道德模範標語

1. 幫忙找一些即體現迎國慶又能體現出交通安全的標語

迎國慶、講文明、樹新風「標語口號

1、迎國慶 講文明 樹新風
2、講文明 樹新風 從我做起 從現在做起
3、講安全 不闖紅燈
4、講公德 不隨地吐痰
5、講文明 不亂丟垃圾
6、主動排隊 做彬彬有禮江寧人
7、主動讓座 展現您的文明風采
8、愛護公物人人有責 文明規范人人遵守
9、把垃圾帶走 將美德留下
10、參與志願服務 建設美好家園
11、我推薦 我評議身邊好人
12、學習道德模範 爭當道德模範
13、愛國歌曲大家唱 弘揚時代主旋律
14、煙蒂別亂扔 養成文明好習慣
15、駕車乘車講公德 垃圾別往窗外扔

2. 社會主義核心時政宣講材料

黨的十七大作出了加強社會主義核心價值體系建設的重大戰略部署。黨的十七屆六中全會指出：「社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向」。近年來，我們把加強社會主義核心價值體系建設作為文化建設的根本任務，努力在推動科學認知、注重養成踐行、強化導向引領上下功夫，切實把社會主義核心價值體系的要求貫穿到了社會生活的方方面面，為推進經濟強省和諧河北建設奠定了基礎。
推動科學認知，使社會主義核心價值體系內化於心
思想是行動的先導，科學認知是推動踐行的基礎。我們堅持運用多種方式和手段，大力宣傳普及社會主義核心價值體系，使之成為廣大幹部群眾共同的思想追求。
一是推動思想認知。把社會主義核心價值體系作為學習型黨組織建設和各級黨委中心組學習的重點，推動各級黨組織特別是各級領導幹部在武裝頭腦上率先垂範。作為幹部教育和培訓的重點，通過在職學習、脫崗培訓、學習論壇、報告會等多種方式，推動廣大黨員幹部牢固掌握社會主義核心價值體系的內容。作為青少年教育的重點，通過編寫相關輔導讀物和教材、開展特色社會實踐活動、在省屬高校舉辦「理論熱點和社會熱點半月談」等，推動社會主義核心價值體系進校園、進青少年頭腦。作為理論宣講的重點，通過開展集中宣講、「送理論下基層」、「千名書記講黨課」等活動，推動社會主義核心價值體系建設在基層群眾中深化普及。去年以來，我們開辦了手機移動學習課堂，覆蓋全省幹部群眾數萬人，已累計發送紅色簡訊70多萬條。
二是推動情感認知。黨的惠民政策和中國特色社會主義建設的巨大成就，是引導廣大群眾在情感上認同社會主義核心價值體系的重要基礎。今年以來，我們結合基層建設年活動，在全省大規模地開展了以「惠在何處、惠從何來」為主題的形勢政策教育活動。通過解讀惠民政策、詮釋惠民舉措、展示惠民成果，引導廣大幹部群眾切身感受到黨的溫暖，進一步堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對改革開放的信心，從而對社會主義核心價值體系產生強烈的認同感。
三是推動宣傳認知。我們堅持把大力弘揚科學的世界觀、人生觀、價值觀，作為媒體宣傳和組織活動的原則。省內主要媒體在黃金時段和顯著版面普遍開設了社會主義核心價值體系的專欄、專題，開辦「河北好人網」，開通「善行河北」官方微博；在公交車、計程車和廣場、街頭電子屏幕等投放大批社會主義核心價值體系建設公益廣告和宣傳標語；開展藝術記錄頌揚美德活動和萬場道德主題電影展映工程；組織反映河北農大果樹93（01）班畢業生群體先進事跡的話劇《約定無期限》在省內外巡演。各地也紛紛利用群眾喜聞樂見的形式，強化宣傳引導效果，如唐山市開展了道德模範基層巡講活動，秦皇島市海港區創辦「善行講習所」，無極縣常年向手機用戶發送「善行無極·愛無極限」簡訊，等等。全方位大力度的宣傳普及，形成了有利於社會主義核心價值體系認知的輿論強勢。
注重養成踐行，使社會主義核心價值體系外化於行
把正確的價值取向轉化為人們普遍遵循的行為規范，是社會主義核心價值體系落到實處的根本保障。在工作實踐中，我們著眼於抓養成、重踐行、見實效，廣泛搭建了多種群眾便於參與、樂於參與、勤於參與的建設平台，引導人們在實踐中自覺養成並切實踐行社會主義核心價值體系，為推動科學發展、促進社會和諧提供了有力的支撐。
以「善行河北」推動踐行。道德養成是踐行社會主義核心價值體系的重要著力點。今年以來，我們著眼於強化道德建設，立足於人們的公共生活、職業生活和家庭生活，在全省深入開展了「善行河北」主題道德實踐活動。一是大興互助之風，在公共交往中倡導做「樂於助人的河北人」，大力營造我為人人、人人為我的和諧人際關系和良好社會風尚。二是大興誠信之風，在職業活動中倡導做「履約踐諾的河北人」，大力倡導政府誠信、企業誠信和個人誠信。三是大興敬業之風，在職業工作中倡導做「愛崗敬業的河北人」，引導人們在工作崗位上恪盡職守、盡心竭力，想幹事、能幹事、干成事。四是大興孝老之風，在家庭生活中倡導做「孝老敬老的河北人」，引導人們關愛和孝敬老人，全社會的道德水平得到了普遍改善和提升。
以「西柏坡精神」教育推動踐行。以「兩個務必」為核心的「西柏坡精神」是河北省推進社會主義核心價值體系建設的有利抓手。我們堅持「聯實際、出實招、求實效」，通過開展多種實踐活動引導人們踐行「西柏坡精神」，如石家莊市廣泛開展「做西柏坡精神傳人，爭當崗位先鋒」活動；省國資委在國有企業中開展「弘揚西柏坡精神，立足崗位作貢獻」活動；省信息產業投資公司舉辦「西柏坡精神」學習論壇；等等。在「西柏坡精神」的教育影響下，幹部群眾進一步解放思想、振奮精神、提升能力、轉變作風，涌現出全國優秀共產黨員「如山的脊樑」——范振喜、用無悔青春奉獻西部的支教女孩常瑪麗、三分之二胃被切除仍堅持工作的姚明河等先進群體和個人。
以多種特色活動推動踐行。只有把社會主義核心價值體系的要求融入貫穿到各種特色活動中，才能在全社會營造踐行社會主義核心價值體系的濃厚氛圍。一是融入到學習型黨組織建設和創先爭優活動中，引導黨員幹部以身作則、帶頭踐行，用自己的模範行為感召群眾，引領社會風尚。二是融入到精神文明創建活動中，推動社會主義核心價值體系進一步向社區、村莊、單位延伸。通過開展「我們的節日」、「志願者服務」、「道德模範評選」、「講文明樹新風」等活動，改善河北發展環境，展示河北人的良好形象和風貌。三是融入到青少年教育中，通過加強課堂教育、開展社會實踐、活躍校園文化建設、完善學生守則等，把教書與育人結合起來。四是融入文化創作與文化活動中，推出電影《一諾千金》、電視劇《節振國傳奇》、圖書《明星書記》等一批優秀文化作品，推動以文「化人育人」。加強公益性和基礎性文化設施建設，保證群眾的基本文化權益。廣泛開展「歡樂城鄉」群眾文化活動，使群眾在參與中受到教育、得到提高。
強化導向引領，使社會主義核心價值體系蔚然成風
在國際國內環境發生深刻變化的新形勢下，更需要以主流意識形態和價值取向去引導多樣化的社會思潮和行為追求。我們緊緊圍繞提高社會主義核心價值體系的感召力和吸引力，切實抓好典型引領、輿論引領和制度引領，努力使良好的思想道德行為在輿論上獲得褒獎，在政策上獲得激勵，在制度上獲得保護，使社會主義核心價值體系建設蔚然成風。
堅持典型引領，發揮先進榜樣的示範效應。在推進社會主義核心價值體系建設中，今年以來全省各級主要媒體發現、報道「百姓雷鋒」2700多個，總結推出有較大影響的好人典型30多個，組織了「青縣現象」巡講報告會，推廣了青縣十幾年推出1000多名道德模範的先進經驗，推出「愛心小院感動中國」高淑珍志願者群體，在中央電視台《新聞聯播》連續播出10多期，引起全社會強烈反響。可以說，每一個先進典型就是一面旗幟，他們的模範行為使社會主義核心價值體系變得更具體、更生動，更容易為人民群眾所認同、接受和仿效。
堅持輿論引領，使主流思想行為成為時代最強音。我們堅持唱響主旋律、打好主動仗，把做大做強正面宣傳作為根本要求，最大限度地形成輿論正能量。同時，堅持媒體全聯動、輿論全覆蓋，充分發揮黨報、黨刊、電台、電視台的宣傳優勢，發揮都市類媒體、網路媒體的獨特功能，用社會主義核心價值體系統領各種宣傳報道和節目。始終堅持加強對社會熱點和群眾關注的重點問題科學引導，堅決抑制雜音噪音，為維護改革發展穩定營造良好的輿論氛圍。
堅持制度引領，建立完善有利於社會主義核心價值體系落實的長效機制。我們把加強社會主義核心價值體系建設，納入精神文明建設和公民道德建設的總體安排，建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的領導體制和工作機制。積極推動立法部門、政府職能部門和社會管理行業的主管部門，把社會主義核心價值體系體現在制度設計、政策法規制定和社會管理之中，使遵奉社會主義核心價值體系的行為得到褒揚和鼓勵，使錯誤的行為受到貶抑和懲戒。進一步加強各行各業規章制度建設，通過制定完善市民公約、鄉規民約、行業自律和學生守則等，在落細、落小、落實上下功夫，推動社會主義核心價值體系成為全體社會成員共同的內心追求和行為遵循。

3. 關於道德模範的宣傳標語.

迎奧運,講文明,樹新風.就是很好的道德宣傳標語.

4. 能不能幫我想一個內容是「學習抗震救災英雄少年，做有道德的人」的新穎又簡簡短的題目

英雄留給我們的精神

學英雄，做道德模範

英雄永遠活在我心中

學英雄少年，履道德規范

學英雄少年，做有道德的人

5. 創建全國文明城市要求對道德模範評選表彰結果的認同率是多少

創建文明城市並不是一句空話就行，更需要大家的努力加上實際行動才行，首先，就要從自己做起，並讓身邊的人也行動起來，一起加入這個行動中來，逐漸的感染，一起共建文明城市。
既然要創建文明單位，就要有一定的方法，從不同的方面入手。
首先，就是經濟，只有經濟上去了，人民的生活才有保障，人們才能加強教育的力度，人們的素質也在不知不覺之中有了提高，自然也就文明了！
但是，文明不僅是經濟就能解決的，還需要有大力的宣傳才行。宣傳也不能太盲目，否則是沒有效果的，到頭來，只不過是白費力氣而已罷了。宣傳的方法有以下幾點可以借鑒。一 在人口比較聚集的地方開展宣傳活動。如：發創建文明城市有關的宣傳單或知識競答活動，多在學校學校里宣傳，又讓學生回家向家長宣傳，這樣，一舉兩得。二 多宣傳一些創建文明城市有關的標語，但要簡單易記，便於宣傳。
還要加強環保，如今，很多地方生活環境有著嚴重的威脅，不加強保護，最後吃虧的還是我們自己。並且，一個地方的環境，就可以看出這個地方的人民的素質。
文明是靠大家一點一滴的積累起來的，不是一個人就能說了算的是。因此，我們大家一起行動起來，加入創建文明城市的行動中來吧！

這可完完全全是我自己寫的，可一定要給我積分呀！！！！！！！

6. 小學生手抄報資料誰有題目是：揚正氣 樹新風！

為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，切實發揮道德模範在公民道德建設中的示範引導作用，進一步推動全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯組織開展了全國道德模範評選表彰活動。經群眾推薦、審核公示、評委評選和群眾投票評選等程序，李明素等53名同志榮獲「全國道德模範」，孫茂芳等254名同志榮獲「全國道德模範提名獎」。希望受到表彰的先進人物，珍惜榮譽，再接再厲，在社會主義思想道德建設中作出新成績。要在全社會大力宣傳道德模範的先進事跡和高尚品德，引導廣大幹部群眾追求先進、崇尚先進、學習先進，推進社會主義核心價值體系建設，促進社會文明程度和道德水平進一步提高，為建設中國特色社會主義貢獻力量。檢舉
回答人的補充 2009-08-26 15:32 具體事例閔恩澤1955年在美國學成後沖破重重陰礙回國，20世紀60年代在極端艱苦的條件下，為中國自主開發了微球硅鋁裂化催化劑，打破了國外技術封鎖，滿足了國家的急需，為我國煉油催化劑製造技術奠定了基礎。20世紀70年代，在特殊的政治條件下，他沒有忘記科研工作，領導了多種催化劑等的研製和開發，也均投入生產和應用，使我國煉油催化劑迎頭趕上世界先進水平，實現了我國煉油催化劑跨越式發展。
頒獎詞：在國家需要的時候，他站出來，燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國製造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑！

檢舉回答人的補充 2009-08-26 15:41 新中國成立以來特別是改革開放和社會主義現代化建設中，涌現出的一大批先進人物都是實踐社會主義道德的榜樣。在新中國健康成長的每一歷史階段，都矗立著道德楷模精神的豐碑。中國特色社會主義建設取得的每一巨大成就，無不銘刻著千千萬萬道德楷模可歌可泣的動人事跡，閃爍著道德楷模精神的時代光輝。
當前，全國人民正在黨的領導下全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會。在我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，人們的道德觀念呈現復雜多變的特徵。一方面，社會主義道德觀念和優良傳統美德仍然起著主導作用，熱心公益、孝敬親長、勤儉節約、崇善尚德等成為公民道德狀況的主流；另一方面，極端個人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費等落後甚至腐朽的道德觀念也對社會成員產生不良影響，一些領域出現道德失范。
歷史和實踐一再表明，一個國家、一個民族在長期的繁衍生息中，必然要形成一定的價值觀念體系。核心價值體系是整個價值體系中最基礎、最核心、最本質的部分，決定著社會意識的性質和方向，影響著人們的思想觀念、思維方式和行動規范，引領著社會思潮和價值取向，是建立社會良好秩序、推動社會前進的精神旗幟。
黨的十六屆六中全會提出的建設社會主義核心價值體系，是我們黨在思想道德建設上的一個重大創新，是我們黨加強社會主義和諧文化、和諧社會建設的重大舉措，是當代中國公民道德建設的根本。
樹立當代道德模範，就是把社會主義核心價值體系化為活生生的具體形象，人人都可以感知，都覺得可以親近、可以動心、可以動情，可以成為具有無窮力量的榜樣。這次評選的全國道德模範，並非都有驚天動地之舉。盡管崗位不同、職業不同、事跡不同，但他們都來源於平凡生活，來源於老百姓的身邊，看得見、摸得著，不是高不可攀，而是讓人們感到可親、可敬、可信、可學。這將十分有利於把社會主義道德觀念傳播到千家萬戶，把公民基本道德規范的要求滲透到工作生活中，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚，拉近社會主義核心價值體系與人們的距離。
「榜樣的力量是無窮的」。社會主義核心價值體系是當代道德模範的思想靈魂，而道德模範則是社會主義核心價值體系在現實生活中的生動體現。深入學習和掌握社會主義核心價值體系，要從學習道德模範入手，而推舉和學習道德模範，正是學習社會主義核心價值體系的繼續和深入。
「百行以德為首」，全國道德模範是我國新時代新階段的道德旗幟，是千百萬人民群眾道德意識、道德願望和道德追求的集中體現。一名道德模範「站」起來，就是一本鮮活的教科書，會使社會主義核心價值體系變得具體生動。一名道德模範「亮」起來，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標桿，就是在群眾中確立起一種正確價值導向。

你可以摘抄一點，自己擬個小標題。

7. 曹操有篡位的想法嗎為什麼曹操沒稱帝是不敢失去挾天子的口號，還是.....

人做到那個地位上了

沒點野心可能嗎？

8. 有人認為道德模範固然可敬可愛 但不可學 因為他們太高大了 這個觀點對嗎，為什麼

一、思路

1、第一段寫出觀點。

2、第二三四段闡述原因。

3、第五段總結。

二、看法

不對，我們應該以道德模範為榜樣，從小事做起傳承他們的精神。道德模範之所以為模範，因為他們超越於常人，我們不是模範，但是我們必須崇敬模範，向他們學習。模範的力量是無窮的。學習先進人物的光輝事跡，有利於形成學先進、當先進、超先進的濃厚氛圍，推動創先爭優活動深入開展。

時代需要模範，以此鼓舞士氣、匯聚人心。要想盡快實現我們中華民族偉大復興的中國夢，就需要大力傳承和弘揚英雄和模範精神，以英雄和模範的偉大精神來引領社會風尚和時代的風氣，大力宣傳英雄和模範的英勇事跡，號召廣大人民群眾積極向模範、向英雄學習。

時代需要模範，以此改善社會風氣、營造社會和諧。善於向英雄和模範人物學習，以他們為榜樣、為示範來豐富人們的精神內涵，提高人民的思想素質和道德修養，從而樹立起正確良好的人生觀、世界觀、價值觀。真正地讓這些英雄模範成為全社會都尊重的人和全社會都爭著向他們學習的人，進而創建一個和諧的社會主義社會。

時代需要模範，以此激勵自我、鞭策自我。爭做時代的英雄和模範，並不是要做什麼驚天動地、轟轟烈烈、不畏生死的大事情。大多數人都是平凡的，因此我們就要以英雄和模範為標桿，以他們的精神為指引，從身邊的小事做起，從周圍的點點滴滴做起，把簡單的事情做好，把自己的本職工作做好，知行合一，積小成大，持之以恆。

尊崇模範，學習模範，弘揚英雄模範的精神，使全體人民心中有標桿，從而做到心中有黨、心中有責、心中有底線，立足本職，堅持不懈，讓自己真正成為平凡生活里不平凡的英雄和模範。

(8)道德模範標語擴展閱讀：

道德模範雷鋒的事跡：

望花區召開大生產號召動員大會，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄。

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為小小的雷鋒圖書館。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。

雷鋒是踐行全心全意為人民服務的典型，是真正無私的典範。人到無私品自高，無私就是無欲，無欲則剛。只有無欲，全身心的投入為他人為公家為社會服務毫無怨言，毫無索求無需求無目的，才能做人做事有正氣，做的公平，做的厚道，做得圓滿！

9. 急求關於道德模範班會的主持稿

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以下是轉自中學班會教案
僅供參考
班會教具：多媒體、電子琴
班會目的：培養學生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀
班會重點：培養學生的良好道德品質，明確公民道德的生活實際內涵
班會難點：自覺提高道德認識水平
准備過程：1、教師組織學生學習《公民道德實施綱要》
2、師生共同討論形成本次主題班會的設計方案
3、成立班會籌備會
① 組織班會材料②師生共制課件③評審篩選節目
4、主持人的挑選與班會教案的制定
實施過程：
主持人：同學們，你們還記得《公民道德實施綱要》的內容嗎？
（大家齊答）：記得！愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉
自強、敬業奉獻
主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，
而是需要我們去理解它的內涵，從而認真努力地按照這些道德
准則去做，不斷提升自身的道德品質和修養，不斷完善自身的
素質，做一個合格的跨世紀的社會主義接班人。同學們，你們
能做到嗎？
（大家齊答）：能！
主持人：好，那下面就讓我們開始今天的主題班會吧。
（大家鼓掌）
主持人說開場白
甲：一棵古老蒼勁的大樹，已經經歷了許多風風雨雨後，本來
可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風了，可是它沒有這樣
做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們灑下一
片綠陰，當第一場春雨來臨時，一棵棵幼嫩的小草探出它的小
腦瓜，當雨過天晴後，那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向
大地時，那些小草們更加茁壯成長。經過一次又一次雨水的滋
潤，一次又一次陽光的照耀，數十年後，小草終於長成了參天
大樹，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻，它們
沒有辜負大樹、雨水和大陽有期望，終於做出了讓人贊嘆的輝
煌成績。
乙：現在看來，那棵大樹就好比我們的父母，給予了我們無私
的愛，卻不圖什麼回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出
貢獻；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會我們許多知識，
而且教會我們怎樣做人；那顆獨一無二，崇高至上的萬物之首
--太陽，就是我們偉大的祖國，我們成長的搖籃，我們親愛
的母親，我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以，我
們一定要盡全力去回報它，做出最輝煌的成績，給父母帶去成
功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國帶去美好的明天！
父母、老師、祖國奉獻給我們，我們就一定要回報給他們！
好！《奉獻與回報》主題班會現在開始！（大家鼓掌）
進入第一樂章《我愛我家 真情永遠》
主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多麼親切，多麼慈愛的稱呼
啊，她們為我們付出了好多好多，而卻從來都是無怨無悔，杜
甫寫的那首《遊子吟》的確詮釋出了母愛的偉大，"誰言寸草
心，報得三春暉"，媽媽為了我們付出了那麼多，此時，就讓
我們一吐心聲，大聲說一句："世上只有媽媽好"吧！
（大家齊說）：世上只有媽媽好！
1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！（電視錄像同時播放）
主持人：有一位詩人曾經說過："世上最偉大的愛就是母愛"。
的確，世上沒有任何一種愛可同母愛相提並論，母愛透徹無私，
純潔偉大，讓我們一起來歌頌母愛吧。
2、下面請欣賞組詩《母愛》
主持人：母親的愛細膩，父親的愛深沉，父母都為我們操了很
多心，兩鬢也漸漸長出了銀絲白發，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，
可是他們仍然時時刻刻在牽掛擔心著我們，因此，我們一定不
能讓他們失望，下面請聽：
3、一個真實的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平時為我們付出了那麼多，我們一定有許多話要
對他們講吧。好，下面就給你這個吐露心聲的機會。
4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）
主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓
世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學家說過："教
師是人類靈魂的工程師"，這句話足以看出教師這種職業的偉
大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小
的心田，在教會我們知識的同時，更教會了我們如何去做人。
下面進入第二樂章，師恩情重，無私無怨。
主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都
已進入夢鄉，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲
憊，只想著學生，學生，學生讓我們在此由衷地向老師道一聲：
（大家齊說）：老師，您辛苦了！
1、大合唱《每當我輕輕走過您窗前》（大屏幕播放師生錄像）
主持人：老師為了我們能獲得更多的知識，終生都撲在教學崗
位上，辛辛勤勤，兢兢業業地面對工作，認認真真地面對學生，
而從來都是不求任何回報，只求學圖形能更出色，更出色！
此時，讓我們把心裡所有的感激都化作一句話吧：
（大家齊說）：老師，我們愛您！
2、下面請欣賞詩朗誦《老師，我愛您》
主持人：老師這樣地愛我們，可是最近在我們的校園里卻發生了令老師生氣的事，這是怎麼一回事呢，讓我們一起去現場看一看。
3、校園現象大家說：小品《撒氣兒》
主持人：同學們，對於這件事，你們有何想法呢，不要急下面
就讓你們自由發言。
4、小記者采訪
主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大
的祖國做出貢獻，而祖國正是我們真正要為之付出的，因為今
天的我們以生長在這個祖國而自豪，明天祖國將以擁有我們為
驕傲，因此我們一定要盡全力去富強祖國！
下面進入第三樂章，歌頌祖國，暢想明天。
主持人：祖國山河壯麗，風景怡人，改革開放後，我們的祖國
以驚人的速度發展著，好多科技人材又研究出了好多科研成
果，其中一些屢屢獲世界大獎，面對著今日如此昌盛的祖國，
再想想以前蒙受恥辱的祖國，我們能不抒發心中的感慨嗎？
1、下面請欣賞組詩《祖國》（大屏幕播放長江、長城、黃河）
2、主持人：在我們日漸強壯的祖國中，的確大多數人都在不
斷完善自己的道德品質，可是還有一些人目無法紀，不顧道德
修養，做一些對國家對社會有害的事，下面讓我們一起去看看
小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人：同學們，對於這件事你們是不是有許多話想要說啊，
好，下面就給你們這個機會。
主持人：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一
家。我國自古就是個多民族的國家，五十六個兄弟姐妹親同手
足，互敬互愛，團結向上，才有了我們祖國今天的繁榮景象。
3、下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》（學生手語配合）
主持人：在我國那段黑暗的時期里，中國人對自己的前途似乎
遙不可知，可是那些仁人志士總是執著，永遠都不放棄希望，
終於取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國正映顯了那些仁
人志士永不滅的精神和希望。正是因為他們那不滅的希望，才
贏得了今天的陽光。
4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠收獲著希望》
主持人：下面請班主任老師為今天的班會做總結。
班任總結：同學們，我們要明理誠信，勤儉自強去回報我們的
父母，團結友善，勤奮創新去回報我們的老師，愛國守法，敬
業奉獻去回報我們的祖國，我們要不負眾望，努力學習，踏實
做人，從小端正自己的德、行，以實際行動去證明我們是社會
主義事業心合格的接班人和建設者，是父母，老師和國家明天
的驕傲！
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包含的面比較廣.

校園周邊文化環境

1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

3、發言提綱：

（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。

4、發言稿：

改善文化環境，人人有責

同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。

面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。

作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。

（2）圍繞主題寫出一種活動形式。

演講比賽，辨論會等。

（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。

（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。

應圍繞主題，符合活動形式。

2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。

（1）、請你為這次班會擬定一個主題。

答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。

（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）

答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。

（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。

答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。

3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。

主題：認真學習法律，加強自我保護。

步驟：

（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；

（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；

（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。

4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。

材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。

（1）材料一、二共同說明了什麼？

說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。

（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。

a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。

（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？

學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。

自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。

（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。

「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等

⑵圍繞主題寫出一種活動形式：

演講比賽、辯論會等。

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。

進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等

⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？

如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想

⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。

誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等

⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？

①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）

如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會

關於加強未成年人思想道德教育的主題班會

主題：弘揚傳統美德，提高道德修養

步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。

材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。

青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？

①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；

②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。

青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？

A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪

B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。

請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）

①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。

請你為學校開展道德教育設計系列活動。

(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等

(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。

③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。

(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）

A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。

B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、

C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。

以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：

A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。

B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。

材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。

請根據上述材料回答下列問題：

（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：

①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：

①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）

（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。

①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。

②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。

③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）

活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……

注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確……