學生把死的絕情留給了自 己，成了我心中學習的榜樣，這次災難我們有幸劫後餘生，我從中看到了那些高大的靈魂，我想我在以後的學習和工作中定時時刻刻鞭策自己把學生的安全教育工作 做得扎扎實實。
作為教師，還應具有良好文明得體大方的衣著穿戴，不穿奇裝異服，作為男教師，我一把自己青春靚麗的一面展示給學生，激發學生積 極向上，以追求卓越的心態面對自己的學習和生活。在教學上端正教風以努力踏實的工作來回報學校、回報社會、回報祖國，對於這一點我可以做的更好，因為我一 直以嚴格的作風要求自己要對得起自己的工作，對得起家長對學生的厚望。通過這次學習更加堅定了自己在工作上嚴謹的工作作風。
作為教師，就應該 關愛學生，把每個學生放在自己心中博愛的陽光下，讓自己關愛的陽光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應該終身學習不斷的拔高自己，不斷的充實自己的那一桶 水，讓自己的那一桶水隨著社會的進步而進步，變成源源不斷的知識傳承的活水。作為教師我謹尊教書育人的歷史使命，忠於祖國的教育事業，把自己的的青春和汗 水，無怨無悔的灑在祖國勃勃生機的綠色花園里。在祖國蔚藍色的天空下守望他們成為祖國的棟梁！

⑸ 力求最給力的江西2013年教師招聘考試免費公開課~

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中公教師考試網的免費備考講座，從5月21日開始，每晚七點中公YY課程會按
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由於本次江西省教師招聘考試是統考，所以考試內容是一樣的，考試備考資料亦可統一使用

2013年江西省教師考試筆試時間是;6月22日（上午9：00-11:00，下午14:00-16:00）

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下面是我們為您提供的針對江西吉安教師招聘考試復習資料的一部分歷年真題，希望對您有所幫助：

江西教師招聘面試歷年真題（含答案）
1、新課改與新課程標準的價值取向是什麼？新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。

2、為什麼學生會偏科？學生偏科有很多因素，其中興趣、態度是最主要的。你有心去學一門功課，無論周圍有什麼影響你，你都可以堅持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個心去學習，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學好的。

3、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？首先、敬業、愛生、專業知識扎實，我認為一個好教師還要樂業，這一點也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認可和支持。學生滿意，喜歡聽！個人認為師德、人品及個人的修養。良好的表達能力及為人處事能力；愛心與責任心。

4、你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？為什麼？同意「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法，教學的方法有很多，但要因材施教。因為學生是人，作為個體，都有其特殊性。老師要想教好學生，一定要有扎實的基本功，同時也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學生更好的接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。

5、學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力？
一、動機的誘發——培養記憶能力的基礎
二、興趣的培養——提高記憶能力的前提
三、方法的指導——提高記憶能力的關鍵。

針對於2013年江西教師的招聘考試，我們制定了江西各省市的備考課程：

中公的備考講座包括面授和網授兩大部分：

面授課程分為協議精講班、學科專項班、預測沖刺班等各種適合不同類型考生的班級

網校課程主要分為教育心理學、教育學、心理學、教育法律法規等課程

具體信息您可以去中公教師考試網進行詳細的看下。

希望我的回答對您有所幫助，希望您考試順利通過！

⑹ 如何備考教師職業道德

教育理論綜合知識一般包括教育學、普通心理學、教育心理學、職業道德、教育法律法規、教學技能、教育觀等。考試之前要看清當地的教師招聘考試公告，根據考試公告里的規定進行備考復習即可。教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。

⑺ 教師職業道德教育的方法

教師職業道德教育方法有：理論傳授法、個人內省法、榜樣示範法。

⑻ 出售名師講座錄音，教師招考公共課，包括心理學、教育學、新課改、教師職業道德，超過1G.

針對哪個地區的考生？

⑼ 教師職業道德視頻

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